1. Las experiencias de la niñez de Horney, ¿cómo influyeron en su teoría de la personalidad?

Dado a que la niñez de Horney estuvo llena de faltas de afecto o dudas acerca del cariño
que podían sentir sus padres hacia ella y el comportamiento de sus padres con ella influyo
mucho en su teoría y podemos verlo ya que en la edad adulta encontró la enorme
hostilidad que había desarrollado en la niñez. En su teoría de la personalidad describe
cómo la falta de amor en la infancia propicia la ansiedad y la hostilidad, lo cual es otro
ejemplo de una teoría elaborada inicialmente a partir de la intuición y las experiencias
personales.

2. Describa la necesidad de seguridad en la niñez y los tipos de conductas de los padres que
la garantizan.

La necesidad de seguridad predomina en la niñez, entendida como la necesidad de

sentirse seguro y la ausencia de miedo, lo que determina la seguridad es el trato que le
dan sus padres. Cuando no le muestran ternura y amor, debilitan la seguridad o la
impiden. Algunas de las conductas de los padres son la preferencia evidente por uno de
los hijos, los castigos injustos, las conductas erráticas, las promesas rotas, y el ridiculizar,
humillar y aislar al niño de sus compañeros.

3. ¿Qué es la ansiedad básica y cómo se produce?

La ansiedad básica es como “un sentimiento creciente y generalizado de que uno está solo
e indefenso en un mundo hostil” esta se produce debido a la hostilidad reprimida, debida
a varias conductas de los padres, socava la necesidad de seguridad en la niñez y se
manifiesta en el estado de ansiedad básica

4. Describa los cuatro tipos fundamentales de conducta que utilizamos en la niñez para
protegernos de la ansiedad básica.

 Ganándonos afecto y amor: ganamos el afecto de otros por distintos caminos:

haciendo lo que quiere otro, tratando de sobornarlo o amenazándolo para que
nos brinde su afecto.
 Siendo sumisos: Ser sumiso para protegerse implica que uno acate los deseos de
una persona o de todas las que nos rodean. El sumiso trata de no hacer algo que le
pudiera ganar la enemistad de otros. No se atreve a criticarles ni a ofenderles.
 Conquistando poder: Al conquistar poder sobre los demás, el individuo puede
compensar la indefensión y lograr la seguridad debido al éxito o un sentimiento de
superioridad. Estos individuos piensan que el poder impedirá que alguien los
dañe.
 Alejándonos: Esta persona trata de ser independiente, de no recurrir a nadie para
satisfacer sus necesidades internas o externas.
5. Explique las tres tendencias neuróticas y las conductas correspondientes.

 Movimiento hacia otras personas (personalidad complaciente): tienen una

necesidad intensa y permanente de afecto y aprobación, la necesidad de ser
amado, deseado y protegido. Manifiestan estas necesidades a todo el mundo,
pero por lo general necesitan a alguien dominante, como un amigo o cónyuge,
que se haga cargo de su vida y les brinde protección y guía. Y tienen conductas
como: manipulación, pueden parecer demasiado considerados, compresivos,
solidarios, se preocupan por estar a la altura de la expectativa y los ideales de
otros.
 Movimiento en contra de otras personas (personalidad agresiva): Los individuos
que tienen una personalidad agresiva se dirigen contra otros. En su universo, todo
el mundo es hostil y sólo sobrevive el más apto y astuto. La vida es una selva
donde la supremacía, la fuerza y la fiereza son las virtudes más importantes. Aun
cuando su motivación es igual a la del tipo complaciente, estos individuos jamás
muestran miedo al rechazo para aliviar la ansiedad básica y tiene conductas como:
rudas y dominantes, discuten, critican, exigen, se esfuerzan por ser los mejores.
 Movimiento para alejarse de otras personas (personalidad desapegada): Estos
se alejan de los demás para mantener una distancia emocional. No deben amar a
otros, odiarles ni cooperar con ellos, y tampoco se comprometen de forma alguna.
A efecto de lograr el desapego total, procuran volverse autosuficientes. Y tienen
conductas como: la necesidad de estar solos, son muy sensibles, evitan las
restricciones, reprimen o niegan cualquier sentimiento por otro.

6. Los individuos que tienen una “personalidad complaciente”, ¿cómo interactúan con otras
personas?

Estos individuos interactúan de una forma manipuladora con otros, especialmente con su
pareja, con el propósito de alcanzar sus metas. Se comportan de modo que otros
consideran atractivo o cariñoso. Por ejemplo, pueden parecer demasiado considerados,
agradables, solidarios, comprensivos y sensibles a las necesidades ajenas. Estos individuos
se preocupan por estar a la altura de las expectativas y los ideales de otros y se portan de
modo que los perciban como altruistas y generosos. En su trato social, son conciliadores y
anteponen los deseos de otros a los suyos. Están dispuestos a asumir la culpa y a ser
deferentes, sin mostrarse asertivos, críticos o exigentes. Hacen lo que requiera la
situación, según su interpretación, con tal de ganarse el afecto, la aprobación y el amor. Su
actitud hacia sí mismos siempre es de indefensión y debilidad.

7. ¿Qué diferencias existen entre la personalidad agresiva y la desapegada? ¿Cuál de las dos
es más probable que alcance el éxito en su profesión?
 Personalidad agresiva Personalidad desapegada
Se dirigen contra otros, son rudos, Se alejan de los demás, se vuelven
dominantes, exigentes y se esfuerzan por autosuficientes, son solitarios, evitan todo
ser los mejores. compromiso a largo plazo.

Debido a que los de personalidad agresiva se esfuerzan por ser los mejores estos podrían
tener mayor éxito en su profesión.

8. Las tendencias neuróticas, ¿cómo se relacionan con las autodefensas que nos protegen de
la ansiedad?

Horney pensaba que cualquiera de los mecanismos de autoprotección puede llegar a

ser una parte tan permanente de la personalidad que adopta las características de un
impulso o necesidad que determina la conducta del individuo. Hizo una lista de 10 de
estas necesidades.

9. Explique la diferencia entre los individuos normales y los neuróticos en función de las
tendencias neuróticas.

La diferencia entre un individuo normal y un neurótico radica en la intensidad del

conflicto: es mucho mayor en este último. Los neuróticos deben luchar por impedir que se
expresen las tendencias no dominantes. Son rígidos e inflexibles, y encaran todas las
situaciones con las conductas y las actitudes propias de la tendencia dominante, sean
adecuadas o no. Si una persona no es neurótica, las tres tendencias se expresarán
conforme lo requieran las circunstancias. A veces será agresiva, otras veces será
complaciente o desapegada. Las tendencias no son excluyentes y se pueden integrar de
forma armónica en la personalidad. El individuo normal observa conductas y actitudes
flexibles y se puede adaptar a situaciones que cambian.

10. ¿Qué diferencias existen entre la autoimagen idealizada de una persona normal y la de
una neurótica?

Tanto las personas normales como las neuróticas, construimos una imagen de nosotros
mismos que puede estar basada o no en la realidad. Una persona con una autoimagen
idealizada normal construye su autoimagen a partir de una evaluación realista de sus
capacidades, potencialidades, debilidades, metas y relaciones con los otros. Esta imagen
confiere un sentido de unidad e integración a la personalidad y un marco de referencia
para acercarnos a otros y a nosotros mismos. Y una persona con una autoimagen
idealizada neurótica construyen una autoimagen idealizada con el mismo propósito que
un individuo normal: unificar la personalidad. Pero están destinados al fracaso porque su
autoimagen no se funda en una evaluación realista de las cualidades y debilidades, sino en
una ilusión, un ideal inalcanzable de perfección absoluta.
11. Compare la tiranía de los “debería” con el proceso de externalización.

La tiranía de los “debería”. El individuo está convencido de que debería ser el mejor o un
perfecto estudiante, cónyuge, padre de familia, amante, empleado, amigo o niño. Como
su autoimagen real es muy negativa, cree que su conducta debería corresponder a la
autoimagen ilusoria donde se ve bajo una luz sumamente positiva; por ejemplo, como un
ser virtuoso, honesto, generoso, considerado y valiente. Pero con el proceso de
externalización el individuo Es un proceso que alivia temporalmente la ansiedad que
produce el conflicto, pero no aminora en absoluto la brecha entre la autoimagen
idealizada y la real. La externalización implica una tendencia a experimentar los conflictos
como si estuviesen ocurriendo fuera de uno.

12. Horney rechazó la idea de Freud de que la inferioridad de la mujer tiene un origen
biológico. ¿Cómo explicó los sentimientos femeninos de inadecuación?

Horney no negó que muchas mujeres se crean inferiores al hombre. Lo que cuestionó fue
que, como decía Freud, esos sentimientos tuvieran origen biológico. Aun cuando ellas se
consideren menos en comparación con los varones, lo experimentan por razones sociales
y no por su condición de nacer mujer. Si sienten que valen poco, se debe a que han sido
tratadas como tales en las culturas dominadas por los hombres. Tras tantas generaciones
de discriminación social, económica y cultural, es comprensible que muchas se vean bajo
esta luz negativa.

13. ¿Cómo interpretó Horney el complejo de Edipo?

Horney interpreto el complejo de Edipo diciendo que los sentimientos edípicos parte de
los conflictos neuróticos que se originan en las interacciones del progenitor y el hijo. No se
basan en el sexo ni en otros factores biológicos, y tampoco son universales. Sólo surgen
cuando las acciones de los padres socavan la seguridad del hijo.

14. Explique el efecto que los factores culturales tienen en los papeles de la mujer. Ofrezca
algunos ejemplos.

Horney reconoció la influencia que los factores sociales y culturales tienen en el desarrollo
de la personalidad. También observó que distintas culturas y grupos sociales ven el papel
de la mujer de diferentes maneras. Por lo tanto, puede haber muchísimas psicologías de la
mujer. Un ejemplo lo encontramos de la fuerza de la cultura para moldear la vida de las
mujeres y sus expectativas en la sociedad de la China tradicional. La sociedad se regía por
la certeza de que el universo contenía dos elementos opuestos que interactuaban entre sí:
el yin y el yang. El yang representa el elemento masculino y contiene todo lo que es vital,
positivo, fuerte y dinámico. El yin representa el elemento femenino y contiene todo lo que
es oscuro, débil y pasivo. Con el tiempo los elementos se unieron para establecer una
jerarquía donde se consideraba que el varón era superior y la mujer inferior.
15. La imagen de la naturaleza humana planteada por Horney, ¿en qué aspectos se diferencia
de la propuesta por Freud?

16. La forma en que Horney usó la asociación libre, ¿en qué se diferencia de la de Freud?

La imagen de la naturaleza humana que nos ofrece Horney es mucho más optimista que la
de Freud. Una de las razones de su optimismo es que creía que las fuerzas biológicas no
nos condenan al conflicto, la ansiedad o la neurosis, y que la personalidad no es universal.
Por el contrario, cada individuo es único. La conducta neurótica, cuando ocurre, es
resultado de factores sociales de la niñez.

17. Describa los resultados de las investigaciones dedicadas a las tendencias neuróticas, a la
competitividad neurótica y a la tiranía de los “debería”.

 Tendencias neuróticas: Tanto los niños como las niñas malhumoradas

(personalidad agresiva) tendían a seguirlo siendo de adultos eran propensos al
divorcio y presentaban movilidad ocupacional descendente. Al parecer, estos
resultados coinciden con la descripción que hizo Horney de las tres tendencias
neuróticas.
 Competitividad neurótica: Contiene 26 reactivos, como “Ganar una competencia
hace que me sienta poderoso”. Los sujetos evalúan los reactivos en un continuo
de cinco puntos que va de “nunca me sucede” a “siempre me sucede”. Los
estudios efectuados con esta escala y con otras medidas de la personalidad
indican que quienes obtienen una puntuación alta en competitividad también la
obtienen en narcisismo, neuroticismo, autoritarismo, dogmatismo y desconfianza.
Su puntuación en autoestima y salud psicológica es baja. Se encontró que los
hombres hipercompetitivos también son hipermasculinos (machos), porque están
convencidos de que la mujer es un objeto sexual que no merece respeto ni
consideración alguna. Al comparar a un grupo de universitarios norteamericanos
con otro grupo de universitarios de los Países Bajos se encontró que los
estadounidenses obtuvieron una puntuación más alta en hipercompetitividad, lo
cual revela diferencias culturales en este aspecto de su personalidad. Estos
resultados corroboran la descripción de Horney.
 Tiranía de los “debería”: En una investigación se pidió a 150 estudiantes de
enseñanza superior que recordaran tres cosas que hubieran hecho la semana
anterior. También se les pidió que indicaran si las habían hecho porque pensaban
que debían o deberían hacerlas, o si en realidad querían hacerlas. Los que habían
hecho más cosas porque en verdad lo deseaban y no porque pensaban que
deberían hacerlas, obtuvieron una puntuación significativamente mayor en la
satisfacción general con la vida que aquellos cuya conducta se regía
principalmente por lo que creían que deberían hacer.
18. ¿Cuáles son las críticas contra la teoría de la personalidad de Horney?

Las aportaciones de Horney, si bien impresionantes, no son tan conocidas ni reconocidas

en la psicología como las de Freud, Jung y Adler. Sin embargo, su obra tuvo mucho público
que la siguió, en parte por sus cualidades personales. Una crítica es que la cultura de la
clase media estadounidense influye demasiado en sus observaciones e interpretaciones.
Cabe decir en su defensa que la clase, la cultura y la época en que trabajan afectan a todos
los teóricos de la personalidad.