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Síntesis (en
prensa)
El camino que la prensa tuvo que recorrer para pasar de una información
general a una información especializada no fue rápido ni sencillo. La
superación de una era de la cultura de masas, propia de la sociedad
industrial, desembocó, en palabras de la profesora Amparo Tuñón (1989, 5),
en el nacimiento de una época en la que, como señala la postmodernidad,
“conviven y coexisten diversas formas culturales y diferentes modelos
comunicativos”.
Las circunstancias políticas en las que vivía España a finales de los años
setenta –fin de la dictadura de Franco, posterior subasta de toda la Prensa
del Movimiento, aparición de nuevos periódicos y nuevos medios, etc.- no
ayudaron en exceso a que los medios escritos de nuestro país reaccionaran
frente a la crisis de la misma manera que sí lo hicieron en Estados Unidos y
en la mayoría de los países con democracias avanzadas. En éstos
comenzaron a reservar en las páginas de los periódicos y revistas de
información general algunos espacios en los que se publicaban textos
especializados, escritos por periodistas, en los que se explicaba e
interpretaba en profundidad los hechos que marcaban la actualidad
periodística, primando el análisis de la realidad. La presencia de producción
periodística especializada permitió ofrecer a la audiencia por primera vez un
enfoque cualitativo de la información, complementario de la información
generalista y claramente diferenciado del que se continuaba ofreciendo
desde los medios audiovisuales.
A la situación de crisis vivida en los años sesenta por parte de los medios de
comunicación se vinieron a sumar las consecuencias que se derivaron de la
revolución digital que comenzó poco tiempo después. Una de las más
visibles ha sido la fragmentación de las antiguas audiencias de masas en
grupos de interés específico –las llamadas audiencias sectoriales-, lo que
unido al agotamiento del modelo informativo de los tradicionales medios de
comunicación de masas ha acabado por consolidar el Periodismo
Especializado como una materia con personalidad propia dentro de las
ciencias de la comunicación (Herrero: 2004, 191).
Por otra parte, los estudios sobre medios ya llevan algún tiempo
constatando el alejamiento progresivo de las nuevas generaciones de
usuarios de los contenidos tradicionales de los medios de comunicación. La
afirmación repetida hasta la saciedad de que los jóvenes de hoy en día no
leen periódicos encuentra explicaciones distintas a las que habitualmente se
han venido utilizando, si focalizamos el problema en los intereses
informativos de las jóvenes audiencias. Y aunque podamos estar de acuerdo
en que, efectivamente, estas nuevas generaciones han sido formadas en la
cultura de la imagen y, en general, no tienen interiorizado el hábito de la
lectura, lo cierto es que tampoco encuentran en los productos periodísticos
generalistas la información que impacte verdaderamente en sus centros de
interés, como tampoco está presente en los medios el tratamiento
informativo que requeriría el hecho de dirigirse a una audiencia sectorial
muy específica, integrada exclusivamente por jóvenes. De existir mayor
presencia de Periodismo especializado en los tradicionales medios de
comunicación, sería más fácil aproximarse a las necesidades informativas
de este público diferenciado e intentar, por la vía de la calidad informativa,
que continuaran con la vieja tradición de integrar en sus vidas el hábito de
consumir medios de comunicación.