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I. INTRODUCCION
El término “Nini” se utiliza para definir a aquellos jóvenes de entre 14 y 29 años
que por diversos factores ni estudian, ni trabajan. Según datos de la Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM) existen MAS de siete millones de NINIS
que en la actualidad se ha convertido en un problema social que crece cada vez
más y que aunado a otros problemas puede generar consecuencias lamentables
para el desarrollo y crecimiento de país, si no se hace nada para revertir este
problema.
Este nuevo fenómeno social es consecuencia de otros tantos problemas más que
se han generado, por citar algunos ejemplos; problemas económicos, sociológicos
y sociales, ausencia de valores familiares, fallas en el gobierno.
II. ANTECEDENTES
III. JUSTIFICACION
El fenómeno nini ha ido en aumento y con ello las consecuencias que se cree que
han impactado en la sociedad, en el gobierno y hasta en la economía del propio
país, el hecho de no estudiar (tener una perspectiva de carrera profesional) y de no
trabajar (carecer de perspectiva laboral) los coloca en una situación delicada,
donde una buena oferta de desarrollo rápido y con relativamente poco esfuerzo
puede seducirlos, lo anterior, aunado a la perspectiva que tiene la sociedad de que
involucrarse en las organizaciones criminales forma personas exitosas, enfatiza la
problemática.
De aquí la importancia de conocer de manera más certera las causas para poder
atacar el problema de raíz, con propuestas que puedan solucionar el problema o
en el peor de los casos reducirlo.
De qué manera o hasta qué punto este problema con los NINI, frena el desarrollo
socio-económico del país, causado por la mala administración en el gobierno.
V. OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos específicos
VI. HIPOTESIS
La responsabilidad de los padres ante sus hijos “Ninis”; Cabe destacar que otra
constante en el fenómeno de los “Ninis” es la falta de motivación o exigencia por
parte los padres de familia, que al parecer consienten y toleran la falta de
expectativas en sus hijos bajo una falsa comprensión de lo que se vive en México
actualmente.
Este fenómeno precede al de los “Ninis” y en México las jóvenes en esa situación
son catalogadas como “Mmc”, es decir, mujeres que estudian o están en casa, que
nunca se desarrollarán profesionalmente porque en sus adentros está la frase
“Mientras me caso”.
Entre los principales rasgos que han marcado el perfil de esta generación que no
estudia ni trabaja ni hace un esfuerzo para encontrar trabajo están en los
siguientes indicadores:
3. Son inteligentes, creativos, aunque casi no leen (un libro por año en
promedio) tienen conocimiento pleno de las crisis en su país y en el
mundo. Prefieren hacer redes de identidad como integrantes de un
movimiento denominado “la generación perdida” sin futuro propio, sin
ilusiones.
5. Los ninis hoy en día rayan la frontera de los 30 años o bien ya la rebasaron;
siguen levantándose tarde, deambulan en casa con piyama y pantuflas,
están ligados al cordón umbilical de un celular, navegan horas en internet y
agotan las despensas de la familia sin aportar un mínimo esfuerzo que
compense su mantenimiento.
6. Uno de los aspectos que más influye en la conducta de los ninis, es la falta
de valores y la convalidación de la ausencia de estos por parte de los
padres. Es importante subrayar que la educación familiar juega un papel
muy importante en la configuración de esta generación.
En México hay alrededor de 7 millones de ninis, los cuales a falta de opciones para
un trabajo digno y formal, se vuelven presas fáciles de la ilegalidad y del crimen
organizado, como lo dijo José Narro Robles rector de la UNAM; “El fenómeno de
los ninis, es el caldo de cultivo ideal para ensanchar las filas del crimen organizado”
al parecer nuestro gobierno está más ocupado en su guerra contra el “narco” y no
se ha dado cuenta de que tan vulnerables, son los jóvenes a los que el mismo no
apoya, ven en el crimen organizado y la ilegalidad una manera fácil de obtener
ingresos, sin importar de donde provengan. Edgar Morín, académico de la Facultad
de Estudios Superiores Acatlán indico: “En lo familiar, las figuras de autoridad van
perdiendo cada vez más peso, un padre que todo el tiempo ha estado en el
desempleo o subempleo, o que por exceso de trabajo no atiende a sus hijos, ¿Qué
autoridad moral tiene para exigirles no vender droga o piratería?, mientras el
estudio ya no es opción para el asenso social”2.
1
Karina, Áviles, “Suicidio y narco, opciones de jóvenes por el fracaso educativo”, La Jornada, México, 12 de
enero, 2010, p.33.
2
Emir, Alonso, Olivares, “Adolescentes olvidados por la sociedad”, en La Jornada, México, 13 de enero,
2010, pp.1-3.
Esta situación no es más que la muestra del desempleo actual que estamos
viviendo, además de que tener una carrera o estudios, no garantiza un trabajo con
una ganancia justa. Un problema que más de sociedad es del estado.
3
Emir, Alonso, Olivares, “Adolescentes olvidados por la sociedad”, en La Jornada, México, 13 de enero,
2010, pp.1-3.
4
José Luis, Barbería, Op. cit., p.2.
Datos del gobierno federal, los jóvenes ninis en México son alrededor de 285mil,
cifra que el rector de la UNAM, José Narro Robles refuto, señalando que hay más
de 7 millones de jóvenes que viven en esta situación5. De estos 7 millones,
alrededor de 200 mil son mujeres, que tuvieron acceso a la educación universitaria,
pero actualmente se ocupan de labores domésticas.“La falta de oportunidades
educativas, laborales y sociales han hecho de los jóvenes que no estudian ni
trabajan (ninis), seres sin sitio social, sin coordenadas sociales a donde ir esta
condición nada tiene que ver con los estigmas o minimizar las labores domésticas.
Son jóvenes a los que el Estado no ha dado futuro. Afirman especialistas de
institutos de juventud y enseñanza”6.
5
Victor, Ballinas, et. al., “Evaden Funcionarios admitir que los jóvenes ninis en el país ya suman más de 7
millones”, La Jornada, México, 25 de agosto, 2010.p.14.
6
Laura, Solano,”Los ninis fracaso del Estado: especialistas”, La Jornada, México, 22 de agosto, 2010.p.2.
IX. METODOLOGIA
Análisis y Síntesis
Plan de Trabajo
X. RESULTADOS Y CONCLUSIONES
Existen múltiples factores que causan este estado en los jóvenes, mas allá de
buscar culpables debemos enfocarnos en proponer iniciativas y buscar soluciones,
para erradicar este fenómeno. “Más allá de etiquetar, el fenómeno de los jóvenes
que no estudian ni trabajan demanda una visión profunda, que implique la
propuesta de salidas y no solo quedarnos en la identificación de su problemática.”
Todavía no está claro el futuro de estos jóvenes, es una modalidad nueva de la cual
solo se ha criticado e identificado, también nos hemos encargado de buscar a los
culpables, pero no de buscar soluciones. Se debe buscar el porque le juventud se
encuentra desanimada sobre su futuro y motivarlos para terminar con esa actitud
pesimista, abrir espacios sociales para activarlos y facilitarles el acceso a una vida
mejor. La familia, la sociedad y el gobierno, deben actuar de manera conjunta, para
buscar una alternativa que convierta a estos jóvenes en gente proactiva para
nuestro país.
Conclusiones
El fracaso de las sociedades es el fracaso individual. Esto viene a colación con los
roles individuales que cada miembro o individuo que es parte de esta generación
nini. Tiene consecuencias muy desfavorables en un futuro cercano por la poca
actividad que tiene ya que de un momento a otro posiblemente tenga que
conseguir algún empleo pero por la poca experiencia laboral se verá negada la
oportunidad de conseguir un puesto en la institución que sea de su agrado, eso sin
tomar en cuenta que ya de por si es difícil conseguir un trabajo debido a la poca
oferta laboral que existe en el mercado.
SÁNCHEZ, María Elena, “Generación NINI: ni estudia, ni trabaja Ciudad de México”, UAM,
Iztapalapa, México, 04 julio de 2010.
XII. BIBLIOGRAFIA
“ALBERGA EL DF A 400 MIL NINIS, REVELA LA SEP”, Univesia, México, 18 de abril de 2011.
AVILÉS, Karina, “Suicidio y narco, “opciones” de los jóvenes por el fracaso educativo”, La
Jornada, México, 12 de enero, 2010, p.33.
BALLINAS, Victor, et al., “Evaden funcionarios admitir que los jóvenes ninis en el país ya
suman más de 7 millones”, La Jornada, México, 25 de agosto, 2010, p.14.
BARBERÍA, José Luis, “Generación ninis, El diario El País, España, 22 de junio, 2009, p. 23.
GARCÍA, Carlos, “Acepta Córdova que hay más de 7 millones de ninis”, La Jornada, México,
25 de agosto de 2010, pp. 14-15-46.
GIL OLMOS, José “Los ninis mexicanos”, Proceso, México, 3 de febrero de 2011, edición
#1788.
GÓMEZ MENA, Carolina, “Muchachos de 12 a 15 años son presas fáciles del crimen
organizado”, La Jornada, México, 14 de agosto de 2010, p.3.
“SEP: exacto, el dato del INEGI; doscientos ochenta y cinco mil jóvenes ni estudian ni
trabajan”, La Jornada, México 22 de agosto de 2010, p.3.
POY SOLANO, Laura, “Los ninis, fracaso del Estado: especialistas”, La Jornada, México, 22
de agosto de 2010, p.2.
ROMERO, Sánchez, Gabriela, “En la ciudad, más de 100 mil jóvenes ni estudian ni trabajan”,
La Jornada, México, 14 de febrero, 2010 p.13.
ARTICULOS EN LINEA,
XIII. ANEXOS