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INSPECTION DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION DE MBOUR1

Evaluation standardisée du premier trimestre 2021 /2022

PRENONS ET NOM : ___________________________________CLASSE ---------------


LANGUE ET COMMUNICATION CP /DUREE : 60nim :40pts
LECTURE : 20pts Administration collective 16pts

1-Principe alphabétique (4points)


Exercice1 :4pts (1pt par lettre trouvée)
Consigne : Ecris la lettre qui manque dans l’ordre alphabétique

A B C .

L M . O

H . J K

U V . X

2-Conscience phonologique (8 points)


Exercice2 :4pts (1pt x4)
Consigne : Donne le nombre de syllabes des mots suivants :
moto :…………………………………….. aminata :…………………………
Matinée :…………………………….Peau :……………………………….
Exercice 3 :4pts (2pt x2)
Consigne : Forme deux mots à partir des syllabes proposées

mai to le na
ma te son li 1  :................................................
ta no ble
2  :……………………................………….

3-Compréhension : 4pts
Exercice 4 : 4pts (1pt x4)
Voici un texte :
Je m’appelle Aminata Ly. J’ai sept ans. Je fais la classe de CP. Ma maitresse
s’appelle madame Fall.
Dans ma classe il y a vingt-deux filles et dix-sept garçons.
Consigne : Coche pour vrai ou faux

vrai Faux
L’élève s’appelle Aminata
Aminata a 7 ans
La maitresse s’appelle monsieur Diop
Dans la classe il y a plus de filles que
de garçons
LECTURE

Administration individuelle : 4 points

5-Fluidité : 4 pts
Consigne : lis avec clarté et rapidité
cr - d - ph - (0,5 par lettre lue)
mal - gué - fin - (0,5par syllabe lue)
Une caméra - le portable - (0 ,5 pt par mot lu)

LANGUE ET COMMUNICATION CP/ DUREE : 60mn


EPREUVE DE CONTRÔLE DE LA COMPETENCE (20POINTS)

Production d’écrits CP :


Exercice 1 : 10pts

Consigne : Reconstitue la phrase en ordonnant les mots ci-dessous :

Moussa moi prête stylo un .

…………………………………………………………………………………

Exercice 2 : 10pts

Consigne : Choisis des mots et fais une phrase

Rama son anniversaire

bic fête

…………………………………………………………………………………………..
REPUBLIQUE DU SENEGAL

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE


INSPECTION D’ACADEMIE DE THIES
INSPECTION DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION DE MBOUR1
Evaluation standardisée du premier trimestre 2021 /2022
PRENONS ET NOM : __________________________________________________________CLASSE ---------------

EDUCATION ARTISTIQUE CP : DUREE 60min (10PTS)

Consigne : Recopie ce poisson puis colorie-le


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Evaluation standardisée du premier trimestre 2021 /2022

PRENONS ET NOM : _______________________________________________ CLASSE -------------------------

MATHEMATIQUES CP/ DUREE : 60mn


EPREUVE DE CONTRÔLE DES RESSOURCES (40 POINTS)
ACTIVITES NUMERIQUES : 10pts

EXERCISE1 : 4 pts

Ecris en chiffres ou en lettres

Dix-neuf ,…………………………………

22 …………………………………………
EXERCISE2 : 6 pts

Mets le signe qui convient < ¿ =

20 ………17 12 …………23 27 ……………20 + 7


ACTIVITES DE MESURE : 10pts

EXERCISE1 : 5 pts

Voici deux bâtons

Consigne : Colorie en rouge le bâton long et en bleu le bâton court

EXERCISE2 :5 pts

CONTEXTE Tu as devant toi des récipients pleins d’eau : un seau , une bouteille et un verre

CONSIGNE : Entoure le récipient qui contient moins d’eau


ACTIVITES GEOMETRIQUES 

: 10pts

EXERCISE1 :5 pts

CONTEXTE : Ton maitre te présente des lignes.

CONSIGNE : Mets une croix sous les lignes fermées

EXERCISE 2: 5 pts

Voici une figure

Consigne : Mets une croix à l’intérieur et deux croix à l’extérieur

RESOLUTION DE PROBLEME : 10pts

CONTEXTE : Lors de ton anniversaire Rama t’a apporté 8 bananes Sophie 10 pommes et

Soda 25 bonbons

CONSIGNE : Relève les informations numériques

1…………………………. (4pts) 2…………………………(3pts) 3……………………………( 3 pts)

MATHEMATIQUE CP COMPETENCE : 20pts

Contexte : Dans le cadre de la préparation d’une journée porte-ouverte et


des olympiades, des élèves sont désignés pour faire des affiches et proposer
des exercices.

Rectangle Carré Triangle Cercle

Consigne : relie chaque affiche à la forme correspondante


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Evaluation standardisée du premier trimestre 2021 /2022

PRENONS ET NOM : ______________________________________ CLASSE -------------------------

DECOUVERTE DU MONDECP / DUREE : 60 mn


EPREUVE DE CONTRÔLE DES RESSOURCES (30 POINTS)

HISTOIRE : 10pts

Contexte : Voici des faits. ( 2,5 x 4 )

Consigne : Ordonne les faits en mettant les numéros 1 , 2, 3, 4

GEOGRAPHIE 10pts

Contexte : Voici le schéma trouvé dans un livre.

Consigne : Complète les phrases par : devant – loin de – prés de - derrière


(2,5ptsx4)

-Le robinet est…………................................. l’école.

-L’arbre est ……….……………………………..…….. la voiture.

-Le forage est …………………………………………. l’école.

-La voiture est ………………………………………….. l’arbre


IST 10pts

Contexte : voici des outils. Un seul outil n’est pas pour l’élève

 :

Consigne : Barre-le

Compétence : 20 points

Contexte : Ton jeune frère veut choisir un outil pour exécuter une tâche.

Consigne : Aide-le à relier l’outil à sa fonction. (5ptsx4)

Enfoncer un clou

Couper un tissu

Creuser un trou

Couper une planche

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PRENONS ET NOM : ________________________________________ CLASSE -------------------------


EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE CP / DUREE : 60 mn
EPREUVE DE CONTRÔLE DES RESSOURCES (20 POINTS)
VIVRE DANS SON MILIEU 10pts

Contexte : voici des images.

Gaz moustiquaire couteau moustique

Consigne : Mets une croix sous les images qui sont en rapport avec le paludisme. (5ptsx2)

VIVRE ENSEMBLE 10pts

Contexte : Ton maitre t’a choisi pour les tests de civisme organisés dans votre département. Voici le
tableau donné

Consigne : Réponds dans le tableau ci-dessous en mettant une croix(x) dans la cage qui
convient. (2ptsx5)

Actions Bons Mauvais


comportements comportements
Insulter un camarade.
Venir à l’heure.
Aider un vieillard à traverser la route.
Fuir les handicapés.
Respecter ses parents ou ceux d’autrui.

COMPETENCE 20pts : Voici des images de bons comportements et de mauvais


comportements
Consigne : Relie chaque mauvais comportement à sa solution

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