UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NAYARIT

DEPARTAMENTO DE IDIOMAS UTN

OCI- DNM- GT- AEP – TU
FRANCÉS V
Nombre del alumno (a): Grupo: Calificación:
Cuatrimestre: Enero-Abril 2019. Periodo de Evaluación: Primero Fecha de aplicación: 11 -15 FEB
Examen Ordinario (X ) Remedial ( ) No. de Recibo: Total Reactivos: 60
Objetivo del Aprendizaje:
Contenido Lingüístico:

Nombre del Maestro (a):

Autorización Directora de Idiomas: Lic. Wendy Estrada Machado

INFORMACIÓN GENERAL
 Los criterios de evaluación y su ponderación son:
EXAMEN TIPO (40%) EE 30%, CE 30%, CO 30%, Grammaire 10%

INSTRUCCIONES: Lea cuidadosamente las indicaciones de cada sección y asegúrese de comprender lo que se le solicita
antes de proporcionar una respuesta.

 COMPRÉHENSION DE L'ORAL (15 POINTS)

Pour répondre aux questions, cochez ( ) la bonne réponse ou écrivez l’information demandée.

Partie 1 : Lisez les questions. Écoutez le document puis répondez. Partie 2 : Lisez les affirmations Écoutez le
(1 point / réponse) (Questions 6 et 7 2 points /réponse) document et dites si elles sont vraies ou
fausses. (1 point / réponse)
1. Qu’est-ce que Guillaume a fait pendant plusieurs étés? (1 point)
Il a…. Affirmations V F
1. Sylvie se réveillait à 5 heures
a. travaillé avec des enfants. b étudié pour des examens. c.voyagé .
2. Sylvie ne lisait pas pendant son petit
2. Quand il était France, qu'est-ce qu'il allait voir le 14 juillet ? (1 point) déjeuner
a. Des artistes. b. Des feux d'artifice. c. Des danses 3. Sylvie prenait du café seule avant de
traditionnelles. commencer à travailler
4.Silvie se promenait au centre ville
3. Où passait-il ses vacances quand il était petit ? (1 point)
a. À la campagne. b. À la montagne. c. Au bord de la mer 5. Silvie vivait avec son mari

4. Que faisait-il quand il était plus petit le 14 juillet ? ? (1 point) 6. Sylvie avec des animaux
a. Il suivait le Tour de France. b Il regardait le défilé militaire. c. Il jouait avec Pod cast francais facile
ses petits soldats.
5. Depuis combien de temps est-ce qu'il n'a pas fait ça ? (1 point) 
a. 5 ans environ. b. 6 ans environ. c. 15 ans environ.
6. Combien est-ce qu'il y a de feux d'artifice cette année là où il est ? (2
points)

________________________________________________
7. Le 13 juillet, où est le spectacle ? (2 points)
____________________________________________________________

 
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Firma Alumno Revisó LT. Oscar Alfredo Núñez Tisnado – Coordinador de Francés UTN
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NAYARIT
DEPARTAMENTO DE IDIOMAS UTN
OCI- DNM- GT- AEP – TU
FRANCÉS V
 COMPRÉHENSION DE L'ÉCRIT
Pour répondre aux questions, cochez ( ) la bonne réponse ou écrivez l’information demandée.
Partie 1: Lisez le texte et répondez aux questions.
L’amour en ligne
Les premières histoires d’amour virtuelles se construisaient
par l’échange de longues lettres qui mettaient des jours ou de
semaines à arriver, certaines de ces correspondances sont
restées fort célèbres.
Avant pour rencontrer quelqu’un, pour « draguer », pour briser
sa solitude, on sortait dans des cafés, des soirées, des boites
de nuit ou on faisait appel a des agences de professionnels…
Aujourd’hui, presque tous les gens seuls(ou pas) qui veulent
rencontrer l’âme sœur ou juste un compagnon passent par
internet, cela va des ados aux sexagénaires. Nous sommes
entrés dans l’ère du « ciberlove ». Et ce n’est pas prêt de
s’arrêter depuis qu’internet est arrivé dans la majorité des
foyers.
Un Canadien a même demandé le divorce car sa femme avait
un amant sur le Net, les rencontres virtuelles finissent de plus
en plus souvent par des mariages, des enfants , des grandes
histoires d’amour, des simples aventures ou des relations qui
ne se transposent pas dans le réel, mais tout cela ne choque
pas grand monde. Cécile et Rachid ont commencé à
« tchater » pendant des mois puis ils se sont rencontrés,
installés, ils ont fait un enfant, acheté une maison.
Quoi de plus conventionnel finalement ?
L’offre se spécialise de plus en plus avec des sites
thématiques de rencontre : adolescents,étudiants,seniors etc.
 EXPRESSION ÉCRITE (15 POINTS)
Partie 1 : Que pensez- vous des réseaux sociaux  ?
Donnez vos impressions en mettant en comparaison ceux
que vous utilisiez il y a 5 ans. (60 mots) *utilisez le retro
verso pour écrire. *utilisez le passé composé, l’imparfait, le
comparatif, superlatif et le vocabulaire appris en classe :
Firma Alumno Revisó LT. Oscar Alfredo Núñez Tisnado – Coordinador de Francés UTN
(15 POINTS)
Questions : Écrivez l’information demandée ou recopiez
la partie du texte qui justifie votre réponse.
1. Internet est encore un mode de rencontre mal vu par la
société? Vrai/ Faux (3 points )
Justification :___________________________
2. Les histoires d’amour qui commencent sur le NET évoluent
comme la majorité des histoires d’amour ? Vrai/ Faux  (3 points )
Justification :___________________________
3. Les sites de rencontres se diversifient de plus en plus pour
s’adapter à des demandes plus précises ? Vrai/ Faux (3 points )
Justification :___________________________
4. Seuls les jeunes entre 15 et 20 ans utilisent internet pour
rencontrer quelq’un? Vrai / Faux (3 points )
Justification :___________________________
5. Qu’est-ce que les personnes faisaient avant pour rencontrer
quelqu’un ? (1 point par réponse )
_______________________________________(1 point )
_______________________________________(1 point )
_______________________________________(1 point )
GRAMMAIRE (15 POINTS)
Partie 1.Completez en utilisant (plus que..), (moins…
que), aussi.. que) (le plus-la plus-la moins-le moins) (1 point
par réponse )
1. Facebook est _____utile______whatsapp.
2. Antoin est______grand de la classe.
3. Les femmes sont en général___grandes___les hommes.
4. Lila est_______intelligente
5. Les garçons sont____intelligents___ les filles.
Partie 2. Accordez les verbes entre parenthèses si c’est
nécessaire. (2 points par réponse )
1. Les poèmes que j’ai____(écrire) seront publier.
2. Ma mère a _____(préparer) un délicieux couscous.
3. La pièce du théâtre que nous avons___(voir) était super.
4. Ces filles ont ______(dessiner) de très beaux tableaux
5. Lulu a _____(prendre)son petit- déjeuner.