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NoLimit

Livrable 2 - Aide à la correction


Compte rendu et SWOT
Sommaire

Modalités de correction 2
Conseils 2
Forums 2
Enquête 2

Critères et pondération 3

Barème détaillé 4
Projet TimeBook 7
Projet CristalGate 7
Projet GreenBackTrip 7

Conception - Licence 11
MOOC GdP Session 18 - Etude de cas - Livrable 2

Modalités de correction

Conseils
Le barème a été prévu pour être le plus souple possible pour le correcteur. Ne corrigez pas de
façon trop scolaire. Soyez raisonnable et bienveillant envers les apprenants tout en étant juste. Les
commentaires à chaque question sont fortement recommandés voire essentiels pour apporter un
plus aux apprenants que vous notez et à vous-même.

Un commentaire de synthèse est présent en fin d’évaluation. C’est l’occasion aussi de


stimuler l’apprenant pour la suite du parcours !

Nous vous conseillons également


● de regarder de nouveau la vidéo sur l’évaluation par les pairs disponible dans le cours
Etude de cas ;
● de parcourir l’ensemble du barème pour vous en imprégner.

Les paliers de la notation sont visibles sur la plateforme du MOOC. Ce qui suit vous permettra
de noter au plus juste.

Forums
Pour poser des questions ou apporter votre contribution à l'évaluation du livrable,
merci d’utiliser le fil de discussion dédié en priorité par rapport aux réseaux sociaux ; cela
facilitera le traitement et le suivi des questions. Le barème n’évoluera pas pour le livrable
en cours mais vos remarques nous serviront pour les sessions futures.

Enquête
À la fin de la période d’évaluation, passez un peu de temps à répondre l’enquête de
satisfaction qui permettra d’améliorer les sessions suivantes. Le questionnaire est disponible dans
l’onglet enquête du MOOC. En gardant le lien à la fin du questionnaire, vous pourrez modifier vos
réponses jusqu’à la fin de la session.

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Critères et pondération

Le barème du livrable 2 comprend 8 critères à évaluer dont le poids respectif dans la notation
sur 1000 points est le suivant :

N° Critère d'évaluation Pondération

1 Forme - Format 50

2 Forme - Aspect global 190

3 Cartouche du CR 100

4 Rubriques du CR 150

5 Ordre du jour 100

6 Informations échangées - Remarques et questions - 160


Relevé de décisions - Avantages & Inconvénients

7 Todo list 150

8 SWOT 100

Ces critères sont à paliers. Votre évaluation est progressive, vous ne pouvez passer au palier
supérieur d'un critère que si les éléments précédents sont 100% validés... Une fois que vous avez
coché le dernier palier satisfait, passez directement à la question suivante !

Pour les critères 3, 4, 5, 6 et 7, les rubriques sont celles données dans le modèle de
compte-rendu, présenté en cours.

Hors-sujet ou hors consignes :


Si le document rendu est blanc ou ne traite pas de cette étude de cas, mettre directement 0 à
tous les critères
Si le compte-rendu est rédigé sur plus de 2 pages, vous ne prenez pas en compte le contenu
des pages surnuméraires.

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Barème détaillé

Critère 1 - Forme - Format du document

Paliers Points %
Format non respecté 0 0
Fichier pdf A4 portrait avec 2 pages pour le CR, le SWOT présenté
50 100%
sur une 3ème page

Critère 2 - Forme - Aspect global

Paliers Points %
Document illisible 0 0
Document lisible 133 70%
Document agréable à lire / utilisation optimale des outils de mise en
190 100%
page pour rendre le document agréable et clair.

Critère 3 - Cartouche du compte-rendu


Paliers Points %
Aucune des rubriques n’est présente 0 0
Le nom/titre du CR sont présents(*) 30 30%
Le motif/type de réunion ET le titre du CR sont présents 50 50%

Au moins 1 autre élément en plus 60 60%

Au moins 2 autres éléments en plus 70 70%

Au moins 3 autres éléments en plus 80 80%

Au moins 4 autres éléments en plus 90 90%

Tous les éléments sont présents 100 100%


(*) Présent : c'est-à-dire que ces rubriques doivent être renseignées et conformes.

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Rubriques du cartouche Contenu attendu

Nom/titre du CR Concours NoLimit

Motif possible : Choix du projet


Motif/Type de réunion
Type : Réunion de chantier

Lieu OMTU / Dôme D1

Date 21/04/2162

Heure de début 9h30

Durée ou Heure de fin 2h ou 11h30

Liste de diffusion nolimit@omtu.gdp

Critère 4 - Rubriques du compte-rendu


Paliers Points %

Aucune rubrique 0 0

1 rubrique est présente(*) 30 20%

2 rubriques sont présentes 75 50%

3 rubriques sont présentes 120 80%

4 rubriques sont présentes 150 100%


(*)Présente : c'est-à-dire que les rubriques doivent être renseignées et conformes.

Rubriques du compte-rendu

Personnes présentes, absentes, et/ou excusées*

Rôles identifiés et renseignés : animateur et secrétaire

Date de la prochaine réunion

Mention date approbation du CR


*Les noms des acteurs peuvent être présentés de façon complète ou sous forme de trigramme
uniquement.

Liste des participants (cette liste pourra être organisée différemment - il n’est pas nécessaire de
préciser l’entreprise ou organisme auquel le participant est rattaché) :
● Présents : PKI, EDO, JPE, SST, MDO, MAX, SME, IBE, JDE, JOR, AAN, JMA, ABO, LHE,
APO, TAL, MFI, PPO, MVA, BTA, XKU, SIN, ZTR, JCE, MMA, EMO, EBR, DGO,, KMI, YBE,
MPI, LLI, BBO, MAN, EGO, AGA
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● Absents : HXA, KDE, PPO (société Télépark)


● Excusés : LGA, EPO, NNI, EEL,
Rôle identifié - Animateur : Pierre KIROULE (ou PKI)
Rôle identifié - Secrétaire : Marine DODOUCE (ou MDO)
Date de la prochaine réunion : 01/06/2162
Mention date approbation du CR : 26/04/2162

Critère 5 - Ordre du jour


Paliers Points %
Absent 0 0
Présent 70 70%
Présent et correct 100 100%
Ordre du jour :
1. Présentation de l’objectif du concours NoLimit
2. Description des trois propositions de projets
3. Remarques et questions du public
4. Choix du projet
5. Todolist et date de la prochaine réunion

Critère 6 - Informations échangées - Remarques et questions - Relevé de


décisions - Avantages/inconvénients
Paliers Points %

Aucune rubrique 0 0

1 rubrique présente et complétée 24 15%

2 rubriques présentes et complétées 48 30%

3 rubriques présentes et complétées 72 45%

4 rubriques sont présentes et complétées 112 70%

4 rubriques présentes et complétées et le tableau avantages et


160 100%
inconvénients comporte plus de 15 avantages et/ou inconvénients

Rubriques attendues

Informations échangées

Remarques et questions

Relevé de décisions

Avantages/inconvénients

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Proposition des avantages et inconvénients


Avantages

Legende : Aspects sociétaux Démarche Aspect ludique,


écologique original et
Avantage = vert pédagogique
Inconvénient = Marron

- Création de divers -Livre entièrement -Voyage temporel limité


Projet TimeBook emplois: formateur en recyclable uniquement à des
voyage spatio temporel, -Utilisation de composants expériences positives
maintenance et service recyclés avec un système de
client au sein de LUMITECH - Réseau de fournisseurs à bridage(découverte et
- Création d’une nouvelle proximité(suppression du apprentissage)
branche de médecine et de transport sur de longues - Les ondes sonores
recherche liée au voyage distances) procurent du bien-être
spatio-temporel - Utilisation de l' énergie intérieur
- Le livre sera à terme solaire. - Le livre “réinventé”
utilisable par tous et partout.

- plans de formation pas - production du Quartzium - Frustration liée au


prêts bridage qui ne donne pas
accès à l’ensemble de
l’information et pas la
même information à tout le
monde (transfert
sensoriel)

- Création d’un nouveau - Energies propres, - Design de la station


métier - faible impact sur - Jeux sonores et
Projet CristalGate - Forte création d’emplois environnement de lumineux diversifiants
- A terme, les stations destination grâce à la - Musique adoucissante
construites à travers le technologie - Laisse libre cours à
monde pourront permettre - station construites aux l’imaginaire
aux êtres humains de normes environnementales
retourner dans le passé et - système de qualification
de revivre des bons des fournisseurs,
moments / évènements Energie lumineuse
qu’ils souhaitent. (utilisation et stockage) -Sensation forte (lié à la
- besoin de beaucoup de dématérialisation /
mains d’oeuvre sur le long rematérialisation
terme
- besoin de prévoir des
- Production d’une grande
- Unicité de la station au mesures en cas de
quantité de rayons UV. problème majeur - sont en
démarrage
- Besoin d’utilisation de cours d’élaboration
filtres (travaux en cours)

- création d’emploi - ressources naturelles : - opportunité de découvrir,


- plan pour recruter des algues et eau de mer d'accéder à des
Projet jeunes diplômés - zéro déchet informations selon les
GreenBackTrip - embauche au niveau
structure RH - pas de coût d’extinction besoins de chacun
- pas de pollution
- Partage d’expérience
possible ( voyage en
- limite d’âge : utilisable à - Risque de surexploitation groupe , en famille, entre
partir de 7 ans, des ressources naturelles amis)
- besoin de renforcer
structure RH - idée d’accélération des
- pas de nouveaux métiers saisonnalités peut effrayer

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- grosse infrastructure à - Liberté de posture dans


installer si on est loin des la capsule
côtes
- bien être comme une
thalassothérapie

- tout est en harmonie


avec la nature

- coupé du présent lors du


voyage
- impact de la découverte
sur les individus suite le
retour au présent :
-vulnérabilité émotionnelle
telle anxiété, ...

Critère 7 - To do list
Paliers Points %
Aucune Todo list 0 0
Todo list présente 75 50%
Les rubriques : description/tâche, responsable, échéance, validé
120 80%
par sont présentes
La todo list est correctement complétée 150 100%

Proposition de présentation de la todo List :

Description de la tâche Responsable Echéance Validation


Présentation de l’organisation du projet APO 01/06/2162 EDO
TimeBook pour la réunion de chantier
Réalisation de la liste de l’équipe projet LHE 01/06/2162 APO
Rédaction du compte rendu et diffusion MDO 24/04/2162 JPE
Publication officielle des résultats MAX 23/04/2162 PKI

Critère 8 - SWOT
Paliers Points %

Le SWOT ne comporte pas 4 rubriques OU pas de SWOT 0 0

4 rubriques du SWOT sont présentes 20 20%

Il existe au moins 1 idée par rubrique 40 40%


8 idées sont présentées avec au moins 1 idée par rubrique 70 70%

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12 idées sont présentées avec au moins 2 idées par rubrique 80 80%

16 idées sont présentées avec au moins 2 ou 3 idées par rubrique 100 100%

Les idées doivent être cohérentes avec le projet.

Un SWOT délivre des informations pertinentes pour une entreprise ou un entrepreneur. Il se construit
autour de quatre catégories : forces et faiblesses internes, opportunités et menaces occasionnées
par des éléments externes.
● Les forces sont les ressources, les compétences, la qualité, la sécurité, voire ses intentions à
l’intérieur de l’entreprise. Elles peuvent être des méthodes de travail également.
● Les faiblesses sont les manquements, les éléments à améliorer, les absences ou erreurs
observées par l’entreprise ou en regard de l’entreprise. Les faiblesses peuvent amener à une
stratégie de développement. Mais elles peuvent aussi être des contraintes (financières,
personnels qualifiés, logistiques…).

L’entreprise a une marge de manœuvre sur ces dernières, au contraire des opportunités et menaces
sur lesquelles elle n’a pas d’influence mais dont elle doit tenir compte pour son développement
économique.
● Les opportunités sont des possibilités de développement, de croissance et d’atteinte des
objectifs de l’entreprise.
● Les menaces sont les risques, la réglementation, la concurrence qui pourraient compromettre
l’avenir de votre entreprise.

En résumé, les facteurs internes sont sous le contrôle de l’entreprise alors que les facteurs externes
ne le sont pas : un tremblement de terre ou une attaque extra-terrestre, par exemple 😃 .

Pour aller plus loin dans l’analyse, l’entreprise pourra envisager une étude de marché.

Nous vous proposons dans la matrice ci-dessous quelques éléments d’analyse pour réaliser un
SWOT, ainsi qu’un exemple d’application pour le projet 3 GreenBackTrip. Faites preuve d’ouverture
et d’analyse pour évaluer les éléments relevés par vos pairs.

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Forces (STRENGTHS) Faiblesses (WEAKNESSES)

S1 - Recherche & Développement = experts W1 - Pas accessible au public de moins de 7


reconnus, innovation disruptive à plusieurs ans. (marketing de l’offre)
reprises, dispose de moyens techniques et
humains. W2 - Exploitation et distribution des algues =
Approvisionnement en flux tendus : Risque sur
S2 - Grande maîtrise des sciences du vivant = les délais-les coûts.
Leader en biotechnologie, applications accès
sur le naturel et respectueuse de
l'environnement, utilise des ressources W3 - Pas de diversification de l’offre. (modèle
naturelles inépuisables. économique )
Interne
S3 - Savoir-faire spécifique = Sensation de
confort : capsule qui s'adapte à la morphologie
de l'être humain. Autres faiblesses :
● Coût de maintenance
S4 - Satisfaction client = Possibilité de voyager ● Compétences
en groupe ou en famille. ● Manque de notoriété
● Autre matériel nécessaire
Autres forces : ● système très lourd si hors des côtes
● Nouvelles chaînes de production
● Dispositif de formation

Opportunités (OPPORTUNITIES) Menaces (THREATS)

O1 - Partenaires renommés. T1 - Nouveaux produits / substitution

O2 : Bien être, Effet positif sur la santé : T2 - Contraintes réglementaires (sécurité, social,
utilisation de ce système comme une thérapie licences…)
pour certaines pathologies

Q3 : Impact écologique = Faible impact de la T3 - Chaîne logistique = Approvisionnement en


structure sur l’environnement : zéro déchets. flux tendus : Risques de retard sur les délais,
évolution des prix.
Q4 : Image de marque de prestige = Renommée
de l’entreprise. T4 - concurrence
Externe Q5 : Ressources disponibles et renouvelables. Autres thématiques possibles :

Autres thématiques possibles : ● Evolution des prix


● Perte d’intérêt du public
● Compétences en Technologies de ● Perte de partenaire
l’Information et de la Communication ● Ecologie
● Intérêts publics
● Intérêts politiques Ligue de préservation de l’aspect visuel des
● Développement de nouveaux marchés / du côtes
marché actuel
● Fournisseurs et partenaires (nombre, Ce projet peut être critiqué au vu de la dépense
équilibre, qualité…) juste pour faire un saut dans le passé

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Conception - Licence

L’ensemble des documents de l’étude de cas pour la session 18 du MOOC GdP a été rédigé
par l’équipe du GdP-Lab dédiée. Par ordre alphabétique : Fadimatou ABDOULAYE, Hafida AIT EL
BAZ, Martial Arthur ESSONO, Calvin GBALIA, Harouna GUINDO, Chabi Marouf IMOROU, Nourou
KASSEGNIN, Hélène LE BORGNE, Etienne Willy NKENE, Mohammed THIANDOUM, David
THIBAUT.

Nous tenons à remercier le responsable du MOOC GdP Étude de Cas, Jean-Pierre DUJAY, son
AMOA Ida BOULANGER et accompagnée de la référente GdP-Lab, Solveig LERAT, pour leurs leurs
assistance et leurs conseils tout au long de ce travail collectif.

Aucun chercheur, ingénieur, aucun technicien, aucun être vivant n’a été maltraité pendant la
conception de l’étude de cas (pas même une intelligence artificielle). Nous accordons notre respect et
notre gratitude à tous les bêta-testeurs et garantissons leur sécurité dans l’accomplissement de leurs
missions.

Les documents de l’étude de cas sont sous licence Creative Commons.

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