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SITUATION D’APPRENTISSAGE
Au cours d’une séance de Travaux Pratiques, un élève en classe de 5ème au Collège D. Claudine de San-
Pédro, allume successivement une lampe l’aide d’une pile plate puis d’une pile cylindrique. La lampe
brille normalement avec la pile plate et faiblement avec la pile cylindrique.
Pour expliquer ces observations, cet élève et ses camarades se proposent d’identifier les tensions
nominales des appareils et d’adapter le générateur au récepteur.
Expériences
1- Complète le tableau ci-dessous. Tu indiqueras, dans la dernière colonne, si la lampe est adaptée,
en surtension ou sous-tension.
SITUATION D’ÉVALUATION
A l’occasion de son anniversaire, Monsieur Zadi reçoit comme cadeau un rasoir électrique neuf sur lequel
il est marqué 110 V. Quand il branche son appareil et le met en marche, celui-ci tourne très vite, chauffe
très fort puis s’arrête brusquement.
Il veut comprendre pourquoi son nouveau rasoir ne marche plus.
1- Indique ce que représente l’inscription 110 V inscrite sur le rasoir électrique.
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2- Donne la valeur de la tension du secteur.
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3- Explique pourquoi le rasoir électrique s’est détérioré.
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