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LYCEE de TOKOIN

BP. 320 – Tél. 22-21-21-34 ANNEE SCOLAIRE 2013


2013-2014
2014
LOME –TOGO
COMPOSITION DU DEUXIEME
DEUXIEME SEMESTRE
EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES
Classe : TA4 Durée : 2h Coef. 1
Savoir pour mieux servir

EXERCICE 1
1- On mélange l’acide éthanoïque et l’éthanol avec quelques gouttes d’acide sulfurique concentré. Le mélange
est porté à la température de 100°C. Il se forme un composé organique et de l’eau.
a) En utilisant les formule semi-développées, écrire l’équation bilan de la réaction. Nommer le composé
organique formé.
b) Donner le nom et les caractéristiques de cette réaction.
c) Quel rôle ont joué la température et l’acide sulfurique ?
d) Citer une méthode permettant d’augmenter le rendement de la réaction.
e) L’acide éthanoïque se trouve dans un produit de consommation courante. Lequel ?
2- Un fil de cuivre porté à incandescent est au contact d’un mélange de vapeur d’éthanol et d’air.
a) De quelle expérience s’agit-il ? En faire le schéma.
b) Quels sont les produits de la réaction ? Comment les identifie-t-on ?
c) Ecrire les équations bilans des réactions.
d) Cette oxydation est –elle ménagée ? Justifier.
3- Au cours d’une réaction d’élimination la molécule de l’éthanol donne un hydrocarbure. La polymérisation de
cet hydrocarbure donne un polymère de masse molaire = 42000 / .
a) Définir : réaction élimination, réaction de polymérisation.
b) Ecrire l’équation bilan de cette réaction élimination.
c) Ecrire l’équation bilan de cette réaction de polymérisation.
d) Donner le nom du polymère et deux de ses applications industrielles.
e) Définir et calculer l’indice de polymérisation n du polymère.
f) Pourquoi ce polymère représente-t-il un problème pour l’environnement ?
On donne les masse molaire atomique en g/mol: C=12 ; H=1 ; O=16

Exercice 2
1- En mars 2011 ; lors de la catastrophe de Fukushima, l’explosion d’un réacteur nucléaire a provoqué la
libération dans l’atmosphère de césium et qui son des noyaux radioactifs. Lors de sa
désintégration, le émet une particule avec production de Baryum Ba et d’un rayonnement .
a) Définir : radioactivité, activité d’un échantillon radioactif.
b) Donner la composition des deux noyaux du césium.
c) Pourquoi il y-a –émission du rayonnement ?
d) Citer deux avantages et deux inconvénients de la radioactivité.
e) Quel dans danger cette explosion représente pour les populations de la préfecture de Fukushima ?
2- La demi-vie du est = 2 . Une source de ce noyau, libérée à Fukushima lors de la catastrophe, a
une activité de est = 600 .
a) Calculer la constante radioactive du .
b) Quelle est l’activité de cette source en mars 2013, 2015 et 2017.
c) Tracer la courbe A(t) représentant la décroissance de l’activité.
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3- Le plutonium Pu est radioactif . Il se désintègre en formant de l’américium Am, qui se désintègre à son
tour en formant du neptunium Np avec libération d’une particule 4.Ecrire les équations de ces deux
désintégrations.

Exercice 3
La combustion incomplète de gaz de gag dans les moteurs s’accompagne d’éjection dans l’atmosphère des
substances telles que : 56, NO, C, et 76 5.
1- Indiquer parmi elles, deux qui sont responsables de l’effet de serre.
2- Qu’est-ce que l’effet de serre ? Proposer une solution à ce problème.
3- Quelle est l’intérêt pratique d’une réaction de combustion. BONNE REFLEXION !!!
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