EJERCICIOS ECUACIONES 1º GRADO

1.- Resuelve las siguientes ecuaciones:

2 3
2x - (3x - ) = x + 1 ; SOLUCIÓN.- x = 1
3 2
3x + 3 3x − 2 1 x + 3 16
− = +
4 2 6 12 ; SOLUCIÓN.- x = 9

4·(x – 3) – 7·(x – 4) = 6 – x ; SOLUCIÓN.- x = 5

3·(x + 7) – 6 = 2·(x + 8) ; SOLUCIÓN.- x = 1

x−6 4x − 1 3
+2=
3 5 ; SOLUCIÓN.- x = 7
5 1
4(2x-1)+15=6-2(x-5) ; SOLUCIÓN.- x = =
10 2

2.- La suma de tres números naturales consecutivos es 276.Calcúlalos. Razona la respuesta

SOLUCIÓN.- Planteamiento x + (x + 1) + (x + 2) = 276
Los números son 91 ; 92 y 93

3.- Una bodega exportó en Enero la mitad de sus barriles, y a los dos meses, un tercio de los que le
quedaban. ¿Cuántos barriles tenía al comienzo si ahora hay 40000 barriles?
x 1 x
SOLUCIÓN.- Planteamiento x – – · = 40000
2 3 2
Al comienzo tenía 120000 barriles

EJERCICIOS ECUACIONES 2º GRADO

1.- Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado:

4x2 – 2(x2 + 2x – 1) = 0 ; SOLUCIÓN.- x = 1 raíz doble

(x + 1)2 – (x – 1)2 = –12 ; SOLUCIÓN.- x = – 3 (en realidad ecuación grado 1)

2x+5 – x·(x+8)=5(x+1) ; SOLUCIONES.- x = 0 ; x = – 5

2.- Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado indicando en cada caso el número de
soluciones de las mismas:
5 5
23 = 9x2 – 2 ; SOLUCIONES.- x = ;x=– (2 Soluciones)
3 3
x2 – 7x – 18 = 0 ; SOLUCIONES.- x = 9 ; x = – 2 (2 Soluciones)
8 1
3x2 – 8x – 3 = 0 ; SOLUCIONES.- x = ;x=– (2 Soluciones)
3 3
x2 + 11x = 0 ; SOLUCIONES.- x = 0 ; x = – 11 (2 Soluciones)

x 2 + 2x = – 1 ; SOLUCIONES.- x = – 1 (1 solución)
3.- Se quiere vallar una finca rectangular de 3000 metros cuadrados para guardar el ganado. Si se
han utilizado 220 metros de cerca, ¿Cuáles son las dimensiones de la finca?.
 x· y =3000
SOLUCIÓN.- Planteamiento 2 x +2 y =220 -- x· (110 – x ) = 3000 - ancho 50 metros

Alto 60 metros

4.- Halla cinco números enteros consecutivos tales que la suma de los cuadrados de los dos mayores
sea igual a la suma de los cuadrados de los otros tres.

SOLUCIÓN.- Planteamiento (x +4) 2 + (x + 3) 2 = (x + 2) 2 + (x + 1) 2 + x 2

2 posibles soluciones. 10 , 11 , 12, 13 y 14

–2,–1,0,1y2

EJERCICIOS SISTEMAS DE ECUACIONES

3 x +1 =4 −3 y
 1 1
 = (por los 3 métodos conocidos)

 x − 3 y + 4
SOLUCIÓN.- Es un Sistema Compatible Determinado cuya representación gráfica sería 2 rectas
que se cortan en un punto que es la solución del sistema (4 , –3)- x = 4 ; y = – 3
x y 4
 + =
3 2 3
x 1 (por los 3 métodos conocidos)
 − =0

y 2
SOLUCIÓN.- Es un Sistema Compatible Determinado cuya representación gráfica sería 2 rectas
que se cortan en un punto que es la solución del sistema (1 , 2)- x = 1 ; y = 2

x + 3 y = 7

5 x − 2 y = −16 (por reducción)
SOLUCIÓN.- Es un Sistema Compatible Determinado cuya representación gráfica sería 2 rectas
que se cortan en un punto que es la solución del sistema (–2, 3)- x = – 2 ; y = 3
4 x − 3 y = 1

3x + 5 y = 8 (por sustitución e igualación)
SOLUCIÓN.- Es un Sistema Compatible Determinado cuya representación gráfica sería 2 rectas
que se cortan en un punto que es la solución del sistema (1 , 1)- x = 1 ; y = 1
 −3 x + y =5

6 x −2 y =−10
SOLUCIÓN.- Es un Sistema Compatible Indeterminado cuya representación gráfica sería 2
rectas iguales, es decir, son la misma recta, por tanto, se cortan en todos sus puntos. Así la solución
sería la propia recta -3x + y = 5 que tiene infinitos puntos.

 2 x −3 y =8

10 x −15 y =5
SOLUCIÓN.- Es un Sistema Incompatible cuya representación gráfica sería 2 rectas paralelas, es
decir, no se cortan en ningún punto. Así no existe solución de este sistema.

2.- Dos obreros han cobrado un fin de semana 144 euros por 12 horas de uno y 8 del otro. En otro
fin de semana han recibido 168 euros por 10 y 12 horas, respectivamente. Halla lo que cobra cada
uno por hora.
12 x +8 y =144
SOLUCIÓN.- Planteamiento 10 x +12 y =168 la solución es que el primero cobra 6 euros a

la hora y el segundo 9 euros.

3.- La diferencia de un número de dos cifras y el que resulta de invertir el orden de sus cifras es 18
y la suma de sus cifras es 16. ¿Qué número es?. Razona la respuesta.
10 x + y −(10 y +x ) =18
SOLUCIÓN.- Planteamiento  esto viene de considerar un
 x + y =16
número cualesquiera expresado como “xy” que realmente sería 10x + y ; de forma análoga le resto
“yx” que sería 10y + x .--- El número es el 97

2
4.- Un terreno rectangular tiene una superficie de 1739 m y mide 10 m más de largo que de
ancho. Calcula sus dimensiones.
y +10 =x
SOLUCIÓN.- Planteamiento x· y =1739 el ancho sería 37 metros

El largo sería 47 metros

5. En el bar del instituto, Ignacio pagó ayer 12 € por 3 bocadillos y 4 refrescos; hoy por 2
bocadillos y 3 refrescos del mismo tipo le han cobrado 8,5 €. ¿Cuánto cuestan los bocadillos? ¿Y
los refrescos?
3 x +4 y =12
SOLUCIÓN.- Planteamiento 2 x +3 y =8,5 el bocadillo cuesta 2 euros

El refresco cuesta 1,5 euros