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UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ESTADÍSTICA Y CIENCIAS ACTUARIALES
ESTADÍSTICA II SECCIÓN 21 SEG-2006

EJEMPLOS CONTRASTE DE HIPÓTESIS

(Tomados del texto “Estadística Elemental. Lo esencial” de Robert Johnson
y Patricia Kuby. 2da. Edición.1999.Editorial Thomson (con algunas
modificaciones))

1.- Un ingeniero desea demostrar que las aplicaciones de una pintura hecha
con una nueva fórmula secan y están listas, para la capa siguiente, en un
tiempo menor a 30 minutos. Formule la hipótesis nula y alternativa para este
contraste.

2.- La satisfacción en el trabajo es muy importante cuando se trata de

producir a los trabajadores. Directivos sindicalistas aplicaron un
cuestionario estándar de satisfacción en el trabajo a una muestra aleatoria
de obreros de la línea de montaje de una gran planta, con la esperanza de
mostrar que el puntaje medio de estos trabajadores en el cuestionario es
diferente de la media establecida de 68 puntos. Formule la hipótesis nula y
alternativa para este contraste.

3.- Una compañía de seguros afirma que el 90% de sus siniestros se

resuelven en menos de 30 días. Para probar esta afirmación, un grupo de
asegurados eligió una muestra aleatoria de 75 siniestros declarados. Si el
grupo de asegurados encontró que 55 de los siniestros se resolvieron en
menos de 30 días, ¿tienen razones suficientes para apoyar la afirmación de
la compañía de seguros? Use un nivel de significación del 5%.

4.- Se eligieron 20 personas para participar en un experimento de

psicología. Estas contestaron un breve cuestionario de respuesta múltiple
sobre actitudes acerca de un tema en particular luego se les proyecto una
película de 45 minutos. Al día siguiente, se les solicito responder un
cuestionario de seguimiento sobre sus actitudes. Al término del
experimento se tendrán dos conjuntos de puntajes. ¿Estas muestras son
dependientes o independientes? Explique su respuesta. Formule la hipótesis
nula y alternativa.
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5.- Supóngase que 150 estudiantes de la EECA están cursando la asignatura

Estadística II este semestre. Se requieren dos muestras de tamaño 25
para probar alguna habilidad antes y después de tomar dicha asignatura.
Describa cómo deben obtenerse los datos si se quiere que las muestras:
• Sean dependientes
• Sean independientes

Formule en cada caso la hipótesis nula y alternativa.

6.- Veinte ratones de laboratorio fueron divididos aleatoriamente en dos

grupos de 10. Cada grupo fue alimentado según una dieta prescrita (A y B).
Luego de tres semanas se registró el peso en gramos obtenido de cada
animal. ¿Los datos de la tabla siguiente justifican la conclusión de que el
peso medio ganado en la dieta B es mayor que en la dieta A, a un nivel de
significación del 1%?

A 5 14 7 9 11 7 13 14 12 8
B 5 21 16 23 4 16 13 19 9 21

7.- Al estudiar sus planes de campaña, el Candidato X desea conocer la

diferencia entre la opinión de los hombres y mujeres con respecto a su
atractivo como candidato, con el objeto de establecer estrategias para la
captación de votos tomando en cuenta el sexo de los electores. En
consecuencia, pide a su jefe de campaña que investigue si la proporción de
mujeres que lo favorecen es mayor que la de los hombres. De cada población
se eligió una muestra de 1000 electores, donde 388 hombres y 459 mujeres
favorecieron al Candidato X. Utilice un nivel de significación del 1%

8.- Un agente de ventas, de una nueva empresa fabricante de celulares,

afirma no sólo que el costo de estos aparatos para el vendedor al detal es
menor, sino que también que el porcentaje de teléfonos defectuosos
encontrados entre sus productos no es mayor al del porcentaje de un
competidor. Para probar esta afirmación, el vendedor al detal tomó
muestras aleatorias del producto de cada fabricante. Los resultados
muestrales se muestran en la siguiente tabla. ¿Puede rechazarse la
afirmación del agente de ventas al nivel de significación del 0,05?
PRODUCTO DEFECTUOSOS MUESTRA
AGENTE DE VENTAS 15 150
COMPETIDOR 6 150