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Niveau: 2eme STM-STE Série 1: Nombres complexes II Année Scolaire: 2020-2021

Exercice 1 :


1. Résoudre dans C l’équation: z 2 −2z + 2 = 0.
√ √
2 6
2. On considère le nombre complexe : u = + i.
2 2
√ π
a) Montrer que : |u| = 2 et que argu ≡ [2π].
3
b) En utilisant l’écriture trigonométrique du nombre u montrer que u6 est un nombre réel.

3. On considère dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé (O, ~e1 , ~e2 ) les points A et B, d’affixes respectives

a = 4 − 4i 3 et b = 8. Et soit 2 l’affixe du point M et z 0 l’affixe du point M 0 l’image de M par la rotation R de centre
π
O et d’angle .
3

a) Ecrire z 0 en fonction de z.

b) Vérifier que B est l’image de A par la rotation R. En déduire que le triangle OAB est équilatérale.

Exercice 2 :

1. a) Résoudre dans C l’équation: z 2 − 2z + 2 = 0, puis écrire ses solutions sous forme trigonométrique.

b) En déduire, dans C, les solutions de l’équation : (E) : (iz + 3 + 3i)2 − 2(iz + 3 + 3i) + 2 = 0

2. Le plan complexe est rapporté a un repère orthonormé direct (O; ~u; ~v ). On considère les points A, B et C d’affixes

respectives a = 1 − i et b = 1 + i et c = 2b

a) Déterminer la forme algébrique du nombre complexe c.



b) Montrer que les points A, B et C appartiennent au cercle de centre I d’affixe 3 et de rayon r = 5.

c) Déterminer la nature du triangle IAC.


−→
d) Soit E l’image du point O par la translation de vecteur 2IC. Déterminer l’affixe du point E.
π
e) Soit D l’image du point E par la rotation de centre O et d’angle − . Déterminer l’affixe du point D.
2
f) Montrer que les droites (AB) et (CD) sont orthogonales.

Exercice 3 :

Le plan complexe muni d’un repère orthonormée direct (O;~i; ~j)

1. Résoudre dans C l’équation : z 2 − 12z + 61 = 0

2. On considère les points A, B, C des affixes respectivement a = 6 − 5i, b = 4 − 2i et c = 2 + i, et soit T une translation

de vecteur ~v d’affixe 1 + 5i

Lycée Technique Al Farabi - SALE 1/2 Prof. : EZZHANI Hamza


Niveau: 2eme STM-STE Série 1: Nombres complexes II Année Scolaire: 2020-2021

a) Déterminer d l’affixe du point D l’image de C par la translation T .


d−c
b) Montrer que : = −1 + i
b−c
 
−−→ −−→
c) En déduire la mesure de l’angle CB; CD

a−c
3. Calculer et en déduire que A, B et C sont alignés
b−c

Exercice 4 :

I) On considère le nombre complexe U tel que : U = 2 + 3 + i.

q
1) Montrer que |U | = 2 2 + 3.
 π π
2) Vérifier que : U = 2 1 + cos + 2i sin
6 6
3) a) Linéariser cos2 θ, tel que θ ∈ R, puis montrer que : 1 + cos 2θ = 2 cos2 θ
π π π
b) Montrer que : U = 4cos2 + 4i cos sin ( On rappelle que : sin 2θ = 2 cos θ sin θ)
12 12 12
π  π π
c) Montrer que : 4 cos cos + i sin est l’écriture trigonométrique de U puis montrer que :
12 12 12

q
U 6 = (2 2 + 3)6 i.

II) On considère dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé (O, ~u, ~v ) les points P et Ω, d’affixes respectives U et

ω = 3. et l’homothétie h de centre Ω et de rapport 2.

1) Montrer que l’affixe du point D, l’image de P par l’homothétie h est : b = (4 + 3) + 2i.

2) Déterminer l’ensemble des points M d’affixe z tel que : |z − 4 − 3 − 2i| = |U |.

Exercice 5 :

I) 1) Résoudre, dans l’ensemble C , l’équation : (E) : z 2 − 2z cos θ + 1 = 0. Avec θ est un paramètre réel, tel que :

θ ∈]0, π [ et Im (z1 )  0.

2) On considère dans le plan complexe muni d’un repère orthonormé (O, →



u,→

v ) les points A et B d’affixes respectifs

a = 1 − eiθ et b = 1 + eiθ .
 
θ θ
a) Montrer que a = −2i sin ei 2 .
2
 
θ θ
b) Montrer que : b = 2 cos ei 2
2
a
c) En déduire la forme algébrique puis une forme trigonométrique du nombre selon les valeurs de θ.
b

II) Soit f la transformation qui à tout point M d’affixe z associe le point M ’ d’affixe z 0 tel que : z 0 = 2z − 3 + 2i

1) Déterminer ω l’affixe du point Ω tel que : f (Ω) = Ω.

2) Déterminer la nature et les éléments caractéristique de la transformation f .

Lycée Technique Al Farabi - SALE 2/2 Prof. : EZZHANI Hamza

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