Devoir pour la prochaine séance

Objectifs :

- Apprendre à décrire, identifier et caractériser les éléments constitutifs du

phénomène musical.
- Apprendre à analyser son environnement sonore, à identifier les sources qui
le constituent et à en comprendre ses significations.

Plans sonores de mon jardin (ou de ma rue) …

Prends le temps, assieds-toi dans ton jardin ou au balcon de ton appartement

(3-5minutes),

sois attentif à tous les sons qui t'entourent.

Ceux qui sont forts, ceux qui sont faibles,

ceux qui sont loin ou ceux qui sont proches.

Dessine une carte des plans sonores que tu as entendus en utilisant des couleurs
différentes pour les représenter.

Compétence évaluée

- Je suis capable de distinguer des plans sonores (décrire et comparer)

- Restituer les notions vues en classe (utiliser un vocabulaire musical)