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Escola Estadual Cel. Jerônimo Gomes da silva
Endereço: Travessa da s aúde, nº 130, Centro, Mato Grosso - MT
± CEP 78.685-000
Telefone/Fax: (66) 3499 -1278

 
Professores da área de linguagens

c  Alunos do Ensino Fundamental e Médio da Escola Estadual Cel.


Jerônimo Gomes da Silva

c !!" 2º bimestres / 2011




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Há muito tempo o Sarau é utilizado por artistas e amantes da arte como forma de
divulgação e valorização dos processos de criação e expressão. O Sarau caracteriza-
se, basicamente, por um grupo de pessoas que se reúnem para apresentações
artísticas: música, teatro, exposição de pinturas e esculturas, declamação de poesias.
No século XVIII, o sarau ob teve seu auge, que se manteve até o início do século XX.
Atualmente, alguns estabelecimentos em gr andes centros ainda perpetuam a tradição
do Sarau, porém em menor quantidade que nos séculos que se passaram.
No contexto escolar, o Sarau também ganha destaq ue, nas apresentações artísticas
produzidas pelos alunos com o apoio dos professores, porém o título ³Sarau´ não é
muito utilizado, a arte ganha vida em forma de projetos interdisciplinares.
Pensando nisso, percebemos a necessidade de recriar o Sarau no ambiente escolar.
A partir desta idéia, surge o desafio: transformar o a ntigo, abrindo um novo mundo de
conhecimento para os alunos, despertando, assim, seu instint o criativo.

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â Reconhecer a importância da Literatura enquanto manifestação artística e
registro cultural da humanidade;

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â Reconhecer os principais autores brasileiros e suas obras literárias;
â Realizar análise literária dentro do modelo proposto, identificando as
características principais da obra, autor e estilo de época;
â Proporcionar ao aluno conhecimentos teóricos e práticos no que tange à
análise literária e interpretação de textos poéticos;
â Prover o aluno de conhecimentos teóricos e práticos no que tange à Arte e aos
processos de criação artísticos, despertando s eu instinto criativo, contribuindo,
desta forma, para a formação do aluno enquanto cidadão participativo na
comunidade onde está inserido.
â Prover ao aluno conhecimento de seu p róprio corpo e da sua expressão
durante a comunicação oral formal (postura, gest os, pronúncia, etc.)
â Trabalhar as leituras das mídias e suas múltiplas linguagens, relacionando
texto, som, imagem e tecnologia por meio do vídeo;
â Criar um ambiente de ensino/aprendizagem no qual o aluno possa criar,
pesquisar e problematizar, construir hi pótese e soluções para problemas
propostos, bem como novas formas de representação mental;
â Incentivar o hábito de ler, reler e corrigir seus próprios textos.



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A metodologia escolhida e a Sócio -interacionista ou crítica dos cont eúdos, que vê o
aluno como membro ativo de uma sociedade e sua necessidade de crescimento
enquanto cidadão crítico e participativo, consoante com o Projeto Político Pedagógico
da Escola Cel. Jerônimo Gomes da Silva.
As atividades referentes ao Sarau terão início em sala de aula com o estudo dos
aspectos teóricos do período literário proposto para a turma, bem como seus autores
mais representativos. Depois desse trabalho serão selecionados textos analisados
para uma apresentação cultural com declamações e ap resentações que acontecerá no
dia 17/06/20011.

  

â Biblioteca
â Livros de literatura
â Data show
â Computador
â Som
â Barbante
â TNT
â Folha A4
â Tinta
â Pincel

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Para que a avaliação seja satisfatória e seguindo as sugestões do Referencial
Curricular, sugerimos que a avaliação se realize em suas quatro esferas: @ @@
@
 @ Y Y em geral, é inicial e tem por objetivo averiguar os conhecimentos que
os alunos já possuem adquirido nas etapas anteriores do processo de
ensino/aprendizagem;
@ @@ @  @ Y ± no recorrer do processo de ensino, para que o professor
visando conhecer informações para um possível replanejamento, se necessário;
@ @@ @  @ Y Y ao final do processo e tem como objetivo identificar o
conhecimento assimilado pelos alunos, se satisfatório;
@ @ @@ Y Y estimulando a auto -análise e auto-crítica tanto de alunos como de
professores.

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Jornal de Poesia. Disponível em http://www.revista.agulha.nom.br/poesia.html ,
acessado em 03/20011

BRASIL. Ministério da Educação. Domínio Público. Disponível em


http://www.dominiopublico. gov.br/ pesquisa/PesquisaObraForm.jsp, acessado em
03/20011

Mundo Cultural. Escritores Consagrados. Disponível em


http://www.mundocultural.com.br/escritor_consagrado/index.a sp, acessado em
03/2011.

Wikipédia, a Enciclopédia Livre. Disponível em


http://pt.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina Èprincipal, acessado em 04/2011