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Data: 2010.11.08
Inspecção-Geral de Educação
Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de Março Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo com Paralelismo e com Ensino
Secundário
CIREP
FERLAP
CONFAP
1. Introdução
Devem ainda ser tidos em consideração a Portaria n.º 550-D/2004, de 21 de Maio, com as
alterações introduzidas pelas Portarias n.º 259/2006, de 14 de Março, e n.º 1322/2007, de
4 de Outubro, e o Decreto-Lei n.º 24/2006, de 6 de Fevereiro, com as rectificações constantes
da Declaração de Rectificação n.º 23/2006, de 7 de Abril.
A prova de exame nacional a que esta informação se refere incide nos conhecimentos e nas
competências enunciados no Programa de Biologia e Geologia, homologado por despacho
ministerial, de acordo com o n.º 3 do art.º 2.º do Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de Março.
A avaliação sumativa externa, realizada através de uma prova escrita de duração limitada,
só permite avaliar parte dos conhecimentos e das competências enunciados no Programa. A
resolução da prova pode implicar a mobilização de aprendizagens inscritas no Programa, mas
não expressas no objecto de avaliação identificado no ponto 2 deste documento.
Prova 702 | 1
Informação n.º 07.11
Data: 2010.11.08
As provas de exame desta disciplina realizadas nas duas fases dos exames nacionais de 2009 e
2010 estão disponíveis em www.gave.min-edu.pt e exemplificam, de um modo geral, os tipos
de itens das provas a realizar em 2011.
Este documento deve ser dado a conhecer aos alunos e com eles deve ser analisado, para que
fiquem devidamente informados sobre a prova de exame nacional que irão realizar.
Importa ainda referir que, nas provas de exame desta disciplina, o grau de exigência decorrente
do enunciado dos itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critérios de classificação
estão balizados pelo Programa, em adequação ao nível de ensino a que o exame diz respeito.
2. Objecto de avaliação
A prova de exame tem por referência o Programa de Biologia e Geologia e a concepção de
educação em Ciência que o sustenta.
A prova permite avaliar um conjunto de competências, que decorrem dos conteúdos enunciados
no Programa, passíveis de avaliação em prova escrita de duração limitada, a saber:
Competências
Domínio conceptual
1. Conhecimento e compreensão de dados, conceitos, modelos e teorias;
2. Interpretação de dados fornecidos em diversos suportes;
3. Mobilização e utilização de dados, conceitos, modelos e teorias;
4. Explicação de contextos em análise, com base em critérios fornecidos;
5. Estabelecimento de relações entre conceitos.
Domínio procedimental
1. Reconhecimento da função da observação na investigação científica;
2. Identificação/formulação de problemas/hipóteses explicativas de processos naturais;
3. Identificação de argumentos a favor ou contra determinadas hipóteses/conclusões;
4. Interpretação/alteração de procedimentos experimentais fornecidos;
5. Interpretação dos resultados de uma investigação científica;
6. Previsão de resultados/estabelecimento de conclusões.
Prova 702 | 2
Informação n.º 07.11
Data: 2010.11.08
Conteúdos
Componente de Geologia:
Componente de Biologia:
Prova 702 | 3
Informação n.º 07.11
Data: 2010.11.08
Unidade 6 – Reprodução
1. Reprodução assexuada;
2. Reprodução sexuada;
3. Ciclos de vida: unidade e diversidade.
3. Caracterização da prova
A prova de exame tem duas versões: Versão 1 e Versão 2.
A prova reflecte uma visão integradora dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina.
As duas componentes da disciplina (Biologia e Geologia) têm uma ponderação idêntica
(100 pontos para a componente de Biologia e 100 pontos para a componente de Geologia).
O domínio procedimental tem uma cotação que pode variar entre 20 e 40 pontos.
Os itens podem ter como suporte um ou mais documentos, como, por exemplo, textos, tabelas,
gráficos, mapas, fotografias e esquemas.
A sequência dos itens pode não corresponder à sequência de apresentação dos temas/unidades
no Programa.
Prova 702 | 4
Informação n.º 07.11
Data: 2010.11.08
Componente de Geologia:
Cotação
Conteúdos
(em pontos)
10.º Ano 40 a 50
Tema II – A Terra, um planeta muito especial
Componente de Biologia:
Cotação
Conteúdos
(em pontos)
Unidade 6 – Reprodução
11.º Ano 40 a 60
Unidade 7 – Evolução biológica
Prova 702 | 5
Informação n.º 07.11
Data: 2010.11.08
escolha múltipla 20 a 24 5
Itens de selecção
associação/correspondência
0a4 10
ordenação
4. Critérios de classificação
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios
específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro.
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com
zero pontos.
Havendo escolas em que os alunos já contactam com as novas regras ortográficas, uma vez
que o Acordo Ortográfico de 1990 já foi ratificado e dado que qualquer cidadão, nesta fase de
transição, pode optar pela ortografia prevista quer no Acordo de 1945, quer no de 1990, são
consideradas correctas, na classificação das provas de exame nacional, as grafias que seguirem
o que se encontra previsto em qualquer um destes normativos.
Itens de selecção
Escolha múltipla
A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentam de forma inequívoca a única
opção correcta.
Prova 702 | 6
Informação n.º 07.11
Data: 2010.11.08
Associação/correspondência
É classificada com zero pontos qualquer resposta que não atinja o nível 1 de desempenho.
Ordenação
Itens de construção
Resposta curta
Resposta restrita
É classificada com zero pontos qualquer resposta que não atinja o nível 1 de desempenho no
domínio específico da disciplina.
A classificação das respostas centra-se nos tópicos de referência, tendo em conta o rigor
científico dos conteúdos e a organização lógico-temática das ideias expressas no texto
elaborado.
Nos itens com cotação de 15 pontos, a classificação a atribuir traduz a avaliação simultânea das
competências específicas da disciplina e das competências de comunicação escrita em língua
portuguesa.
Prova 702 | 7
Informação n.º 07.11
Data: 2010.11.08
Níveis Descritores
Composição bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuação e/ou de ortografia, ou com
3
erros esporádicos, cuja gravidade não implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.
Composição sem estruturação aparente, com erros graves de sintaxe, de pontuação e/ou de
1
ortografia, cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.
5. Material
O examinando apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta
indelével, azul ou preta.
6. Duração
A prova tem a duração de 120 minutos, a que acresce a tolerância de 30 minutos.
Prova 702 | 8