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INSTITUT SUPERIEUR DE MANAGEMENTET DE 1

TECHNOLOGIE ISMT-St Salomon


Autorisation N° 010/MESRS/CAB/DC/SGM/DPP/DGES/DEPES/SA
Tél : 96 00 48 48/ 02 BP 1151 COTONOU Email : ismtstsalomon@gmail.com
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EXAMEN FINAL
Epreuve :entrepreneuriat et création d’entreprise Année scolaire :2021-2022
Durée : 2h Filière : GRH3(cours du soir)
Enseignant :M. BOKODAHO Claré Date : 05mars 2022

Dossier 1
Le talent managérial peut être mesuré à travers trois indicateurs, trois types d’aptitudes que doit posséder le
petit entrepreneur pour gérer efficacement son entreprise :
- Les aptitudes entrepreneuriales
- Les aptitudes administratives
- Les aptitudes managériales
Répondre aux questions en choisissant la vraie réponse ; certaines questions en admettent plusieurs.
1°) L’entrepreneur doit obligatoirement :
a- Etre diplômé d’une école d’ingénieur
b- Etre diplômé d’une école de commerce
c- Avoir une personnalité dynamique et le sens des responsabilités
d- Etre une personne orientée vers l’action

2°) L’entrepreneur doit :


a- Avoir le sens de l’initiative
b- Aimer organiser
c- Aimer être commandé

3°) Pour entreprendre il faut :


a- Avoir une idée originale
b- Avoir un projet
c- Etudier le marché
d- Voler le projet d’autrui

4°) Les résultats durent-ils dans le temps ? Le projet peut-il être répliqué ?
a- Durabilité
b- Impact
c- Faisabilité
d- Efficience
TEL : 96004848
ISMT Saint Salomon ! Ensemble pour le leadership
e- Cohérence
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f- Pertinence

5°) Est-ce que les moyens financiers, matériels et humains sont disponibles pour réaliser les activités dans
les délais prévus ?
a- Durabilité
b- Impact
c- Faisabilité
d- Efficience
e- Cohérence
f- Pertinence

6°) Le projet atteint-il son objectif à des coûts raisonnables et sans gaspillage ?
a- Durabilité
b- Impact
c- Faisabilité
d- Efficience
e- Cohérence
f- Pertinence

7°) Les activités envisagées convergent-elles vers l’amélioration souhaitée ?


a- Durabilité
b- Impact
c- Faisabilité
d- Efficience
e- Cohérence interne
f- Cohérence externe
g- Pertinence

8°) L’idée de projet est-elle adaptée à la réalité locale ? Répond-elle à un problème prioritaire ressenti
par les bénéficiaires ?
a- Durabilité
b- Impact
c- Faisabilité
d- Efficience
e- Cohérence interne
f- Cohérence externe
g- Pertinence

TEL : 96004848
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9°) Les solutions préconisées sont-elles adaptées aux caractéristiques sociales, géographiques,
économiques, culturelles et administratives du milieu (quartier, village, région) ? Sont-elles conformes3
aux politiques locales et nationales ? Les moyens prévus permettent-ils de réaliser les activités ?
a- Durabilité
b- Impact
c- Faisabilité
d- Efficience
e- Cohérence interne
f- Cohérence externe
g- Pertinence

Dossier 2
« Un projet est une action spécifique, nouvelle, qui structure méthodiquement et progressivement une réalité à
venir, pour laquelle on n’a pas encore d’équivalence ». Tout gestionnaire de projet doit donc mettre en place un
dispositif de gestion des risques liés à son projet.
Répondre aux questions en choisissant la ou les lettres correspondantes.

10°) A quelle phase du cycle de vie de projet intervient le management des risques ?
a- A la phase d’identification
b- La phase de définition
c- La phase de mise en œuvre
d- A toutes les phases
e- Autres à préciser

11°) Le management des risques d’un projet se résume essentiellement en quatre phases :
a- Identification des risques, définitions des actions de lutte contre les risques, mise en œuvre des actions
de lutte contre les risques et suivi-évaluation des actions
b- Identification du risque, évaluation du risque, traitement du risque et gestion du risque
c- Identification des risques, évaluation des risques, traitement des risques et gestion des risques
d- Planification stratégique des risques, planification opérationnelle des risques, mise en œuvre des risques
et évaluation des risques et évaluation des risques
12°) Quel est le but visé à la phase d’identification des risques ?
a- Identifier et analyser le risque d’un projet
b- Lisser tous les risques d’un projet
c- Identifier et analyser les risques d’un projet
d- Clarifier les raisons de déclenchement des risques d’un projet

13°) Quel est le but visé à la phase d’évaluation des risques ?


a- Evaluer le degré de criticité des risques identifiés et les hiérarchiser
b- Evaluer le degré de criticité du risque identifié et le hiérarchiser
TEL : 96004848
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c- Définir les conséquences des risques identifiés
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d- Définir les causes des risques identifiés

Dossier 3
Pour la mise en œuvre d’un projet d’amélioration des revenus des ménages de la commune AISSOUN, des
groupements de femmes et de jeunes ont été constitués. Ces groupements ont pour vocation d’identifier et
d’élaborer des Projets Communautaire d’Action Sociale PCAS et de les soumettre à AKOUE (une structure
régionale de financement des micro-projets) pour bénéficier de financement sans intérêt de la part de ladite
structure. Dans ce cadre, le groupement SAIM-BODO a identifié et élaboré un PCAS sur la production et la
commercialisation du jus de pastèque.
Sachant que vous êtes un technicien en Entrepreneuriat et Gestion des Projets, SAIM-BODO a sollicité votre
expertise pour la réalisation des études de faisabilité. Ayant pris connaissance du projet, vous avez recensé les
données nécessaires aux études de faisabilité. Ces données sont :
- Acquisition de la machine d’épluchage : 250 000
- Acquisition de la machine de transformation : 400 000
- Acquisition d’une machine de mise en bouteille : 150 000
- Salaire annuel des employés s’élève à 600 000
- Quantité produite et vendue chaque année : 10 000 unités
- Prix de vente unitaire : 200
- La production d’une unité de jus nécessite une dépense de 100
- Durée de vie du projet 5 ans.
Consigne : après avoir lu attentivement le texte ci-dessus, on vous demande dans le cadre de cet examen de
répondre aux questions suivantes en choisissant la bonne réponse.
14°) Quel est le coût total des investissements nécessaires au démarrage de ce projet ?
a- 550 000
b- 650 000
c- 800 000
d- 1 400 000
e- Aucune bonne réponse

15°) Quel mode de financement conseillez-vous au groupement ?


a- Financement intégral sur fonds propre
b- Financement intégral sur emprunt sans intérêt
c- Financement intégral sur prêt sans intérêt
d- Financement mixte

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16°) Quel est le montant total des cash-flows du projet sur les 5 ans ?
a- 2 000 000 5
b- 5 000 000
c- 4 000 000
d- Aucune bonne réponse
Dossier 4
Beaucoup de projets de développement ont échoué parce que les bénéficiaires n’ont pas été associés par les
initiateurs à l’action entreprise. Les spécialistes ayant conscience de cet état de chose, recommandent vivement
que les projets de développement utilisent prioritairement l’approche participative afin de maximiser les
chances pour que le projet puisse atteindre ses objectifs.
Une coopérative de production de pains sucrés implantée dans le plus petit village du Nord Bénin acquiert un
équipement de transport devant lui permettre de desservir quelques localités environnantes de ce village.
L’équipement en question est un tricycle à bâche qui a coûté à l’achat, la somme de 548.965f. Une dépense de
48.035f a été faite pour l’acheminer de la ville jusqu’au siège de la coopérative. L’analyse prévisionnelle faite
par le gérant de la coopérative révèle que : l’utilisation de ce nouvel équipement entrainerait de manière
constante une génération de cash-flow supplémentaires de 165.835f chaque année.
Répondre aux questions en choisissant la vraie réponse.

17°) Une idée peut devenir un projet si et seulement si :


a- Elle s’inscrit dans un contexte
b- Elle est portée par un élu
c- Elle répond à un besoin
d- Elle satisfait le public cible.
18°) La bête à cornes est :
a- Un outil de présentation pédagogique
b- Un outil d’aide à la définition du projet
c- Un outil de capitalisation d’expérience
d- Un document contractuel

19°) Est-ce qu’il est vraiment nécessaire de faire une analyse de rentabilité d’un tel projet ?
a- Oui
b- Non
20°) Quel est le coût d’investissement ?
a- 714.800f
b- 213.870f
c- 597.000f
d- Aucun
21°) Donnez en année, mois et jours le délai de récupération de cet équipement sous les conditions
précitées.
a- 3 ans 7 mois 6 jours
b- 3 ans 6 mois 5 jours
c- 3 ans 7 mois 8 jours
d- Aucun
BONNE CHANCE

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