LIC.

EN EDUCACION PREESCOLAR

HISTORIA REGIONAL FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN

BÁSICA EN SINALOA

LA JUNTA DIRECTORA DE ENSEÑANZA PRIMARIA DEL ESTADO

ALUMNA:
CECILIA ANTONIA HERNANDEZ MORENO.

4 SEMESTRE
GRUPO B

CULIACAN ROSALES, SINALOA, MAYO 29 DEL 2010.

LA JUNTA DIRECTORA DE ENSEÑANZA PRIMARIA DEL ESTADO.

• El obispo el doctor de la garza y Ballesteros, cumplió su misión de

educador y con la disposición del concilio de Trento ordenaba que se
estableciera colegios de seminarios en todas las diócesis del mundo.
• El prelado de la Garza y Ballesteros por muerte del Lic. José Maria
Álvarez Bonilla nombro al sacerdote Pedro Loza y Pardave, secretario
de cámara y Gobierno y rectos del seminario en el Año 1847.
• Ante una situación conflictiva el gobernador del Estado Jesús Maria
Gaxiola estableció la junta directora de Enseñanza Primaria del Estado,
al promulgar la Ley numero 57 de fecha 31 de marzo de 1851.
• Además aprobó un proyecto sobre educación para el Estado y en su
propio domicilio particular, celebraba reuniones con las personas mas
preparadas en asuntos educativos.
• El Gobernador Gaxiola murió en la Ciudad de Culiacán, victima del
Cólera morbos, el 19 de julio de 1851.

PROYECTO PARA LA EDUCACION PRIMARIA.

• Miguel Gaxiola. hermano del Gobernador, presento a la junta un

proyecto educativo, casi semejante alelan de las escuelas lancasterianas
el 16 de octubre de 1851.
• Proponía un sistema de enseñanza mutua y señalo las reglas para el
estudio de ortologia y caligrafia.
• Amplio los estudios de sistema métrico, incluye un estudio del sistema
solar y de los planetas y demás cuerpos celestes, nociones relativas a la
geografía, nociones de moral, religión y catecismo civil.

LEY Y REGLAMETO SOBRE LA EDUCACION PRIMARIA.

• El gobernador Aguirre en la Cuidad de Culiacán, promulga y publica la

Ley de Educación numero 57 el 31 de marzo y su reglamento el 3 de
noviembre de 1851.
• La ley dispone el establecimiento de un plantel en la capital que se
denomina Instituto de Enseñanza mutua Primaria bajo la avocación de
Nuestra Señora de Guadalupe.
• Se dividía en dos secciones: en la primera se enseña la lectura, las
cuatro operaciones de la aritmética, después de aprendidas las tablas y el
catecismo, religión, moral y civil, en la segunda se estudiaría la
gramática castellana, aritmética, geometría, astronomía y geografía.

LA REFORMA EDUCATIVA
• Corrió a cargo de Antonio Rosales la publicación y aplicación de una
carta magna.
• Donde se declara El pueblo mexicano reconoce que los derechos del
hombre son las bases y el objeto de las instituciones sociales.
• Otro artículos renovados provocan el descontento del partido
conservador es cuando estallo la guerra de reforma e los tres años.

LA GENERACION DE LAREFORMA

• Los enemigos de los liberales pretendían seguir en el ejército del

monopolio de la enseñanza, en su carácter de monarquistas de acuerdo a
las facultades de los reyes de España, pero en el puerto de Veracruz el
Presidente de la republica Lic. Benito Juárez, vino a establecer la
independencia absoluta entre los negocios del estado y los eclesiásticos
y garantizo la libre práctica de los cultos el 4 de diciembre de 1860.

REFORMADORES DISTINGUIDOS EN SINALOA.

• El Lic. Ignacio Ramírez llego a Sinaloa en 1852 y redacto varias leyes y

proyectos jurídicos. Fue electo diputado federal y formo parte del
gobierno del Presidente Benito Juárez.
• El General Antonio Rosales fue un militar ejemplar y gobernador del
Estado de Sinaloa.
• Placido Vega fue otro impulsor de la educación, lucho contra la
dictadura de Antonio López de Santa Ana.

LA LESGISLACION ESCOLAR

• La legislatura local estableció, iniciativa del coronel de La Vega el

decreto numero 58, el colegio mercantil y de la minería con fecha de 5
diciembre de 1860.
• La enseñanza de la constitución de Los Estados Unidos Mexicanos de
1857 se hiciera en todos los colegios. Aulas y clases de instrucción
publica.

LA INAURACION DEL COLEGIO MERCANTIL Y DE LA MINERIA

• El colegio mercantil y de minería se inauguro en el Puerto de Mazatlán
con veinte pensionistas la noche del 28 de enero de 1961.
• El colegio ofreció estudio de la carrera de primeras letras o perceptores,
previo examen de las tres clases les expidió títulos para el ejercicio de la
profesión.
• Las autoridades federales en el decreto expedido el 1 de febrero de 1861
encomendó a la Secretaria de Justicia e instrucción Publica, control y
vigilancia en el País de todos los asusntos relacionaddos con lka
enseñanza.
• Sepromulgo el día 15 del mes de abril la ley general de Instrucción
Publica, la cual se le considero el origen del Laicismo en México.
• La Secretaria de Ralcio0nes Exteriores y Gobernador giro el día 8 de
diciembre una nota al Presidente de la compañía lancasteriana de
México, haciéndole saber de que legalmente había implantado un
sistema de enseñanza laica, por lo tanto n o podían seguir impartiendo
estudios religiosos.

EL EDUCADOR FRANCISCO GOMEZ FLORES

• Nació en mineral de San Luis Potosí en 1832, participo en asuntos

políticos del estado en 1857.
• Fue un educador apasionado, e informo que se verificaron los exámenes
en el Colegio Seminario de Culiacán y desterró al mistrado de cauero
con las leyes de reforma.
 LIC. EN EDUCACION PREESCOLAR

HISTORIA REGIONAL FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN

BÁSICA EN SINALOA

EL NUEVO SISTEMA EDUCATIVO

ALUMNA:
CECILIA ANTONIA HERNANDEZ MORENO.

4 SEMESTRE
GRUPO B

CULIACAN ROSALES, SINALOA, MAYO 29 DEL 2010.

JUAREZ Y LA EDUCACION:

• El presidente de la republica Lic. Benito Juárez expidió la Ley Orgánica

de la Instrucción Publica en el Distrito federal el 2 de diciembre de
1867.
• La escuela positivista presenta como base el método experimental,
orientado por un sistema de razonamiento inductivo que busca el
establecimiento de la verdad. Los pedagogos consideran es doctrina no
solo una teoría de la ciencia, sinon también una norma para la sociedad
y ana actividad vital para el hombre.
• La Ley orgánica de instrucción promulgada en 1867, otorga a la
enseñanza y su estructura contenida las dispocisiones fundamentales
para el consentimiento del hombre.

EL MINISTERIO DE JUSTICIA E INSTRUCCIÓN PÚBLICA.

• El presidente Juárez nombro a Gabino Barreda para establecer la

metodología de la educación como vía del progreso en el país.
• Barreda adopto las ideas filosóficas de Comte a las necesidades
culturales y sociales el país.
• La metodología educativa de este maestro y sus principios vinieron a ser
fundamento filosófico de la intelectualidad mexicana durante el régimen
porfiriano.
• La nueva ley se divulgo por toda la Republica se convertía la
educaciones un servicio de interés publico.

PROYECTO PARA ESTABLECER EL LICEO ROSALES.

• EL Lic. Eustaquio Buelna estudio en septiembre de 1871 la posibilidad

para el establecimiento del Liceo rosales en el Puerto de Mazatlán.
• En seis meses de estudio en compañía de los miembros de la
Legislatura, el proyecto de una Ley educativa, planes de estudio,
reglamento y demás disposiciones legales para dar forma a una
institución educativa tan necesaria en el Estado.
• A iniciativa del Lic. Buelna se llamo a Liceo Rosales sen honor al héroe
de la batalla de San Pedro dirigía por el general Antonio Rosales el 22
de diciembre de 1864.

LA LEY DE IMPUESTOS PARA LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA.

• La ley fijo al Liceo Rosales como materias obligatorias matemáticas,

física, química, historia, francés, ingles, latín, dibujo, y contabilidad
mercantil, los estudios se harían en unos periodos de tres años, aprobó el
presupuesto anual de 5940 y que se añadiría, luego los fondos de la
institución publica correspondientes.

LA INAURACION DE EL LICEO RASALES.

• El gobernador Buelna asistió el 5 de mayo de 1873 a la inatracción del

Liceo Rosales. Tras varios inconvenientes pudo acudir a la inatracción.

LOS PRIMEROS ALUMNOS DEL PLANTEL

• La junta directiva acordó que los alumnos de primaria podían

inscribirse.
• El 31 de mayo concluyo la inscripción al Liceo Rosales estado de
Sinaloa.
• Esto llevo a analizar una reorganización del Liceo fundado
originalmente en Mazatlán}.

INAURACION DEL COLEGIO ROSALES.

• El Liceo cambio su nombre conforme a la ley de educación del Estado

el 25 de marzo de 1874, que en su artículo 35 dice.
• En la capital del estado se establece el colegio rosales donde se cursaran
los ramos de la educación preparatoria y profesional.
• El primer director fue Castelazo, de 13 de enero al 1 de marzo siendo
sustituido por el ingeniero Luís G. Orozco.
LAS ACTIVIDADES DOCENTES:

• Los primeros catedráticos designados por el gobernador Buelna fueron

el ingeniero Orozco, Ponce de León y Honorato Díaz Peña.
• Las primeras clases que se impartieron fueron de la academia nocturna
con asistencia de 9 alumnas y 25 varones.
• El 15 de julio iniciaron clases de telegrafía Morse.
• El gobernador considero que conforme a la Ley que todo
establecimiento quedara cargo de el ayuntamiento y que se deberían
impartir completamente gratuita y obligatoria.
• El artículo 37 dice lo siguiente. Todo establecimiento de educación
primaria de niños sostenidos con fondos públicos abrirá en la noche una
hora de lecciones para bultos y para los niños que no pueden asistir por
causas justificadas alas escuelas diurnas.

LAS ORIENTACIONES POSITIVISTAS

• El colegio Rosales se oriento, conforme a sus textos y a la ideología de

sus catedráticos, hacía una difusión amplia de la educación.
• Buelna acepto la reforma Juarista en matria de enseñanza. Entre los
primeros textos aprobados por la junta directiva estudios para diversas
materias fueron varias.
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