Guillaume Bac 1 assurance et gestion du risques

Nicolas

ECONOMIE GENERALE

G.Gribomont
Professeur d’économie générale et marketing
 Economie – synthèse
Economie :
Rencontre entre la production de biens (l’offre) et la satisfaction des besoins (demande)

Chapitre 1 : Acteurs et relations économiques

1. Les agents économiques :
 Les ménages ou particuliers : tous les individus résidant dans le pays et
considérés dans leur fonction de consommateur
 Les entreprises : Cellules qui produisent des biens ou des services en vue de les
vendre à un prix couvrant approximativement leur coût
On distingue : - les entreprises privées
- Les entreprises publiques
 L’état : Regroupe tous les services publics dont la fonction est de mettre à la
disposition du public des biens ou services gratuitement ou à un prix sans relation
avec le coût de production
 Le reste du monde : à finir !!!!!!

Schéma du circuit
économique 

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 Chapitre 2 : Aperçu des doctrines économique
1. Le capitalisme commercial
Prédominance de l’activité commercial et agricole
2. Capitalisme industrielle
Concentration du capitale, division du travail (spécialisation)
3. Mercantilisme
Développement économique de l’état en maximisant l’exportation et minimisant
l’importation
4. Libéralisme économique
L’état n’est plus au centre de l’économie, laissez les agents économiques fonctionner par
eux-mêmes

Théorie du donut  :

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 i) Traits du libéralisme  :
2) Liberté économique :
a) Etat peu présent
3) Individualisme :
a) Chacun contribue à un bien-être global
4) L’efficacité du marché :
a) Autorégulation grâce aux abondances ou pénuries
b) Fonctionne que s’il y a concurrence
c) Libre concurrence importante dans le processus
5) Offre et demande :
L’offre : somme de toute offre individuelle

Le paradigme de la concurrence parfaite  :

4 conditions :
 Atomicité du marché :
- Grand nombre de vendeur : concurrence avec beaucoup d’acteurs,
minimisé les monopoles
- Grand nombre d’acheteurs : l’acheteur peut avoir un impact sur le
prix :
Ex : hyper-luxe, b2b
 Homogénéité du produit
- Pour avoir une concurrence parfaite, tous les produits devraient
être identique
Ex : Les fruits et légumes, la farine, l’eau, essence
 Transparence du marché
- Connaissance parfaite de tous les acteurs présents sur le marché
Ex : sur les prix, intentions du vendeur..
 Fluidité du marché
- L’entrée et la sortie du marché est possible, casi immédiatement
Barrières à l’entrée :
 Capital
 Notoriété des acteurs en place
 Autorisation/réglementation
Barrières à la sortie :

 Personnel a licencié
 Etc

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Analyse économique des classiques  :
Théorie sur le travail et l’épargne : le travail + l’épargne contribue à la richesse des nations
en adoptant la division et spécialisation du travail.
L’épargne est valorisée, dans le but d’être utiliser à bon escient

La rente foncière  :

La loi des débouchés de SAY  :

L’offre crée sa propre demande, elle est le moteur de l’activité économique. L’idée est que..

L’équilibre sur le marché du travail  :

Ici à mettre graphique du travail :

Théorie du ruissellement  :
Les revenus des plus riches seront réinjecter dans l’économie
Ex : un riche ira acheter une voiture a une entreprise qui augmentera le patrimoine de celle-
ci.

Destruction créatrice  :
Processus continu dans l’économie : lorsque que certains secteurs disparaissent ou
diminuent, c’est pour que d’autres apparaissent.
Mais avec toutes les aides mise en place pour les petites sociétés, cela empêche la
destruction créatrice

Le libre d’échange  :
Permettre le libre échange sur le marché pour avoir un enrichissement pour tous les acteurs
concernés afin d’éviter le protectionnisme.

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ANNEXE 1 – réponse :
1) Chaque nations doit se spécialiser dans les domaines où ils ont le plus d’avantage
comparatif quitte à quitter certains domaine.
2) Il est favorable au libre-échange, contre le protectionnisme car selon lui permet
d’augmenter la productivité et donc augmenter le bien être
3)

Gains Perte/inconvénient

- Productivité - Mauvais emploi

Spécialisation créé
- dépendance
- Concurrence
envers les autres
augmente/
pays
diminution des
prix - croissance
appauvrissante

QCM (page 16)
1) La division du travail
2) Il est condamnable
3) La fabrication d’épingle
4) L’équilibre entre l’offre et la demande qui s’impose automatiquement

LA THÉORIE KEYNÉSIENNE
1. Le marché n’a pas de mécanisme autorégulateur
Des comportements rationnels peuvent déboucher sur des catastrophes

2. L’épargne est condamnable

Il faut euthanasier le rentier par de faible taux d’intérêt.
Propension à épargner vs propension à consommer
3. La demande effective
En fonction de la demande estimée, l’entreprise produira la quantité suffisante donc
plein emploi pas toujours assuré
4. chômage involontaire
Si plein emploi pas toujours assuré, et que le salaire risque de baisser, il y a chômage
involontaire

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5. La politique expansionniste
L’État pousse le consommateur a consommé, augmenter la dette et baisser la recette de
celui-ci.

Tableau comparatif entre le libéralisme et la politique keynésienne

Libéralisme P. Keynésienne
- Épargne = enrichissement des nations - Épargne condamnable
- Mécanisme d’autorégulation (main - Pas de mécanisme d’autorégulation
invisi) - Chômage involontaire
- Chômage volontaire - État interventionniste
- Faible intervention de l’état - demande effective moteur de l’activité
- « L’offre » est le moteur de l’activité économique
économique

Critique p. keynésienne  :
Le pouvoir d’intervention de l’État en opposition avec la force des entreprises
Augmentation de la dette de l’état, stimuler à consommer (l’état dépense bcp)
La politique keynésienne peut être limité par des contraintes (règles définies par l’Europe)

L’effet multiplicateur
PmC = propension marginale à consommée
Ex : 1000  800 € propension à conson
1100€  (+100€) -- Pmc = 60€ = 60%
-- PmE = 40€ = 40%

Le monétarisme :
Les monétaristes considèrent l’inflation comme un phénomène purement monétaire. Une
hausse des prix résultant d’une augmentation de la demande n’est possible que si de la
monnaie supplémentaire est injectée dans le circuit économique.

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 Chapitre 3 : Les finances publiques
Quelques définitions  :
 Solde primaire : il correspond au budget (Recettes – dépenses (Hors intérêts))
 Solde de financement : Déficit public, budgétaire. C’est la différence entre les
dépenses et les recettes publiques de l’État pour une année.
 PIB et croissance économique : richesse nationale générée en une année
 Dette publique : Somme des emprunts contractés par l’État pour financer ses déficits
budgétaires (Somme des déficits budgétaires annuels de l’État)
Dette publique
 Ratio % :
PIB

1. Qu’elle est la situation au niveau des finances publiques de la Belgique ?

On voit que la situation belge s’est empirée avec la crise du covid avec un taux
d’endettement supérieur au PIB (augmentation de la dette de 48 milliards)

2. Comment se porte-t-elle par rapport au reste de l’Europe

Pas ouf

3. Le PIB  : pour ou contre la croissance

4. La taxe sur la fortune  : pour ou contre

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 Chapitre 4 : le comportement du consommateur

1. Notions de biens, d’utilité et de valeur

a) L’utilité : il s’agit de l’aptitude d’un bien à satisfaire un besoin.
On distingue :
 L’utilité subjective : utilité qu’un individu reconnaît d’un bien
 L’utilité objective : prouvé/reconnu par une classification selon un ordre

b) La valeur 
On distingue :
 La valeur d’usage : découlant de l’utilité subjective d’un bien
 La valeur d’échange : provenant quant à elle de l’utilité objective.

2. L’utilité marginale
a) Définition et principe de l’utilité marginale
 Définition : désigne l'utilité qu'un agent économique tire de la consommation d'une
quantité supplémentaire d'un bien
 Principe : le principe de l’utilité marginale qui veut que le prix d’un bien de
consommation soit proportionnel à son utilité marginale, c’est-à-dire l’utilité de la
dernière unité consommée
b) L’équilibre du consommateur
 UT : utilité totale
 Um : utilité marginale
 Px : Prix de X
 Py : Prix de Y
Première hypothèse : Px = Py
Dans ce cas, le consommateur sera à l’équilibre si Um x = Um y. On parle alors de la règle de
l’égalité

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Pour calculer :
Faire la différence des niveaux de revenu et de consommation
Divisé la différence de chaque consommation par la différence des niveau de revenu pour
chaque niveau
Ex :

4/1=4

Exercice 8 :

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