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Unitatea de învăţământ: Colegiul Tehnic”C.D.

Nenitescu” VIZAT DIRECTOR


Disciplina: Limba Franceza VIZAT ŞEF CATEDRĂ
Clasa: a X-a B (L 1, intensiv – 4 ore/săptămână)
Manual: Ed. Corint
Anul şcolar: 2017-2018
Profesor: Oprea Angelica
Conf. O.M. 3412/16.03.2009

Planificare calendaristică
Semestrul I (18 săptămâni - 18 ore)

Nr. Unitatea Conţinuturi Competenţe Nr. Săpt. Obs


Crt de specifice vizate ore
învăţare

1. Bilan Revision 1.1 S1,S2,S


initial - la vie personelle 1.2 11 3,
1.5
Fonctions communicatives de la langue 2.3
- demander/ donner des informations 3.1
d’ordre general 4.3
- decrire des personnes/des objets

Elements de construction de la comunication


- l’article defini. Indefini partitif
- le nom, l’adjectif qualificatif, l’adjectif
numeral cardinal
- l’indicatif present/passe compose/ futur

Valeurs socioculturelles
- la rentree
- la vie scolaire

- Test d’evaluation 1
2. Unite 1 Les mots de tous les jours 1.1 S4
- la vie quotidienne: la famille devant la 1.2 16 S5,S6,
tele; une soiree en famille; parents et 2.1 S7,
enfants: ce que les uns reprochent aux 3.1
autres; le francais tel qu’on le parle. 4.2

Fonctions communicatives de la langue


- travailler avec le dictionnaire;
introduction au francais familiere;

Elements de construction de la comunication


- l’indicatif present/passe compose/ futur

- les pronoms personnels complements


(formes conjointes et formes disjointes),
le pronom y (systematisation); defendre /
interdire quelque chose a quelqu’un
remercier quelqu’un
Valeurs socioculturelles
- Les Francais et les divertissement
televisuels; loisir et temps de travail; le
dialogue des generations; les stars du
rock; l’univers des adolescents; les
jeunes et la tele
3 Unite 2 Tout pour la musique 1.1 16 S8
-la vie quotidienne: les jeunes et la musique; 1.2 S9,S10,
regard sur les chanteurs et leur public; la 1.3 S11,
culture jeune; le rap et la techno; l’evolution 1.4
des gouts en matiers des spectacles. 2.3
-la vie personelle 3.2h
4.1
Fonctions communicatives de la langue
-vocabulaire thematique; la musique,
- exprimer ses preferances marquer son
interes interet par raport a une activite
culturelle

Elements de construction de la comunication


- les prefixes –ien et –iste; les adjectifs
numereaux cardinaux; les adjectifs
numereaux ordinaux; les fractions; les 1
multiples et les pourcentages ; le pronoms en
(systematisation);

Valeurs socioculturelles
- „La generation digitale” la musique, art
et technologie; petite histoire de la
chanson francaise de Brassens a Faudel;
le temoignage d’ une chanteuse
francophone : Lara Fabian
- Test d’evaluation
4 Unite 3 La bande des copains 1.1 16 S 12
L’adolescence en question: „etre soi/ etre 1.2 S13
comme les autres” l’importance de 1.3 S14,
l’entourage; les preoccupations des jeunes 1.4
adolescents; leur regard sur le monde des 2.3
adultes; le besoin d’amitie. 2.5
3.2
Fonctions communicatives de la langue 4.1
-les synonymes et les antonymes; valeurs et
emplois du mode conditionnel; le
conditionnel passe (rappel); l’accord du
participe passe (rappel); exprimer la
condition; demander/ donner/ refuser la
permission.

Elements de construction de la comunication


les synonymes et les antonymes;

Valeurs socioculturelles

-les adolescents en quete de repere: quels


modeles? A qui faire confiance? Saint-
Exupery et le message de petit prince;
francoise Dolto repond aux adolescents.

5 Unite 4 Le choix du coeur 1.1 12 S15


- L’univers familial: se renir en famille; 1.2 S16,
fetes et celebrations familiales; les 1.5 S17
mentaliteschangent, le modele familial 2.3
aussi; les relations amicales 3.1
4.3
Fonctions communicatives de la langue
- Vovabulaire thematique: la parente;
exprimer la descendance et l’ascendance;
exprimer des etats psychologiques; faire
des voeux/feliciter quelqu’un
-

Elements de construction de la comunication


- les adjectifs et les pronoms possessif
- le conditionnel present/passe
- l’adverbe- formes et emploi du
subjonctif dans la proposition
conjonctive introduite par que;

Valeurs socioculturelles
Fetes et rituels de table en France; la
solidarite des generations; les jeunes a al
recherche de l’autonomie: de la famille
cocona a la famille ouverte; fetes religieuses
es france et en Roumanie; Noel a la
campagne.
6 Bilan 1 Le zodiaque, fetes et reunions, dictons et 4 S18,
mots celebres; la planete chanson; l’ attrait
de la television; le club des bavards.
Unitatea de învăţământ: Colegiul Tehnic”C.D. Nenitescu” VIZAT DIRECTOR
Disciplina: Limba Franceza VIZAT ŞEF CATEDRĂ
Clasa: a X-a B (L 1, intensiv – 4 ore/săptămână)
Manual: Ed. Corint
Anul şcolar: 2017-2018
Profesor: Oprea Angelica
Conf. O.M. 3412/16.03.2009

Planificare calendaristică
Semestrul al II-lea (17 săptămâni – 17 ore)

Nr. Unitatea Conţinuturi Competenţe Nr. Săpt. Obs


Crt de specifice vizate ore
învăţare

1. Unite 5 1.1 S1,


Halte aux complexes 1.2 12 S2,
- gestes et comportement; l’adolescents- 2.1 S3,
age de la metamorphose; suis-je beau? 3.1
Suis-je laid/ l’age ingrat; le besoin de 4.2
sincerite chez lez jeunes.

Fonctions communicatives de la langue


- vocabulaire thematique: les traits de
caractere; expressions avec des noms
animaux;

Elements de construction de la comunication


- les adjectifs et les pronoms possessifs
- le si conditionnel I, II, III.
- les suffixes –ence; -ite; -eur; la phrase
vegative; les indefinis de sens negatf; la
voix passive; le pronom on; decrire des
personnes(I); donner sonopinion sur une
personne/ un comportement.

Valeurs interculturelles
- la psychologie des adolescents; leur
rapport au monde; comment vaincre ses
complexes quand on a quinze ans; le
regne de l’apparence; l’influence des
modes sur les jeunes; portraits
d’adolescents; Jacques Prevert a
l’ecoute des adolescents
2. Unite 6 Ados: gare aux kilos 1.1 S4
- le corps humain; la sante- ennuis et 1.2 15 S5
remedes; les adolescents et les risques de 1.3 S6
surcharge ponderale; l’importance de 1.4 S7
l’alimentation equilibree 2.3
3.2
4.1
Fonctions communicatives de la langue
- vocabulaire thematique: les traits
physiques;

Elements de construction de la comunication


- les adjectifs et les pronoms indefini
- le subjonctif present
- le gendre des subsantifs: differences par
rapport au roumain; l’emploi de temps
passe; reconaitre le passe simple; les
indicateur temporels; decrire des
personnes (II); evoquer une suite
d’actions.

Valeurs interculturelles
- l’assurance maladie et la protection
sociale en France; les soins de sante en
France; histoires droles: faux malades
ou faux medicins?
Test d’evaluation 1
3 Unite 7 Et si on parlait de la France 1.1 S8
- regions de la France: le Nord-Pas de 1.2 16 S9
Calais; sites, paysages, monuments, 1.3 S10
peogres technologiques et modes de vie 1.4 S11
en Flandre franvaise et en Artois; la ville 2.3
de Lille; l’infrastructure routiere, 2.5
feroviaire et portuaire d’une region 3.2
francaise. 4.1

Fonctions communicatives de la langue


- les homonymes et les synonymes;
Elements de construction de la comunication
- l’adjectif qualificatif (accord, degres de
comparaison)
- les pronoms relatifs (simples et
composes)
- ; les pronoms relatifs simples et
composes; le regime prepositionnel des
verbes; le gerondif; formation,

Valeurs interculturelles
- valeurs et emplois; localiser dans
l’espace; demander/ donner des des
information sur les distances; decrire des
lieux et des paysages.

4 Unite 8 Recettes de vacances 1.1 16 S12


1.2 S13
- le voyage- modes d’emploi; les agences 1.3 S14
de voyages et lur clients; les prestation 1.4 S15
proposees aux touristes; le tourisme sans 2.3
frontieres: l’attrait du Maroc- approche 2.5
du document authentique. 3.2
4.1

Fonctions communicatives de la langue


- les antonymes; les sens figures et les
glissements semantiques dans le
vocabulaire du tourisme; initiation a la
lecture de l’image publicitaire;

Elements de construction de la comunication


- prepositions et conjonctions
- le participe present/ passe
- situer dans le temps: le rapport de
simultaneite et anteriorite; exprimer des
actionssimultanees dans le discours
direct dans le discours rapporte;
comparatif et superlatifs irreguliers (bon,
petit, mauvais, peu, beaucoup, bien,
mal); faire des comparaisons pour parler
des qualites d’un produit/ d’un service;
s’excuser aupres de quelq’un

Valeurs interculturelles
- la presence du francais au nord de
l’Afrique; regars sur Maroc: comment
concilierles traditions culturelles et le
dynamisme des temps modernes?;
rencontre avec un ecreivain ne au Maroc
– Tahan Ben Jelloun; pour lire, pour rire-
une lecture de Pierre Daninos
5 Bilan final Revision- decrire une region, utiliser des 7 S16
pronoms et les formes verbales; temoignages S17
des ados; evaluer ses connaissences
Test d’evaluation 1

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