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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

GOBERNACION DEL ESTADO ZULIA
ESCUELA PRIMARIA ESTATAL MARIA CH. BAEZ
CABIMAS — ZULIA

PROYECTO PEDAGOGICO AULA

Alumno: Angerlyn Medina

Grado 6º sección “C”
Maestra: Edilia Saavedra
Cabimas mayo 2011
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ADOLESCENCIA Y SEXUALIDAD
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INTRODUCCION:

La adolescencia es una etapa fundamental dentro del proceso de construcción de la

personalidad y el tránsito hacia la edad adulta. Una visión simplista puede reducir ese proceso
a un plano puramente biológico: la aparición de caracteres sexuales primarios y secundarios.
Pero, en realidad, la experiencia es mucho más compleja en pos de la identidad de hombres y
mujeres. Porque en él intervienen las personas, con toda su complejidad, y entran en juego los
sistemas de relaciones y modelos sociales y culturales.

La etapa más conflictiva en la experiencia de padre e hijos suele ser la adolescencia. Por ello,
tanto para unos y otros, es indispensable conocer mejor, en sus diversas dimensiones, las
característica y naturaleza del proceso en esta etapa vital.

Las páginas del presente fascículo tienen la intención de trazar el proceso de la adolescencia,
bajo algunos de los presupuestos que guían todo el trabajo: la sexualidad sobrepasa una
función puramente biológica, es una forma privilegiada de expresión amorosa a través del
cuerpo, se mueve en un ámbito social y cultural y tiene que ser una experiencia humanizante.

“Una maravillosa edad de tiempo imaginario”

La sexualidad es el más delicado de los comportamientos humanos. Exige cualidades de

inteligencia, equilibrio, desprendimiento interior y generosidad. La sexualidad es el único
terreno en el cual resulta imposible “hacer trampas”.

La masturbación solitaria es probablemente la actividad sexual más difundida durante este

período. A esta práctica sexual solitaria se le han atribuido a lo largo de la historia cantidad de
males imaginarios, entre los cuales destacamos: la pérdida de memoria, la parálisis, la
imposibilidad de tener hijos y montón más de creencias estúpidas que han provocado el temor
en muchos de los que la practicamos.

He aquí pues unos humildes consejos y observaciones para afrontar esta conflictiva etapa
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ADOLESCENCIA Y SEXUALIDAD.

PERCEPCIÓN

La adolescencia se percibe como una época tormentosa y emocionalmente agresiva, llena de

enfrentamientos entre los adultos y los jóvenes, sobre todo dentro de la familia. Se considera
una etapa en que se produce el desarrollo físico y los cambios emocionales más fuertes y
rápidos en la historia de cada persona.

La adolescencia ha sido considerada como una época de transición en donde se presentan una
serie de cambios tanto físicos, psicológicos como sociales, los cuales se integran en la
personalidad y permiten elaborar la propia identidad

GENERALIDADES DE LA ADOLESCENCIA

Se generan cambios que inician aproximadamente a los 11 años en las mujeres y los 13 en los
varones. Los cambios hormonales comienzan años antes y pueden dar lugar a períodos de
inquietud y mal humor. Las niñas sienten los cambios antes que los niños.

Los jóvenes se hacen más altos y comienzan a rasurarse o presentan la regla (las niñas). A esta
edad comienzan a pensar y a sentir de forma diferente.

Los primeros desacuerdos con los adultos aparecen cuando los adolescentes comienzan a
desarrollar sus puntos de vista y con frecuencia no son compartidos por sus padres y con otros
mayores. Los padres posiblemente se sientan rechazados e incluso desplazados, y en cierto
sentido lo son.

Los adolescentes se esfuerzan por ser independientes y quieren probar nuevas cosas y nuevas
situaciones de vida.

SEXUALIDAD ADOLESCENTE.

Es más fácil determinar cuando empieza la adolescencia que cuando termina los cambios en
las proporciones del cuerpo y en el logro de la madurez sexual. En nuestra cultura, la
adolescencia es la etapa intermedia entre la niñez y la adultez.
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En la mujer desarrolla redondez y fuerza de las caderas por aumento de tejido adiposo y
ensanchamiento de éstas, acompañado de un total desarrollo de los senos o mamas; además,
existe un aumento en su capacidad de fertilidad.

En el hombre se genera el ensanchamiento de los hombros, que hacen ver las caderas más
estrechas y un aumento del desarrollo de la musculatura que permite el desarrollo de aptitudes
motoras gruesas.

Sexualmente se considera
que la mujer presenta
madurez por el comienzo
de la menstruación, y en
los hombres por la
producción de semen;
aunque el concepto de
madurez es sólo biológico.

En los hombres aparece el vello facial, corporal y púbico, mientras que la voz se hace más
grave.

En las mujeres
aparece el vello
corporal y púbico, los
senos aumentan y las
caderas se ensanchan.

DESARROLLO SOCIAL

El objetivo social del adolescente es la evolución desde una persona dependiente hasta otra
independiente, cuya identidad le permita relacionarse con otros de un modo autónomo.
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Las amistades cumplen en esta etapa variadas funciones, como el desarrollo de las habilidades
sociales, como ayuda para enfrentar las crisis y los sentimientos comunes, ayuda a la
definición de la autoestima y status.

DESARROLLO BIO PSICO SEXUAL

La sexualidad se presenta como una

fuerza interna que no es fácil de definir
ni de controlar, el adolescente se siente
impulsado fuera de sí mismo, sin saber
a dónde ni cómo pero lo siente, es la
tendencia sexual que fuertemente le
lleva a buscar el placer.

Las características que valoran los

adolescentes son la belleza, la
voluptuosidad, la sensibilidad, la prisa
que entre otros provocan a menudo angustia por lo impuro de sus deseos como si el instinto
sexual normal no fuera la misma pureza.

Es característica de la adolescencia la búsqueda del amor platónico, ensoñado, inalcanzable

con el que cada noche nos acostamos bajo la eterna complicidad de las sábanas.

En esta etapa se logra el primer amor real, pues se busca, por las características internas y
estéticas de la pareja, el bienestar del otro; en esta etapa se une el deseo sexual al amor,
comprendiéndose el acto sexual como una expresión de éste.

Los principales agentes de socialización que influyen en la identidad sexual alcanzada son la
familia, los medios de comunicación, el grupo de pares y el sistema educativo.

El estereotipo de género acarrea costos psicológicos; implica limitaciones para el desarrollo de

algunas características de la personalidad. Los hombres y mujeres se desarrollan
"incompletamente" en sus capacidades, deseos y posibilidades, en pos de “ser” lo que la
sociedad espera que sean.
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La masturbación es muy frecuente entre los adolescentes y con mayormente en los hombres,
aunque las mujeres fantasean más.

El enamoramiento es una vivencia propia de la adolescencia. Se considera como un

aprendizaje erótico natural de la edad, permite el desarrollo personal así como el conocimiento
del otro sexo.

El embarazo adolescente generalmente es no deseado y se produce con más frecuencia en

estratos sociales bajos. El padre generalmente es un adulto joven, pero en los últimos años ha
aumentado el número de padres adolescentes.

Entre los síntomas

psicológicos presentados
por las jóvenes madres
están irritabilidad,
pesadillas, cefaleas de
tensión, angustia focalizada
en el parto y bienestar del
niño, humor depresivo.

El primer ciclo menstrual

comienza adentro, donde
no se puede ver. Cuando un
óvulo sale libre de tu
ovario.

El periodo o regla,
generalmente no se va a ver
o sentir el resto del ciclo, de manera que el sangrado es el indicador que ha ocurrido el ciclo.

La pubertad es la época en la vida cuando el cuerpo cambia de mirarse como un niño a verse
como un adulto. La primera señal es cuando los testículos se ponen más grandes y como un
año después, el pene aumenta de tamaño, y el vello púbico comienza a crecer.

Mientras se crece, algunas partes (especialmente las manos y piernas) crecen con mayor
rapidez que las otras, lo cual hará que se sientan torpes.
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Se inician los sueños eróticos. Mientras se duerme, el pene se endurece, y se eyacula; o en su

caso, se lubrica y se llega al orgasmo por medio de sueños.

Finalmente diremos que entre los 17 y 19 años. Se consolida la identidad ("uno sabe quien es,
que quiere y a donde va"). Desgraciadamente la mayoría de los adolescentes llegarán a la
consolidación con muchas imposiciones de sus padres, lo cuales no se dan cuenta de que no
dejan crecer con libertad a sus hijos.

CAMBIOS FÍSICOS, FISIOLÓGICOS Y EMOCIONALES EN LA ADOLESCENCIA

Los cambios físicos que vives en este momento influyen directamente en tus emociones, tu
comportamiento y tus relaciones interpersonales dentro y fuera de la familia. La percepción
que tienes de tu cuerpo es determinante de tu autoestima y aceptación, así como de la forma
como te comunicas y te
relacionas con los demás.

La pubertad es la etapa en la que se

experimentan cambios
corporales y emocionales. Es la

Transformación de la cual
dejamos de ser niños para ser
jóvenes. En las niñas empieza
alrededor de los 11 años y
termina a los 15. En los niños
entre los 12 y 16.
Ciclos de retroalimentación hormonales. 1.- hormona folículo estimulante - FSH, 2.- hormona luteinizante - LH,
3.- progesterona, 4.- estrógeno, 5.- hipotálamo, 6.- glándula pituitaria, 7.- ovario, 8.- embarazo - hCG
(gonadotropina coriónica humana - hCG), 9.- testosterona, 10.- testículo, 11.- incentivos, 12.- prolactina PRL.
Véase también sistema endocrino y retroalimentación negativa endocrina

La glándula responsable de los cambios es la hipófisis. Esta segrega sustancias que, en el

hombre actúan sobre los testículos estimulando la producción de la testosterona (hormona
sexual masculina), con la cual aparecen los caracteres sexuales secundarios. En las mujeres,
las hormonas generadas por la hipófisis actúan sobre los ovario, los cuales liberan estrógeno y
progesterona (hormonas sexuales femeninas) que provocan el crecimiento de los tejidos de los
órganos sexuales femeninos y la aparición de los caracteres sexuales secundarios.
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CAMBIOS FÍSICOS

Los caracteres sexuales secundarios son cambios físicos, como…

• Crecimiento de los huesos.

• Aumento del tamaño del pecho.
• Ensanchamiento de las caderas.
• Crecimiento del vello en las axilas y en la zona púbica.
• Aparición de la menstruación.
Una vez al mes, un óvulo (célula sexual
femenina) se desprende de uno de los ovarios. A
este proceso se le conoces como ovulación. El
óvulo se elimina si no es fecundado y entonces
sale por la vagina acompañado de sangre y
tejido. A este proceso se le llama menstruación

-El periodo menstrual dura entre 3 y 5 días.

Por su parte, los hombres presentan entre otros

los siguientes cambios:

• Crecimiento de los huesos.

• Desarrollo muscular.
• Aumento del espesor de la piel.
• Crecimiento del vello en las axilas, el bigote, la barba, el tórax, las piernas, los brazos
y el pubis.
• Eyaculación. Algunas veces ocurre durante el sueño en poluciones nocturnas.

Una vez que madura, el sistema

reproductor masculino produce
millones de espermatozoides
continuamente, a diferencia de las
mujeres que solo producen un óvulo
al mes. En los testículos se generan los
espermatozoides. Para ayudar a su
desplazamiento se producen algunas
substancias que forman un líquido
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espeso y blanco llamado

semen. Para que los
espermatozoides puedan salir
junto con este, el pene aumenta
de tamaño y se pone duro, a
esto se le llama erección.

En esta etapa es necesario que

aprendas a querer, a valorar y
cuidar tu cuerpo y lograr una
aceptación positiva de tu
imagen corporal.

CAMBIOS EMOCIONALES

El estado emocional llega a verse afectado por los cambios corporales.

Los hombres pueden estar preocupados por el tamaño del pene, la falta o exceso de vello, la
aparición del bigote, la fortaleza de los músculos, los cambios de la voz y la presencia de la
primera eyaculación. Mientras que las mujeres pueden sentir vergüenza por el tamaño de los
senos, o preocuparse por la forma de las piernas, la acumulación de la grasa en el cuerpo y el
inicio temprano o tardío de la menstruación.

A medida que el adolescente se acostumbra a los cambios, surge la preocupación por la

apariencia, el deseo de poseer un cuerpo más atractivo y la fascinación por la moda.

No es que sea malo estar a la moda, siempre y cuando ella no nos haga renunciar a la
búsqueda de nuestra propia personalidad. Recuerda que cada cual es único e irrepetible.

La apariencia física es importante. Todos y todas debemos hacer respetar nuestro cuerpo y el
de los demás, bajitos, altos, rubias o morenas, debemos gustar de nosotros mismos.

EN POS DE LA IDENTIDAD

Uno de los acontecimientos más importantes de la adolescencia es el enfrentamiento súbito a

una pregunta que nunca antes había aparecido en la vida de la niña y del niño. En efecto, hasta
antes de la adolescencia, él o ella no se habían preguntado sobre sí mismos, sobre el sentido y
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la dimensión de ser mujer o varón. La chica y

el muchacho se dan una respuesta que, en ese
momento, satisface a medias. El rato menos
pensado la pregunta surgirá de nuevo en
forma de inquietud y también de duda y
originará incluso angustia y zozobra puesto
que las respuestas no parecen tan
convincentes pues no explican el porqué de
ideas, actitudes y deseos que, a ratos,
aparecen para confundirles aún más. ¿Cómo
demostrar que soy mujer con este cuerpo que,
de la noche a la mañana, cambia, se altera y

me altera, que me hace aparecer diferente?

¿Cómo esconderme, ocultarme, taparme para que
los otros no me vean, para que sus miradas no se
posen en este cuerpo que les llama la atención
que, parece, les interesa?

De ahí de que para el chico y la muchacha, se

trata de un período crucial en el proceso de la
determinación de la identidad que conlleva
funciones y papeles específicamente determinados
y organizados por principios y por prácticas
sociales.

PROBLEMAS PERSONALES Y SOCIALES DE LOS JOVENES EN LA RELACIÓN

CON SU SEXUALIDAD

Los cambios físicos y emocionales por los que estas pasando en esta etapa de tu vida pueden
provocarte algunos problemas vinculados con la percepción que tienes de ti mismo y de tus
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relaciones con los demás. Empiezas a experimentar necesidades y deseos nuevos. El impulso
sexual se vuelve cada vez mas intenso y te motiva a relacionarte con el sexo opuesto.
Comienzas a buscar la compañía del muchacho o la mucha que te gusta.

La sexualidad no es un asunto sencillo. No solo tú, que estas iniciando una etapa de grandes
cambios en tu vida, tienes inquietudes al respecto, sino que todas las personas las sienten. Se
trata de un tema que
ha interesado a
hombres y mujeres
de todas las clases y
en todos los
tiempos.

A tu edad se
empieza a sentir
deseo sexual, que es
uno de los más
intensos, que te
hace sentir atraído
por alguien muy
intensamente.

Entender la normalidad de algunas de nuestras reacciones nos ayudara a superar la ansiedad

que nos provoca. Es común que sienta zozobra la jovencita que ve su pantaleta manchada por
el flujo, pues no sabe que este es causado por el aumento de los niveles de estrógeno en su
cuerpo; que el muchazo se preocupe ante las sabanas manchadas de sus primeras poluciones
nocturnas, cuando nadie le ha explicado que son perfectamente normales, o que se escandalice
por la erección de su pene que se presenta en un momento inoportuno.

Debido a que tanto los muchacho como las muchachas tienen sueños y fantasías sexuales, y a
que resulta grato el contacto manual con los genitales, es frecuente que se practique la
masturbación, que consiste en proporcionarse placer tocándose los órganos sexuales. Se
escuchan demasiadas condenas contra la masturbación. Sin embargo es una actividad que
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libera tensiones físicas y emocionales causadas por la urgencia sexual, y forma parte del
aprendizaje por medio del cual cada persona se inicia en el conocimiento de sus sensaciones
y capacidades respecto al sexo.

Ese aprendizaje empieza a darse antes de las relaciones sexuales. Es verdad que
biológicamente es posible la actividad sexual desde el inicio de la pubertad pero la biología no
es suficiente para determinar cuando debe comenzarse.

Nadie puede obligarte ni presionarte a hacer algo que no deseas. La relación sexual es tan
íntima y tan importante que cada persona debe decidir responsablemente y con amor propio
cuando iniciarla y con quien tenerla. En la elección debe valorarse sobre todo el respecto y
el afecto que mutuamente se brinde a la pareja, así como la madurez sentimental que se
tenga.

SIEMPRE TIENES DERECHO A DECIR QUE NO, Y A NO PERMITIR QUE SE

UTILICE COMO UN OBJETO.

La relación sexual debe proporcionarse completamente gozosa y enriquecedora

espiritualmente, y no debe originar ninguna clase de daño. Se puede realizar sin dañarte, sin
dañar a tu pareja y sin dañar a nadie.

El embarazo es uno de los más grandes sucesos en los que los seres humanos participan.
Millones de espermatozoides compiten en la pista olímpica de los conductos seminales para
fecundar un ovulo.

Pero ser padre o ser madre debe ser una decisión libre y planeada. Es importante que estés
conciente de las implicaciones físicas, económicas, emocionales y sociales que enfrentaras al
tener un hijo

El embarazo a tu edad es un riesgo para la salud, ya que tu cuerpo todavía no esta preparado
para tener hijos. Además, un bebe necesita amor, atención y cuidados para que lleve una vida
sana y logre su pleno desarrollo.

Tener un hijo implica grandes cambios en tu vida. Ya no podrás disponer de tu tiempo de la

misma forma en que lo haces ahora.
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Cuando eres demasiado joven y no estas preparado para asumir el compromiso de ser padre o
ser madre, tener un bebe te podría hacer sentir frustrado por no poder darle la atención
adecuada y porque ya no podrías realizar las actividades que mas te gustan en este momento.

Un hijo no debe ser nunca un accidente, sino el fruto del amor; las expectativas, los sueños y
los deseos de la pareja.

Sin embargo hay caricias y abrazos que nos disgustan en lugar de hacernos sentir bien, por
ejemplo, si alguien te toca sin tu consentimiento o te pide que lo mires desnudo sin que tú lo
desees, esta cometiendo un delito llamado abuso sexual.

Nadie tiene porque romper tu intimidad, ni tocarte sin tu consentimiento. Es posible. Es

importante que si tú has sido victima de abuso sexual se lo comuniques a tus padres, maestros
o las personas de tu confianza.

Los y las adolescentes pueden estar expuestos a estos problemas. Por eso es importante
mejorar la comunicación con tu familia, con tus maestros, amigos, así como buscar
información sobre este tipo de temas y para aclarar tus dudas.

PRUEBA DEL AMOR O SOMETIMIENTO AL OTRO

La prueba de amor es un falso argumento sostenido en el machismo y en la cultura de una

sexualidad sostenida en la virilidad. La falsedad del argumento se ve luego, cuando un chico
deja a una muchacha luego de que ella ha hecho el amor, a lo mejor por primera vez, para
demostrarle la veracidad de sus afectos y palabras. Para él, una vez asumida la prueba, ésta no
sirve para nada. Más aún, no faltarán quienes rechacen a la mujer que no les esperó para hacer
la prueba del amor con ellos y no con el anterior.

"Al burdel para que se haga hombre"

LA MASTURBACION

La masturbación cumple en los adolescentes varias funciones de importancia, como son el

alivio de la tensión sexual, el constituir una forma inocua de experimentación sexual, la
mejora de la auto confianza en el desempeño sexual, el dominio de los impulsos sexuales, la
mitigación de la soledad y una válvula de escape de la tensión y el estrés generales.
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MITOS SOBRE LA PUBERTAD Y EL PROCESO DE LA VIDA HUMANA

Durante la menstruación la mujer no debe de bañarse, ni practicar deportes.

Falso. Las mujeres deben bañarse diariamente, y hacer ejercicios durante la menstruación.

Los testículos y las glándulas mamarias deben tener el mismo tamaño.

Falso. Uno de los testículos está más abajo que el otro y una glándula mamaria es más
grande que la otra.

La mujer que deglute el semen se embaraza

Falso. El embarazo sólo se lleva a cabo si existe la unión del óvulo con el espermatozoide en
el tercio externo de la trompa de Falopio.

El coito debe evitarse durante el embarazo

Falso. El coito puede llevarse a cabo durante todo el embarazo, a menos que exista una
contraindicación de tipo médico.

La mujer es la responsable del sexo del hijo

Falso. Ni el hombre ni la mujer son responsables del sexo del hijo, éste se define por el tipo
de espermatozoide que fecunda al óvulo.

Un niño de 7 meses tiene más probabilidad de vida que uno de 8

Falso. Tiene más probabilidades uno de 8 meses, ya que tiene una mayor maduración.

Los animales pueden cruzarse con los humanos y tener un producto

Falso. Las células reproductoras del ser humano son incompatibles con las de otras especies.

Se puede llevar a cabo un embarazo en una alberca

Falso. Los espermatozoides no pueden vivir fuera y a temperatura ambiente. Además

necesitan del óvulo para la fecundación.
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ANEXO:

Tabla de comparación de desarrollo en la adolescencia entre niños y niñas

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CONCLUSIÓN

Luego de realizar y analizar este trabajo, hemos obtenido varias conclusiones sobre esta etapa
denominada pubertad.

Podemos decir que la pubertad es una etapa determinada predominantemente por los cambios
físicos. Si bien no se producen importantes alteraciones psicológicas, se empieza a manifestar
las características de una futura conducta.

En este período, el chico debe aprender a manejarse con su nuevo cuerpo y de esta manera
marcar el fin de la niñez. Este individuo sigue teniendo una mente pequeña, y todavía tiene
mucho que aprender. Sin embargo, se siente desubicado pues es tratado por los demás como si
fuera un hombre mayor. De este modo se ve obligado a enfrentar una rápida maduración pues
le llega la hora de tomar más y nuevas decisiones.

Por este motivo, es sumamente importante el papel desempeñado por los educadores. Deben
educar al niño adecuadamente, aclarándole directa e indirectamente los valores por los cuales
se regirá en un futuro. Además los padres deben enmarcarle por sobre todas las cosas el
camino del bien y la libertad.

Si este conjunto de normas logran ser sobrellevadas correctamente por el joven, superará las
distintas crisis planteadas, y estará listo para continuar con su paulatino desarrollo. Es decir,
será apto para afrontar una vida más adulta valiéndose por sí mismo.

GRACIAS; Cabimas, Mayo de 2011