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NOMBRE: MATRICULA:________________
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   O C E D
P O S O
1.- Facultad que tienen los seres humanos para actuar de determinada manera o para C N T M
exigir una conducta de otra persona. I O R I
a) tolerancia b)exigencia c) derechos d) Ó C U N
izquierdistas N I C I
M T O
2.-Organismo que brinda la å  
  å      el 10 de I U
diciembre de 1948 M E R
a) ONU b) OMS c) SEGE d) U N A
PRODEM L T D C
T O O O
3.- Característica de los Derechos Humanos en donde desde que nace, la persona I G
cuenta con ellos. P N
a) inherentes b) absolutos c) universales d) L O
inalienables E S
C
4.- Son perpetuos y no se pierden con el paso del tiempo. I
a) inviolables b) imprescriptibles c)progresivos d) T
indisolubles I
V
5.-Persona que en nuestro país, emitió un decreto donde se  
  O
a) Pancho Villa b) Emiliano Zapata c) Porfirio Díaz d) Miguel
Hidalgo

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 D

   

 
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 O
M
6.-La ________________ es la ciencia cuya rama se desprende de la filosofía y a I
grandes rasgos es la que se encarga del análisis de los valores como tales. E N
C S I
7.- Desde una óptica _________________es lo que hace que un hombre sea tal, sin R O T O
lo cual perdería la humanidad o parte de ella. El valor va enfocado a una excelencia E N R
o a una perfección. L O U
A C C
8.- Desde una perspectiva_____________________, los valores son considerados C I T C
        que orientan el comportamiento humano hacia I M U O
la transformación social de cada grupo Ó I R G
N E A N
9.-El Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, desde la visión N D O
filosófica, define ___________ como aquella ³cualidad que poseen algunas T O S
realidades, consideradas bienes, por lo cual, son estimables´.. O C
I
10.- En las , los valores favorecen a que sus integrantes se T
relacionen de manera armónica, influyen en su formación y desarrollo con otros I
individuos y ayudan a alcanzar objetivos y metas que no serían posibles de manera V
personal o aislada. O

11.- Para el progreso y bienestar de una es imprescindible que haya


normas compartidas que orienten el comportamiento de quienes la integran pues de
no ser así, la comunidad no lograría funcionar de manera satisfactoria para la
mayoría.

12.- La  representa una experiencia social que, a su vez, se transmite de unos
individuos a otros a través del llamado proceso de
_________.
socialización axiología social instituciones
humanista valor sociedad filosofía
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 R C E D

 
 
 E O S O
S N T M
13.- Nivel 1________________ de los 6 a los 12 años P O R I
U C U N
14.-Nivel 2_________________de los 13 a los 16 años E I C I
S M T O
15.- Nivel 3________________de los 16 a los 20 años T I U
A E R C
N A O
C T D G
O O O N
R O
T S
A C
I
T
I
V
O

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  
      
F E D
    A S O
L E T M
16.- El valor de la dignidad es una llamado al respeto incondicionado y absoluto, que S V R I
debe extenderse a todos a todos los seres humanos. ____________ O A U N
L C I
17.- La relación entre lo legal y un valor está relacionado con dos importantes O U T O
disciplinas: el derecho y la sociología.______________ A U
V C R C
18.- La ética está sujeta a convicciones personales, es decir se refiere a una condición E I A O
interna.____ R Ó D G
D N O N
19.- El derecho está basado en leyes elaboradas por lo hombres, que de no cumplirse A O
habrá una infracción._____________. D S
E C
20.- Las leyes formales están escritas en manuales y folletos._____________ R I
O T
I
V
O
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 D

     C O


O M
( ) Es la tendencia de una sociedad a a.- Tolerancia R N I
sobrevaluar su país o grupo social. E A O N
( ) Las leyes pretenden regular las b.- Conductas obligatorias L N C I
relaciones de las personas, que un A A I O
grupo social debe seguir con el objetivo C L M
de asegurar la unidad social, mediante I I I O
estas. Ó S E G
( ) Se da en las personas cuando c.- Ética N I N C
ambas se entienden y se respetan a S T N
pesar de sus diferencias. O O
( ) Debe ejercerse junto con la d.-etnocentrismo S
política en especial cuando hay poder C
I
( ) Depende de la percepción y e.- Respeto T
estimación que cada persona tiene sobre I
sí misma y del reconocimiento del valor V
que los demás poseen. O

26.- Explica cómo se relacionan los valores con 5 comportamientos sociales S D


cotidianos compatibles con tu código de honor. E O
M M
E I I
27.- 10.- Explica dos sucesos actuales provocados por la falta de respeto o tolerancia X E N
P S I

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         I R
C U A
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OBJETIVOS
AREAS DE Describir el Relacionar Identificar el Analizar el Identificar la TOTAL
CONTENIDO concepto de los el valor en valor en lo valor en causalidad
valores lo moral legal cuestiones de
políticas situaciones
actuales en
su relación
con el valor
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