Vous êtes sur la page 1sur 205

www.concursomilitar.com.

br

SIMULADO 400 QUESTÕES c)As dunas que representam um dos últimos


recursos naturais intocados pelo homem, estão
desaparecendo pouco a pouco da costa cearense.

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: d)No Ceará, vão sumindo pouco por pouco os


recursos naturais de que as dunas são um deles,
Instruções para as questões de números 1 a 6. mas o homem vai pondo a perder, o litoral

Cada um dos períodos abaixo foi redigidos de e)Por obra do homem, os recursos naturais entre
cinco formas diferentes. Leia-os todos com a os quais as dunas da costa do Ceará, vão sendo
tenção e selecione a letra que corresponde ao destruídas aos poucos
período que tem melhor redação, considerando
correção, clareza, concisão ,elegância.

01 - (SJRP-JUNDIAÍ) 03 - (SJRP-JUNDIAÍ)

a) Um sentimento pungente me dominava, a)A política externa americana, depois da guerra,


abafando uma vaga, uma imprecisa sensação de precisa fornecer aos seus presidentes um triunfo
sarcasmo. ribombante, para que em política interna os
mesmos criem uma boa imagem de si..
b) Eu sentia duas coisas: uma imprecisa sensação
de sarcasmo e um sentimento pungente que, ao b)As imagens dos presidentes americanos, como
dominar-me, abafava o mesmo. se viu depois da guerra, só ficam boas
internamente quando um sucesso enorme
c) Uma imprecisa e vaga sensação sarcástica me externamente contribui para tal melhoria.
abafava a pungência que me dominava.
c)Após a guerra, o exemplo que se vê é esse, que
d) O sarcasmo impreciso e vago era abafado pelo todos os presidentes americanos melhorem sua
sentimento que eu sentia, pungente dentro de imagem interna às custas de uma política externa
mim. capaz de fazê-lo.

e)Tão pungente que era, denominava-me um d)Em termos de imagem interna, sucede aos
sentimento que abafava a sensação de sarcasmo, presidentes americanos que, no período de pós-
por sua vez, vaga e imprecisa. guerra, só uma política externa favorável
consegue melhorar a mesma.
02 - (SJRP-JUNDIAÍ)
e)A julgar pelos exemplos de pós-guerra, todo
a)A pouco a pouco, eis que vão desaparecendo do presidente americano precisa de um triunfo
nosso litoral do Ceará as dunas, que restavam retumbante em política externa para firmar a sua
como derradeiro recurso natural doa últimos que o imagem no plano interno
homem não tocou.
04 - (SJRP-JUNDIAÍ)
b)As constas Cearenses estão perdendo aos
poucos as dunas, que o homem deixou em último a)Empurradas por ventos de mais de 60
lugar, dos recursos naturais que ele mesmo vai quilômetros horários, as dunas, em alguns trechos,
destruindo. chegaram a avançar até 300 metros.

1
www.concursomilitar.com.br

b)Os ventos, de até mais de 60 quilômetros por d)Se não lhe afrouxar o entusiasmo, o futuro
hora, empurraram as dunas, avançando-as em pertence à mão do jovem atual.
certos pontos de até 300 metros.
e)Guardando o entusiasmo, será esta a condição
c)As dunas que são empurradas por ventos que par que a geração atual tenha ao futuro nas mãos.
ultrapassam 60 quilômetros à hora , ocuparam
trechos que avançam até 300 metros. Instruções para as questões de número 7 a 10.

d)A velocidade de mais de 60 quilômetros à hora Essas questões referem-se à compreensão de


imprimem um impulso nas dunas em alguns leitura.
trechos, cobrindo uma faixa de até 300 metros,
devido ao vento. Leia atentamente cada uma delas e assinale a
alternativa que esteja de acordo com o texto.
e)Cerca de 300 metros de certos trechos, foram Baseie-se exclusivamente nas informações nele
cobertos pelas dunas que avançavam; tendo sido contidas.
empurradas pelo vento de mais de 60 quilômetros
horários. 07 - (UEMT-LONDRINA) Não muito remota é a
conquista pedagógica que consiste na
05 - (SJRP-JUNDIAÍ) interpretação psicológica da criança como criança,
e não como adulto em miniatura. Até então, a
a)Impossível dizer, no que tange ao atual criança tinha sido considerada do ponto de vista
movimento poético, a extensão e sua persistência. do adulto, olhada como um adulto ante um
binóculo invertido; aquilo que fosse útil ao inútil
b)A persistência e extensão do movimento poético par o adulto, igualmente o seria, guardadas as
da atualidade é impossível determinar. devidas proporções para a criança.

c)É impossível determiná-los, com relação à Segundo o texto:


persistência e extensão do movimento poético
contemporâneo. a)O comportamento da criança é a uma
antecipação do comportamento do adulto.
d)Não é possível determinar nem a extensão nem
a persistência do atual movimento poético. b)Atualmente, a pedagogia considera a criança um
ser qualitativamente diferenciado do adulto.
e)É impossível determinar a extensão como a
persistência da atualidade da poesia que nele se c)A pedagogia moderna, para interpretar o
faz. comportamento do adulto, tem que reportar-se à
infância.
06 - (SJRP-JUNDIAÍ)
d)Para a corrente pedagógica moderna, a não ser
a)Esta presente geração hodierna, se guardar o por uma questão de grau, a motivação intrínseca
entusiasmo, terá o futuro em suas mãos. da criança é a mesma que a do adulto.

b)Na mão do jovem está o futuro, senão afrouxar e) O comportamento humano é explicado por
seu entusiasmo. fatores que são os mesmo tanto par a criança
quanto para o adulto.
c)Contando que lhe não afrouxe o entusiasmo, a
geração atual tem nas mãos o futuro.

2
www.concursomilitar.com.br

08 - (UEMT-LONDRINA) Para vendermos c)O mundo ganha valia com o conjunto das ações
produtos, mesmos mais baratos, os salários das humanas, mas destrói o sabor que a vida possa,
classes mais baixas precisariam ser maiores. individualmente, oferecer aos homens.

Conclui-se do texto que: d)O mundo não se resolve nos gestos individuais,
mas resulta do conjunto da ação harmoniosa dos
a)As classe pobres podem comprar apenas os indivíduos.
produtos cujo preço foi sensivelmente reduzidos.
e)A impotência de participar dos acontecimentos
b)O fato de os salários serem baixos induz as de seu tempo traz, como conseqüência, o descaso
classes pobres à indiferença diante de suas pela ação humana.
necessidade do consumo..
10 - (UEMT-LONDRINA) Um dia desta
c)As calasses pobres, em face de seus baixos semana, farto de vendavais, naufrágios, boatos,
vencimentos, não se importam com a qualidade mentiras, polêmicas, farto de ver como se
dos produtos que consomem descompõem os homens, acionistas e diretores,
importadores e industriais, farto de mim, de ti, de
d)As classes pobres se endividam todos, de um tumulto sem vida, de um silêncio
demasiadamente, já que, por força dos baixos sem quietação, peguei de uma página de anúncios
salários que recebem, têm poder aquisitivo muito (...)".
reduzido.
Dizendo-se farto de um tumulto sem vida, de um
e)A redução do preço dos produtos não é silêncio sem quietação , o cronista permite-nos
suficiente par colocá-los ao alcance dos salários concluir que ele vê o mundo como:
das classes mais baixas.
a)incompreensível
09 - (UEMT-LONDRINA) A idéia de que
diariamente, cada hora, a cada minuto e em cada b)contraditório
lugar se realizam milhares de ações que me teriam
profundamente interessado, de que eu deveria c)autoritário
certamente tomar conhecimento e que, entretanto,
jamais me serão comunicadas basta par tirar o d)Indiferente
sabor a todas as perspectivas de ação que encontro
a minha frente. O pouco que eu pudesse obter não e)Inatingível
compensaria jamais esse infinito perdido.
Quando Platão considerava os homens, pensava
De acordo com o texto , para o autor: neles, naturalmente, do ponto de vista de seu
próprio interesse pala vida do intelecto.
a)a consciência da impossibilidade de participar Classificando as forças humanas desde a amais
de todos os acontecimentos diminui a importância elevada até a amais baixa, citava em primeiro
de seus atos. lugar a razão; depois a coragem, e por último, os
sentidos e os desejos.
b)O interesse que o indivíduo manifesta em
participar dos acontecimentos é maior que sua Segundo o texto:
capacidade par dirigi-los.

3
www.concursomilitar.com.br

11 - (UEMT-LONDRINA) c)selvagem

a)A classificação das forças da natureza humana d)imponderável


que Platão estabelece decorre de uma hierarquia
de valores universalmente aceitos. e)inoportuna

b)As forças humanas, segundo Platão, não podem


ser submetidas a hierarquias de valores. 14 - (UEMT-LONDRINA) Um exame
perfunctório do problema traria a solução
c)A classificação das forças humanas, como foi desejada.
concebida por Platão, deu-se em função da
elevada capacidade de intelectual desse filósofo. a)superfícial

d)Os sentidos e os desejos, embora inferiores às b)atento


outras forças humanas, são intelectualmente
valorizados pelos homens. c)arguto

e)Platão ao classificar as forças humanas, d)consciente


estabeleceu entre elas uma hierarquia, alicerçada
em critério evidentemente pessoal. e)imparcial

Assinale, na folha de resposta, a letra


correspondente à alternativa que poderia substituir 15 - (UEMT-LONDRINA) Nessa edição foram
a palavra destacada, sem alteração do sentido da insertos dois capítulos.
frase..
a)retirados
12 - (UEMT-LONDRINA) Seu caráter insidioso
desagradava a gregos e troianos. b)revistos

a)invejoso c)reescritos

b)mesquinho d)impressos

c)pérfido e)introduzidos

d)irresponsável

e)insinuante 16 - (UEMT-LONDRINA) A melodia causava-


lhe inefável sensação, talvez de saudade, talvez de
angústia.
13 - (UEMT-LONDRINA) Os jagunços
deslizavam-lhes adiante, impondo todas as fadigas a)rara
de uma perseguição improfícua.
b)estranha
a)inútil
c)indizível
b)delituosa

4
www.concursomilitar.com.br

d)melancólica Parecia calma. Desde Sábado encolhera-se num


canto da cozinha. Não olhava para ninguém,
e)interminável ninguém olhava para ela... Mesmo quando a
escolheram, apalpando sua intimidade com
17 - (UEMT-LONDRINA) era notória a indiferença, não souberam dizer se era gorda ou
probidade de sua vida. magra. Nunca se adivinharia nela um anseio.

a)pobreza Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as


asas de curto vôo, inchar o peito e, em dois ou três
b)honradez lances, alcançar a murada do terraço. Um instante
ainda vacilou o tempo da cozinheira dar um
c)mediocridade grito e em breve estava no terraço do vizinho, de
onde, em outro vôo desajeitado, alcançou um
d)rotina telhado. Lá ficou em adorno deslocado, hesitando
ora num pé ora no outro pé. A família foi
e)miséria chamada com urgência e consternada viu o
almoço junto de uma chaminé. O dono da casa,
18 - (UEMT-LONDRINA) A batuta do maestro lembrando-se da dupla necessidade de fazer
fendia airosamente o espaço. esporadicamente algum esporte e de almoçar,
vestiu radiante o calção de banho e resolveu
a)aereamente seguir o itinerário da galinha: em pulos cautelosos
alcançou o telhado onde esta hesitante e trêmula
b)marcialmente escolhia com urgência ouro rumo . A perseguição
tornou-se mais intensa. De telhado a telhado foi
c)desajeitadamente percorrido mais de um quarteirão da rua. Pouco
afeita a uma luta mais selvagem pela vida, a
d)rudemente galinha tinha que decidir por si mesma os
caminhos a tomar sem nenhum auxílio de sua
e)elegantemente raça. O rapaz, porém, era um caçador adormecido.
E por mais ínfima que fosse a presa, o grito de
19 - (UEMT-LONDRINA) Na puerícia, a vida é conquista havia soado.
feita de encantos
Sozinha no mundo, sem pai nem mãe, ela corria,
a)mocidade arfava, muda, concentrada. Às vezes, na fuga,
pairava ofegante no beiral de telhado e, enquanto
b)adolescência o rapaz galgava outros com dificuldade, tinha
tempo de se refazer por um momento. E então
c)pré-puberdade parecia tão livre.

d)puberdade Afinal, numa das vezes em que parou para gozar


sua fuga, o rapaz alcançou-a. Entre gritos e penas,
e)infância ela foi presa e pousada no chão da cozinha com
certa violência.
As questões de 20 a 22 são a respeito do texto.
20 - (FGV) Indique uma passagem em que o autor
Era uma galinha de Domingo. Ainda viva porque alude ironicamente ao recônditos instintos
não passava de nove horas da manhã. selvagens do dono da casa.

5
www.concursomilitar.com.br

a) o rapaz, porém, era um caçador adormecido. elétricos, que descia. Era o primeiro que estes
meus olhos viam andar.
b) pouco afeita a uma luta mais selvagem pela
vida... Para não mentir, direi que o que me impressionou,
antes da eletricidade, foi o gesto do cocheiro.
c) ... o rapaz alcançou-a.
Os olhos do homem passavam por cima da gente
d) ... resolveu seguir o itinerário da galinha... que ia no meu bonde, com um grande ar de
superioridade, Posto não fosse feio, não era as
prendas físicas que lhe davam aquele aspecto.
Sentia-se nele convicção de que inventara, não só
o bonde elétrico, mas a própria eletricidade. Não é
meu ofício censurar as meias glórias ou glórias de
21 - (FGV) Indique uma passagem que traduz empréstimo, como lhe queiram chamar espíritos
exatamente o que representava a galinha para a vadios. As glórias de empréstimo, se não valem
família. tanto como as de plena propriedade, merecem
sempre alguma mostra de simpatia. Para que
a) ... ninguém olhava par ela... arrancar um homem a essa agradável sensação?

b) foi pois uma surpresa quando a viram abrir as Que tenho para lhe dar em troca?
asas... Em seguida, admirei a marcha serena do bonde,
deslizando como os barcos dos poetas, ao sopro
c) ... viu o almoço junto de uma chaminé... da brisa invisível e amiga. Mas, como íamos em
sentido contrário, não tardou que nos perdêssemos
d)nenhuma das alternativas anteriores de vista, dobrando ele para o largo da Lapa e rua
do Passeio, e entrando eu na rua do Catete. Nem
22 - (FGV) A fuga da galinha causa consternação por isso o perdi de memória. A gente do meu
à família porque: bonde ia saindo aqui e ali, outra gente estava
adiante e eu pensava no bonde elétrico.
a)ao alcançar o telhado, lá ficou em adorno (Machado de Assis A Semana Rio, Jacksom,
deslocado... 1955)
23 - (FGV) Para Machado de Assis, o conforto do
b) nunca se adivinharia nela um anseio. bonde elétrico:

c)Estava sozinha no mundo, sem pai nem mãe... a)não vale a marcha serena do bonde comum.

d) era uma galinha de domingo b)Compensa as meias glórias ou glorias


inteiras.
As questões de 23 a 25 são a respeito do texto:
c)Impressionou menos do que a atitude do
Não tendo assistido à inauguração dos bondes cocheiro.
elétricos, deixei de falar neles. Nem sequer entrei
em algum, mais tarde, para receber as impressões d)Não poderia ser trocado pela agradável
da nova atração e contá-las. Daí o meu silêncio da sensação proporcionada pelo bonde comum
outra semana. Anteontem, porém, indo pela praia
da Lapa, em um bonde comum, encontrei um dos

6
www.concursomilitar.com.br

24 - (FGV) Para o autor, o ar de superioridade Emoções indefiníveis me agitam inquietação


do cocheiro devia-se. terrível, desejo doido de voltar, de tagarelar
novamente com Madalena, como fazíamos todos
a)à certeza íntima de que inventara a eletricidade. os dias, a esta hora. Saudade? Não, não é isto: é
desespero, raiva, um peso enorme no coração.
b)Às suas prendas físicas, pois não era feio.
Procuro recordar o que dizíamos. Impossível. As
c)Às suas prendas físicas, embora fosse feio. minhas palavras eram apenas palavras, reprodução
imperfeita de fatos exteriores, e as dela tinham
d)Ao advento da eletricidade alguma coisa que não consigo exprimir. Para
senti-las melhor, eu apagava as luzes, deixava que
25 - (FGV) Segundo o texto, o autor considera a sombra nos envolvesse até ficarmos dois vultos
que: indistintos na escuridão.

a)atitudes alheias não devem ser censuradas, pois (Graciliano Ramos São Bernardo São Paulo,
são glorias de empréstimos Liv. Martins Editora)

b)mesmo os bondes comuns merecem nossa 26 - (FGV) Segundo o texto, o narrador não pôde
simpatia e não devem ser desprezados. conhecer totalmente sua esposa, Madalena,
sobretudo:
c)Só as glórias de plena propriedade são
válidas. a)porque ela nunca se revelou inteiramente.

d)Não vale a pena desfazer uma : agradável b)Por causa desta vida agreste
sensação .
c)Por ser sempre agitado por indefiníveis
As questões 26 a 27 são a respeito do texto: emoções.

Conheci que Madalena era boa em demasia, mas d)Porque as palavras são reproduções imperfeitas
não conheci tudo de uma vez. Ela revelou pouco a das inquietações.
pouco, e nunca se revelou inteiramente. A culpa
foi minha, ou antes a culpa foi desta vida agreste, 27 - (FGV) A narrativa é inútil, porque o
que me deu uma alma agreste. narrador:

E falando assim, compreendo que perco o tempo. a)não conseguiu compor um retrato moral de sua
Com efeito, se me escapa o retrato moral de esposa.
minha mulher, para que serve esta narrativa? Para
nada, mas sou forçado a escrever b)Foi forçado a escrever.

Quando os grilos cantam, sento-me aqui à mesa c)Tem uma alma agreste.
da sala de jantar, bebo café, acendo o cachimbo.
Às vezes as idéias não vêm, ou vêm muito d)Não gosta do que escreve.
numerosas- e a folha permanece meio escrita,
como estava na véspera. Releio algumas linhas, As questões 28 a 29 são a respeito do texto:
que me desagradam. Não vale a pena tentar
corrigi-las. Afasto o papel Durante muito tempo o único objetivo dos sinais
era evitar colisões nos cruzamentos perigosos.

7
www.concursomilitar.com.br

Enquanto havia poucos veículos nas ruas, isso era 29 - Do texto se infere que:
válido; hoje, porém, a principal finalidade dos
sinais luminosos é regularizar o tráfego, evitando a)os programas de televisão de grande audiência
ao máximo os transtornos dos congestionamentos. são utilizados para melhor controle do tráfego.

Os sinais luminosos se aperfeiçoaram bastante. b)Os dispositivos de controle do tráfego não


Do sinal manual da Quinta Avenida chegamos podem ser acionados pelos guarda-sinaleiros.
aos sinais controlados por computador que já
existem no Brasil. O mais comum entre nós é o c)O aperfeiçoamento dos sinais luminosos não
sinal em que cada uma das luzes fica aberta levou a sofisticação das técnicas de controle de
durante um tempo previamente determinado. Esse tráfego
é o modelo americano, diferente de um aparecido
inicialmente na Inglaterra, em que o tempo de d)Como a maior intensidade do tráfego, o objetivo
abertura das luzes varia de acordo com a dos sinais luminosos mudou
intensidade do tráfego: o controle geralmente, se
faz por um dispositivo colocado sobre o 30 - De acordo com o texto, o sinal luminoso pode
pavimento e acionado pelas próprias rodas dos ser definido:
veículos.
a)como um invento que superou as formas antigas
Mesmo com os modernos sinais de tempo de controle de tráfego.
prefixado ou os avançadíssimos controlados por
computador cujos modelos mais sofísticados b)Com um invento ultrapassado, que foi superado
usam até circuitos fechados de televisão para pelo computador eletrônico.
acompanhar a corrente do tráfego nos locais de
intenso movimento as formas antigas de c)Como um invento destinado a evitar colisões e
controlar o trânsito continuam a ser usadas: regularizar o tráfego.
dependendo do caso, são ainda mais seguras e/ ou
econômicas. Por isso vemos, em muitas cidades d)Como um invento destinado a auxiliar o
brasileiras e do mundo inteiro, guarda-sinaleiros trabalho dos guarda-sinaleiros
(às vezes atuando junto com o sinal) , sinais
luminosos manuais e até semáforos do tipo As questões 31 e 32 são a respeito do texto:
primitivo, manuais, ou elétricos.
A causa de Adolfo estava condenada, e parece que
28 - Do texto se conclui que: ele ajudava o seu triste destino. Já vimos que
Miloca aborrecia nele a sua mão brilhante
a)nas ruas de tráfego intensos sinais luminosos condição social, que era aliás um ponto de contato
são acionados pelas próprias rodas dos veículos. entre ambos, coisa que a moça não podia
compreender. Adolfo, entretanto, além desse
b)Nas ruas de tráfico intenso guarda-sinaleiros pecado original, tinha a mania singular de fazer
substituem os sinais luminosos; discursos humanitários, e mais do que discursos,
ações; perdeu-se de todo.
c)O modelo inglês de sinal luminoso foi adotado
há alguns anos pelo governo da Guanabara; Miloca não era cruel; pelo contrário, tinha
sentimentos caridosos, mas, como ela mesma
d) O modelo americano de sinal luminoso é muito disse um dia ao pai, nunca se deve dar esmolas
usado no Brasil. sem luvas de pelica, porque o contato da miséria
não aumenta a grandeza da ação, abalroada por

8
www.concursomilitar.com.br

um tílburi: Adolfo, que ia a entrar, correu à pulavam e cantavam passarinhos de diversas


infeliz, levantou-a aos braços e levou-a à botíca da qualidades : era a paixão predileta do pedagogo.
esquina, onde a deixou curada. Agradeceu ao céu
o ter-lhe proporcionado o ensejo de uma bela ação Era este um homem todo em proporções
diante de Miloca, que estava à janela com a infinitesimais, baixinho, magrinho, de carinha
família, e subiu elegantemente as escadas. D. estreita e chupada, excessivamente calvo; usava
Pulquérima abraçou o herói: Miloca mal lhe óculos, tinha pretensões de latinista e dava bolos
estendeu a ponta dos dedos. nos discípulos por dá cá aquela palha. Por isso era
um dos mais acreditados da cidade.
31 - Miloca tratava Adolfo como:
O barbeiro entrou acompanhado pelo afilhado que
a)desprezo, apesar de pertencer à mesma condição ficou um pouco escabreado à vista do aspecto da
social de Adolfo. escola, que nunca tinha imaginado. Era um
Sábado; os bancos estavam cheios de meninos,
b)Enfado, pois nada compreendia acerca de vestidos quase todos de jaquetas ou robissões de
situação social. lila, calças de brim escuro e uma enorme pasta de
couro ou de papelão, pendurada a tiracolo:
c) luvas de pelica , por ser uma caridosa chegaram os dois exatamente na hora da tabuada
aristocrata; cantada. Era uma espécie de ladainha de números
que se usava então nos colégios cantada todos os
d)indiferença, por ser de uma condição social sábados e uma espécie de canto chão monótono e
superior insuportável, mas de que os meninos gostavam
muito.
32 - Por este trecho, podemos dizer que Adolfo:
As vozes dos meninos, juntas ao canto dos
a)era um espírito caridoso e desinteressado, passarinhos, faziam uma algazarra de doer os
sempre grato a Deus por poder salvar os infelizes; ouvidos; o mestre; acostumado áquilo, escutava
impassível, com uma palmatória enorme na mão,
b)procurava impressionar Miloca por sua e o menor erro que algum dos discípulos cometia
brilhante condição social. não lhe escapava no meio de todo o barulho; fazia
parar o canto, chamava o infeliz, emendava
c)Procurava impressionar Miloca com seus belos cantando o erro cometido e caceava-lhe pelo
gestos humanitários; menos seis puxados bolos. Era o regente da
orquestra ensinando a marcar o compasso.
d)Aborrecia-se por não Ter a brilhante condição
social de Miloca. 33 - (FGV) O mestre era dos mais acreditados da
cidade ;
As questões 33 e 34 são a respeito do texto:
a)pela educação refinada que infundia nos alunos,
Foi o barbeiro recebido na sala, que era mobiliada baseada no amor aos pássaros, à natureza e
por quatro ou cinco longos bancos, de pinho, sobretudo à música.
sujos já pelo uso, uma mesa pequena que
pertencia ao mestre e outra maior, onde escreviam b)Por seus métodos punitivos que inspirava temor.
os discípulos, toda cheia de pequenos buracos
para os tinteiros, nas paredes e no teto havia c)Pela educação clássica que transmitia aos
penduradas uma porção enorme de gaiolas de alunos, pois era um latinista;
todos os tamanhos e feitios dentro das quais

9
www.concursomilitar.com.br

d)Porque era um pedagogo autêntico. e)A poesia deve revelar o encantamento e a


magia, resolvendo assim as dificuldades da vida.
34 - (GFV) A reação do menino diante do mestre
e da escola foi de: 36 - (SJRP-JUNDIAÍ) A crescente motorização
do consumidor gerou novos hábitos e novos
a)desconfiança e surpresa problemas, ao mesmo tempo em que criou um a
dificuldade quase insuperável. Para o
b)hostilidade e escárnio estacionamento nas proximidades das lojas. E
com a tendência do comércio varejista é evoluir
c)deslumbramento e temor simultaneamente à expansão automobilística, vê-
se, desde já, que o que hoje é problema em relação
d)indiferença e passividade ao automóvel, pode-se entender como uma
solução com o advento dos choppiing-centers.
Instruções para as questões de número 35 a 38.
Segundo o texto:
Essas questões referem-se à interpretação de
leitura. Leia atentamente cada uma delas e a)O comércio varejista não sabe como atrair, para
assinale a alternativa que esteja de acordo com o seus produtos, o consumidor, que prefere gastar as
texto. Baseie-se exclusivamente nas informações encomendas nas indústrias automobilísticas.
nele contidas.
b)A crescente expansão automobilística trouxe
35 - (SJRP-JUNDIAÍ) Seja qual for o lugar em novos hábitos par o consumidor, afastando-o dos
que se ache o poeta ou apunhalado pelas dores, centros comerciais para as áreas de lazer.
ou ao lado de sua bela se ele é verdadeiro poeta,
jamais deve esquecer-se de sua missão, e acha c)Pelo fato de se situarem em locais muito
sempre o segredo de encantar os sentidos, vibrar afastados, a existência dos shopping centers só foi
as cordas do coração, e elevara o pensamento nas possível graças à expansão automobilística
asas da harmonia.
d)O comércio varejista encontra, na criação dos
Segundo o texto: shopping centers, um meio de superar as
dificuldade que enfrenta em face da expansão
a)Independente das circunstâncias em que se automobilística.
encontre o poeta, sua obra deve tocar
emocionalmente o leitor. e)A expansão automobilística é fator de entrave
para o desenvolvimento do comércio varejista,
b)Um poeta só é verdadeiro se chegar a criando dificuldades insuperáveis.
experimentar as diferentes emoções e sensações
sobre as quais versa sua poesia. 37 - (SJRP-JUNDIAÍ) Há, em todas as épocas, o
ideal de homem daquela época; o homem
c)O verdadeiro poeta não deve esquecer a sua medieval, o renascentista, o barroco, o classicista,
missão: produzir obra comprometida com a o romântico; e esses homens seriam mudos, e, por
realidade histórica e social de seu tempo. conseguinte, esquecidos, se certos, entre eles, não
tivessem o Dom individual da expressão artística,
d)O verdadeiro poeta deve disfarçar seu estado realizando-se em obras que ficam.
emocional, ocultando do leitor as agruras da vida.
a)Não é senão através da arte que se conhece o
passado da humanidade.

10
www.concursomilitar.com.br

b) À arte não interessa o homem comum, mas sim RESPOSTAS AVALIAÇÃO DO


o homem ideal de cada época. APRENDIZADO :

c) A arte mistifica o ser humano, mostrando-o de SOBRE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO:


forma idealizada e, por isso, irreal.
01 - A
d) A arte possibilita às gerações futuras o
conhecimento do homem de um determinado 02 - C
momento histórico.
03 - E
e) O Dom individual do artista permite que ele se
isole dos outros homens de sua época 04 - A

38 - (SJRP-JUNDIAÍ) As características de 05 - D
constituição social da antiga cidade romana
levam-nos a admitir que as modalidades da língua 06 - C
falada eram ali bem mais pronunciadas do que as
que se observam em qualquer comunidade 07 - B
lingüística moderna.
08 - E
Com efeito, as diferentes classes sociais se
definiam de maneira mais acentuada do que nas 09 - A
nações atuais, onde o ideal democrático concorre
para a interação doa indivíduos. 10 - B

Segundo o texto: 11 - E

a)A maior interação entre os povos das 12 - C


comunidades modernas faz que as nações atuais
apresentem um padrão lingüístico comum. 13 - A

b)Verifica-se nas línguas modernas, um número 14 - A


tão grande de modalidades lingüísticas quanto o
que havia na língua falada pelos antigos povos . 15 - D

c)Por ser menos complexa que a dos antigos 16 - C


romanos, a língua falada nas sociedades modernas
permitiu maior interação e comunicação entre os 17 - B
indivíduos.
18 - A
d)A linguagem barra a comunicação entre
indivíduos de classes sociais diferentes. 19 - E

e)A organização social dos antigos permite-nos 20 - A


concluir que havia acentuadas diferenças na
língua falada pelas diversas camadas da 21 - C
população.

11
www.concursomilitar.com.br

22 - D QUESTÕES EXTRAÍDAS DE
VESTIBULARES:
23 - B
REVISÃO GERAL:
24 - A
01 - (UNESP) Indique a alternativa em que não há
25 - D erro ortográfico.

26 - B a)Era um sujeito mau intencionado.


b)É um mal-estar preocupador.
27 - B
c)Mau vai quem vai depressa.
28 - D
d)Ainda que mau lhe pergunte: - Sua mãe está
29 - D viva?
e)Nenhuma das respostas acima.
30 - C
02 - (UNESP) Indique a alternativa em que não
31 - A haja uma qualificação dada por um substantivo

32 - C a)É uma mulher demônio

33 - B b)Foi ouvir a resposta e ele vira uma fera.

34 - A c)Ele não passa na catraca do ônibus, é um


elefante.
35 - A
d)Fiquei sabendo que você é um nojo, um ranço
36 - D
e)Nenhuma das alternativas acima.
37 - D
03 - (UNESP) Assinale o caso em que não haja
38 - E expressão numérica de sentido indefinido

a)Ele é o duodécimo colocado.

b)Quer que veja este filme pela milésima vez.

c) Na guerra os meus dedos disparam mil


mortes.

d)A vida tem uma só entrada; a saída é por cem


portas.

e)Nenhuma das alternativas acima.

12
www.concursomilitar.com.br

04 - (UNESP) Em que caso o pronome pessoal e)Nenhuma das alternativas acima


não está correto?
08 - (UNESP) Em que alternativa foi empregado
a)não vá sem mim. corretamente o acento grave.

b)Aprontaram todo para eu acertar. a)A toda hora mirava-se ao espelho à ver se havia
manchas.
c)Deixaram eu sair cedo.
b)A repelões trouxe-a a casa de seus pais.
d)Tudo se volta contra mim e você.
c)Vivia às expensas de um tio solteiro.
e)Nenhuma das alternativas acima.
d)À cem por hora, a meia hora daqui, detenha-se à
05 - (UNESP) Quando à colocação do pronome esquerda.
pessoal oblíquo átono, em que período há erro ?
e)Nenhuma das alternativas acima.
a)eles não recomendar-te-iam nunca.
09 - (ENESP) Em que caso se atendeu
b)Tu me transformaste com essa pergunta. completamente ao acento da crase?

c) Eles se vão achegando a)Não a mim, à rainhas é que se prestam


reverências
d)Eles vão-se achegando
b)À míngua o matou, nem ao menos pão lhe deu.
06 - (UNESP) Indique sob que letra o SE é
indicador de sujeito indeterminado: c)Responda à sua Senhoria em tom protocolar.

a)Transtornou-se sem nenhuma razão. d)Você se saiu a tia, semelhante à bisavó.

b)Curvou-se, mas a poder de rasgos. e)Nenhuma das alternativas acima.

c)Mutilaram-se com facas agudas.


10 - (Fac. Med. De Jundiaí SP) Assinale a
d)Não são pessoas em que se confie. alternativa que completa corretamente as lacunas
da frase inicial.
e)Nenhuma das alternativas acima.
Estou .... de que tais ......devem ser.......
07 - (UNESP) Aponte a letra em que o SE dá
apenas a idéia de reflexibilidade. a)cônscio privilégios - extintos

a)Não se dorme naquele hotel b)côncio privilégios estintos

b)Falam-se verdades, brincando. c)cônscio privilégios estintos

c)Fique, não se vá. d)cônscio previlégios estintos

d)Você não se alegra com minha presença? e)cônscio previlégios - extintos

13
www.concursomilitar.com.br

11 - (Fac. De Med, de Jundiaí SP) Assinale a d)far-se-à nos disponhamos perdoar-lhe


alternativa que completa corretamente as lacunas
da frase inicial e)far-se-à nos disponhamos perdoar-lhe

Até ........... momento, ............. se lembra de que o


antiquário tinha o ............. procurávamos. 14 - (Fac. de Med. de Jundiaí SP) Assinale a
alternativa que completa corretamente as lacunas
a) aquêle ninguém - baú da frase inicial.

b)aquêle - ninguém bau Neste momento, .......V. Exa. que..........passe às


mãos o prêmio a que .......juz.
c)aquêle ninguem bau
a)permite vos fizestes
d)aquele ninguém baú
b)permita lhe fez
e)aquele ninguém bau
c)permitais vos fazeis
12 - (Fac.de Med. de Jundiaí SP) Assinale a
alternativa que completa corretamente as lacunas d)permita vos fazeis
da frase inicial.
e)permitas lhe - fez
Estava ele ....... voltas com um imprevisto, mas
planejava, daí.......pouco, ir......... casa do 15 - (Fac. De Med. de Jundiaí SP) Assinale a
comendador. alternativa que completa corretamente as lacunas
da frase inicial
a)às à à
Embora nesse particular o texto dos
b)às à a mestre............,...........imediatamente às medidas
que o bom senso aconselha.
c)às a à
a) silenciava precedia-se
d)as a à
b) silenciar proceder-se-à.
e)as a a
c) Silenciou procedeu-se
13 - (Fac.de Med. de Jundiaí SP) Assinale a
alternativa que completa corretamente as lacunas d) Silencio proceda se
da frase inicial.
e) Silencie procede-se
Nada......sem que ........... a .............
16 - (Fac de Med. de Jundiaí SP) Assinale a
a)far-se-á - nos disponhamos lhe perdoar alternativa que completa corretamente as lacunas
da frase inicial.
b)se fará disponhamos-nos perdoar-lhe
É necessário que, se possível ........à secretaria os
c)se fará nos disponhamos perdoar-lhe que .........dispostos a ajudar.

14
www.concursomilitar.com.br

a)comparecem estão 19 - (Fac. De Med de Jundiaí - SP) assinala a


alternativa que completa corretamente as lacunas
b)comparecem estiverem da frase inicial.

c)compareçam estejam A ocorrência de interferências......... nos a


concluir que ....uma relação profunda entre
d)comparecessem estivessem homem e sociedade, que os ......mutuamente
dependente.
e)comparecerão estariam
a)leva existe torna
17 - (Fac. De Med. de Jundiaí SP) Assinale a
alternativa que completa corretamente as lacunas b)levam existe tornam
da frase inicial.
c)levam existem tornam
A esta altura, não ..........mais ingressos, pois
já..........alguns dias que a casa tem estado com a d)levam existem torna
lotação esgotada.
e)leva existe tornam
a)deve haver faz
20 - (Fac. De Med de Jundiaí - SP) assinala a
b)deve haver fazem alternativa que completa corretamente as lacunas
da frase inicial
c)deve haverem fazem
Não sei se a quem .......os méritos do sucesso
d)devem haver fazem deste projeto, em ........ planejamento e execução
não se .........falhas.
e)devem haver faz
a)cabe cujos encontraram
18 - (Fac. De Med de Jundiaí - SP) Assinala a
alternativa que completa corretamente as lacunas b)cabe - cujos encontrou
da frase inicial.
c)cabe cujo encontraram
Sabendo- ......... em dificuldades, prontifiquei-
me.......ajudá-la todos os dias exceto.......Domingo. d)cabem cujos encontrou

a) a- - a aos e)cabem cujo encontraram

b)a com os Instruções para as questões de número 21 a 23.


Trata-se de verificar o conhecimento das vozes
c)lhe à aos verbais: passe mentalmente a frase completa, se
for ativa, para a voz passiva, e se for passiva, para
d)lhe com os a voz ativa.

e)lhe em - os Selecione a alternativa que, feita a transformação,


substitui corretamente a forma verbal grifada na
frase, sem que haja mudança de tempo e de modo
verbais.

15
www.concursomilitar.com.br

21 - (Univ. Fed. Do Rio Grande do Sul) O a) Prezados colegas deixemos agora a boa
presente fora escolhido com todo carinho. conversa, de lado!

a)tinha sido escolhido b) Prezados colegas deixemos agora, a boa


conversa, de lado!
b)escolheu-se
c) Prezados, colegas, deixemos agora, a boa
c)escolheram conversa de lado!

d)escolhidam d) Prezados colegas deixemos agora a boa


conversa de lado!
e)houvera escolhido
e) Prezados colegas, deixemos agora a boa
22 - (Univ. Fed. Do Rio Grande do Sul) Que conversa, de lado!
travessura me estará preparando aquele menino?
25 - (Univ. Fed. De Londrina PR)
a)preparar-se-à
a) E, palavra, no caso desta última, senti
b)será preparada profundamente o que aconteceu.

c)estará preparada; e b) E palavra, no caso, desta última senti,


profundamente o que aconteceu.
d)estará sendo preparada
c) E palavra no caso desta última :senti
e)preparará profundamente, o que aconteceu.

23 - (Univ. Fed. Do Rio Grande do Sul) As roupas d) E, palavra, no caso desta última senti
estavam sendo vendidas por preço muito baixo. profundamente o que, aconteceu.

a)iam sendo vendidas e) E palavra: no caso desta última senti,


profundamente o que aconteceu.
b)vendiam
26 - (Univ. Fed. De Londrina PR)
c)estavam vendendo
a) O pai se chamava, Rodrigo Bastos; a mãe: Ana
d)estavam vendidas da Silva.

e)vendiam-se b) O pai se chamava: Rodrigo Bastos; a mãe: Ana


da Silva.
Instruções para as questões de número 24 a26.
Cada um dos períodos foi pontuado de cinco c) O pai, se chamava, Rodrigo Bastos; a mãe: Ana
formas diferentes. Leia-os e selecione a letra que da Silva.
corresponde ao período de pontuação correta.
d)O pai se chamava Rodrigo Bastos; a mãe: Ana
24- (Univ. Fed. De Londrina PR) da Silva.

16
www.concursomilitar.com.br

e)O pai se chamava Rodrigo Bastos, a mãe: Ana c)o drama da passagem do tempo e a saudade da
da Silva. infância;

Leia com atenção: d)a sensibilidade musical do poeta;

Soneto da Perdida Esperança de Carlos e)ceticismo, quando à possibilidade de solução.


Drummond de Andrade
28 - (Fuveste)
Perdi o bonde e a esperança.
No poema, o autor utiliza-se da substantivação,
Volto pálido para casa. com recurso estilístico no verso:

A rua é inútil e nenhum auto a)1

passaria sobre meu corpo b)2

5. Vou subir a ladeira lenta c)5

em que os caminhos se fundem. d)12

Todos eles conduzem ao e)14

Princípio do drama e da flora. 29 - (Fuvest) Assinale a alternativa em que ambos


os termos tenham, no texto acima, a mesma
Não sei se estou sofrendo função sintática.

10. Ou se é alguém que se diverte a)bonde drama

por que não? Na noite escassa com um insolúvel b)esperanças ladeira


flautim.
c)rua corpo
Entretanto há muito tempo
d)auto flautim
Nós gritamos : sim! Ao eterno.
e)inútil escassa

30 - (Fuvest)
27 - (Fuvest)
Leia atentamente:
Além do problema da solidão, o poema ainda
sugere, predominantemente. Não verás separar ao hábil negro do passado
esmeril a grossa areia, e já brilharem os granetes
a)irmanação com a natureza ausente; de oiro no fundo da bateia.

b)aversão por todos os seres que povoam a noite; No texto acima, o agente da ação expressa pelo
verbo.

17
www.concursomilitar.com.br

Separar é: b) 1ª Ele lembrou, naquele momento de solidão,


de sua infância distante.
a)tu (oculto);
2ª Ao pobre amigo, não o abandonarei nesta triste
b)o hábil negro; conjectura.

c)ela (oculto); c) 1ª Os homens cuja maior preocupação é o


dinheiro não tem olhos para a estrela
d)a grossa areia;
2ª Se houvesse verdadeiro espírito cristão, só
e)ele (oculto). deveriam haver razões para perdoar e nunca para
condenar
Questões 31 a 33 (Fuvest)
d) 1ª Aos maus, pouco lhes importa que se destrua
Assinale a alternativa em que ambas as frases o Universo;
estejam gramaticalmente corretas.
2ª Eu, também me parece que os conheço, mas
31 - a) 1ª Os abaixos- assinados aguardam decisão vou sempre dizendo que não.
de Vossa Senhoria
e) 1ª O último campeonato trouxe novas
2ª O menino mau criado não inspira simpatia. esperanças, haja visto os atletas que se revelaram

b)1ª Um grupo de jovens gritavam e protestavam 2ª Decidimos não esperar mais, pois já faziam
dois anos que partiu, sem enviar-nos notícias.
2ª Um grupo de jovens gritavam e protestavam
33 - a) 1ª No salão havia cadeiras para todos os
c)1ª Em face das perguntas indiscretas, acordamos convidados.
em nada responder.
2ª O ensino visa o progresso social
2ª Hoje em dia se vêem objetos estranhos no céu.
b) 1ª Durante a discussão, ele interviu uma só vez.
d) 1ª Os artistas parecem pressentirem realidades
que só muito depois a ciência comprovará 2ª Se vocês virem o meu colega, avisem-me, por
favor.
2ª Entre eu, tu e ele não haverá qualquer
constrangimento c)1ª O Eduardo foi a Itália, mas não foi a Roma.

e)1ª Comunico a Vossa Excelência que vosso 2ª Não quero te ver brincando com coisas sérias.
pedido já mereceu nossa atenção.
d) 1ª Chegou o mapa e o dicionário que
2ª A sociedade lusa-brasileira defende sua unidade encomendamos.
lingüística.
2ª Não se dá esmola a quem pode trabalhar.
32 - a) 1ª Se tivéssemos pensado melhor,
daríamos-lhe a resposta correta. e)1ª Estudou muito e, por isso, não receiava a
dificuldade do exame
2ª Assiste-lhe o direito de reclamar.

18
www.concursomilitar.com.br

2ª É tempo de ele mudar de vida, antes que seja b) Anacoluto


tarde.
c) Hipérbole
Questões de 34 a 35 (Fuvest)
d)Litotes
Assinale a alternativa em que os termos grafados
corretamente podem preencher os claros do textos e)Paragoge

34 - Quando você .............o ......, ........em meu 37 Quando a indesejada das gentes chegar (não
nome. sei se dura ou coroável), talvez eu tenha medo.

a)ver dignatário saúda-o Talvez sorria, ou diga: Alô, iniludível !

b)vir dignatário saudai-lhe a)Clímax

c)ver dignatário daude-o b)Eufemismo

d)vir dignatário saúde-o c)Sínquise

e)vir dignatário saudai-o b)Catracrese

35 - Estava .......a .....da guerra, pois os e)Pleonasmo


homens.....nos erros do passado .
Muita atenção:
a)eminente deflagração incidiram
O texto seguinte refere-se às questões 38 a 39.
b)iminente deflagração reincidiram
(Fuvest)
c)eminente conflagração reincidiram
Colar de Carolina
d)preste confragação incidiram
Com seu colar de coral,
e)prestes flagração recindiram
Carolina,

corre por entre as colunas


Questões 36 a 37 (Fuvest)
da colina
Identifique as figuras de linguagem empregadas
no verso grifadas. O colar de Carolina

36 - No tempo de meu Pai, sob estes galhos, cobre o colo de cal?


como uma vela fúnebre de cera, chorei bilhões de
vezes com a canseira de inexorabilíssimos torna coroada a menina
trabalhos!
E o sol, vendo aquela cor
a) Antítese

19
www.concursomilitar.com.br

do colar de Carolina, põe coroas de coral II. Ai! Morrer é trocar astros por círios,

nas colunas da colina... Leito macio por esquife imundo.

38 - Pode-se afirmar a respeito do texto: Trocar os beijos da mulher no visco.

a) São versos par crianças tratando-se, portanto, Da larva errante no sepulcro fundo,
de literatura de caráter didático.
40 - Os textos acima, que versam o tema da
b) Todas as palavras estão empregadas em sentido morte, deixam, respectivamente, uma impressão
denotativo, o que por vezes acontece em textos de:
poéticos.
a)frieza e ardor
c) Os versos não têm valor estético porque não
exprimem um pensamento profundo. b)serenidade e inconformismo

d)As sonoridades dos vocábulos foram habilmente c) indiferença e desalento


manipuladas, o que revela o virtuosismo do Autor.
d)medo e regozijo
e)É uma composição tipicamente modernista,
visto que os versos não têm medida certa nem e)ansiedade e temor
rima
41 - Qual a estética de cada um dos poemas?
39 - Assinale a alternativa que contém o par de
palavras que, além da coincidência de diversos a)romântica, parnasiana
fonemas, apresenta uma relação morfológica, a
saber, um radical comum. b)modernista, barroca

a)calor colar c)parnasiana, simbolista

b)colina coluna d)modernista, romântica

c)cor - coroa e)romântica, romântica

d)colo colar 42 - (Fuvest) Assinale a alternativa em que uma


das palavras não é formada por prefixação.
e)cal colar
a) readquirir, predestinado, propor
Os textos seguintes referem-se as questões 40 e 41
(Fuvest) b)Irregular, amora, demover

I . O meu dia foi bom, pode a noite descer (A c)Remeter, conter, antegozar
noite com seus sortilégios)
d)Irrestrito, antípoda, prever
Encontrará lavrado o campo, a casa limpa, a mesa
posta, com cada coisa no seu lugar. e)Dever, deter, antever

20
www.concursomilitar.com.br

43 - (Fuvest) Num dos provérbios abaixo não se Nas questões 46 a 47 (Fuvest), devem ser
observa a concordância prescrita pela gramática. selecionadas as alternativas que contêm as formas
Indique-o. adequadas ao preenchimento das colunas.

a)Não se apanham moscas com vinagre. 46 - .......dez horas que se....iniciado os trabalhos
de apuração dos votos sem que se......quais seriam
b)Casamento e mortalha no céu se talha. os candidatos vitoriosos.

c)Quem ama o feio, bonito lhe parece. a)fazia haviam previsse

d)De bas ceias, as sepulturas estão cheias. b)faziam haviam prevesse

e)Quem cabras não tem e cabritos vendem, de c)fazia havia previsse


algum lugar lhe vêm.
d)faziam havia previssem
44 - (Fuvest A ponte a alternativa correta:
e)fazia haviam prevessem
a)Considerou perigosos o argumento e a decisão.
47 - Era para ....... falar ....... ontem, mas não .......
b)É um relógio que torna inesquecível todas as encontrei em parte alguma.
horas.
a)mim- consigo o
c)Já faziam meses que não a via.
b)eu com ele lhe
d) Os atentados que houveram deixaram perplexa
a população. c)mim consigo lhe

e)A quem pertence essas canetas? d)mim contigo te

45 - (Fuvest) Destaque a frase em que o pronome e) eu com ele o


relativo está empregado corretamente.
48 - (Fuvest) Indique a forma que não será
a)É um cidadão em cuja honestidade se pode utilizada para completar a frase seguinte:
confiar,.
Maria........pediu......psicólogo que.....
b)Feliz o pai cujo os filhos são ajuizados.
ajudasse.....resolver o problema
c)Comprou uma casa maravilhosa, cuja casa lhe que.......muito..........afligia.
custou uma fortuna.
a)preposição (a)
d)Preciso de um pincel delicado, sem o cujo não
poderei terminar o meu quarto. b)pronome pessoal feminino (a)

e)Os jovens, cujos pais conversei com eles, c)contração da preposição a e o artigo feminino a
prometeram mudar de atitude. (à)

d)verbo haver indicando tempo (há)

21
www.concursomilitar.com.br

e)artigo feminino (a)


c) Sempre houve homens de bem..
49 - (Fuvest) Indique a alternativa correta
d) não sei como ele se houve com a justiça
a)Preferia brincar do que trabalhar.
e) o sentenciado houve do poder público a
b)Preferia mais brincar a trabalhar. suspensão de sua pena.

c)Preferia brincar a trabalhar. 53 - (Fuvest) Indique a alternativa correta

d)Preferia brincar à trabalhar. a)Filmes, novelas, boas conversas, nada o tiravam


da apatia.
e)Preferia brincar que trabalhar.
b)A pátria não é ninguém: são todos.
50 - (Fuvest) Indique a alternativa correta.
c)Se não vier as chuvas, como faremos?
a)Tratavam-se de questões fundamentais.
d)É precaríssima as condições do prédio.
b)Comprou-se terreno no subúrbio.
e)Vossa Senhoria vos preocupais demasiadamente
c)Precisam-se de datilógrafas com a vossa imagem.

d)Reformam-se ternos. 54 - (Fuvest) Indique a alternativa correta.

e)Obedeceram-se aos severos regulamentos a)O ladrão foi apanhada em flagrante.

51 - (Fuvest) Em Queria que me ajudasse , o b)Ponto é a intercessão de duas linhas


trecho grifado pode ser substituído por.
c)As despesas da mudança serão vultuosas.
a)a sua ajuda
d)Assistimos a uma violenta coalizão de
b)a vossa ajuda caminhões.

c)a ajuda de você e)O artigo incerto na Revista das Ciências foi lido
por todos nós.
d)a ajuda deles
55 - (Fuvest) Dentre as seguintes frases, assinale
e)a tua ajuda aquela que não contém ambigüidade:

52 - (Fuvest) O termo sublinhado na frase: a)Peguei o ônibus correndo


Outrora houve bondes de São Paulo tem o
mesmo sentido em: b)Esta palavra pode ter mais de um sentido

a)O professor houve por bem reconsiderar a c)O guarda deteve o suspeito em sua casa
decisão.
d) O menino viu o incêndio do prédio.
b)Houve um desagradável incidente ontem.

22
www.concursomilitar.com.br

e)Deputado fala da reunião no Canal 2. papéis

56 - (Fuvest) Em O menino levou uma bronca! 10 E os pássaros detrás de grades de


a palavra destacada, termo de gíria empregado na
fala popular e coloquial do Brasil, pode ser chuva
entendida como:
e os mortos em redoma de cânfora.
a)aversão
(E uma canção tão bela!)
b)repressão
Tanto que fazer!
c)rejeição
E fizemos apenas isto.
d)represália
15 E nunca soubemos quem éramos
e)repreensão
nem pra quê.
Questões 57 a 63 (Fuvest)
57 - Assinale a alternativa onde há o par de idéias
Leia atentamente o texto abaixo. que permite sintetizar o sentido da primeira
estrofe:
HUMILDADE
a) ação inércia
Cecília Meireles
b) amor ódio
1 Tanto que fazer!
c) cultura natureza
Livros que não se lêem, cartas que
d)recordar esquecer
não se escrevem
e)paixão tédio
línguas que não se aprendem,
58 - Assinale a alternativa correta:
amor que não se dá
No texto do poema, os versos E os pássaros
tudo quanto se esquece. detrás de grades de chuva, e os mortos em redoma
de cânfora , podem ser interpretados como:
Amigos entre adeuses,
a)a expectativa ante o futuro
crianças chorando na tempestade,
b)a memória da infância
cidadãos assinando papéis, papéis,
c)tristeza dos pássaros com a chuva
papéis...
d)o aprisionamento e a inércia do homem
até o fim do mundo assinando
e)a paz a ser atingida pelo homem

23
www.concursomilitar.com.br

59 - Considere a validade das seguintes 61 - Considera as seguintes afirmações sobre o


afirmações. uso das reticências em cidadãos assinando
papéis, papéis, papéis...
I. A estrofe final do poema redime o negativismo
das estrofes anteriores, através da conformação à I. Foram elas utilizadas como corte de uma frase
fatalidade do destino humano. para nela ser intercalada uma outra.

II A estrofe final acrescenta à idéia de que pouco II. Foram elas utilizadas como recurso de
foi feito, o desconhecimento da própria essência e expressão.
do sentido desta
III Foram elas utilizadas para intensificar a
A estrofe final apenas repete idéias já lançadas reiteração do termo papéis .
anteriormente.
a)apenas as afirmações I e II estão corretas
a)apenas a afirmação I está correta
b)apenas as afirmações I e III estão corretas
b)apenas as afirmações II e III estão corretas
c)apenas as afirmações II e III estão corretas
c)apenas as afirmações I e II está correta
d)apenas a afirmação I está correta
d)apenas a afirmação II está correta
e)apenas a afirmação II está correta.
e)apenas a afirmação III está correta
62 - Considere a validade das afirmações sobre o
60 - Considera a validade das seguintes enunciado cartas que não se escrevem.
afirmações:
I.O temo que retoma o seu antecedente,
I. O poema resume-se no elogio do trabalho, introduzindo uma oração que tem valor de um
condição par a dignidade humana modificador desse mesmo antecedente.

II.O poema opõe a necessidade de fazer à II. O temo que é agente e paciente do processo
constatação do que se deixa de fazer. expresso pelo verbo escrever .

III. Aquele que fala do poema já passou por um III O enunciado não determina qual é o agente do
modo de existência que ele próprio lamenta processo expresso pelo verbo escrever .

a)apenas as afirmações I e II estão corretas a) apenas a afirmação I está correta.

b)apenas as afirmações II e III estão corretas b) apenas a afirmação II está correta

c)apenas as afirmações I e III estão corretas c) apenas a afirmação II e III estão corretas

d)apenas a afirmação I está correta d) apenas as afirmações I e III estão corretas

e)apenas a afirmação III está correta e)todas as três afirmações estão corretas

24
www.concursomilitar.com.br

63 - Considere as seguintes paráfrases propostas e)Ele terá surpresa quando eu revir as provas.
para o enunciado Tanto que fazer , tal como
ocorre no poema em questão: 66 - (Fuvest) Assinale a alternativa em que todas
as palavras estejam corretamente grafadas.
I . Manda-se fazer tanta coisa.
a)Tecer, vazar, aborígene, teciturra, maisena.
II . Deseja-se tanta coisa.
b)Rigidez, garage, dissenção, rigeza, cafuzo.
III . Deve-se fazer tanta coisa
c)Minissaia, paralisar, atravessar, abcissa, co-
a)apenas a paráfrase I está correta. senso

b)Apenas a paráfrase II está correta. d)Abceno, rechaçar, indu, soçobrar, coalização

c)Apenas as paráfrases I e III estão corretas e)Lambujem, advinhar, tarraxar,bússola, usofruto.

d)As três paráfrases estão corretas. 67 - (Fuvest) Assinale a alternativa que preencha
corretamente os espaços:
e)Apenas as paráfrases II e III estão corretas.
Posso informar......senhores....ninguém, na
64 - (Fuvest) Assinale a frase gramaticalmente reunião, ousou aludir......a tão delicado assunto.
correta:
a)aos de que o
a) Houve muito discrição em toda a conversa.
b)os que à
b)Tenho convicção de que ele deixou os pais para
sempre. c)aos de que ao

c)Sempre andei à par do que ele fazia por lá. d)os de que a

d)O professor não deixou eu fazer a prova a lápis. e)aos que à

e)Não cheguei a mais tempo por causa do trânsito. 68 - (Fuvest) Assinale a alternativa que preencha
corretamente os espaços.
65 - (Fuvest) Assinale a frase gramaticalmente
correta: Daqui.....vinte quilômetros, o viajante encontrará
logo ...... entrada do grande bosque, uma estátua
a)Eram estes os dispositivos que estavam vigindo que.....séculos foi erigida em
naquela época. homenagem.......deusa da floresta.

b)Deve-se existir muitos conhecedores de grego. a)a à há à

c)Recordo bem de que você esteve aqui em b)há a à a


janeiro.
c)à há à à
d)Tudo dar-lhe-ei, se ele casar-se ainda neste ano.
d)a à à à

25
www.concursomilitar.com.br

e)há a há a e)orla desfazendo

Questões de 69 a 73 (Fuvest) 71 - Em que verso da estrofe acima encontra-se


um exemplo da conhecida figura retórica da
Leia com atenção gradação , também chamada climax ?

Mar, belo mar selvagem! a)1

2 O olhar que te olha, só te vê rolando b)5

A esmeralda das ondas, debruçada c)6

Da leve fímbria de irisada espuma... d)7

5 - Eu adivinho mais: eu sinto... ou sonho e)8

Um coração chagado de desejos 72 - Em que verso se encontra um exemplo de


vocativo?
Latejando, batendo, retrugindo
a)1
Belos fundos abismos do teu peito.
b)3
(Vicente Augusto de Carvalho)
c)5
69 - Indique a opção em que ambos os termos
tenham no texto anterior, a mesma função d)5

a)esmeralda espuma e)7

b)mais ou 73 - Em que alternativa vêm citados,


respectivamente, os agentes das ações expressas
c)mar que pelas formas verbais:

d)eu coração OLHA e VÊ?

e)selvagem leve a)mar te

70 - As palavras sublinhada devem ser entendidas b)olhar que


como:
c)que olhar
a)sombra repetindo
d)te mar
b)franja atroando
e)que te
c)cor destruindo
74 - (Fuvest) Assinale a alternativa em que a frase
d) tecido acoando esteja gramaticalmente correta.

26
www.concursomilitar.com.br

a) Este é problema para mim resolver. e) Sabíamos o que você deveria dizer-lhe ao
chegar da festa.
b) Vou por ele ao par dos problemas que me
referi em nossa conversa de ontem. 77 - (F.C. Chagas BA) Não nos víamos....tanto
tempo, que.......primeira vista não .......reconheci.
c) O aluno convenceu-se de que as questões do
exame estavam no nível dos seus conhecimentos. a)a à a

d) Todos aguardavam ansiosamente o resultado b)a à há


embora fizessem poucas horas do término do
exame. c)há a há

e) Certo de que nada de grave ouve entre eu e ele, d)há à a


resolvi telefonar-lhe hoje.
e)a a a
75 - (Fuvest) Assinale a alternativa em que a frase
esteja gramaticalmente correta.. 78 - (F.C.Chagas BA) A casa fica......direita de
quem sobe a rua, ....duas quadras da avenida do
a) Foi graças a interseção do Diretor que consegui Contorno.
renovar a matrícula.
a)à há
b) Entre os índios a pior ofensa era ser tachado de
covarde. b)á à

c)Li, na sessão policial o matutino, que O c)a há


criminoso cozera o desafeto a faca.
d) à a
d) Apresentadas aquelas provas concluentes, o
réu foi absorto. e)à à

e) A falsificação de minha rúbrica não convenceu 79 - (U.C.MG) Em Orai porque não entreis em
à ninguém. tentação , o valor da conjunção do período é de:

76 - (U.C.MG) Encontramos pronome indefinido a)causa


em:
b)condição
a) Muitas horas depois, elas ainda permaneciam
esperando o resultado. c)conformidade

b) Foram amargos aqueles minutos, desde que d)explicação


resolveu abandoná-las.
e)finalidade
c) A nós, provavelmente, enganariam, pois nossa
participação foi ativa. 80 - (U.F.MG) Em que alternativa a palavra
sublinhada resulta de derivação imprópria?
d) Havia necessidade de que tais idéias ficassem
sepultadas.

27
www.concursomilitar.com.br

a)Às sete horas da manhã começou o trabalho 83 - (UFES) O único item que apresenta erro na
principal: a votação. divisão silábica é:

b)Prerivinha estava mesmo com a razão. Sigilo... a)al-co-ó-li-ca / a-guar-dan-do / ru-im


Voto secreto... Bobagens, bobagens.
b)ma-io-ri-a / pre-en-chi-da / jo-e-lho
c)Sem radical reforma da lei eleitoral, as eleições
continuariam uma farsa! c)in-vic-ta / com-pas-sa-da / pi-gar-re-ou

d)Não chegaram a trocar um isto de prosa, e se d)vi-nha / res-pei-ta-bi-lis-si-ma / cap-ta-da


entenderam.
e)di-á-ria / vas-sou-ra / des-to-an-tes
e)Dr. Osmírio andaria desorientado, senão
bufando de raiva 84 - (UFES) A opção que apresenta erro na
conjugação verbal é:
81 - (U.F.MG) As expressões sublinhada
correspondem a um adjetivo, exceto em: a)O chefe não pressupunha que aparecessem tão
pouca candidatas.
a)João Fanhoso anda amanhecendo sem
entusiasmo. b)As candidatas se entreteram lendo algumas
revistas.
b)Demorava-se de propósito naquele complicado
banho. c)O chefe não se conteve ao ver entrar a Segunda
candidata.
c)Os bichos da terra fugiam em desabalada
carreira. d)Se revimos o que a secretária datilografou,
encontraremos muitos erros.
d)Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da
caatinga sem fim. e)Estas falhas provieram da pouca experiência da
secretária
e)E ainda me vem com essa conversa de homem
de roça. 85 - (UFES) A única opção que substitui o
elemento sublinhado no segmento (....) era sua
82 - (ITA) Assinalar a alternativa que auxiliar direta há muitos anos(...) é:
corretamente preenche a lacuna da sentença.
a)fazem
......meus conselhos, ele pediu demissão.
b)tem
a)Entremente
c)faz
b)Máxime
d)a
c)Mormente
e)existe
d)Malgrado

e)Destarte

28
www.concursomilitar.com.br

86 - (UFES) O vocábulo que não deve ser 1) Doeu-lhe fundo a perca do inestimável amigo.
acentuado graficamente, como ocorre com a
palavra língua é: 2) Escolhi João para ser meu testemunha.

a)averíguo 3) Se você não pode resolver o problema, tão


pouco posso eu.
b)míngua
Deduzimos que:
c)enxáguo
a)apenas a sentença n 1º está correta
d)águo
b)apenas a sentença nº 2 está correta
e)iníqua
c)apenas a sentença nº 3 está correta
87 - (UFES) A única opção NÃO está
corretamente caracterizada é: d)todas estão corretas

a)carro/depois dígrafo/ditongo decrescente oral; e)Nenhuma das alternativa acima.

b)aqui/apareceram dígrafo/ditongo decrescente


nasal;
90 - (Fuvest) ....em ti, mas nem sempre....dos
c)quase/magras ditongo crescente ora/encontro outros.
consonantal;
a)creias duvidas
d)duas/mulheres hiato/dígrafo
b)crê- duvidas
e)coió/vinham tritongo oral/dígrafo
c)creias duvides
88 - (UFES) Solicitei ao cronista que viesse e
redigisse a crônica que será publicada, no jornal d)creia duvide
amanhã.
e)crê duvides
A espécie de oração em que se enquadra a
sublinhada no período acima é: 91 - (PUC-SP) Assinale a alternativa que
preencha corretamente as lacunas abaixo:
a)apenas coordenada
1) Veja bem estes olhos.... se tem ouvido falar.
b)apenas subordinada
2) Veja bem estes olhos....se dedicaram muitos
c)subordinada, coordenada e principal versos.

d)subordinada e coordenada, mas não principal 3) Veja bem estes olhos...... brilho fala o poeta

e)coordenada e principal, mas não subordinada 4) Veja bem estes olhos......se extraem confissões
e promessas.
89 - (ITA) Dadas as sentenças:

29
www.concursomilitar.com.br

a)de que a que cujo dos quais a)ia revendo

b)que que sobre o qual que b)estava sendo revisto

c)sobre os quais que de que de onde c)seriam revistas

d)dos quais aos quais - sobre cujo dos quais d)comecei a rever

e)em quais aos quais a cujo que e)estavam sendo revistas

92 - (F.M.SANTA CASA-SP) Assinale a 95 - (U.F. UBERLÂNDIA-MG)Assinale o


alternativa que preencha correspondente a lacuna período em que foi empregado o pronome relativo
abaixo: inadequado:

São excelentes técnicos,.........colaboração não a)O livro a que eu me refiro é Tarde da Noite.
podemos prescindir.
b)Ele é uma pessoa cuja honestidade ninguém
a)cuja duvida.

b)de cuja c)O livro em cujos dados nós apoiamos é este.

c)que a d)A pessoa perante a qual comparecemos foi


muito agradável.
d)de que a
e)O moço de cujo lhe falei ontem é este.
e) dos quais a
96 - (U.F. UBERLÂNDIA-MG) Ele observou-a
93 - (F.M.SATA CASA-SP) Transpondo para a e achou aquele gesto feio, grosseiro,
voz ativa a frase Os ingressos haviam sido masculinizado.
vendidos com antecedência , obtém-se a forma
verbal: Os termos destacados são:

a)venderam a)predicativo do objeto

b)vendeu-se b)predicativo do sujeito

c)venderam-se c)adjuntos adnominais

d)haviam vendidos d)objetos diretos

e)havia vendido e)adjuntos adverbiais de modo.

94 - (F.M.SANTA CASA SP) Transpondo para a 97 - (U.F. UBERLÂNDIA-MG) Lembro-me de


voz passiva a frase Eu estava revendo, naquele que ele só usava camisas brancas.
momento, as provas tipográficas do livro . obtém-
se a forma verbal: A oração sublinhada é:

30
www.concursomilitar.com.br

a)subordinada substantiva completiva nominal Assinale a alternativa preenchendo corretamente


as lacunas:
b)subordinada substantiva objetiva indireta
a)a à à
c)subordinada substantiva predicativa
b)a a a
d)subordinada substantiva subjetiva
c)à à à
e)subordinada substantiva objetiva direta
d)à a à
98 - (U. de Caxias do Sul- RS) De hoje....três
dias, viajo para a fazenda, que fica....cem e)à a a
quilômetros daqui.
101 - (Fac Cat. De Med. de Porto Alegre) Os
Preencha as lacunas assinalando o item: acidentados foram encaminhados a diferentes
clínicas.........
a)há há
Assinale a alternativa preenchendo corretamente a
b)a a lacuna:

c)há a a)médicas-cirúrgica

d)a há b)médicas-cirúrgicas

e)há à c)médico-cirúrgicas

99 - (Academia de Pol. Militar-RS) Nada mais me d)médicos-cirúrgica


interessa, ....esta altura da vida,.... não ser realizar
os projetos ....que já me referi. e)médica-cirúrgicos

Assinale a alternativa preenchendo corretamente 102 - (U.Caxias so Sul-RS) Se esse sapato te


as lacunas: incomoda............, logo ....... fora.

a)a à à Assinale a alternativa preenchendo corretamente


as lacunas:
b)à à a
a)tira-o, põe-lo
c)à a à
b)tira-o, põe-o
d)a a a
c)tira-no, põe-no
e)à a a
d)tira-no, põe-lo
100 - (U.F, RIO GRANDE DO SUL) Sobre .....
mesa, estavam ...... disposição dos diretores, e)tirá-lo, põe-o
amostras dos artigos que púnhamos .... venda

31
www.concursomilitar.com.br

103 - (Fac. Cat. De Med de Porto Alegre) Se 106 - Venderam-se todos os tijolos que
você......estudar,......consiga.....do serviço. sobraram .

Assinale a alternativa preenchendo corretamente Os termos sublinhados são, respectivamente:


as lacunas:
a)pronome reflexivo, objeto direto/conj.
a)quiser talvez dispensa Integrante

b)quiser talvês dispensa b)pronome apassivador / pronome relativo, sujeito

c)quizer talvez dispensa c)índice de indeterminação / pronome relativo,


objeto direto
d)quizer talvês dispença
d)pronome apassivador / conjunção integrante
e)quizer talvez dispença
e)Nenhuma das alternativas acima
104 - Assinale a alternativa correta quanto à
função sintática. 107 - Houve ataques em que choveram balas e
granadas .
Quem ama senta a beleza
Classifique os sujeitos existentes nas duas orações
que há em tudo que Deus cria. acima. Assinale-os:

Nesta período há: a)oração sem sujeito / oração sem sujeito

a)uma oração b)ataques / balas e granadas

b)duas orações c)oração sem sujeito / sujeito composto

c)três orações d)indeterminado / oração sem sujeito

d)quatro orações e)nenhuma das alternativas acima

e)cinco orações 108 - A roda da nau voou três vezes... (Fernando


Pessoa)
105 - Não podemos dar o luxo de desperdiçar
tempo . O temo sublinhado é:

a)objeto direto preposicionado / sujeito a)adjunto adverbial

b)objeto direto / sujeito b)objeto direto

c)objeto indireto / sujeito c)predicativo do sujeito

d)objeto indireto / objeto direto d)adjunto adnominal

e)nenhuma das alternativas acima e)nenhuma das alternativas acima.

32
www.concursomilitar.com.br

109 - As palavras: entristeço, juntamente, 114 - Na linguagem, como na natureza, não há


desconfio são derivadas respectivamente por igualdades absolutas: não há, pois, expressões
diferentes que não correspondam também a idéias
a)parassíntese prefixação aglutinação ou a sentimentos diferentes. (João Ribeiro)

b)prefixação sufixação prefixação 115 - (CESCEA) Estando .....meia hora na festa,


sentia-se .....vontade sorrindo......toda jovem
c)parassíntese prefixação prefixação presente .

d)sufixação sufixação prefixação Assinale a alternativa preenchendo corretamente


as lacunas:
e)parassíntese sufixação prefixação
a)a à a
Questões de 110 a 114.
b)há à a
Assinale antes de cada questão, a alternativa que
contiver a análise da oração grifada . c)há a a

a)a oração subordinada adverbial final d)a à à

b)a oração subordinada substantiva objetiva e)à à à


indireta
116 - (FAAP-SP) A frase correta em relação à
c)a oração coordenada sindética conclusiva regência é:

d)a oração subordinada substantiva apositiva a)Contento-me com pouco; aspiro pouca coisa
nesta mundo.
e)a oração subordinada adjetiva restritiva
b)Quem relatou o fato, assistiu-o.
110 - Para completar a ilusão, deitava os olhos
pela janela para o lado dos casadinhos. c) Nunca esqueci das coisas que me disseste;

(Machado de Assis) d)estimo a meus pais; obedeço-os em tudo

111 - Arrependo-me de ter revelado a existência e)a rádio avisou ao povo os acontecimentos
do intruso .
117 - Assinale a alternativa preenchendo
(Graciliano Ramos) adequadamente as lacunas:

112 - Tive uma idéia: pedir ao coronel para me Se V.Exa ........... lembro- ............ que ...........
comprar a máquina de raspar. companheiros .... esperam no plenário .

(Otto Lara Resende) a)permite o vossos lhe

113 - A lei do cais manda que se socorram os b)permitis vos vossos vos
que no mar pedem socorro.
c)permitais vos vossos vos

33
www.concursomilitar.com.br

d)permite lhe seus o c) cônego cônega / melro melroa / felá feloa

e)permite lhe seus vos d)guri guria / ilhéu ilhoa / grou groa

118 - (Santo André-SP) Assinale a alternativa em e)Profeta profetisa / réu ré / sultão sultana
que a concordância está incorreta:
121 - Assinale o composto cujo plural se faz como
a)Quanto anos há que tu e ele ameaçais com isso? o de alto-relevo .

b)Depois é que surgiu o homem e a podridão, a a)ultra-som


árvore e o verme, a bonina ao emurchecer.
b)alto-falante
c)Uma palavra, um olhar bastava a acender-lhe o
cérebro. c)guarda-roupa

d)O trato e freqüência do corte enriqueceu os d)guarda-civil


burgueses.
e)abaixo-assinado
e)Ao aparecer o dia, por quantos os olhos podiam
alcançar, não se via senão cadáveres. 122 - Oh! Que saudade que eu tenho

119 - Assinale a série em que o plural de todos os Da aurora da minha vida!...


nomes está indicado corretamente É:
(Alves)
a)vaivém: vaivéns; bel-prazer: bel-prazeres;
Quanto à classe gramatical, os dois quês são,
b)guarda-livro: guarda-livros; abaixo-assinado: respectivamente:
abaixos assinados; girassol: girassóis;
a)advérbio de intensidade pronome relativo
c)bem-amado: bem-amados; bem-me-quer: bem-
me-queres; vestido-azul-petróleo: vestidos-azul- b)pronome indefinido pronome relativo
petróleo.
c)advérbio de intensidade partícula expletiva
d)bambu verde-negro: bambus verde-negro;
aluno-modelo: alunos-modelos; relógio-pulseira: d)pronome indefinido partícula expletiva
relógio-pulseiras;
e)pronome exclamativo partícula expletiva
e)ave-maria: aves-marias; padre-nosso: padres-
nossos; bem-ti-vi: bem-te-vis 123 - Os dois radicais componentes da palavra
automóvel são respectivamente, de origem:
120 - A única série de pares que, quanto à
formação do feminino, NÃO está correta é: a)grega e latina

a) abade abadessa / alfeiate alfaiata / ateu b)grega e grega


atéia
c)grega e romana
b) bretão bretã / bugre bugra / frei sóror

34
www.concursomilitar.com.br

d)latina e grega 127 - É impossível haver crase antes de um


substantivo masculino, PORQUE antes de
e)latina e latina masculino jamais se usa a preposição a .

124 - Indique a alternativa que preencha Texto para as questões 128 129 130.
corretamente as lacunas em Mostrava-se hostil
..... tudo e hábil .......... esquivar-se das respostas Uma vez amei, julguei que me amariam.
que o apontassem como cúmplice .......crime.
Mas não fui amado.
a)a em - do
Não fui amado pela única grande razão.
b)de de do
Porque não tinha que ser.
c)com de do
(Fernando Pessoa)
d)contra de no
128 - Na oração Uma vez fui amado o sujeito é
e)de em - de indeterminado, PORQUE está implícito na
desinência verbal.
Questões de 125 a 130.
129 - A palavra amado da mesma oração é
Devem ser respondidas de acordo com o seguinte predicativo do sujeito, PORQUE está precedido
código: do verbo ser.

ANÁLISE DE RELAÇÕES 130 - A palavra grande funciona com adjunto


adverbial, PORQUE se refere à palavra razão,
a)se a asserção e a razão forem proposições intensificando-a.
verdadeira e a razão uma justificativa correta da
asserção. 131 - Indique a alternativa que preencha
corretamente as lacunas da frase
b)Se a asserção for uma proposição incorreta e a
razão uma proposição verdadeira A pessoa......opinião depende a continuidade do
trabalho examinou as questões.....não pode haver
c)Se a asserção for uma proposição verdadeira e a nenhuma dúvida.
razão uma proposição incorreta
a)por cuja de cujas
d)Se a asserção e a razão forem proposições
verdadeiras mas a razão NÃO for uma b)de cuja com as quais
justificativa correta da asserção.
c)para cuja das quais
125 - As palavras POTE e BOTE têm significados
quase iguais PORQUE se opõem por um único d)para cuja sobre as cujas
traço fonético.
e)de cuja sobre as quais
126 - As palavras CEDO (verbo) e CEDO
(advérbio) são homófonas, PORQUE entre elas 132 - Assinale o item em que ocorre um erro
não existe nenhuma oposição fonética. ortográfico:

35
www.concursomilitar.com.br

a)ele mantém eles mantêm e)Amarás a Deus.

b)ele dê eles dêem 136 - (CESESP PE) Ensinando nos bancos


vadios, as aulas da sobrevivência órfã...
c)ele vê eles vêem
Observe a forma correta de escrever a palavra
d)ele contém - eles contêem sobrevivência e compare com sobre-humano. Nas
alternativa, qual a única correta?
e)ele conte eles contem
a)sobre-estar / sobre rondar
133 - Assinale o item em que a regência do verbo
proceder contraria a norma culta da língua. b)sobre-por / sobrenatural

a)O juiz procedeu à devassa c)sobre-humano / sobre-passo

b)Não procede este argumento d)sobressair / sobre-exaaltar

c)Procedo um inquérito e)sobre-saia / sobreaviso

d)Procedia de uma boa família 137 - (CESESP-PE) ... trepado numa rede
afavelada cujas varandas serviram-lhe de
e)Procede-se cautelosamente em tais situações. divisórias do casebre .

134 - Em que frase não há uniformidade de Em qual das alternativas o uso de CUJO não está
tratamento? conforme a norma culta?

a)Está muito cansado, não te afastes daqui. a)Tenho um amigo cujos filhos vivem na Europa

b) Eu te pedi água e você me atendeu. b)Rico é o livro cujas páginas há lições de vida

c)Traga-me os livros que lhe emprestei. c)Naquela sociedade, havia um mito cuja
memória não se apagava.
d)Disse-lhe que tinhas partido com teu pai.
d)Eis o poeta cujo valor exaltamos.
e)Sabereis um dia como vos protegerdes
e)Afirmam-se muitos fatos de cuja veracidade se
135 - Assinale a alternativa que contiver um deve desconfiar.
objeto direto preposicionado:
138 - (CESESP-PE) Assinale a alternativa que
a) Estas palavras , quem as disse foi Cristo. tiver incorretamente à flexão dos verbos.

b) Ele, saudosamente, se referiu à antiga cidade de a)Ele teria pena de mim se aqui viesse e visse o
Coimbra. meu estado.

c)Isso muito convinha a ela. b)Paulo não intervém em casos que requeiram
profunda atenção.
d)Nós o amamos.

36
www.concursomilitar.com.br

c)O que nós propomos a ti, sinceramente, a)Se o compadre trouxesse a rebeca a gerente do
convém-te ofício ficaria exultante.

d)Se eles reouverem suas forças, obteram boas b)Quando verem o Leonardo, ficarão surpresos
vitórias. com os trajes que usava.

e)Não se premiam os fracos que só obterão c)Leonardo propusera que se dançasse o minueto
derrotas da corte.

139 - (CESESP-PE) Observe as alternativas e d)Se o Leonardo quiser, a festa terá ares
assinale a que não contiver erro em relação à aristocráticos.
crase:
e)O Leonardo não interveio na decisão da escolha
a)Rabiscava todos os seus textos à lápis para do padrinho do filho.
depois escrevê-los, à máquina.
142 - (CESGRANRIO) Assinale a opção cuja
b)Sem dúvida que, com novos óculos, ele veria a lacuna não pode ser preenchida pela preposição
distância do perigo, aquela hora do dia. entre parênteses

c)Referia-se com ternura, ao menino, com afeto às a)uma companheira desta,.....cuja figura os mais
meninas e, com respeito, a várias pessoas menos velhos se comoviam (como)
intimas.
b)Uma companheira desta,....... cuja figura já nos
d)Àquela distância os carros só poderiam bater, referimos anteriormente (a)
não obedeceram as regras de trânsito.
c)Uma companheira destas,.......cuja figura havia
e)Fui à Maceió provar um sururu à região. um ar de grande dama decadente (em)

140 - (F.C.CHAGAS BA) Transpondo para a d)Uma companheira destas,........cuja figura


voz passiva a frase:
andara todo o regimento apaixonado (por)
Haveriam de comprar, ainda, um trator maior ,
obtém-se a forma verbal. e)Uma companheira desta,........ cuja figura as
crianças se assustavam (de)
a)comprariam
143 - (CESGRANRIO) Assinale a opção que não
b)comprar-se-ia completa corretamente as lacunas da frase abaixo:

c)teria sido comprado Quando os convidados da


comadre........Leonardo.......para dançar o minuete
d)ter-se-ia comprado da corte.

e)Haveria de ser comprado a)chegarem teve de chamá-los

141 - (CESGRANRIO) Assinale o período em b)tivessem chegado iria chamá-los


que aparecem forma verbal incorretamente
empregada em relação à norma culta da língua. c)chegarem foi chamá-los

37
www.concursomilitar.com.br

d)chegassem haveria de chamá-los 146 - (FMU/FIAM-SP) Observe os termos


sublinhados na passagem:
e)tiverem chegado deverá chamá-los
O rio vai às margens. Vem com força de açude
144 - (FMU/FIAM-SP) Leia a seguinte passagem arrombado .
na voz passiva
Os termos sublinhados são respectivamente:
O receio é substituído pelo pavor, pelo respeito,
pela emoção... a)predicativo do sujeito e adjunto adnominal de
modo.
Se passarmos par a voz ativa, teremos:
b)Adjunto adverbial de modo e adjunto
a)O pavor e o respeito substituíram-se pela adnominal.
emoção e o receio.
c)Adjunto adverbial de lugar e adjunto adverbial
b)O pavor e o receio substituem a emoção e o de modo
respeito.
d)Adjunto adverbial de lugar e objeto indireto
c)O pavor, o respeito e a emoção são substituídos
pelo receio. e)Adjunto adverbial de lugar e complemento
nominal.
d)O pavor, o respeito e a emoção substituem-se
147 - (UFES) a passagem do registro coloquial
e)O pavor, o respeito e a moção substituem o para o registro culto provoca o emprego de uma
receio das formas do pronome relativo CUJO , em:

145 - (FMU/FIAM-SP) Na passagem: O receio é a)O autor que nós estamos estudando o texto dele
substituído pelo pavor, pelo respeito, pela emoção disse que nosso idioma é dúplice e discorde.
que emudece e paralisa .
b)Os fatos que nossos cronistas de sucesso
Os termos sublinhados são: escrevem sobre eles nos atraem e nos motivam a
ler.
a)complementos nominais, orações subordinadas
adverbiais concessiva, coordenadas entre si. c)Os gramáticos que Henrique Pongetti se refere a
eles são chatos quando fazem literatura.
b)adjuntos adnominais, orações subordinada
adverbiais comparativas d)Os mortos que a crônica fala deles são nossos
ancestrais.
c)agentes da passiva; orações subordinadas
adjetivas, coordenas entre si e)A língua que nos comunicamos por ela é
simples e de imensa beleza.
d)objetos diretos; orações subordinadas adjetivas,
coordenadas entre si 148 - (UFES) Substituindo-se o verbo do
segmento (...) mistura a linguagem da rua à das
e)objetos indiretos; orações subordinadas cátedras (...) por preferir, ocorrerá:
adverbiais comparativas
a)o desaparecimento da crase;

38
www.concursomilitar.com.br

b)o aparecimento das expressões mais... do que; a)é bastante difundida a crença / é bastante
propagada a crença
c)a substituição à pela expressão do que a:
b)funções mais rotineiras / funções mais habituais
d)a não alteração do restante do segmento;
c)da função afetada / da função atingida
e)o aparecimento da expressão mil vezes antes de
a linguagem. d)no boicote, aberto ou velado / no boicote, abeto
ou disfarçado
149 - (UFES) Dificílima coisa é escrever
corretamente, uma coluna diária, este nosso e)são fonte potencial de alimentação / são fonte
dúplice e discorde idioma. poderosa de alimentação

As virgulas existentes no período se dão porque: 152 - (CESGRANRIO) Considerando o valor dos
sufixos, assinale o par de vocábulos que guardam
a)se deve separar o verbo do complemento entre si a mesma relação significa existente entre
DEVOLVER / DESENVOLVIMENTO
b)há um adjunto adverbial deslocado
a)substituir / substituível
c)há um adjunto adverbial de modo
b)fragmentar / fragmentação
d)o sujeito é oracional
c)criar / criativo
e)o sujeito é posposto
d)estimular / estimulante
150 - (UFES) A classe da palavra sublinhada no
segmento (...) mandou entrar a certinha que num e)traduzir / tradutor
bambolear ameno e compassado, entrou (...) não
é a mesma sublinhada em: 153 - (CESGRANRIO) Assinale a apalavra cujo
prefixo não tem o mesmo significado do prefixo
a): Amigo nosso, que sofre de sinceridade de INSEGURANÇA:
alcoólica (...)
a)desonestidade
b) (...) contou (...) o que aconteceu no seu
escritório, esta semana. b)ilegalidade

c) (...) era dessa magras e de óculos, que sofrem c)afônico


a utilidade (...) .
d)antipatriótico
d) (...) aquele ar inocente das que nunca foram
inocentes. e)imberbe

e)Ele pigarreou e explicou que a vaga era dela. 154 - (CESGRANRIO) Assinale o período em
que não ocorre oração coordenada:
151 - (CESGRANRIO) Assinale a opção em que
os adjetivos sublinhados não possuem
basicamente o mesmo significado.

39
www.concursomilitar.com.br

a)O computador substitui o trabalho de várias c)de que os quais


pessoas e constitui uma série ameaça aos
empregos d)a quem que

b)O computador possibilita a diminuição de e)de que no qual


custos, através da redução de pessoal, mas cria
novos empregos. 157 - (CESGRANRIO) Assinale a opção em que
o uso de acento grave indicativo de crase
c)Muitos funcionários reagem à introdução de um constituiria erro:
sistema computadorizado, deixando de colaborar
com os analistas ou boicotando a utilização das a)uma ameaça as funções
novas rotinas
b)uma ameaça a função
d)A maioria dos funcionários, por terem as suas
funções fragmentadas com a introdução do c)uma ameaça a nossa função
computador, têm condições de um
desenvolvimento intelectual maior. d) uma ameaça a esta função

e)Que o computador cria novos empregos, que o e)uma ameaça as principais funções
preço do progresso inclui mudanças de hábitos de
trabalho, é tão inegável 158 - (CESGRANRIO) Tendo em vista as regras
de concordância, assinale a opção em que a forma
155 - (CESGRANRIO) Assinale a opção em que entre parênteses não completa corretamente a
o termo sublinhado desempenha função sintática lacuna da frase
distinta da dos demais:
a)São bastante.....tais idéias e opiniões sobre o
a)Uma séria ameaça aos empregos. computador. (difundidas)

b)A diminuição de custos. b)Serão......tanto os técnicos quanto as pessoas


menos qualificadas. (prejudicados) .
c)A introdução de sistemas computadorizados.
c)Tornam-se muito.....a área e os meios de atuação
d)Falta de colaboração com os analistas. dos funcionários (limitadas) .

e)O que pensa com o sistema. d)Podem ser neste ponto.....a tarefa dos antigos
artesãos e dos modernos operários. (comparadas)
156 - (CESGRANRIO) Assinale a opção que
completa corretamente as lacunas da seguinte e)Ficam.....nas mãos de poucos todos os
frase: conhecimentos e habilidades (concentrados)

Muitos funcionários, .......... se atribuem funções 159 - (CESGRANRIO) Assinale a opção cujo
secundárias no sistema, vêem diminuído o campo substantivo não tem o plural em ãos, como
......... podem exercer a sua criatividade. ARTESÃOS.:

a)que o qual a)cidadãos

b)a que em que b)pagão

40
www.concursomilitar.com.br

c)cristão
b)Quando verem o Leonardo, ficarão surpresos
d)charlatão com os trajes que usava.

e)irmão c)Leonardo propusera que se dançasse o minueto


da corte.
160 - (CESGRANRIO) Assinale a opção em que
há erro de concordância em relação à norma culta d)Se o Leonardo quiser, a festa terá ares
da língua aristocráticos.

a)Deve aparecer novas rotinas com a implantação e)O Leonardo não interveio na decisão da escolha
do sistema computadorizado. do padrinho do filho.

b)Existem argumentos favoráveis à implantação 163 - (CESGRANRIO) Assinale a opção em que


do sistema computadorizado. há erro na substituição do termo grifado pelo
pronome pessoal átono:
c) Fica nas mãos de poucos funcionários todo o
poder de decisão. a)Mamou duas horas seguidas sem largar o peito /
Mamou duas horas seguidas sem largá-lo.
d)Dêem-se ao analista todas as informações
necessárias para a visão de conjunto do sistema b)Porém teve de ceder a instância de Maria e da
computadorizado. comadre / porém teve de ceder-lhes

e)Diminuem-se os gastos de uma empresa através c)Os convidados da comadre dançavam o fado /
da redução do seu número de funcionários. os convidados dançavam-no

161 - (CESGRANRIO) Os vocábulos abaixo d)O compadre trouxe a rebeca / O compadre


aparecem separados em sílabas. Assinale aquele trouxe-a
em que a separação não obedece às normas do
sistema ortográfico vigente e)Isto era natural a um velho português / isto lhe
era natural.
a)subs-ti-tu-ir;
164 - (CESGRANRIO) Assinale a opção que não
b)mai-or; completa corretamente as lacunas da frase abaixo:

c)com-flu-i; Quando os convidados da comadre......


Leonardo.....para dançar o minueto da corte.
d)res-sus-ci-tar;
a)chegarem / teve de chamá-las
e)tran-sa-tlân-ti-co;
b)tivessem chegado / iria chamá-los
162 - Assinale o período em que aparece a forma
verbal incorretamente empregada em relação à c)chegaram / foi chamá-los
norma culta da língua.
d)chegassem / haveria de chamá-los
a)Se o compadre trouxesse a Rebeca, a gente do
ofício ficaria exultante. e)tiverem chegado / deverá chamá-los

41
www.concursomilitar.com.br

165 - (CESGRANRIO) Assinale o item em que a 168 -


relação expressa pela preposição não está
corretamente indicada I. Os desmandos dos avarentos nos
obrigaram a lutar
a) contra isso não posso fazer nada (oposição)
II Os desmandos dos avarentos obrigaram-nos a
b) teria sido indiscreto, se a minuciasse em todos lutar
os seus pormenores físicos(modo)
III Eu abomino-vos
c)cada um criou Fraalein segundo a própria
fantasia(conformidade) 169

d)o leitor continuará com a dele (conseqüência) I. Não te recuses de lutar

e)apenas por curiosidade, vamos cortejá-las agora II. Não recuses-te de lutar
(causa)
III. .Ninguém poderá-vos aniquilar
Questão 166 a 170:

Assinale o que se pede quanto à colocação do


pronome, marcando: 170

a)apenas I está correta I. Lhe digo que não voltaremos

b)apenas II está correta II .Impostas estas condições, me vejo na


obrigação de não as aceitar.
c)apenas III está correta
III Deixe-me dormir em paz
d)todas estão corretas
171 - Assinale a alternativa onde ocorram
e)nenhuma das alternativas acima palavras com o mesmo radical:

166 a)antropologia, antropófago, antropomorfísmo,


morfologia
I. Demorarei-me em atendê-la
b)agricultor, agrimensura, agrícola peregrino
II. Eu me demorarei em atendê-la
c)hipopótamo, hipocarpo, hipódromo, hipótese
III .Demorar-me-ei em atendê-la
d)litografia, monólite, monarquia, litoral
167
e)geografia, geólogo, apogeu, geometria, genérico
I. Daria-te a palavra
172 - Assinale a alternativa onde ocorra prefixo
II Dar-te-ia a palavra com idéia de negação:

III Te daria a palavra a)introduzir

42
www.concursomilitar.com.br

b)introduzir 176 - (RJ) Como ele não vem ao seu encontro,


ela pára. (Autran Dourado)
c)inabalável
O vocábulo grifado leva acento agudo porque:
d)aflorar
a)há necessidade de diferençá-lo de outro
e)animalizar vocábulo, pela tonicidade.

173 - Assinale a opção onde ocorra sufixo b)É um vocábulo paroxítono terminado em a .
formador de substantivo:
c)É um vocábulo oxítono terminado em a .
a)exportação
d)Há necessidade de diferenciá-lo de outro.
b)tristonho
e)É um vocábulo erudito.
c)maníaco
177 - Assinale a alternativa que preencha
d)amável corretamente a lacuna:

e)brumoso Não ......testemunhas de crime.

174 - (CESCEA) Assinale a alternativa onde a)haverão


apareça sujeito indeterminado.
b)existe
a)vivo feliz
c)haverá
b)vive-se feliz
d)haviam
c)chove muito
e)houveram
d)faz calor
178 - Assinale a alternativa preenchendo
e)há notícias boas corretamente a lacuna

175 - (CESCEA) Assinale a alternativa onde se .......algumas conferências sobre a usina nuclear.
verifica a indeterminação do sujeito:
a)Se farão
a) Contaram-me coisas que nunca esquecerei.
b)Farão-se
b) Narramos estórias para enganar o tempo.
c)Se fará
c) Eu vou escrever este poema para provar que
sou sublime. d)Devem haver

d) Não soubeste viver a tua vida. e)Far-se-ão

e) Nós, os homens do futuro, venceremos.

43
www.concursomilitar.com.br

Responda as questões de 179 a 188 de acordo com I. Fazem calor horrível.


o seguinte código, marcando:
II. Devem existir aulas normais amanhã
a)se I e II forem corretos
III. Poderá haver aulas normais amanhã
b)se II e III forem corretos
184
c)se I e III forem corretos
I. São meio-dia e meia.
d)se todos forem corretos
II. Aquilo eram invenções da mente
e)se nenhuma das alternativas acima
III. Os donos éramos nós.
179
185
I. Poderá fazer verões horríveis;
I. O passado são lembranças
II. Deverão existir casos mais sérios
II As meninas parecia entenderem
III És tu que dás segurança ao projeto
III. As meninas pareciam entender
180
186
I. Fostes vós, quem reclamastes.
I. Assistiu-se a bons filmes
II. Fostes vós quem reclamou
II. Tu, que aqui se encontra, não tenhais medo
III. Fostes vós que reclamou
III Vossas Senhorias não cuidaram de vossos
181 interesses

I. Vendeu-se os carros velhos. 187

II. Falou-se dos caso pendentes I. Poderão existir coisa melhores?

III. Ampliou-se as construções II. Poderão haver coisas melhores?

182 III. Se há aviões a jato, também podem haver


discos voadores
I. Se não houvesse mentiras, o mundo seria
melhor. 188

II. Como existem terráqueos também podem I. Não existe mais lugares no cinema?

III Vossas Senhorias cuidarão do caso II. Não tem mais lugares no cinema?

183 III. Já é oito horas?

44
www.concursomilitar.com.br

189 - (RJ) Nas frases: Faz-lhes mal a escuridão a)adjetivo e pronome;


e que mal se adivinhara... apalavra MAL é,
respectivamente, substantivo e advérbio. Pode ela b)pronome pessoal e pronome relativo
ainda ter outra classificação, como numa das
frases seguintes. Assinale-a: c)pronome indefinido e adjetivo

a)Que MAL há em ser idealista; d)pronome adjetivo e pronome indefinido

b)Tudo, tudo vai MAL, meu bom amigo; e)adjetivo anteposto e adjetivo posposto

c)A chuva começou a cair, MAL saímos; 193 - (UFPA) Na expressão: ... calado que
sempre . O que é:
d)Os namorados agora estão de MAL;
a)conjunção consecutiva
e)Provou dos frutos da árvore do MAL
b)conjunção integrante
190 - (SP) A palavra QUE está com a função de
CONJUNÇÃO CONSECUTIVA na alternativa c)preposição

a)Gastou tanto que ficou pobre; d)pronome relativo

b)Ricos que sejam, hão de esperar; e)conjunção conformativa

c)Não me batas que eu grito; 194 - (SP) Em:

d)Não sei de pessoa melhor que você; 1.. E quase QUE mais amores

e)Foi então que a coisa começou. 2. Não permita Deus QUE eu morra

191 - (RJ) A palavra QUE em: 3. Sem QUE volte para lá

E tudo não queres que eu fique solitário nesta A palavra QUE é:


vida.
a)partícula explicativa conjunção integrante
a)explica conjunção condicional

b)substitui b)conjunção concessiva pronome relativo


conjunção concessiva.
c)integra
c)conjunção comparativa conjunção integrante
d)finaliza conjunção temporal

e)conseqüência d)partícula expletiva pronome relativo


conjunção condicional
192 - (U.F.PA) Na oração Certos amigos não
chegaram a ser jamais amigos certos o termo e)conjunção concessiva partícula optativa
sublinhado é sucessivamente: conjunção temporal

45
www.concursomilitar.com.br

195 - (PA) Na oração: O SEU a seu dono . O Classifica-se a Segunda oração como:
primeiro SEU é:
a)subordinada substantiva objetiva direta
a)pronome pessoal
b)subordinada adverbial conformativa
b)pronome demonstrativo
c)subordinada substantiva objetiva indireta
c)pronome refletivo
d)subordinada substantiva predicativa
d)pronome substantivo
e)subordinada substantiva apositiva
e)pronome adjetivo
199 - (PA) Marque a alternativa que contiver
196 - (SP) A oração grifada em: Não permita orações subordinadas substantivas:
Deus que eu morra , tem
I.A verdade é que o país necessita do trabalho de
Valor de Função sintática de todos.

a) adjetivo objeto direto II. Todos se espantaram com o barulho que vinha
do quarto.
b) substantivo sujeito
III. Tenho certeza de que todo farão boa prova.
c) advérbio adjunto adverbial
IV Foi tão evidente a argumentação, que todos a
d) substantivo objeto direto acataram.

e) adjetivo sujeito a)I, II, III, IV

197 - Que conversassem de amores, é possível . b)I, II, III


(M. de Assis, Esaú e Jacó, pág 191)
c)II, III, IV
A primeira oração classifica-se como:
d)II, III
a)subordinada substantiva predicativa
e)I, III
b)subordinada adverbial predicativa
200 - (BA) Coalhada é......para a saúde, mas esta
c)subordinada substantiva subjetiva não está....., está............

d)principal a)boa boa meio azeda

e)subordinada substantiva objetiva direta b)bom bom meio azeda

198 - (RJ) A verdade é que a gente não sabia c)boa boa - meia azeda
nada...
d)bom boa meio azeda
(Autran Dourado O risco do Bordado)

46
www.concursomilitar.com.br

e)bom bom meia azeda c)apenas a sentença nº III. está correta

201 - (MACKENZIE SP) As lacunas da frase: d)todas as sentenças estão corretas.

Sempre ....... desobedeceu, embora ....... quisesse e)Nenhuma das alternativas acima
muito, porque não suportava que ninguém ...........
orientasse. 204 - Dadas as sentenças:

Seriam corretamente completadas pelas formas: I. Entre elas e eu não há quem obrigue a proceder
dessa forma.
a)o o o
II. Ela se agride a si mesma.
b)lhe lhe lhe
III. Eu quisera falar consigo mesmo
c)lhe o o
Deduzimos que:
d)lhe lhe o
a)apenas a sentença nº I está correta
e)nenhuma das alternativas acima.
b)apenas a sentença nº II está correta
202 - Assinale a alternativa onde um dos
pronomes tem valor de adjetivo: c)apenas a sentença nº III está correta

a)Não sei que diz aquele anúncio. d)todas as sentenças estão corretas

b)Já pensei em tudo o que ele disse. e)nenhuma das alternativas acima.

c)De que se queixa o cliente? 205 - Dadas as sentenças:

d)Acreditei que fosse outra pessoa. I. Já era hora de eu reaver o que perdi.

e)Este livro é o que comprei ontem. II. Vim avisar-lhe de que as coisas vão bem.

203 - Dadas as sentenças: III. Não transijo minhas opiniões, tenho elas com
toda segurança.
I. Eu o quero muito amigo
Deduzimos que:
II. Elas lhe compeliram a escrever assim.
a)apenas a sentença nº I está correta
III. Aja sempre com reta intenção: guarde par si o
que não devo dizer. b)apenas a sentença nº II está correta

Deduzimos que: c)apenas a sentença nº III está correta

a)apenas a sentença nº I está correta d)todas as sentenças estão corretas

b)apenas a sentença nº II está correta e)nenhuma das alternativas acima

47
www.concursomilitar.com.br

206 - Assinale a opção em que há erro quanto ao d)Porque desejam quanto lhes parece bem
grau do adjetivo:
e)Porque passava eu a minha vida como podia.
a)problema sério problema seríssimo
210 - Na frase: Eu sei tirar o grito onde ele
b)clima frio clima frigidíssimo guardou aquele livro a oração grifada é:

c)juramento sagrado juramento sacratíssimo a)oração subordinada adjetiva restritiva.

d)saúde boa saúde boníssima b)Oração subordinada substantiva objetiva direta.

e)local aprazível local aprazibilíssimo c)Oração subordinada substantiva objetiva


indireta.
207 - Assinale a opção correta em: Um doa mais
ricos daqueles arredores , é : d)Oração coordenada Sindética explicativa.

a)Grau comparativo de superioridade e)Nenhuma das alternativas acima.

b)Grau superlativo relativo 211 - Dadas as sentenças:

c)Grau superlativo absoluto sintético I. O sentimento e a emoção domina o orador.

d)Grau superlativo absoluto analítico II. O sentimento e a emoção dominou o orador.

e)Nenhuma das alternativas III. Vossa Senhoria sabe do seu prestígio.

208 - Em qual alternativa a palavra não vem Deduzimos que:


precedida de artigo?
a)apenas a sentença nº I está correta
a)lua
b)apenas a sentença nº II. está correta
b)Brasil
c)apenas a sentença nº III está correta
c)Itália
d)todas as sentenças estão corretas
d)Argentina
e) nenhuma das alternativas acima.
e)Roma
212 - Assinale a alternativa em que há erro de
209 - (CESCEA) Assinale a oração subordinada concordância:
adverbial concessiva:
a)Uma porção de refugiados pediram asilo
a)Tão grande e foi a seca, que a terra partiu-se
b) Deu no relógio da matriz quinze horas.
b)Só embarcarei se tive dinheiro
c) Um bando de aves invadiu a aldeia
c)Irei à festa, não obstante estar doente.

48
www.concursomilitar.com.br

d) viu a rua e a noite calma a) a à a à a

e)Foi um dos alunos que mais se destacaram b) há à a a à

213 - (PUC-SP) Considerando o processo de c) à a à a a


formação de palavras, relacione a coluna da
direita com a da esquerda: d) há a a a a

1. derivação imprópria e) à à a à a

2. prefixação 215 - (MACKENZIE-SP) Indique o período que


não contém um substantivo no grau diminutivo.
3. prefixação e sufixação
a)Todas as moléculas foram conservadas com as
4. sufixação propriedades particulares, independentemente da
atuação do cientista
5. composição e justaposição
b)O ar senhoril daquele humúnculo transformou-o
( ) desenredo no centro de atenções na tumultuada assembléia.

( ) narrador c)Através da vitrina da loja, a pequena observava


curiosamente os objetos decorativos expostos à
( ) infinitamente venda, por preço bem baratinho.

( ) o voar d)De momento a momento, surgiram curiosas


sombras e vultos apressados na silenciosa viela.
( ) pão-de-mel
e)Enquanto distraía as crianças, a professora
Assinale a alternativa que apresente a numeração tocava flautim, improvisando cantigas alegres e
em seqüência correta. suaves.

a) 3, 4, 2, 5, 1 216 - (MACKENZIE-SP) Aponte a alternativa


que contém erro de análise sintática.
b) 2, 4, 3, 1, 5
a)Em Mandei-a sair , o pronome a e o infinitivo
c) 4, 1, 5, 3, 2 sair constituem ambos objeto da oração finita.

d) 2, 4, 3, 5, 1, b)A frase Dá-se entulho está na voz ativa.

e) 4, 1, 5, 2, 3 c)Na oração O deputado falou duas horas , a


expressão duas horas é adjunto adverbial
214 - (F.M.ABC-SP) A alternativa que preenche
corretamente as lacunas da frase Ele já d)Em Este é um osso duro de roer , a preposição
saiu.......muito tempo: deverá chegar.....terra de de, seguida de infinitivo, é uma oração passiva
seus pais daqui.....alguns dias, se não tiver
deixado o carro....gasolina, com que e)Em Aspirina é bom para o coração , bom é
viajaria,......espera da necessária revisão , é: predicativo do sujeito aspirina.

49
www.concursomilitar.com.br

217 - (MACKENZIE-SP) Assinale a alternativa 6. o ânimo ( ) o grama


em que não há erro de concordância
a)6, 1, 4, 3, 5, 2
a)Não seremos nós quem diremos para você não
pagar a dívida. b)6, 3, 4, 1, 2, 5

b)Haviam muitas flores no jardim. c)4, 1, 6, 3, 5, 2

c)Sais azul-pavão e cintos amarelo-canário d)4, 3, 6, 1, 2, 5


constituíam o uniforme.
e)6, 1, 4, 3, 2, 5
d)Os Estados Unidos vai sediar as próximas
Olimpíadas. 220 - (MACKENZIE-SP) Aponte a alternativa
incorreta quanto à correspondência entre a
e)Hoje é vinte e cinco de setembro. locução e o adjetivo.

218 - (MACKENZIE-SP) Aponte a alternativa em a) glacial (de gelo); ósseo (de osso)
que há erro de regência.
b) fraternal (de irmão); argênteo (de prata)
a) Eu fui ao Guarujá, não fui a Santos
c) farináceo (de farinha); pétreo (de pedra)
b)Faz dias que não lhe vejo.
d) viperino (de vespa); ocular (de olho)
c)este cheque é para mim, ou só para eu
descontar? e) ebúrneo (de marfim); insípida (sem sabor)

d)Os números estão exatos, salvo omissão da 221 - (MACKENZIE-SP) Assinale a alternativa
minha parte. que contém vocábulos que obedecem à mesma
regra de acentuação da palavra tênue.
e)Ele mora na avenida Angélica, mas trabalha na
rua Itambé a)agrônomo, índex, fóssil, díspar

219 - (MACKENZIE-SP) Numere a Segunda b)boêmia, herói, amáveis, imundície


coluna de acordo com o significado das
expressões da primeira coluna e assinale a c)amêndoa, mágoas, supérfluo, bilíngüe
alternativa que contém a seqüência correta dos
algarismos. d)míope, írmã, médiuns, volúvel

1. o óleo santo ( ) a moral e)argênteo, viúvo, baía, esferóide

2. a relva ( ) a crisma

3. um sacramento ( ) o moral

4. a ética ( ) o crisma

5. a unidade de massa ( ) a grama

50
www.concursomilitar.com.br

Texto: UFES MELO, Gladstone Chaves de, Iniciação à


filologia e a
DIVERSIDADE DOS USOS LINGÜÍSTICOS
Língua portuguesa. 5. Ed. Rio de Janeiro,
1.Para o correto estabelecimento da norma
lingüística e para o exato conceito de erro, é de Acadêmica, 1975.p.47.
mister que o lingüista, o
222 - Do enunciado A norma lingüística de cada
filósofo, o grámatico tenham bem presente (sic) uso se induz e nunca se deduz linhas 13 e14
ao espírito depreende-se que:

a discriminação dos usos lingüísticos. Dentro da a)a norma lingüística é de consenso geral;
ampla
b) o sistema lingüístico comporta uma gama de
5 .unidade da língua cabem vários aspectos, várias variantes;
modalida-
c)os regionalismos fundamentam o
des, com características próprias, determinadas estabelecimento da norma;
pelo fim da
d)os condicionamentos sociais não nos levam ao
linguagem usada e pela situação psicológica dos uso da norma;
interlocu-
e)o uso familiar solidariza interlocutores.
tores. Assim, há um uso coloquial culto, um uso
familiar 223 - Assinale a afirmativa que o texto NÃO
contém:
um uso popular regional, um uso grupal, um uso
afetivo, um a)há uma unidade entre os vários usos lingüísticos
que constituem a língua.
10.uso maternal, um uso infantil, um uso
intelectual, um uso b)Par determinar o que é correto em linguagem, o
estudioso tem que conhecer as diversas
estético. Em cada um desses setores se estabelece modalidades lingüísticas;
uma
c)O uso coloquial, popular, grupal, bem como
tradição, um costume lingüístico, que solidariza outro tipos constituem norma lingüística para os
os interlo- seus usuários

cutores. A norma lingüística de cada uso se induz d)A diversidade lingüística é determinada, em
e nunca parte, pela situação psicológica dos interlocutores,
ao usarem a língua;
se deduz. O processo há de ser a observação, as
conclusões e)O exato conceito de erro está em tomar como
base os ensinamentos dos gramáticos.
15.hão de ser a sistematização dos fatos
observados.

51
www.concursomilitar.com.br

224 - Em (...) determinadas pelo fim da 12) , pela ordem, a palavra QUE é
linguagem usada (...) (linhas 6 e7), a palavra morfologicamente:
grifada está empregada com a mesma acepção de:
a)pronome relativo / conjunção subordinativa
a)término; comparativa

b)objetivo b)conjunção coordenativa explicativa / pronome


interrogativo
c)sentido
c)pronome relativo / conjunção subordinativa
d)emprego comparativa.

e)nenhuma satisfaz d)Conjunção coordenativa integrante / pronome


relativo;
225 - Assinale a afirmativa CORRETA com
relação ao vocábulo mister (linha 5 e 12) e)Conjunção subordinativa consecutiva /
conjunção subordinativa integrante
a)é um vocábulo dissílabo com acentuação tônica
na penúltima sílaba; 228 - Nos fragmentos de frases Assim, há um
uso coloquial culto (...) (linha 8) e O processo
b)é um vocábulo emprestado, proveniente da há de ser a observação (...) (linha 14) o verbo
língua inglesa. haver aparece caracterizado respectivamente em:

c)É uma palavra usada, quando se escrevem textos a)impessoal / regular


sobre usos lingüísticos
b)impessoal / auxiliar
d)É um vocábulo paroxítono terminado em r;
c)irregular / anômalo
e)É um vocábulo cuja sílaba tônica é a última.
d)defectivo / impessoal
226 - A mesma regra ortográfica que justifica o
uso do trema na palavra lingüística nos levaria a e)irregular / defectivo
também usá-lo no par:
229 - Assinale a opção que preenche
a)quociente / equilátero; adequadamente a lacuna da frase:

b)distinguir adquirir A língua é constituída de uma gama de


modalidades lingüísticas ............... características
c)quinquênio / linguiça devem visar os estudiosos, para se precisar o
exato conceito de erro
d)questão / liquidação
a)em cujas;
e)arguição / circuito
b)de cujas
227 - Nos fragmentos (...) é de mister que o
lingüista (...) (linha 2) e (...) um costume c)por cujas
lingüístico, que solidariza os interlocutores (linha

52
www.concursomilitar.com.br

d)com cujas dos reco-recos e das matracas. Há o berreiro dos


cordões
e)a cujas
10.Improvisados nas calçadas. Cantam no calor
230 - No fragmento Dentro da ampla unidade da descomunal:
língua cabem vários aspectos, várias modalidades
(...) (linhas 4 e5), o verbo caber está na 3ª pessoa Queria te ver no inferno
do plural, porque:
sem ventarola...
a)de acordo com a norma culta, o verbo concorda
em pessoa e número com seu sujeito; multidão dominada pelo delírio no carnaval

b)a norma culta permite a concordância atrativa Os cordões animadíssimos. Vinham a morena na
com o elemento mais próximo do verbo. frente, solando,

c)De acordo com a norma culta, o verbo concorda rodando como um parafuso sobre as chinelinhas
em pessoa e número com o objeto direto. de veludo

d)No meio de uma frase, o verbo pode concordar 15.menores que o pé. Segura esta, seu
facultativamente com o elemento anterior ou com Fagundes!...- gritou o
o posterior.
mulato de fraque e tamancos, e a voz do clarinete
e)O uso do verbo na 3ª pessoa do plural é uma das quase sumia,
maneiras de se indeterminar o sujeito.
numa nota aguda que não tinha fim. Era o sinal
Texto: do coro

O CARNAVAL Quando eu morrer,:

1..A Avenida é o mar dos foliões. Serpentinas não quero choro, nem vela.
cortam o ar carregado de éter, rolam das sacadas,
pendem nas árvores e dos fios, unem com os seus 20.quero uma fita amarela
matizes aos automóveis do corso.
gravada com o nome dela.
Sai da frente! Sai da frente! o grupo dos
cartolas RABELO, Marques, In. Manual de Português;

5.empurra para passar, com a corneta que 3ª e 4ª séries ginasiais. Rio de Janeiro,
arrebenta os ouvi-
São José, 1964, p. 98.
dos. O chão é um espesso tapete de confetes. Há
uma 231 - Assinale o que o texto NÃO reflete:

loucura de pandeiros, de cantos e chocalhos... a)apresentação dos dias de carnaval do Brasil;

A multidão se sacode, sua, vermelha, rouca, feliz. b)o retrato da multidão diante da vida;
Há o som

53
www.concursomilitar.com.br

c)indiferença da multidão com relação à morte ( ) elemento olfativo

d)despreocupação das multidões diante da vida a)2, 3, 4, 5, 1

e)o canto não uníssono da multidão b)3, 4, 1, 5, 2

232 - Da frase Serpentinas cortam o ar carregado c)5, 3, 1, 4, 2


de éter, rolam das sacadas, pendem das árvores e
dos fios, unem com os seus matizes os automóveis d)4, 3, 1, 2, 5
do corso. (linhas1, 2 e 3) , percebe-se que uma
das características do carnaval é: e)3, 5, 4, 1, 2

a)a presença de desfiles de automóveis; 234 - Os traços que distinguem vela de dela são:

b)a ausência de simetria a)oclusiva, linguodental;

c)a perfeita organização das serpentinas; b)oclusiva palatal

d)uma multidão nas sacadas c)constritiva, fricativa, labiodental

e)a embriaguez pelo éter. d)oclusiva, velar

233 - Acasale a 1ª coluna com a 2ª sendo em vista e)constritiva, fricativa, palatal


a afirmativa:
235 - A palavra pertencente à mesma classe que
O carnaval envolve a todos numa linguagem sua na frase
expressa não só verbalmente, mas também por
elementos não verbais. A multidão se sacode, sua, vermelha, rouca,
feliz (linha 8) está grifada em:
(1)com os seus matizes
a) A Avenida é o mar dos foliões .
(2)carregado de éter
b) (...) unem com seus matizes os automóveis do
(3)som dos reco-recos curso.

(4)no inferno sem ventarola c) (...) o grupo dos cartolas empurra para passar
(...)
(5)seu Fagundes
d) O chão é um espesso tapete de confetes .
( ) elemento auditivo
e) (..) gritou o mulato de fraque e tamancos (...)
( ) elemento tátil
236 - Assinale a opção em que os nomes são
( ) elemento visual caracterizados somente pelo gênero gramatical.

( ) elemento verbal a) moreno / morena

54
www.concursomilitar.com.br

b) homem / mulher AS ESTRELAS

b)foliões / folionas Quando a noite cair, fica à janela

c)carneiro / ovelha E contempla o infinito firmamento!

d) fita / fios Vê que planície fulgurante e bela!

237 - Nas orações Quando eu morrer (linha 18) e Vê que deslumbramento!


não quero choro, nem vela (linha 19) , as
palavras sublinhadas são morfologicamente: Olha a primeira estrela que aparece

a)conjunção subordinativa temporal / conjunção Além, naquele ponto do horizonte...


coordenativa alternativa.
Brilha, trêmula e vívida...Parece
b)Pronome relativo / advérbio de negação
Um farol sobre o píncaro do monte.
c)Advérbio de tempo / conjunção coordenativa
alternativa Com o crescer a treva,

d)Pronome substantivo interrogativo / conjunção Quantas estrelas vão aparecendo!


coordenativa aditiva
De momento em momento, uma se eleva,
e)Conjunção subordinativa temporal / conjunção
coordenativa aditiva E outras em torno dela vão nascendo.

Quantas agora!...Vê! Noite fechada...

Quem poderá contar tantas estrelas?

238 - No enunciado Vinha a morena na frente, Toda a abóbada está iluminada:


solando, rolando como um parafuso (...) (linhas
13 e14) , o vinha solando, rolando caracteriza o E o olhar se perde e cansa-se de vê-las.
aspecto verbal:
Surgem novas estrelas imprevistas...
a)concluso
Inda outras mais despontam...
b)inceptivo
Mas, acima das últimas que avistas,
c)permansivo
Há milhões e milhões que não se contam...
d) durativo
Baixa a fronte e medita:
e)resultativo
- Como, sendo tão grande na vaidade
Texto:
Diante destes abóbada infinita

55
www.concursomilitar.com.br

É pequenina e fraca a humanidade! b)quando a noite virá;

BILAC, Olavo. In. //Exercícios de Português. c)quando a noite vim;

5ª ed. Rio de Janeiro, Fundo de Cultura, 1967, p. d)quando a noite vier ;


207.
e)quando a noite vem;
239 - O objetivo de Olavo Bilac, ao escrever o
poema As Estrelas , Foi: 242 - Assinale a opção em que as orações do
período se relacionam só por coordenação:
a)deslumbra-se ante o universo e cantar as belezas
da criação a) Quando a noite cair, fica à janela,

b)ver a noite descer e contemplar o aparecimento E contempla o infinito firmamento!


das estrela
b) Olha a primeira estrela que aparece
c)meditar sobre as vaidades humanas e apreciar a
beleza da noite; Alem, naquele ponto do horizonte...

d)ressaltar a pequenez do homem e a grandeza da c) De momento em momento, uma se eleva,


humanidade
E outras em tornos dela vão nascendo.
e)contar as estrelas e fitar a abóbada celeste
d) Mas, acima das últimas que avistas,
240 - Apenas uma opção NÃO apresenta, no
mesmo modo e pessoa, o par de formas verbais Há milhões, e milhões que não se contam...
destacadas do poema de Olavo Bilac;
e) - Como, sendo grande na vaidade,
a)fica (verso 1; estrofe 1) / vê (verso 3; estrofe 1)
como, sendo tão grande
b)Olha (verso 1; estrofe 2) / aparece (verso 1;
estrofe 2); ......................................................

c)Baixa (verso1; estrofe 6) / medita (verso É pequenina e fraca a humanidade!


1;estrofe 6);
243 - No verso 1 da 5ª estrofe (Surgem novas
d)Contempla (verso2;estrofe 1) / vê(verso 3; estrelas imprevistas ),
estrofe 1)
Olavo Bilac NÃO usou vírgula depois da forma
e)Vê (verso 3;estrofe 1) / olha (verso 1, estrofe 2) verbal surgem, porque:

241 - Substituindo-se o verbo cair pelo verbo vir a)ao núcleo do predicado seguem-se objeto direto,
em quando a noite cair (verbo 1;estrofe 1), a
criação correta passará a ser: b)à forma verbal seguem-se um aposto;

a)quando a noite vir; c)não se separa sujeito de predicado;

56
www.concursomilitar.com.br

d)o sujeito da oração está oculto; 5.O primeiro destes países voa; o segundo corre a
50 km por hora;
e)quando à predição, o verbo é intransitivo
o terceiro apesar das revoluções tira 10 léguas por
244 - A forma pronominal mim NÃO poderia dia, nós...
preencher a lacuna em:
Nós vivemos atolado seis meses do ano, enquanto
a)havia pandeiros, cantos e chocalhos para dura a
............ dançar;
Estação das águas, e nos outros 6 meses
b)para ............., diferençar os vários usos caminhamos à razão
lingüísticos é fácil.
De 2 léguas por dia. A colossal produção agrícola
c)Entre você .............. verifica-se um uso e industrial
lingüístico semelhante;
10. dos americanos voa para os mercados com a
d)Cante aquela modinha de carnaval para ...... velocidade

e)Para .........., Bilac é um excelente poeta média de 100km por hora. Os trigos e carnes
argentinas
245 - Dos textos Diversidade dos Usos
Lingüísticos , O carnaval e As estrelas afluem para os portos em autos e locomotivas que
verifica-se que: uns 50

a)Bilac é estético km por hora , na certa, desenvolvem.

b)Gladstone é estético As fibras do México saem por carroças e se um


general
c)Marques Rabelo é familiar;
15. revolucionário não as pilha em caminho,
d)Bilac é afetivo; chegam a salvos com

e)Marques Rabelo é popular regional relativa presteza. O nosso café, porém, o nosso
milho, o
Texto (UFES)
nosso feijão e a farinha entram no carro de boi, o
Estradas de Rodagem carreiro

1 Comparados os países com veículos, veremos despede-se da família, o fazendeiro coça a cabeça
que os Estados Unidos são uma locomotiva e, até
elétrica, a Argentina
um dia! Ninguém sabe se chegará, ou como
um automóvel, o México uma carroça, e o Brasil chegará. Às
um carro
20.vezes pensa o patrão que o veículo já está de
de boi. volta, quando

57
www.concursomilitar.com.br

vê chegar o carreiro. b)automobilística;

- Então? Foi bem de viagem? c)bélica;

O carreiro dá uma risadinha. d)agrícola;

- Não vê que o carro atolou ali no Iriguaçu e... e)petrolífera

25.- E o quê? 248 - A expressão ... até um dia! (linha 19)


significa:
-... e está atolado! Vim buscar mais dez juntas de
bois para a)incerteza real;

tirar ele. b)separação momentânea;

28. E lá seguem bois, homens, o diabo para c)afastamento demorado;


desatolar o carro.
d)despedida cordial;
enquanto isso, chove, a farinha embolora, a
rapadura derre- e)reencontro promissor

30 te, o feijão caruncha, o milho grela, só o café 249 - O diálogo mantido entre patrão e o carreiro
resiste e ainda é reflexo de:

aumenta no peso. a)preocupações desnecessárias;

LOBATO, Monteiro. Obras completas b)interesses comuns;

14 ed. São Paulo, Brasiliense, 1972, v. 8,p.74 c)acontecimentos políticos;

246 - O texto reflete o Brasil de: d)problemas íntimos

a)1500 e)novidades interessantes

b)1560 250 - O uso das reticências em ... nós... (linha 6)


Expressa:
c)1700
a)cansaço
d)1970
b)ironia
e)1900
c)timidez
247 - O texto informa que a produção do Brasil
era essencialmente: d)alegria

a)têxtil; e)saudade

58
www.concursomilitar.com.br

251 - A frase - Então? Foi bem de viagem?


(linha 22) foi proferida pelo: c)quando vê chegar ele

a)patrão emissor; d)quando lhe vê chegar

b)carreiro receptor e)quando vê ele chegar

c)patrão mensagem; 255 - Tendo em vista a concordância nominal e


verbal, o trecho ... veremos que os Estados
d) carreiro emissor Unidos são uma locomotiva elétrica... (linha 2),
ao ser acrescido do adjetivo próprio, terá
e)patrão - receptor estrutura:

252 - A conjunção NÃO é classificada da mesma a)veremos que o próprio Estados Unidos é uma
maneira que são classificadas as outras locomotiva elétrica.
conjunções grifadas, é:
b)Veremos que os próprios Estados Unidos tem
a) ... que os Estados Unidos... (linhas 1 e 2); tentado ser uma locomotiva elétrica

b) ... se um general... (linha 14); c)Veremos que o próprio Estados Unidos quis
produzir uma locomotiva elétrica
c) ... se chegará... (linha 19);
d)Veremos que os próprios Estados Unidos são
d) ... que o veículo... (linha 20); uma locomotiva elétrica

e) ... que o carro... (linha 24); e)Veremos que o próprio Estados Unidos se
orgulham de uma locomotiva elétrica.
253 - A opção em que o ordinal NÃO é o
correspondente ao cardinal, é: 256 - O sujeito de desenvolvem (linha 13) é:

a)cinqüenta qüingentéssimo a)autos (linha 12)

b)seiscentos seiscentésimos b)50km (linha 12)

c)setenta setuagésimo c)locomotivas (linha12)

d)trezentos trecentésimo d)que (linha 12)

e)sessenta sexagésimo e)autos e locomotivas (linha 12)

254 - A opção que apresenta a reestruturação 257 - A opção que apresenta uma oração
correta de ... quando vê chegar o carreiro. (linha subordinada substantiva objetiva direta é:
21) é:
a) O primeiro destes países voa; o segundo corre
a)quando o vê chegar a 50 km por hora; o terceiro; apesar das
revoluções tira 10 léguas por dia, nós... (linhas 5
b)quando vê chegá-lo e 6);

59
www.concursomilitar.com.br

b) A colossal produção agrícola e industrial dos 10.a não ser que ensine àquele povo a sentir a
americanos voa para os mercados com a nova língua,
velocidade média de 100 km por hora. (linhas 9 e
10) não se conseguirá extirpar a antiga, e ela
reaparecerá na
c) Os trigos e carnes argentinos afluem para os
portos em autos e locomotivas que uns 50km por poesia, que é o veiculo do sentimentos. Acabei de
hora, na certa, desenvolvem (Linhas 11 e 12); dizer

d) Às vezes pensa o patrão que o veículo já está Sentir na nova língua e refiro-me a algo bem
de volta, quando vê chegar o carreiro. (linha 19 e maior do que
20);
apenas expressar seus sentimento numa nova
e) E lá seguem bois, homens, o diabo para língua . Um
desatolar o carro. (linhas 28 e 29);
15. pensamento expresso numa língua diferente
Texto: pose ser pra-

A FUNÇÃO SOCIAL DA POESIA ticamente o mesmo pensamento, mas um


sentimento ou
O impulso para o uso literário das línguas dos
povos começou emoção expressos na língua diferente não são o
mesmo
com a poesia. E isso se torna perfeitamente
natural ao 18. sentimento e a mesma emoção.

percebermos que a poesia está primeiramente ELIOT, T.S. Apud BECHARA, Evanildo et alii
ligada à ex-
Comunicação e expressão. Rio de Jneiro ,
pressão dos sentimentos e das emoções, e que Francisco Alve,
esses senti-
1977. 1º Série 2º Grau. P. 330-1.
5.mentos e essas emoções são particulares,
embora isso seja 258 - Assinale a afirmativa que o texto NÃO
contém:
geral É mais fácil pensar numa língua estrangeira
do que a)A língua materna é o instrumento ideal para a
expressão verdadeira dos sentimentos e das
sentir nela. Portanto, nenhuma arte é mais emoções.
obstinadamente
b)Há uma relação natural e estreita entre usar
nacional do que a poesia. Um povo pode ter sua poeticamente a língua materna e extravasar os
língua, sentimentos e as emoções.

extirpada, e ser obrigado a usar outra língua nas c)A capacidade de externar um pensamento é
escolas, mas sempre mutilada, quando se faz uso de uma língua
estrangeira.

60
www.concursomilitar.com.br

d)Na sociedade humana, a poesia é a arte que d)pão


mais apresenta características locais e individuais.
e)cão
e)A primeira forma de expressão literária surgiu
com a poesia 262 - Assinale a opção cuja palavra NÃO é
pluralizada , na fala, como povo (linha 10):
259 - Pelo texto, a extirpação da língua vernácula
ocorre quando: a)fogo

a)é substituída por outra, na escola e nas b)socorro;


repartições públicas.
c)rolo;
b)O povo já formula pensamentos, na nova língua,
em vária situações. d)forno

c)É somente usada pelo povo, na conversa do dia- e)destroço


a-dia e no trabalho.
263 - Assinale a opção que NÃO está
d)É ensinada e usada, ao lado de outra, na escola e caracterizada corretamente:
nas horas de lazer;
a)bem/estrangeira ditongo decrescente
e)Todas só manifestam seus sentimento e nasal/ditongo decrescente oral
emoções na nova língua
b)literário/perfeitamente ditongo crescente
260 - A opção cuja palavra NÃO substitui oral/ditongo decrescente oral
adequadamente obstinadamente (linha 7) , é:
c)conseguirá/mais ditongo crescente
a)pertinazmente oral/ditongo decrescente oral

b)medrosamente d)língua/ao ditongo crescente oral/ditongo


decrescente oral
c)relutantemente
e)expressão/outra ditongo decrescente
d)firmemente nasal/ditongo decrescente oral

e)teimosamente 264 - Assinale a opção que NÃO está


caracterizada corretamente:
261 - Ao ser substituída a consoante constritiva
(fricativa) alveolar surda, no vocábulo são, pela a) algo (linha13) pronome indefinido
consoante oclusiva velar surda, tem-se:
b) que (linha 3) conjunção
a)tão integrante

b)vão c) mais (linha 6) advérbio de


intensidade;
c)não
d) a não ser que (linha 10) locução conjuntiva

61
www.concursomilitar.com.br

e) dos sentimentos(linha4) locução adjetiva d)Todo grande poeta tem sempre alguma coisa a
dar além do prazer. Não sei se todos que me lêem,
265 - Assinale a opção que NÃO está concordam com isso.
corretamente caracterizada:
e)Emoções e sentimentos são reações expressas
a) começou (linha 1) pretérito perfeito do pela poesia. Todos os homens possuem emoções e
indicativo sentimentos.

b) torna (linha 2) presente do 268 - Assinale a opção que preencha


indicativo adequadamente a lacuna da frase:

c) seja (linha 5) presente do ...................... muitos estudantes que nunca leram


subjuntivo uma poesia.

d) percebemos (linha 3) futuro do subjuntivo a)deve existir

e)reaparecerá (linha11) futuro do presente b)podem haver


do indicativo
c)existe
266 - o fragmento da frase ... a não ser que se
ensine... (linha 10) traduz: d)deve haver

a)causa e)pode existir

b)fim 269 - Assinale a opção que não é preenchida ,


com a mesma letra x usada para grafar a palavra
c)conclusão expresso (linha 15)

d)concessão a)e pectativa;

e)condição b)e silar;

267 - Assinale a opção em que a reestruturação c)e pontâneo


das frase em uma única, provoca o aparecimento
do pronome relativo cujo: d)e travasar

a)A grande arte dentre as mais belas é a poesia. O e)e ceção


texto A função Social da Poesia faz referência
à grande arte. 270 - (MACKENZIE-SP) Aponte a alternativa em
que não há erro de concordância nominal:
b)A poesia é uma arte que difere de todas as
outras. A produção da poesia é o resultado do uso a)os seus idade, profissão e competência eram
pelo poeta de sua língua comum. conhecidos de todos.

c)A verdadeira personalidade é mostrada pela b)Estudo as línguas inglesas e francesas


poesia. A verdadeira personalidade está na
expressão dos sentimentos mais profundos.

62
www.concursomilitar.com.br

c)Toda ela cheirava ainda a cal, a tinta, a barro a)Se ninguém se opor, os Estados Unidos
fresco. intervierem.

d)É necessário a tua presença aqui, b)Se ninguém se opôr, os Estados Unidos
imediatamente. intervieram.

e)Considero culpado o pai e a mãe. c)Se ninguém se opuzer, os Estados Unidos


interviram.
Nas questões de números 271 a 274, assinale a
alternativa correta, considerando também erros de d)Se ninguém se opuser, os Estados Unidos
ortografia e acentuação: intervirão.

271 - (F.G.V.SP) e)Se ninguém se opuzesse, os Estados Unidos


intervirem.
a)É preciso que a empresa continui crescendo e,
porisso, tomarei as medidas que me convirem. 273 - (F.G.V. SP)

b)É preciso que a empresa continue crescendo e, a)porque fazer do estudo da língua pôrtuguesa
porisso, tomarei as medidas que me convir. uma série de alçapões e adivinhos?

c)É preciso que a empresa continue crescendo e, b)Por que fazer do estudo da língua portuguesa
pôr isso, tomarei as medidas que me conviessem.. uma série de alçapões e adivinhas?

d)É preciso que a empresa continua crescendo e, c)Porquê fazer do estudo da língua portuguésa
por isso, tomarei as medidas que me convem. uma sérrie de arçapões e adivinhãs?

e)É preciso que a empresa continue crescendo e, d)Por quê fazer do estudo da língua portuguêsa
por isso, tomarei as medidas que me convierem. uma série de alssapões e adivinhas?

272 - (F.G.V.SP) e)Por que fazer do estudo da língua portuguêsa


uma série de alcapons e adivinhas?
a)Enquanto não reaverem o tempo perdido, não se
dêm por satisfeitos. 275 - (F.G.V.SP) Uma chuvinha renitente ....... as
folhas da mangueira que ...... o fundo do meu
b)Enquanto não rehaverem o tempo perdido, não quintal.
se deem por satisfeitos.
a)açoite, ensombra
c)Enquanto não reouverem o tempo perdido, não
se dêem por satisfeitos. b)assuta, enssombra

d)Enquanto não rehouverem o tempo perdido, não c)açula, ençombra


se deêm por satisfeitos
d)acua, emsombra
e)Enquanto não reaver o tempo perdido, não se
daram por satisfeito. e)açouta, em sombra

273 - (F.G.V.SP)

63
www.concursomilitar.com.br

276 - (F.G.V.SP) E ali ficava, sem poder se 279 - (F.G.V.SP) Leia com atenção:
mover, sem poder falar pois não poderia Infelizmente, vocês enviaram uma carta ao
atender.....a interrogassem, aos que....pedissem o diretor sem assinatura
que.......
Na frase há ambigüidade, pois a expressão pode
a)a que, o, o fosse ser entendida como adjunto adnominal:

b)quais, me, o que fosse que a)do sujeito ou do objeto direto

c)aos quais, te, quaisquer querem b)do adjunto adverbial de modo ou do objeto
direto
d)os que, vos, quer que fosse
c)do objeto direto ou do aposto
e)aos que, lhe, quer que fosse
d)do objeto direto ou do objeto indireto
277 - (F.G.V.SP) A maioria dos antigos senhores
de terra não tinha dos problemas sociais e)do sujeito ou do predicativo do objeto direto
brasileiros......a visão patriarcal que.......
As questões de analogia, de números 280 a 283,
a)se não, conviesse aferirão a sua habilidade em descobrir a relação
entre palavras e em aplicar essa relação a outras
b)que, os convinha palavras . Embora o teste de analogia verbal seja,
em certa medida, um indicador do seu
c)senão, lhes convinha vocabulário, ele afere essencialmente a sua
habilidade em raciocinar. Em Matemática, esse
d)tanto, se convém tipo de situação é expresso como um problema de
proporção; por exemplo: 2:4::x: y.
e)quanto, conviera
A seguir, tendo por base a relação existente entre
278 - (F.G.V.SP) Leia atentamente: A maior as duas primeiras palavras, assinale a letra que
parte dos funcionários classificados no último corresponde à alternativa correta:
concurso, optou pelo regime de tempo integral.
280 - (F.G.V.SP)
Na frase há um erro de pontuação, pois a vírgula
está separando de modo incorreto: SELO FILATELIA

a)o sujeito e o predicado a) ermo povoado

b)o aposto e o objeto direto b) beato carola

c)o adjunto adnominal e o predicativo do sujeito c) prebenda mordomia

d)o sujeito e o predicativo do objeto direto d) falaz filosofia

e)o objeto indireto e o complemento agente da e) afluente numismática


passiva

64
www.concursomilitar.com.br

281 - (F.G.V.SP) a)chácara, saúde, Zazá, cardápio, própria, água,


experiência
CONSTELAÇÃO ESTRELA
b)chácara, saudável Zizí, cardapio, improprio,
a) esteira trilha inexistência

b)continente ilha c)chacareiro, saudável, Zizí, amorôso,


propriamente, experiência
c) livro folha
d)utilidade, harmonía, Zezé, cardápio, ulcerôso,
d) arrozoado discurso cafezinho

e) afluente arquipélago e)úlcera, saúde, saudável águaceiro, Zizí,


pròpriamente, improprio
282 - (F.G.V.SP)
285 - (FMU/FIAM-SP) Na passagem serve-se
APETITE FASTIO comida natural , quanto à voz do verbo e à função
da palavra se, temos, respectivamente:
a) vaticínio morticínio
a)voz reflexiva e pronome reflexivo
b) descenso declínio
b)voz ativa e índice de indeterminação do sujeito
c) fescenino licencioso
c)voz reflexiva e pronome apassivador
d) atração repulsa
d)voz ativa e pronome reflexivo
e) nômade errante
e)voz passiva e pronome apassivador
283 - (F.G.V.SP)
286 - (FMU/FIAM-SP) Observe o trecho: Venha
PROVER PRIVAR conhecer a comida mais indicada para sua saúde .
Passando para a Segunda pessoa do singular e
a) provar degustar para a Segunda pessoa do plural, o mesmo trecho
apresentaria os termos grifados respectivamente,
b) precatar prevenir do seguinte modo.

c) premir punir a)venha conhecer....tua; vinde conhecer .... deles

d) erguer derrubar b)vem conhecer....sua; ide conhecer....vossa

e) pregar deblaterar c)vai conhecer......tua; ide conhecer.....deles

284 - (FMU/FIAM-SP) Com relação ao acento d)vem conhecer.....tua; vinde conhecer.....vossa


gráfico, indique a alternativa em que todas as
palavras estão corretas. e)venhas conhecer...tua; ide conhecer.....vossa

65
www.concursomilitar.com.br

Texto (UFES)
tão miseráveis, em relação ao universo como um
AS ESTAÇÕES PERPLEXAS espinho

Naturalmente, por culpa desses engenhos no pé de um elefante, creio que sempre há


clandestinos que distúrbios: e só

gregos e troianos estão atirando ao espaço, as assim me parece explicável que neste mês de
estações se novembro

equivocaram e o Inverno, de barbas brancas, 20. possamos ainda trazer roupas de lã.
insiste com a
Pelo jardim há numerosos estragos. As plantas
primavera em que o seu tempo ainda não passou, andam meio loucas: gardênias, que costumam
enquanto desabrochar em dezembro, abriram
repentinamente em outubro e agora estão secas e
5. A Primavera, com suas coroas desmanchadas, caem melancolicamente, querendo ainda
vê avançar o conservar o per-

Verão, de roupas de fogo, e não sabe o que fazer 25.fume e o aveludado nas pétalas queimadas.
de flores Qualquer flor

e pássaros que aparece, por saber que estamos na Primavera,


vem o
As estações perplexas, mas bem educadas,
apresentam suas razões com bons modos, não por vento e a desfolha, vem o frio e a faz murchar,
desejarem estar no cartaz, vem a chuva

10 mas pela disciplina do próprio ofício. Elas, e arrasta-a para o chão. Que aconteceu? Pensam
antigamente, as flores

executavam suas danças com grande acerto e, (Sim, porque as flores pensam.) E logo
enquanto uma desaparecem, tristes

andava no primeiro plano, com seus véus e outros 30. (Porque as flores também entristecem.)
acessó-
Quanto aos passarinhos, nesta região de sabiás e
rios, as outras, com muita elegância, evoluíam em pardais,
planos
pintassilgos e cambaxirras, nesta região onde, o
sucessivos, esperando o momento de se dia inteiro,
apresentarem, com
o ar inteiro, o ano está cheio de pios, de canto, de
15. todo o seu brilho e poder lamentos,

Mas com os tais engenhos que perfuram o espaço, de beijinho d água e risadinhas verdes e azuis, os
embora passari-

66
www.concursomilitar.com.br

35nhos não sabem mais onde fazer seus ninhos e, ( ) danças (linha 11)
por acharem
( ) perfume (linhas 24 e25)
tão fria esta Primavera, abandonam as árvores de
ar condi- ( ) pios (linha 33)

cionado e metem-se pelo vão das telhas e pelos (1) elemento auditivo
canos dos aquecedores
(2) elemento visual
MEIRELES, Cecília. In: Quadrante 2.3ª ed.
(3) elemento olfativo
Rio de Janeiro, Ed. Do Autor, 1963 p. 154-5
a)2, 3, 1
287 - A informação que o texto NÃO contém é:
b)2, 1, 3
a)Já não se percebem mais os limites de cada uma
das estações. c)3, 1, 2

b)Os distúrbios das alterações atmosféricas cabem d)1, 2, 3


a engenhos espaciais.
e)3, 2, 1
c)Atribui-se a atitudes humanas a
responsabilidade pelo desequilíbrio da natureza. 290 - O único termo corretamente caracterizado é:

d)Os pássaros não encontram mais, nas árvores, a)barbas brancas (lnha3) cabelos brancos do
lugares aconchegantes para fazerem seus ninhos. rosto do homem

e)Os povos gregos e troianos é que b)ofício (linha10) - comunicação escrita e formal
desencadearam mudanças nas estações.
c)ar condicionado (linha 36) ar filtrado por
288 - O texto leva-nos a atribuir ao lançamento de aparelhos especiais e distribuído a recinto
engenhos clandestinos (linha1); fechado.

a)a finalidades exclusivamente científicas d) Cartaz (linha 9) - passaporte usado por


comerciantes, para cruzarem o mar das Índias.
b)intencionalidade de comunicação interplanetária
e)Aquecedores (linha 38) - aparelho usado para
c)ânsia de obtenção da supremacia do mundo aquecer casa, água etc.

d)intencionalidade de desequilibrar o meio 291 - O uso de letras maiúsculas, na grafia de


ambiente. Inverno, Primavera e Verão, é feito, porque:

e)Estabilidade das condições atmosféricas. a)deseja a autora ser diferente e criativa

289 - Estabeleça-se a relação dos elementos da 1ª b)é uma determinação da norma ortográfica
coluna com o da 2ª . A ordem da relação é: vigente

67
www.concursomilitar.com.br

c)personifica a autora as estações do ano b) Poder (linha 15)

d)é uma exigência do estilo modernista c) Trazer (linha 20)

e)se escreve assim em prosa, tais nomes. d) Desabrochar (linha 22)

292 - A frase cuja lacuna NÃO pode ser e) Saber (linha 26)
preenchida com todo o, como aparece em ...
com todo o seu brilho... (linha 15) é: 295 - A forma verbal grifada em .. não por
desejarem estar no cartaz... (linha 9) pertence ao:
a)...... muro foi feito; agora a casa e as árvores
estão protegidas. a)infinitivo pessoal não-flexionado

b)Passou ....dia brincando, no entanto no começo b)Futuro do subjuntivo


da noite, se sentiu mal.
c)Pretérito mais-que-perfeito de indicativo
c)Um dos trens da tarde descarrilhou e bateu
numa árvore.....vagão de bagagens , era o único, d)Infinitivo pessoal flexionado
virou destroços
e)Infinitivo impessoal
d)Dezenas de oitis adornam as alamedas dos
jardins. Determinou- se que... ... oiti deve ser 296 - A única substituição de termo grifado, por
podado. pronome oblíquo átono que NÃO se fez
corretamente é:
e)Lamentavelmente não fez boa prova; a falta de
tempo lhe impediu que lesse ..... livro. a) ... Vê avançar o Verão... (linha 5)

293 - O termo grifado NÃO é pronome relativo b) ... executaram suas danças... (linha 11)

a) ... engenhos clandestinos que gregos e c) ... esperando o momento de se apresentarem


troianos... (linhas 1 e 2) ... (linha 14)

b) ... tais engenhos que perfuram o d) ... trazer roupa de lã (linha 20)
espaço... (linha 16)
e) ... não sabem mais onde fazer seus ninhos
c) ... me parece explicável que neste mês... ... (linha 35)
(linha 19)
a)... vê avançá-lo...
d) ... gardênias, que costumam desabrochar em
dezembro... (linha 22) b)... executavam-nas...

e) ... nesta região onde, o dia inteiro (linha 32) c)... esperando-o...

294 - O único vocábulo que não pertence a classe d)... trazê-las...


de verbos é:
e)... não o sabem...
a) Fazer (linha 6)

68
www.concursomilitar.com.br

Texto: tos lingüísticos diferentes. Mas há também forças


unifica-
CONCEITO DE UNIDADE LINGÜÍSTICA
doras. Há sobretudo um elemento de coesão que
1 Vários dos que (...) advogam ardorosos a mantém
autonomia da
estreitamente ligados os diversos aspectos, que se
língua brasileira sentir-se-iam embaraçados e forma-
sem resposta
ram, da língua. Este elemento é do gênio da
se alguém lhes pedisse explicitassem o conceito língua, o
de unidade
20. espírito língua (sic), a sua forma(...) De modo
lingüística: que uma

5.Ora, esse ponto é fundamental, pois, com pode língua se enquadra na conceituação genérica de
alguém varidade

decidir se a língua do Brasil e a de Portugal são na unidade . Se esmiuçarmos ao extremo a análise


duas línguas, das

ou apenas dois aspecto da mesma língua, se não diferenciações lingüísticas, vamos encontra
sabe línguas indivi-

definir unidade lingüística ? duais. Não existem dois homens que executem do
mesmo
Realmente, a unidade lingüística não é como a
identidade 25modo uma língua. Mas também, se retirarmos
pelo espírito
10. geométrica. Em Geometria dois triângulos são
iguais. Mas de síntese o desvio provocado pela análise
sistemática,
nas línguas não é assim . As línguas são fatos
humanos e, descobriremos um mesmo espírito atrás de todas
aquelas
portanto , participam da variedade e da
instabilidade do 28 variantes individuais

homem e das sociedades. Desde que uma língua MELO, Gladistone Chaves de A língua do
começa a
Brasil. 2ª ed.
ser falada, entra a sofrer influências de um sem-
conto de Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas,

15 agentes diversificadores, que dão logo 1971.p.28-9.


nascimento a aspec-
297 - A única informação que o texto contém é:

69
www.concursomilitar.com.br

a)Há uma unidade entre as diversas formas de uso e)1, 3, 2


de uma língua.
299 - O vocábulo coesão (linha 17) pode ser
b)As línguas são apresentadas dentro dos mesmos substituído por:
princípios que regem a Geometria.
a)pacificação
c)Verifica-se uma igualdade de conceito entre a
Geometria e a Lingüística. b)hesitação

d)As línguas não sofrem alterações, pois os seres c)decisão


humanos têm necessidade de se comunicarem.
d)perplexão
e)No Brasil, fala-se o brasileiro; em Portugal,
fala-se o português e)união

298 - Estabeleça a relação entre as informações 300 - O vocábulo que NÃO contém encontro
abaixo e as afirmativas que se lhes seguem. A consonantal, é:
ordem da reação é:
a)brasileira
(1)As línguas começam a sofrer alterações, a
partir do momento em que os falantes passam a b)pedissem
executá-la.
c)influências
(2)Os fatores que provocam modificações nas
línguas, exigem algum tempo par que sua ação d)diversificadores
modificadora produza efeito.
e)este
(3)Há duas forças que se processam nas línguas: a
unificadora e a comunicadora 301 - O único verbo que tem formada a 3ª pessoa
a do plural do presente do indicativo da mesma
( ) A afirmativa deturpa uma informação maneira como se forma a de ter (linha 9), é:
contida no texto.
a)rir
( ) A afirmativa amplia o número de
informações contidas no texto. b)ler

( ) a afirmativa constitui uma das informações c)vir


contidas no texto.
d)ver
a)2, 3, 1
e)crer
b)3, 2, 1
302 - A colocação do pronome oblíquo átono em
c)2, 1, 3 ... sentir-se-iam... (linha 2) se dá, porque:

d)3, 2, 1

70
www.concursomilitar.com.br

a)Se trata de um caso em que a ênclise é a melhor


forma de empregar o pronome. e)Cada falante usa de maneira própria a língua de
sua comunidade. Estabelece-se comunicação entre
b)Houve preocupação do autor em atender, na os falantes
construção, a efeito eufônico.
305 - A opção em que o período contém oração
c)É obrigatório o uso da mesóclise nas formas coordenada, é:
verbais do futuro do pretérito.
a) Realmente, a unidade lingüística não é como a
d)É a posição normal do pronome na maioria das identidade geométrica.
formas verbais em português.
b) Em Geometria dois ângulos são iguais quanto
e)Se pode empregar mesocliticamente o pronome, têm os três lados iguais.
pois nenhuma razão impede tal construção
c) As línguas são fatos humanos e, portanto,
303 - O verbo explicitar (linha 3) foi empregado participam da variedade e da instabilidade do
na 3ª pessoa do plural, porque: homem e das sociedades.

a)é uma maneira de se indeterminar o sujeito. d) Há sobretudo um elemento de coesão que


mantém estreitamente ligados os diversos
b)Se verifica uma concordância por atração com o aspectos, que se formam, da língua.
pronome lhes
e) Esse elemento é o gênio da língua, o espírito
c)No caso, é facultativo o emprego da forma língua (sic), a sua forma (...)
plural
306 - O vocábulo cuja acentuação gráfica se faz
d)Concorda em número e pessoa com seu sujeito pela mesma razão por que se dá a acentuação de

e)A forma verbal nunca é empregada no singular. gênio (linha 19) , é:

304 - A reestruturação das frases provoca o a)três


aparecimento de cujo ou variações, sem que haja
prejuízo para o sentido, em: b)influência

a)A língua portuguesa é falada em muitas regiões. c)têm


A escrita da língua portuguesa é alfabetizada.
d)lingüística
b)As línguas são aprendidas e usadas. Os homens
as aprendem e as usam visando à comunicação. e)mantém

c)Muitas pessoas aprendem línguas estrangeiras. Texto


Geralmente essas pessoas gostam de viajar ao
exterior. A DACTILÓGRAFA

d)Qualquer língua é uma estrutura de significação. 1 AMIGO nosso, que sofre de sinceridade
Os homens fazem uso da língua para transmitir alcoólica, depois
seus sentimentos.

71
www.concursomilitar.com.br

do terceiro contou aqui pra este pobre escravo do vinham e ficaram sentadinhas na sala de espera,
padrão aguardando

ouro, que batuca esta intimorata Remington a vez. Diz ainda o amigo que, lá de dentro, sem
semiportátil ser visto,

enquanto o sol lá fora assovia coió pra gente, o 20.ele examinou bem as duas, principalmente a
que aconte- Segunda.

5.ceu no seu escritório, esta semana. E contou sem A primeira, segundo sua descrição, era dessas
o menor magras e de

remorso Óculos, que sofrem de utilidade, sabem fazer


tudo, têm pele
Deu-se que sua secretária, senhora
respeitabilíssima, que ruim a cara de quem nunca tirou menos de 10 no
colégio.
era sua auxiliar direta há muitos anos, cometeu a
temeridade Pela pinta, segundo sua própria expressão, era
uma mulher
de casar e largar o emprego, no momento em que
a maioria 25. invicta

10.das mulheres está largando o marido pra A Segunda... Bem, a Segunda tinha aquela cor de
arranjar emprego. pele que a

Mas a secretária quis, disse que ia e não houve gente mandaria pintar no carro, se assim pudesse
jeito. ser feito.

Ou melhor, o jeito foi botar um anúncio no jornal, Tinha olhar 45, corpo que é a forma universal e
na base aquele ar

do precisa-se de secretária . Diz o amigo que inocente das que nunca foras inocentes
essa coisa de
A primeira era estenógrafa, arquivista, falava
existir muita gente procurando emprego é bafo de inglês, francês
boca,
31.e espanhol. Era dactilógrafa e tinha cursos de
15.porque somente depois do quinto dia é que um
apareceram
modo geral. Mas ele não quis saber nada disso.
duas candidatas. Quando ela

Apareceram quase ao mesmo tempo, explicaram entrou na sala limitou-se a dizer que a vaga-
por que infelizmente

- já estava preenchida.

72
www.concursomilitar.com.br

35. Então, depois que a bruxa foi embora, mandou b)uma crítica aos critérios de seleção de um
entrar a profissional

certinha que , num bambolear ameno e c)a importância da formação profissional;


compassado, entrou,
d)as vantagens de uma secretária eficiente;
sentou numa cadeira próxima e deixou um joelho
de fora, e)a imparcialidade do chefe na escolha da
secretária.
ao cruzar as pernas. Ele pigarreou e explicou que
a vaga era 308 - Do segmento (...) sua secretária (...)
cometeu a temeridade de casar e largar o emprego
dela. A moça agradeceu muito e foi obrigada a (...) (linha 7 a 9) depreende-se que.
confessar
a)a secretária não deveria casar-se nem largar o
40.que aquele era o seu primeiro emprego, que emprego.
não tinha
b)A secretária não poderia casar-se nem largar o
experiência nenhuma. E, ante a decisão dele, emprego
murmurou
c)A secretária deveria casar-se mas não largar o
aveludadamente que só batia a máquina de emprego
escrever com
d)A secretária poderia casar-se mas não largar o
dois dedos. Mesmo assim ficou no emprego. emprego

Quando terminou de contar, perguntamos o que e)É perigoso uma secretária casar e largar o
dissera, emprego

45.quando a boa confessou que só batia a máquina 309 - A primeira candidata era daquelas que
com dois dedos. sofrem de utilidade (linha 22) , porque:

- Eu perguntei pra ele assim: pra que tanto dedo, a)faltava-lhe utilidade
minha
b)era feia
48.Filha? E fomos tomar um lanche
c)nunca tinha tirado menos de 10 no colégio
PONTE PRETA, Stanislaw. In: - Tia Zulmira e
eu. d)não tinha as qualidades necessárias a uma boa
secretária.
6. ed. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira,
1975.p.183-5. e)Sabia fazer de tudo

307 - O texto traduz: 310 -O único termo corretamente caracterizado,


de acordo com o sentido que tem no texto, é:
a)as causas e as conseqüências do desemprego

73
www.concursomilitar.com.br

a)temeridade (linha8) ousadia e)Estas falhas provieram da pouca experiência da


secretária
b)intimorata (linha 3) intimidade
313 O opção que apresenta erro de conjugação
c)bafo (linha 14) hábito verbal é:

d)bruxa (linha 35) feiticeira a) O chefe não pressupunha que aparecessem


tão poucas candidatas.
e)boa(linha 45) amável
b) As candidatas se entreteram lendo algumas
311 - Substituindo-se os termos sublinhados no revistas.
segmento (...) era dessas magras e de óculos, que
sofrem de utilidade, sabem fazer tudo, tem pele c) O chefe não se conteve ao ver entrar a
ruim(...) (linha 21); por uma senhorita, o segunda candidata.
resultado será:
d) Se revirmos o que a secretária datilografou
a)era uma senhorita, que sofre de utilidade, sabe encontraremos muitos erros.
fazer de tudo, têm pele ruim
e) Estas falhas provieram da pouca
b)era uma senhorita, que sofre de utilidade, sabe experiência da secretária.
fazer tudo, tinha pele ruim
314 - A classe da palavra grifada no segmento
c)era uma senhorita , que sofre de utilidade, sabe (...) mandou entrar a certinha, que num
fazer tudo tem pele ruim. bambolear ameno e compassado, entrou (...) (linha
35) NÃO é a mesma da grifada em :
d)era uma senhorita, que sofre de utilidade, sabia
fazer tudo, tinha a pele ruim a) Amigo nosso, que sofre de sinceridade
alcoólica (...) (linha 1)
e)era uma senhorita que sofria de utilidade, sabia
fazer tudo, tem pele ruim b) (...) contou (...) o que aconteceu no seu
escritório, esta semana . (linha 4)
312 - A única opção que substitui o elemento
sublinhado no segmento (...) era auxiliar direta c) (...) era dessas magras e de óculos, que sofrem
há muitos anos (...) (linha 8) , e de utilidade (...) (linha 21)

a)O chefe não pressupunha que aparecessem tão d) (...) aquele ar inocente das que nunca foram
poucas candidatas inocentes. (linha 28 e 29)

b)As candidatas se entreteram lendo algumas e) Ele pigarreou e explicou que a vaga era
revistas dela (linhas 38 e 39)

c)O chefe não se conteve ao ver entrar a Segunda 315 - A única opção que NÃO está corretamente
candidata caracterizada é:

d)Se revirmos o que a secretária datilografou, a)carro/depois dígrafo/ditongo decrescente oral


encontraremos muitos erros

74
www.concursomilitar.com.br

b)aqui/pareceram dígrafo/ditongo decrescente furioso a limpo tudo quanto disse verbalmente. O


nasal segredo

c)quase/magras ditongo crescente oral/encontro dos cronistas de sucesso é ficar no meio termo,
consonantal isto é:

d)duas/mulheres hiato dígrafo 10.misturar a linguagem da rua à das cátedras


um cock-tail
e)coio/vinham tritongo dígrafo
eufônico com os erros consagrados pelo uso
316 - O único item que apresenta erro na divisão cotidiano e o
silábica é:
acertos menos destoante dos clássicos.
a)al-co-ó-li-co / a-guar-dan-do / ru-im
O maiores chatos da língua brasileira escrita
b)ma-io-ri-a / pre-en-chi-da / jo-e-lho continuam

c)in-vic-ta- / com-pas as-do / pi-gar-re-ou sendo os gramáticos quando fazem leitura ou


jornalismos.
d)vi-nha / res-pei-ta-bi-lís-si-ma / cap-ta-da
15.Os melhores escritores nossos são aquele que
e)di-á-ria / vas-sou-ra / des-to- an-tes rasgam a

Texto gramática depois de colocá-la e passam a redigir


de ouvido,
GRAMÁTICA
sem esquecer como se redige de vista. Nós
Dificílima coisa é escrever corretamente, numa falamos o
coluna dia-
brasileiro e escrevemos o português.
ria, este nosso dúplice e discorde idioma. Lutamos
entre Há entre as duas formas o Atlântico, as caravelas
e Colom-
uma língua com é escrita e uma língua como é
falada . O 20.bo e a carta de Pero Vaz de Caminha. Os
surdos, os que
filologista, quando conversa conosco, emprega
uma lingua- andam no meio do povo não podem entender o
vocabulá-
5.gem viva, captada na boca do povo com seus
neologismos rio e a gramática do dia, escrevem par os mortos,
par
e suas liberdades sintáticas. Quando escreve, se
engoma 23 Cabral e sua equipagem:

todo, engole um cabo de vassoura, fica rígido, e PPONGETTI, Henrique. Im: MATTOS, Geraldo
passa & BACK,

75
www.concursomilitar.com.br

c)Teimam em ignorar a gramática dinâmica do


Eurico. Língua e Literatura Nacional vestibular cotidiano.

2º grau. São Paulo, FTD, 1975. P. 63. d)Falam o brasileiro com seus neologismos.

317 - Uma das diferenças entre a língua falada e a 320 - Por discorde (linha 5) , cátedras (linha 10) ,
língua escrita é: e eufônico (linha 11) , se entende,
respectivamente:
a)a tendência a um alto grau de formalidade da
primeira. a)destoante / criações novas / cadeiras
professorais.
b)A capacidade de transmissão de sons na falada.
b)Contrário / galicismo / catedrais / sonoro
c)A tendência a m alto grau de formalidade da
segunda c)Oposto erros consagrados / clássicos / vibrantes

d)A dificuldade de ortografia na escrita. d)Incompatível / variedades vocabulares / cadeiras


pontifícias / eussônico
e)A primeira é usada por qualquer falante, e a
Segunda só por escritores. e)Concordante / estrangeirismo / letras / tangível

318 - Do trecho Os melhores escritores nossos 321 - Assinale a opção que NÃO está
são os que rasgam a gramática depois de decorá-la corretamente caracterizada:
e passam a redigir de ouvido, sem esquecer como
se redige de vista (linha 15 e 17), conclui-se a) do povo (linha 5) - adjunto adnominal
serem os melhores escritores os que
b) Quando escreve (...) (linha 6) oração
a)desprezam totalmente as normas gramaticais. subordinada adverbial temporal.

b)Empregam uma linguagem viva sem ignore as c) furioso (linha 8) predicativo do sujeito
normas gramaticais aprendidas.
d) meio (linha 9) adjunto adverbial
c)Escrevem apenas como se fala.
e) que (linha 10) sujeito simples
d)Escrevem como decoraram na gramática e nos
livros que leram 322 - Solicitei ao cronista que viesse e redigisse a
crônica que será publicada, no jornal, amanhã.
e)Escrevem no estilo de Pero Vaz de Caminha.
A espécie de oração em que se enquadra a
319 - Os surdos (linha20) sãos que: sublinhada no período acima é:

a)não ouvem, por isso não podem saber como se a)apenas coordenada
fala.
b)apenas subordinada
b)Escrevem homenageando mortos como Cabral e
Caminha. c)subordinada, coordenada e principal

76
www.concursomilitar.com.br

d)subordinas coordenada, nas não principal e)A língua que nos comunicamos por ela é
simples e de imensa beleza.
323 - As vírgulas existentes no primeiro período
do texto se dão porque: 326 - O vocábulo que Não deve ser acentuado
graficamente, como ocorre com a palavra língua
a)se deve separar o verbo do complemento. (linha 3) , é:

b)Há um adjunto adverbial deslocado a)averiguo

c)Há um adjunto adverbial de modo b)míngua

d)O sujeito é oracional c)enxaguo

e)O sujeito é proposto. d)águo

324 - Substituindo-se o verbo do segmento (...) e)inígua


misturar a linguagem da rua à das cátedras(...)
(linha 18) por preferir, ocorrerá: 327 - (FMU / FIAM-SP) Na oração Oferecemos
frutas de nossa chácara , a forma verbal
a)o aparecimento de crase oferecemos está no presente do indicativo.
Passando para o pretérito imperfeito do indicativo,
b)o aparecimento de expressões.. do que para o futuro do pretérito e para o imperativo
afirmativo, as formas corretas , respectivamente
c)a substituição do à pela expressão do que a seriam :

d)a não-alteração do restante do segmento a)oferecêramos, ofereceríamos, ofereçamos

e)o aparecimento da expressão mil vezes antes de b)ofereceríamos, ofereceríamos, oferecerei


a linguagem
c)oferecíamos, ofereceremos, oferecerei
325 - A passagem do registro coloquial par o
registro culto provoca o emprego de uma das d)oferecêramos, ofereceremos, ofereçamos
formas do pronome relativo CUJO, em:
e)ofereceríamos, ofereceríamos ofereçamos
a)O autor que nós estamos estudando o texto dele
disse que nosso idioma é dúplice e discorde. 328 - (FMU/FIAM-SP) Observe a estrofe:
Lembram-se que, um certo dia,? Na rua , ao sol
b)Os fatos que nossos cronistas de sucesso de verão,? Envenenado morria / Um pobre cão.
escrevem sobre eles nos atraem e no motivam a Aparece aí a inversão do:
ler.
a)objeto direto: um pobre cão.
c)Os gramáticos que Henrique Pongette se refere
a eles são chatos quando fazem literatura. b)Sujeito um pobre cão.

d)Os mortos que a crônica fala deles são nossos c)Sujeito : certo dia
ancestrais.
d)Predicado : lembram-se

77
www.concursomilitar.com.br

e)Predicativo do sujeito: me . e)Não fiquei insensível à dor de perder os


passarinhos.
329 - (FMU/FIAM-SP) Aponte a alternativa
grafada corretamente. 332 - (FMU/FIAM-SP) Assinale a alternativa que
contenha, respectivamente: um pronome pessoal
a) burguesia, bazar, buzina, analizar. do caso reto funcionando como sujeito e um
pronome pessoal do caso oblíquo funcionando
b) gozo, estupidez, defeza, burqueza com objeto direto

c) gozo, cafezal, fertilizas, pobreza a)Eu comecei a reforma da Natureza por este
passarinho.
d)buzina, catalizar, colonizar, riquesa
b)E mais uma vez me convenci da tortura destas
e)gozo, turqueza, franceza, chineza coisas.

330 - (FMU/FFIAM-SP) Aponte a alternativa em c)Todos a ensinavam a respeitar a Natureza.


que está correta a separação das sílabas
d)Ela os ensina a fazer ninhos nas árvores.
a)pas-as-va, pas-as-ri-nhos, de-cal-ço, nup-ci-al
e)Ela não convencia ninguém disso.
b)pas-as-va, in-te-stí-cio, nen-hum, des-cal-ço,
nup-cial 333(FMU/FIAM-SP) A oração Haverá maior
perigo? , transposta para o futuro do pretérito e
c)ar-ru-mar, pa-ssa-ri nho, des-cal-ço, tor-tu-ra, par o plural, ficará:
nup-cial
a)Haveriam maiores perigos?
d)in-Ter-stí-cio, ne-nhum, -mo-rrer, tor-tura, nup-
ccial b)Haveria maiores perigos?

e)der-ru-bo-u, des-cal-ço,, pas-as-ri nhos, nen- c)Houve maiores perigos?


hum
d)Houveram maiores perigos?
331 - (FM/FIAM-SP) Na oração Os ovos e os
filhotes ficam sujeitos à chuva, às cobras, às e)Houverão maiores perigos?
formigas, às ventanias , você percebe expressões
craseadas. Aponte a alternativa em que está 334 - (FMU/FIAM-SP) Aponte a alternativa em
correto o uso da crase. que mal e mau estão corretamente empregados

a)Aqui você tem direito à crédito. Vendas à prazo. a)O mau lutador acha que as dificuldades estão
mal colocadas
b)Não assisti à filmes sobre a Natureza.
b)O mal esforço não elimina o mal que as
c)Íamos à debates sobre defesa da Natureza. dificuldade s trazem.

d)Verificava dia à dia se os passarinhos tinham c)O mal lutador luta mau.
nascido
d)O mau é que entendo mal tudo isto.

78
www.concursomilitar.com.br

d)Escolheu-se, infelizmente , o homem errado


e)Mal o percebi, lutei contra o mal elemento
e)Entreolharam-se agressivamente os dois homens
335 - (FUVEST-SP) Assinale a frase que pode ser
completada por há, a, à, nessa ordem. 338 - (FUVEST-SP) Assinale a frase em que
aparece o pretérito mais-que-perfeito do verbo ser:
a) ... tempos não via, mas sempre estive espera
de um encontro. a)Não seria o caso de você se acusar?

b)Aqui, beiro do rio muitos anos, existia casa- b)Quando cheguei, ele já se fora, muito zangado.
grande do engenho.
c)Se não fosse ele, tudo estaria perdido.
c)Em resposta, era solicitação, só posso dizer que
vaga disposição. d)Bem depois se soube que não fora ele o
culpado.
d)Fiz ver, quem de direito, que não possibilidade
de atender solicitação e)Embora não tenha sido divulgado, soube-se do
caso
e) Esperança de obtemos, custa de muito
empenho, vaga de servente 339 - (FUVEST-SP) Assinale a frase correta

336 - (FUVEST-SP) Assinale a frase em que está a)por que motivo você preferiu vim aqui, do que
correta a correlação verbal. me esperar na rua.

a)Se você não interferisse, ele faria o trabalho b)Por que você preferiu vim aqui, do que me
sozinho esperar na rua?

b)Se você não interferir, ele fazia o trabalho c)Porque você preferiu mais vir aqui que me
sozinho esperar na rua?

c)Se você não interferir, ele faria o trabalho d)Porque motivo você preferiu vir aqui, antes que
sozinho me espera na rua?

d)Se você interfere, ele faria o trabalho sozinho e)Por que motivo você preferiu vir aqui a me
esperar na rua?
e) Se você não interferisse, ele faz o trabalho
sozinho 340 - (FUVEST-SPA)

337 - (FUFEST-SPA) Assinale a frase que não Sei que esperavas desde o início
está na voz passiva.
Que eu te dissesse hoje o meu canto solene.
a)O atleta foi estrondosamente aclamado.
Sei que a única alma que eu possuo
b)Que exercício tão fácil de resolver!
É mais numerosa que os cardumes do mar.
c)Fizeram-se apenas os reparos mais urgentes.
(Jorge Lima)

79
www.concursomilitar.com.br

d)podia se suportar
As orações indicadas são orações subordinadas,
respectivamente: e)podia suportarem-se

a)substantiva subjetiva, adjetiva, adverbial 344 - (F.M. SANTA CASA SP) Transpondo par
consecutiva a voz ativa a frase As frutas estavam sendo
condicionas em caixas obtém-se a forma verbal:
b)adjetiva, substantiva objetiva direta, adverbial
comparativa. a)estavam acondicionando

c)Substantiva objetiva direta, adjetiva, adverbial b)acondicionar- se- iam


comparativa
c)seriam acondicionadas
d)Adjetiva, substantiva subjetiva, adverbial
correlativa d)haviam sido acondicionadas

e)Substantiva predicativa, adjetiva, adverbial e)houveram sido acondicionadas


consecutiva
345 - (ITA-SP) Dados os vocábulos:
341 - (FUVEST-SPA) Indique a classe gramatical
e um sinônimo de cada uma das palavras: 1.puni-los

a)Aquilo foi demais para mim. 2.intruí-los

b)Os demais estavam muito ocupados. 3.fosse

342 - (FUVEST-SP) Suponha que, por qualquer Constatamos que está (estão) devidamente
motivo você não queira empregar possessivos. acentuado(s)

Indique os demonstrativos a que recorreria para a)apenas o vocábulo nº 1


designar:
b)apenas o vocábulo nº 2
a)sua própria mão
c)apenas o vocábulo nº 3
b)a mão de seu interlocutor
d)todos os vocábulos
343 - (F.M. SANTA CASA SPA) Transpondo
para a voz passiva o oração Os pesquisadores e)nenhuma das anteriores
não podiam suportar esse nível de radiação ,
obtém-se a forma verbal: Texto: UFES

a)ela suportava A TRANSFIGURAÇÃO PELA POESIA

b)era podido suportar Creio firmemente que o confinamento em si


mesmo, im
c)podem suportar-se

80
www.concursomilitar.com.br

posto a toda uma legião de criaturas pela guerra, é


dinamite paixão os conduzirá par os mesmos caminhos, os
únicos
se acumulando no subsolo das almas par as
explosões da que fazem a vida digna: os da ternura e do
despojamento.
paz. No seio mesmo da tragédia sinto o fermento
da medi- Tenho que só a poesia poderá salvar o mundo da
paz política
5.tação crescer, Não tenho dúvida de que
poderosos artistas 21que se anuncia a poesia que é carne, a carne,
dos pobres
surgirão das ruínas ainda não reconstruídas do
mundo para humilhados, das mulheres que sofre, das crianças
com
cantar e contar a beleza de reconstruí-lo livre. Pois
na luta frio, a carne das auroras e dos poentes sobre o
chão ainda
onde todos foram soldados a minoria nos
campos de aberto em crateras.

batalha, a maioria nas solidões do próprio eu, 25Só a poesia pode salvar o mundo de amanhã. E
lutando a favor como que é

10.da liberdade e conta ela, a favor da vida e possível senti-la fervilhando em larvas numa terra
contra ela os prenhe

sobreviventes, de corpo e espírito, e os que de cadáveres. Em quanto jovens corações, neste


aguardam em momento

lágrimas a sua chegada imprevisível, hão de se mesmo, já não terá vibrado o pasmo da sua
estreitar num obscura presen-

abraço tão apertado que nem a morte os poderá ça? Em quantos rostos não se terá ele plantado,
separa. E amarga,

o pranto que chorarem juntos há de ser água para 30incerta esperança de sobrevivência? Em
lavar dos quantas duras al-

15.corações o ódio e das inteligências o mal- mas já não terá filtrado a sua claridade indecisa?
entendido. Que langor,

Porque haverá nos olhos, na boca, nas mãos, nos que anseio de voltar, que desejo de fruir, de
pés de fecundar, de

todos uma ânsia são imensa de repouso e de pertence, já não terá ela arrancado de tantos
poesia, que a corpos parados

81
www.concursomilitar.com.br

no antemomento do ataque na hora da derrota, no 50.eu o sinto de maneira tão fatal! Não se trata de
instante descartá-la,

35 preciso da morte? E quantos seres martirizados porque creio na sua aparição espontânea
de espera, inelitável. Surgirá

de resignação, de revolta já não terão chegado as de vozes jovens fazendo ciranda em torno de um
ondas do mundo

seu misterioso apelo? caduco; de vozes de homens simples, operários,


artistas,
Sofrem ainda o mundo de tirania e de opressões,
da riqueza lavradores, marítimos, brancos e negros, cantando
o seu
de alguns par a miséria de muitos, da arrogância
de certos 55labor de edificar, criar, plantar, navegar um
novo mundo;
40 para a humilhação de quase todos. Sofre o
mundo da de vozes de mães, esposas, amantes e filhas,
procriando
transformação dos pés em borracha, das pernas de
couro, lidando, fazendo amor, drama, perdão. E contra
essas vozes
do corpo em pano e da cabeça em aço. Sofre o
mundo da não prevalecerão as vozes ásperas de mando dos
senhores
transformação das mãos em instrumento de
castigo em nem as vozes soberbas das elites. Porque a poesia
ácida lhe
símbolos da força. Sofre o mundo a transformação
da pá 60.terá corroído as roupas. E o povo então poderá
cantar seus
45. em fuzil, do arado em tanque de guerra, da
imagem do próprios cantos, porque os petas serão em maior
número e
semeador em semeia na do autômado com seu
lança-cha- a poesia há de valer.

mas, de cuja sementeira brotam solidões MORAES, Vinícios de. In: - Para viver um
grande amor
A esse mundo, só a poesia poderá salvar, e a
humanidade 15, ed. Rio de Janeiro

diante de sua voz... Parece tão vago, tão gratuito, e José Olympio, 1981.p.171-3
no entanto
346 - O título proposto pelo autor sugere apenas
que:

82
www.concursomilitar.com.br

349 - O período final do quarto parágrafo nos faz


a)Os poderosos deixarão de Ter voz ativa. vez que:

b)Os poetas governarão o mundo. a) transformando a pá em fuzil, o homem se sente


mais seguro;
c)A poesia causará profundas mudanças;
b)transformando o arado em tanque de guerra o
d)O mundo se libertará do ódio e do mal- homem se torna mais forte;
entendido;
c) transformando tudo, em função da guerra, o
e) Poetas e povo se unirão só voz homem terminará só;

347 - No período que se inicia na linha 5 e d)o homem transformará a lança-chamas num
termina na linha 7, o autor nos garante acreditar instrumento auxiliar da lavoura;
que:
e)a guerra provoca aperfeiçoamento par ao bem-
a)só os artistas ressuscitarão dos escombros; estar do homem;

b)através da poesia será possível reconstruir um


mundo livre;

c)toda as ruínas provocadas pela guerra serão


reconstruídas; 350 - A única dedução verdadeira da frase
Porque a poesia ácida lhes terá corroído as
d)libertando-se, através da música, um ser roupas. (linha 59) é:
humano liberta o mundo;
a)a poesia é como um ácido que corrói as roupas
e)através da música e da literatura, se pode fazer o das pessoas, principalmente dos poderosos;
homem refletir sobre a miséria do mundo
b)o poder da poesia é tão grande que, através dele,
348 - Do último período do primeiro parágrafo, será possível destruir o orgulho dos poderosos;
deduz-se que:
c)os provocadores de guerra deixarão de lutar
a)a água lava tudo, inclusive o ódio e o mal- porque suas roupas estarão corroídas pela poesia;
entendido,
d)existem vários tipos de poesia: ácida, doce,
b)O sofrimento comum promove a fraternidade salgada, amarga, sem gosto, de mau gosto; etc.
entre os homens;
e)as roupas finas dos senhores e das soberbas
c)As lágrimas, ao serem derramadas, se elites não suportam a ação de um ácido.
transformam em água;
351 - NÃO se depreende do texto
d)O choro pode ser um ato de arrependimento;
a)o confinamento em si mesmo prepara ao homem
e)O choro é apenas um desabafo natural do ser par a paz.
humano;
b)A solidão propicia a meditação.

83
www.concursomilitar.com.br

b) explosões;
c)A tirania e a opressão ainda não dominam o
mundo; c) abraço;

d) A voz dos poderosos calará para sempre o d) poesia;


canto livre do povo.
e) crescer
e)A ternura prevalecerá contra a rudeza.
355 - O único item onde, pela ordem, NÃO ocorre
352 - A idéia principal do texto está contida em: ditongo, dígrafo e encontro consonantal é:

a) (...) poderosos artistas surgirão das ruínas ainda a)miséria / obscura;


não reconstruídas do mundo (...) (linha 5 e 6).
b)aguardam / porque / explosões;
b)(...) haverá nos olhos, na boca , nas mãos, nos
pés de todos uma ânsia tão intensa de repouso e c)corações / humilhados / presença;
de poesia(...) (linha 16 e 17);
d)gratuito / amanhã / lavradores
c) Só a poesia pode salvar o mundo de
amanhã. (linha 25); e)creio / guerra / reconstruídas.

d) Sofre ainda o mundo de tirania e de 356 - A classe das palavras grifadas no segmento
opressão(...) : (linha 38); da arrogância de certos par a humilhação de
quase todos (linhas 39 e 40)
e)a poesia Surgirá de vozes jovens fazendo
ciranda em torno de um mundo caduco(...) (linha Não é a mesma das grifadas em :
51 a 53);
a) Em quantos jovens corações (...) (linha 27) ;
353 - O único termo que NÃO está corretamente
caracterizado é b) Que langor (...) (linha 31);

a)confinamento (linha1) enclusuramento c) (...) tantos corpos parados (...) (linha 33)

b)despojamento (linha 19) desprendimento d) (...) para a miséria de muitos (...) (linha 39);

c)pasmo (linha 28) admiração e) parece tão vago (...) (linha 49) ;

d)fruir ( linha 32) - fugir 357 - A palavra eu (linha 9) pertence à mesma


classe da palavra sublinhada em:
e)labor ( linha 55) - trabalho
a) não tenho dúvida em que poderosos artistas
354 - O vocábulo que NÃO possui o fonema surgirão das ruínas ainda não reconstruídas do
mundo (...) (linha 5 e 6);
/ s/ é:
b) (...) lutando a favor da liberdade e contra ela
a) essa; (..) (linhas 9 e 10;

84
www.concursomilitar.com.br

c) (...) a paixão os conduzirá par os mesmos 360 - Substituindo-se brotam solidões (linha 47)
caminhos (...) (linha 17 e 18) ; por eu me ferir, a preposição que precede o
pronome relativo (CUJA) :
d) Não se trata de desencantá-la (...) (linha 50) ;
a)passará a se sobre;
e) E contra essas vozes não prevalecerão as vozes
ásperas de mando (linha 57 e 58) b)desaparecerá

358 - A única frase que apresenta erro no emprego c)passará a ser a;


da forma verbal é:
d)passará a se com
a)Depois de verem a tragédia da guerra, todos
sentirão uma ânsia de repouso e de poesia. e)permanecerá a mesma

b)A poesia unirá os homens, perfaçam eles os 361 - A forma verbal terão chegado (linha 36),
caminhos que perfazerem. está no plural porque:

c)Que devemos fazer par reavermos a ternura e o a)tem que concordar com o sujeito seres
despojamento? martirizados de espera (linha 35)

d)Ao sobrevir a paz política, só a poesia poderá b)tem que concordar com o sujeito as ondas do
salvar o mundo. seu misterioso apelo (linha 36 e 37)

e)A tirania e a opressão dominarão o mundo até se c)tem que concordar com o objeto direto as
deterem diante do canto livre do povo ondas do seu misterioso apelo (linha 36 e 37);

359 - O emprego da preposição antes do pronome d)este tempo verbal só admite a terceira pessoa do
relativo onde Não está correto em: plural;

a)A ternura e o despojamento são os caminhos par e) o autor se refere, implicitamente, a todos
aonde a paixão nos conduzirá. aqueles que vão à guerra;

b)Os caminhos da ternura e do despojamento, 362 - Usando-se o pronome oblíquo átono os


aonde todo se dirigirão, são os únicos que fazem a (linha 11) enclíticos ao verbo principal da locução
vida digna. verbal a que ele está ligado, o resultado será:

c)Só os caminhos da ternura e de despojamento, a)podê-los-à esperar;


por onde todos passarão, fazem a vida digna.
b)poder-los-à separar
d)Há, no mundo, ruínas não reconstruídas de onde
surgirão poderosos artistas. c)poderá separá-los

e)O caminho estava cheio de cadáveres no trecho d)poderá os separa


até onde fomos.
e)poderá-los separar

85
www.concursomilitar.com.br

363 - A única opção que apresenta erro quanto à


função sintática é: 3.Procurarei você de ponta a ponta.

a) pela guerra (linha 2) objeto indireto Constatamos que o acento indicador da crase do a
deve ocorrer:
b) livre (linha 7) predicativo do objeto
a)apenas na sentença nº 1
c) soldados (linha 8) predicativo do sujeito
b)apenas na sentença nº 2
d) que (linha 13) sujeito
c)apenas na sentença nº 3
e) que (linha 14) - objeto direto
d)em todas as sentenças.
364 - (o autor pôde usar o pronome ela (linha 29) ,
sem qualquer problema par a norma culta, uma e)Nenhuma das respostas
vez que:
367 - (ITA-SP) Dadas as palavras:
a)tal pronome é objeto direto
pão duro
b)ela é sujeito simples
copo de leite
c)o pronome ela não está preposicionado
sub raça
d)o uso de tal pronome é indiferente
Constatamos que o uso do hífen é obrigatório:
e)é comum usar a forma ela como complemento.
a)apenas na palavra nº 1
365 - A oração introduzida pelo que em Não
tenho dúvida de que poderosos artistas surgirão b)apenas na palavra nº 2
das ruínas ainda não reconstruídas do mundo (...)
(linhas 5 e 7) é: c)apenas na palavra nº 3

a) subordinada substantiva objetiva direta d)em todas as palavras

b) subordinada substantiva subjetiva e)nenhuma das respostas

c)subordinada substantiva objetiva indireta 368 - (PUC - SP) Os organizadores do debate


acerca das funções da poesia na sociedade na
d)subordinada substantiva completiva nominal discussão, temendo que........intermináveis
desentendimentos .
e)subordinada substantiva restritiva.
a)Interviram, sobrevissem
366 - (ITA SP) Das as sentenças:
b)Intervieram, sobreviessem
1.Lançaram-se a novas conquistas.
c)Interviram, sobreviessem
2.Não sei a quem puxastes.

86
www.concursomilitar.com.br

d)Intervieram, sobrevissem c) por que à

e)Intervinham, sobreviriam d) porque, a

369 - (PUC - RS) .......meses que....os resultados e)por que, à


do concurso sobre poesia. muitos ganhadores e
prêmios. 372 - (U.F.UBERLÂNDIA-MG) Assinale a frase
em que a palavra à qual se refere o pronome
a)Faz, saíram, Houve relativo.

b)Fazem, saíram, Houveram a)As palavras não exprime tudo quanto queremos.

c)Fazem, saiu, Houveram b)Do acoplamento dos dizeres surge novo dizer,
que é o anterior e é outro
d)Fazem, saiu, Houve
c)De modo que ninguém diz propriamente o que
e)Faz, saiu, Houve diz.

370 - Assinale a opção que completa corretamente d)Meu companheiro, cujas palavras são sábias,
as lacunas da frase abaixo: pode estar se baseando no meu discurso.

As crianças, enorme capacidade de criar deve ser e)Muitas coisas se dizem, que não deviam ser
continuamente exercitada, encontram variados ditas
meios de escapar do mundo impediram as leis dos
objetos industrializados. 373 - (F.C.CHAGAS-BA) É indispensável que
todos...........com seu esforço par que se esses
a)cuja, em que objetivos.

b)cujas, que a)contribuem, atingem

c)a cuja, para que b)contribuam, atinjam

d)cuja, que c)contribuírem, atingissem

e)cujas, em que d)contribuíam, atingiam

371 - (CESGRANRIO) Assinale a opção que e)contribuirão, atingirão


completa corretamente as lacunas da frase abaixo
374 - (F.C.CHAGAS-BA) Como todos ...............
As transformações ........ tem passado a sociedade reunidos, ....-se a explicar o problema.
parecem condenar o homem ..... existências num
mundo dominado pela máquina. a)estarão, pondo

a)porque, à b)estiverem pôr

b)porquê, à c)estando, punha

87
www.concursomilitar.com.br

d)estarem poria não deseja ir de jeito nenhum, sou eu.

e)estivessem, pôs 5. Serei capaz de me grudar no pé da mês, na mão


do homem
375 - (F.C.CHAGAS_BA) Transpondo par a voz
passiva a oração Os colegas o estimavam por amado, nas mãos de todos os inimigos, no
suas boas qualidades , obtém-se a forma verbal: momento de uma

a)eram estimadas; flor... Me agarrarei a qualquer coisa que me possa


prender
b)tinham estimado
à vida, desde que, desta forma, eu tenha a certeza
c)fora estimado de que não

d)era estimado vou. Sou capaz de me segura às pessoas e aos


objetos de
e)foram estimadas
10 tal jeito que, se for, certamente levarei um
376 - (UF.GO) pedaço.

A expressão embarcar com os pés juntos, que A verdade é que não quero ir.
significa morrer, pertence à linguagem figurada: é
um eufemismo. Por mais que venham me dizer que a morte
oferece algumas
O eufemismo é uma figura de pensamento que:
Vantagens morrer é ficar independente, ser
a)aproxima palavras de sentido oposto livre, não

b)faz uma afirmação exagerada Precisa de mais nada nem de mais ninguém eu
prefiro
c)dá vida a seres inanimados
15 continuar sem estas vantagens esta forma
d)permite dizer-se contrários do que pensa definitiva de auto-suficiência

e)abranda a expressão de uma idéia desagradável que vem a ser a morte. Para mim, ela não passa de
uma
Texto UFES
solteirona feia e ranzinza, que sempre estará
OS INESQUECÍVEIS precisando de

Morrer é não precisar de mais ninguém . 20 reafirmar.

Antônio Maria Que se reafirme, pois. Mas não às minhas custas.

Olha, meu Filio, se há uma pessoa que não deseja Bem ou mal, todas as pessoas vivas têm,
ir, que infalivelmente, o

88
www.concursomilitar.com.br

Seu amanhã. É neste amanhã que os mortos são 40 Eu continuo e ao mesmo tempo me deixo ficar,
sempre ao sabor

esquecidos deste viver de tanto amar, deste viver de estar


aqui, ao sopro
25 Não pretendo estar entre os mortos tão cedo.
Preciso viver do vento destas tardes de janeiro, que varrem a
minh álma
para que se lembrem de mim. Não existe palavras
mais inútil esbagaçada, coberta por pedaços de dor e de
saudades.
no nosso vocabulário do que esta:
INESQUECÍVEL. Posso garantir ainda que estou preparada,
espiritualmente
Nada é inesquecível. Ninguém é inesquecível. Da
mesma 45 para o que der e vier. Mas que não seja agora,
por favor. Por
Forma, não passa de uma mentira, esta história de
eterna mais limpos que estejam meio olhos, por mais se

30 gratidão . Alguém, muito mais inteligente do pecados que esteja o meu coração. Que não seja
que eu, já agora, é

escreveu uma vez que a gratidão não é eterna. Se tudo quanto peço.
fosse, seria
E quando chegar a minha hora, não me chamem
um encargo. O sentimento de gratidão, tal qual o de inesque-
amor, só
50 cível
consegue ser eterno enquanto dura já dizia o
Ë como se fosse a última vontade de alguém que
poeta de nome Vinícius de Moraes. em vida

35Todavia, que seja tudo como Deus quiser. Tanto precisou e pediu par ser lembrada. E que,
mesmo
Enquanto não vou, encho diariamente o meu
coração de Assim, há de morrer com a triste consciência de
que tantas
Uma porção de ave-marias. E canto. E amo, E
choro. E dou Vezes esteve esquecida.

O perdão que não me pedem, em troca de ódio 55 No momento que se seguir ao meu silêncio,
que não por favor, não

Mereço. Viver é continuar. me chamem, jamais, de inesquecível.

89
www.concursomilitar.com.br

A lembrança do meu rosto e do meu nome, deverá c) Não pretendo estar entre os mortos tão
ter apenas cedo (linha 25)

Duração do pranto dos meus amigos e ser menor d) Preciso viver, par que se lembrem de
do que mim. (linhas 25 e 26)

Instante o em que permanecerem vivas as rosa e) Enquanto não, encho o meu coração de uma
sobre mim. porção de ave-marias. (linha 36 e 37);

60 Os que me amaram e eu amei em vida, são 379 - Com a frase Serei capaz de me grudar(...)
seres humanos, no momento de uma flor (linha 5 e 6) a autora
quer dizer que:
são Homens. Não têm memória, portanto.
a)devemos viver como as flores: apenas um
fevereiro, 1968. momento.

SOUSA, Carmélia M. de . Os Inesquecíveis. Im: b)A flor dura apenas um momento passageiro
Vento Sul.
c)A flor simboliza a beleza momentânea da vida
Edição, seleção e introdução de Amiltom de
Almeida. d)Deseja viver intensamente o curto momento da
vida
Vitória, Fundação Cultural do Espírito Danto,
1967,p.235-6 e)Deseja viver, por mais tempo, junto à natureza.

377 - A frase que melhor se aplica ao texto é: 380 - A autora não quer ser chamada de
inesquecível porque:
a) Se a morte é descanso, prefiro viver cansado.
a)não quer ser lembrada após a morte;
b) Falem mal, mas falem de mim .
b)só quer ser lembrada em vida;
c) Recordar é viver .
c)não quer ser nunca inesquecível;
d) Quando eu morrer, não quero choro nem vela
(...) . d)acha que os mortos devem ser esquecidos.

e) deixem que os mortos enterrem seus mortos e)sabe que a memória humana é limitada.

378 - A autora melhor traduz a razão do seu apego 381 - A opção que melhor traduz a idéia de que a
à vida em: lembrança humana é efêmera:

a) Me agarrei a qualquer coisa que me possa a) É neste amanhã que os mortos são sempre
prender à vida (...) (linha 7 e 8) esquecidos. (linhas 23 e 24)

b) O importante é saber que estou viva, o resto é b) É como se fosse uma última vontade de
bobagem (linha 15 e 16) alguém que em vida tanto precisou e pediu para
ser lembrada (linha 51 e 52)

90
www.concursomilitar.com.br

c) (...) há de morrer com a triste consciência de b)comparativo de superioridade de pequeno;


que tantas vezes esteve esquecida. (linha 53 e 54)
c)comparativo de inferioridade de pequeno;
d) A lembrança do meu rosto e do meu nome,
deverá (...) ser menor do que o instante em que d)superlativo relativo de superioridade de
permanecerem vivas as rosas sobre mim. (linha pequeno;
57 a59)
e)superlativo relativo de inferioridade de grande;
e) Os que me amaram e eu amei em vida, são
seres humanos, são Homens. (linha 60 e 61) 385 - O item em que a palavra composta se
flexiona com ave-marias (linha 37) é:
382 - A denominação do elemento mórfico-e-de
chamarem (linha 49) é: a)hotel-escola

a)vogal de ligação b)amarelo-canário

b)tema c)guarda-chuva

c)desinência modo-temporal d)amor-perfeito

d)vogal temática e)joão-de-barro

e)desinência número-pessoal 386 - O único verbo que está no infinitivo é:

383 - A classe da palavra quanto (...) é tudo a)grudar (linha 5)


quanto pretendo e peço (linha 48) é a mesma da
grifada em: b)for (linha 10)

a) Todavia, que seja tudo como Deus c)chegar (linha 49)


quiser. (linha 35).
d)seguir (linha 55)
b) (...) o instante em que permanecerem vivas as
rosas sobre mim. (linha 58 e 59); e)permanecer (linha 59)

c) Posso garantir ainda que estou preparada (...) 387 - Substituindo-se o verbo ter pelo verbo
(linha 44); prever, na linha este assumirá a forma :

d) o sentimento de gratidão (...) só consegue ser a)prevêm


eterno enquanto dura (...) (linha 32 e 33);
b)prevém
e) (...) alguém que em vida tanto precisou e pediu
para ser lembrada. (linha 51 e 52) c)prevem

384 - A palavra menor (linha 58) é: d)preveem

a)comparativo de inferioridade de grande; e)prevêem

91
www.concursomilitar.com.br

c) A morte é uma solteirona feia e ranzinza. Eu


388 - A opção em que deveria ser assinalada a gostaria de escapar da morte.
crase é:
d)Eu me deixo ficar ao sabor deste viver de estar
a)Levarei um pedaço das pessoas e dos objetos a aqui. Aqui os ventos de janeiro varrem a dor de
que eu me segurar. minha alma .

b)Esta é uma forma de auto-suficiência a que não e)Quero ficar ao sabor dessas tardes de janeiro. Os
aspirarei tão cedo; ventos dessas tardes de janeiro varrem dor de
minha alma.
c)Prefiro as vantagens de estar viva as que a morte
me ofereceria 391 - A única opção que foge às possibilidades de
colocação do pronome oblíquo átono é:
d)Esta forma definitiva de auto- suficiencia a que
se refere não me interessa; a)Não venham dizer-me que a morte oferece
vantagens.
e)As vantagens de estar viva suplantam as que a
morte me oferecia. b)Não me venham dizer que a morte oferece
vantagens
389 - A frase que o emprego do pronome oblíquo
é considerado inaceitável é: c)Alguém tinha lembrado-me que a morte oferece
vantagens.
a)não lhe interessa esta forma definitiva de auto-
suficiência. d)Vierem-me dizer que a morte oferece vantagens

b)Eu lhe aviso de que não quero ser chamada e)Ter-me-iam lembrado que a morte oferece
assim. vantagens.

c)Meus amigos, eu lhe perdôo pelo esquecimento. 392 - A justificativa para a terceira pessoa do
plural do verbo vir (linha 45) é a mesma para :
d)Eu lhe posso garantir, ainda, que estou
preparada. a)têm (linha 22);

e)Meus amigos, se eu for, eu lhes segurarei as b)lembram (linha 25)


mãos.
c)Varrem (linha 42)
390 - Unindo-se os dois períodos em um só,
poderia aparecer o pronome relativo onde apenas d)Estejam (linha 46)
em:
e)Permanecerem (linha 59)
a)Bem ou mal, todas as pessoas vivas têm,
infalivelmente, o seu amanhã, os mortos são 393 - O verbo está no plural porque o sujeito é
sempre esquecidos. composto em:

b)Os mortos são sempre esquecidos. Não pretendo a)À autora e à maioria das pessoas não interessam
estar entre os mortos tão cedo. as vantagens da morte.

92
www.concursomilitar.com.br

b)O sentimento de amor e gratidão só conseguem b)Em suas próprias enexploradas entranhas
ser eternos enquanto duram. descobrirá a alegria de conviver.

c)Amigos e amigas, não me chamem de c)Humanizado tornou-se o sol com a presença


inesquecível. humana

d)Pedaços de dor e de saudade cobrem minha d)Depois de dificílima viagem, o homem ficará
alma esboçada. satisfeito.

e)Limpos estão os meus olhos e o meu coração. e)O homem procura a si mesmo nas viagens a
outros mundos.
394 - O período é simples, por ser o é que
expletivo, em : 397 - (U.F.MG) Os temos abaixo estão
corretamente classificados, exceto em:
a) A verdade é que não quero ir. (linha 11)
a)Mandei chamar você, Noronha, porque sei que
b) O importante é saber que estou viva(...) (linha fala francês (aposto).
15)
b)Minhas estradinha à-toa cortam o mato sujo das
c) É neste amanhã que os mortos são sempre coivaras (adjunto adnominal).
esquecidos. (linha 23 e 24)
c)Hoje precisamos é de coragem (objeto indireto)
d)É preciso que não seja agora.
d)Conta com ele tremeu de medo da fúria tigrina,
e)É certo que não quero ir agora. mortal (complemento nominal).

395 - A autora usou, indevidamente, a vírgula e)Mas não vão sós e não vão caçar nem pescar
após a palavra mentira (linha 29), porque, sem (predicativo)
razão que o justificasse, separou:
398 - (U.F. MG) Em toda as alternativas, as
a)o predicado daquilo que lhe serve de sujeito; palavras grifadas são pronomes, exceto em:

b)o verbo do objeto que lhe serve de a)A árvore fendeu-se desde o olho até a raiz em
complemento; duas metades.

c)o predicativo do termo a que se refere; b)Sim! Vós que sabeis compreender tudo que é
nobre!
d)o aposto do temo que lhe explica;
c)Dize: há muito que não me pedes nada
e)o adjunto adnominal do temo que lhe restringe;
d)Oh! eu a conservarei ainda: ela me ensinará a
396 - (U.F.GO) Em uma das alternativas abaixo, o expiar a minha falta.
predicativo inicia o período. Assinale-a:
e)Sim, amigo Rui, tinham-lhe deixado apenas as
a)A dificílima viagem será realizada pelo homem. cascas; infelizmente para nós

93
www.concursomilitar.com.br

399 - (U.F.MG) Em todas as alternativas, a


expressão pode ser substituída pelo pronome lhe, 08)C
exceto em:
09)B
a)tu dirás a Cecília que Peri partiu.
10)A
b)Cecília viu perto a Isabel.
11)D
c)O tiro fora destinado a Peri que estivesse quieto.
12)C
d)Peri prometeu a D. Antônio levar-te à irmã
13)C
400 - (ITA) Assinalar a alternativa correta:
14)B
a)Antes prefiro aspirar uma posição honesta que
ficar aqui. 15)D

b)Prefiro aspirar uma posição honesta que ficar 16)C


aqui
17)A
c)Prefiro aspirar à uma posição honesta que ficar
aqui. 18)A

d)Prefiro antes aspirar a uma posição honesta que 19)A


ficar aqui.
20)E
e)Prefiro aspirar a uma posição honesta a ficar
aqui. 21)C

RESPOSTAS DA REVISÃO GERAL 22)D

(QUESTÕES EXTRAÍDAS DOS 23)C


VESTIBULARES)
24)E
01)B
25)A
02)E
26)D
03)A
27)E
04)C
28)E
05)A
29)B
06)D
30)B
07)D

94
www.concursomilitar.com.br

31)C 55)B

32)D 56)E

33)A 57)A

34)D 58)D

35)B 59)D

36)C 60)B

37)B 61)C

38)D 62)D

39)D 63)E

40)B 64)B

41)D 65)E

42)E 66)C

43)B 67)D

44)A 68)A

45)A 69)E

46)A 70)B

47)E 71)D

48)E 72)A

49)C 73)C

50)D 74)C
51)E
75)B
52)C
76)A
53)B
77)D
54)A
78)A

95
www.concursomilitar.com.br

79)E 102)B

80)D 103)A

81)A- B 104)D

B- E 105)C

82)D 106)B

83)B 107)C

84)B 108)A

85)C 109)E

86)A 110)A

87)E 111)B

88)C 112)D

89)E 113)E

90)E 114)C

91)D 115)B

92)B 116)A

93)D 117)D

94)E 118)E

95)E 119)C

96)A 120)C

97)B 121)D

98)B 122)D

99)D 123)A

100)A 124)A
101)E

96
www.concursomilitar.com.br

125)B
149)B
126)A
150)E
127)C 151)E

128)B 152)B

129)B 153)D

130)B 154)D

131)B 155)E

132)D 156)B

133)C 157)D

134)B 158)C

135)E 159)D

136)E 160)A

137)B 161)C

138)E 162)B

139)C 163)B

140)E 164)A

141)B 165)D

142)E 166)E

143)A 167)B

144)E 168)D

145)C 169)A

146)E 170)C

147)A 171)B

148)D 172)C

97
www.concursomilitar.com.br

196)D
173)A
197)C
174)B
198)D
175)A
199)E
176)A
200)D
177)C 201)D

178)E 202)D

179)D 203)C

180)A 204)B

181)E 205)A

182)C 206)A

183)B 207)B

184)B 208)E

185)D 209)C

186)E 210)B

187)E 211)D

188)E 212)B

189)C 213)B

190)A 214)B

191)C 215)C

192)C 216)B

193)E 217)C

194)A 218)B

195)D 219)D

98
www.concursomilitar.com.br

220)D
244)A
221)C
245)A
222)B
246)C
223)E
247)D
224)B
248)A
225)A
249)B
226)C
250)B
227)D 251)A

228)B 252)B

229)E 253)A

230)A 254)A

231)E 255)D

232)E 256)D

233)B 257)D

234)C 258)C

235)A 259)E

236)A 260)B

237)E 261)E

238)D 262)C

239)C 263)C

240)B 264)E

241)D 265)D

242)C 266)E

243)C 267)B

99
www.concursomilitar.com.br

291)C
268)D
292)D
269)C
293)C
270)C
294)B
271)E
295)D
272)C
296)A
273)D
297)A
274)B
298)D
275)A
299)E
276)E
300)B
277)C 301)C

278)A 302)E

279)D 303)D

280)E 304)A

281)C 305)C

282)D 306)B

283)D 307)B

284)A 308)D

285)E 309)E

286)D 310)A

287)E 311)D

288)C 312)C

289)A 313)B

290)E 314)E

100
www.concursomilitar.com.br

315)E
339)E
316)B
340)C
317)C
341)a) DEMAIS é um adjetivo e significa
318)B demasiado, b) DEMAIS (precedido de artigo
os ) é pronome indefinido substantivo e significa
319)C os outros; os restantes
342)a) esta mão b) essa mão
320)A
343)D
321)D
344)A
322)C
345)D
323)B
346)C
324)D
347)B
325)A
348)B
326)A
349)C
327)E
350)B
328)B
351)D
329)C
352)C
330)A
353)D
331)E
354)D
332)D
355)A
333)B
356)E
334)A
357)E
335)A
358)B
336)A
359)A
337)E
360)C
338)D

101
www.concursomilitar.com.br

361)B
385)E
362)C
386)A
363)A
387)E
364)B
388)C
365)D
389)B
366)E
390)D
367)D
391)C
368)B
392)A
369)A
393)E
370)A
394)C
371)E
395)A
372)E
396)C
373)B
397)A
374)E
398)E
375)D
399)B
376)E
400)E
377)A

378)A

379)D

380)E

381)C

382)C

383)B

384)C

102
www.concursomilitar.com.br

6. (BB) Monossílabo tônico:


ACENTUAÇÃO a) o
b) lhe
d) luz
e) com
GRÁFICA c) e
7. (BB) Leva acento:
1. (IBGE) Assinale a opção cuja palavra não deve ser a) pêso d) tôda
acentuada: b) pôde e) cêdo
a) Todo ensino deveria ser gratuito. c) êste
b) Não ves que eu não tenho tempo?
c) É difícil lidar com pessoas sem carater. 8. (BB) Não leva acento:
d) Saberias dizer o conteudo da carta? a) atrai-la d) vende-la
e) Veranópolis é uma cidade que não para de crescer. b) supo-la e) revista-la
c) conduzi-la
2. (IBGE) Assinale a opção que contém as três, dentre as
cinco palavras sublinhadas, que devem receber acento 9. (BB) Noite:
gráfico: a) hiato d) dígrafo
Eles tem de, sozinhos, aparar o pelo do animal e prepara- b) ditongo e) encontro consonantal
lo para a exposiçao. c) tritongo
A estrategia utilizada pelo jogador pos a rainha em perigo
em tempo recorde. 10. (UF-PR) Assinale a alternativa em que todos os
vocábulos são acentuados por serem oxítonos:
Saimos do tribunal mas, por a) paletó, avô, pajé, café, jiló
b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis
causa do tumulto, não c) você, capilé, Paraná, lápis, régua
d) amém, amável, filó, porém, além
conseguimos a rubrica dos juizes. e) caí, aí, ímã, ipê, abricó
A quimica vem produzindo 11. (ITA) Dadas as palavras:
novas cores para as industrias de 1. tung-stê-nio 2. bis-a-vô 3. du-e-lo
Constatamos que a separação silábica está
tecido. correta:
Eles não veem o apoio que se da a) apenas na palavra nº 1 d) em todas as palavras
b) apenas na palavra nº 2 e) n.d.a
a qualquer pessoa que aqui vem c) apenas na palavra nº 3
pedir ajuda. 12. (OSEC) O plural de tem, dê, vê; é, respectivamente:
a) têm, dêem, vêm d) têem, dêem, vêm
3. (EPCAR) Assinale a série em que todos os vocábulos b) tem, dêem, vêem e) têem, dêem, vêem
devem receber acento gráfico: c) têm, dêem, vêem
a) Troia, item, Venus
b) hifen, estrategia, albuns
c) apoio (subst.), reune, faisca 13. (FGV-RJ) Assinale a alternativa que completa as frases:
d) nivel, orgão, tupi
e) pode (pret. perf.), obte-las, tabu
I - Cada qual faz como melhor lhe ....... .
II - O que ....... estes frascos?
4. (BB) Opção correta:
a) eclípse d) saída III - Nestes momentos os teóricos ....... os
b) juíz e) intúito conceitos.
c) agôsto
IV - Eles ....... a casa do necessário.
5. (BB) Alem do trem, voces tem onibus, taxis e aviões .
a) convém, contêm, revêem, provêem
a) 5 acentos d) 2 acentos
b) convém, contém, revêem, provém
b) 4 acentos e) 1 acento
c) convém, contém, revêm, provém
c) 3 acentos
d) convêm, contém, revêem, provêem
e) convêm, contêm, revêem, provêem

103
www.concursomilitar.com.br

c) es-fi-a-pa-da
14. (CESCEM) Sob um ..... de nuvens, atracou no ..... o
navio que trazia o ..... . 22. (PUCC) A última reforma ortográfica aboliu o acento
a) veu, porto, heroi d) véu, porto, heroi gráfico da sílaba subtônica e o acento diferencial de
b) veu, pôrto, herói e) véu, porto, herói timbre. Por isso, não há erro de acentuação na
c) véu, pôrto, herói alternativa:
a) surpresa, pelo (contração), sozinho
15. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que os vocábulos b) surprêsa, pelo (contração), sózinho
obedecem à mesma regra de acentuação gráfica: c) surprêsa, pélo (verbo), sozinho
a) pés, hóspedes d) últimos, terrível d) surpresa, pêlo (substantivo), sózinho
b) sulfúrea, distância e) satânico, porém e) n.d.a
c) fosforescência, provém
23. (ITA) Assinale a seqüência sem erro de acentuação:
16. (SANTA CASA) As palavras após e órgãos são a) pára (verbo), pêlo (substantivo), averigúe, urutu
acentuadas por serem respectivamente: b) para (verbo), pelo (substantivo), averigúe, urutu
a) paroxítona terminada em s e proparoxítona c) pára (verbo), pêlo (substantivo), averigüe, urutu
b) oxítona terminada em o e paroxítona terminada em d) pára (verbo), pelo (substantivo), averigüe, urutú
ditongo e) para (verbo), pêlo (substantivo), averigúe, urutú
c) proparoxítona e paroxítona terminada em s
d) monossílabo tônico e oxítona terminada em o, 24. (IMES) Assinale a alternativa em que a palavra não tem
seguida de s as suas sílabas corretamente separadas:
e) proparoxítona e proparoxítona a) in-te-lec-ção d) psi-co-lo-gia
b) cons-ci-ên-cia e) ca-a-tin-ga
17. (MACK) Indique a alternativa em que nenhuma palavra c) oc-ci-pi-tal
é acentuada graficamente:
a) lapis, canoa, abacaxi, jovens d) voo, legua, assim, 25. (SANTA CASA) As silabadas, ou erros de prosódia, são
tenis freqüentes no uso da língua. Assinale a alternativa onde
b) ruim, sozinho, aquele, traiu e) flores, açucar, não ocorre nenhuma silabada:
album, virus a. Eis aí um protótipo de rúbrica de um homem
c) saudade, onix, grau, orquidea vaidoso.
b. Para mim a humanidade está dividida em duas
18. (CESGRANRIO) Aponte a única série em que pelo metades: a dos filântropos e a dos misântropos.
menos um vocábulo apresente erro no que diz respeito à c. Os arquétipos de iberos são mais pudicos que
acentuação gráfica: se pensa.
a) pegada - sinonímia d) ritmo - itens d. Nesse ínterim chegou o médico com a
b) êxodo - aperfeiçoe e) redimí-la - grátis contagem de leucócitos e o resultado da cultura de
c) álbuns - atraí-lo levêdos.
e. Ávaro de informações, segui todas as pegadas
19. (PUCC) Assinale a alternativa de vocábulo corretamente do éfebo.
acentuado:
a) hífen d) rítmo 26. (FGV-RJ) Assinale a alternativa em que todas as
b) ítem e) n.d.a palavras estão corretamente grafadas:
c) ítens a) raiz, raízes, sai, apóio, Grajau
20. (ITA) Dadas as palavras: 1. des-a-len-to 2. sub-es-ti-mar b) carretéis, funis, índio, hifens, atrás
3. trans-tor-no, c) buriti, ápto, âmbar, dificil, almoço
constatamos que a separação silábica está d) órfão, afável, cândido, caráter, Cristovão
correta: e) chapéu, rainha, tatu, fossil, conteúdo

a) apenas na número 1 d) em todas as palavras 27. (PUC) Na palavra conseqüência o acento gráfico se
b) apenas na número 2 e) n.d.a justifica em função de ser:
c) apenas na número 3 a) proparoxítona terminada em ditongo decrescente
b) paroxítona terminada em ditongo crescente
21. (AMAN) Assinale a opção em que a divisão silábica não c) paroxítona terminada em ditongo decrescente
está corretamente feita: d) proparoxítona terminada em ditongo
a) a-bai-xa-do d) ba-i-nhas e) paroxítona terminada em ditongo nasal
b) si-me-tria e) ha-vi-a

104
www.concursomilitar.com.br

28. (OBJETIVO) Assinale a alternativa correta quanto à


acentuação:
a) Eu pélo o pêlo pelo prazer de pelar.
b) É macio o pelo do cão.
c) Comi a pera. 36. (CARLOS CHAGAS) À luz de seu magnífico ............-
d) É o polo Norte. de-sol, ..............., parece uma cidade ............... .
e) Os professores mandaram por este álbum sobre a a) por, Paranavaí, tranquila d) pôr, Paranavaí,
mesa. tranqüila
b) por, Paranavai, tranquila e) pôr, Paranavaí,
29. (FAC. ENG-SOROCABA) Conforme a numeração, tranquila
assinale a alternativa correta no que se refere à c) por, Paranavai, tranqüila
acentuação gráfica:
I - erro II - sede III - torre IV - almoço V - 37. (FURG-RS) A seqüência de palavras cujas sílabas estão
governo separadas corretamente é:
a) a-dje-ti-va-ção / im-per-do-á-vel / bo-ia-dei-ro
a) nenhuma das alternativas está correta b) in-ter-ve-io / tec-no-lo-gi-a / su-bli-nhar
b) apenas os números II e III estão corretos c) in-tu-i-to / co-ro-i-nha / pers-pec-ti-va
c) apenas os números II e IV estão corretos d) co-ro-lá-rio / subs-tan-ti-vo / bis-a-vó
d) apenas os números IV e V estão corretos e) flui-do / at-mos-fe-ra / in-ter-vei-o
e) todas as numerações estão corretas
30. (MED. TAUBATÉ) Apenas uma das alternativas abaixo 38. (FURG-RS) Assinale a seqüência em que todas as
apresenta erro de acentuação. Assinale-a: palavras estão partidas corretamente:
a) baú, véu d) super-homem, órgão a) trans-a-tlân-ti-co, fi-el, sub-ro-gar
b) lêem, vôo e) raízes, bênção b) bis-a-vô, du-e-lo, fo-ga-réu
c) comer, anti-rabico c) sub-lin-gual, bis-ne-to, de-ses-pe-rar
d) des-li-gar, sub-ju-gar, sub-scre-ver
31. (OBJETIVO) Em que par só uma das palavras deveria e) cis-an-di-no, es-pé-cie, a-teu
receber o trema?
a) cinqüenta, agüentar d) ungüento, freqüente 39. (UFV-MG) As sílabas das palavras psicossocial e traído
b) qüinqüênio, eloqüente e) lingüiça, güerra estão corretamente separadas em:
c) tranqüilo, lingüística a) psi-cos-so-ci-al / tra-í-do d) p-si-co-sso-cial / tra-í-do
b) p-si-cos-so-cial / tra-í-do e) psi-co-sso-cial / tra-í-do
32. (VIÇOSA) Todas as palavras abaixo obedecem à mesma c) psi-co-sso-ci-al / traí-do
regra de acentuação, exceto:
a) já d) dói 40. (ACAFE-SC) Na frase No restaurante, onde entrei
b) nós e) há arrastando os cascos como um dromedário, resolvi-me
c) pés ver livre das galochas , existem:
a) dois ditongos, sendo um crescente e um decrescente
33. (MACK) Assinale a alternativa em que todas as palavras b) três ditongos, sendo dois crescentes e um decrescente
estão corretas quanto à acentuação gráfica: c) três ditongos, sendo um crescente e dois decrescentes
a) Grajaú, balaustre, urubús d) heróico, assembléia, d) quatro ditongos, sendo dois crescentes e dois
côroa decrescentes
b) árduo, língua, raíz e) túneis, apôio, equilíbrio e) quatro ditongos, sendo três crescentes e um
c) raízes, fúteis, água decrescente

34. ( ENG. ITAJUBÁ) Nenhum dos vocábulos abaixo deve 41. (UEPG-PR) Nesta relação, as sílabas tônicas estão
receber acento gráfico, exceto: sublinhadas. Uma delas, porém, está sublinhada
a) maligno d) improbo incorretamente. Assinale-a:
b) gratuito e) item a) in-te-rim d) gra-tui-to
c) degrau b) pu-di-co e) i-nau-di-to
c) ru-bri-ca
35. (PUCC) Assinale a alternativa em que nenhuma palavra
deve receber acento gráfico: 42. (UNIRIO) O bom tempo passou e vieram as chuvas. Os
a) o governo, o juri, a garoa d) item, polen, cedo animais todos, arrepiados, passavam os dias
b) preto, fossil, seres e) n.d.a cochilando. No trecho ao lado, temos:
c) itens, polens, erros

105
www.concursomilitar.com.br

a) dois ditongos e três hiatos d) três ditongos e três a) res-sur-gir, a-ve-ri-güeis, vô-o, quais-quer
hiatos b) ca-í-ram, co-o-pe-rar, pig-meu, op-ção, cons-ti-tuin-
b) cinco ditongos e dois hiatos e) quatro ditongos e tes
dois hiatos c) tu-a, ai-ro-so, e-gí-pcio, su-bs-tan-ti-vo, pneu-má-ti-
c) quatro ditongos e três hiatos co
d) ab-di-ca-ção, o-ci-den-tal, sor-rin-do, sou-bes-te,
43. (UNIRIO) Assinale a melhor resposta. Em papagaio, mne-mô-ni-ca
temos: e) a-do-les-cen-te, mai-o-res, sub-ju-gar, me-lan-co-li-a,
a) um ditongo d) um proparoxítono cir-cui-to
b) um trissílabo e) um tritongo
c) um dígrafo 51. (ESAF) Em todas as alternativas as palavras foram
acentuadas corretamente, exceto em:
44. (UM-SP) Assinale a alternativa em que pelo menos um a) Eles têm muita coisa a dizer.
vocábulo não seja acentuado: b) Estude os dois primeiros ítens do programa.
a) voo, orfão, taxi, balaustre d) papeis, onix, bau, ambar c) Afinal, o que contém este embrulho?
b) itens, parabens, alguem, tambem e) hifen, cipos, d) Foi agradável ouvir aquele orador.
leem, pe e) Por favor, dêem-lhe uma nova chance.
c) textil, amago, cortex, roi
52. (ADM. POSTAL CORREIOS) Marque o item que
45. (UFSCAR-SP) Assinale a série em que todas as palavras completa corretamente a frase: Aqueles que ............... do
estão acentuadas corretamente: interior, ............... a cidade grande como o mundo que
a) idéia, úrubu, suíno, ênclise lhes ............... .
b) bíceps, heróico, ítem, fóssil a) vêem - vêm - convêm d) vêem - vêem - convém
c) tênis, fôsseis, caiste, japonesa b) vêm - vêem - convêm e) vêm - vem - convem
d) fútil, hífen, ânsia, decaído c) veem - vêm - convem
e) apóia, tapête, órfã, ruína
53. (ADM. POSTAL CORREIOS) Assinale a opção em que
46. (BB) Afirmativa falsa: os vocábulos não obedecem à mesma regra de
a) Dôce é acentuada graficamente acentuação gráfica:
b) Há acento indevido em raíz a) idéia - herói - escarcéu
c) Falta acento em ruina b) concluído - saúde - atribuí-lo
d) Têm está acentuada por indicar plural c) amá-lo - fazê-lo - pô-lo
e) Funil não deve ser acentuada graficamente d) conseqüência - mágoa - homogêneo
e) cáqui - ninguém - amável
47. (BB) Único segmento errado quanto à acentuação
gráfica: Tens idéia de quanto é inútil bancar o mártir? 54. (UEG) Indique o par em que o acento gráfico não tem a
Nesse rítmo, acabas perdendo o juízo. mesma função:
a) idéia d) rítmo a) círculo - líquido d) água - pára
b) inútil e) juízo b) notícia - proprietário e) difíceis - amáveis
c) mártir c) pôr - pára
48. (BB) Opção com as duas palavras grafadas
incorretamente: 55. (CARLOS CHAGAS) - Por favor, .......... com esse
a) repôr, ítem d) revólver, parabéns .......... pois precisamos de .......... .
b) contínuo, órgão e) apóio, jaburú a) para, ruído, tranqüilidade d) pára, ruido,
c) atribuía, alô tranqüilidade
b) para, ruido, tranquilidade e) pára, ruído, tranqüilidade
49. (TRT) Assinale a alternativa em que todas as palavras c) para, ruído, tranquilidade
são paroxítonas (foram omitidos os acentos):
a) rubrica - avaro - pegada - acrobata 56. (CARLOS CHAGAS) Terminado o .........., o ..........
b) mister - filantropo - misantropo - condor recebeu .......... aplausos.
c) pegaso - prototipo - arquetipo - rubrica a) vôo - herói - veemêntes d) voo, herói, veemêntes
d) necromancia - quiromancia - ibero - nobel b) voo - heroi - veemêntes e) vôo, herói, veementes
e) nenhuma das anteriores c) vôo - heroi - veementes

50. (ESAF) Indique a alternativa em que há erro(s) de 57. (ESPCEX) Assinale a alternativa cujas palavras estão
divisão silábica: corretas quanto à acentuação:

106
www.concursomilitar.com.br

a) Luis, apôio, nódoa, próton, chapéuzinho 65. (TRE-MG) Assinale a palavra que contém exemplo de
b) gratuíto, eu apóio, ítem, pêras, álbuns ditongo decrescente e dígrafo:
c) sauduíche, averigúe, refém, puni-lo, amável a) companhia d) cãimbra
d) âmago, ônus, amá-lo-íeis, itens, taxi b) exceção e) gratuito
e) biquini, juíz, áureo, joquei, eles mantém c) répteis
66. (LICEU) Acentue as palavras abaixo e encontre a
58. (ESPCEX) Assinale a alternativa correta quanto à alternativa que corresponda, respectivamente, a róseo,
divisão silábica das palavras dadas: tímida e encontrará:
a) sa-gu-ão, mín-guam, a-bs-tra-to, de-lin-qüi-u, plúm- a) Nobel, interim, papeis d) pudico, palida, mister
beo b) condor, avaro, alguem e) levedo, libido,
b) fric-ção, rit-mo, pneu-má-ti-co, cai-ais, bo-ê-mia ruim
c) mag-ne-tis-mo, en-xa-güei, ni-nha-ri-a, res-pe-i-to, c) ruim, filantropo, condor
mei-os
d) su-blo-car, ca-iu, re-ce-pção, a-cces-sí-vel, subs-cre- 67. (UEG) Assinale o único vocábulo cujo critério de
ver acentuação gráfica é o mesmo que determinou o
e) coi-ta-do, trans-a-tlân-ti-co, pis-ci-na, suas, põem emprego do acento em idéia :
59. (FUVEST) Assinale a alternativa em que todas as a) história d) família
palavras estejam corretamente acentuadas: b) difíceis e) fidélis
a) Tietê, órgão, chapéuzinho, estrêla, advérbio c) jóia
b) fluido, geléia, Tatuí, armazém, caráter
c) saúde, melância, gratuíto, amendoím, fluído 68. (TRE-MT) A separação de sílabas está incorreta na
d) inglês, cipó, cafèzinho, útil, réu alternativa:
e) canôa, heroismo, crêem, Sergípe, bambú a) mi - nis - té - rio d) té-cni-co
b) ab-so-lu-tas e) res-sen-ti-men-tos
60. (PUC-RS) Aponte o único conjunto onde há erro na c) ne-nhu-ma
divisão silábica:
a) flui-do, sa-guão, dig-no 69. (MACK) Assinale a única alternativa em que nenhuma
b) cir-cuns-cre-ver, trans-cen-den-tal, tran-sal-pi-no palavra é acentuada graficamente:
c) con-vic-ção, tung-stê-nio, rit-mo a) bonus, tenis, aquele, virus d) levedo, caracter,
d) ins-tru-ir, an-te-pas-sa-do, se-cre-ta-ri-a condor, ontem
e) co-o-pe-rar, dis-tân-cia, bi-sa-vô b) repolho, cavalo, onix, grau e) caju, virus,
niquel, ecloga
61. (UFF) Apenas num dos seguintes casos a divisão c) juiz, saudade, assim, flores
silábica não está feita de
acordo com as normas vigentes. Assinale-o: 70. (TRE-RJ) A alternativa que apresenta erro quanto à
acentuação em um dos vocábulos é:
a) tran-sa-tlân-ti-co d) fri-ís-si-mo a) lápis - júri d) raízes - amável
b) ab-di-ca-ção e) cis-an-di-no b) bônus - hífen e) Anhangabaú - bambú
c) subs-ta-be-le-cer c) ânsia - série
62. (TRE-MT) A alternativa em que as duas palavras 71. (TRE-MG) Ambas as palavras contêm exemplo de hiato
acentuadas não seguem a mesma regra de acentuação é: em:
a) ninguém - também d) escrúpulos - síntese a) árduo / mãe d) pavio / moer
b) dólar - pólo e) heróis - bóia b) área / chapéu e) luar / anzóis
c) eficiência - próprio c) diário / quota
63. (TRE-MT) Segue a mesma regra de acentuação de país a 72. (ETF-SP) Assinalar a alternativa correta quanto à
palavra: acentuação:
a) saúde d) grêmios a) Para por o sotão em ordem foram necessárias duas
b) aliás e) heróis pessoas.
c) táxi b) Aqueles índios se alimentam de raizes e andam nús
pela floresta.
64. (TRE-ES) Aí é acentuada pelo mesmo motivo de: c) Já faz três mêses que saí da presidência da emprêsa.
a) aquí d) baú d) O elevador só pára se o botão for acionado.
b) dá e) porém e) O remedio que combate esse virus já foi descoberto?
c) é

107
www.concursomilitar.com.br

73. (TTN) Marque a alternativa correta quanto à divisão c) ela contém / elas contêm
silábica: 78. (PUC-RJ) Aponte a opção em que as duas palavras
a) fi-a-do, flui-do, ru-im são acentuadas devido à mesma regra:
b) se-cre-ta-ri-a, ins-tru-ir, né-ctar a) saí - dói d) dá - custará
c) co-o-pe-rar, tung-stê-nio, i-guais b) relógio - própria e) até - pé
d) cir-cui-to, subs-cre-ver, a-po-te-ose c) só - sóis
e) abs-ces-so, ri-tmo, sub-ju-gar
79. (UNIRIO) Assinale a opção em que o vocábulo
74. (TTN) Assinale a frase incorreta quanto à acentuação apresenta ao mesmo tempo um encontro consonantal,
gráfica: um dígrafo consonantal e um ditongo fonético:
a. A funcionária remeterá os formulários até o a) ninguém d) nenhum
início do próximo mês. b) coalhou e) murcham
b. Ninguém poderia prever que a catástrofe traria c) iam
tamanho ônus para o país.
c. Este voo está atrasado; os senhores tem que 80. (TRT-ES) Leia o texto e assinale o item que apresenta
embarcar pela ponte aerea e fazer conexão no Rio correta divisão silábica: Atualmente, as plantas
para Florianopolis. medicinais voltam a suscitar grande interesse, tanto na
d. O pronunciamento feito pelo diretor na área dos profissionais da saúde como na própria
assembléia revestia-se de caráter inadiável. sociedade.
e. Segundo o regulamento em vigor, o órgão a) mui-to / su-sci-tar d) sus-ci-tar / me-di-ci-nais
competente tomará as providências cabíveis. b) saú-de / so-cie-da-de e) in-te-res-se / a-tual-men-te
c) me-di-ci-na-is / sa-ú-de
75. (TTN) Assinale o trecho que apresenta erro de
acentuação gráfica:
a. Inequivocamente, estudos sociológicos
mostram que, para ser eficaz, o chicote, anátema da
sociedade colonial, não precisava bater sobre as
costas de todos os escravos.
b. A diferença de ótica entre os díspares
movimentos que reivindicam um mesmo amor à
natureza se enraízam para além das firulas das
discussões político-partidárias.
c. No âmago do famoso santuário, erguido sob a
égide dos conquistadores, repousam enormes
caixas cilíndricas de oração em forma de mantras,
onde o novel na fé se purifica.
d. O alvo da diatribe, o fenômeno da reprovação
escolar, é uma tolice inaceitável, mesmo em um
paradígma de educação deficitária em relação aos
menos favorecidos.
e. Assustada por antigas endemias rurais, a, até
então, álacre sociedade brasileira tem, enfim,
consciência do horror que seria pôr filhos em um
mundo tão inóspito.
76. (UF-PI) Assinale a alternativa em que todas as palavras
estejam acentuadas corretamente:
a) Quero por um ponto final nessa polêmica.
b) Com desconfiança, apos sua rúbrica em todos os
documentos.
c) Preferem maçã à pera.
d) Lavou o pelo do animal com sabão comum.
e) Como bom contador, ele gosta de boêmia.
77. (CESGRANRIO) Assinale o item em que ocorre
erro ortográfico:
a) ele mantém / eles mantêm d) ele vê / eles vêem
b) ele dê / eles dêem e) ele contém / eles contêem

108
www.concursomilitar.com.br

ACENTUAÇÃO GRÁFICA
1 - A 21 - B 41 - A 61 - E

2 - A 22 - A 42 - A 62 - B

3 - B 23 - A 43 - A 63 - A

4 - D 24 - D 44 - B 64 - D

5 - A 25 - C 45 - D 65 - B

6 - D 26 - B 46 - A 66 - D

7 - B 27 - B 47 - D 67 - C

8 - C 28 - A 48 - A 68 - D

9 - B 29 - E 49 - A 69 - C

10 - A 30 - C 50 - C 70 - E

11 - C 31 - E 51 - B 71 - D

12 - C 32 - D 52 - B 72 - D

13 - A 33 - C 53 - E 73 - A

14 - E 34 - D 54 - D 74 - C

15 - B 35 - C 55 - E 75 - D

16 - B 36 - D 56 - E 76 - E

17 - B 37 - E 57 - C 77 - E

18 - E 38 - C 58 - B 78 - B

19 - A 39 - A 59 - B 79 - E

20 - C 40 - C 60 - C 80 - D

109
www.concursomilitar.com.br

a) extrangeiro - naturalizar d) estrangeiro -


ORTOGRAFIA naturalizar

1. (IBGE) Entre as opções abaixo, somente uma b) estrangeiro - naturalisar e) estranjeiro -


completa corretamente as lacunas apresentadas a naturalisar
seguir. Assinale-a: Na cidade carente, os ..........
resolveram .......... seus direitos, fazendo um .......... c) extranjeiro - naturalizar
assustador.
5. (TTN) Assinale a alternativa em que todas as
a) mendingos; reivindicar; rebuliço palavras estão corretamente grafadas:

b) mindigos; reinvidicar, rebuliço a) quiseram, essência, impecílio

c) mindigos; reivindicar, reboliço b) pretencioso, aspectos, sossego

d) mendigos; reivindicar, rebuliço c) assessores, exceção, incansável

e) mendigos; reivindicar, reboliço d) excessivo, expontâneo, obseção

2. (IBGE) Assinale a opção em que todas as e) obsecado, reinvidicação, repercussão


palavras se completam adequadamente com a letra
entre parênteses:
6. (FT) A alternativa cujas palavras se escrevem
respectivamente com -são e
a) en.....aguar / pi.....e / mi.....to (x)
-ção, como "expansão" e "sensação", é:
b) exce.....ão / Suí.....a / ma.....arico (ç)
a) inven..... / coer..... d) disten..... / inser.....
c) mon.....e / su.....estão / re.....eitar (g)
b) absten..... / asser..... e) preten..... / conver.....
d) búss.....la / eng.....lir / ch.....visco (u)
c) dimen..... / conver.....
e) .....mpecilho / pr.....vilégio / s.....lvícola (i)
7. (U-UBERLÂNDIA) Das palavras abaixo
3. (TRE-SP) Foram insuficientes as ....... relacionadas, uma não se escreve com h inicial.
apresentadas, ....... de se esclarecerem os ...... . Assinale-a:

a) escusas - a fim - mal-entendidos a) hélice d) herva

b) excusas - afim - mal-entendidos b) halo e) herdade

c) excusas - a fim - malentendidos c) haltere

d) excusas - afim - malentendidos 8. (EPCAR) Só não se completa com z:

e) escusas - afim - mal-entendidos a) repre( )ar d) abali( )ado

4. (TRE-SP) Este meu amigo .......... vai ..........-se b) pra( )o e) despre( )ar
para ter direito ao título de eleitor.
c) bali( )a

110
www.concursomilitar.com.br

9. (EPCAR) Completam-se com g os vocábulos d) expectativa - tenção - hezitante


abaixo, menos:
e) espectativa - tenção - exitante
a) here( )e d) berin( )ela
15. (UF-PR) Assinale a alternativa correspondente
b) an( )élico e) ti( )ela à grafia correta dos vocábulos:

c) fuli( )em 1. desli...e 2. vi...inho 3. atravé... 4. empre...a

10. (BB) Alternativa correta: a) z - z - s - s d) s - s - z - s

a) estemporanêo d) espontâneo b) z - s - z - z e) z - z - s - z

b) escomungado e) espansivo c) s - z - s - s

c) esterminado 16. (TRE-RJ) Pronunciam-se corretamente, com o


e e abertos (ó / é), como "povos" e "servo" , as
11. (BB) Grafia certa: seguintes palavras:

a) civilisar d) paralisar a) inodoros / indefeso d) gostos / destro

b) humanisar e) concretisar b) fornos / obsoleto e) globos / coeso

c) padronisar c) caroços / adrede

12. (BB) Abastecer:

a) deduzir d) derrubar 17. (TRE-RJ) "os puritanos passaram a enxergar a


opulência como manifestação exterior da bênção
b) abater e) deprimir divina e não como um desvario cúpido." Há palavras
que se opõem pela posição da sílaba tônica: cúpido
(proparoxítona) e cupido (paroxítona). A alternativa
c) prover
em que a diferença de posição do acento tônico
caracteriza oposição entre duas palavras, não se
13. (EPCAR) O orador ratificou o que afirmara. tratando de variações de uma mesma palavra, é:

a) negou d) confirmou a) hieróglifo / hieroglifo d) Oceânia / Oceania

b) corrigiu e) enfatizou b) projétil / projetil e) ímpio / impio

c) frisou c) homília / homilia

14. (FUVEST) "A ............... de uma guerra 18. (CESESP-PE) "ensinando, nos bancos vadios,
nuclear provoca uma grande .............. na humanidade as aulas da sobrevivência órfã..." Observe a forma
e a deixa ............... quanto ao futuro." correta de escrever a palavra sobrevivência e
compare com sobre-humano. Nas alternativas
a) espectativa - tensão - exitante dadas, qual a única correta?

b) espectativa - tenção - hesitante a) sobre-estar, sobre-rondar d) sobressair, sobre-


exaltar
c) expectativa - tensão - hesitante

111
www.concursomilitar.com.br

b) sobre-por, sobrenatural e) sobre-saia, 22. (FUVEST) Indique a alternativa correta:


sobreaviso
a) O ladrão foi apanhado em flagrante.
c) sobre-humano, sobre-passo
b) Ponto é a intercessão de duas linhas.
19. (PUC) Assinale a alternativa que possa
substituir, pela ordem, as partículas de transição dos c) As despesas de mudança serão vultuosas.
períodos abaixo, sem alterar o significado delas: "Em
primeiro lugar, observemos o avô. Igualmente, d) Assistimos a um violenta coalizão de
lancemos um olhar para a avó. Também o pai deve caminhões.
ser observado. Todos são altos e morenos.
Conseqüentemente a filha também será morena e
e) O artigo incerto na Revista das Ciências foi lido
alta."
por todos nós.

a. primeiramente, ademais, além disso, em


23. (CARLOS CHAGAS) A ....... a ser desenvolvida
suma
visava à ....... de objetivos bastante ....... .
b. acima de tudo, também, analogamente,
finalmente
c. primordialmente, similarmente, segundo, a) pesquisa, consecução, pretensiosos
portanto
d. antes de mais nada, da mesma forma, por b) pesquisa, consecussão, pretenciosos
outro lado, por conseguinte
e. sem dúvida, intencionalmente, pelo c) pesquisa, consecução, pretenciosos
contrário, com efeito
d) pesquiza, consecução, pretenciosos
20. (FUVEST) Estava ....... a ....... da guerra, pois
os homens ....... nos erros do passado. e) pesquiza, consecução, pretensiosos

a) eminente, deflagração, incidiram 24. (MACK) Assinale a alternativa em que não há


erro de grafia:
b) iminente, deflagração, reincidiram
a) espontâneo, catorze, alisar, prazeirosamente
c) eminente, conflagração, reincidiram
b) obsessão, obsceno, deslisar, sacerdotisa
d) preste, conflaglação, incidiram
c) cansaço, atraso, tocha, pajem
e) prestes, flagração, recindiram
d) angar, ombro, harém, hexágono
21. (MACK) A única série de palavras
corretamente grafadas é: e) exaurir, desonra, hesitar, rehaver

a) cortume, gorgeio, picina, piche 25. (CESCEM) "A solidão é um retiro de ......., mas
ninguém vive sempre em trégua, ....... só, ....... o
b) tribo, tabuada, bueiro, defeza preguiçoso, eternamente em repouso."

c) êmbulo, florescer, figadal, quiz a) descanço, tampouco, exceto

d) xadrez, pílula, exceção, invés b) descanso, tãopouco, exceto

e) abrazar, pagé, páteo, desliza c) descanço, tão pouco, esceto

112
www.concursomilitar.com.br

d) descanso, tampouco, exceto 29. (PUC-MG) "Durante a .......... solene era


.......... o desinteresse do mestre diante da ..........
e) descanso, tão pouco, esceto demonstrada pelo político."

26. (FUVEST) Assinale a alternativa em que todas a) seção - fragrante - incipiência


as palavras estejam corretamente grafadas:
b) sessão - flagrante - insipiência
a) tecer, vazar, aborígene, tecitura, maisena
c) sessão - fragrante - incipiência
b) rigidez, garage, dissenção, rigeza, cafuzo
d) cessão - flagrante - incipiência
c) minissaia, paralisar, extravasar, abscissa, co-
seno e) seção - flagrante - insipiência

d) abscesso, rechaçar, indu, soçobrar, coalizão 30. (BRÁS CUBAS) Indicar a vogal que completa
corretamente os vocábulos:
e) lambujem, advinhar, atarraxar, bússola,
usofruto a) i. d...stilar, pr...vilégio, cr...ação, d...senteria

27. (CESGRANRIO) Pelas nossas convenções b) e. quas..., ...mpecilho, cand...eiro, crân...o


ortográficas, certas palavras são escritas com u, como
pau e vau (trecho raso do rio ou mar); outras são c) o. cap...eira, g...ela, b...eiro, b...lir
grafadas com l, como tal e val (variante de forma
verbal vale). Das opções abaixo, assinale a única em d) u. táb...a. jab...ticaba, ch...visco, b...liçoso
que a lacuna deve ser preenchida com a letra u e não
com a letra l:
e) i. s...quer, efetu..., cr...ador, pát...o

a) As crianças vão ma... da saúde.


31. (AFTN) Se substituirmos a palavra sublinhada
pela palavra entre parênteses não alteramos o sentido
b) Quebrou o sa...to do sapato. dos enunciados, exceto em:

c) Coloque uma pá de ca... na massa. a. É o que descrevemos nos cultos de


procedência banto. (proveniência)
d) Não a...tênticou a fotocópia. b. Torna-se difícil cindir magia e religião em
suas origens. (fundir)
e) Entornou a ca...da do doce. c. A forma de magia evocatória confunde-se
com o próprio ritual religioso. (invocatória)
28. (LONDRINA-PR) As questões da prova eram d. Alguns povos fazem distinção entre o
......., ....... de ....... . sacerdote e o feiticeiro clandestino. (escuso)
e. Em geral, magia e ritual religioso se
a) suscintas - apesar - difíceis fusionam. (amalgamam)

b) sucintas - apezar - difíceis 32. (CESCEM) Na ...... plenária estudou-se a ......


de direitos territoriais a ..... .
c) suscintas - apezar - dificeis
a) sessão - cessão - estrangeiros
d) sucintas - apesar - difíceis
b) seção - cessão - estrangeiros
e) sucintas - apezar - dificeis
c) secção - sessão - extrangeiros

113
www.concursomilitar.com.br

d) sessão - seção - estrangeiros 37. (FGV) O termo místico designa um indivíduo:

e) seção - sessão - estrangeiros a) criador de mitos d) céptico

33. (ITA) Em um dos casos abaixo, todas as b) falaz e) alienado


palavras se grafariam com "s". Qual é?
c) contemplativo
a) anali...ar, fregue...ia, e...âmine, camur...a
38. (UF-PR) Na junção dos elementos seguintes,
b) ga...o..o, fu...elagem, e...ta...e, parali...ia para formar uma só palavra, indique a alternativa que
corresponde ao emprego ou não do hífen:
c) an...iar, e...pontâneo, repre...a, abu...ão
super + homem; pan + americano; sub +
d) e...tranho, ê...odo, a...ia, e...umar reptício; infra + estrutura

e) fu...ível, ga...eteiro, gui...ado, hebrai...ar intra + muscular; extra + terreno

34. (FMU) Assinale a alternativa em que todas as a) sim, não, não, sim, sim, não
palavras estão grafadas corretamente?
b) não, não, não, não, sim, sim
a) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar
c) sim, sim, sim, sim, não, não
b) alteza, empreza, francesa, miudeza
d) sim, sim, sim, não, não, sim
c) cuscus, chimpazé, encharcar, encher
e) sim, sim, não, sim, não, não
d) incenso, abcesso, obsessão, Luís
39. (UF-SC) Fez um esforço ....... para vencer o
e) chineza, marquês, garrucha, meretriz campeonato ....... .

35. (ETF-SP) Assinalar a alternativa que preenche a) sobre-humano, inter-regional


corretamente as lacunas em: A ......... presidencial
.......... de uma campanha que .......... esclarecedora. b) sobrehumano, interregional

a) suceção, nececita, seja d) suceção, necessita, c) sobreumano, interregional


seje
d) sobrehumano, inter-regional
b) sucessão, necessita, seje e) sucessão,
necessita, seja e) sobre-humano, interegional

c) sucessão, nececita, seja 40. (SANTA CASA) Considerando-se que o hífen é


empregado corretamente: nos compostos, cujos
36. (FGV) Dentre as palavras abaixo, indique um elementos, reduzidos ou não, perderam a sua
sinônimo de ermo: significação própria; nos compostos com o primeiro
elemento de forma adjetiva, reduzida ou não, assinale
a) descampado d) limiar a alternativa que contém apenas exemplos certos, de
acordo com a regra:
b) campo e) ermida
a) extraordinário, sobre-mesa, anti-higiênico
c) campina

114
www.concursomilitar.com.br

b) maleducado, mal-humorado, subreino a) estado, raça, ação, escultura, dinheiro

c) arco-íris, tenente-coronel, luso-brasileiro b) país, povo, fato, escultura, valor

d) paraquedista, panamericano, bel-prazer c) província, etnia, acontecimento, literatura,


moeda
e) auto-sugestão, extraregimental, pró-cônsul
d) estado, raça, acontecimento, pintura, valor
41. (FUND. LUSÍADA) Assinale a alternativa que
contém as palavras corretamente formadas: e) território, gente, ação, música, moeda

a) bem-vindo, pan-americana, sub-base, 44. (UEL) O problema era dar ....... ao ....... de
protomártir produtos sonegados na ....... .

b) pré-histórico, mal-estar, panamericano, a) vazão - escedente - entre-safra


prematuro
b) vasão - excedente - entre-safra
c) auto-afirmação, autocrítica, excombatente,
neolatinas c) vazão - excedente - entressafra

d) pós-graduação, antitérmico, malmequer, sub- d) vasão - escedente - entressafra


áereo
e) vasão - excedente - entressafra
e) antocontrole, anti-corrosivo, grão-mestre, aero-
espacial 45. (UEL) Com a chuva torrencial, furiosas ..........
e ribeirões .......... no rio, inundando a estrada que o
42. (PUC) Em "Repare bem o braço que ninguém .......... .
sabe de onde circunda o busto da moça e a quer levar
para um lugar esconso." A palavra sublinhada só não a) enxurradas - deságüam - marjeia
pode conotar a idéia de:
b) enchurradas - desagúam - marjeia
a) um lugar de volúpia
c) enchurradas - deságuam - margeia
b) um lugar escondido, suspeito
d) enxurradas - desagúam - margeia
c) um lugar desconhecido, misterioso
e) enxurradas - deságuam - margeia
d) um lugar escolhido, eleito
46. (UEL) Eles se .......... no trabalho, de ..........
e) um lugar escuro, recôndito que suas forças não se .......... .

43. (PUC) Considerando-se a relação Veneza a) revesam - modo - exgotam


(cidade) - gaturamo (pássaro) como modelo, as
palavras que sucessivamente completariam a relação:
b) revezam - modos - exgotam

Califórnia - pretos - morrer - Gioconda - cem mil


c) revesam - modos - esgotam
réis, seriam:
d) revezam - modo - esgotam
()()()()()
e) revezam - modos - esgotam

115
www.concursomilitar.com.br

47. (ENG. ITAJUBÁ) Nas frase abaixo, todas as b) e - e - i - e e) e - i - i - i


formas verbais estão escritas corretamente, exceto:
c) i - i - e - e
a) Josué, este mês, atrasou o pagamento.
52. (DASP) Assinale a única alternativa que
b) Puseste em mim tantas esperanças. apresenta erro no emprego dos "porquês":

c) D. Áurea cerzia com grande habilidade. a) Por que insistes no assunto?

d) Se quizeres, estudarei matemática contigo. b) O carpinteiro não fez o serviço porque faltou
madeira.
e) Fernanda já coseu suas meias.
c) Não revelou porque não quis contribuir.
48. (CESCEM) .......... pela longa caminhada, com
as pálpebras coriáceas e os lábios .........., ele se d) Ele tentou explicar o porquê da briga.
arrastou até a beira do açude.
e) Ele recusou a indicação não sei por quê.
a) Exgotado - exangues d) Esgotado - exangues
53. (ESAP) Considerando o uso apropriado do
b) Esgotado - esangues e) Exgotado - esxangues termo sublinhado, identifique em que sentença do
diálogo abaixo há um erro de grafia:
c) Esgotado - exsangues
a) Por que você não entregou o trabalho ao
49. (PUC-BA) O professor foi por demais .......... professor?
com o aluno; não há .......... possível para a .......... .
b) Você quer mesmo saber o porquê?
a) condecendente - escusa - indiciplina
c) Claro. A verdade é o princípio por que me
b) condecendente - excusa - indisciplina oriento.

c) condescendente - escusa - indisciplina d) Pois, acredite, eu não sei porque fiz isso.

d) condescendente - escusa - indiciplina e) Você está mentindo. Por quê?

e) condescendente - excusa - indisciplina 54. (UE PONTA GROSSA-PR)

50. (BB) Para completar: "a.....íduo, alma.....o, - .......... me julgas indiferente? - .......... tenho
perver.....ão, suí.....a", você emprega: meu ponto de vista.

a) ss - ç - s - ç d) c - ss - s - ç - E não o revelas ..........? - Nem sei o .......... .

b) c - ss - ç - ss e) n.d.a Assinale a alternativa que preenche


adequadamente as lacunas:
c) ss - ç - ç - ss
a) Por que, Porque, por que, por quê
51. (BB) Completar: "ant.....cipação, irr.....quieto,
contribu....., carr.....tel." b) Por que, Porque, por quê, porquê

a) i - i - e - i d) e - e - i - i c) Porque, Por que, porque, por quê

116
www.concursomilitar.com.br

d) Por quê, Porque, por que, porquê c) comprimento = medida; cumprimento =


saudação
e) Porque, Porque, por quê, por quê
d) consertar = arrumar; concertar = harmonizar
55. (FUVEST) Assinale a frase gramaticalmente
correta: e) chácara = sítio; xácara = verso

a) Não sei por que discutimos. 59. (BAURU) Há uma alternativa errada. Assinale-
a:
b) Ele não veio por que estava doente.
a) A eminente autoridade acaba de concluir uma
c) Mas porque não veio ontem? viagem política.

d) Não respondi porquê não sabia. b) A catástrofe torna-se iminente.

e) Eis o porque da minha viagem. c) Sua ascensão foi rápida.

56. (CARLOS CHAGAS) Age com .........., .......... d) Ascenderam o fogo rapidamente.
queres fazer .......... à curiosidade alheia.
e) Reacendeu o fogo do entusiasmo.
a) discreção, senão, conseções
60. (CESCEM) "Aproxima-se a seca. O sertanejo
b) discrição, se não, concessões ..........-a e prefixa-a, graças ao ritmo singular com que
se .......... o .......... ."
c) discrição, senão, conseções
a) adivinha - desencadeia - flajelo
d) discreção, se não, concessões
b) advinha - desencadeia - flagelo
e) discreção, senão, concessões
c) adivinha - desencadeia - flagelo
57. (FUVEST) Servilismo - discernir -
estandardização são sinônimos, respectivamente, de: d) advinha - desencadea - flagelo

a) bloqueio - constatar - tradicionalismo e) advinha - desencadea - flagelo

b) vassalagem - descobrir - repetição 61. (TRE-MT) A grafia da palavra sublinhada está


incorreta em:
c) cativeiro - averiguar - modelo
a. Pelé é uma exceção entre os ministros.
d) dependência - examinar - imobilismo b. A pretensão maior do novo ministro é
levar a prática esportiva ao país inteiro.
c. É preciso analisar com cuidado os planos
e) submissão - discriminar - padronização
do Governo.
d. Nosso time jogou muito mal.
58. (FEB) Há uma alternativa errada. Assinale-a: e. Ele não quis traser a pasta.

a) cozer = cozinhar; coser = costurar 62. (UM-SP) Nas frases que seguem, indique a
única que apresenta a expressão incorreta, levando
b) imigrar = sair do país; emigrar = entrar no país em conta o emprego do hífen:

117
www.concursomilitar.com.br

a. Aqueles frágeis recém-nascidos bebiam o a) mau, mal, mais, mas d) mal, mau, mas, mas
ar com aflição.
b. Nunca mais hei-de dizer os meus b) mal, mal, mais, mais e) mau, mau, mas, mais
segredos.
c. Era tão sem ternura aquele afago, que ele c) mal, mau, mas, mais
saiu mal-humorado.
d. Havia uma super-relação entre aquela
66. (UM-SP) Aponte a alternativa que apresenta
região deserta e esta cidade enorme.
todas as palavras grafadas corretamente:
e. Este silêncio imperturbável, amá-lo-emos
como uma alegria que não deixa de ser triste.
a) enxada, bondoso, bexiga, revezamento
63. (UNIMEP-SP) Assinale a alternativa que
contém o período cujas palavras estão grafadas b) faxina, tóxico, canalisar, nobreza
corretamente:
c) eresia, canzarrão, caxumba, hesitar
a) Ele quiz analisar a pesquisa que eu realizei.
d) hêxito, gorjeio, algema, pesquisa
b) Ele quiz analizar a pesquisa que eu realizei.
e) hegemonia, cangica, xadrez, vazio
c) Ele quis analisar a pesquisa que eu realizei.
67. (U-SC) Assinale a alternativa que apresenta
d) Ele quis analizar a pesquiza que eu realisei. erro quanto ao sentido dos homônimos abaixo:

e) Ele quis analisar a pesquisa que eu realisei. a) cerrar = fechar serrar = cortar

64. (FCMPA-MG) Assinale o item em que a palavra b) cela = arreio de cavalgadura sela = aposento
destacada está incorretamente aplicada: de religiosos

a) Trouxeram-me um ramalhete de flores c) incipiente = principiante insipiente = ignorante


fragrantes.
d) círio = vela grande de cera sírio = da Síria
b) A justiça infligiu a pena merecida aos
desordeiros. e) caçar = perseguir a caça cassar = anular

c) Promoveram uma festa beneficiente para a 68. (ETF-SP) É um bom livro, .......... do título de
creche. .......... gosto.

d) Devemos ser fiéis ao cumprimento do dever. a) apesar - mau d) apezar - mau

e) A cessão de terras compete ao Estado. b) a pesar - mal e) apezar - mau

65. (UF-PR) Complete as lacunas usando c) apesar - mal


adequadamente mas / mais / mau / mau.
(ETF-SP) Instruções para as questões 69 e 70 -
Pedro e João ....... entraram em casa, perceberam Assinale a alternativa que poderia substituir a palavra
que as coisas não estavam bem, pois sua irmã caçula sublinhada, sem alteração do sentido da frase:
escolhera um ....... momento para comunicar aos pais
que iria viajar nas férias; ....... seus dois irmãos 69. Acaso seu silêncio significava aquiescência?
deixaram os pais ....... sossegados quando disseram
que a jovem iria com as primas e a tia. a) consentimento d) atenção

118
www.concursomilitar.com.br

b) reprovação e) irritação b) contabilizar déficit e) impedir gastos

c) contestação c) acarretar perda

70. O tribunal impugnou a sentença. 75. (BB) Concordo, teu argumento é


incontestável. A palavra grifada é o mesmo que:
a) aceitou d) desacatou
a) indestrutível d) indefensável
b) estranhou e) ignorou
b) indecifrável e) irreversível
c) contestou
c) indiscutível
71. (BB) Não são antônimos:
76. (BB) Posto que fosse sua culpa, procurou
a) habitável, inóspito d) polido, áspero eximir-se da responsabilidade. Sem mudar o sentido
do texto, o verbo grifado pode ser substituído por:
b) real, imaginário e) comedido, imoderado
a) desculpar-se d) justificar-se
c) apto, sensato
b) retratar-se e) esquivar-se
72. (BB) Não são sinônimos:
c) penitenciar-se
a) cancelar, preterir d) eminente, elevado
77. (BB) Ele está contra todas as idéias. A palavra
b) retificar, corrigir e) privilégio, vantagem sublinhada não transmite idéia de:

c) infringir, desrespeitar a) encontro d) animosidade

73. (BB) Sinônimos - Associe corretamente as b) oposição e) indisposição


colunas:
c) contrariedade
1. condescendência T. lisura X. tolerância
78. (TRT) A .................... ficará ................... se
2. inatividade U. constância Y. inércia não se proceder a ................... destes fatos.

3. insolência V. inoportunidade Z. ousadia a) pesquiza - paralizada - análise

4. persistência b) pesquisa - paralizada - análise

5. intempestividade c) pesquisa - paralisada - análize

a) 1X, 4U, 5V, 3Z, 2Y d) 3V, 5Z, 1T, 2Y, 4U d) pesquiza - paralisada - análise

b) 5Z, 1T, 2Y, 4U, 3V e) 3Y, 1X, 4U, 2V, 5Z e) pesquisa - paralisada - análise

c) 1X, 5V, 3Z, 4T, 2Y 79. (TRT) O ..................... do prefeito foi


......................... ontem.
74. (BB) Implicar prejuízo significa:
a) mandado - caçado d) mandado - casçado
a) avaliar danos d) prevenir a perda

119
www.concursomilitar.com.br

b) mandato - cassado e) mandado - cassado 84. (ITA) Assinalar a alternativa em que todas as
palavras estejam escritas corretamente:
c) mandato - caçado
a) adivinhar - grã-fina - prazerosamente -
80. (TRT) .......... você brinca? .......... ? Ora, empecilho
.......... me agrada. A experiência .......... passei, foi
desagradável. Depois você saberá o .......... . b) advinhar - granfina - prazeirosamente -
empecilho
a) porque - porquê - porque - porque - por que
c) advinhar - granfina - prazerosamente -
b) por que - porquê - porque - porque - porque empecilho

c) por que - porquê - porque - porque - por quê d) adivinhar - granfina - prazerosamente -
impecilho
d) porque - porque - por quê - porque - por que
e) advinhar - grã-fina - prazeirosamente -
e) por que - por quê - porque - por que - porquê impecilho

81. (ESAF) Marque a alternativa cujas palavras 85. (CARLOS CHAGAS) Na biblioteca, todos têm
preenchem corretamente as respectivas lacunas, na .......... aos livros, que desejam ......... .
frase seguinte: "Necessitando ..................... o número
do cartão do PIS, ............... a data de meu a) assesso, compulsar d) acesso, compulçar
nascimento."
b) asseço, compulsar e) assesso, compulçar
a) ratificar, proscrevi d) proscrever, prescrevi
c) acesso, compulsar
b) prescrever, discriminei e) retificar, ratifiquei
86. (CARLOS CHAGAS) Estavam .......... de que os
c) descriminar, retifiquei congressistas chegassem .......... para a .......... de
abertura.
82. (ESAF) Assinale a alternativa que apresenta
palavras antônimas: a) receosos - atrasados - sessão

a) inédito / original d) inexorável / rigoroso b) receosos - atrazados - seção

b) incauto / precavido e) incisivo / categórico c) receiosos - atrazados - seção

c) intrépito / resoluto d) receiosos - atrasados - sessão

83. (ESAF) Assinale a alternativa que substitui, e) receiosos - atrazados - sessão


sem alteração de sentido, a expressão sublinhada no
seguinte trecho: "Chega um tempo em que não se diz 87. (RUI BARBOSA) Assinale a resposta
mais: meu Deus. Tempo de absoluta depuração." correspondente à alternativa que completa
corretamente os espaços em branco: "Detesto os
a) inteira corrupção d) ilimitada depravação .......... que não sabem conter o seu .......... ."

b) relativa perversão e) condicional apuração a) mau-humorados / mau-humor d) mal-


humorados / mau-humor
c) irrestrita purificação

120
www.concursomilitar.com.br

b) maus-humorados / mau-humor e) mau- d. O mandado de segurança impediu a


humorados / mal-humor cassação do mandato.
e. O nosso censo depende exclusivamente
c) mal-humorados / mal-humor do senso de responsabilidade do IBGE.

88. (FUVEST) "A ............... científica do povo 92. (MACK) Na oração: Em sua vida, nunca teve
levou-o a ............... de feiticeiros os ............... em muito .........., apresentava-se sempre .......... no
astronomia." .......... de tarefas .......... . As palavras adequadas
para preenchimento das lacunas são:
a) insipiência tachar expertos
a) censo - lasso - cumprimento - eminentes
b) insipiência taxar expertos
b) senso - lasso - cumprimento - iminentes
c) incipiência taxar espertos
c) senso - laço - comprimento - iminentes
d) incipiência tachar espertos
d) senso - laço - cumprimento - eminentes
e) insipiência taxar espertos
e) censo - lasso - comprimento - iminentes
89. (FUVEST) Em "O menino levou uma bronca!",
a palavra sublinhada, termo de gíria empregado na 93. (ESPCEX) Assinale a alternativa cujas palavras
fala popular e coloquial do Brasil, pode ser entendida estão corretas quanto à grafia:
como:
a) obsessão, explêndido, xereta, ascenção,
a) aversão d) represália descansar

b) repressão e) repreensão b) lambujem, muçulmano, jus, excursão, paralizar

c) rejeição c) exceção, anarquizar, faxina, cafajeste,


compreensão
90. (FUVEST) Espanta-me e intriga-me ver a
grande ............ existente entre pessoas de d) vexame, jiu-jítsu, ancioso, pesquiza, cuscuz
temperamentos tão ............ .
e) sargeta, hortência, atrazado, reivindicar,
a) afinidade - similares d) afinidade - díspares previlégio

b) distância - díspares e) animosidade - irascíveis 94. (TFC) Indique a alternativa em que não há
erro de grafia:
c) compreensão - afins
a. Porque chegou atrazado perdeu grande
91. (UNISINOS) A frase onde os homônimos e / parte do explêndido espetáculo.
ou parônimos em destaque estão com significação b. Pediu-lhe que ascendesse a luz, pois a
invertida é: claridade não era impecilho a seu repouso.
c. Ele não é uma exceção, também é muito
ambicioso.
a. Era iminente a queda do eminente
d. Quizera eu que todas as espécies animais
deputado.
estivessem livres de extinção.
b. A justiça infringe uma pena a quem
e. Não poderia advinhar que sua música
inflige a lei.
viesse a ter tanto hêsito.
c. Vultosa quantia foi gasta para curar sua
vultuosa face.

121
www.concursomilitar.com.br

95. (TFC) Indique o segmento totalmente correto b) Ansiava por estar lá fora.
quanto à grafia:
c) Fervia-me para caminhar pelas ruas.
a. Há intensão de se alcançar um consenso
para evitar as divergências entre os d) Recapitulava para saltar para a rua.
parlamentares.
b. É preciso cessarem as disensões para se e) Almejava dirigir-me para o refeitório.
obter a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases
na Educação.
98. (FUVEST) "Meditemos na regular beleza que a
c. Um aquário pode ser tido como um
natureza nos oferece." Assinale a alternativa em que o
ecossistema, no qual os escrementos dos
homônimo tem o mesmo significado do empregado na
peixes, depois de decompostos, fornecerão
oração acima:
elementos essenciais à vida das plantas.
d. O Sol é o responsável pela emissão de luz,
indispensável para a fotossíntese, processo a) Não conseguia regular a marcha do carro.
pelo qual as plantas produzem o alimento
orgânico primário, assim como praticamente b) É bom aluno, mas obteve nota regular.
todo o oxigênio na atmosfera.
e. Pesquizas recentes têm atribuído a c) Aquilo não era regular; devia ser corrigido.
choques meteóricos a súbita extinção dos
dinossauros da face da Terra. d) Admirava-se ali a disposição regular dos
canteiros.
96. (TFC) Indique a letra na qual as palavras
complementam, corretamente, os espaços das frases e) Daqui até sua casa há uma distância regular.
abaixo:
99. (FUVEST) "Amar solenemente as palmas do
1. Quem possui deficiência auditiva não deserto, / o que é entrega ou adoração expectante, /
consegue .......... os sons com nitidez. e amar o inóspito, o cru, / um vaso sem flor, um chão
2. Hoje são muitos os governos que vazio, / e o peito inerte, / e a rua vista em sonho, e
passaram a combater o .......... de uma ave de rapina." Nos versos de Drummond de
entorpecentes com rigor. Andrade, as palavras sublinhadas significam,
3. O Diretor do presídio .......... pesado respectivamente:
castigo aos prisioneiros revoltosos.
a) radiante, seco, sem atividade
a) discriminar - tráfico - infligiu
b) que espera, inabitável, sem atividade
b) discriminar - tráfico - infringiu
c) incondicional, inabitável, sem forças
c) descriminar - tráfego - infringiu
d) que espera, sem finalidade, sem forças
d) descriminar - tráfego - infligiu
e) incondicional, seco, inerme
e) descriminar - tráfico - infringiu
100. (TRE-MT) A grafia da palavra sublinhada está
97. (TFC) "Com franqueza, estava arrependido de incorreta na alternativa:
ter vindo. Agora que ficava preso, ardia por estar lá
fora." Assinale o segmento que pode substituir no a) Ele tomou um analgésico, porque estava com
texto, sem prejuízo da significação original: "Ardia por dor de cabeça.
andar lá fora":
b) O Governo prometeu acabar com todos os
a) Queimava de raiva por estar preso. previlégios.

122
www.concursomilitar.com.br

c) Precisamos comprar uma bússola para a a) com moderação d) pompas


excursão.
b) com discrição e) escondido
d) Depois dos cumprimentos, ele pôde sentar-se.
c) com descrição
e) Apesar de jovem, teve um enfarte fulminante.
106. (TRE-ES) A palavra "fachada" se escreve com
101. (TRE-ES) "Gente humilde". O significado que ch assim como:
melhor se aplica à palavra humilde na expressão
acima é: a) en.....ada d) .....adrez

a) que tem ou aparenta humildade b) amei.....a e) .....ícara

b) singela, simples, modesta c) en.....er

c) respeitosa, acatadora, submissa 107. (TRE-ES) O adjetivo derivado de simples é:

d) pessoa pobre, de baixa condição financeira a) simplissidade d) simplicidade

e) pessoa mal vestida, em farrapos. b) simpliscidade e) simplixidade

102. (TRE-ES) "Flores tristes e baldias". O c) simpliçidade


significado da palavra grifada é:
108. (TRE-MG) Em "... e pacientes agonizando em
a) desumanas d) agrestes, não ornamentais corredores de hospital", a alternativa que melhor
substitui a palavra grifada é:
b) coloridas e) decorativas
a) implorando d) chorando
c) sem viço
b) sofrendo e) sentindo
103. (TRE-ES) Tristeza é substantivo derivado de
triste. Por isso, escreve-se com "z". Não segue o c) esperando
mesmo processo:
109. (TRE-MG) "A ............ das atividades
a) beleza d) riqueza industriais provocou ............ freqüentes entre os
operários. A solução foi a ............ do governo nas
b) pobreza e) princeza negociações."

c) lindeza a) paralisação - discussões - intercessão

104. (TRE-ES) Um antônimo para "humilde" é: b) paralisação - discursões - intersessão

a) simples d) ignorante c) paralisação - discussões - interseção

b) pobre e) inculto d) paralização - discursões - intercessão

c) arrogante e) paralização - discussões - interseção

105. (TRE-ES) "Viver sem me notar" é viver: 110. (TRE-MG) A palavra nos parênteses não
preenche adequadamente a lacuna do enunciado em:

123
www.concursomilitar.com.br

a. O crime foi bárbaro. Somente após a 113. (TRE-RJ) Das palavras do texto abaixo
.............. do assunto é que foi possível sublinhadas, aquela cujo sentido está indicada à
prendê-lo. (descrição) direita de forma incorreta é:
b. Só seria possível .............. o acusado, se
conseguíssemos mais provas que o a. "Em primeiro lugar, essa instituição viceja
inocentassem. (descriminar) assaz nos países latinos." (floresce)
c. A negociações só vão ............... os b. "Na Inglaterra (...) feneceu muito antes
resultados esperados, caso todos que na Europa Latina o molde feudal."
compareçam. (sortir) (extinguiu-se)
d. O corpo estava .............., apenas a c. " Common Law é uma coletânea de casos
cabeça estava fora da água, que subia cada e precedentes, antes que um sistema
vez mais. (imerso) apriorístico e formal de relações." (organizado)
e. Como a mercadoria estava muito pesada, d. "A Constituição inglesa, por exemplo,
o recurso foi .............. o cofre ali mesmo, na nunca foi escrita e a americana se cinge a três
escada (arriar) admiráveis páginas." (restringe)
e. "e o belo arrazoado aquiniano de ser o
juro ilegítimo". (argumento)

114. (TRE-RJ) "Mas forçoso é reconhecer que há


raízes sociológicas mais profundas". A expressão
111. (TRE-RJ) A alternativa em que a segunda sublinhada na passagem acima pode ser substituída,
palavra se escreve com a mesma letra ou dígrafo sem prejuízo do significado original, por:
sublinhado na primeira é:
a) esforçadamente é possível d) é preciso esforço
a) "tensão" / absten.....ão d) "florescimento" / para
su.....inta
b) sem esforço é impossível e) é prova de força
b) "exterior " / e.....tender e) "empiricismo" /
.....mpecilho c) forçosamente é preciso

c) "sucessiva" / exce.....ão 115. (TRE-RO) extin...ão; conce...ão; suspen...ão;


ob...ecar; can...ado. Para completar corretamente as
112. (TRE-RJ) "Comprida" tem significado distinto palavras acima usam-se respectivamente:
de seu parônimo "cumprida". Das sentenças abaixo,
aquela em que houve troca na escolha dos parônimos a) c - ç - s - sc - s d) s - c - s - sc - ç
entre parênteses é:
b) ç - ss - s - c - s e) s - c - ç - s - ç
a. O acúmulo de vultosas quantias era sinal
de bênção divina. (vultosas / vultuosas) c) s - ss - s - sc - s
b. Muda-se a ética antes que se consuma a
generalização do pecado. (consuma / 116. (ADM. POSTAL CORREIOS) Aponte a
consume) alternativa em que há um vocábulo mal grafado:
c. A expressão "dar um jeito" traz sempre
subentendida a intenção de burlar a lei.
a) maço d) sossobrar
(subentendida / subtendida)
d. O descumprimento da lei dificilmente
passa despercebido na "Common Law" anglo- b) potassa e) babaçu
saxônica. (desapercebido / despercebido)
e. Antes de mais nada, faz-se necessário c) contorção
discriminar que leis favorecem a
institucionalização do jeito. (descriminar / 117. (ADM. POSTAL CORREIOS) Aponte a
discriminar) alternativa em que há um vocábulo mal grafado:

124
www.concursomilitar.com.br

a) quiser, puser, rasurar a) conserto - flagrantes descriminações -


beneficente
b) talvez, extensão, ocioso
b) concerto - fragrantes discriminações -
c) comissão, tácito, concessão beneficiente

d) jeito, viagem, sujeira c) conserto - flagrantes descriminações -


beneficiente
e) amortizar, pesquizar, avalizar
d) concerto - fragrantes discriminações -
118. (UEG) Assinale o vocábulo a que falta um "i": beneficente

a) freio d) leamos e) concerto - flagrantes discriminações -


beneficente
b) passeata e) caranguejo
123. (TRE-RJ) A grafia da palavra sublinhada está
incorreta em:
c) istmo

a) O deputado defendeu a descriminação da


119. (UF-RJ) Na série abaixo há um erro de
maconha.
ortografia no emprego do "sc". Assinale-o:

b) Sua ascensão à presidência da firma


a) florescer d) ascensão
surpreendeu a todos.
b) piscina e) viscissitudes
c) Todos o julgavam, com razão, demasiadamente
pretensioso.
c) vísceras
d) Os deputados não queriam acabar com os
120. (UF-RJ) Na série abaixo há um erro de próprios previlégios.
ortografia no emprego do "z". Assinale-o:
e) A disputa entre os cônjuges só poderia ser
a) algoz d) aniz resolvida nos tribunais.

b) traz (verbo) e) giz 124. (TRE-MG) Todos os versos abaixo


apresentam construções figuradas, exceto:
c) assaz
a) "Ó meu pai arquiteto e fazendeiro!"
121. (UFF) Assinale o vocábulo em que há um
erro de grafia: b) "Faz casas de silêncio"

a) supra-renal d) preceitua c) "... e suas roças / de cinza estão maduras"

b) ombro e) sacertodisa d) "... orvalhadas / por um rio que corre o tempo


inteiro"
c) imprecindível
e) "murcham num sopro fontes represadas"
122. (FUVEST) No último .......... da orquestra
sinfônica, houve .......... entre os convidados, apesar 125. (TRE-MG) "Por diversas vezes .......... em
de ser uma festa .......... . prosseguir as investigações. Só conseguiu .......... a
situação com a colaboração de seus assessores." As

125
www.concursomilitar.com.br

lacunas do período dado ficam corretamente 129. (ETF-SP) Para a expressão grifada em
preenchidas, respectivamente, por: "chegou a seus ouvidos que índios também teriam
sido mortos", a substituição mais adequada é:
a) hesitou - amenizar d) exitou - amenizar
a) desconfiou d) ficou atento
b) hesitou - amenisar e) exitou - amenisar
b) imaginou e) ficou sabendo
c) hezitou - amenizar
c) suspeitou
126. (TRE-MG) A palavra sublinhada está
empregada inadequadamente em: 130. (TTN) Assinale a alternativa em que a
palavra sublinhada foi empregada erroneamente:
a. Os moradores sempre o consideraram,
pelas suas atitudes, um homem série e a. O Diretor-Geral retificou a Portaria 601
descente. que fora publicada com incorreções.
b. Sempre foi muito místico, por isso não se b. Este assunto é confidencial, conto,
cansavam de lhe chamar de ascético. portanto, com sua descrição.
c. Comentava-se que o príncipe só poderia c. O Superintendente da Receita Federal
ascender ao trono após a maioridade. deferiu aquele nosso pedido.
d. Na última publicação do jornalista, a d. Recuso-me a defender aquele réu, pois foi
seção de esportes estava ótima. pego em flagrante.
e. Sabe apreciar uma pintura. Não há dúvida e. Este fiscal vai trabalhar na seção de
de que possui senso artístico. Tributação.

127. (CEETEPS) "Parece uma cidade fictícia, mas 131. (TTN) As conseqüências do interminável
não é." O sinônimo da palavra grifada é: .......... da demanda urbana não há citadino que não
as conheça na pele. É .......... a cobrança de pedágios,
a) fatual, que diz respeito a um fato .......... pelo .......... de veículos particulares ao centro
das metrópoles.
b) antiga, que diz respeito a algo passado há
muito tempo a) inchaço - imprescindível - extorsivos - acesso

c) verdadeira, que diz respeito à São Paulo b) inchaço - imprescindível - extorsivos - ascesso

d) imaginária, que é fruto de nossa imaginação c) inchaço - imprescindível - extorsivos - assesso

e) fixa, já que está permanentemente no mesmo d) inchaço - imprecindível - estorsivos - ascesso


lugar
e) inxaço - imprecindível - estorsivos - acesso
128. (ETF-SP) Em "Há indícios de que já tenham
visto homem branco antes", a palavra grifada pode ser 132. (TTN) Assinale o item que apresenta erro de
substituída por: grafia:

a) alternativas d) condições a. Na cultura oriental, fica desonrado para


sempre quem inflinge as regras da
b) afirmativas e) símbolos hospitalidade.
b. Não conseguindo adivinhar o resultado a
c) vestígios que chegariam, sentiu-se frustrado.
c. A digressão ocorreu por excesso de fatos
ilustrativos em seu discurso.

126
www.concursomilitar.com.br

d. Sentimentos indescritíveis, porventura, obrigatória, que não sei até quando se prolongará.
seriam rememorados durante a sessão de Mas resigno-me, bem certo de que minha boa vontade
julgamento. não afrouxará com .......... e confiante na minha
e. Ao contrário de outros, trazia consigo abstinência .......... no reagir ao clima. (Euclides da
autoconhecimento e auto-afirmação. Cunha)

133. (TTN) Assinale o trecho que apresenta erro a) tumultuária - plácida - mau - tampouco -
de ortografia: espartana

a. Por ocasião do plebiscito para decidir que b) movimentada - tormentosa - mau - tampouco -
sistema de governo quer o brasileiro, poderia monástica
a questão da sucessão do País também ser
votada. c) tumultuária - perturbada - mal - tão pouco -
b. Apesar da diversidade cultural entre as espartana
regiões do País, prevalesce uma unidade
comum que se alicerça em valores e hábitos d) tumultuada - tranqüila - erro - tampouco -
fundamentais da sociedade brasileira. religiosa
c. Por ser farta e barata, a contribuição da
mão-de-obra nordestina foi imprescindível
e) deserta - estática - equívoco - tampouco -
para permitir o notável desenvolvimento de
monástico
São Paulo.
d. O Brasil, visto por estrangeiros, possui um
estereótipo que se resume em três palavras: 136. (TTN) Marque a seqüência de palavras que
samba, carnaval e futebol. substitui os termos sublinhados sem prejuízo do
e. As idéias esdrúxulas correspondem sentido original: Vós, Sr. Euclides da Cunha, em vosso
atitudes extravagantes. discurso, aludindo, célere, de raspão, aos nossos
desvairos, e aos nossos desengonçados e tumultuários
esforços e planos de reforma, dizeis que sofremos de
134. (TTN) Marque o item que melhor poderá
vesânia de "reformar pelas cimalhas..." É verdade.
substituir as palavras sublinhadas, sem prejuízo do
Mas por quê? Reformar pelas cimalhas e não pela
sentido do enunciado:
base, pelo alicerce ... Por quê? Donde provém esse
perpétuo desatino de tantos homens inteligentes?
A leitura da sentença erudita e cheia de citações (Sílvio Romero)
durou duas longas horas; ao cabo delas eram todos os
infames condenados à forca e a alguns cabia ainda
a) ligeiro - mania - fundações
mais o horror de, insepultos e esquartejados, servirem
os seus membros, espetados em postes, de padrão da
execrável perfídia. (João Ribeiro) b) rapidamente - loucura - arquitraves

a) decorrer; modelo; conjuração c) de soslaio - verve - alturas

b) longo; insígnia; fidelidade d) superficialmente - insensatez - extremidades

c) início; emblema; lealdade e) de leve - incongruência - bordas

d) teor; chancela; deslealdade (TTN) Nas questões 137 e 138, indique a


seqüência de palavras que substitui os termos
sublinhados sem prejuízo do sentido original:
e) final; símbolo; traição
137. A inconstância tumultuária do rio retrata-se
135. (TTN) Marque o conjunto de palavras que
ademais nas suas curvas infindáveis,
completam da forma mais adequada as lacunas do
desesperadoramente enleadas, recordando o roteiro
texto: Levo - nesta Meca .......... dos seringueiros -
indeciso de um caminhante perdido, a esmar
vida .......... e fatigante. Foi um .......... esta parada

127
www.concursomilitar.com.br

horizontes, volvendo-se a todos os rumos ou e) pagé, xadrês, flexa, mecherico, enxame


arrojando-se à ventura em repentinos atalhos. Assim
ele se precipitou pela angustura afogante de Óbidos 140. (UFV-MG) Observando a grafia das palavras
num abandono completo do antigo leito, que ainda destacadas nas frases abaixo, assinale a alternativa
hoje se adivinha no enorme plano maremático, que apresenta erro:
ganglionando-se de lagoas, de Vila Franca; ou vai,
noutros pontos, em "furos" inopinados, afluir nos seus a. Aquele hereje sempre põe empecilho
grandes afluentes (...) (Euclides da Cunha) porque é muito pretencioso.
b. Uma falsa meiguice encobria-lhe a
a) procurar planície insuspeitados rigidez e a falta de compreensão.
c. A obsessão é prejudicial ao
b) perscrutar depressão intransponíveis discernimento.
d. A hombridade de caráter eleva o
c) prognosticar garganta inesperados homem.
e. Eles quiseram fazer concessão para
d) perquirir ribanceira injudiciosos não ridicularizar o estrangeiro.

e) presumir charneca infrenes 141. (UFV-MG) Assinale a única alternativa em


que a expressão "porque" deve vir separada:
138. O Purus e o Juruá abriram-se há muito à
entrada dos mais díspares forasteiros - do sírio, que a. Em breve compreenderás porque tanta
chega de Beirute, e vai pouco a pouco suplantando o luta por um motivo tão simples.
português no comércio do "regatão"; ao italiano b. Não compareci à reunião porque estava
aventuroso e artista que lhes bate às margens, longos viajando.
meses, com a sua máquina fotográfica a colecionar os c. Se o Brasil precisa do trabalho de todos é
mais típicos rostos de silvícolas e aspectos bravios de porque precisamos de um nacionalismo
paisagens; ao saxônico fleumático, trocando as suas produtivo.
brumas pelos esplendores dos ares equatoriais. E, na d. Ainda não se descobriu o porquê de
grande maioria, lá vivem todos; agitam-se, prosperam tantos desentendimentos.
e acabam longevos. (Euclides da Cunha) e. Choveu durante a noite, porque as ruas
estão molhadas.
a) diferentes solerte envelhecidos
142. (UM-SP) Assinale a alternativa que apresenta
erro quanto ao emprego do porquê:
b) disparatados empertigado benemerentes

a. Não sei por que as cousas ocultam tanto


c) longínquos calmo opulentos
mistério.
b. Os poetas traduzem o sentido das cousas
d) análogos fagueiro ilustres sem dizer por quê.
c. Eis o motivo porque os meus sentidos
e) dessemelhantes serenos macróbios aprenderam sozinhos: as cousas têm
existência.
139. (SÃO MARCOS-SP) Assinale a alternativa d. Por que os filósofos pensam que as
cujas palavras estejam corretamente grafadas: cousas sejam o que parecem ser?
e. Os homens indagam o porquê das
a) pajé, xadrês, flecha, mixto, aconchego estranhezas das cousas.

b) abolição, tribo, pretensão, obsecado, cansaço 143. (AFTN) Há erro de grafia na frase:

c) gorjeta, sargeta, picina, florescer, consiliar a. A pretensão do subchefe era a de que a


expansão da microinformática se
d) xadrez, ficha, mexerico, enxame, enxurrada concretizasse.

128
www.concursomilitar.com.br

b. A discussão, proposta pelo sub-reitor, c) infrangível - estulta - vaticínio


talvez torne viável a instalação dos
computadores no próximo qüinqüênio. d) insaciável - estável - sorte
c. O anteprojeto, elaborado pelo prefeitos,
contém um item referente à concessão de e) néscio - estática - ritmo
verbas federais aos municípios.
d. Os empresários, anciosos de ouvir o vice-
líder do partido, sintetizaram a agenda.
e. A espontaneidade do superintendente
diluiu os empecilhos, e os prefeitos tiveram o
privilégio de assinar o convênio.

144. (AFTN) Quanto à morfo-sintaxe não está


correta a sentença:

a) Há cerca de cinqüenta mil candidatos inscritos


para o concurso.

b) Discursou a cerca do programa de recuperação


dos cerrados.

c) Não o vejo há cerca de vinte anos.

d) A fazenda fica a cerca de uma hora de carro de


São Paulo.

e) Sua opinião acerca da proposta deve ser


considerada.

145. (AFTN) Escolha o conjunto de palavras que


pode substituir, na ordem apresentada, as palavras
sublinhadas, sem alteração do sentido dos
enunciados: Ao otimismo infrene daqueles que, sob o
regime da ilimitada liberdade de crédito, alcançavam
riquezas rápidas, correspondia a perplexidade e o
descontentamento dos outros, mais duramente
atingidos pelas conseqüências da cessação do tráfico.
Num depoimento citado por Nabuco, lê-se este
expressivo desabafo do espírito conservador diante
dos costumes novos, acarretados pela febre das
especulações: "Antes bons negros da costa da África
para felicidade nossa, a despeito de toda a mórbida
filantropia britânica, que, esquecida de sua própria
casa, deixa morrer de fome o pobre irmão branco,
escravo sem senhor que dele se compadeça, e
hipócrita ou estólida chora, exposta ao rídiculo da
verdadeira filantropia, o fado de nosso escravo."
(Sérgio Buarque de Holanda)

a) descomedido - parva - destino

b) desenfreado - estóica - sofrimento

129
www.concursomilitar.com.br

ORTOGRAFIA 25 - D 55 - A 85 - C 115 - B 145 - A

1 - D 31 - B 61 - E 91 - B 121 - C 26 - C 56 - B 86 - A 116 - D

2 - B 32 - A 62 - B 92 - B 122 - E 27 - D 57 - E 87 - D 117 - E

3 - A 33 - C 63 - C 93 - C 123 - D 28 - D 58 - B 88 - A 118 - D

4 - D 34 - A 64 - C 94 - C 124 - A 29 - B 59 - D 89 - E 119 - E

5 - C 35 - E 65 - C 95 - D 125 - A 30 - D 60 - C 90 - D 120 - D

6 - D 36 - A 66 - A 96 - A 126 - A

7 - D 37 - C 67 - B 97 - B 127 - D

8 - A 38 - C 68 - A 98 - D 128 - C

9 - D 39 - A 69 - A 99 - B 129 - E

10 - D 40 - C 70 - C 100 - B 130 - B

11 - D 41 - A 71 - C 101 - B 131 - A

12 - C 42 - D 72 - A 102 - D 132 - A

13 - D 43 - D 73 - A 103 - E 133 - B

14 - C 44 - C 74 - C 104 - C 134 - E

15 - A 45 - E 75 - C 105 - B 135 - C

16 - B 46 - D 76 - E 106 - C 136 - B

17 - E 47 - D 77 - A 107 - D 137 - C

18 - E 48 - D 78 - E 108 - B 138 - E

19 - D 49 - C 79 - B 109 - A 139 - D

20 - B 50 - A 80 - E 110 - C 140 - A

21 - D 51 - B 81 - E 111 - E 141 - A

22 - A 52 - C 82 - B 112 - B 142 - C

23 - A 53 - D 83 - C 113 - C 143 - D

24 - C 54 - B 84 - A 114 - C 144 - B

130
www.concursomilitar.com.br

ANÁLISE SINTÁTICA a. Aurélia não se deixava inebriar pelo


1. (UF-MG) Em todas as alternativas, o termo em culto que lhe rendiam.
negrito exerce a função de sujeito, exceto em: b. Está fadigada de ontem? perguntou a
a) Quem sabe de que será capaz a mulher viúva com a expressão de afetada ternura
de seu sobrinho? que exigia o seu cargo.
b) Raramente se entrevê o céu nesse c. ... com a riqueza que lhe deixou seu
aglomerado de edifícios. avô, sozinha no mundo, por força que
c) Amanheceu um dia lindo, e por isso havia de ser enganada.
todos correram às piscinas. d. ... O Lemos não estava de todo
d) Era somente uma velha, jogada num restabelecido do atordoamento que
catre preto de solteiros. sofrera.
e) É preciso que haja muita compreensão e. Não o entendiam assim aquelas três
para com os amigos. criaturas, que se desviviam pelo ente
querido.
2. (FMU) Em Eu era enfim, senhores, uma graça de
alienado. , os termos da oração grifados são 6. (UF-MG) A oração sublinhada está corretamente
respectivamente, do ponto de vista sintático: classificada, EXCETO em:
a) adjunto adnominal, vocativo, predicativo a. Casimiro Lopes pergunta se me falta
do sujeito alguma coisa / oração subordinada
b) adjunto adverbial, aposto, predicativo do adverbial condicional
objeto b. Agora eu lhe mostro com quantos
c) adjunto adverbial, vocativo, predicativo paus se faz uma canoa / oração
do sujeito subordinada substantiva objetiva direta
d) adjunto adverbial, vocativo, objeto direto c. Tudo quanto possuímos vem desses
e) adjunto adnominal, aposto, predicativo cem mil réis / oração subordinada adjetiva
do sujeito restritiva
3. (PUC) O homem está imerso num mundo ao qual
d. Via-se muito que D. Glória era
percebe ... A palavra em negrito é: alcoviteira / oração subordinada
a) objeto direto preposicionado d) agente da substantiva subjetiva
passiva e. A idéia é tão santa que não está mal
b) objeto indireto e) adjunto adnominal no santuário / oração subordinada
c) adjunto adverbial adverbial consecutiva

4. (CESGRANRIO) Assinale a frase cujo predicado é 7. (UF-MG) Na frase: Maria do Carmo tinha a certeza
verbo-nominal: de que estava para ser
a) Que segredos, amiga minha, também mãe , a oração destacada é:
são gente ... a) subordinada substantiva objetiva indireta
b) ... eles não se vexam dos cabelos b) subordinada substantiva completiva
brancos ... nominal
c) ... boa vontade, curiosidade, chama-lhe c) subordinada substantiva predicativa
o que quiseres ... d) coordenada sindética conclusiva
d) Fiquemos com este outro verbo. e) coordenada sindética explicativa
e) ... o assunto não teria nobreza nem
interesse ... 8. (FM-SANTOS) A segunda oração do período? Não
5. (UF-UBERLÂNDIA) Todos os itens abaixo sei no que pensas , é classificada como:
apresentam o pronome relativo com função de objeto a) substantiva objetiva direta d) coordenada
direto, exceto: explicativa

131
www.concursomilitar.com.br

b) substantiva completiva nominal e) 13. (EPCAR) A partícula apassivadora está


substantiva objetiva indireta exemplificada na alternativa:
c) adjetiva restritiva a) Fala-se muito nesta casa. d) Ria-se de seu
9. (MACK) Na Partida Monção , não há uma atitude próprio retrato.
inventada. Há reconstituição de uma cena como ela b) Grita-se nas ruas. e) Precisa-se de um
devia ter sido na realidade. A oração sublinhada é: dicionário.
a) adverbial conformativa d) adverbial c) Ouviu-se um belo discurso.
proporcional
b) adjetiva e) adverbial causal 14. (U-UBERLÂNDIA) Classifique o se na frase: Ele
c) adverbial consecutiva queixou-se dos maus tratos recebidos .
a) partícula integrante do verbo
10. (AMAN) No seguinte grupo de orações destacadas: b) conjunção condicional
1. É bom que você venha. 2. Chegados c) pronome apassivador
que fomos, entramos na escola. d) conjunção integrante
3. Não esqueças que é falível. e) símbolo de indeterminação do sujeito
Temos orações subordinadas, respectivamente:
15. (EPCAR) O se é índice de indeterminação do sujeito
a) objetiva direta, adverbial temporal, na frase:
subjetiva a) Não se ouvia o sino.
b) subjetiva, objetiva direta, objetiva direta b) Assiste-se a espetáculos degradantes.
c) objetiva direta, subjetiva, adverbial c) Alguém se arrogava o direito de gritar.
temporal d) Perdeu-se um cão de estimação.
d) subjetiva, adverbial temporal, objetiva e) Não mais se falsificará tua assinatura.
direta
e) predicativa, objetiva direta, objetiva 16. (EPCAR) O se é pronome apassivador em:
indireta a) Precisa-se de uma secretária.
b) Proibiram-se as aulas.
11. (UF-PR) Na oração Pássaro e lesma, o homem c) Assim se vai ao fim do mundo.
oscila entre o desejo de voar e o desejo de arrastar , d) Nada conseguiria, se não fosse esforçado.
Gustavo Corção empregou a vírgula:
e) Eles se propuseram um acordo.
a) por tratar-se de antíteses
b) para indicar a elipse de um termo 17. (SANTA CASA) A palavra se é conjunção
c) para separar vocativo integrante (por introduzir oração subordinada
d) para separar uma oração adjetiva de valor substantiva objetiva direta) em qual das orações
seguintes?
restritivo
a) Ele se mordia de ciúmes pelo patrão.
e) para separar aposto
b) A Federação arroga-se o direito de
12. (EPCAR) Bem-aventurado, pensei eu comigo, cancelar o jogo.
aquele em que os afagos de uma tarde serena de c) O aluno fez-se passar por doutor.
primavera no silêncio da solidão produzem o torpor d) Precisa-se de operários.
dos membros.
e) Não sei se o vinho está bom.
No período em apreço, usaram-se vírgulas para
separar: 18. (EPCAR) Em relação à função da partícula se,
numere a segunda de acordo com a primeira e depois
a) uma oração pleonástica d) elementos assinale a numeração correta:
paralelos 1. Partícula apassivadora ( ) Veja se falta
b) uma oração coordenada assindética e) alguém.
uma oração intercalada 2. Índice de indeterminação ( ) Vai-se a
c) um adjunto deslocado primeira pomba despertada...
do sujeito ( ) Daqui se assiste ao desfile.

132
www.concursomilitar.com.br

3. Objeto direto reflexivo ( ) Ele arroga-se o 23. (UF-UBERLÂNDIA) Ele observou-a e achou
direito de reclamar. aquele gesto feio, grosseiro, masculinizado. Os
termos sublinhados são:
4. Objeto indireto ( ) Ainda se ouvem
a) predicativos do objeto d) objetos diretos
gemidos.
b) predicativos do sujeito e) adjuntos
5. Conjunção ( ) A jovem olhava-se no
adverbiais de modo
espelho.
c) adjuntos adnominais
6. Partícula de realce
a) 5, 4, 2, 6, 1, 3 d) 5, 6, 2, 1, 3, 4 24. (UF-UBERLÂNDIA) Lembro-me de que ele só
b) 5, 6, 2, 4, 1, 3 e) 2, 6, 5, 4, 1, 3 usava camisas brancas. A oração sublinhada é:
c) 2 ,6, 5, 1, 4, 3 a) subordinada substantiva completiva
nominal
19. (UF-SC) No período Avistou o pai, que caminhava b) subordinada substantiva objetiva indireta
para a lavoura , a palavra que classifica-se
morfologicamente como:
c) subordinada substantiva predicativa
a) conjunção subordinativa integrante d) subordinada substantiva subjetiva
b) pronome relativo e) subordinada substantiva objetiva direta
c) conjunção subordinativa final 25. (FMU) Na passagem: O receio é substituído pelo
d) partícula expletiva pavor, pelo respeito, pela emoção que emudece e
e) conjunção subordinativa causal paralisa. Os termos sublinhados são:
a. complementos nominais; orações
20. (FTM-ARACAJU) Das expressões sublinhadas subordinadas adverbiais concessivas,
abaixo, com as idéias de tempo ou lugar, a única que
tem a função sintática do adjunto adverbial é:
coordenadas entre si
a) Já ouvi os poetas de Aracaju b. adjuntos adnominais; orações
b) atravessar os subúrbios escuros e sujos subordinadas adverbiais comparativas
c) passar a noite de inverno debaixo da c. agentes da passiva; orações
ponte subordinadas adjetivas, coordenadas entre
d) Queria agora caminhar com os ladrões si
pela noite d. objetos diretos; orações subordinadas
e) sentindo no coração as pancadas dos pés adjetivas, coordenadas entre si
das mulheres da noite e. objetos indiretos; orações subordinadas
adverbiais comparativas
21. (BB) Ande ligeiro, Pedro .
a) sujeito d) aposto 26. (FMU) Observe os termos sublinhados na passagem:
O rio vai às margens. Vem com força de açude
b) objeto direto e) adjunto arrombado. Os termos sublinhados são,
c) vocativo respectivamente:
22. (UC-MG) A classificação dos verbos sublinhados, a) predicativo do sujeito e adjunto
quanto à predicação, foi feita corretamente em:
adnominal de modo
a. Não nos olhou o rosto. A vergonha
b) adjunto adverbial de modo e adjunto
foi enorme. - transitivo direto e indireto
adnominal
b. Procura insistentemente perturbar-
c) adjunto adverbial de lugar e adjunto
me a memória. - transitivo direto
adverbial de modo
c. Fiquei, durante as férias, no sítio de
d) adjunto adverbial de modo e objeto
meus avós. - de ligação
indireto
d. Para conseguir o prêmio, Mário
e) adjunto adverbial de lugar e
reconheceu-nos imediatamente. -
complemento nominal
transitivo indireto 27. (UF-GO) Neste período não bate para cortar , a
e. Ela nos encontrará, portanto é só oração para cortar em relação a não bate , é:
fazer o pedido. - transitivo indireto

133
www.concursomilitar.com.br

a) a causa d) a explicação 1) preposição 2) conj. subord. causal


b) o modo e) a finalidade 3) conj. subord. conformativa
c) a conseqüência 4) conj. coord. aditiva
5) adv. interrogativo de modo
28. (UF-GO) O corpo, a alma do carpinteiro não podem
ser mais brutos do que a madeira. A função ( ) Perguntamos como chegaste aqui.
sintática dos termos sublinhados é, pela ordem:
( ) Percorrera as salas como eu mandara.
a) objeto direto - predicativo do sujeito
b) sujeito - sujeito ( ) Tinha-o como amigo.
c) predicativo do sujeito - sujeito ( ) Como estivesse frio, fiquei em casa.
d) objeto direto - predicativo do sujeito
e) predicativo do sujeito - predicativo do ( ) Tanto ele como o irmão são meus amigos.
sujeito a) 2 - 4 - 5 - 3 - 1 d) 3 - 1 - 2 - 4 - 5
29. (UF-MG) Em todos os períodos há orações
b) 4 - 5 - 3 - 1 - 2 e) 1 - 2 - 4 - 5 - 3
subordinadas substantivas, exceto em: c) 5 - 3 - 1 - 2 - 4
a. O fato era que a escravatura do Santa
32. (UF VIÇOSA) A respeito do seguinte texto, faça o
Fé não andava nas festas do Pilar, não que se pede:
vivia no coco como a do Santa Rosa. O lotação ia de Copacabana para o centro, com
b. Não lhe tocara no assunto, mas teve lugares vazios, cada passageiro pensando na vida;
vontade de tomar o trem e ir valer-se do é o gênero de transporte onde menos viceja a flor
presidente. da comunicação humana. Quando, em Botafogo,
c. Um dia aquele Lula faria o mesmo ouvia-se a voz de um senhor atrás:
com a sua filha, faria o mesmo com o
engenho que ele fundara com o suor de - Olhe aqui, vou atender a você, mas não faça
seu rosto. mais isso, ouviu? É muito feio pedir dinheiro para
d. O oficial perguntou de onde vinha, e se os outros. Na sua idade eu já dava duro e ajudava
não sabia notícias de Antônio Silvino. em casa. (Drummond)
e. Era difícil para o ladrão procurar os A vírgula separando a expressão em Botafogo foi usada
engenhos da várzea, ou meter-se para os para separar:
lados de Goiana a) palavra de mesma função sintática
b) uma expressão explicativa
30. (FM-SANTOS) Não se sabe se é verdade ou não. c) o aposto
Os dois ses que aparecem no texto acima são, d) oração adverbial com verbo oculto
conforme a sua colocação:
e) o adjunto adverbial
a) partícula apassivadora - pronome
reflexivo, sujeito 33. (FCS ANHEMBI) Em - Há enganos que nos
b) partícula apassivadora - conjunção deleitam , a oração grifada é:
integrante a) substantiva subjetiva d) substantiva
c) partícula integrante do verbo - conjunção apositiva
condicional b) substantiva objetiva direta e) adjetiva
d) índice de indeterminação do sujeito - restritiva
partícula de realce c) substantiva completiva nominal
e) partícula integrante do verbo - conjunção
integrante 34. (FMU) Observe a estrofe: Lembra-me que, em certo
31. (FECAP) Classifique as palavras como nas dia / Na rua, ao sol de verão, envenenado morria /
construções seguintes, numerando, Um pobre cão. Aparece aí a inversão do:
convenientemente, os parênteses: a) objeto direto: um pobre cão d) predicado:
lembra-me

134
www.concursomilitar.com.br

b) sujeito: um pobre cão e) predicativo do b) ... ou pedir-me à noite a bênção do


sujeito: me costume (objeto indireto)
c) sujeito: certo dia c) Todas essas ações eram repulsivas: eu
tolerava-as ... (objeto direto)
35. (FATEC) Considerando como conjunção integrante d) ... que vivia mais perto de mim que
aquela que inicia uma oração subordinada
substantiva, indique em qual das opções nenhum se
ninguém (objeto indireto)
tem esta função: e) ... eu jurava matá-los a ambos ...
a) Se subiu, ninguém sabe, ninguém viu. (objeto direto)
b) Comenta-se que ele se feria de propósito.
40. (MACK) Na frase Fugia-lhe, e certo, metia o papel
c) Se vai ou fica é o que eu gostaria de no bolso, corria a casa, fechava-se, não abria as
saber. vidraças, chegava a fechar os olhos , são adjuntos
d) Saberia me dizer se ele já foi? adverbiais:
e) n.d.a a) no bolso - a casa - não
b) no bolso - não
36. (MACK) Na oração Esboroou-se o balsâmico c) certo - no bolso - a casa - se - não
indianismo de Alencar ao advento dos Romanos , a
classificação do sujeito é:
d) lhe - certo - no bolso - a casa - se - não
a) oculto d) composto e) certo - no bolso - a casa - não - a fechar
b) inexistente e) indeterminado 41. (MACK) Entre as alternativas abaixo, aponte a única
c) simples em que um dos termos corresponde à análise dada:
Pareciam infinitas as combinações de cores no azul
37. (MACK) Em O hotel virou catacumba : do céu.
a) o predicado é nominal d) o verbo é a) Pareciam é um verbo intransitivo
transitivo direto b) Infinitas é objeto direto
b) o predicado é verbo-nominal e) estão c) Cores é o núcleo do sujeito
corretas c e d d) Do céu é o complemento nominal
c) o predicado é verbal e) n.d.a
42. (MACK)
38. (MACK) Em E quando o brotinho lhe telefonou, I. No período Seus olhos se encheram
dias depois, comunicando que estudava o
modernismo, e dentro do modernismo sua obra, para
de alegria, vendo salvo o guerreiro
que o professor lhe sugerira contato pessoal com o branco , os termos sublinhados são, pela
autor, ficou assanhadíssimo e paternal a um tempo , ordem, adjunto adnominal, predicativo do
os verbos assinalados são, respectivamente: objeto direto e objeto direto;
a. transitivo direto, transitivo indireto, de II. No fragmento do texto: - Mas o cão é
ligação, transitivo direto e indireto teu companheiro e amigo fiel. Mais amigo
b. transitivo direto e indireto, transitivo e companheiro será de Poti, servindo a seu
direto, transitivo indireto, de ligação irmão que a ele. Sintaticamente, teu
c. transitivo indireto, transitivo direto e companheiro e amigo fiel está para cão ,
indireto, transitivo direto, de ligação assim como mais amigo e companheiro
d. transitivo indireto, transitivo direto, está para Poti ;
transitivo direto e indireto, de ligação III. No período Tu o chamarás Japi; e
e. transitivo indireto, transitivo direto e será o pé ligeiro com que de longe
indireto, de ligação, transitivo direto corramos um para o outro , os
39. (MACK) Nas frases abaixo, o pronome oblíquo está elementos sublinhados são
corretamente classificado, exceto em:
respectivamente: predicado verbo-nominal
a) Fugia-lhe é certo, metia o papel no
e oração subordinada adjetiva.
bolso ... (objeto indireto) Assinale:

135
www.concursomilitar.com.br

a) se estiverem corretas apenas as 45. (PUC) Nesse momento começaram a feri-lo nas
alternativas I e II mãos, a pau. Nessa frase o sujeito do verbo é:
b) se estiverem corretas apenas as a) nas mãos
alternativas I e III b) indeterminado
c) se estiverem corretas apenas as c) eles (determinado)
alternativas II e III d) inexistente ou eles: dependendo do
d) se todas as alternativas estiverem contexto
corretas e) n.d.a
e) se todas as alternativas estiverem 46. (PUC) No sintagma verbal: ... foi espantar as
incorretas moscas do rosto do anjinho. , temos três sintagmas
nominais que funcionam respectivamente como:
43. (MACK) No período ... a nacionalidade viveu da a. objeto direto, objeto indireto, adjunto
mescla de três raças que os poetas xingaram de
tristes: as três raças tristes , as unidades sublinhadas
adnominal do objeto indireto
exercem, respectivamente, as funções sintáticas de: b. objeto direto, adjunto adverbial de
a) adjunto adverbial - objeto direto - lugar, complemento nominal
predicativo do objeto - aposto c. objeto indireto, complemento nominal,
b) objeto indireto - sujeito - predicativo do adjunto adnominal do complemento
objeto - adjunto adverbial nominal
c) objeto direto - objeto direto - adjunto d. objeto indireto, objeto indireto,
adnominal - adjunto adverbial complemento nominal
d) adjunto adverbial - objeto direto - adjunto e. objeto direto, adjunto adverbial de
adnominal - aposto lugar, adjunto adnominal do adjunto
e) adjunto adverbial - sujeito - adjunto adverbial
adverbial - adjunto adverbial
47. (PUC) Em: ... principiou a segunda volta do terço. ;
44. (MACK) Não serei o poeta de um mundo Carrocinhas de padeiro derrapavam nos
caduco. ; Entre eles considero a enorme paralelepípedos. ; Passavam cestas para o Largo do
realidade. ; Não serei o cantor de uma mulher ; Arouche. ; Garoava na madrugada roxa. Os verbos
O tempo é a minha matéria. As expressões são, respectivamente:
sublinhadas nos versos do texto exercem, a) transitivo direto, transitivo indireto,
respectivamente, as funções de: transitivo direto, intransitivo
a. adjunto adnominal - adjunto adverbial b) intransitivo, transitivo indireto, transitivo
- complemento nominal - predicativo do direto, intransitivo
sujeito c) transitivo direto, intransitivo, transitivo
b. complemento nominal - adjunto direto, intransitivo
adverbial - complemento nominal - d) transitivo direto, intransitivo, intransitivo,
predicativo do sujeito intransitivo-impessoal
c. predicativo do sujeito - núcleo do e) transitivo indireto, intransitivo, transitivo
predicado - adjunto adnominal - núcleo do indireto, transitivo indireto
predicativo do sujeito
d. predicativo do sujeito - núcleo do 48. (PUC) Em: Os sururus em família têm por
testemunha a Gioconda , as expressões sublinhadas
predicado - complemento nominal - são:
predicativo do sujeito a) complemento nominal - objeto direto
e. complemento nominal - adjunto b) predicativo do objeto - objeto direto
adverbial - adjunto adnominal - núcleo do c) objeto indireto - complemento nominal
predicativo do sujeito d) objeto indireto - objeto indireto

136
www.concursomilitar.com.br

e) complemento nominal - objeto direto 53. (FMU) Ouviram do Ipiranga as margens plácidas /
preposicionado De um povo heróico o brado retumbante... O sujeito
desta afirmação com que se inicia o Hino Nacional é:
49. (FUVEST) No texto: Acho-me tranqüilo - sem a) indeterminado d) do Ipiranga
desejos, sem esperanças. Não me preocupa o b) um povo heróico e) o brado retumbante
futuro , os termos destacados são, respectivamente: c) as margens plácidas do Ipiranga
a) predicativo, objeto direto, sujeito
b) predicativo, sujeito, objeto direto
c) adjunto adnominal, objeto direto, objeto 54. (FGV) Aponte a correta análise do termo destacado:
Ao fundo, as pedrinhas claras pareciam tesouros
indireto abandonados.
d) predicativo, objeto direto, objeto indireto a) predicativo do sujeito d) complemento
e) adjunto adnominal, objeto indireto, nominal
objeto direto b) adjunto adnominal e) predicativo do
50. (FUVEST) No mar, tanta tormenta e tanto dano, /
objeto direto
Tantas vezes a morte apercebida; / Na terra, tanta c) objeto direto
guerra, tanto engano, / Tanta necessidade aborrecida!
/ Onde pode acolher-se um fraco humano, / Onde terá 55. (FGV) Leia atentamente: É oportuno, um conselho.
segura a curta vida, / Que não se arme e se indigne o Na oração ao lado, há um erro de pontuação, pois a
Céu sereno / Contra um bicho da terra tão pequeno? vírgula está separando:
a) o adjunto adnominal e o objeto direto
b) o predicativo do sujeito e o adjunto
Na oração Onde terá segura a curta vida... : adverbial de modo
a) o adjetivo segura é predicativo do objeto c) o sujeito e o adjunto adnominal
vida d) o predicado verbal e o objeto direto
b) o adjetivo curta é adjunto adnominal do e) predicado nominal e o sujeito
sujeito vida (FGV) Texto para as questões 56 a 60: Não
c) os dois adjetivos - segura e curta - são faças a outrem o que não queres que te façam.
adjuntos do substantivo vida 56. O sujeito de faças na primeira oração é:
d) o adjetivo segura está empregado com a) agente d) inexistente
valor de adjunto adverbial b) indeterminado e) a oração que te
e) os adjetivos - segura e vida - são façam
predicativos do sujeito vida c) paciente
51. (CESCEA) Aponte a alternativa em que ocorre o 57. Na oração não faças a outrem o , a expressão em
adjunto adverbial de causa: negrito é:
a) Comprou livros com dinheiro d) Vou ao a) objeto indireto d) adjunto adverbial de
Rio. modo
b) O poço secou com o calor e) Pedro é b) objeto direto preposicionado e)
efetivamente bom. predicativo do sujeito
c) Estou sem amigos. c) sujeito da passiva
58. Na oração não faças a outrem o , a expressão em
52. (CESCEM) Assinale a análise do termo destacado: negrito é:
A terra era povoada de selvagens.
a) objeto indireto d) predicativo
a) objeto direto d) complemento nominal b) objeto direto e) sujeito
b) objeto indireto e) adjunto adverbial c) aposto
c) agente da passiva 59. Na oração que te façam , o objeto direto do verbo
fazer é:
a) a palavra te que se encontra na mesma
oração

137
www.concursomilitar.com.br

b) a palavra que da mesma oração d) oração subordinada substantiva objetiva


c) a palavra que da oração antecedente indireta
d) inexistente, pois o verbo é transitivo e) predicativo
indireto
e) a palavra tu elíptica 65. Com toda formosura amena é:
a) complemento nominal d) adjunto
60. Na oração que não queres o sujeito é a palavra: adverbial de modo
a) que d) te b) adjunto adnominal e) agente da passiva
b) o e) outrem c) aposto
c) tu
(FGV) Texto para as questões 66 a 68:
(FGV) Texto para as questões 61 a 65:
Quem diz o que quer ouve o que não quer.
Minha alva Dinamene, a Primavera, / Que os 66. No trecho final do período ... que não quer , o
campos deleitosos pinta e veste, / E, rindo-se, uma sujeito é:
cor aos olhos gera / Com que na terra vem o Arco a) que d) você
celeste / O cheiro, rosas, flores, a verde hera, / b) ele e) inexistente
Com toda formosura amena agreste, / Não é para c) o
meus olhos, tão formosa / Como a tua, que abate o
lírio e a rosa (Camões) 67. Observe a palavra sublinhada: Quem diz o que quer
ouve o que não quer. A função sintática dela é:
a) sujeito d) predicativo
61. No segundo verso da primeira estrofe, o sujeito dos
verbos pinta e veste é:
b) complemento nominal e) objeto direto
a) os campos deleitosos d) a Primavera c) partícula expletiva
b) Minha alva Dinamene e) Que 68. Observe a palavra sublinhada: Quem diz o que quer
c) indeterminado ouve o que não quer. Sua função sintática é:
a) sujeito d) aposto
62. No mesmo verso da primeira estrofe a função
sintática de os campos deleitosos é:
b) objeto indireto e) objeto direto
a) sujeito d) objeto direto c) pronome relativo
b) adjunto adverbial e) objeto indireto 69. (FGV) Leia atentamente: Vi o acidente da estação.
c) aposto Na frase ao lado, a expressão sublinhada é ambígua,
pois pode ser interpretada como:
63. No último verso da segunda estrofe como a tua a) objeto indireto ou adjunto adnominal
sintaticamente é:
b) adjunto adverbial de modo ou predicativo
a) adjunto adnominal de modo
do sujeito
b) adjunto adverbial de modo
c) predicativo do sujeito ou predicativo do
c) oração subordinada substantiva indireta
objeto direto
d) oração subordinada adverbial
d) adjunto adnominal ou adjunto adverbial
consecutiva
e) adjunto adverbial de tempo ou objeto
e) oração subordinada adverbial
indireto
comparativa 70. (FGV) Em Motoristas, mantenham à direita! , há
um erro de acentuação gráfica, pois o termo direita
64. Para meus olhos , no terceiro verso da segunda é:
estrofe é:
a) objeto direto d) adjunto adverbial de
a) complemento nominal
lugar
b) objeto indireto
b) objeto indireto e) aposto do sujeito
c) oração subordinada substantiva
c) adjunto adnominal
predicativa

138
www.concursomilitar.com.br

b) objeto direto
71. (FGV) Leia atentamente: O vigilante guarda- c) sujeito
noturno e o seu valente auxiliar, nunca esmoreceram
no cumprimento do dever. No período acima, a
d) adjunto adnominal preposicionado
vírgula está mal colocada, pois separa: e) objeto indireto
a) o sujeito e o objeto direto
b) o sujeito e o predicado (FGV) Texto para as questões 76 a 79:
c) a oração principal e a oração subordinada
d) o sujeito e o seu adjunto adnominal Tomo a liberdade de perguntar a V. Exa. se as
e) o predicado e o objeto direto locuções repolhudas do ilustre colega são
parlamentares; e, se o são, peço ainda a mercê de
72. (FGV) Leia com atenção: Nesta empresa, todos os se me dizer onde se estudam aquelas farfalhices.
cargos que aspiro estão ocupados. Na frase acima, (Camilo Castelo Branco)
há um erro de regência verbal, pois o verbo aspirar,
neste caso pede: 76. de perguntar a V. Exa. é oração subordinada:
a) objeto direto a) substantiva objetiva indireta, reduzida de
b) predicativo do sujeito infinitivo
c) objeto indireto b) substantiva completiva nominal, reduzida
d) oração subordinada substantiva subjetiva de infinitivo
e) adjunto adverbial de finalidade c) adverbial causal, reduzida de infinitivo
d) adjetiva explicativa, reduzida de
73. (UM-SP) Ó tu / Que és presidente / Do Conselho infinitivo
Municipal / Se é que tens mulher e filhos, / Manda e) substantiva apositiva
tapar os buracos da / Rua dos Junquilhos. (Artur
Azevedo) A palavra que aparece duas vezes no texto 77. A oração se as locuções repolhudas do ilustre colega
com a seguinte classificação morfológica, são parlamentares , é:
respectivamente:
a) subordinada substantiva objetiva direta
a) pronome relativo e partícula expletiva
b) subordinada substantiva predicativa
b) partícula expletiva e pronome relativo
c) subordinada adverbial causal
c) pronome relativo e conjunção integrante
d) subordinada adverbial condicional
d) conjunção integrante e pronome relativo
e) subordinada adverbial consecutiva
e) partícula expletiva e conjunção integrante
78. A oração se o são é:
74. (FGV) Leia atentamente: A maior parte dos
funcionários classificados no último concurso, optou
a) subordinada substantiva objetiva direta
pelo regime de tempo integral. Na frase acima, há b) subordinada substantiva predicativa
um erro de pontuação, pois a vírgula está separando c) subordinada adverbial consecutiva
de modo incorreto: d) subordinada adverbial causal
a) o sujeito e o predicado e) subordinada adverbial condicional
b) o aposto e o objeto direto
c) o adjunto adnominal e o predicativo do
sujeito
79. A oração de se me dizer é:
d) o sujeito e o predicativo do objeto direto
a) subordinada substantiva objetiva direta
e) o objeto indireto e o complemento da
b) subordinada substantiva objetiva indireta
agente da passiva
c) subordinada adverbial condicional
75. (FGV) Leia atentamente: O funcionário referiu o d) subordinada substantiva apositiva
incidente a Diretoria. Na frase acima, o termo a e) subordinada substantiva completiva
deve levar um acento gráfico grave, pois Diretoria nominal
tem função de:
a) adjunto adverbial de finalidade

139
www.concursomilitar.com.br

80. (FUVEST) Classifique as orações em destaque do b. Desde que era um ancião


período seguinte: Ao analisar o desempenho da convencional, enterrou-se de sobrecasaca e
economia brasileira, os empresários afirmaram que
os resultados eram bastante razoáveis, uma vez que a
polainas.
produção não aumentou, mas também não caiu. c. Ele era um ancião tão convencional
a) principal, subordinada adverbial final que se enterrou de sobrecasaca e polainas
b) principal, subordinada substantiva d. Ele era um ancião mais convencional
objetiva direta do que o que se enterrou de sobrecasaca e
c) subordinada adverbial temporal, polainas
subordinada adjetiva restritiva e. Ele era um ancião convencional, na
d) subordinada adverbial temporal, medida em que se enterrou de sobrecasaca
subordinada objetiva direta e polainas
e) subordinada adverbial temporal,
85. (FUVEST) Na frase Entrando na faculdade,
subordinada substantiva subjetiva procurarei emprego. , a oração subordinada indica
idéia de:
81. (FUVEST) No período: Era tal a serenidade da
tarde, que se percebia o sino de uma freguesia
a) concessão d) lugar
distante, dobrando a finados. , a segunda oração é: b) oposição e) conseqüência
a) subordinada adverbial causal c) condição
b) subordinada adverbial consecutiva
86. (ESAN) Na frase: Trabalhou-se com prazer. , a
c) subordinada adverbial concessiva palavra se é:
d) subordinada adverbial comparativa a) partícula de realce d) índice de
e) subordinada adverbial subjetiva indeterminação do sujeito
82. (FUVEST) Sabendo que seria preso, ainda assim
b) conjunção integrante e) conjunção
saiu à rua. coordenativa explicativa
a) reduzida de gerúndio, conformativa c) pronome reflexivo
b) subordinada adverbial condicional
87. (UFSCAR) O que não é pronome relativo na opção:
c) subordinada adverbial causal
a. Não há mina de água que não o chame
d) reduzida de gerúndio, concessiva
pelo nome, com arrulhos de namorada.
e) reduzida de gerúndio, final
b. Não há porteira de curral que não se ria
83. (SANTA CASA) Quando chamar tem o sentido de para ele, com risadinha asmática de velha
qualificar, pode-se construir o período, por exemplo, regateira.
com objeto direto mais predicativo. Tudo isso se c. Me espere em casa, que eu ainda vou
observa na alternativa: dar uma espiada na novilhada parida da
a) João é alto, mas treinador nenhum vereda.
chama-o para jogar. d. Tenho uma corrente de prata lá em
b) Era a viúva a chamar pelo falecido. casa que anda atrás de uma trenheira
c) Os inimigos chamam-lhe de traidor do destas para pendurar na ponta.
povo. e. Quem seria aquele sujeito que estava
d) Chamei pelo colega em voz alta. de pé, encostado ao balcão, todo
e) Alguns chamam-no de fiscal. importante no terno de casimira?
84. (PUC) Assinale a alternativa em que a subordinada 88. (FMU) Na oração: Mas uma diferença houve, o
não traduza idéia de conseqüência, comparação, sujeito é:
concessão e causa:
a) agente d) inexistente
a. Porquanto, não fosse um ancião
b) indeterminado e) oculto
convencional, enterrou-se de sobrecasaca e
c) paciente
polainas.

140
www.concursomilitar.com.br

89. (UF-UBERLÂNDIA) Éramos três velhos amigos na a) A curiosidade do homem incentivava-o à


praia quase deserta. O sujeito desta oração é: pesquisa.
a) subentendido b) A cidade de Londres merece ser
b) claro, composto e determinado conhecida por todos.
c) indeterminado c) O respeito ao próximo é dever de todos.
d) inexistente d) O coitado do velho mendigava pela
e) claro, simples e determinado cidade.
90. (UF-UBERLÂNDIA) São José da Costa Rica,
e) O receio de errar dificulta o aprendizado
coração civil / me inspire no meu sonho de amor das línguas.
Brasil , a palavra me exerce a função de:
a) objeto direto d) partícula de realce 95. (UM-PIRACICABA) I - Apresento-lhe Lúcia. II -
Faço tudo por um sorriso de Lúcia. Se juntarmos as
b) objeto indireto e) complemento duas orações num só período, usando um pronome
nominal relativo, teremos:
c) predicativo a) Apresento-lhe Lúcia, a quem faço tudo
pelo sorriso dela.
91. (UF-UBERLÂNDIA) O sol entra cada dia mais
tarde, pálido, fraco, oblíquo. O sol brilhou um
b) Apresento-lhe Lúcia, que pelo sorriso
pouquinho pela manhã. Pela ordem, os predicados dela faço tudo.
das orações acima classificam-se como: c) Apresento-lhe Lúcia, a qual faço tudo
a) nominal e verbo-nominal d) verbo- pelo seu sorriso.
nominal e nominal d) Apresento-lhe Lúcia, por cujo sorriso
b) verbal e nominal e) verbo-nominal e faço tudo por ele.
verbal e) Apresento-lhe Lúcia, por cujo sorriso
c) verbal e verbo-nominal faço tudo.
92. (FGV) Leia com atenção: Infelizmente, vocês 96. (EFOA-MG) Quando vejo certos colegas mostrando
enviaram uma carta ao diretor sem assinatura. Na com orgulho aquela rodela imbecil no pescoço ... O
frase acima, há ambigüidade, pois a expressão período que apresenta uma oração com a mesma
sublinhada pode ser entendida como adjunto classificação da sublinhada na citação acima é:
adnominal: a) Mal o sol fugia, começavam as toadas
a) do sujeito ou do objeto direto das cantigas.
b) do adjunto adverbial de modo ou do b) Caso o encontre, dê-lhe o recado.
objeto direto c) Dado que a polícia venha, prenderemos
c) do objeto direto ou do aposto o assassino.
d) do objeto direto ou do objeto indireto d) Uma vez que cheguem os reforços,
e) do sujeito ou do predicativo do objeto atacaremos a praça.
direto e) Contar-lhe-ei o caso, conquanto você
guarde segredo.
93. (FEI-SP) Em Usando do direito que lhe confere a
Constituição , as palavras grifadas exercem a função, 97. (UFE-PA) No trecho Cecília ... viu do lado oposto
respectivamente, de: do rochedo Peri, que a olhava com uma admiração
a) objeto direto e objeto direto d) sujeito e ardente , a oração grifada expressa uma:
sujeito a) causa d) lugar
b) sujeito e objeto indireto e) objeto direto e b) oposição e) explicação
objeto indireto c) condição
c) objeto indireto e sujeito
98. (UF SANTA MARIA-RS) Leia, com atenção, os
94. (U-BAURU) Assinale a alternativa em que a períodos abaixo:
expressão grifada tem a função de complemento Caso haja justiça social, haverá paz.
nominal:

141
www.concursomilitar.com.br

Embora a televisão ofereça imagens concretas, c) adjetiva restritiva


ela não fornece uma reprodução fiel da realidade.
103. (UNIRIO) Assinale o item em que há uma oração,
Como todas aquelas pessoas estavam quanto à classificação, idêntica à segunda do período:
concentradas, não se escutou um único ruído. Pernoitamos depois junto a um açude lamacento,
onde patos nadavam. :
Assinale a alternativa que apresenta, a. As virilhas suadas ardiam-me, o
respectivamente, as circunstâncias indicadas pelas chouto do animal sacolejava-me...
orações sublinhadas: b. De onde vinham as figuras
a) tempo, concessão, comparação desconhecidas para encontrar-nos?
b) tempo, causa, concessão c. Fiz o resto da viagem com um moço
c) condição, conseqüência, comparação alegre, que tentou explicar-me as chaminés
d) condição, concessão, causa dos bangüês...
e) concessão, causa, conformidade d. Os mais graúdos percebiam que a
viagem era alegre.
99. (UE PONTA GROSSA-PR) Em É possível que e. Surgiram regatos, cresceram tanto
comunicassem sobre políticos , a segunda oração é: que se transformaram em rios...
a) subordinada substantiva subjetiva
b) subordinada adverbial predicativa
c) subordinada substantiva predicativa 104. (UNIMEP) I - Mário estudou muito e foi
d) principal reprovado! II - Mário estudou muito e foi aprovado.
Em I e II, a conjunção e tem, respectivamente, valor:
e) subordinada substantiva objetiva direta
a) aditivo e conclusivo d) adversativo e
100. (UE PONTA GROSSA-PR) Quando o enterro conclusivo
passou / Os homens que se achavam no café / b) adversativo e aditivo e) concessivo e
Tiraram o chapéu maquinalmente (Manuel Bandeira) causal
A oração que se achavam no café é: c) aditivo e aditivo
105. (UC-MG) A classificação da oração grifada está
a) subordinada adverbial condicional
correta em todas as opções, exceto em:
b) coordenada sindética adversativa a. Ela sabia que ele estava fazendo o
c) subordinada substantiva subjetiva certo - subordinada substantiva objetiva
d) subordinada substantiva objetiva direta indireta
e) subordinada adjetiva restritiva b. Era a primeira vez que ficava assim tão
101. (UE-BA) Assinale a alternativa correspondente ao perto de uma mulher - subordinada
período onde há predicativo do sujeito: substantiva subjetiva
a) Como o povo anda tristonho! c. Mas não estava neles modificar um
b) Agradou ao chefe o novo funcionário. namoro que nascera difícil, cercado,
c) Ele nos garantiu que viria. travado - subordinada adjetiva
d) No Rio, não faltam diversões. d. O momento foi tão intenso que ele teve
e) O aluno ficou sabendo hoje cedo de sua medo - subordinada adverbial consecutiva
aprovação. e. Solta que você está me machucando -
coordenada sindética explicativa
102. (UE-BA) Meu pai, que havia arrancado três dentes,
não pôde viajar naquele dia. A oração grifada 106. (FUVEST) No período: Ainda que fosse bom
classifica-se como subordinada: jogador, não ganharia a partida , a oração destacada
a) adverbial temporal d) substantiva encerra idéia de:
apositiva a) causa d) condição
b) substantiva predicativa e) adjetiva b) concessão e) proporção
explicativa c) fim

142
www.concursomilitar.com.br

b) Ninguém se apresentou. e) Vai haver um


107. (PUC) No período: Apesar disso a palestra de Seu campeonato.
Ribeiro e D. Glória é bastante clara , a palavra
grifada veicula uma idéia de:
c) Precisa-se de professores.
a) concessão d) condição 113. (FAAP) Qual a alternativa em que há sujeito
b) comparação e) modo indeterminado?
c) conseqüência a) Comecei a estudar muito tarde para o
exame.
108. (UNIRIO) Em Na mocidade, muitas coisas lhe
haviam acontecido , temos oração:
b) Em rico estojo de veludo, jazia uma
a) sem sujeito d) com sujeito composto flauta de prata.
b) com sujeito simples e claro e) com c) Soube-se que o proprietário estava
sujeito indeterminado doente.
c) com sujeito oculto d) Houve muitos feridos no desastre.
e) Julgaram-no incapaz de exercer o cargo.
109. (FCMSC-SP) Observe as orações seguintes:
1. Dizem por aí tantas coisas... 114. (FMU) Há crianças sem carinho / Disseram-me a
verdade / Construíram-se represas. Os sujeitos das
2. Nesta faculdade acolhem muito bem os orações acima são, respectivamente:
alunos. a) inexistente, indeterminado, simples
3. Obedece-se aos mestres. b) indeterminado, implícito, indeterminado
O sujeito está indeterminado: c) simples, indeterminado, indeterminado
a) somente na 1 d) em duas delas somente d) inexistente, inexistente, simples
b) na 2 somente e) nas três orações e) indeterminado, simples, inexistente
c) na 3 somente 115. (FMU) Assinale uma das alternativas em que
110. (FAENQUIL-SP) No período: Ser amável e ser aparece um predicado verbo-nominal:
egoísta são coisas distintas , o sujeito é: a) Os viajantes chegaram cedo ao destino.
a) indeterminado d) ser amável e ser b) Demitiram o secretário da instituição.
egoísta c) Nomearam as novas ruas da cidade.
b) ser amável e) n.d.a d) Compareceram todos atrasados à reunião.
c) coisas distintas e) Estava irritado com as brincadeiras.

111. (MACK) No período: O homem andava triste 116. (PUC) Em 1949 reuniram-se em Perúgia, Itália, a
porque não conseguiu que seu irmão lhe desse apoio convite da quase totalidade dos cineastas italianos,
naquela difícil empresa. , os verbos andar, seus colegas de diversas partes do mundo. O núcleo
conseguir, dar classificam-se, respectivamente, em: do sujeito de reuniram-se é:
a) intransitivo, transitivo direto, transitivo a) cineastas d) totalidade
indireto b) convite e) se
b) de ligação, transitivo direto, transitivo c) colegas
direto e indireto
117. (PUC) No trecho: Se eu convencesse Madalena de
c) de ligação, transitivo direto e indireto, que ela não tem razão... Se lhe explicasse que é
transitivo direto e indireto necessário vivermos em paz... , os verbos destacados
d) transitivo direto, transitivo direto, são, respectivamente:
transitivo direto e indireto a. transitivo direto, transitivo indireto,
e) intransitivo, transitivo direto, transitivo transitivo direto, transitivo indireto
direto b. transitivo direto e indireto, transitivo
direto, transitivo direto e indireto,
112. (UF-PR) Qual a oração sem sujeito?
intransitivo
a) Falaram mal de você. d) A noite estava c. intransitivo indireto, transitivo direto,
agradável. transitivo direto, intransitivo

143
www.concursomilitar.com.br

d. transitivo direto e indireto, transitivo ( ) Quando se dispõe de força interna, vive-se


direto, intransitivo, transitivo indireto melhor.
e. transitivo direto, transitivo direto,
( ) Corrigiram-se os artigos após a última
intransitivo, intransitivo
emenda do jornalista.
( ) Nem quererá despejá-lo imediatamente.
118. (PUC) Na oração: A inspiração é fugaz, violenta ,
podemos afirmar que o predicado é: a) 5 - 3 - 2 - 1 - 4 d) 1 - 3 - 5 - 2 - 4
a. verbo-nominal, porque o verbo é de b) 5 - 3 - 2 - 4 - 1 e) 1 - 5 - 3 - 2 - 4
ligação e vem seguido de dois predicativos c) 1 - 5 - 2 - 4 - 3
b. nominal, porque é verbo de ligação
c. verbal, porque o verbo é de ligação e 122. (UM-SP) Na manhã seguinte, desci um pouco
amargurado, outro pouco satisfeito. Indique a
são atribuídas duas caracterizações ao alternativa que contém o predicado do mesmo tipo
sujeito que o do período acima:
d. verbo-nominal, porque o verbo é de a. Esta injúria merecia ser lavada com
ligação e vem seguido de dois advérbios sangue dos inimigos.
de modo b. Na tarde de uma segunda-feira,
e. nominal, porque o verbo tem sua anunciei-lhe um pouco de minha tristeza,
significação completada por dois nomes outro de minha satisfação.
que funcionam como adjuntos adnominais c. Recebeu convicto e com certa afeição
119. (OMEC-SP) Assinale a frase em que há sujeito as verdades do filósofo.
indeterminado:
d. Mas eu era moço à semelhança de meu
a) Compram-se jornais velhos. d) Choveu
tio Neves.
muito.
e. Naquele dia, eram tantos os castelos e
b) Confia-se em suas palavras. e) É noite.
tantos os sonhos esboroados...
c) Chama-se José o sacerdote.
123. (UNIMEP) Quando a oração não tem sujeito, o
120. (UM-SP) O sujeito é simples e determinado em: verbo fica na terceira pessoa do singular. Esta
a) Há somente um candidato ao novo cargo, afirmação pode ser comprovada em:
doutor? a) Chegou o pacote de livros.
b) Vive-se bem ao ar livre. b) Existe muita gente amedrontada.
c) Na reunião de alunos, só havia pais. c) Ainda há criança sem escola.
d) Que calor, filho! d) Não procede a acusação contra ele.
e) Viam-se eleitores indecisos durante a e) É proibida a entrada.
pesquisa.
124. (UNIMEP)
121. (UM-SP) Preencha a segunda coluna conforme o I - Paulo está adoentado.
código estabelecido na primeira e assinale a
alternativa correta de acordo com essa relação: II - Paulo está no hospital.
(1)sujeito determinado simples (2) sujeito a) O predicado é verbal em I e II
indeterminado b) O predicado é nominal em I e I
(3)sujeito desinencial (implícito na c) O predicado é verbo-nominal em I e II
terminação verbal) (4) sujeito paciente d) O predicado é verbal em I e nominal em
(5)sujeito inexistente II
( ) Era um mistério curioso aquela vida. e) O predicado é nominal em I e verbal em
( ) No auge da rebelião, houve um tiroteio de II
quinze minutos entre policiais e bandidos.

144
www.concursomilitar.com.br

125. (OBJETIVO) Em Se descobrissem a b) complemento nominal e) objeto direto


desmoralização que reina dentro de mim , temos, c) adjunto adverbial
respectivamente, verbos:
a) transitivo direto e indireto d) transitivo 131. (UM-SP) Em Não eram tais palavras compatíveis
direto e intransitivo com a sua posição , o termo em destaque é:
b) transitivo indireto e intransitivo e) a) complemento nominal d) sujeito
intransitivo e intransitivo b) objeto indireto e) agente da passiva
c) intransitivo e transitivo indireto c) objeto direto
126. (FCMPA-MG) Assinale a alternativa em que
apareça predicado verbo- nominal: 132. (FMU) Em: Tinha grande amor à humanidade /
a) A chuva permanecia calma. As ruas foram lavadas pela chuva / Ele é rico em
b) A tempestade assustou os habitantes da virtudes. Os termos destacados são,
respectivamente:
vila.
a) complemento nominal, agente da passiva,
c) Paulo ficou satisfeito.
complemento nominal
d) Os meninos saíram do cinema calados.
b) objeto indireto, agente da passiva, objeto
e) Os alunos estavam preocupados.
indireto
c) complemento nominal, objeto indireto,
127. (UF-GO) Em uma das alternativas, o predicativo complemento nominal
inicia o período. Assinale-a: d) objeto indireto, complemento nominal,
a. A dificílima viagem será realizada pelo agente da passiva
homem. e) n.d.a
b. Em suas próprias inexploradas
entranhas descobrirá a alegria de conviver. 133. (UF-MG) Assinale o item em que a função não
c. Humanizado tornou-se o sol com a corresponde ao termo em destaque:
presença humana. a) Comer demais é prejudicial à saúde.
d. Depois da dificílima viagem, o homem (complemento nominal)
ficará satisfeito? b) Jamais me esquecerei de ti. (objeto
e. O homem procura a si mesmo nas indireto)
viagens a outros mundos. c) Ele foi cercado de amigos sinceros.
(agente da passiva)
128. (F-ARARAQUARA) O professor entrou d) Não tens interesse pelos estudos.
apressado. O destaque indica: (complemento nominal)
a) predicado nominal d) adjunto adverbial e) Tinha grande amor à humanidade.
b) predicado verbo-nominal e) n.d.a (objeto indireto)
c) predicado verbal
134. (PUCC) Não revelou o que descobrira a ninguém.
129. (FCE-SP) A recordação da cena persegue-me até Assinale a alternativa em que se analisa a classe
hoje. Os termos em destaque são, respectivamente: gramatical e a função sintática das palavras
a) objeto indireto, objeto indireto destacadas, respeitando a ordem em que elas
b) complemento nominal, objeto direto ocorrem:
c) complemento nominal, objeto indireto a) artigo, adjunto adnominal, conjunção
d) objeto indireto, objeto direto integrante, conectivo
e) n.d.a b) pronome demonstrativo, sujeito,
conjunção integrante, conectivo
130. (FEI-SP) Assinale a alternativa correta quanto à c) artigo, adjunto adnominal, pronome
função sintática do termo destacado: A aldeia era relativo, sujeito
povoada de indígenas : d) pronome demonstrativo, objeto direto,
a) agente da passiva d) objeto indireto pronome relativo, objeto direto

145
www.concursomilitar.com.br

e) artigo, adjunto adnominal, pronome casa, senão quando via de longe a D. Antônio de
relativo, objeto direto Mariz passeando sobre a explanada , desempenham,
respectivamente, as funções de:
135. (UEPG-PR) A oração que apresenta complemento a) objeto direto, sujeito e adjunto adverbial
nominal é: b) sujeito, objeto direto preposicionado e
a) Os pobres necessitam de ajuda. objeto indireto
b) Sejamos úteis à sociedade. c) sujeito, objeto direto preposicionado e
c) Os homens aspiram à paz. adjunto adverbial
d) Os pedidos foram feitos por nós. d) sujeito, objeto indireto e adjunto
e) A leitura amplia nossos conhecimentos. adverbial
136. (UF-PR) Na oração O alvo foi atingido por uma e) sujeito, objeto indireto e objeto indireto
bomba formidável , a locução por uma bomba 141. (FCMSC-SP) Na oração Você ficará tuberculoso,
formidável tem a função de: de tuberculose morrerá, as palavras destacadas são,
a) objeto direto d) complemento nominal respectivamente:
b) agente da passiva e) adjunto adnominal a) adjunto adverbial de modo, adjunto
c) adjunto adverbial adverbial de causa
b) objeto direto, objeto indireto
137. (ESPM-SP) Sorvete Kibon decora sua cozinha. E c) predicativo do sujeito, adjunto adverbial
dá nome às latas. Os termos destacados são,
respectivamente: d) ambas predicativas
a) sujeito, objeto direto e objeto indireto e) n.d.a
142. (FCMSC-SP) Observe as duas frases seguintes:
b) objeto direto, sujeito, objeto indireto
I - O proprietário da farmácia saiu. II - O
c) sujeito, objeto indireto, objeto direto
proprietário saiu da farmácia.
d) sujeito, sujeito, objeto indireto
e) objeto direto, sujeito, objeto direto Sobre elas são feitas as seguintes considerações:

138. (UNIMEP) Em ... as empregadas das casas saem Na I, da farmácia é adjunto adnominal.
apressadas, de latas e garrafas na mão, para a Na II, da farmácia é adjunto adverbial.
pequena fila do leite , os termos destacados são,
respectivamente:
Ambas as frases têm exatamente o mesmo
a) adjunto adverbial de modo e adjunto significado.
adverbial de matéria Tanto em I como em II, da farmácia tem a
b) predicativo do objeto e adjunto mesma função sintática.
adnominal Destas quatro considerações:
c) adjunto adnominal e complemento
nominal a) apenas uma é verdadeira d) as quatro são
d) adjunto adverbial de modo e adjunto verdadeiras
adnominal b) apenas duas são verdadeiras e) nenhuma
e) predicativo do objeto e complemento é verdadeira
nominal c) apenas três são verdadeiras

139. (UNIRIO) Em Passamos então nós dois, 143. (UNESP) De resto não é bem uma greve, é um
privilegiadas criaturas, a regalar- nos com a mesa... , lock-out, greve dos patrões, que suspenderam o
a função sintática do termo sublinhado é: trabalho noturno. ; Muitas vezes lhe acontecera
a) sujeito d) adjunto adverbial bater à campainha de uma casa e ser atendido por
uma empregada ou por outra pessoa qualquer ; E,
b) objeto direto e) vocativo às vezes, me julgava importante. Assinalar a
c) aposto alternativa em que os termos em destaque aparecem
corretamente analisados quanto à função sintática:
140. (UF-PA) Os termos sublinhados no trecho O a) predicativo, sujeito, objeto direto
pobre índio, tímido, não se animava a chegar-se a
b) aposto, agente da passiva, predicativo

146
www.concursomilitar.com.br

c) objeto direto, objeto indireto, adjunto a) sujeito d) adjunto adverbial


adverbial b) objeto direto e) aposto
d) complemento nominal, adjunto adverbial, c) agente da passiva
aposto
e) vocativo, adjunto adnominal, predicativo
144. (UM-SP) Apesar de vistosa, a construção acelerada 150. (F. TIBIRIÇA-SP) No período Penso, logo
daquele edifício deixou-nos insatisfeitos existo , oração em destaque é:
novamente. Os termos em destaque no período são, a) coordenada sindética conclusiva
respectivamente: b) coordenada sindética aditiva
a) adjunto adnominal, objeto indireto, c) coordenada sindética alternativa
adjunto adverbial d) coordenada sindética adversativa
b) complemento nominal, objeto direto, e) n.d.a
adjunto adverbial 151. (FCE-SP) Os homens sempre se esquecem de que
c) adjunto adnominal, objeto direto, somos todos mortais. A oração destacada é:
predicativo do objeto a) substantiva completiva nominal d)
d) complemento nominal, objeto direto, substantiva objetiva direta
predicativo do objeto b) substantiva objetiva indireta e)
e) adjunto adnominal, objeto indireto, substantiva subjetiva
adjunto adnominal c) substantiva predicativa

145. (F. TIBIRIÇA-SP) Na oração José de Alencar, 152. (FEI-SP) Estou seguro de que a sabedoria dos
romancista brasileiro, nasceu no Ceará , o termo legisladores saberá encontrar meios para realizar
destacado exerce a função sintática de: semelhante medida. A oração em destaque é
substantiva:
a) aposto d) complemento nominal
a) objetiva indireta d) subjetiva
b) vocativo e) n.d.a
b) completiva nominal e) apositiva
c) predicativo do objeto
c) objetiva direta
146. (CARLOS CHAGAS) Dê a função sintática do
termo em destaque em: Uniu-se à melhor das 153. (UC-MG) Há oração subordinada substantiva
noivas , a Igreja, e oxalá vocês se amem tanto. : apositiva em:
a) aposto d) pleonasmo a. Na rua perguntou-lhe em tom
b) adjunto adnominal e) vocativo misterioso: onde poderemos falar à
c) adjunto adverbial vontade?
b. Ninguém reparou em Olívia: todos
147. (CARLOS CHAGAS) Dê a função sintática do andavam como pasmados.
termo destacado em: Amanhã, sábado, não sairei de c. As estrelas que vemos parecem
casa. grandes olhos curiosos.
a) objeto direto d) complemento nominal d. Em verdade, eu tinha fama e era
b) objeto indireto e) aposto valsista emérito: não admira que ela me
c) agente da passiva preferisse.
148. (PUCC) Dê a função sintática do termo destacado
e. Sempre desejava a mesma coisa: que a
em: Não digo nada de minha tia materna, Dona sua presença fosse notada.
Emerenciana :
a) sujeito d) adjunto adverbial 154. (UF-PA) Qual o período em que há oração
subordinada substantiva predicativa?
b) objeto direto e) aposto
a) Meu desejo é que você passe nos exames
c) objeto indireto
vestibulares.
149. (PUCC) Dê a função sintática do termo destacado b) Sou favorável a que o aprovem.
em: Voltaremos pela Via Anhangüera : c) Desejo-te isto: que sejas feliz.

147
www.concursomilitar.com.br

d) O aluno que estuda consegue superar as a) substantiva objetiva indireta d)


dificuldades do vestibular. substantiva subjetiva
e) Lembre-se de que tudo passa nesse b) substantiva completiva nominal e) n.d.a
mundo. c) substantiva apositiva
155. (UF-PA) Há no período uma oração subordinada
adjetiva: 159. (UFSCAR) Marque a opção que contém oração
a) Ele falou que compraria a casa. subordinada substantiva completiva nominal:
b) Não fale alto, que ela pode ouvir. a. Tanto eu como Pascoal tínhamos
c) Vamos embora, que o dia está medo de que o patrão topasse Pedro
amanhecendo. Barqueiro nas ruas da cidade.
d) Em time que ganha não se mexe. b. Era preciso que ninguém desconfiasse
e) Parece que a prova não está difícil. do nosso conluio para prendermos o Pedro
156. (PUC) Nos trechos: ... não é impossível que a Barqueiro.
notícia da morte me deixasse alguma tranqüilidade, c. Para encurtar a história, patrãozinho,
alívio e um ou dois minutos de prazer e Digo-vos achamos Pedro Barqueiro no rancho, que
que as lágrimas eram verdadeiras . A palavra que
está introduzindo, respectivamente, orações:
só tinha três divisões: a sala, o quarto dele
a. subordinada substantiva subjetiva, e a cozinha.
subordinada substantiva objetiva direta d. Quando chegamos, Pedro estava no
b. subordinada substantiva objetiva terreiro debulhando milho, que havia
direta, subordinada substantiva objetiva colhido em sua rocinha, ali perto.
direta e. Pascoal me fez um sinalzinho, eu dei
c. subordinada substantiva subjetiva, a volta e entrei pela porta do fundo para
subordinada substantiva predicativa agarrar o Barqueiro pelas costas.
d. subordinada substantiva completiva 160. (CESGRANRIO) Assinale o período em que ocorre
nominal, subordinada adjetiva explicativa a mesma relação significativa indicada pelos termos
e. subordinada adjetiva explicativa, destacados em: A atividade científica é tão natural
subordinada substantiva predicativa quanto qualquer outra atividade econômica.
a) Ele era tão aplicado, que em pouco
157. (PUC) Assinale a alternativa que apresenta um tempo foi promovido.
período composto onde uma das orações é b) Quanto mais estuda, menos aprende.
subordinada adjetiva:
c) Tenho tudo quanto quero.
a. ... a nenhuma pedi ainda que me
d) Sabia a lição tão bem como eu.
desse fé: pelo contrário, digo a todas como
e) Todos estavam exaustos, tanto que se
sou .
recolheram logo.
b. Todavia, eu a ninguém escondo os
sentimentos que ainda há pouco mostrei. 161. (UMC-SP) Assinale o período em que há oração
c. ... em toda a parte confesso que sou subordinada adverbial consecutiva:
volúvel, inconstante e incapaz de amar três a) Diz-se que você não estuda. d ) Comeu
dias um mesmo objeto . que ficou doente.
d. Mas entre nós há sempre uma grande b) Falam que você não estuda. e) Quando
diferença; vós enganais e eu desengano. saíres, irei contigo.
e. - Está romântico!... está romântico... c) Fala-se tanto que você não estuda.
- exclamaram os três...
162. (F. LUIZ MENEGUEL-PR) No período Embora
158. (F. TIBIRIÇA-SP) No período Todos tinham lhe desaprovassem a forma, justificavam-lhe a
certeza de que seriam aprovados , a oração essência , podemos afirmar que ocorre uma oração:
destacada é: a) coordenada explicativa
b) coordenada adversativa

148
www.concursomilitar.com.br

c) subordinada adverbial conformativa 167. (UM-SP) Enquanto a universidade não se refizer


d) subordinada adverbial concessiva da reforma universitária, que deixou de lado a
formação humanística, haverá espaço para este tipo
e) subordinada integrante de curso que vê na completa diversidade do público
uma prova de que não só a falência da universidade
empurra multidões para as novas salas de aula?
163. (OBJETIVO) A verdade é que a gente não sabia
de nada... Classifica-se a segunda oração como:
O período acima, composto por subordinação,
a) subordinada substantiva objetiva direta constitui-se de:
b) subordinada adverbial conformativa a. cinco orações: duas adjetivas, duas
c) subordinada substantiva objetiva indireta substantivas e uma principal
d) subordinada substantiva predicativa b. quatro orações: duas substantivas, uma
e) subordinada substantiva apositiva adjetiva e uma principal
164. (FAAP) Não compreendíamos a razão por que o c. cinco orações: uma adverbial, duas
ladrão não montava o cavalo . A oração em
destaque é:
substantivas, uma adjetiva e uma principal.
a) subordinada adjetiva restritiva d. duas orações: uma adjetiva e uma
b) subordinada adjetiva explicativa principal
c) subordinada adverbial causal e. cinco orações: uma adverbial, duas
d) substantiva objetiva indireta adjetivas, uma substantiva e uma principal
e)substantiva completiva nominal 168. (UM-SP) Qual das orações subordinadas pode ser
considerada adverbial causal?
165. (FGV) Nota-se facilmente que nunca perceberam a. Mesmo que partas antes, precisarei do
o papel secundário que exerciam naquele período. resultado das provas.
A oração em destaque é: b. Chegamos tão cedo, que o portão da
a) substantiva objetiva direta d) substantiva faculdade ainda estava fechado.
subjetiva c. Já que possuo pouco dinheiro tomarei
b) substantiva completiva nominal e) n.d.a apenas um lanche.
c) substantiva predicativa d. O público aplaudia euforicamente para
166. (UM-SP) Este apartamento é o sítio em que as
que o circense bisasse o número.
potências da fé e da vontade marcaram um encontro e. Realizou os exercícios de acordo com
profundo ; Não peço à vida que me dê fortuna, as instruções do mestre.
ganância, nem valores superficiais.
Com relação às palavras em destaque nos dois 169. (UM-SP) Assinale a alternativa em que as orações
períodos acima, pode-se afirmar que: destacadas no texto Vou agradecer-lhe a esmola que
me fez, logo que possa sair estão classificadas
a. A primeira dá origem a uma oração corretamente:
subordinada adjetiva e a segunda, a uma a) subordinada substantiva objetiva direta,
adversativa subordinada adjetiva
b. A primeira marca o início de uma b) subordinada adverbial concessiva,
oração subordinada adjetiva e a segunda, subordinada adverbial temporal
de uma substantiva c) subordinada adverbial consecutiva,
c. A primeira principia uma oração subordinada adverbial concessiva
subordinada substantiva e a segunda, uma d) subordinada adjetiva, subordinada
adjetiva adverbial concessiva
d. Ambas iniciam orações subordinadas e) subordinada adjetiva, subordinada
adjetivas adverbial temporal
e. Ambas introduzem orações
170. (UM-SP) ... e eu ficava só, sem o perdão de sua
subordinadas substantivas presença a todas as aflições do dia, como a última

149
www.concursomilitar.com.br

luz na varanda. A oração em destaque no período a) Tenho esperança de seres aprovado.


acima classifica-se como: b) Ao chegar, o candidato foi ovacionado.
a) subordinada substantiva objetiva direta c) Nada me impedirá de ir embora.
b) subordinada adverbial causal d) Recomendo-te seres paciente.
c) subordinada adverbial comparativa e) n.d.a
d) subordinada adverbial conformativa 175. (FMU) No texto: Um se encarrega de comprar
e) coordenada sindética explicativa camarões , a oração destacada é uma:
171. (UM-SP) A. Sua palavra foi a primeira a perder o a) subordinada substantiva completiva
significado naquele agitado contexto. B. Tenho nominal, reduzida de gerúndio
necessidade de me apoiares nesta complicada
situação. C. Antes de repelir seus mestres, procure
b) subordinada substantiva objetiva direta,
compreendê-los. Analisando os períodos A, B e C, reduzida de infinitivo
concluímos que as frases neles destacadas são três c) subordinada substantiva subjetiva,
orações reduzidas. Desdobrando-as, obteremos, reduzida de gerúndio
respectivamente: d) subordinada substantiva objetiva indireta,
a) uma adjetiva, uma substantiva e uma reduzida de infinitivo
adverbial e) subordinada substantiva apositiva,
b) uma adjetiva, uma adverbial e uma reduzida de infinitivo
substantiva
c) três adverbiais 176. (UM-SP) Assinale o período que contenha uma
d) uma adjetiva e duas adverbiais oração reduzida com valor de adjetivo:
e) uma adverbial e duas adjetivas a. O ônibus parou na rua transversal para
assustar passageiros.
172. (UNIMEP) Assinale a alternativa que, embora b. Correndo assustado, o menino foi
tenha valor de causa-conseqüência, não contém chamar o guarda.
oração adverbial causal:
c. Os garotos vestindo camisetas velhas
a) Cheguei tarde, porque choveu muito.
reclamavam apenas uma penca de bananas
b) Como estava doente, não fui à escola.
meio amassadas.
c) Estava tanto frio, que não saí de casa.
d. Faça das entranhas coração para obter,
d) Fiquei chateado, pois fui despedido.
um dia, a rara felicidade dos humanos.
e) Devo ir mal na prova, já que não estudei.
e. Moleques de carrinho dirigiram-se a
173. (FCMPA-MG) Nos períodos seguintes aparece, várias direções, atropelando-se uns aos
entre as orações, uma relação de concessão. Assinale outros.
a letra correspondente ao período em que a relação é
outra: 177. (FUVEST) Maria das Dores entra e vai abrir o
a) Embora estivesse doente, fiz tudo o que comutador. Detenho-a: não quero luz. Os dois
me era possível. pontos (:) usados acima estabelecem uma relação de
subordinação entre as orações. Que tipo de
b) Fiz tudo o que me era possível, apesar de subordinação?
estar doente. a) temporal d) concessiva
c) Mesmo estando doente, fiz tudo o que me b) final e) conclusiva
era possível. c) causal
d) Fiz tudo o que me era possível, 178. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que a
conquanto estivesse doente. vírgula está empregada para separar dois termos que
e) Fiz tudo o que me era possível, mas possuem a mesma função na frase:
estava doente. a. Minhas senhoras, seu Mendonça
pintou o diabo enquanto viveu.
174. (UEPG-PR) Marque a alternativa onde se encontra b. Respeitei o engenho do Dr.
a oração reduzida de infinitivo, substantiva objetiva Magalhães, juiz.
direta:

150
www.concursomilitar.com.br

c. E fui mostrar ao ilustre hóspede a a. Tempo não se mede pelos ponteiros do


serraria, o descaroçador e o estábulo. relógio, mas pelo vácuo da comunicação
d. Depois da morte do Mendonça, entre amigos.
derrubei a cerca ... b. Ao entrar no recinto novo da
e. Não obstante essa propaganda, as confeitaria, muitos clientes se sentiam
dificuldades surgiram. enleados com o local de conhecida
179. (FGV) Considerando as razões apresentadas, modéstia.
penso, que a solicitação será deferida. Nesse texto, c. Vão-se embora os mais coloridos
uma das vírgulas separa erradamente:
sonhos com a chegada de um só momento
a) A oração principal e a oração
de maturidade.
subordinada objetiva direta
d. Esqueceu-se dos fardos diários,
b) O sujeito e o objeto indireto
enquanto olhava para a inexpressiva lista
c) O predicativo e a oração subordinada
dos pratos do dia.
objetiva indireta
e. Precisa-se de muita calma e jeito para
d) O predicativo do sujeito e o gerúndio
o consolo de um singular amigo.
e) A oração subordinada adverbial causal e
a oração principal 183. (UM-SP) Uma das alternativas apresenta o
pronome reflexivo se:
180. (PUC-RIO) Aponte a opção em que a expressão a) Capitu deixou-se fitar e examinar.
sublinhada não tem a mesma função sintática de
(...) esses são os piores avarentos!
(Machado de Assis)
Era uma hora da noite. b) Voltarei cedo se quiseres.
c) Queixou-se das questões do concurso.
a. (...)! balbuciei trêmulo e frio de d) Alugam-se apartamentos. c) Precisa-de
susto . de pedreiros.
b. Pouco depois estava junta de mim,
calma, risonha, sem a menor fadiga. 184. (PUC-RJ) Dentre as palavras sublinhadas abaixo,
c. ... se ela fosse uma cadeira? apenas uma tem a mesma função sintática de hoje em
O hoje é aquela lixeira de bem aventurança (...) .
d. A senhora o é, D. Emília!
a. (...) onde o tempo tem outra
181. (UF-MG) Em todas as alternativas, o termo dimensão, (...) .
destacado está corretamente classificado, exceto em: b. (...) é um tempo rural e agrícola, (...)
a. Ele sabia o que ignorava e não se .
atrevia a julgar tudo. (sujeito) c. (...) todas as aflições e encargos são
b. O padeiro ofereceu-lhe alguma coisa e de um amanhã que custará muito a
perguntou amavelmente o que havia de chegar .
novo. (objeto direto) d. (...) tinha até uma certa graça viver
c. Eu não sei que mal me faz essa mulher nessa nova dimensão, (...) .
com seu rosto à Botticelli (adjunto e. (...) Até hoje nenhuma daquelas
adnominal) tesouras funcionou mais, (...) .
d. É um sentimento perfeitamente
imbecil, de que até hoje não me pude 185. (FCMPA-MG) O herdeiro, longe de compadecer-
se, sorriu e, por esmola, atirou-lhe três grãos de
libertar. (objeto indireto) milho. O se na oração acima é:
e. Era um galope para a riqueza, em que a) índice de indeterminação do sujeito d)
se atropelava a todos, os amigos e partícula de realce
inimigos. (adjunto adverbial) b) pronome apassivador e) parte
182. (UM-SP) Assinale a alternativa em que o pronome integrante do verbo
se está apassivando o verbo: c) pronome reflexivo

151
www.concursomilitar.com.br

b) Precisamos de mais informações.


c) A resposta ao aluno não foi convincente.
(UM-SP) As questões 186 e 187 referem-se ao
d) O professor não quis responder ao aluno.
texto seguinte. Leia-o atentamente antes de
e) Muitos caminhos foram abertos pelos
respondê-las: - Muito bom dia, senhora, / Que
bandeirantes.
nessa janela está; / sabe dizer se é possível / 192. (BANESPA) Tamanho foi seu espanto, que não
algum trabalho encontrar? pôde falar . A oração sublinhada classifica-se como
(João Cabral de Melo Neto) subordinada:
a) substantiva apositiva d) substantiva
186. No primeiro verso, senhora vem entre vírgulas subjetiva
porque o termo é:
b) adverbial consecutiva e) adverbial causal
a) um aposto d) um predicativo
c) substantiva objetiva direta
b) um sujeito deslocado e) um sujeito
simples 193. (FARIAS BRITO) Os antigos pintaram o amor
c) um vocativo cego, talvez para mostrar que o amor, para ser
constante é preciso que seja incapaz de ver, e que a
187. No verso Que nessa janela está, o verbo é: falta de luz lhe sirva de prisão. ( Matias Aires:
a) transitivo direto d) transobjetivo Reflexões sobre a vaidade dos homens) Nesse texto
b) de ligação e) intransitivo ocorrem:
c) transitivo indireto a. duas orações subordinadas
substantivas e uma oração subordinada
188. (ETF-SP) A oração grifada em Concordo em fazer adjetiva
o serviço, desde que forneça o material , classifica- b. duas orações subordinadas adjetivas e
se, sintaticamente, como adverbial: uma oração subordinada substantiva
a) conformativa d) concessiva c. três orações subordinadas substantivas
b) final e) proporcional d. três orações subordinadas adjetivas
c) condicional e. só orações subordinadas adverbiais
189. (ETF-SP) Na oração Esperei-o até tarde , o
194. (FARIAS BRITO) Ser feliz! Ser feliz estava em
pronome o tem a mesma função sintática do termo mim, Senhora... / Esse sonho que ergui, o poderia pôr
grifado na frase: / onde quisesse, longe até da minha dor, / em um
a) Estamos confiante em você d) É lugar qualquer onde a ventura mora . (Menotti del
amado pelos pais Picchia: Juca Mulato)
b) Não me perguntaram nada e) Há um termo pleonástico nesse texto. Esse
Acompanharam o menino termo é:
c) Emprestei-lhe o carro a) feliz d) o
b) que e) sonho
190. (BANESPA) Assinale a alternativa em que o c) onde
sujeito é inexistente:
a) Precisa-se de empregados.
b) Chamaram-no às pressas. 195. (FARIAS BRITO) O homem que cala e ouve não
c) Precisamos permanecer atentos. dissipa o que sabe e aprende o que ignora. (Marquês
d) Vai fazer dois anos que ele partiu. de Maricá: Máximas) Separando por barras (/) as
orações desse período, teremos:
e) Chegaram notícias do exterior.
a. O homem que cala / e ouve / não
dissipa o que sabe / e aprende o que ignora
.
191. (BANESPA) Assinale a alternativa em que o termo b. O homem / que cala e ouve / não
grifado é complemento nominal: dissipa / o que sabe e aprende / o que
a) A enchente alagou a cidade. ignora.

152
www.concursomilitar.com.br

c. O homem que / cala e ouve / não c) oração sem sujeito e complemento


dissipa o que sabe / e aprende o que nominal
ignora. d) sujeito simples e objeto direto
d. O homem que cala e ouve / não dissipa e) n.d.a
o que sabe / e aprende o que ignora. 201. (TFC) Assinale a letra em que a função sintática
e. O homem / que cala / e ouve / não indicada pelo termo do texto não está correta:
dissipa o / que sabe / e aprende o / que Com franqueza, estava arrependido de ter
ignora. vindo. Agora que ficava preso, ardia por andar lá
fora, e recapitulava o campo e o morro, pensava
196. (CESCEA) Assinale a alternativa em que ocorre nos outros meninos vadios, o Chico Telha, o
sujeito composto: Américo, o Carlos das Escadinhas, a fina flor do
a) Deus, Deus que farei? bairro e do gênero humano. Para cúmulo de
b) Os livros contemplei, os quadros e as desespero, vi através das vidraças da escola, no
outras obras. claro azul do céu, por cima do morro do
c) Nós, os homens do futuro, venceremos. Livramento, um papagaio de papel, alto e largo,
d) Foram João e Maria. preso de uma corda imensa, que bojava no ar, uma
e) Ontem foi João e José, hoje. cousa soberba. E eu na escola, sentado, pernas
unidas, com o livro de leitura e a gramática nos
197. (CESCEA) Assinale a alternativa que contenha
vocativo:
joelhos.
a) Choraram amargamente o seu destino. a) com franqueza (l. 1)
b) Nós, os verdadeiros patriotas... ...................................... adjunto adverbial
c) Eu vou! b) o campo e o morro (l. 2)
d) Os doces comi, as frutas e algo mais. ................................ objetos diretos
e) Beijo-vos as mãos, senhor rei. c) um papagaio de papel (l.5)
............................ sujeito
198. (PUC) Que há entre a vida e a morte?
d) alto e largo (l. 5)
a) O sujeito do verbo haver é o pronome
............................................. adjuntos
interrogativo que
adnominais
b) Tem-se uma oração sem sujeito
e) a fina flor do bairro (l. 3)
c) O sujeito é indeterminado
................................. aposto
d) O sujeito está oculto
e) O sujeito é uma certa ponte 202. (TFC) Assinale a opção em que a supressão da(s)
vírgula(s) não altera o sentido da frase:
199. (CÂNDIDO MENDES) Angélica, animada por a. As crianças, com as caras lambuzadas,
tantas pessoas, tomou-lhe o pulso e achou-o febril.
Febril, sintaticamente é:
divertiram-se à beça.
a) objeto direto d) predicativo do sujeito b. Todos os dias, ele sai, tranqüilamente,
b) complemento nominal e) adjunto de casa.
adverbial c. O trabalho foi feito, conforme você
c) predicativo do objeto pediu.
d. Os funcionários, que querem sair cedo,
vão iniciar logo seu trabalho.
200. (FESP) A compreensão é a necessidade do fraco. e. Os filhos do seu João, que foram
Temos aí: criados com a avó, formaram-se em
a) predicado nominal e complemento Engenharia.
nominal
b) sujeito simples e verbo transitivo
(MACK) As questões 203 e 204 referem-se ao
trecho do texto Morte e vida Severina, de João

153
www.concursomilitar.com.br

Cabral de Mello Neto. Leia-o atentamente para c) substantiva objetiva direta - adjetiva -
respondê-las: - Muito bom dia, senhora, / que adverbial comparativa
nessa janela está; / sabe dizer se é possível / d) adjetiva - substantiva subjetiva -
algum trabalho encontrar? adverbial correlativa
203. Nos versos sabe dizer se é possível / algum e) substantiva predicativa - adjetiva -
trabalho encontrar? , a oração grifada é: adverbial consecutiva
a) subordinada substantiva subjetiva 207. Assinale a classificação correta de te (segundo
verso), única alma (terceiro verso), numerosa (quarto
b) subordinada substantiva objetiva direta verso), nessa ordem:
c) subordinada substantiva objetiva indireta a) objeto indireto - objeto direto - sujeito
d) subordinada substantiva predicativa b) objeto direto - sujeito - predicativo do
e) subordinada substantiva completiva sujeito
nominal c) objeto indireto - sujeito - predicativo do
204. No primeiro verso, senhora vem entre vírgulas sujeito
porque o termo é: d) objeto direto - objeto direto - sujeito
a) um aposto d) um vocativo e) objeto indireto - objeto direto - sujeito
b) um sujeito deslocado e) um sujeito
208. (FUVEST) Ao dia seguinte, o vigia solitário
simples recolocou a tabuleta: Precisa-se de operários ,
c) um predicativo enquanto o construtor, de braços cruzados,
amaldiçoava a chuva que devia estar caindo no
205. (FUVEST) Se você sair agora, nunca saberá se Nordeste. (Aníbal Machado, Cadernos de João) As
dissemos a verdade a eles e qual foi sua reação ao se orações cujos núcleos verbais são recolocou,
verem diante daquela descoberta. No texto acima a amaldiçoava e devia estar caindo, são,
partícula se é, respectivamente: respectivamente:
conjunção condicional - conjunção condicional principal, subordinada adverbial e subordinada
- partícula apassivadora adjetiva
conjunção integrante - partícula expletiva - subordinada adverbial, subordinada adverbial e
partícula apassivadora subordinada substantiva
conjunção integrante - pronome reflexivo - coordenada, coordenada e subordinada adjetiva
pronome reflexivo
principal, subordinada adverbial e subordinada
conjunção condicional - conjunção integrante - substantiva
pronome reflexivo
principal, coordenada e subordinada adverbial
conjunção condicional - conjunção integrante -
partícula apassivadora 209. (TRE-MG) A função sintática do termo sublinhado
(FUVEST) Texto para as questões 206 e 207: está incorretamente indicada entre parênteses em:
Sei que me esperavas desde o início / que eu te Cometeu-se uma injustiça naquela ocasião.
dissesse hoje o meu canto solene, / Sei que a única (sujeito)
alma que eu possuo / é mais numerosa que os Provavelmente deveriam existir outros
cardumes do mar. (Jorge de Lima) depoimentos. (objeto direto)
206. As orações grifadas são orações subordinadas, Para combater o mal, não se dispõe de um meio
respectivamente:
adequado. (objeto indireto)
a) substantiva subjetiva - adjetiva -
adverbial consecutiva A vitória deixará os torcedores animadíssimos.
b) adjetiva - substantiva objetiva direta - (predicativo do objeto)
adverbial consecutiva

154
www.concursomilitar.com.br

A leitura do texto será importante para o sem alterar as relações sintáticas e semânticas nela
seminário. (complemento nominal) presentes, obtém-se:
Quando me afastei dos grupos, fingi ler os
epitáfios e pensei.
210. (TRE-MG) Ainda que argumentasse com
eficiência, optamos pelo silêncio. A oração Enquanto me afastava dos grupos e fingia ter os
subordinada, no período acima, exprime epitáfios, saí correndo.
circunstância de:
a) proporção d) condição Fingi ler os epitáfios, afastei-me dos grupos e
b) conseqüência e)concessão saí.
c) conformidade Ao afastar-me dos grupos, fingi ler os epitáfios,
211. (ETF-SP) Em O casal de índios levou-os a sua antes de sair.
aldeia, que estava deserta, onde ofereceu frutas aos Ao sair, fingia ler os epitáfios e afastei-me dos
convidados , os termos grifados são respectivamente:
grupos.
sujeito, objeto direto, adjunto adnominal e
objeto indireto
215. (FUVEST) No período: É possível discernir no
adjunto adnominal, objeto direto, predicativo do seu percurso momentos de rebeldia contra a
sujeito e objeto indireto estandardização e o consumismo , a oração grifada é:
a) subordinada adverbial causal, reduzida
adjunto adnominal, objeto direto, adjunto de particípio
adnominal e objeto indireto b) subordinada objetiva direta, reduzida de
sujeito, objeto indireto, predicativo do sujeito e infinitivo
objeto indireto c) subordinada objetiva direta, reduzida de
particípio
adjunto adnominal, objeto indireto, predicativo
d) subordinada substantiva subjetiva,
do sujeito e objeto indireto
reduzida de infinitivo
e) subordinada substantiva predicativa,
212. (MACK) Sem prestar atenção, dirigia-se à sala da
reduzida de infinitivo
coordenação. A relação semântica que se estabelece
entre as orações acima é de:
a) medicação d) temporalidade (FMU) Texto para as questões 216 a 218: De
b) modo e) finalidade tudo ao meu amor serei atento /
c) causalidade
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto / Que
213. (FUVEST) A cláusula mostra que tu não queres mesmo em face do maior encanto / Dele se
enganar. A classe gramatical da palavra que no encante mais meu pensamento
trecho acima é a mesma da palavra que na seguinte
frase: 216. A oração destacada guarda em relação à anterior,
uma idéia de:
a) Ficam desde já excluídos os sonhadores,
a) causa d) conseqüência
os que amem o mistério.
b) finalidade e) concessão
b) Não foi a religião que te inspirou esse
c) condição
anúncio.
c) Que não pedes um diálogo de amor, é 217. O sujeito do verbo encantar é:
claro. a) que d) pensamento
d) Que foi então, senão a triste, longa e b) encanto e) ele
aborrecida experiência? c) dele
e) Quem és tu que sabes tanto?
218. Eu possa me dizer do amor (que tive): / Que não
214. (FUVEST) Saí, afastando-me do grupo, e fingindo seja imortal, posto que é chama / mas que seja
ler os epitáfios. Dando nova redação a essa frase,

155
www.concursomilitar.com.br

infinito enquanto dure O objeto direto do verbo principal - subordinada substantiva subjetiva -
dizer é: subordinada adverbial final reduzida de infinitivo
a) me d) que não seja imortal - subordinada substantiva objetiva direta
b) do amor e) posto que é chama
c) que tive
219 (FMU) Assinale a alternativa em que 222. (LICEU) No segmento Enquanto
aparece um complemento nominal: aquela ali, a de antena marrom suja de
branco terá adivinhado tarde demais que
a) Sanches esteve frio. se mumificara exatamente por não ter
b) Tive medo de perdê-lo. sabido usar as coisas com a graça gratuita
c) Exprimia-se brevemente. do em vão... , temos, respectivamente:
d) O caso era outro. a. duas orações: oração subordinada adverbial
e) Manobrava, então, para voltar à carga. comparativa e oração subordinada adverbial
(TRE-MG) As questões 220 e 221 referem-se consecutiva reduzida de infinitivo
ao seguinte período: Através de medida b. duas orações: oração subordinada adverbial
temporal e oração subordinada substantiva objetiva
provisória, decidiu-se que todos os novos diret
bacharéis no País farão uma prova final, para se c. três orações: oração subordinada adverbial
saber se estão aptos ao exercício profissional. comparativa, oração subordinada adjetiva restritiva
e oração subordinada adverbial condicional
d. três orações: oração subordinada adverbial
220. No período acima não se encontra: temporal, oração subordinada substantiva objetiva
a) adjunto adverbial d) objeto indireto direta e oração subordinada adverbial causal
b) adjunto adnominal e) predicativo do reduzida de infinitivo
e. três orações: oração subordinada adverbial,
sujeito oração subordinada substantiva objetiva direta e
c) complemento nominal oração subordinada adverbial consecutiva reduzida
de infinitivo
221. A classificação das orações do
período dado, na ordem em que ocorrem, 223. (LICEU)
está correta em: I - (...) minha carne estremece na certeza de
coordenada assindética - subordinada tua vinda.
substantiva subjetiva - subordinada adverbial final
II - (...) entretanto eu te diviso, ainda tímida,
reduzida de infinitivo - subordinada substantiva
inexperiente das luzes que vais acender.
objetiva direta
III - Havemos de amanhecer. O mundo se
coordenada assindética - subordinada
tinge com as tintas da antemanhã (...)
substantiva objetiva direta - subordinada
substantiva subjetiva reduzida de infinitivo - A função sintática das palavras grifadas nos
subordinada substantiva subjetiva períodos dos itens I, II e III é, respectivamente:
principal - subordinada substantiva subjetiva - a) adjunto adnominal, objeto indireto,
subordinada adverbial final reduzida de infinitivo complemento nominal
- subordinada substantiva subjetiva b) objeto indireto, objeto direto, adjunto
adnominal
principal - subordinada substantiva objetiva
c) complemento nominal, objeto direto,
direta - subordinada substantiva subjetiva
adjunto adnominal
reduzida de infinitivo - subordinada substantiva
d) complemento nominal, objeto direto,
objetiva direta
complemento nominal
e) objeto indireto, objeto indireto,
complemento nominal

156
www.concursomilitar.com.br

d. verbais, formados por verbos transitivos direto


e indireto
(MACK) Texto para as questões 224 a 226: e. verbo-nominais, formados por verbos e
predicativos do sujeito
Tempo-será
228. (FUVEST) Nos enunciados abaixo,
A Eternidade está longe há adjuntos adnominais e apenas um
(Menos longe que o estirão complemento nominal. Assinale a
Que existe entre o meu desejo
alternativa que contém complemento
nominal:
E a palma da minha mão). a) faturamento das empresas d) história
Um dia serei feliz? do mundo
Sim, mas não há de ser já: b) ciclo de graves crises e) distribuição
de poderes de renda
A Eternidade está longe
c) energia desta nação
Brinca de tempo-será.
(Manuel Bandeira) 229. (FUVEST) É da história do
mundo que (1) as elites nunca
224. A função sintática do Que em Que existe entre o introduziram mudanças que (2)
meu desejo é: favorecessem a sociedade como um todo.
a) objeto direto d) adjunto adverbial Estaríamos nos enganando se achássemos
b) objeto indireto e) sujeito que (3) estas lideranças empresariais
c) predicativo do sujeito aqui reunidas teriam motivação para
fazer a distribuição de poderes e rendas
225. Na relação estabelecida pelo que em menos longe
que o estirão , o valor semântico da conjunção é de:
que (4) uma nação equilibrada precisa
a) causalidade d) explicação ter. O vocábulo que está numerado em
b) comparação e) modo suas quatro ocorrências, nas quais se
c) condição classifica como conjunção integrante e
como pronome relativo. Assinalar a
226. Os termos longe e feliz , são respectivamente: alternativa que registra a classificação
a) sujeito e sujeito correta em cada caso, pela ordem:
b) predicativo do sujeito e predicativo do a. 1. pronome relativo, 2. conjunção integrante, 3.
sujeito pronome relativo, 4. conjunção integrante
b. conjunção integrante, 2. pronome relativo, 3.
c) adjunto adverbial e adjunto adverbial pronome relativo, 4. conjunção integrante
d) adjunto adverbial e predicativo do sujeito c. 1. pronome relativo, 2. pronome relativo, 3.
e) predicativo do sujeito e adjunto adverbial conjunção integrante, 4. conjunção integrante
227. (PUC) No período: Não brincara, não pandegara, d. conjunção integrante, 2. pronome relativo, 3.
não amara - todo esse lado da existência que parecia conjunção integrante 4. pronome relativo
fugir um pouco à sua tristeza necessária, ele não vira, e. 1. pronome relativo, 2. conjunção integrante, 3.
ele não provara, ele não experimentara , as últimas conjunção integrante, 4. pronome relativo
orações - não vira , não provara , não
experimentara - têm a mesma organização
sintática, e seus predicados são:
a. verbais, formados por verbos transitivos
230. (TTN) Observe as duas orações
diretos, complementados por um objeto explícito abaixo:
no período I - Os fiscais ficaram preocupados com o alto
b. verbais, formados por verbos intransitivos índice de sonegação fiscal.
c. verbais, formados por verbos transitivos
indiretos, complementados por um objeto indireto II - Houve uma sensível queda na arrecadação
não explícito no período do ICM em alguns Estados. Quanto ao predicado,
elas classificam-se, respectivamente, como:

157
www.concursomilitar.com.br

a) nominal e verbo-nominal d) verbal e e) Não obstante haja concluído dois


verbo-nominal cursos superiores, é incapaz de
b) verbo-nominal e verbal e) verbal e redigir uma carta.
nominal 233. (OMECE-SP) Assinale o que
c) nominal e verbal objeto indireto:
a) A casa que você viu é minha.
231. (UF-CE) Considere o enunciado: b) O homem que trabalha vence na
Quantos homens que se mostram sadios e vida.
venturosos levam a tuberculose no c) Que aconteceu com você?
pulmão ou o inferno moral no peito, d) O cargo a que aspiras é nobre.
morrendo aos poucos, no estoicismo e) O rapaz que chegou é meu
sobre-humano de esconder às multidões a conhecido.
sua infelicidade.
I. Quantos homens levam a tuberculose no 234. (BB) No provérbio Antes tarde do
pulmão ou o inferno moral no peito é oração que nunca:
principal
II. que se mostram sadios e venturosos é
a) Existe oração coordenada d) O
substantiva subjetiva sujeito está oculto
III. morrendo aos poucos, no estoicismo sobre- b) Há um único substantivo e) Há dois
humano é adverbial concessiva adjetivos
IV. esconder às multidões a sua infelicidade é c) Não há oração, apenas frase
subordinada completiva nominal
nominal
Das classificações acima, são corretas:
a) todas d) nenhuma está correta 235. (UF-SC) Numere a 2ª coluna de
b) apenas a II e) apenas a III acordo com a 1ª , estabelecendo a
c) I, III e IV correspondência entre as palavras
grifadas e os termos da oração:
coluna 1 coluna 2
1. Que diz você, mano Bento? ( ) sujeito simples
2. ... meu tio Ildefonso, então simples padre,
232. (ITA) Em qual dos períodos abaixo farejava-me cônego . ( ) aposto
há uma oração subordinada adverbial
3. ... e certamente os dizia com muita graça . ( )
que expressa idéia de concessão? vocativo
a) Diz-se que a obra de arte é aberta; 4. Aqui foram-se botões. ( ) complemento nominal
possibilita, portanto, várias leituras. 5. Crianças e velhos são úteis à Pátria. ( ) objeto direto
b) Pode criticar, desde que a) 2, 5, 1, 4, 3 d) 3, 2, 4, 5, 1
fundamente sua crítica em b) 2, 5, 3, 4, 1 e) 4, 2, 1, 5, 3
argumentos. c) 4, 2, 3, 5 ,1
c) Tamanhas são as exigências da
pesquisa científica, que muitos 236. (TRE-RJ) todos os animais sejam
desistem de realizá-la. em princípio iguais perante a lei,
d) Os animais devem ser adestrados, conquanto alguns sejam mais iguais
ao passo que os seres humanos que outros . Das alterações
devem ser educados, visto que processadas na oração sublinhada,
possuem a faculdade de aquele que, além de apresentar
inteligência. substancial mudança de sentido, se
classifica diferentemente das demais:
a) malgrado alguns sejam mais iguais

158
www.concursomilitar.com.br

b) posto que alguns sejam mais iguais alternativa que contém a análise
c) a menos que alguns sejam mais errada:
iguais a) em que tecera, que é o objeto direto
d) não obstante alguns sejam mais b) ficou no hospital é um predicado
iguais verbal
e) a despeito de alguns sejam mais c) descontraída é predicativo do
iguais objeto
d) continuavam bem abertos é um
237. (ETF-SP) Na oração Contam-se predicado nominal
casos curiosos sobre os índios , o se é: e) me em me mostrava é objeto
a) pronome pessoal oblíquo indireto
d) pronome reflexivo
b) índice de indeterminação do sujeito 241. (MACK) A reação do adversário
e) pronome possessivo foi tamanha que assustou o
c) pronome apassivador campeão. A oração em destaque é:
a) subordinada adverbial causal
238. (OBJETIVO) No período É b) coordenada sindética explicativa
necessário que todos se esforcem , a c) subordinada adverbial consecutiva
oração destacada é: d) subordinada adverbial concessiva
a) substantiva objetiva direta d) e) subordinada adjetiva explicativa
substantiva subjetiva
b) substantiva objetiva indireta e)
(MACK) Texto para as questões 242 e 243:
substantiva predicativa
c) substantiva completiva nominal Pássaro
Aquilo que ontem cantava
239. (FCMSC-SP) Por definição, oração
já não canta.
coordenada que seja desprovida de
conectivo é denominada assindética. Morreu de uma flor na boca:
Observando os períodos seguintes: não de espinho na garganta
I. Não caía um galho, não balançava uma folha.
Ele amava a água sem sede,
II. O filho chegou, a filha saiu, mas a mãe nem
notou. e, em verdade,
III. O fiscal deu o sinal, os candidatos entregaram a
tendo asas, fitava o tempo,
prova. Acabara o exame.
Nota-se que existe coordenação assindética em: livre de necessidade.

a) I apenas d) I e III Não foi desejo ou imprudência:


b) II apenas e) nenhum deles não foi nada.
c) III apenas E o dia toca em silêncio
a desventura causada.

240. (MACK) Com relação ao texto: Se acaso isso é desventura:


Examinei-a enquanto me mostrava ir-se a vida
um tapete que tecera nos dias em que sobre uma rosa tão bela,
ficou no hospital. E a fulgurante? Os
por uma tênue ferida.
olhos continuavam bem abertos, a
boca descontraída. Assinale a (Cecília Meirelles)

159
www.concursomilitar.com.br

Assinalar a alternativa correspondente a este


período:
242. Em Morreu de uma flor na boca , o termo grifado
é: a. A frustração cresce e a desesperança não cede.
a) adjunto adverbial de causa d) adjunto b. o que dizer sem resvalar para o pessimismo, a
crítica pungente ou a auto-absolvição.
adverbial de meio
c. É também ocioso pensar que nós, da tal elite,
b) adjunto adverbial de modo e) adjunto temos riqueza suficiente para distribuir.
adverbial de dúvida Sejamos francos.
c) adjunto adverbial de instrumento
243. Em ir-se a vida , o se é: d. Em termos mundiais somos irrelevantes como
potência econômica, mas ao mesmo tempo
a) partícula apassivadora d) pronome extremamente representativos como população.
recíproco
b) índice de indeterminação do sujeito e) 245. (MACK) No verso Que suaves
partícula expletiva coisas que tu murmuravas , a segunda
c) pronome reflexivo palavra que é:
244. (FUVEST) Vivemos mais uma grave crise, a) pronome relativo d) conjunção
repetitiva dentro do ciclo de graves crises que ocupa subordinada integrante
a energia desta nação. A frustração cresce e a b) interjeição e) conjunção coordenativa
desesperança não cede. Empresários empurrados à explicativa
condição de liderança oficial se reúnem, em eventos c) palavra de realce
como este, para lamentar o estado de coisas. O que
dizer sem resvalar para o pessimismo, a crítica
pungente ou a auto-absolvição? 246. (LICEU) Na frase A verdade é
É da história do mundo que as elites nunca que só em abstrato me havia queixado de
introduziram mudanças que favorecessem a baratas, que nem minhas eram... , o que
sociedade como um todo. Estaríamos nos assume as respectivas funções de:
enganando se achássemos que estas lideranças a) conjunção integrante, conjunção
empresariais aqui reunidas teriam motivação para integrante
fazer a distribuição de poderes e rendas que uma b) pronome relativo, conjunção
nação equilibrada precisa ter. Aliás, é ingenuidade integrante
imaginar que a vontade de distribuir renda passe c) conjunção integrante, pronome
pelo empobrecimento da elite. É também ocioso relativo
pensar que nós, de tal elite, temos riqueza d) pronome relativo, pronome relativo
suficiente para distribuir. Faço sempre, para meu e) partícula expletiva, conjunção
desânimo, a soma do faturamento das nossas mil integrante
maiores e melhores empresas, e chego a um 247. (AFTN) Indique o período em que
número menor do que o faturamento de apenas as vírgulas não isolam oração
duas empresas japonesas. Digamos, a Mitsubishi e subordinada adjetiva:
mais um pouquinho. Sejamos francos. Em termos a. Entre a história romanceada, que teve nova
voga entre 1920 e 1940, situa-se parte da obra do
mundiais somos irrelevantes como potência escritor.
econômica, mas o mesmo tempo extremamente b. Dentre os numerosos dialetos regionais usados
representativos como população. no Sul da França, não há nenhum que, desde o
início da Idade Média, tenha adquirido importância
( Discurso de Semler aos empresários , Folha decisiva como língua literária.
de São Paulo, 11/9/91) c. No fim do século XI constituiu-se uma língua
de civilização, cujo o berço é a França Meridional,
Dentre os períodos transcritos do texto acima, hoje denominada provençal clássico.
um é composto por coordenação e contém uma d. Os comediantes italianos, que vinham com
oração coordenada sindética adversativa. freqüência a Paris, representavam a comédia

160
www.concursomilitar.com.br

improvisada em torno de um esquema: a e) Convinha-nos que você estivesse presente à


commedia dell arte. reunião.
e. Como conseqüência de tudo isso os gramátcios,
que eram senhores absolutos da língua, impunham
arbitrariamente regras cerebrinas.
248. (AFTN) Há oração subordinada
substantiva subjetiva no período:
a. Decidiu-se que a microinformática será
implantada naquele Município.
b. Um sistema tributário obsoleto não permite que
haja conscientização dos contribuintes.
c. A prefeitura necessitava de que os
computadores fossem instalados com urgência.
d. Ninguém tem dúvida de que a microinformática
racionaliza o sistema tributário.
e. Alguns prefeitos temiam que a utilização do
computador gerasse desemprego.

249. (AFTN) Leia o trecho abaixo e


identifique a opção que faz
correspondência incorreta entre as duas
colunas: Ainda quando a vida mais não
fosse que a urna da saudade, o sacrário
da memória dos bons, isso bastava para a
reputarmos um benefício celeste, e
cobrirmos de reconhecimento a
generosidade de quem no-la doou. (Ruy
Barbosa)
Termos destacados Função sintática da oração
a) a objeto direto
b) um benefício celeste predicativo do
objeto direto
c) a generosidade objeto direto
d) quem objeto indireto
e) no objeto indireto

250. (UFV-MG) As orações


subordinadas substantivas que aparecem
nos períodos abaixo são todas subjetivas,
exceto:
a) Decidiu-se que o petróleo subiria de
preço.
b) É muito bom que o homem, vez por
outra, reflita sobre sua vida.
c) Ignoras quanto custou meu relógio?
d) Perguntou-se ao diretor quando
seríamos recebidos.

161
www.concursomilitar.com.br

ANÁLISE SINTÁTICA 25 - C 67 - E 109 - E 151 - B 193 - C 235 - E

1 - D 43 - A 85 - C 127 - C 169 - E 211 - B 26 - E 68 - E 110 - D 152 - B 194 - D 236 - C

2 - C 44 - B 86 - D 128 - B 170 - C 212 - B 27 - E 69 - D 111 - B 153 - E 195 - E 237 - C

3 - A 45 - B 87 - C 129 - B 171 - A 213 - C 28 - C 70 - A 112 - E 154 - A 196 - D 238 - D

4 - C 46 - E 88 - D 130 - A 172 - D 214 - B 29 - C 71 - B 113 - E 155 - D 197 - E 239 - D

5 - E 47 - C 89 - A 131 - A 173 - E 215 - D 30 - B 72 - C 114 - A 156 - A 198 - B 240 - E

6 - A 48 - B 90 - A 132 - A 174 - D 216 - D 31 - C 73 - A 115 - D 157 - B 199 - C 241 - C

7 - B 49 - A 91 - E 133 - E 175 - D 217 - D 32 - E 74 - A 116 - C 158 - B 200 - E 242 - A

8 - E 50 - A 92 - D 134 - D 176 - C 218 - D 33 - E 75 - E 117 - B 159 - A 201 - C 243 - E

9 - A 51 - B 93 - E 135 - B 177 - C 219 - B 34 - D 76 - B 118 - B 160 - D 202 - B 244 - E

10 - D 52 - C 94 - E 136 - B 178 - C 220 - D 35 - B 77 - A 119 - B 161 - D 203 - B 245 - A

11 - E 53 - C 95 - E 137 - A 179 - A 221 - C 36 - C 78 - E 120 - E 162 - D 204 - D 246 - C

12 - E 54 - A 96 - A 138 - B 180 - A 222 - D 37 - B 79 - E 121 - C 163 - D 205 - D 247 - B

13 - C 55 - E 97 - E 139 - C 181 - A 223 - C 38 - D 80 - D 122 - C 164 - A 206 - C 248 - A

14 - A 56 - A 98 - D 140 - C 182 - A 224 - E 39 - D 81 - B 123 - C 165 - E 207 - C 249 - D

15 - B 57 - A 99 - A 141 - C 183 - A 225 - B 40 - B 82 - D 124 - E 166 - B 208 - A 250 - C

16 - B 58 - B 100 - E 142 - B 184 - A 226 - D 41 - E 83 - E 125 - D 167 - E 209 - B

17 - E 59 - D 101 - A 143 - B 185 - E 227 - A 42 - B 84 - E 126 - D 168 - C 210 - E

18 - B 60 - C 102 - E 144 - D 186 - C 228 - B

19 - B 61 - E 103 - C 145 - A 187 - E 229 - D

20 - D 62 - D 104 - B 146 - A 188 - C 230 - C

21 - C 63 - E 105 - A 147 - E 189 - E 231 - C

22 - B 64 - A 106 - B 148 - E 190 - D 232 - B

23 - A 65 - D 107 - A 149 - D 191 - C 233 - D

24 - B 66 - B 108 - B 150 - A 192 - B 234 - C

162
www.concursomilitar.com.br

d) O menino viu o incêndio do prédio.


TESTES GERAIS
e) Deputado fala da reunião do Canal 2.
1. (IBGE) Assinale a frase cuja lacuna
pode ser preenchida corretamente por
4. (ITA) Dada as sentenças:
qualquer um dos dois termos entre
parênteses:
1. Doeu-lhe fundo a perca do inestimável
amigo.
As meninas e os meninos ficaram .........
. (alarmados / alarmadas)
2. Escolhi João para ser meu
testemunha.
Os sapatos e as meias ....... devem
estar sempre bem limpos. (brancos /
3. Se você não pode resolver o
brancas)
problema, tão pouco o posso eu.
São descabidas ....... ameaças. Deduzimos que:
(qualquer / quaisquer)
a) apenas a sentença nº 1 está correta
O Brasil ainda não está ....... com o d) todas estão corretas
negro. (quite / quites)
b) apenas a sentença nº 2 está correta
Índios pescariam nas águas ....... do e) n.d.a
rio tranqüilo. (azul-céu / azuis-céus)
c) apenas a sentença nº 3 está correta
2. (UC-BA) Você sabe ....... razão o chefe
pediu para ....... fazer o serviço. 5. (MACK) Assinale a alternativa que
completa o período: ....... anos que não .......
a) por que - mim d) porque - eu vejo e só daqui ....... um mês poderei ....... .
b) porque - mim e) por que - eu a) Fazem - a - a - lhe abraçar d) Faz - lhe
- há - abraçá-la
c) por quê - mim
b) Faz - lhe - - te abraçar e) Faz - a - a -
3. (FUVEST) Dentre as seguintes frases, abraçá-la
assinale aquela que não contém
ambigüidade: c) Fazem - a - - abraçá-la
a) Peguei o ônibus correndo. 6. (SANTA CASA) A carta vinha
endereçada para ....... e para .......; ....... é
b) Esta palavra pode ter mais de um que a abri.
sentido.
a) mim - tu - por isso d) eu - ti - porisso
c) O guarda deteve o suspeito em sua
casa. b) mim - ti - porisso e) eu - tu - por isso

163
www.concursomilitar.com.br

c) mim - ti - por isso e. Quaisquer que fossem as


conseqüências desse ato tresloucado,
7. (OSEC) Assinalar a frase sempre restariam as dores da
gramaticalmente correta: separação por ele provocadas.

a) Quando ele vir esse documento, 9.


reagirá imediatamente.
a. Quedava-se prostada e exangue,
b) Quando ele ver esse documento, mòrmente nos dias mais quentes do
reagirá imediatamente. verão.
b. Quedava-se prostada e exangüe,
c) Quando ele vir este documento, mormente nos dias mais quentes do
reagirá imediatamente. verão.
c. Quedava-se prostada e exangue,
d) Quando ele ver este documento, mormente nos dias mais quentes do
reagirá imediatamente. verão.
d. Quedava-se prostrada e exangue,
e) Quando ele vir esse documento, mormente nos dias mais quentes do
reajirá imediatamente. verão.
e. Quedava-se prostrada e exangüe,
(FGV) Instruções para as questões 8 a mòrmente nos dias mais quentes do
11. Verifique em cada questão qual é a verão.
alternativa correta, considerando, também,
erros de ortografia e acentuação. Não há 10.
erros de pontuação.
a. As pessoas tem normalmente a
8. vontade cerceada e vêm com maus
olhos as tentativas de liberação
a. Qualquer que fossem as política.
conseqüências desse ato tresloucado, b. As pessoas tem normalmente a
sempre restaria as dores da separação vontade cerceiada e vêm com maus
por ele provocada. olhos as tentativas de liberação
b. Qualquer que fosse as política.
conseqüências desse ato tresloucado, c. As pessoas tem normalmente a
sempre restaria as dores da separação vontade cerceada e vêem com maus
por ele provocada. olhos as tentativas de liberação
c. Qualquer que fossem as política.
conseqüências desse ato tresloucado, d. As pessoas têm normalmente a
sempre restariam as dores da vontade cerceada e vêm com maus
separação por ele provocadas. olhos as tentativas de liberação
d. Quaisquer que fossem as política.
conseqüências desse ato tresloucado, e. As pessoas têm normalmente a
sempre restariam as dores da vontade cerceada e vêem com maus
separação por ela provocado. olhos as tentativas de liberação
política.

164
www.concursomilitar.com.br

11. a. A única medida para melhorar o


desempenho lingüístico do aluno é que
a. As vezes, lá em casa, um simples deveria ser exigido em todos os níveis
telefonema podia suscitar a ocorrência aulas práticas de língua portuguesa.
de um cataclisma. b. Deveria ser exigido, em todos os
b. Às vezes, lá em casa, uma simples níveis, aulas práticas de língua
telefonema podia suscitar a ocorrência portuguesa. Esta seria a única medida
de um cataclismo. para melhorar o desempenho
c. As vezes, lá em casa, um simples lingüístico dos alunos.
telefonema podia sucitar a ocorrência c. Ministrar aulas práticas de língua
de uma cataclisma. portuguesa em todos os níveis é a
d. Às vezes, lá em casa, um simples única medida para melhorar o
telefonema podia sucitar a ocorrência desempenho lingüístico dos alunos.
de um cataclismo. d. Aulas práticas de língua
e. As vezes, lá em casa, um simples portuguesa deveriam ser ministradas
telefonema podia sucitar a ocorrência como única medida em todos os níveis
de um cataclisma. para melhorar o desempenho
lingüístico dos alunos.
12. (PUC-RS) A alternativa com redação e. Para melhorar o desempenho
correta é: lingüístico dos alunos em todos os
níveis deveriam ser ministradas aulas
a. A correspondência a que veio práticas de língua portuguesa. Esta
anexa a lista de livros à respeito dos seria a única medida.
problemas da comunicação extraviou-
se. 14. (SANTA CASA) Esta questão
b. A correspondência à qual veio apresenta cinco propostas diferentes de
anexo a lista de livros a respeito dos redação. Assinale a letra que corresponde à
problemas da comunicação extraviou- melhor redação, considerando correção,
se. clareza e concisão:
c. A correspondência a que veio
anexa a lista de livros a respeito dos a) Mesmo que me peçam não vou, pois,
problemas da comunicação extraviou- tenho mais que fazer.
se.
d. A correspondência a que veio b) Mesmo que me peçam, não vou, pois
anexa a lista de livros a respeito dos tenho mais que fazer.
problemas da comunicação extraviou-
se. c) Mesmo que me peçam, não vou, pois
e. A correspondência, a qual veio em tenho: mais que fazer.
anexo a lista de livros a respeito dos
problemas da comunicação, extraviou- d) Mesmo que me peçam: não vou pois
se. tenho mais, que fazer.

13. (PUC-RS) A alternativa com melhor e) Mesmo que me peçam não vou pois
redação, considerando correção, clareza e tenho mais que fazer.
concisão, é:

165
www.concursomilitar.com.br

15. (CESESP-PE) Assinale o único item 18. (FUVEST) Era para ....... falar .......
em que o emprego do infinito está errado: ontem, mas não ....... encontrei em parte
alguma.
a) Deixei-os sair, mas procurei orientá-
los bem. a) mim - consigo - o d) mim - contigo -
te
b) De hoje a três meses podes voltar
aqui. b) eu - com ele - lhe e) eu - com ele - o

c) Disse ser falsas aquelas assinaturas. c) mim - consigo - lhe

d) Depois de alguns instantes, eles 19. (FUVEST) Assinale a alternativa que


parecia estarem mais conformados. preencha corretamente os espaços: Posso
informar ..... senhores ..... ninguém, na
e) Viam-se brilhar as primeiras estrelas. reunião, ousou aludir ..... tão delicado
assunto.
16. (FUVEST) Das frases adiante, a única
inteiramente de acordo com as normas a) aos - de que - o d) os - que - à
gramaticais é:
b) aos - de que - ao e) os - de que - a
a. Os votos e as sentenças do
ministro, por mais que se os vejam de c) aos - que - à
prismas diversos, atestam cultura
jurídica indiscutível. 20. (CESCEM) Imbuído ..... preconceitos,
b. Soltam rojões contra o gabinete com tendência ..... intolerância, era
do ministro e depois se cotizam para impermeável ..... qualquer influência.
pagar os vidros que a explosão dos
rojões quebraram. a) com - pela - contra d) com - para - à
c. O maestro diz que lhe dói os
ouvidos quando escuta uma nota b) por - à - a e) de - pela - ante
desafinada.
d. Deve haver uma lei geral e devem c) de - à - a
haver leis especiais.
e. Nós é que, senhor Presidente, não 21. (MACK) Apontar, entre as
podemos concordar com tal alternativas abaixo, a que relaciona os
ilegalidade. elementos que preenchem corretamente as
lacunas do seguinte texto: "A ida dos
17. (CESCEM) Até hoje não fizemos ....... meninos ..... casa da fazenda fez ..... que o
ao talento ....... artista. velho, sempre intolerante ..... crianças e fiel
..... seu costume de assustá-las, persistisse
a) juz / dêsse d) jús / desse ..... busca ..... um plano para pô-las .....
fuga."
b) júz / desse e) jus / desse
a) à - com - com - a - na - de - em
c) jus / dêsse

166
www.concursomilitar.com.br

b) para - a - às - em - na - a - na c) que lhe eram / lhe iam falar /


escandalizava-se
c) na - em - das - do - com - por - de
d) que o eram / iam falá-lo /
d) a - em - de - com a - para - com escandalizava-se

e) à - com - nas - à - com - por - em e) que lhe eram / iam-no falar /


escandalisava-se
22. (FGV) Assinale a alternativa correta:
25. (FGV) Esta circunstância .....,
a) Vá, mulher, mexa-te, já faz duas tornando ..... uma manobra arrojada, .....
horas que te aguardo. irrealizável.

b) Vai, mulher, mexe-se, já fazem duas a) o salvou / factível / quasi d) salvou-o /


horas que a aguardo. factível / quase

c) Vai, mulher, mexe-te, já faz duas b) salvou-lhe / factivel / quase e) salvou-


horas que te aguardo. lhe / factível / quase

d) Vá, mulher, mexa-se, já fazem duas c) salvou-o / factivel / quase


horas que te aguardo.
26. (FGV) E cortadas, deste modo, as
e) Vai, mulher, mexe-te, já fazem duas guarnições das que ..... a espaços pela linha
horas que aguardo-te. de ....., ..... inesperadamente.

23. (FGV) Logo ..... salões muito amplos a) se sucediam / cumeadas /


e ainda ..... o gemer dos cativos. abandonaram-nas

a) atrás se vêm / ouve-se d) atras se b) se sucediam / comiadas /


vem / houve-se abandonaram-nas

b) atrás se vêem / se ouve e) atras se c) sucediam-se / comeadas / as


vêem / se ouvem abandonaram

c) atraz se vêm / se houve d) se sucediam / cumiadas / as


abandonaram
24. (FGV) Quando as beatas, ..... fiéis,
..... de escrúpulos, ..... . e) sucediam-se / cumeadas /
abandonaram-nas
a) que eram-no / iam falar-lhe /
escandalisava-se 27. (FGV) ..... a falar-....., como se .....
aqui.
b) cujas o eram / iam-no falar /
escandalizava-lhes a) Cingirei-me / vos / estivesses

167
www.concursomilitar.com.br

b) Cingir-me-ei / vos / estivésseis 30. (FGV) Não, não! Que ..... favor, .....;
..... sorrindo.
c) Cinjir-me-ei / lhes / estaríeis
a) a - a - acrescentou d) a - há -
d) Me cingirei / vos / estásseis acrecentou

e) Cingir-me-ei / lhes / estivesses b) há - há - acrescentou e) há - a -


acrescentou
28. (FGV) Assinale a correta:
c) à - há - acrescentou
a. Dizei o que quiserem! Filhas
minhas é que eu não lhes dava a (FGV) Instruções para as questões 31 a
esses malandros. 45: Verifique em cada uma, a alternativa
b. Digam o que quizerem! Filhas correta, considerando, também, erros de
minhas são que eu não os dava a ortografia e acentuação. Não há erros de
esses malandros. pontuação.
c. Dizei o que quiserdes! Filhas
minhas é que eu não dava-lhes a 31.
esses malandros.
d. Dizei o que quizerdes! Filhas a. Todo o que a mãe goza é bem do
minhas são que eu lhes não dava a filho, espêlho em que mira-se a
esses malandros. afortunada, luz que põe-lhe nos olhos
e. Digam o que quiserem! Filhas novo brilho.
minhas é que eu lhes não dava a b. Todo o que a mãe goza é bem do
esses malandros. filho, espelho em que se mira a
afortunada, luz que lhe põe nos olhos
29. (FUVEST) Assinale a alternativa novo brilho.
gramaticalmente correta: c. Todo o que a mãe goza é bem do
filho, espêlho em que se mira a
a) Não o conheço; como se atreve a afortunada, luz que lhe põe nos olhos
falar-me? novo brilho.
d. Todo o que a mãe goza é bem do
b) Não lhe conheço; como se atreve a filho, espelho em que mira-se a
falar-me? afortunada, luz que lhe põe nos olhos
novo brilho.
c) Não lhe conheço; como te atreves a e. Todo o que a mãe goza é bem do
me falar? filho, espelho em que se mira a
afortunada, luz que põe-lhe nos olhos
d) Não o conheço; como atreves-te a me novo brilho.
falar?
32.
e) Não o conheço; como se atreves a
falar-me? a. As palavras saíam-lhe da boca
engroladas: eram como um murmúrio,
todos tinham os olhos extáticos.

168
www.concursomilitar.com.br

b. As palavras saiam-lhe da boca consciência reouver um instante de


engroladas: eram como um murmúrio, sagacidade, tu dirás que quereis viver.
todos tinham os olhos extáticos. d. Vives; agora mesmo que
c. As palavras saíam-lhe da bôca ensandecestes, vives; e se a tua
engroladas: eram como um consciência reaver um instante de
murmúreo, todos tinham os olhos sagacidade, tu dirás que quereis viver.
estáticos. e. Vives; agora mesmo que
d. As palavras saíam-lhe da boca ensandeceste, vives; e se a vossa
engroladas: eram como um consciência reouver um instante de
murmúreo, todos tinham os olhos sagacidade, tu dirás que queres viver.
extáticos.
e. As palavras saíam-lhe da bôca 35.
engroladas: eram como um murmúrio,
todos tinham os olhos extatícos. a. Não vou à casa de ninguém, vivo
aqui metido, nem à janela chego e
33. estou sempre com a casa cheia.
b. Não vou a casa de ninguém, vivo
a. Que conste-me, ainda ninguém aqui metido, nem a janela chego e
relatou o seu próprio delírio: faço-o estou sempre com a casa cheia.
eu, a ciência mo agradecerá. c. Não vou à casa de ninguém, vivo
b. Que me conste, ainda ninguém aqui metido, nem a janela chego e
relatou o seu próprio delírio: faço-o estou sempre com à casa cheia.
eu, a ciência agradecerá-me. d. Não vou a casa de ninguém, vivo
c. Que conste-me, ainda ninguém aqui metido, nem à janela chego e
relatou o seu próprio delírio: o faço estou sempre com à casa cheia.
eu, a ciência mo agradecerá. e. Não vou à casa de ninguém, vivo
d. Que me conste, ainda ninguém aqui metido, nem à janela chego e
relatou o seu próprio delírio: faço-o estou sempre com à casa cheia.
eu, a ciência mo agradecerá.
e. Que conste-me, ainda ninguém 36.
relatou o seu próprio delírio: faço-o
eu, a ciência o agradecer-me-á. a. A lua circular, pasma,
evanescente, surge vaga detraz do
34. nevoeiro denso.
b. A lua circular, pasmada,
a. Vives; agora mesmo que evanescente, surge vaga detras do
ensandecestes, vives; e se a tua nevoeiro denso.
consciência rehouver um instante de c. A lua circular, pasmada,
sagacidade, tu dirás que queres viver. evanescente, surge vaga detrás do
b. Vives; agora mesmo que nevoeiro denso.
ensandeceste, vives; e se a vossa d. A lua circular, pasma, evanecente,
consciência rehouver um instante de surge vaga detraz do nevoeiro denso.
sagacidade, tu dirás que quereis viver. e. A lua circular, pasmada,
c. Vives; agora mesmo que evanecente, surge vaga detrás do
ensandeceste, vives; e se a tua nevoeiro denso.

169
www.concursomilitar.com.br

37. b. Para coebir o uso indevido de


prerrogativas todas as estratégias são
a. Nesta prova, nem tudo são válidas.
questões de sintaxe que possam c. Para coibir o uso indevido de
serem respondidas facilmente. prerrogativas todas as estratégias são
b. Nesta prova, nem tudo são válidas.
questões de sintaxe que possam ser d. Para coebir o uso individo de
respondidas facilmente. prerrogativas todas as estrategias são
c. Nesta prova, nem tudo é questões válidas.
de sintaxe que possa serem e. Para coebir o uso indevido de
respondidas facilmente. prerrogativas todas as estrategias são
d. Nesta prova, nem tudo é questões válidas.
de sintaxe que possa ser respondida
facilmente. 40.
e. Nesta prova, nem tudo é questões
de sintaxe que possa ser respondidas a. Agora eu sei que ele caminha
facilmente. incólome pela vida, sem que ninguém
possa atingi-lo.
38. b. Agora eu sei que ele caminha
incólome pela vida, sem que ninguém
a. Fazem muitos anos que não se via possa atingí-lo.
tantas manobras políticas destinadas a c. Agora eu sei que ele caminha
ganhar o voto dos eleitores. incólume pela vida, sem que ninguém
b. Fazem muitos anos que não se possa atingí-lo.
viam tantas manobras políticas d. Agora eu sei que ele caminha
destinadas a ganhar o voto dos incôlome pela vida, sem que ninguém
eleitores. possa atingi-lo.
c. Fazem muitos anos que não se e. Agora eu sei que ele caminha
viam tantas manobras políticas incólume pela vida, sem que ninguém
destinadas à ganhar o voto dos possa atingi-lo.
eleitores.
d. Faz muitos anos que não se via 41.
tantas manobras políticas destinadas a
ganhar o voto dos eleitores. a. Ainda haveriam de chegar os dias
e. Faz muitos anos que não se viam em que ela saberia por que razão
tantas manobras políticas destinadas a tinha sido rejeitada.
ganhar o voto dos eleitores. b. Ainda haveria de chegar os dias
em que ela saberia porque razão tinha
39. sido rejeitada.
c. Ainda haveria de chegar os dias
a. Para coibir o uso indevido de em que ela saberia por que razão
prerrogativas todas as estrategias são tinha sido regeitada.
válidas. d. Ainda haveriam de chegar os dias
em que ela saberia porque razão tinha
sido regeitada.

170
www.concursomilitar.com.br

e. Ainda haveria de chegar os dias a. As facetas estranhas da obra, em


em que ela saberia por quê razão virtude de seu carater hermético, são
tinha sido rejeitada. dificilmente compreensivas para o
leigo.
42. b. As facetas estranhas da obra, em
virtude de seu caráter hermético, são
a. Pensou afinal que ficaria com a dificilmente compreensivas para o
pexa de impetuoso e audaz, mas não leigo.
desistiria de seus projetos c. As facetas estranhas da obra, em
mirabolantes. virtude de seu caráter hermético, são
b. Pensou afinal que ficaria com a dificilmente compreensíveis para o
pecha de impetuoso e audaz, mas não leigo.
desistiria de seus projetos d. As facetas estranhas da obra, em
mirabolantes. virtude de seu caráter ermético, é
c. Pensou a final que ficaria com a dificilmente compreensível para o
pecha de impetuoso e audaz, mas não leigo.
desistiria de seus projetos e. As facetas estranhas da obra, em
mirambolantes. virtude de seu caráter ermético, é
d. Pensou afinal que ficaria com a dificilmente compreensiva para o leigo.
pexa de impetuoso e audaz, mas não
desistira de seus projetos 45.
mirambolantes.
e. Pensou afinal que ficaria com a a. Navegamos à esmo, sem pensar
pecha de impetuoso e audás, mas não no dia em que nossas ações
desistiria de seus projetos desabarão sobre nossas cabeças,
mirambolantes. fazendo nos pagar pela imprevidência.
b. Navegamos a esmo, sem pensar
43. no dia em que nossas ações
desabarão sob nossas cabeças,
a) A quem foi permitida a faculdade de fazendo nos pagar pela imprevidência.
julgar o reu à revelia dos fatos? c. Navegamos a esmo, sem pensar
no dia em que nossas ações
b) A quem foi permitido a faculdade de desabarão sobre nossas cabeças,
julgar o reu à revelia dos fatos? fazendo nos pagar pela imprevidência.
d. Navegamos à esmo, sem pensar
c) A quem foi permitida a faculdade de no dia em que nossas ações
julgar o réu a revelia dos fatos? desabarão sob nossas cabeças,
fazendo-nos pagar pela imprevidência.
d) A quem foi permitida a faculdade de e. Navegamos a esmo, sem pensar
julgar o réu à revelia dos fatos? no dia em que nossas ações
desabarão sobre nossas cabeças,
e) A quem foi permitida a faculdade de fazendo-nos pagar pela imprevidência.
julgar o reu a revelia dos fatos?

44.

171
www.concursomilitar.com.br

(FGV) Leia as questões de números 46 a 48. Não temos monumentos literários,


67. Elas estão incompletas, isto é, em cada como .......... todos os povos, porque somos
uma houve supressão de uma ou mais um .........., a matéria cósmica .......... .
palavras no lugar indicado pelos pontilhados.
Logo abaixo da frase incompleta aparecem a) hão, caso, informal d) hajam, caule,
cinco formas diferentes para completá-la. poliforme
Apenas uma é correta. Verifique qual é a
forma correta e assinale-a. Devem ser b) terem, caus, disforme e) têem, causo,
considerados, também, erros de ortografia e infernal
acentuação.
c) têm, caos, informe
46. São Paulo é a cidade que ..........
uma desconhecida harmonia de violências 49. Um artista diante de um gato não
humanas, de ascensões e desastres, de lutas, poderá "sentir" .......... um gato, e é falsa a
de ódios e amores, a propor às "interpretação" que do bichano .......... um
receptividades de .......... o riquíssimo totó, um .......... ou um amontoado de cubos
material das suas sugestões e a .......... transparentes.
imperativa das suas cores e linhas.
a) se não, fazer, estrôncio
a) polula, atol, percussão d) opina, ralé,
peroração b) senão, fizer, escaravelho

b) postula, arromba, perdição e) c) se tanto, faça, excremento


transborda, supimpa, precisão
d) sequer, fizesse, escorpião
c) ulula, escol, persuasão
e) se quer, fazia, esqueleto
47. No caso, focos como os constituídos
por esses .......... soltos podem assumir o 50. E sonhou, um instante, que, ..........
monopólio da representação nacional e, na de soldados, .......... pela emancipação da
transição .......... com o seguimento matriz, colônia e libertação da pátria.
ou o casulo para .......... ordenação na vida
social. a) ao invés, pungia d) além, periclitava

a) estratos, se identificarem, ulterior b) avante, pulsava e) à frente, pugnava

b) estados, identificando-se, posterior c) a testa, pressionava

c) extratos, se identificares, pregressa 51. Dizem que a avareza é um vício; mas


.......... não peço perdão a Deus, que me deu
d) status, identificados, anterior o meu tesouro, mesmo para que o
escondesse do mundo, e não o .......... a
e) êxtases, identificarem-se, prévia .......... .

a) dele, espuzesse, mau-olhados

172
www.concursomilitar.com.br

b) desse, expusesse, maus-olhados a) se entendessem, lhe, o, nas

c) daquilo, espusesse, mal-olhados b) se entendessem, lhas, elas, as

d) deste, expuzesse, mal-olhados c) se entendessem-se, lhe, o, às

e) daquele, espusesse, mausolhados d) se se entendessem, lhas, lhe, as

52. Se o consultavam, limitava-se a e) se entendesse, as, lhas, as


aconselhar que .......... a primeira pedra
.......... que se julgasse isento de pecado. 56. "Criança .......... com fé e orgulho a
terra em que ..........: não .......... jamais
a) atirasses, naquele d) atirasse, aquele outro loteamento como este".

b) atirassem, qualquer e) atirássemos, a) amai, nascestes, veras d) ama,


àquele nasceste, verás

c) atirásseis, daquele b) ame, naceste, veráz e) amas, naçeste,


veraz
53. .......... homem! .......... à criatura
que me deixe, que .......... . c) ames, nasseste, verais

a) Corre, dize, se não aflija d) Corra, diz, 57. ".......... buscar do Indo a grã
não se aflija corrente, / Por onde .......... lei divina ..........
."
b) Corre, diz, se não aflija e) Corre, dizei,
não aflija a) Vemos, à, acrescente d) Vimos, a, se
acrescente
c) Corre, dize, não aflija-se
b) Vimos, há acrecente e) Virmos, há,
54. Bem sei que entre a minha e a sua acressente
pessoa não resistira o juízo do povo; e não
pelo muito que eu .........., mas pela c) Vamos, a, se acrescente
nenhuma conta ......... o tem.
58. Enquanto os estranhos não ..........
a) valho, que d) valhia, em que conseguido apagar do mapa estes dois
nomes gloriosos, não poderão .......... dos
b) valhe, na qual e) valera, se lhe fatos modernos a memória dos nossos
descobrimentos.
c) valha, em que
a) hajam, estiar d) houvessem, estalar
55. E .........., ali .......... entregava logo,
essas provas que .......... estavam enchendo b) houveram, explodir e) haverem,
.......... algibeiras. exprimir

173
www.concursomilitar.com.br

c) houverem, expungir c) caío, sussurrou, abaixando-se,


apanhar-lho
59. ........ chegamos ........ só queremos,
sinal ........ nosso rei ........ levemos. d) caiu, suçurrou, abaixando-se, apanhá-
lo
a) Há ti, porque, que do, há ti d) A ele,
de quem, que, a ti e) caiú, sussurou, abaixando-se, apanhar

b) À ti, cujo, que o, à ti e) A ti, de quem, 63. O que o parlamentar devia ter feito
que ao, de ti era mostrar .......... consiste a prega do
pulgão, como ela .......... plantações.
c) A vós, pois, que, a vós
a) de que, infere d) que, encrespa
60. Percebeu que .......... muito não
ouvia, como se .......... várias paredes b) o que, enfesta e) em que, infesta
acústicas .......... .
c) a que, incensa
a) a, houvessem, o envolvendo
64. .......... um esfregaço com água e
b) há, ouvessem, envolvendo-lhe sabão que .......... as sujidades todas.

c) há, ouvesse, envolvendo-o a) Daria-lhe, se lhe arrancariam

d) à, houvesse, lhe envolvendo b) Dar-lhe-ia, arrancar-se-lhe-iam

e) a, houvesse, envolvendo c) Dar-lhe-ía, arrancar-se-lhe-íam

61. Teve excelente recepção, .......... a d) Dar-lhe-ia, se lhe arrancaria


viúva, sem deixar de ser cortês e graciosa,
parecia um pouco reservada e preocupada. e) Dar-lhe-ia, se lhe arrancariam

a) posto que d) desde que 65. ".......... o melhor que .........., sem
me .......... amigos." (Machado de Assis)
b) como que e) com que
a) Vivi, poude, faltar d) Viveram, pôde,
c) contanto que faltarem

62. Um garfo .......... . O garçom .......... b) Vivi, pude, faltarem e) Vivi, possa,
palavras amáveis .......... para .......... . fautarem

a) caíu, suçurrou, abaixando, apanhar- c) Viveu, pude, faltar


lhe
66. "Dessa fonte .......... mana a ..........
b) caiu, sussurrou, abaixando-se, e a .......... ." (Alexandre Herculano)
apanhá-lo

174
www.concursomilitar.com.br

a) inesáurivel, resignação, pas a) por uma questão de estilo

b) inexáurivel, resiguinação, paz b) pois só o qual é conectivo

c) inexaurivel, resignação, pas c) pois a segunda oração é adjetiva

d) inesáurivel, resiguinação, pas d) pois ali só caberia um pronome


relativo
e) inexaurível, resignação, paz
e) para se evitar ambigüidade
67. "Queres .......... que .......... acordar
Carlos, para que me faça o favor de .......... 70. (FUVEST) Assinale a frase
minhas prendas?" (Júlio Dantas) gramaticalmente correta:

a) talves, vá, aceitar a) Fazem dois anos que cheguei.

b) talvez, vá, asseitar b) Ela pediu para mim esperar um pouco.

c) talvez, ide, aceitar c) Já estou a par do caso.

d) talvez, vá, aceitar d) Podes ir, não há nenhum empecílio.

e) talves, vá, asceitar e) Derrepente a porta se abriu.

68. (ITA) 71. (FUVEST) Assinale a frase


gramaticalmente correta:
I - Ele foi à seção das 6h
a) Há menas pessoas hoje.
II - Ele foi à sessão das 6h
b) Ele comportou-se muito mau durante
III - Ele foi a sessão das 6h a entrevista.

IV - Ele foi à cessão das 6h c) Esperava-se menos perguntas na


prova.
Qual ou quais alternativas são corretas:
d) Os atletas apresentavam-se afim de
a) I - II d) I iniciarem a corrida.

b) II - III e) apenas a segunda é correta e) Cristina viajou há três semanas.

c) I - II - IV 72. (FGV) Aponte a frase


gramaticalmente correta:
69. (UNIMEP) Visitei o sítio da amiga de
Paula, o qual muito me encantou. Usou-se o a) Existem uma serie de problemas
qual em vez de que: insolúveis.

175
www.concursomilitar.com.br

b) Existem uma série de problemas c) Haviam vários objetos espalhados


inssolúveis. sobre a mesa.

c) Existe uma serie de problemas d) Se lhe amas, deves declarar-te


insolúveis. depressa.

d) Existem uma série de problemas e) Fazem já vinte minutos que


insolúveis. começaste a prova.

e) Existe uma série de problemas 76. (FGV) Leia com atenção: "Apesar da
insolúveis. insistência dos repórteres, o candidato não
respondeu as perguntas." Nessa frase, uma
73. (FGV) Estamos ..... apenas onze anos falha de acentuação gráfica indica erro de:
do .......... XXI e ainda não se .......... os
preparativos para a grande viagem. a) regência nominal d) silepse de grau

a) há, séc., fizeram d) há, século, fez b) concordância nominal e) regência


verbal
b) à, seculo, fiseram e) a, século, fizeram
c) concordância verbal
c) a, seculo, fiseram
77. (ETF-SP) Você pode ............... suas
74. (UF-RS) O grupo obedece ..... malas aqui e ............... da casa como lhe
comando de um pernambucano, radicado ..... ............... .
tempos em São Paulo, e se exibe diariamente
..... hora do almoço. a) por - dispor - convir d) pôr - dispor -
convier
a) o, a, à d) o, há, a
b) por - dispor - convier e) pôr - dispôr -
b) ao, há, à e) o, a, a convir

c) ao, a, a c) por - dispôr - convier

75. (UNESP) Emprega-se o termo 78. (ETF-SP) ............ você estima o


solecismo para indicar o uso errado da orçamento ............ solicitei?
concordância, regência ou colocação. Aponte
a única alternativa em que tal erro não a) Quanto - em que lhe d) Em quanto -
ocorre: de que o

a) Faz cinco anos completos que não b) Quanto - por que lhe e) Em quanto -
visito o Rio. que o

b) Devem haver explicações satisfatórias c) Em quanto - que lhe


para este fato.

176
www.concursomilitar.com.br

79. (ETF-SP) Eu sempre .......... aqueles a) Chapéu contém sufixo


que não .......... as normas do grupo.
b) Provação contém prefixo
a) auxílio - infringem d) auxílio -
inflingem c) Diligente e Ativo são sinônimos

b) auxilio - infrigem e) auxilio - infringem d) Eminente e excelente são antônimos

c) auxílio - infligem e) Em Vocabulário o segmento


sublinhado representa sufixo
80. (ETF-SP) Este é o texto .......... suas
dúvidas. 84. (BB) Afirmativa incorreta:

a) onde explicam-se d) de que se a) Telefonema é vocabulário masculino


explicam
b) Problema não contém prefixo
b) em que explicam-se e) em que se
explicam c) Pneu é palavra dissílaba

c) no qual explicam-se d) Caráter inflexível é o mesmo que


caráter irredutível
81. (ETF-SP) Devotada ..... amiga,
.......... nutria tanta afeição, não se e) Irrecusável / Inaceitável não são
conformava com sua ausência. sinônimos

a) à - da qual d) na - a quem 85. (BB) .......... falasse, haveria


problemas. Opção que não cabe no texto
b) à - por quem e) pela - de quem acima:

c) pela - a qual a) Sempre que ela d) Logo que V.Sa.

82. (BB) Afirmativa incorreta: b) Assim que ela e) Depois que eu

a) Culto / Sábio não são antônimos c) Mesmo que tu

b) A parte grifada em Presença é prefixo 86. (BB) Eu fui para casa, eles não.

c) Benquisto é o mesmo que estimado 1. Período com duas orações 2. Eu e


eles são pronomes 3. Para é
d) Paupérrimo é superlativo de pobre
preposição
e) Célere e ligeiro são sinônimos
a) Apenas a primeira afirmativa é correta
83. (BB) Única opção correta:
b) Apenas a segunda é correta

177
www.concursomilitar.com.br

c) Apenas a terceira é correta (CARLOS CHAGAS) Instruções para as


questões 90 e 91: Os períodos abaixo
d) Todas são corretas apresentam quatro segmentos grifados, que
podem estar corretos ou conter um erro.
e) Incorreta a primeira Assinale a letra correspondente ao segmento
incorreto. Se não houver erro, assinale a
87. (TRT) Vão ............ aos processos alternativa E.
várias fotografias. Paisagens as mais belas
............ Ela estava ............. informada. 90. Não houve (A) meios de dissuadi-lo
(B) da viagem (C) que há (D) meses planeja
a) anexos - possíveis - mal d) anexo - empreender. Sem erro. (E)
possíveis - mau
91. Todos, sem exceção, (A) reivindicam
b) anexas - possíveis - mal e) anexo - (B) providências urgentes (C) para evitar o
possível - mal mal (D) funcionamento do elevador. Sem
erro (E)
c) anexa - possível - mau
92. (FUVEST) Quando você .......... o
88. (FUVEST) Assinale a alternativa que .........., .......... em meu nome.
preenche corretamente as lacunas da frase
apresentada: Dessa forma, .......... estimular a) ver - dignitário - saúde-o d) vir -
as obras do metrô, uma solução não dignitário - saúde-o
poluente, .......... eficácia supera a de outras
modalidades de transporte. b) vir - dignitário - saudai-lhe e) vir -
dignatário - saudai-o
a) impõem-se - da qual a d) impõe-se - a
qual a c) ver - dignatário - saúde-o

b) impõe-se - que a e) impõe-se - cuja 93. (CARLOS CHAGAS) Use .......... de


........... diferentes para .......... na lousa a
c) impõem-se - cuja relação de materiais.

89. (BANESPA) Assinale a alternativa que a) gis - côres - dispôr d) gis - côres -
preenche corretamente as lacunas do período dispor
ao lado: "Era um caçador ..........: ao ..........
de espingarda, usava arco e .......... ." b) giz - côres - dispôr e) giz - cores -
dispor
a) ecêntrico - invéz - flexa d) ecêntrico -
invés - flexa c) gis - cores - dispor

b) ecêntrico - invez - flexa e) excêntrico - (FUVEST) Nas questões 94 a 96, assinale


invés - flecha a alternativa em que ambas as frases
estejam gramaticalmente corretas:
c) ecêntrico - invés - flecha
94.

178
www.concursomilitar.com.br

a) 1. Os abaixos-assinados aguardam c) 1. Os homens cuja a maior


decisão de Vossa Senhoria. preocupação é o dinheiro não tem olhos

2. O menino mau criado não inspira para as estrelas.


simpatia.
2. Se houvesse verdadeiro espírito
b) 1. Enviou um romance de Alencar cristão, só deveriam haver razões
para mim ler.
para perdoar e nunca para condenar.
2. Um grupo de jovens gritavam e
protestavam. d) 1. Aos maus, pouco lhes importa que
se destrua o Universo.
c) 1. Em face das perguntas indiscretas,
acordamos em nada responder. 2. Eu, também me parece que as
conheço, mas vou sempre dizendo
2. Hoje em dia se vêem objetos
estranhos no céu. que não.

d) 1. Os artistas parecem pressentirem e) 1. O último campeonato trouxe novas


realidades que só muito depois a esperanças, haja visto os

ciência comprovará. atletas que revelaram-se.

2. Entre eu, tu e ele não haverá qualquer 2. Decidimos não esperar mais, pois já
constrangimento. faziam dois anos que partiu,

e) 1. Comunico a Vossa Excelência que sem enviar-nos notícias.


vosso pedido já mereceu nossa atenção.
96.
2. A sociedade lusa-brasileira defende
sua unidade lingüística. a) 1. No salão havia cadeiras para todos
os convidados.
95.
2. O ensino visa ao progresso social.
a) 1. Se tivéssemos pensado melhor,
daríamos-lhes a resposta correta. b) 1. Durante a discussão, ele não
interviu uma só vez.
2. Assiste-lhe o direito de reclamar.
2. Se vocês virem o meu colega, avisem-
b) 1. Ele lembrou, naquele momento de me, por favor.
solidão, de sua infância distante.
c) 1. O Eduardo foi a Itália, mas não foi a
2. Ao pobre amigo, não o abandonarei Roma.
nesta triste conjectura.

179
www.concursomilitar.com.br

2. Não quero te ver brincando com coisas d) O professor não deixou eu fazer prova
sérias. a lápis.

d) 1. Chegou o mapa e o dicionário que e) Não cheguei a mais tempo por causa
encomendamos. do trânsito.

2. Não se dá esmolas a quem pode 99. (MACK) "Este inferno de amar - como
trabalhar. eu amo! - / Quem mo pôs aqui n alma ...
quem foi? / Esta chama que alenta e
e) 1. Estudou muito e, porisso, não consome, / Que é a vida - e que a vida
receiava a dificuldade do exame. destrói - / Como é que se veio a atear, /
Quando - ai quando se há-de apagar?
2. É tempo de ele mudar de vida, antes (Almeida Garret) A palavra mo no segundo
que seja tarde. verso da estrofe acima se refere a:

97. (FUVEST) Assinale a frase a) em mim - este inferno de amar d) em


gramaticalmente correta: mim - n alma

a) Eram estes os dispositivos que b) em mim - esta chama e) em mim -


estavam vigindo naquela época. vida

b) Deve existir ainda muitos c) este inferno de amar - esta chama


conhecedores de grego.
100. (FATEC) Nas alternativas, procurou-
c) Recordo bem de que você esteve aqui se reestruturar o período inicial (I) em outro
em Janeiro. (II) que conservasse a mesma idéia. Assinale
a alternativa em que o período II não
d) Tudo dar-lhe-ei, se ele casar-se ainda conservou a idéia do período I:
neste ano.
a) I - Não é que fosses ruim, porém
e) Ele terá surpresa quando eu revir as tinha seus carnegões.
provas.
II - Embora tivesse seus carnegões, não
98. (FUVEST) Assinale a frase era ruim.
gramaticalmente correta:
b) I - Percebendo que os outros
a) Houve muita discreção em toda a abusavam do Tino, não deixava mais
conversa.
que o irmão se empregasse isolado.
b) Tenho convicção de que ele deixou os
pais para sempre. II - Percebeu que os outros abusavam do
Tino, por isso não deixava
c) Sempre andei à par de que êle fazia
por lá. mais que o irmão se empregasse isolado.

180
www.concursomilitar.com.br

c) I - Alguém pede continuadamente aprofundar as divergências entre a


uma flor, e essa flor não existisse cúpula e a base do partido.
e. Membros da cúpula do partido já
mais para lhe ser dada. se articulam para alterar o sistema de
eleição de dirigentes, diminuindo o
II - Alguém pede continuadamente uma poder de fogo dos parlamentares e
flor que não existe mais para facilitando a ascensão de candidatos
dos núcleos de base.
lhe ser dada.
102.
d) I - Naquele dia escutei, certamente
porque era a amiga quem falava. a. Única fonte de renda da
Associação, é a anuidade que permite
II - Naquele dia escutei, certamente, pagar as despesas pertinentes ao
então, era a amiga quem falava. intercâmbio permanente mantido com
todos os sócios.
e) I - Toda hora está passando enterro, e b. Será concedido 50% de desconto
a gente acaba por se aos sócios que efetuar o pagamento
até o dia 31 de janeiro.
interessar por ele. c. Os que preferirem deixar o
pagamento para fevereiro poderão
II - Toda hora está passando enterro, fazer, mas serão onerados com um
pelo qual a gente se acaba por acréscimo de 30%.
d. Após o recebimento da anuidade,
se interessar será remetido ao associado a nova
Carteira e o recibo.
(TFC) Nas questões 101 e 102, indique o e. Com este Comunicado, estamos
período construído inteiramente dentro da enviando informações importantes aos
norma padrão da língua portuguesa ( frag. associados, que pedimos a sua
de jornais): imediata atenção.

101. 103. (TFC) Assinale a opção que


completa corretamente as lacunas da frase
a. Surpreendendo aos próprios ao lado: "Jornais ............ diariamente
correligionários de partido, Erundina ............ notícias tendenciosas não ............
aceitou ser ministra de Itamar. prestigiados."
b. As más línguas dizem que ela o
fez por aspirar o governo de São a) em que - se lêem - devem ser
Paulo, ao qual pretende se candidatar
no próximo pleito para governador. b) onde - lê-se - deve serem
c. Mas Itamar já advertiu-lhe de que
não quer ninguém no governo fazendo c) nos quais - se lêem - devem serem
campanha eleitoral.
d. A posse de Erundina está d) que - se lê - devem ser
provocando nova crise no PT, que vê

181
www.concursomilitar.com.br

e) aonde - lêem-se - deve serem e) Por que motivo você preferiu vir aqui
a me esperar na rua?
104. (TFC) Marque a opção em que
aparece erro gramatical ou ortográfico: 107. (FUVEST) Eu ............ desconheço. /
Prestará contas qualquer pessoa ou entidade Roubaram-....... o carro. / Os carros?
pública (1) que se utilize, (2) arrecade, Roubaram-....... . / Não ............ era
guarde, gerencie (3) ou administre dinheiros, permitido ficar na sala. / Obrigaram-....... a
(4) bens ou valores públicos ou pelos quais a sair daqui.
União responda, ou que, em nome desta,
assuma (5) obrigações de natureza a) o, lhe, nos, lhe, nos d) lhe, lhe, lhe,
pecuniária. se, os

a) 1 d) 4 b) lhe, o, o, o, no e) o, o, os, lhe, no

b) 2 e) 5 c) o, os, lhe, lhe, lhe

c) 3 108. (FUVEST) Assinalar a alternativa em


que a acentuação e a pontuação estejam
105. (FUVEST) Selecione a forma corretas:
adequada ao preenchimento das lacunas: O
.......... aluno foi .......... na prova de Inglês, a. Multidão, cujo amor cobicei, até à
.......... não sabe; se você o .........., é bom morte, era assim que eu me vingava,
avisá-lo. às vezes, de ti, deixava burburinhar
em volta do meu corpo a gente
a) mau - mal - mas - vir d) mau - mau - humana sem a ouvir como o Prometeu
mais - vir de Esquilo fazia aos seus verdugos.
b. Multidão cujo amor cobicei, até à
b) mal - mau - mas -ver e) mau - mal - morte, era assim que eu me vingava
mais - vir as vezes de ti, deixava burburinhar,
em volta do meu corpo, a gente
c) mal - mal - mais - ver humana sem a ouvir, como o
Prometeu de Ésquilo, fazia aos seus
106. (FUVEST) Assinale a frase correta: verdugos.
c. Multidão, cujo amor cobicei até à
a) Por que motivo preferiu vim aqui, do morte; era assim que eu me vingava
que me esperar na rua? as vezes de ti; deixava burburinhar em
volta do meu corpo a gente humana;
b) Por que você preferiu vim aqui, do sem a ouvir como o Prometeu de
que me esperar na rua? Esquilo fazia, aos seus verdugos.
d. Multidão, cujo amor cobicei até à
c) Porque você preferiu mais vir aqui que morte, era assim que eu me vingava
me esperar na rua? às vezes de ti; deixava burburinhar em
volta do meu corpo a gente humana,
d) Porque motivo você preferiu vir aqui, sem a ouvir, como o Prometeu de
antes que me esperar na rua? Ésquilo fazia aos seus verdugos.

182
www.concursomilitar.com.br

e. Multidão, cujo amor cobicei até à a) Contràriamente - distorsão


morte, era assim que eu me vingava,
às vêzes, de ti, deixava burburinhar b) Contrariamente - distorção
em volta do meu corpo, a gente
humana, sem a ouvir, como o c) Contráriamente - distorsão
Prometeu de Ésquilo fazia aos seus
verdugos. d) Contràriamente - distorção

109. (FUVEST) "Disse o sabiá à flauta: e) Contrariamente - distorsão


Eu, tu e o artista ....... de modo diferente;
mas o artista e tu ....... de modo igual. 112. (TRE-SP) .........., o auxiliar
Portanto, entre ....... e ....... há uma grande judiciário explicou os motivos .......... não
diferença." Assinale a alternativa que .......... o negócio.
completa corretamente as lacunas do
hipotético texto acima: a) Ancioso - porque - fez d) Ansioso -
porque - fez
a) cantam, cantais, mim, tu d) cantamos,
cantais, mim, ti b) Ancioso - porque - fêz e) Ansioso - por
que - fez
b) cantemos, cantam, eu, ti e) cantais,
cantam, eu, você c) Ancioso - por que - fêz

c) cantamos, cantas, eu, tu 113. (TRE-SP) Ninguém .......... àquela


árdua tarefa, antes, .......... a outros.
110. (FMU) "... Os muros com os quais
me comunicava com todos os quintais do a) dedicar-se-á - passam-na
quarteirão, sem solução de continuidade".
A expressão grifada é, respectivamente, b) se dedicará - passam-a
morfológica e sintaticamente:
c) dedicar-se-á - passam-la
a) locução adjetiva, adjunto adnominal
d) se dedicará - passam-na
b) locução adjetiva, objeto indireto
e) dedicar-se-á - passam-a
c) locução adverbial, adjunto adverbial
(TRE-SP) Instruções para as questões de
d) locução adjetiva, complemento números 114 a 117
nominal
Os períodos abaixo apresentam quatro
e) locução adverbial, complemento segmentos grifados, que podem estar
nominal corretos ou conter um erro. Assinale a letra
correspondente ao segmento incorreto. Se
111. (TRE-SP).......... ao que se esperava não houver erro, assinale a letra E.
daquela reunião, não se verificou .......... dos
fatos.

183
www.concursomilitar.com.br

114. Em face ao sucesso, os auxiliares 118.


judiciários solidarizaram-se com os
a. Em suas tarefas, para estas serem
AB perfeitas, deve ter disponibilidade,
conforme se espera de um bom
colegas e cumprimentaram-nos em meio funcionário.
a festas. Sem erro. b. Um perfeito cumprimento de suas
tarefas, isto é, do bom funcionário, é
CDE isto que se espera: sua
disponibilidade.
115. Tudo contribuía para o apoio ao c. As tarefas cuja disponibilidade e
Presidente, haja vista os fatos que lhe cumprimento deve ser perfeito é o que
é esperado de um bom funcionário.
ABCD d. O que se espera de um bom
funcionário é a disponibilidade para
antecederam a posse. Sem erro. um perfeito cumprimento de suas
tarefas.
E e. Espera-se a disponibilidade no
cumprimento de suas tarefas de um
116. Não foram atendidas nenhuma de bom funcionário.
suas reivindicações, apesar de ele ter
119.
ABC
a. Resultará em detrimento da
entrado com os papéis _a_ tempo. Sem comunidade, e isto não é justo, os
erro. favores exagerados que vierem a ser
concedidos ao indivíduo.
DE b. Os favores são exagerados; não
devem, portanto, ser concedidos ao
117. Não acredito que se realizem outros indivíduo, tendo em vista o detrimento
concursos este semestre, ainda que da comunidade.
c. Não é justo que, em detrimento
AB da comunidade, se concedam favores
exagerados ao indivíduo.
hajam vagas remanescentes. Sem erro. d. Não é justo que para o indivíduo,
em detrimento da comunidade, seja
CDE concedido favores em exagero.
e. Em detrimento da comunidade,
(TRE-SP) Instruções para as questões de
não é justo que com exagero ao
números 118 a 121
indivíduo se conceda favores.
Cada uma dessas questões apresenta
120.
cinco propostas de redação. Assinale a letra
que corresponde à melhor redação, a. A fim que a máquina
considerando correção, clareza e concisão: administrativa do Tribunal funcione à

184
www.concursomilitar.com.br

contento, é extremamente necessário 122. (TRE-SP) Era um rapaz .........., cuja


o trabalho eficiente dos atendentes .......... escondia uma enorme capacidade de
judiciários. trabalho.
b. O trabalho eficiente dos
atendentes judiciários, que se tem a) despretencioso - timidez d)
extrema necessidade, é para o bom despretensioso - timidêz
funcionamento da máquina
administrativa do Tribunal. b) despretensioso - timidês e)
c. O trabalho eficiente dos despretensioso - timidez
atendentes judiciários, é
extremamente necessário para o bom c) despretencioso - timidês
funcionamento da máquina
administrativa do Tribunal. 123. (TRE-SP) Este texto não é só
d. É extremamente necessário de .......... estruturado como apresenta erros de
que os atendentes judiciários gramática .......... .
trabalhem com eficiência, ao bom
funcionamento da máquina a) mau - inadimissiveis d) mau -
administrativa do Tribunal. inadmissíveis
e. A eficiência dos atendentes
judiciários com seu trabalho fazem-se b) mal - inadimissiveis e) mau -
necessários para o bom inadmissiveis
funcionamento da máquina
administrativa do Tribunal. c) mal - inadmissíveis

121. 124. (TRE-SP) Não sei .........., até hoje,


ninguém foi .......... desses papéis
a. Ainda que eles sejem muito extraviados.
dedicados ao trabalho, têm alguns
defeitos que não se pode perdoarem. a) por quê - atraz d) por que - atraz
b. É imperdoável alguns defeitos que
eles têem, embora muito dedicados ao b) por que - atrás e) porquê - atrás
trabalho.
c. Embora se dedique muito ao c) porque - atrás
trabalho, não se pode perdoar alguns
defeitos que eles têm. 125. (LICEU) Assinale a alternativa que
d. O trabalho é-lhes muito dedicado; melhor se enquadre na norma culta:
porém, há neles alguns defeitos
impossível de se perdoar. a. "Só vou poder namorar você, às
e. Eles são muito dedicados ao segundas e sextas, das 2 e meia às 5
trabalho; têm, entretanto, alguns da tarde..."
defeitos imperdoáveis. b. Tenho de levar a Bia todo dia na
escola, depois, volto correndo para
trabalhar, porque, a Bia tem ginástica,
balé, analista, inglês; e o tempo vai
embora..."

185
www.concursomilitar.com.br

c. "Tenho de levar a Bia, todo dia, à 127. (CEETEPS) "As ruas, completamente
escola. Depois volto correndo para escuras." Nesta frase, a vírgula:
trabalhar, porque ela têm ginástica,
balé, analista, inglês. E o tempo vai a) está empregada de modo inadequado,
embora..." pois separa sujeito e verbo
d. "Só vou poder namorá-la segunda
e sexta, das 2 e meia até 5 da b) está corretamente empregada, por
tarde..." causa da inversão existente
e. "Tenho que levar a Bia, todo dia,
à escola. Depois, volto correndo para c) não é necessária para o perfeito
trabalhar, porque ela tem ginástica, entendimento da mensagem
balé, analista, inglês... E o tempo vai
embora..." d) é um simples enfeite da frase

126. (LICEU) "E quando ouvir o silêncio e) é valioso recurso de linguagem,


sorridente de São Paulo / Diante da chacina / equivalendo a um verbo oculto
111 presos indefesos, mas presos são quase
todos pretos / Ou quase pretos, ou quase 128. (ETF-SP) Assinalar a alternativa que
brancos, quase pretos de tão podres / E preenche corretamente as lacunas da
pobres são como podres e todos sabem seguinte frase: Quando você .......... seu
como se tratam os Pretos." A partir do trecho irmão, ..........-o aqui para nos .......... .
acima, percebemos que existe uma repetição
constante de uma classe gramatical. Indique a) ver, traze, cumprimentarmos
qual é essa classe e qual sua relevância para
o entendimento do texto: b) vir, traga, cumprimentarmos

a. Substantivo, pois o autor trabalha c) vir, traze, comprimentarmos


com uma tentativa de concretizar os
problemas sociais. d) ver, traga, cumprimentarmos
b. Adjetivo, pois o autor realça, de
forma irônica, os matizes da e) ver, traze, comprimentarmos
problemática social, superlativando-os.
c. Substantivo, pois o autor realça, 129. (ETF-SP) Na oração "Contam-se
de forma irônica, através de um jogo casos curiosos sobre os índios", o se é:
sonoro de "pobre", "podres" e
"pretos", a problemática social. a) pronome pessoal oblíquo d) pronome
d. Adjetivo, pois o autor exprime reflexivo
uma qualidade distintiva e individual
de um substantivo que conota a b) índice de indeterminação do sujeito e)
problemática social dos presos. pronome possessivo
e. Verbo, pois o autor reitera ações
c) pronome apassivador
gradativas da problemática racial.
130. (FATEC) Assinale a alternativa que
obedece rigorosamente à norma culta:

186
www.concursomilitar.com.br

a. "Nada, juro-lhe, aconteceu entre 132. Dispomos hoje de uma previsão


eu e os alunos do 1º ano, Senhor nada confortável: estima-se (1) que entre
Diretor." não votantes, nulos e em brancos, (2)
b. "A secretária pediu-me que te chegaremos a ter perto de 20 milhões. São
perguntasse se você recebeu o bilhete cidadãos (3) que, diante da algaravia (4) dos
que, em anexo, o gerente colocou candidatos, permaneceram sem saber em
junto ao relatório." quem votar. (5)
c. "Consideram inverídicas aquelas
informações. No entanto, não fostes tu a) 4 d) 2
que afirmastes aqui, mas fomos nós
que o fizemos." b) 5 e) 3
d. "Os eleitores demonstraram que
preferem candidatos de centro- c) 1
esquerda a representantes da
esquerda radical." 133. A (1) cerca (2) de uma dezena de
e. "Os parágrafos primeiro e matérias jornalísticas, só (3) na última edição
segundo referiam-se as alíneas duas e do matutino de circulação nacional, acerca
três, concordou o advogado." (4) das suspeitas de corrupção nas
adjacências (5) do Governo.
(TTN) Nas questões 131 a 138, cada um
dos textos contém um erro, que pode ser de a) 5 d) 2
natureza gramatical, de propriedade
vocabular ou de adequação ao estilo culto e b) 4 e) 1
formal da língua. Identifique, entre os itens
sublinhados, aquele que deve ser corrigido c) 3
para que a sentença onde ele ocorre se torne
correta e adequada: 134. Estou me dirigindo àqueles (1) que
pretendem reativar a usina de Angra dos Reis
131. "A ficção científica é, ainda que para dizer-lhes (2) que nós (3) não
pareça paradoxal, um viés (1) previlegiado concordaremos com tal ação, e que
(2) para retratar a pós-modernidade. Como ressacharemos (4) qualquer tentativa de tirar
uma época marcada pelo fim das grandes o direito de manifestarmo-nos. (5)
empresas e utopias pode pensar o (3) futuro?
Em primeiro lugar, como catástrofe, (4) um a) 5 d) 3
mundo em ruínas, saturado de lixo, onde (5)
a mais sofisticada tecnologia convive com a b) 1 e) 4
decadência urbana absoluta." (M. Peixoto &
M. Alalquiaga) c) 2

a) 3 d) 1 135. Todo o texto está aberto a uma


atribuição de significados, que depende da
b) 4 e) 2 experiência prévia de leitura de quem o (1)
lê. No entanto, (2) qualquer significado que
c) 5 seja atribuído ao texto, independentemente
de quão (3) ambíguo ou provisório, é sempre

187
www.concursomilitar.com.br

adequado, pois vai ao (4) encontro das a) 5 d) 3


expectativas (5) de um leitor específico.
b) 1 e) 4
a) 3 d) 1
c) 2
b) 4 e) 2
(TTN) Nas questões 139 a 141, indique o
c) 5 conjunto de palavras que preencha de forma
correta as lacunas do texto dado.
136. "Vão (1) para dez anos assisti de
perto ao (2) trabalho criador de alguns 139. É pouco provável que o ministro se
doentes mentais; neles, (3) o processo de .......... a polemizar com funcionários que
pintar ou de criar se (4) fazia, realmente, .......... eram .......... . Principalmente, como
sem controle consciente (5) ou intelectual." era o caso, se a razão não .......... do seu
(M. Pedrosa -adaptação) lado.

a) 4 d) 2 a) puzesse - lhe - subordinados - tivesse

b) 5 e) 3 b) dispusesse - dele - submissos - tivesse

c) 1 c) dispusesse - lhe - subalternos -


estivesse
137. A sociedade tem clamado contra a
injustiça que aos pobres se fazem (1) de d) pusesse - dele - inferiores - teria
vedar-lhes (2) o acesso (3) às (4) estado
universidades públicas, por não poderem (5)
eles cursar escolas de boa qualidade e e) dispuzesse - a ele - subservientes -
cursinhos preparatórios aos vestibulares. tivesse estado

a) 5 d) 2 140. "Nos casos de administração


prolongada e posologia .........., ..........
b) 4 e) 1 alterações .........., em alguns casos isolados.
Essas alterações desapareceram
c) 3 completamente após a .......... do
tratamento." (Bula de "Bactrim")
138. "Conforme prometemos, estamos
enviando novas informações sobre a a) excessiva - observaram-se -
excursão (1) a Ouro Preto, e ratificando as hematológicas - suspensão
que já foram enviadas. Embora tenha (2)
havido duas desistências, conseguimos b) execissa - observou-se - homeopáticas
manter os preços. No entanto, se ocorrer (3) - suspensão
novas desistências, haverá necessidade de
fazermos (4) o repasse para os demais c) escessiva - percebeu-se - omeopáticas
alunos devido aos (5) compromissos já - interrupção
assumidos." (Carta de uma escola aos pais)

188
www.concursomilitar.com.br

d) recessiva - foram notadas - erro de natureza ortográfica ou gramatical


ematológicas - interrupção ou, ainda, impropriedade vocabular, e
marque a letra correspondente:
e) escessiva - observaram-se -
hematológicas - suspensão 143. Tendo em vista que apenas uma
interessada retirou o edital referente à
141. "Mas não foi .................. pelo concorrência número 006 / 92-PR, a (1)
entusiasmo que o texto competente e Centrais Elétricas de Goiás - CELG - torna
exemplar de Moacir me provocou que redigi pública (2) que resolveu adiar a concorrência
................ artigo, ........................ pela para contratação, sob regime de
certeza da sua .................. ." (O. Niemeyer) administração contratada, de alocação de
recursos destinados à (3) complementação
a) tãopouco - esse - mas também - das obras da IV Etapa da UHE Cachoeira
importância Dourada, com pagamento mediante cessão
(4) de direitos sobre energia elétrica para
b) tão-somente - este - portanto - entrega futura, mantidos (5) os contratos de
insignificância construção, montagem e fornecimento já
celebrados com terceiros.
c) tampouco - este - mas - importância
a) 1 d) 4
d) tão pouco - esse - porém - relevância
b) 2 e) 5
e) tão-só - aquele - contudo - insígnia
c) 3
142. (TTN) O trecho abaixo contém um
erro de natureza gramatical. Indique o item 144. A Guerra dos Meninos, livro-
correspondente: "Vê (1) Vossa Excelência reportagem (1) do jornalista Gilberto
como é fácil erguer este país. Desde que se Dimenstein e da fotógrafa Paula Simas,
cortem todos aqueles empecilhos (2) que eu introduz (2) o leitor num (3) dos mais
apontei no memorial, (...) desde que se terríveis e bárbaros fenômenos em curso no
corrijam (3) os erros de uma legislação Brasil desde a década de 70: o assassinato
defeituosa e inadaptável às condições do de crianças e adolescentes por grupos de
país, Vossa Excelência vereis (4) que tudo estermínio (4), com a participação direta ou a
isto muda, que, em vez (5) de tributários, conivência (5) de policiais. (Benedito
ficaremos com a nossa independência Rodrigues dos Santos, com adaptações)
feita...". (Lima Barreto, adaptado)
a) 1 d) 4
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
b) 2 e) 5
c) 3
c) 3
145. Oficialmente, a cidade do Rio de
(TTN) Nas questões 143 a 146, Janeiro é apenas o palco da Conferência das
identifique o item sublinhado que contém Nações Unidas para o Desenvolvimento e o

189
www.concursomilitar.com.br

Meio Ambiente. Na prática, porém, a cidade 147. (TTN) Assinale o único trecho
do Rio de Janeiro vem sendo a catalisadora inteiramente correto:
(1) de uma ação política que mobiliza (2) as
maiores cidades do mundo e une as várias a. As regiões de um país funcionam
entidades que as representam. Paralelamente como os jogadores de um time de
à reunião de cúpula de Chefes de Estado, futebol. Sempre há um que aparece
haverão (3) eventos, encontros e congressos mais; porém, ele não é nada sem os
promovidos pelas organizações não- outros.
governamentais, as ONGs. Os povos, hoje, já b. O país está doente e os sinais
não se fazem representar apenas pelos confirmam que a cada dia: a fome, a
respectivos governos centrais, até porque miséria, a corrupção estão cada vez
(4), na chamada onda neoliberal, os mais piores em todos os setores.
governos centrais pouco podem conceder às c. O Brasil é um país muito grande,
reivindicações (5) de caráter social. (José não só em extensão territorial mas em
Augusto Ribeiro, com adaptações) diversidade étnico-cultural.
d. O que seria da música brasileira
a) 1 d) 4 sem Gil, Caetano, Mílton Nascimento
e, tantos outros grandes compositores
b) 2 e) 5 espalhados pelo país à fora?
e. A crise política, econômica e
c) 3 social, afeta interesses de
desenvolvimento cultural, de forma à
146. A contribuição dos fertilizantes para variar as conotações e denotações da
a produção agrícola já foi muito discutida, linguagem falada e escrita.
mas finalmente chegou-se à (1) conclusão de
que (2) entre 30% e 50% do rendimento 148. (TTN) Assinale o segmento que
físico alcançado em uma lavoura deve-se (3) apresenta defeito de estruturação sintática:
a eles, quando os demais estiverem
minimamente atendidos. Trata-se, porém, de a. Ligadas ou não ao mundo oficial,
um valor médio, a ser entendido dentro de as pessoas envolvidas com a cultura
um universo maior. Por isso, não só a têm de capacitar-se de que lhes
quantidade de fertilizantes, mas também a cumpre atuar na divulgação das
forma e a conveniência de sua aplicação produções literárias mais expressivas.
merece (4) ênfase. Em alguns casos b. Os escritores têm a consciência de
específicos, outros fatores - como o solo e a um compromisso com a palavra, com
semente - adquirem (5) maior relevância a língua e também com o povo a que
para a produtividade. (Carlos E. Calmonovici, estão ligados, que procuram entender
et. al., com adaptações) e cujo destino preocupa a todos.
c. Tem-se visto que os
a) 1 d) 4 parlamentares mais ativos, devido à
própria evidência a que os expõe a sua
b) 2 e) 5 produção, atraem incumbências
paralelas, como presidências de
c) 3 comissões, lideranças e outras.

190
www.concursomilitar.com.br

d. A escolha da profissão, para os passou-lhe uns cobres para ajudar a


jovens, não é um ato simples, o qual persuasão. (E) (Mário Pedrosa, com
se possa chegar sem hesitações e adaptações)
dúvidas.
e. Os promotores da nossa cultura a) A d) D
devem levar a outros povos o Brasil
imaginário, elaborado através de seus b) B e) E
poetas, dos seus narradores, e sem o
qual o país chamado real é quase se c) C
como não existisse.
151. (TTN) Indique o trecho que contém
149. (TTN) Indique o período em que a erro de estruturação sintática:
estrutura sintática está defeituosa:
a. Os direitos humanos não são uma
a. A escola se instaura como local preocupação nova. O Cristianismo
em que, na relação com o professor, o sempre defendeu a igualdade entre os
aluno constrói seu instrumento teórico. homens. No plano jurídico é que o
b. Caberá à escola, sobre cujo papel problema é mais ou menos recente.
a discussão aqui se coloca, uma b. A mais importante das
participação específica na preparação Declarações e que teve repercussão
para a cidadania. universal foi a da Revolução Francesa.
c. O processo de integração por que Entretanto, o tema era visto como
passa o ser humano na escola atinge a pertencendo à jurisdição doméstica
dimensão política no exercício de sua dos estados.
capacidade crítica. c. Somente no século XX começa a
d. Somos levados a desconsiderar o sua internacionalização. Tentativas são
fato de que o processo de educação se realizadas no período de 1919-1939.
realiza tanto na escola quanto na Apenas em 1945, em um mundo
sociedade. chocado com o aspecto bárbaro do
e. De outra perspectiva, devemos conflito mundial, é que os direitos do
considerar de que o resultado desse homem são consagrados em um
processo repercute mais diretamente tratado internacional: a Carta da ONU.
na sociedade. d. O progresso é lento e tímido.
Começa-se por uma Declaração de
150. (TTN) Indique a letra que 1948. Elabora-se os Pactos de Direitos
corresponde a erro de natureza ortográfica Humanos em 1966. Sucedem-se
ou gramatical ou a alguma impropriedade inúmeras convenções, como a que
vocabular: Um dia, quem aparece no Sítio da proíbe a tortura e a da proteção à
Lagoa, onde (A) morávamos? O preto criança.
Sambola com o conspícuo (B) cavanhaque e e. Entretanto, os mecanismos de
a prosápia (C). Vinha oferecer seus préstimos implantação são fracos. No plano
ao Dr. Pedro, que teve de dissuadí-lo (D), regional, os resultados são mais
posto que na capital, onde agora vivia, palpáveis, como no Conselho da
aquelas funções não eram mais de uso e Europa, ou ainda no âmbito da OEA.
Como os direitos do homem visam à

191
www.concursomilitar.com.br

própria relação política estado-pessoa, 154. Brasileiros e latino-americanos (1)


são difíceis de aceitar. (Arquivos, do fazemos (2) constantemente a crítica da
Ministério da Justiça, com adaptações) prevalecência (3) dos modismos estrangeiros
nas nossas manifestações culturais
(AFTN) Nas questões de números 152 a cotidianas, de (4) que é exemplo notório o
159, cada um dos textos contém um erro, Papai Noel enfrentando a canícula (5) em
que pode ser de natureza gramatical, de roupa de esquimó.
propriedade vocabular ou de adequação ao
estilo culto e formal da língua. Identifique, a) 4 d) 1
entre os itens sublinhados, aquele que deve
ser corrigido para que a sentença onde ele b) 3 e) 5
ocorre se torne correta e adequada:
c) 2
152. "Encontrar seu meio de expressão
próprio (1) é problema sério para um artista. 155. A (1) beleza clássica, única e
Casos têm havido (2) em que, até o (3) soberana, sancionada (2) pela consagração
envelhecer, o artista não o encontra. Em dos tempos, o século XVIII contrapõe, a um
nossos dias, isso é menos freqüente, (4) pela só tempo, a diversidade dos estilos, a
simples razão de que a tendência dominante originalidade do gênio e a individualidade do
não é a do confinamento individual em um só gosto. Força inesgotável, o poder criador
gênero ou ramo, mas a da experimentação suscita (3) uma multiplicidade de formas que
generalizada de todos ou de muitos,
simultaneamente. (5) (Mário Pedrosa - não se deixam (4) reduzir. Avalizado (5)
adaptação) pelo sentimento, o elo torna-se aquilo que
agrada a mim e aos homens de uma
a) 5 d) 2 determinada época: o moderno.

b) 4 e) 1 a) 2 d) 4

c) 3 b) 1 e) 3

153. Uma das coisas que impacientava c) 5


(1) o insigne mestre era a infinita
multiplicação, banalizadora e insípida, de 156. Não (1) raras vezes nos
textos que tentam justificar-se pelas acreditamos a sós (2) com a obra que
referências acumuladas a outro e outros, (2) admiramos. Mas isso é ilusório. Entre eu (3)
como se o simples número dos ecoados (3) e a obra há sempre uma presença: as outras
pudesse (4) emprestar-lhes algum valor e e meu conceito de arte. Julgo amar sem
revestir-lhes (5) da eredição. razão; contudo, saiba-o (4) eu ou o ignore, a
percepção artística equivale sempre às (5)
a) 3 d) 4 vozes de uma consciência.

b) 2 e) 5 a) 5 d) 2

c) 1 b) 4 e) 1

192
www.concursomilitar.com.br

c) 3 (AFTN) Nas questões 160 e 161, marque


o conjunto de palavras que preenche as
157. Os ensaios de Celso Cunha sobre o lacunas do texto, com correção gramatical e
ritmo poético das cantigas trovadorescas vêm adequação à modalidade padrão da língua:
(1) prestando grande serviço aos editores de
textos medievos, (2) de (3) que, se por vezes 160. "Como profissional de comunicação,
discordaram de algumas afirmações nele com alguma experiência em seu uso na
contidas, o (4) fizeram em questões de política, tenho dificuldade em compreender o
somenos. (5) que pretendem os candidatos. Enganar-nos?
Creio que é isso. Não.......... basta nada
a) 3 d) 5 .......... . Dizem .......... . Uns, .........., de
fato, nada têm a propor ou oferecer. Outros,
b) 2 e) 4 .......... sabem falar." (S. Farhat)

c) 1 a) lhes - terem a dizer - mal - porquê -


mal
158. Nas reuniões da APM os pais se
mostram mais ansiosos por (1) saber do (2) b) lhes - ter a dizer - mal - porque - mal
desempenho escolar de seus filhos do que
por (3) conhecer os objetivos que se c) nos - termos a dizer - mau - porque -
pretendem (4) sejam (5) alcançados pelos mal
alunos no processo de sua aprendizagem.
d) lhos - ter a dizerem - mau - porquê -
a) 4 d) 1 mau

b) 3 e) 5 e) lhos - terem a dizer - mau - porque -


mau
c) 2
161. "............ existir nos homens um
159. "Ao receber dos seus colegas da sentimento profundo que corresponde a essa
França a informação de (1) que Nahas palavra liberdade, pois ............ se ............
estivera (2) em Paris e, em seguida obtera escrito poemas e hinos, ............ se ............
(3) da Justiça francesa a ajuda de uma levantado estátuas e monumentos, ..............
ordem de prisão do foragido, imediatamente se ............ até morrido com alegria e
Romeu Tuma revelou esses (4) fatos em uma felicidade." (Cecília Meirelles)
(5) entrevista". (Folha de São Paulo,
01/10/89, p. A-5) a) Deve - dela - tem - por ela - tem -
para ela - tem
a) 2 d) 4
b) Deve - sobre ela - têm - a ela - têm -
b) 1 e) 3 por ela - tem

c) 5 c) Devem - sobre ela - têm - para ela -


têm - por ela - tem

193
www.concursomilitar.com.br

d) Parece - com ela - tem - com ela - Saúde, com capacidade máxima para
tem - por causa dela - tem 500 pessoas, embora houvessem mil.
c. Ao prestar depoimento, Carlos
e) Devem - dela - têm - para ela - têm - Fernando disse que agia com outro
por causa dela - têm traficante, que a polícia prefere
manter sigilo, para não prejudicar as
162. (AFTN) Assinale, entre as investigações.
substituições propostas, a que corrige d. O manifesto defende a
adequadamente o erro do trecho seguinte: universidade pública e gratuita, pois é
esta que pode, junto com o ensino de
"Se alguém se deter em olhar na tevê, primeiro e segundo graus e outros
detalhadamente, o rosto do presidente setores da sociedade brasileira,
Fernando Collor, vai verificar que estão oferecer os conhecimentos e meios
aparecendo alguns fios de cabelos brancos para as transformações necessárias.
em sua cabeça." (Jornal de Brasília, e. Se ver atendidas essas
26/03/91, p. 7) reivindicações, Genebaldo acha que dá
para negociar os atuais patamares de
SUBSTITUIR: POR: reajustes, No entanto, o parlamentar
acha pouco os 20 por cento oferecidos
a) alguns fios de cabelos brancos aos servidores.
algumas cãs
164. (AFTN) Marque o segmento que
b) em sua cabeça em suas têmporas apresenta completa correção gramatical,
adequação aos princípios de coerência e
c) deter detiver consistência de argumentos:(Extraído de
documento de uma Associação de
d) tevê televisão Servidores)

e) em olhar a observar a. O convênio com empresas é de


grande valia, inclusive durante a greve
163. (AFTN) Assinale o trecho construído de Rodoviários, pois permite a que os
em linguagem escorreita, segundo o padrão usuários cheguem normalmente ao
oficial da Língua Portuguesa: local de trabalho.
b. O nível de participantes nas
a. Ontem, a Câmara Legislativa atividades desportivas tem sido
suspendeu o pagamento da taxa de bastante satisfatório, isto é, em
Licenciamento. Agora, todo veículo grande quantidade / qualidade e
que tiver com o IPVA em dia, seguro dedicação, onde as pessoas que
obrigatório e nenhuma multa dirigem os eventos possuem larga
pendente estará automaticamente experiência no assunto.
licenciado. c. Temos procurado trabalhar de
b. Por um erro de avaliação, o lugar forma séria e dedicada, buscando
reservado para a cerimônia foi o sempre a satisfação da coletividade,
auditório da Faculdade de Ciências da

194
www.concursomilitar.com.br

pois, possuímos mais de 2.000 (dois todo o dinheiro que entrou e saiu,
mil) associados. para após apresentação / explicação,
d. Ao se associar V. Sa. votação em assembléia.
imediatamente gozará de todos os
benefícios, como por exemplo quando (AFTN) Nas questões 166 a 168, marque
é feita uma consulta médica o ganho é o texto que contém erro de estruturação
claro e evidente. sintática:
e. Esta Associação é uma entidade
de caráter eminentemente social, sem 166.
fins lucrativos, que baseia seus
serviços precipuamente nas áreas de a. Duas escolas do pensamento
saúde, comércio, transporte e lazer. econômico tiveram grande influência
no desenvolvimento das teorias
165. (AFTN) Indique a opção que melhor demográficas a partir do início do
reformula o trecho abaixo, em termos de século XIX até 1870,
adequação à norma culta, concisão e aproximadamente: a Escola Clássica
eficiência comunicativa: "Ao final de cada da Inglaterra e seus equivalentes na
exercício apresentamos balanço para após Europa Continental e na América, e os
minuciosa apresentação / explicação e escritores ou tratadistas socialistas e
aprovação em assembléia." (Extraído de marxistas.
comunicado de uma Associação de b. A teoria dos tratadistas da Escola
Servidores) Clássica fundamentavam-se em
argumentos mais objetivos que os de
a. Ao final de cada exercício, Malthus, como a tese de que o
apresentamos o balanço financeiro crescimento da população tende a
para apreciação dos sócios e posterior diminuir os salários e a criar a
aprovação em assembléia. pobreza.
b. Ao fim de cada exercício, c. Os argumentos desses estudiosos
apresentamos um balanço para, após baseavam-se geralmente nas leis de
minuciosa explicação, sua aprovação rendimento dos diversos ramos da
em assembléia. atividade econômica, particularmente
c. No final de cada gestão no rendimento decrescente da
administrativa, é divulgado balanço agricultura.
cuja apresentação e explicação d. Entretanto, para alguns, como
minuciosa é aprovado em assembléia. James Mill, os avanços tecnológicos
d. Ao término de cada gestão nos processos de produção exerceria
administrativa, apresentamos balanço uma ação compensadora na relação
financeiro para após aprovação em população-salários e permitira
assembléia, com minuciosa aumentos demográficos sem se
apresentação e explicação dos sócios. agravasse a situação econômica e
e. É compromisso desta Associação social da população.
apresentar aos seus digníssimos e. Esta continuaria a desfrutar um
sócios, ao final de cada mandato de nível de bem-estar médio aceitável.
sua direção, um balanço minucioso de
(Manuel Augusto Costa, com adaptações)

195
www.concursomilitar.com.br

167. urbanização brasileira no século XIX


tem enfatizado quase que
a. A partir da segunda metade do exclusivamente os aspectos
século XVIII, foi cada vez maior o quantitativos ligados à evolução e às
número de autores de estudos mudanças, no número e no tamanho
econômicos e sociais que se opunham das suas cidades.
à teoria de que o crescimento da b. Alguns poucos ensaios que
população era vantajoso e de que o pretendem ser mais abrangentes
Estado deveria fomentá-lo. procuram inter-relacionar o processo
b. Os principais estudos e opiniões da urbanização com as mudanças de
de que a população dependia dos natureza sócio-econômica ocorridas
meios de subsistência partiram durante o mesmo período.
principalmente da Inglaterra, França e c. Outros estudos existem e a rigor
Itália, onde os opositores das teorias só tratam do fenômeno da
mercantilistas não confiavam em geral urbanização de forma subsidiária,
na capacidade de ação do Estado para apesar das reais contribuições que
aumentar os meios de subsistência e trazem para o avanço dos
melhorar a sorte da população. conhecimentos da área.
c. Surgiu assim um amplo debate, d. Nos trabalhos sobre a
durante o qual alguns autores ingleses urbanização, é mais comum encontrar
se opuseram a que se adotasse análises do fenômeno da América
medidas para socorrer os pobres, Latina, como um todo, onde o Brasil
argumentando que, dessa forma, aparece diluído nas tabelas e
estariam aumentando a interpretações genéricas, que se
irresponsabilidade da mão-de-obra, a buscam para a região toda.
má utilização dos recursos e e. Por outro lado, as pesquisas
aumentando a pressão demográfica realizadas sobre a demografia histórica
sobre os meios de subsistências. urbana do Brasil não ultrapassam a
d. Nessa ocasião, Malthus escreveu o dezena, apesar de a crescente
primeiro ensaio sobre princípios de aceitação dos estudos de demografia
população. retrospectiva que é evidenciada nos
e. Essa obra foi basicamente uma últimos anos. (Maria Luiza Marcílio,
crítica às teses do perfeccionismo do com adaptações)
homem elaboradas por Condorcet, e à
proposta do sistema igualitário de (AFTN) Nas questões 169 a 171,
Godwin, que opinava terem os vícios identifique o item sublinhado que contém
da humanidade suas origens nas erro de natureza ortográfica ou
instituições sociais. (Manuel Augusto impropriedade vocabular e marque a letra
Costa, com adaptações) correspondente:

168. 169. O fortalecimento dos estados


nacionais, quando o estudo de territórios
a. A escassa literatura existente tornou-se um dos pilares dos estudos
sobre o desenvolvimento da geográficos, e o sistema escolar, que serviu

196
www.concursomilitar.com.br

de local para a incultação (A) da ideologia de determinação da coletividade atingida pelo


patriótica e nacionalista constituíram (B) a ato ou procedimento lesivo ao ordenamento
base sobre a qual se construiu a geografia. jurídico, das quais (C) decorre inexistência de
Nessa perspectiva, a ciência geográfica fez vínculo jurídico entre os membros da
repousar sua tradição no estudo das áreas coletividade atingida ou entre estes e a parte
(continentes, países, regiões) diferenciadas contrária, autora da lesão; II) interesses
(C), e isto (D) lhes (E) garantiu grande coletivos - caracterizados pela existência de
importância no século passado e nas vínculo jurídico entre os membros da
primeiras décadas deste século. (João Rua, coletividade afetada pela lesão e a parte
com adaptações) contrária, origem do procedimento genérico
continuativo que afeta potencialmente todos
a) A d) D os membros dessa coletividade, presentes e
futuros, passíveis (D) de determinação; III)
b) B e) E interesses individuais homogêneos -
decorrentes de uma origem comum, fixa no
c) C tempo, correspondente a ato concreto lesivo
ao ordenamento jurídico, que permite a
170. A cada dia cresce em intensidade o determinação imediata de quais (E) membros
interesse mundial em torno da proteção aos da coletividade foram atingidos. (Ives Gandra
direitos humanos. E, em conseqüência, novas da Silva Martins, com adaptações)
teorias humanitárias e conceitos sobre
hipóteses emergentes (A) de violação dessas a) A d) D
prerrogativas essenciais irrompem (B) em
sucessão surpreendente. Ainda a pouco (C), b) B e) E
no âmbito do seminário "Os direitos humanos
após Viena: a incorporação das normas c) C
internacionais de proteção ao Direito
Brasileiro", promovido pelo Instituto (AFTN) Leia o trecho abaixo para
Interamericano (D) de Direitos Humanos, responder às questões 172 e 173:
diversas abordagens originais ao tema (E)
despertaram grande atenção dos O lazer era parte integrante da cultura
participantes do evento. (Josemar Dantas, caipira; condição sem a qual não se
com adaptações) caracterizava, não devendo, portanto, ser
julgado no terreno ético, isto é, ser
a) A d) D condenado ou desculpado, segundo é
costume.
b) B e) E
Ele se encontrava, aliás, por assim dizer
c) C racionalizado graças à observância dos dias
de guarda - os dias desastrosos, nos quais
171. Podemos diferenciar os interesses se acredita que o trabalho pode causar
meta-individuais (A) a serem (B) defendidos prejuízo grave, devido ao desrespeito pela
pelo Ministério Público nas ações civis norma religiosa. Menos a ela, porém, do que
públicas em três espécies: I) interesses a um calendário especial, nem sempre
difusos - caracterizados pela impossibilidade coincidindo com o estabelecido pela Igreja,

197
www.concursomilitar.com.br

pois quando esta restringiu o número de dias 174. (FGV) Leia atentamente: "Têm
santificados, o caipira continuou a seguir a havido algumas advertências aos civis ou à
tradição. (Antônio Cândido. Os Parceiros do sociedade civil..." Há um erro de acentuação
Rio Bonito - Estudo sobre o caipira no termo sublinhado, pois na frase acima:
paulista e a transformação dos seus
meios de vida, SP, Duas Cidades, 1977) a) o sujeito é sociedade civil

172. Indique a substituição proposta b) o verbo haver é impessoal


para os segmentos sublinhados que resulta
em erro morfossintático ou semântico: c) o sujeito de ter é advertência

a. O lazer era parte integrante da d) o verbo ter é pronominal


cultura caipira; condição sem a qual
não se caracterizava, ... (sem cuja e) o verbo haver foi empregado
condição não se caracterizava, ...) impessoalmente
b. ... segundo é costume ( ...
conforme é usual) 175. (UNIP) Em "Ainda havia riscos de
c. - os dias desastrosos, nos quais se racionamento de combustíveis, por que já
acredita que o trabalho pode causar fazia alguns meses que o mau desempenho
prejuízo grave, ... ( em que o trabalho, da produção era sentido pelos plantadores de
acredita-se, pode causar prejuízo cana", há um erro que será corrigido, se
grave, ...) trocarmos:
d. ... pois quando esta restringiu o
número de dias santificados, ... a) havia por existiam d) mal por mau
(limitou)
e. Ele se encontrava racionalizado b) porque por porquê e) por que por
graças à observância dos dias de porque
guarda ... (em virtude do hábito de
não se trabalhar nos feriados c) fazia por faziam
religiosos...)
176. (CESGRANRIO) Assinale a única
173. Indique a afirmação errada: opção gramaticalmente correta:

a. O sujeito de "não se a) Os caminhos porque passamos eram


caracterizava" é lazer. sombrios.
b. O termo "portanto" equivale, no
trecho, a por conseguinte. b) Assististe ao espetáculo? Assisti-lhe.
c. "dias desastrosos" é expressão
sinônima de "dias de guarda". c) Volte que o país está lhe ordenando.
d. em "Menos a ela", o pronome se
refere a "observância dos dias de d) Refiro-me à opinião dele e não a dela.
guarda".
e. "esta" refere-se ao termo "Igreja". e) Eis os países à que fizemos restrições.

198
www.concursomilitar.com.br

177. (UNIRIO) Assinale a opção a. concorda com "festas", porque é


inadequada, quanto à sintaxe, na frase: sujeito e está no plural
"(...) a pilha dos jornais ali no chão, ninguém b. concorda com o predicativo, no
os guardou debaixo da escada": plural, por atração
c. está no plural porque "o resto"
a. O pronome os está mal tem valor coletivo e significa "as
empregado: deveria ser a, para outras coisas"
concordar com pilha d. está no plural porque deve ter
b. O sujeito do verbo guardou é havido erro de revisão tipográfica
simples e. está no plural porque esse período
c. De jornais é adjunto adnominal se refere às "datas pessoais", no plural
d. Os é complemento de verbo
transitivo direto 181. (FUVEST) Leia as frases seguintes e
e. Ali e no chão são modificadores assinale a que está correta:
de um verbo elíptico
a) A jovem que eu lhe falei à pouco vai
178. (TRE-ES) "Eu passo no subúrbio. Se ser entrevistada.
eu .......... lá, .....
b) A jovem que a pouco foi entrevistada
a) passei d) passace é aquela que eu lhe falei.

b) passava e) paçasse c) A jovem de cuja eu lhe falei há pouco


é aquela que foi entrevistada.
c) passasse
d) A jovem que há pouco foi entrevistada
179. (BB) Havia pobres e ricos na festa é aquela de que eu lhe falei.
de ontem. Na frase, o verbo está no singular
porque: e) A jovem que há pouco foi entrevistada
é aquela que eu lhe falei.
a) a concordância é facultativa
182. (TTN) Indique a letra que
b) concorda com o sujeito oculto corresponde a erro de natureza ortográfica
ou gramatical ou a alguma impropriedade
c) há um erro de concordância vocabular: Os que proclamaram os chamados
direitos do homem e recomendaram a sua
d) é impessoal disseminação (A) na face da Terra,
principalmente no seio da mocidade, deviam
e) o sujeito é indeterminado estar bem seguros da própria sinceridade e
da pureza dos seus propósitos. Porque (B) os
180. (FARIAS BRITO) "O resto eram que muito sofreram podem aceitar um
festas de igreja, em que o Estado não se consolo, mas não suportam um engano.
metia, ou datas pessoais que encorajavam o Devemos ter bem presente de que (C) a
menino a faltar à escola...". (Carlos mocidade que (D), enlevada e confiante,
Drummond de Andrade: Fala, Amendoeira) O ouve falar em direitos humanos, é a mesma
verbo "eram", nesse texto: mocidade que lutou numa guerra total para

199
www.concursomilitar.com.br

que a humanidade desfrutasse mil anos de impessoalidade necessária para definir


paz, e já agora começa a ouvir rumores de o espaço público. (Marilena Chauí,
guerra. É a mesma mocidade que conserva com adaptações)
vivas (E) as promessas que ouviu. (Alcides
Carneiro, com adaptações) 184. (AFTN) Assinale o período que tem
melhor redação considerando correção,
183. (TTN) Indique o trecho que contém clareza, concisão e ênfase:
erro de estruturação sintática:
a. Temos maquinária que V. Sa.
a. O que é a sociedade brasileira necessita. Não compre sem consultar
enquanto sociedade autoritária? É uma nossos preços. Enviaremos a V. Sa.,
sociedade que conheceu e conserva a detalhado projeto com o orçamento
cidadania como privilégio de classe, respectivo, pelo correio.
fazendo-a ser uma concessão regulada b. Não compre sem consultar nossos
e periódica da classe dominante às preços. Queira comunicar-nos o que
classes sociais. lhe falta e, pela volta do correio, terá
b. É uma sociedade na qual as um detalhado projeto com o
diferenças e assimetrias sociais e respectivo orçamento.
pessoais são imediatamente c. Se V. Sa. comunicar-nos o que vos
transformadas em desigualdades, e falta, atenderemos com a máxima
estas, em relação de hierarquia, presteza e a maior boa vontade.
mando e obediência. Nossos preços são sem concorrência e
c. É uma sociedade na qual as leis nosso serviço é rápido e perfeito.
sempre foram armas para conservar Enviaremos catálogo de material com
privilégios e o melhor instrumento o respectivo orçamento.
para repressão e a opressão, situação d. Via postal, enviaremos a V. Sa. um
claramente reconhecida pelos detalhado projeto de orçamento
trabalhadores, quando afirmam que "a respectivo para que os Senhores
justiça só existe para os ricos". verifiquem a competitividade de nosso
d. Nessa sociedade não existem nem material. Não compre sem consultar
a idéia nem a prática da representação nossos preços.
política autêntica, o que marca e. Preços sem concorrência! Serviço
profundamente a vida intelectual e rápido e perfeito! É o que lhe
artística, os intelectuais - na maioria oferecemos, juntamente com um
oriundo das classes médias urbanas - detalhado projeto e respectivo
oscilando entre a posição de ilustrados orçamento, via postal. Comunique-nos
e de revolucionários, mas sempre o que falta a V. Sa! Não compre sem
fascinados pelo poder. consultar nossos preços.
e. É uma sociedade,
conseqüentemente, na qual a esfera (AFTN) Nas questões 185 a 187,
pública nunca chega constituir-se identifique o item sublinhado que contém
como pública, donde o fascínio dos erro de natureza ortográfica ou gramatical ou
teóricos pelos modelos tecnocráticos impropriedade vocabular, e marque a letra
que lhes parecem dotados de correspondente:

200
www.concursomilitar.com.br

185. Os estudiosos de nossa língua nem É esta situação, ou melhor, são as várias
sempre se revelam concordes no que se cambiantes de situação existentes no diálogo,
refere ao enquadramento de alguns fatos do na conversação, no trato familiar, que
português do Brasil atual como sendo, determinam o uso dessas expressões
necessariamente, remanescências do concisas, alheias, talvez, à parte informativa,
português arcaico. São de Ruy Barbosa, por mas capaz (D) de conseguir intuitos que
exemplo, essas palavras: "Costumam todos palavras formais não conseguiram.
os filólogos designar por brasileirismo (e em Chamemos-lhes (E) expressões de situação.
tal conta sempre o tive) (A), até não há (B) (Manuel Said Ali; com adaptações)
muito o uso do pronome pessoal ele, ela,
eles, elas como objeto do verbo: Eu vi ele. a) A d) D
Eu deixei ele. Dessa prática, entretanto,
bastantes casos (C) se me depararam (D) b) B e) E
nos clássicos mais antigos." Ruy acabara
chegando, portanto, a conclusão de que (E) c) C
essa sintaxe popular não passa de uma
sobrevivência, no Brasil, de antiga construção 187. Não reside o estilo na beleza ou na
lusitana. (Luís Carlos Lessa, com adaptações) graça, mas na força e ainda na grosseria e
rudeza da força. Suave ou rústica, polida ou
a) A d) D tosca, pouco importa. Almas que sofrem são
de si mesmas (A) sonoras, como cordas que,
b) B e) E se acaso tremem e vibram, apagam-se e
fundem-se indecisas no ar. As dores que o
c) C espírito tornou mudas para os profanos não
emudeceram; em seu recolhimento
186. Hoje que a ciência da linguagem espalharam-se pelo cristal d alma as suas
investiga os fatos sem deixar-se pear por ressonâncias.
antigos preconceitos, já não podemos levar
as chamadas partículas de realce à conta de O nosso exemplo clássico é Frei Luís de
superfluidades (A) nem ainda atribuir-lhes Souza, reputado o maior dos nossos estilistas
papel decorativo, o que seria contra-senso e também um dos homens de mais férrea
(B), uma vez que rareiam no discurso vontade e caráter da nossa raça. Até hoje
eloqüente e retórico e se usam (C) a cada ignora-se a causa que levara aquele homem
instante justamente no falar desativado de de guerra, como ele o foi, a ele e a esposa
todos os dias. (B), a separarem-se ambos e buscarem, cada
um, a soledade dos claustros (C).
Uma cousa é dirigirmo-nos à
coletividade, a pessoas desconhecidas, de A música e a sonoridade da sua arte
condições diversas, e que nos ouvem sempre nos diz (D) alguma cousa daquele
caladas; outra cousa é tratar alguém de mistério.
perto, falar e ouvir, e ajeitar a cada momento
a linguagem em atenção a essa pessoa que A sua alma é numerosa, musical, afinada
está diante de nós, para que fique sempre a todos os sopros, como harpa eólia;
bem impressionada com as nossas palavras. qualquer assunto que a toque quebra-se e
desfaz-se em ritmos; idéias que por ela

201
www.concursomilitar.com.br

passem saem já com as suas curvas e suas d) Todos os trechos contêm erro de
eclipses curtas, como se foram (E) mundos linguagem
despegados de um sol, no momento da
criação deles. (João Ribeiro; com e) O trecho 3 é o único que apresenta
adaptações) erro de linguagem

a) A d) D (AFTN) Nas questões 189 e 190, marque


o segmento do texto que contém erro de
b) B e) E estruturação sintática ou semântica:

c) C 189.

188. (AFTN) Indique a letra que contém a. Eis uma realidade fortemente
a proposição correta em relação aos três provável: os homens devem falar
trechos abaixo (adaptados de Folha de São desde que existem como homens, ter-
Paulo, de 26.07.93): se-ão multiplicado e progressivamente
dividido em grupos, grupos que,
1. Auditoria do TCU revela que o falando ao tempo da divisão a mesma
coordenador de merenda escolar do língua, em breve, por não mais se
Estado X criou duas empresas intercomunicarem, modificam sua
particulares. Em uma aparecia como língua, nova, temporalmente, em
proprietário e em outra como relação às outras;
procurador, dotado de plenos poderes. b. A partir de certo momento da
2. Em auditoria efetuada pelo TCU, ocupação do planeta pelo homem,
verificou-se que o coordenador de esse processo de contínua
merenda escola do Estado X criara diferenciação lingüística (com
duas empresas particulares, das quais desaparecimentos conjunturais de
uma era o proprietário e da outra era línguas e seus usuários) se saturou,
o procurador, com plenos poderes. em alguns pontos do ecúmeno,
3. Equipe de auditores do TCU coexistindo, nesses lugares e a partir
constataram que o coordenador de de então, com o processo de
merenda escolar do Estado X criou unificação lingüística;
duas empresas particulares, cujo c. Essa expressão pode induzir à
proprietário e procurador suposição de que, confrontando-se
plenipotenciário de uma delas era ele povos com línguas diferentes
próprio. (oriundas ou não da mesma
genealogia), ocorra a fusão de duas
a) Nenhum dos três segmentos línguas numa só;
apresenta erro de linguagem d. Isso, a ter ocorrido, parece ter
sido exceção, e exceção muito rara. O
b) Apenas o trecho 1 está vazado em "normal" aos processos de unificação
linguagem escorreita lingüística parece ter sido que um
grupo - povo, nação, gente, clã -
c) Há erro de linguagem nos trechos 1 e acabasse por sobrepor a sua língua a
2 dois, cinco, dez, grupos cujas línguas

202
www.concursomilitar.com.br

desapareciam mais ou menos, comum dos escravos, ou, pelo menos,


deixando elementos vestigiais na de muitos escravos. (Antônio Houaiss,
língua perdurante, sobretudo no com adaptações)
léxico;
e. Unificações desse tipo, mais ou
menos numerosas, ocorreram na
história humana pelo menos a mais de
oito mil anos, mais ou menos
documentadas diretamente. (Antônio
Houaiss, com adaptações)

190.

a. É de crer que o fenômeno de


emergência de uma "língua geral"
tenha ocorrido em mais de um ponto
do território brasileiro;
b. Dois casos são
incontroversamente documentados:
um é de José de Anchieta, a Arte de
gramática da língua mais usada
na costa do Brasil, só publicada em
1595 em Coimbra, quando se sabe
que tivera elaborações e prestava
serviço bem antes;
c. Outra é de Luís Vicêncio Mamiami,
Arte de gramática da língua
brasílica da nação cariri só
publicada em Lisboa em 1699, embora
hajam levantamentos de gramáticas e
léxicos de muitas outras línguas
indígenas, que Darcy Ribeiro
balanceou em l954;
d. Mas há referências a línguas
gerais de base africana em vários
pontos do País, línguas essas que, por
forte presunção, eram a dos
quilombos, que desde o século XVI se
multiplicaram no território, quilombos
que, quando não intercomunicantes,
não teriam por que ter a mesma
língua geral de base africana;
e. E na Bahia, em Salvador em
particular, o nagô chegou a ser língua

203
www.concursomilitar.com.br

TESTES GERAIS 23 - B 56 - D 89 - E 122 - E 155 - B 188 - B

1 - B 34 - C 67 - D 100 - D 133 - E 166 - D 24 - C 57 - D 90 - E 123 - C 156 - C 189 - E

2 - E 35 - A 68 - E 101 - E 134 - E 167 - C 25 - D 58 - C 91 - D 124 - B 157 - A 190 - C

3 - B 36 - C 69 - E 102 - A 135 - E 168 - E 26 - A 59 - D 92 - D 125 - E 158 - A

4 - E 37 - B 70 - C 103 - A 136 - C 169 - E 27 - B 60 - C 93 - E 126 - B 159 - E

5 - E 38 - E 71 - E 104 - B 137 - E 170 - C 28 - E 61 - A 94 - C 127 - E 160 - B

6 - C 39 - C 72 - D 105 - A 138 - D 171 - C 29 - A 62 - B 95 - D 128 - B 161 - B

7 - C 40 - C 73 - E 106 - E 139 - C 172 - A 30 - B 63 - E 96 - A 129 - C 162 - C

8 - E 41 - A 74 - B 107 - A 140 - A 173 - D 31 - B 64 - E 97 - E 130 - D 163 - D

9 - D 42 - B 75 - A 108 - D 141 - C 174 - E 32 - A 65 - B 98 - B 131 - E 164 - E

10 - E 43 - D 76 - E 109 - D 142 - D 175 - E 33 - D 66 - E 99 - A 132 - D 165 - A

11 - D 44 - C 77 - D 110 - D 143 - B 176 - C

12 - C 45 - E 78 - C 111 - B 144 - D 177 - A

13 - A 46 - C 79 - E 112 - E 145 - C 178 - C

14 - B 47 - B 80 - E 113 - D 146 - D 179 - D

15 - C 48 - C 81 - B 114 - A 147 - A 180 - B

16 - E 49 - B 82 - B 115 - E 148 - D 181 - D

17 - E 50 - E 83 - C 116 - A 149 - E 182 - C

18 - E 51 - B 84 - C 117 - C 150 - D 183 - D

19 - E 52 - B 85 - C 118 - D 151 - D 184 - B

20 - C 53 - A 86 - D 119 - C 152 - D 185 - E

21 - A 54 - A 87 - B 120 - C 153 - D 186 - D

22 - C 55 - D 88 - E 121 - E 154 - B 187 - B

204
This document was created with Win2PDF available at http://www.daneprairie.com.
The unregistered version of Win2PDF is for evaluation or non-commercial use only.

Centres d'intérêt liés