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Fiche technique

Projet I: Réaliser une campagne d’information Niveau : 1AS.


à l’intention des élèves du lycée Activité : Lexique : les procédés
Séquence 01 : Contracter des textes. explicatifs.
Objectifs Moyens didactiques
- Réinvestir les procédés explicatifs dans un texte expositif * Manuel scolaire.
- ……………………………………………….. * Tableau.
*Polycopie

A/ Identification :
Dans un texte de vulgarisation scientifique pour expliquer certains mots ou expressions, l’auteur
utilise des procédés explicatifs

* Exemples :
1- On désigne par bruit ce qui affecte la transmission du message. (Définition).
2 - Origine du bruit :
- canal de communication
- émetteur ou récepteur (énumération)
- message

3- Ou phylums (reformulation)

B/ Application :
Exercice 01 : Reliez chaque procédé à la définition qui lui correspond

Procédé Définition
A- La définition 1- Etablir les ressemblances et les différences entre deux
objets, deux notions.
B- L’analyse
2- Donner des exemples.
C- La comparaison 3-Produire des énoncés de même sens en changeant la
structure et les mots
D- La reformulation
4- Faire une liste des objets ou des idées, énoncer
E- L’énumération successivement
5- décomposer en éléments essentiels.
F-La fonction
6- Donner un nom.
G-La dénomination 7- Rôle joué par un élément
8- Expliquer une notion, le fonctionnement de quelque
H- l’illustration
chose

A 8 E 4

B 5 F 7

C 1 G 6

D 3 H 2
1
Exercice 02 : Complétez ces phrases avec les verbes suivants :( Exposer, expliquer, illustrer, définir)
1- Le professeur explique la règle avant de demander aux élèves de l’appliquer.
2- Le dictionnaire définit les mots difficiles.
3- Le chercheur expose ses théories au public.
4- L’élève illustre son projet en prenant des cas concrets
Exercice 03 : Quels sont les procédés employés dans les phrases suivantes ?
1- Le diabète est une maladie universelle
2- Le diabète est beaucoup plus fréquent dans les pays riches que dans les pays pauvres
3- La variole appelée autrefois petite vérole
Exercice 04 : Voici une liste de verbes, de mots et d’expressions. A quel procédé revoie chaque liste.

A B C
Rapprocher- plus que - Notamment- comme – tel que – Cité- détailler – énumérer – passer en revue
contrairement à – pareil à – donner pour preuve – illustrer – les éléments – 2 points ( : ) – les tirets (-),1- a
différent de – inférieur à par exemple 2- b
3- c

Comparaison Illustration Enumération

D E F
Autrement dit – c'est-à-dire - également Est – c’est –cela veut dire - déterminer – Etre composé de – formé de –
– ou – ou bien expliquer – préciser - signifier comprendre - contenir –
comporter.

Reformulation Définition Analyse

F
Etre employé à – utilisé pour–
servir à – permettre de.

Fonction
Exercice 05 : Relevez les procédés explicatifs employés dans ce texte
La biosphère
La biosphère est la couche extérieure du globe terrestre, elle comprend :
- l’atmosphère
- la lithosphère qui signifie les terres émergées.
- l’hydrosphère qui correspond à l’ensemble des eaux marines et eaux douces tels que les océans et les
rivières
*les procédés explicatifs employés dans ce texte sont :
(L’analyse, la définition, l’énumération, l’illustration)

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