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UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA 2010/2011

FACULTÉ DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES

ÉPREUVE DE RATTRAPAGE
MODULE : PHYSIQUE I – MÉCANIQUE
DURÉE : 01 HEURE 30 MINUTES

EXERCICE 01: (06 points)


Un point matériel se déplace sur l’axe (OX), son vecteur position est donné par :
 
OM  t.1  b.t  i i  e 
x
Où b est une constante positive.
 
1. Trouver l’expression du vecteur vitesse V et celle du vecteur accélération a .
2. Quel sont les intervalles de temps pour lesquels le mouvement est accéléré ? et les intervalles de
temps pour lesquels le mouvement est retardé (décéléré) ?
3. Trouver le temps t1 nécessaire pour que le mobile revienne à sa position de départ x(t = 0).
Quelle est alors la distance D1 parcourue par le mobile ?

EXERCICE 02: (07 points)


Soit un point mobile M se déplaçant dans le plan (OXY), ses coordonnées rapportées à un système
d’axes (OX),(OY) sont, en fonction du temps, données par :
xt   b. cos.t  ; yt   b. sin.t 
b et  sont des constantes positives.
1. Montrer que le mouvement de M est circulaire et uniforme.

2. Calculer l’expression du vecteur vitesse V t  en coordonnées cartésiennes.

3. Calculer l’expression du vecteur accélération a t  en coordonnées cartésiennes.
4. Calculez la composante tangentielle aT et la composante normale aN du vecteur accélération.
5. En déduire le rayon de courbure .
6. Soit le point P la projection orthogonale du point M sur l’axe (OX). Etudier le mouvement du
point P (équation horaire, vitesse et accélération). Quelle est la nature du mouvement de ce point ?

EXERCICE 03: (07 points)


Soit le système représenté par la figure 1. Il est composé d’un plan Figure 1.
incline d’un angle  par rapport à l’horizontale. Le ressort reliant les
masse m1 et m2 à une constante de raideur k et une longueur à vide m2
l0, sa masse étant négligeable. Les masses de la poulie et du fil sont
k,l0
négligeables, et le fil est inextensible. m3
On libère les masses sans vitesse initiale, après un certain temps on m1
remarque que l’élongation du ressort est constante, notée l, donc les
accélérations des deux masses sont égales en module (a1 = a2 = a3 = a) 
1. Dans le cas où le plan est lisse (pas de frottement). Quelle est la condition pour que le système de
déplace suivant le sens positif indiqué dans la figure 1 ?

Dans le cas où le coefficient de frottement du plan est non nul ( ≠ 0) avec m2 = 2.m1 et m3 = 3.m1.
2. Ecrire le Principe Fondamental de la Dynamique et représenter les forces pour chaque masse.
3. Calculer les modules des forces de contact C1 et C2 appliquées respectivement aux masses m1 et m2.
4. Déterminer le module de l’accélération a des trois masses ?
5. Trouver l’élongation l du ressort en fonction de k,  , m1,  et g.
Application Numérique : (Questions de 3 à 5) k = 40 N/m ;  = 0,1 ; m1 = 100 g ;  = 30° ; g = 10 m/s2.

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‫‪UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA‬‬ ‫‪2010/2011‬‬

‫مل٘ت العلْم ّ الخنٌْلْج٘بث‬

‫االهخحبى اإلعخذسامٖ‬
‫الوبدة ‪ :‬فـ٘ضٗبء ‪ – 1‬ه٘نبً٘ل‬
‫الوذة ‪ 01 :‬عبعت ّ ‪ 33‬دق٘قت‬

‫التمرين األول ‪ 06( :‬نقاط)‬


‫حخحشك ًقطت هبدٗت علٔ الوحْس )‪ٗ ، (OX‬عطٔ شعبع هْضعِب بـ ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪i  ex ‬‬ ‫‪OM  t.1  b.t  i‬‬
‫ح٘ث ‪ b‬ثببج هْجب‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .1‬أّجذ عببسحٖ شعبع الغشعت ‪ ّ V‬شعبع الخغبسع ‪. a‬‬
‫‪ .2‬هب ُٖ الوجبالث الضهٌ٘ت الخٖ حنْى فِ٘ب الحشمت هخغبسعت ؟ ّ هب ُٖ الوجبالث الخٖ حنْى فِ٘ب الحشمت هخببطئت ؟‬
‫‪ .3‬أّجذ الضهي ‪ t1‬الالصم لنٖ ٗعْد الوخحشك إلٔ هْضعَ (فبصلخَ) االبخذائٖ )‪ .x(t = 0‬هب ُٖ‪ ،‬عٌذئز الوغبفت ‪D1‬‬
‫الوقطْعت هي قبل الوخحشك ؟‬

‫التمرين الثاني ‪ 07( :‬نقاط)‬


‫لخني ًقطت ‪ M‬حخحشك فٖ الوغخْٕ )‪ ، (OXY‬إحذاث٘بحِب ببلٌغبت للوحْسٗي )‪ ، (OY) ّ (OX‬بذاللت الضهي‪ ،‬حعطٔ بـ ‪:‬‬
‫‪yt   b. sin.t ‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪xt   b. cos.t ‬‬
‫‪  ّ b‬ثببخبى هْجببى‪.‬‬
‫ب٘ي أى حشمت الٌقطت ‪ M‬عببسة عي حشمت دائشٗت هٌخظوت‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪‬‬
‫أحغب عببسة شعبع الغشعت ‪ V t ‬فٖ اإلحذاث٘بث النبسح٘ضٗت‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪‬‬
‫أحغب عببسة شعبع الخغبسع ‪ a t ‬فٖ اإلحذاث٘بث النبسح٘ضٗت‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫أّجذ الوشمبت الووبع٘ت ‪ ّ aT‬الٌبظو٘ت ‪ aN‬لشعبع الخغبسع‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫اعخٌخج ًصف قطش إًحٌبء الوغبس ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫لخني الٌقطت ‪ P‬اإلعقبط العوْدٕ للٌقطت ‪ M‬علٔ الوحْس )‪ . (OX‬ادسط حشمت الٌقطت ‪( P‬الوعبدلت الضهٌ٘ت‪،‬‬ ‫‪.6‬‬
‫الغشعت ّ الخغبسع)‪ .‬هب ُٖ طب٘عت حشمت ُزٍ الٌقطت ؟‬

‫التمرين الثالث ‪ 07( :‬نقاط)‬


‫‪Figure 1.‬‬ ‫لخني الجولت الوبٌ٘ت فٖ الشنل ‪ .figure 1‬حخنْى ُزٍ الجولت هي هغخْ هبئل بضاّٗت‬
‫‪ ‬ببلٌغبت لألفق‪ .‬الٌببض الزٕ ٗشبط ب٘ي النخلت ‪ ّ m1‬النخلت ‪ّ m2‬الزٕ ثببج‬
‫‪m2‬‬ ‫صالبخَ ‪ّ k‬طْلَ ُّْ فبسغ ‪ً ، l0‬عخبش مخلخَ هِولت‪ .‬مخلخب البنشة ّ الخ٘ط‬
‫‪k,l0‬‬ ‫هِولخبى‪ ّ ،‬الخ٘ط عذٗن اإلهخطبط‪.‬‬
‫‪m3‬‬ ‫ًحشس النخل بذّى عشعت ابخذائ٘ت‪ ،‬فٌالحع أًَ بعذ صهي هع٘ي حنْى اعخطبلت الٌببض‬
‫‪m1‬‬
‫‪ l‬ثببخت‪ ،‬فٖ ُزٍ الحبلت ٗنْى للنخل ‪ً m3 ّ m2 ، m1‬فظ طْٗلت الخغبسع‬
‫(‪.)a1 = a2 = a3 = a‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ .1‬فٖ حبلت هغخْ هبئل أهلظ (بذّى احخنبك)‪ .‬هب ُْ الششط الزٕ ٗجب أى ٗخحقق‬
‫لنٖ حخحشك الجولت فٖ االحجبٍ الوْجب الوب٘ي فٖ الشنل ‪ figure 1‬؟‬

‫إرا مبى هعبهل احخنبك الوغخْٕ غ٘ش هعذّم (‪ ّ ) ≠ 0‬هي أجل ‪.m3 = 3.m1 ّ m2 = 2.m1‬‬
‫‪ .2‬أمخب الوبذأ األعبعٖ للخحشٗل ّ هثل القْٓ الوطبقت ببلٌغبت لنل مخلت‪.‬‬
‫‪ .3‬أحغب طْٗلخٖ قْحٖ سد الفعل ‪ C2 ّ C1‬الوطبقت هي طشف الوغخْٕ علٔ النخلخ٘ي ‪ m2 ّ m1‬علٔ الخْالٖ‪.‬‬
‫‪ .4‬أّجذ عببسة طْٗلت الخغبسع ‪ a‬للنخل الثالثت ؟‬
‫‪ .5‬أحغب اعخطبلت الٌببض ‪ l‬بذاللت ‪. g ّ  ، m1 ،  ، k‬‬
‫حطب٘ق عذدٕ ‪( :‬لألعئلت هي ‪ 3‬إلٔ ‪.k = 40 N/m ;  = 0,1 ; m1 = 100 g ;  = 30° ; g = 10 m/s2 )5‬‬

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CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2010/2011

CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE


MODULE : PHYSIQUE I – MÉCANIQUE

EXERCICE 01 : (06 points)

1.
Vecteur position : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( )  ( ) ( ) (équation horaire).
( )
Vecteur vitesse : ( )  ⃗( ) ( )
( )
Vecteur accélération : ( )  ( ) ( )

2. Puisque donc est toujours négatif.

0 ⁄ +
+ –

– +
décéléré accéléré

3. Position initiale ( ) .
Le mobile retourne à sa position initiale  ( ) ( ) .
On a deux solutions instant initial, et ⁄ .
D’où

La distance parcourue.
La nature du mouvement étant uniformément accéléré, le mobile va freiner son mouvement en se déplaçant
vers les x positifs, jusqu’à ce que sa vitesse s’annule à ⁄ (voir le tableau). A cet instant, sa position
est maximale ( ⁄ ). Ensuite, le mobile revient en arrière ( ) pour repasser par sa position de
départ à ⁄ .
Mouvement
décéléré

( ) Mouvement
accéléré

( ⁄ ) ⁄
Et la distance parcourue

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CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2010/2011

EXERCICE 02 : (07 points)


( ) ( )
{
( ) ( )
1. Equation de la trajectoire :
( )
{ 
( )
C’est l’équation d’un cercle de rayon et de centre ( ).
Mouvement uniforme : voir la question 4.

2.
( )
{  ⃗ [ ( ) ( ) ]
( )

3.
( )
{  [ ( ) ( ) ]
( )

4.
Accélération tangentielle : .
Module de la vitesse : |⃗ | √ ( ) ( )  .

Accélération normale :

Donc
[ ( ) ( ) ]

5. Rayon de courbure :
 

6. Mouvement du point P.
( ) ( )
Projection sur l’axe OX  {
( )

Vecteur position : ⃗⃗⃗⃗⃗ ( )


Vecteur vitesse : ⃗ ( )
Vecteur accélération : ( )

La nature du mouvement est rectiligne sinusoïdal.

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CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2010/2011

EXERCICE 03 : (07 points)

1. Mouvement sans frottement.


Masse m1 : ⃗ ⃗
Masse m2 : ⃗ ⃗ ⃗
Masse m3 : ⃗ ⃗

Longueur du ressort constante et le fil est inextensible  .


Poulie, fil et ressort de masses négligeables  et .

Projection sur OX : {
Projection sur O’X’ :

En faisant la somme, il vient que :


( )

Mouvement dans le sens positif (à partir du repos).


 ( )  ( )

m2



m1
⃗ m3
2. Mouvement avec frottement. ⃗ ⃗ 
Principe Fondamental de la Dynamique.
Masse m1 : ⃗ ⃗ ⃗⃗ ⃗⃗

Masse m2 : ⃗ ⃗ ⃗

Masse m3 : ⃗ ⃗

⃗⃗

3. En projetant sur l’axe OY :


{  {

4.
Projection sur OX : { avec {
Projection sur O’X’ :

En faisant la somme des trois équations et en utilisant et :

( ) ( ) ( )
Puis

Enfin

( )

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5. D’après la première projection :


avec
Donc
( )
En remplaçant .
( )
Et
( )

6. Application numérique. Nous avons √ ⁄ et ⁄


; ; ⁄ ;

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FACULTÉ DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES

ÉPREUVE DE RATTRAPAGE
MODULE : PHYSIQUE I – MÉCANIQUE
DURÉE : 01 Heure 30 Minutes

EXERCICE 01: (07 points)


Un mobile , assimilé à un point matériel, est animé d’un mouvement
rectiligne le long d’un axe ( ), son diagramme des vitesses est ( )
donné par la figure 1. A l’instant le mobile passe par le
point ( ( ) ).
1. Décrire le mouvement du point entre les instants et
en précisant la nature des différentes phases le
composant.
2. Préciser le sens du mouvement pour chaque phase. ( )
3. Tracer le diagramme des accélérations du mobile .
4. Dans quels domaines le mouvement est-il accéléré ou
décéléré ?
5. Déterminer la position du mobile à l’instant .
6. Etablir l’équation horaire de pour chaque phase du
mouvement, en considérant l’origine des temps au début de
chaque phase. Figure 01.
7. Tracer le diagramme des espaces du point .

EXERCICE 02: (07 points)


Les positions d’un mobile , assimilé à un point matériel et se déplaçant dans le plan ( ), sont
repérés par ses coordonnées polaires. Les expressions donnant ( ) et ( ) en fonction du temps
sont :
( ) ( )
en secondes ; en mètre et en radian.
1. A l’échelle , représenter aux instants , , , et
les positions du mobile , puis donner l’allure de sa trajectoire.
2. Quelles sont, à un instant quelconque, les expressions des composantes ( ) et ( ) du vecteur
vitesse en coordonnées polaires ?
3. Calculer, à , les valeurs ( ) et ( ).
4. Représenter à le vecteur vitesse sur la trajectoire et préciser son module. Echelle des
vitesses : ⁄ .
5. Quelles sont, à un instant quelconque, les expressions des composantes ( ) et ( ) du vecteur
accélération en coordonnées polaires ?
6. Calculer, à , les valeurs ( ) et ( ).
7. Représenter à le vecteur accélération sur la trajectoire et préciser son module. Echelle
des accélérations : ⁄ .

EXERCICE 03: (06 points)


A l’instant un parachutiste de masse se trouve en et se déplace verticalement vers
le bas avec une vitesse . En supposant que la force exercée par la résistance de l’air sur le
parachute est proportionnelle à la vitesse instantanée ⃗ ⃗ , ( ⃗ est le vecteur unitaire
suivant l’axe vertical et dirigé vers le bas). Calculez :
1. La vitesse ( ) à un instant quelconque.
2. La position ( ) et l’accélération ( ) à un instant quelconque .
3. Montrez que la vitesse du parachutiste tend vers une limite ⁄ .

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‫ميٍت اىؼيً٘ ٗ اىتنْ٘ى٘جٍبث‬

‫االٍتحبُ اإلتستذاامً ىيٍَنبٍّل‬


‫اىَبدة ‪ :‬فـٍسٌبء ‪ٍٍ – 1‬نبٍّل‬
‫اىَذة ‪ 1 :‬تسبػت ٗ ‪ 33‬دقٍقت‬

‫(‬ ‫)‬
‫التمرين األول ‪ 70( :‬نقاط)‬
‫‪ّ ،‬ؼتبرٓ ّقطت ٍبدٌت‪ ،‬ػيى ٍسبا ٍستقٌٍ ٗفق اىَح٘ا ) (‪،‬‬ ‫ٌْتقو حسٌ ٍتحرك‬
‫ٌَر اىَتحرك‬ ‫حٍث ٌؼطى ٍْحْى تسرػبتٔ ببىشنو ‪ .figure 1‬فً اىيحظت‬
‫) ( (‪.‬‬ ‫)‬ ‫ببىْقطت‬
‫بتحذٌذ طبٍؼت‬ ‫ٗ‬ ‫بٍِ اىيحظتٍِ‬ ‫‪ .1‬صف حرمت اىْقطت‬
‫ٍختيف األط٘اا اىتً تشنيٖب‪.‬‬
‫) (‬
‫‪ .2‬حذد جٖت اىحرمت فً مو ط٘ا‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ .3‬أاتسٌ ٍْحْى تسباػبث اىَتحرك‬
‫‪ .4‬فً أي ٍجبه تنُ٘ اىحرمت ٍتسباػت ٗ فً أي ٍجبه تنُ٘ ٍتببطئت ؟‬
‫‪.‬‬ ‫‪ .5‬أحسب فبصيت اىَتحرك فً اىيحظت‬
‫ٍِ أجو مو ط٘ا ٍِ أط٘اا اىحرمت‪.‬‬ ‫‪ .6‬أٗجذ ػبباة اىَؼبدىت اىسٍٍْت ىيْقطت‬
‫‪ .7‬أاتسٌ ٍْحْى اىف٘اصو ىيْقطت ‪.‬‬
‫‪Figure 01.‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 70( :‬نقاط)‬


‫(‪ ،‬ببإلحذاثٍبث اىقطبٍت‪ .‬اىؼببااث اىتً‬ ‫‪ّ ،‬ؼتبرٓ ّقطت ٍبدٌت تْتقو فً اىَست٘ي )‬ ‫ٌؼطى ٍ٘ضغ جسٌ ٍتحرك‬
‫ًٕ ‪:‬‬ ‫تؼطً ) ( ٗ ) ( بذالىت اىسٍِ‬
‫) ( ‪.‬‬ ‫) (‬

‫)‪.‬‬ ‫ببىرادٌبُ (‬ ‫ببىَتر ( )‪،‬‬ ‫ببىثبٍّت ( )‪،‬‬


‫ٗ‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ٍ ،‬ثو فً األزٍْت‬ ‫‪ .1‬ببتستؼَبه اىسيٌ‬
‫‪ ،‬ثٌ أػط شنو اىَسبا‪.‬‬ ‫ٍ٘ضغ اىَتحرك‬
‫مٍفٍت‪ ،‬ػببااث ٍرمببث شؼبع اىسرػت ) ( ٗ ) ( فً اإلحذاثٍبث اىقطبٍت ؟‬ ‫‪ٍ .2‬ب ًٕ‪ ،‬فً ىحظت‬
‫‪ ،‬اىقٌٍ ) ( ٗ ) ( ‪.‬‬ ‫‪ .3‬أحسب ‪ ،‬فً اىيحظت‬
‫‪.‬‬ ‫شؼبع اىسرػت ػيى اىَسبا ٍغ تحذٌذ طٌ٘يتٔ‪ .‬تسيٌ اىسرػبث ‪⁄ :‬‬ ‫‪ٍ .4‬ثو فً اىيحظت‬
‫مٍفٍت‪ ،‬ػببااث ٍرمببث شؼبع اىتسباع ) ( ٗ ) ( فً اإلحذاثٍبث اىقطبٍت ؟‬ ‫‪ٍ .5‬ب ًٕ‪ ،‬فً ىحظت‬
‫ٗ ) ( ‪.‬‬ ‫‪ ،‬اىقٌٍ ) (‬ ‫‪ .6‬أحسب ‪ ،‬فً اىيحظت‬
‫‪.‬‬ ‫‪⁄‬‬ ‫شؼبع اىتسباع ػيى اىَسبا ٍغ تحذٌذ طٌ٘يتٔ‪ .‬تسيٌ اىتسباػبث ‪:‬‬ ‫‪ٍ .7‬ثو فً اىيحظت‬

‫التمرين الثالث ‪ 70( :‬نقاط)‬


‫‪.‬‬ ‫ٗ ٌْتقو شبق٘ىٍب ّح٘ األتسفو بسرػت‬ ‫فً اىْقطت‬ ‫ٌت٘اجذ ٍظيً متيتٔ‬ ‫فً اىيحظت‬
‫⃗ ( ⃗ ٕ٘‬ ‫ببػتببا ق٘ة االحتنبك اىَطبقت ػيى اىَظيً ٍِ طرف اىٖ٘اء ٍتْبتسبت ٍغ اىسرػت اىيحظٍت ⃗‬
‫اىَ٘جٔ ّح٘ األتسفو)‪ .‬أحسب ‪:‬‬ ‫شؼبع اى٘حذة ٗفق اىَح٘ا اىشبق٘ىً‬
‫‪.‬‬ ‫‪ .1‬اىسرػت ) ( فً ىحظت مٍفٍت‬
‫‪.‬‬ ‫‪ .2‬اىفبصيت ) ( ٗ اىتسباع ) ( فً ىحظت مٍفٍت‬
‫‪.‬‬ ‫‪⁄‬‬ ‫‪ .3‬بٍِ أُ تسرػت اىَظيً تؤٗه إىى قٍَت حذٌت‬

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CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2011/2012

CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE


MODULE : PHYSIQUE I – MÉCANIQUE

EXERCICE 01 : (07 points)

1. Nature du mouvement.
Mouvement rectiligne uniforme
( ) est une droite  Mouvement rectiligne uniformément accéléré
( ) est une droite  Mouvement rectiligne uniformément accéléré

2. Sens du mouvement.
Mouvement vers le sens positif ( croissants)
Mouvement vers le sens négatif ( décroissants)

3. ( )

( )

4.
 Mouvement rectiligne uniforme
et  Mouvement décéléré (retardé)
et  Mouvement accéléré

5. Déplacement = Aire sous le diagramme des vitesses compris entre et .


( ) ( ) ( )
( ) ( )
Comme
( ) ⁄
Donc
( ) ( ) ⁄
Et
( ) ( ) ⁄

6.
Mvt rectiligne uniforme ( )
Mvt rectiligne
uniformément accéléré ( )
Mvt rectiligne ( )
( )
uniformément accéléré
D’où

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CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2011/2012

( )
( )
( )

( )
7. Diagramme des espaces

( ) Droite
( ) Arc de parabole
( ) Arc de parabole

( ) ( ) ( )
( )
Comme ( ) ⁄
Alors ( ) ( )

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CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2011/2012

EXERCICE 02 : (07 points)


( ) ( )
1. Trajectoire :

( )
⃗( )

( )
( ) ⁄ ⁄
2. Vecteur vitesse en coordonnées polaires : ⃗
Donc

( ) ( )
{ {
( )
( )

3. A : ( ) ⁄ et ( ) ⁄ .

4. Représentation (voir la courbe) ; module √  ( ) ⁄

5. Vecteur accélération : ( ) ( )
Donc

( ) ( )
{ {
( )
( )

6. A : ( ) ⁄ et ( ) ⁄ .

7. Représentation (voir la courbe) ; module √  ( ) ⁄

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CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2011/2012

EXERCICE 03 : (06 points)


1. Principe Fondamental de la Dynamique.
∑ ⃗

Projection sur  (équation différentielle du 1er degré).


Résolution :

En séparant les variables

Et en intégrant
∫ ∫ ( )

Conditions initiales ( )
Donc
( )
Et

Finalement

( ) ( )

2. Position
( ) ∫ ( ) ( ) ∫( ) ( ) ( )

Conditions initiales ⁄
D’où

( ) ( )

Accélération
( )
( ) ( ) ( ) ( )

3. Vitesse limite
La vitesse limite est atteinte quand . D’où :
( ) ( )

Autre méthode :
Quand la vitesse atteint sa valeur limite, elle devient constante .
D’après le Principe Fondamental de la Dynamique :

Et

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UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA 2009/2010

FACULTÉ DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES

ÉPREUVE DE RATTRAPAGE
MODULE : PHYSIQUE I – MÉCANIQUE
DURÉE : 02 HEURES

EXERCICE 01: (10 points)


aT (m/s2) aN (m/s2)

2 14,14 FIGURE 1.

0 4 8 12 t (s) 0 4 8 12 t (s)

–2
La figure 1. donne les accélérations tangentielle (aT) et normale (aN) en mètre/seconde2 en fonction du
temps t en seconde d’un point matériel M se déplaçant dans le plan (XOY), tel que : à t = 0 s le
 
mobile M se trouve au point O(x=0,y=0) et sa vitesse est V t  0  V0 .e x avec V0 = 1 m/s.
1. Quelle est la nature du mouvement dans chaque étape du mouvement ?
2. Calculer la vitesse et la position du point M à l’instant t = 4 s.
3. Calculer le rayon de courbure R à l’instant t = 6 s.
4. Calculer la vitesse et la position du point M à l’instant t = 8 s.
5. Calculer la vitesse et la position du point M à l’instant t = 12 s.
6. Dessiner la trajectoire du point M entre les instants t = 0 s et t = 12 s. (Echelle 1 cm → 5 m)
7. Dessiner sur la trajectoire les vecteurs vitesse et accélération à t = 6 s.
(Echelles : vitesse 1 cm → 5 m/s ; accélération 1 cm → 10 m/s2)

EXERCICE 02: (10 points)


On laisse glisser un corps de masse m = 2 kg sans vitesse initiale à partir du point A sur un plan
incliné AB de pente α = 30° , de longueur AB = 20 m , et n’offrant aucun frottement.
1. Calculez la vitesse du corps au point B.
Le corps continu son mouvement sur le plan horizontal BC, il arrive alors au point C avec une
vitesse VC = 10 m/s. sachant que la longueur de la partie BC = 5 m.
2. Calculez la valeur du coefficient de frottement  du plan BC.
A partir du point C le corps suit une piste circulaire CEF de rayon R, il arrive au point E à mi-
hauteur avec une vitesse VE = 8 m/s, les frottements de cette partie sont négligeables.
3. En écrivant le Principe Fondamental de la Dynamique et en projetant suivant les axes tangent et
normal au mouvement, trouver l’équation différentielle du mouvement.
4. En déduire la relation entre la hauteur h du corps par rapport au plan BC et le module de sa vitesse.
5. Calculez le rayon de la partie circulaire CEF.
6. Calculez la vitesse du corps au point D tel que OD fait un angle β = 60° avec la normale.
7. Calculez la force exercée par la piste sur le corps au point D.

F
A m FIGURE 2.

O R E

 D
C
B ANNÉE LMD SCIENCES TECHNIQUES ET SCIENCES DE LA MATIÈRE
Page 1 PREMIÈRE
‫‪UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA‬‬ ‫‪2009/2010‬‬

‫ميٍح اىؼيً٘ ٗ اىتنْ٘ى٘جٍاخ‬

‫االٍتحاُ اإلتستراامً‬
‫اىَادج ‪ :‬فـٍسٌاء ‪ٍٍ – 1‬ناٍّل‬
‫اىَرج ‪ 20 :‬تساػح‬

‫التمرين األول ‪ 10( :‬نقاط)‬


‫)‪aT (m/s2‬‬ ‫)‪aN (m/s2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪FIGURE 1.‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫)‪12 t (s‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫)‪12 t (s‬‬

‫‪–2‬‬
‫فً اىشنو ‪ٌ figure 1.‬ؼطى اىتسااع اىََاتسً )‪ ٗ (aT‬اىتسااع اىْاظًَ )‪ (aN‬تـ (‪ )mètre/seconde2‬ترالىح اىسٍِ ‪t‬‬
‫اىَحس٘ب تـ (‪ )seconde‬ىْقطح ٍادٌح ‪ M‬تتحرك فً اىَست٘ي )‪ ،(XOY‬تحٍث ‪ :‬فً اىيحظح ‪ٌ t = 0 s‬نُ٘ اىَتحرك فً‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ٍغ ‪.V0 = 1 m/s‬‬ ‫اىْقطح )‪ ٗ O(x=0,y=0‬تسرػتٔ ًٕ ‪V t  0  V0 .e x‬‬
‫‪ٍ .1‬ا ًٕ طثٍؼح اىحرمح فً مو ط٘ا ٍِ أط٘اا اىحرمح ؟‬
‫‪ .0‬أحسة تسرػح ٗ ٍ٘ضغ اىَتحرك ‪ M‬فً اىيحظح ‪.t = 4 s‬‬
‫‪ .3‬أحسة ّصف قطر إّحْاء اىَساا ‪ R‬فً اىيحظح ‪.t = 6 s‬‬
‫‪ .4‬أحسة تسرػح ٗ ٍ٘ضغ اىَتحرك ‪ M‬فً اىيحظح ‪.t = 8 s‬‬
‫‪ .5‬أحسة تسرػح ٗ ٍ٘ضغ اىَتحرك ‪ M‬فً اىيحظح ‪.t = 12 s‬‬
‫‪ .6‬أاتسٌ ٍساا اىَتحرك ‪ M‬تٍِ اىيحظح ‪( . t = 12 s ٗ t = 0 s‬اىسيٌ ‪)1 cm → 5 m :‬‬
‫‪ .7‬أاتسٌ ػيى اىَساا شؼاػً اىسرػح ٗ اىتسااع فً اىيحظح ‪.t = 6 s‬‬
‫(اىسيٌ ‪ :‬اىسرػح ‪ ، 1 cm → 5 m/s‬اىتسااع ‪)1 cm → 10 m/s2‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 10( :‬نقاط)‬


‫ّترك جسَا متيتٔ ‪ٌْ m = 2 kg‬سىق ترُٗ تسرػح اتترائٍح إّطالقا ٍِ اىْقطح ‪ A‬ػيى ٍست٘ي ٍائو ‪ AB‬زاٌٗتٔ ٍغ األفق‬
‫‪ ،α = 30°‬ط٘ىٔ ‪ٗ AB = 20 m‬احتنامٔ ٍغ اىجسٌ ٍَٖو‪.‬‬
‫‪ .1‬أحسة تسرػح اىجسٌ فً اىْقطح ‪.B‬‬
‫ٌنَو اىجسٌ حرمتٔ ػيى اىَست٘ي األفقً ‪ ، BC‬حٍث ٌصو إىى اىْقطح ‪ C‬تسرػح ‪ . VC = 10 m/s‬إذا ػيَْا أُ ط٘ه‬
‫اىَست٘ي األفقً ‪.BC = 5 m‬‬
‫‪ .0‬أحسة قٍَح ‪ٍ ‬ؼاٍو احتناك اىَست٘ي ‪.BC‬‬
‫اّطالقا ٍِ اىْقطح ‪ٌ C‬تثغ اىجسٌ ٍسااا دائرٌا ‪ّ CEF‬صف قطرٓ ‪ ، R‬حٍث ٌصو إىى اىْقطح ‪ E‬اى٘اقؼح ػيى‬
‫ٍْتصف اإلاتفاع تسرػح ‪ . VE = 8 m/s‬إذا إَٔيْا اإلحتناماخ فً ٕذا اىَقطغ ‪:‬‬
‫‪ .3‬تنتاتح اىَثرأ األتساتسً ىيتحرٌل ٗ تاإلتسقاط ػيى اىَحاٗا اىََاتسح ٗ اىْاظَح ىيحرمح‪ ،‬أٗجر اىَؼادىح اىتفاضيٍح ىيحرمح‪.‬‬
‫‪ .4‬اتستْتج اىؼالقح اىَ٘ج٘دج تٍِ إاتفاع اىجسٌ ‪ h‬تاىْسثح ىيَست٘ي ‪ٗ BC‬طٌ٘يح تسرػتٔ‪.‬‬
‫‪ .5‬أحسة ّصف قطر اىَساا اىرائري ‪.CEF‬‬
‫‪ .6‬أحسة تسرػح اىجسٌ فً اىْقطح ‪ ، D‬حٍث ‪ٌ OD‬صْغ زاٌٗح ‪ٍ β = 60°‬غ اىشاق٘ه‪.‬‬
‫‪ .7‬أحسة اىق٘ج اىتً ٌطثقٖا اىَساا ػيى اىجسٌ فً اىْقطح ‪.D‬‬
‫‪F‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪FIGURE 2.‬‬

‫‪O‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪E‬‬


‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪Page 2‬‬ ‫‪PREMIÈRE ANNÉE LMD SCIENCES TECHNIQUES ET SCIENCES DE LA MATIÈRE‬‬
CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2009/2010

SOLUTION DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE


MODULE : PHYSIQUE I – MÉCANIQUE

EXERCICE 01 : (10 points)


1. Nature du mouvement.
Accélération tangentielle aT mesure le changement du module de la vitesse.
Accélération normale aN mesure le changement de la direction de la vitesse.

Mouvement rectiligne
Etape I 0≤ t ≤4s aT  2 m/s 2  Cte a N  0 m/s 2  Cte
uniformément accéléré
Mouvement circulaire
Etape II 4≤ t ≤8s aT  0 m/s 2  Cte a N  14,14 m/s 2  Cte
uniforme
Mouvement rectiligne
Etape III 8 ≤ t ≤ 12 s aT  2 m/s 2  Cte a N  0 m/s 2  Cte
uniformément accéléré

2. Etape I : (0 ≤ t ≤ 4 s) Le mouvement est rectiligne uniformément accéléré.


 
Puisque V t  0  V0 .e x le mouvement continue suivant une ligne droite  la trajectoire est
parallèle à l’axe (OX).
 
Puisque a  aT  Cte le mouvement est uniformément accéléré.
 xt   1 2 a.t 2  V0t  x0  xt   t 2  t V x t   2.t  1
   et  .
 yt   y0  y t   0 V y t   0

 x4  20 m Vx 4  9 m s


A t =4s:  
Vy 4  0
et .
 y 4  0

3. Etape II : (4 ≤ t ≤ 8 s) Le mouvement est circulaire uniforme.


dV
Puisque aT   Cte le module de la vitesse est constant  le mouvement est uniforme.
dt
V2 V2
Puisque aN   Cte  R   Cte le rayon est constant  le mouvement est circulaire.
R aN

La vitesse du mobile durant la deuxième étape est égale à la vitesse du mobile à la fin de la première étape.
V2
R A.N. : V  9 m s et a N  14,14 m s 2  R  5,73m
aN

4. t = 8 s : Fin de la l’étape II (mouvement circulaire uniforme).


V
La vitesse angulaire      1,57 rad s .
R
L’angle parcourue par le mobile   .t avec t  8  4  4 s    6,28  2 rad .
Donc le mobile fait un tour complet et revient à sa position initiale au début de la deuxième étape.
 x8  20 m V x 8  9 m s
D’où à t = 8 s :  
V y 8  0
et .
 y 8  0

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CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2009/2010

5. Etape III : (8 ≤ t ≤ 12 s) Le mouvement est rectiligne uniformément accéléré suivant (OX).


 xt   1 2 a.t  2  V0 t   x0  xt   t  2  9.t   20 V x t   2.t   9
   et  t  t  8 .
 yt   y 0  yt   0 V y t   0

 x12  40 m V x 12  1 m s
 t  4 s :  
V y 12  0
Pour t = 12 s et .
 y 12  0

6.
Y
 t=6s
V Etape II

aN

O Etape I Etape III X


20 m 40 m

7.
A t=6s: V  9 m s (vitesse constante) et a N  14,14 m s 2 .
L’angle parcouru   .t avec t  6  4  2 s    3,14   rad .

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CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2009/2010

EXERCICE 02 : (10 points)

F
A 
C

O R
 
  C
mg   C 
 Ff 

C 
B  mg 
mg 

  
1. Plan incliné AB : Principe Fondamental de la Dynamique  mg  C  m.a
mg. sin   m.a
Projection :   a I  g. sin 
 mg. cos   C  0
aI = Cte donc le mouvement est rectiligne uniformément accéléré.
 xt   1 2 a.t 2  V0 t  x0
 ou VB2  VA2  2.a I .x avec V A  0 et x  AB .
V x t   a.t  V0
Donc VB  2.g. sin  . AB A.N. : VB  14,14 m s

   
2. Plan horizontal BC : Principe Fondamental de la Dynamique  mg  C  F f  m.a
 F f  m.a
Projection :  et F f  .C  a II  .g
 mg  C  0
aII = Cte donc le mouvement est rectiligne uniformément accéléré.

VC2  VB2  2.a II .x avec x  BC .


VB2  VC2
Donc VC2  VB2  2..g.BC   A.N. :  1
2.g.BC

  
3. Demi-cercle CF : Principe Fondamental de la Dynamique  mg  C  m.a
 mg. sin   m.aT
Projection :    mg. sin   m.aT  m.R. 
 mg. cos   C  m.a N

 est l’angle que fait la droite qui passe par le centre de masse du mobile avec la normale à un
instant t quelconque.
D’où l’équation différentielle du mouvement :  g. sin   R. 

4. En multipliant les deux membres de cette équation par  et en intégrant par rapport au temps t.

  g. sin  . .dt   R. . .dt


  
 g. cos   R
  2
K (K : constante d’intégration)
2

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CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2009/2010

V VC
Conditions initiales : Quand  = 0 la vitesse V = VC et la vitesse angulaire     .
R R
VC2 VC2
En remplaçant dans l’équation précédente, on a : g K  K g
2.R 2.R

Et g. cos   R
   2
g
VC2
2 2.R

La hauteur par rapport au plan BC est égale à :


h  R  R. cos   R1  cos  

  2
VC2

R.cos
g.cos   1  R
V R
D’où  avec  
2 2.R R R 

h V2 VC2 h
 g. R   V 2  VC2  2.g.h
R 2.R 2 2.R

5. Calcul du rayon :
Au point E nous avons V = VE et h = R. En remplaçant :
VC2  VE2
V  V  2.g.R
E
2
C
2
 R A.N. : R  1,8 m
2.g

6. Au point D nous avons V = VD et h  R1 cos   avec     60 . En remplaçant :


 1 R
h  R1    et VD2  VC2   g.R  VD  VC2  g.R A.N. : VD  9,05 m s
 2 2

7. La force exercée par la piste est la force de contact C.


En utilisant la projection suivant l’accélération normale :  mg. cos   C  m.a N
Donc C  m.a N  mg. cos 
VD2
Au point D : aN  et cos   cos 60  1 2 . D’où :
R
V 2 g 
C  m D   A.N. : C  101,11 N
 R 2

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UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA
2008/2009 UNITÉ : Physique I
1ere Année LMD (ST/SM) Durée : 02 Heures

ÉPREUVE DE RATTRAPAGE

EXERCICE 01: ( 06 points)


Un corps solide, assimilé à un point matériel se déplace sur une droite, la relation entre sa position x(t)
et sa vitesse instantanée V(t) est donnée par :
V 2  A.x  B
Tel que x est calculée en mètre et V en m/s. A et B sont des constantes.

1. Quelles sont les unités des constantes A et B dans le système [MKSA] ?


2. Quelle est la nature du mouvement.
3. En déduire la valeur de l’accélération a(t).
4. Trouver les expressions de la position x(t) et de la vitesse V(t) en fonction des constantes A et B.

EXERCICE 02: ( 08 points)


Soit un système constitué de deux barres identiques (OA = AB = L), ce système est articulé au point A, la
barre OA tourne avec une vitesse angulaire constante  dans le plan (XOY) autour d’un axe de rotation
passant par le point O, et le point B peut glisser suivant l’axe OX (xB [–2L,+2L]) (figure 1.)
Y
L’angle entre la barre OA est l’axe OX est notée  :  = .t A
( = Constante)

1. Trouver les équations horaires x(t) et y(t) du mouvement du
M
point M qui se trouve au milieu de la barre AB.
2. En déduire l’équation de la trajectoire du point M en
coordonnées cartésiennes. 
3. Trouver les composantes du vecteur vitesse du point M et X
O B
calculer son module.
4. Trouver les composantes du vecteur accélération du point M Figure 1.
et calculer son module.
5. Calculez les composantes, tangentielle aT et normale aN
du vecteur accélération.
6. En déduire le rayon de courbure .

EXERCICE 03: ( 06 points)


Un point matériel M se déplace sur une trajectoire circulaire de rayon R. Sa position angulaire est
donnée par :
tln(1 t)
Tel que R est exprimé en mètre ;  en radian et t en secondes. etsont desconstantes positives.

1. Quelles sont les unités de  et de .


2. Trouver les expressions des composantes de la vitesse en coordonnées polaires.
3. Trouver les expressions des composantes de l’accélération en coordonnées polaires.
4. Que représente ces composantes (vecteur accélération).
5. Calculer l’angle  entre les vecteurs vitesse et l’accélération.
‫جــــامــعـــة زيان عاشور ‪ -‬الجلفة‬
‫فيسياء ‪1‬‬ ‫‪2009/2008‬‬
‫المدة ‪ 20:‬سـاعة‬ ‫)‪LMD (ST/SM‬‬ ‫السىة األولى‬

‫اإلمخحــــــان االسخدزاكً‬
‫التمريه األول ‪ 26 ( :‬وقاط )‬
‫ٌخحسن جسم صهب ‪ٌ ،‬مكه اعخبازي ومطت مادٌت ‪ ،‬عهى خظ مسخمٍم‪ .‬حعطى انعاللت بٍه فاصهخً )‪ َ x(t‬سسعخً انهحظٍت )‪V(t‬‬
‫بـ ‪:‬‬
‫‪V  A.x  B‬‬
‫‪2‬‬

‫حٍث ححسب ‪ x‬بانمخس (‪ V َ )m‬بانمخس عهى انثاوٍت (‪ B َ A .)m/s‬ثابخان‪.‬‬


‫‪ .1‬ما ًٌ َحداث انثابخٍه ‪ B َ A‬فً جمهت انُحداث اندَنٍت ]‪ [MKSA‬؟‬
‫‪ .2‬ما ًٌ طبٍعت انحسكت‪.‬‬
‫‪ .3‬أسخىخج لٍمت انخسازع )‪. a(t‬‬
‫‪ .4‬أَجد عبازة انفاصهت )‪ َ x(t‬انسسعت )‪ V(t‬بدالنت انثابخٍه ‪. B َ A‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 28 ( :‬وقاط )‬


‫حعطى فً انشكم )‪ (figure 1.‬انجمهت انمكُوت مه لضٍبٍه مخشابٍٍه )‪ٌ. (OA = AB = L‬ري انجمهت متمفصلة (أي حشكم‬
‫مفصال ٌمكىً االوثىاء) فً انىمطت ‪ٌ . A‬دَز انمضٍب ‪ OA‬فً انمسخُي )‪ (XOY‬بسسعت شاٌَت ثابخت ‪ ‬حُل محُز ٌمس‬
‫مه انىمطت ‪ َ ، O‬انىمطت ‪ٌ B‬مكىٍا االوصالق َفك انمحُز ‪ OX‬بحٍث )]‪.(xB [–2L,+2L‬‬
‫‪Y‬‬
‫‪A‬‬
‫‪ = .t‬‬ ‫وسمص نهصاٌَت بٍه انمحُز ‪ َ OA‬انمحُز ‪ OX‬بـ ‪: ‬‬
‫‪‬‬ ‫(‪ = ‬ثابج)‪.‬‬
‫‪M‬‬
‫أَجد انمعادالث انصمىٍت )‪ y(t) َ x(t‬نحسكت انىمطت ‪ M‬انُالعت‬ ‫‪.1‬‬
‫فً مىتصف انمضٍب ‪.AB‬‬
‫‪‬‬
‫‪X‬‬
‫اسخىخج معادنت مساز انىمطت ‪ M‬فً االحداثٍاث انكازحٍصٌت‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪B‬‬ ‫أَ جد مسكباث شعاع سسعت انىمطت ‪ َ M‬احسب طٌُهخً‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫أَ جد مسكباث شعاع حسازع انىمطت ‪ َ M‬احسب طٌُهخً‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪Figure 1.‬‬
‫أَجد انمسكباث انمماسٍت ‪ َ aT‬انىاظمٍت ‪ aN‬نشعاع انخسازع‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫اسخىخج إذا وصف لطس اوحىاء انمساز ‪. ‬‬ ‫‪.6‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 26 ( :‬وقاط )‬


‫حخحسن ومطت مادٌت ‪َ M‬فك مساز دائسي وصف لطسي ‪ . R‬حعطى انفاصهت انصاٌَت نٍري انىمطت بانعاللت ‪:‬‬

‫)‪tln(1 t‬‬

‫حٍث ‪ R‬بانمخس ‪  ،‬بانسادٌان َ ‪ t‬بانثاوٍت‪  َ  .‬ثابخان مُجبان‪.‬‬


‫‪ .1‬ما ًٌ َحداث انثابخٍه ‪. َ ‬‬
‫‪ .2‬أحسب عبازة مسكباث انسسعت فً االحداثٍاث انمطبٍت‪.‬‬
‫‪ .3‬أحسب عبازة مسكباث انخسازع فً االحداثٍاث انمطبٍت‪.‬‬
‫‪ .4‬ماذا حمثم ٌري انمسكباث (شعاع انخسازع)‪.‬‬
‫‪ .5‬أحسب انصاٌَت ‪ ‬انمحصُزة بٍه شعاع انسسعت َ شعاع انخسازع ‪.‬‬
Solution de l’épreuve de RATTRAPAGE

Solution de l’épreuve de RATTRAPAGE

EXERCICE 1 (06 points) :

1. V 2  A.x  B

Unité de V : m/s , Unité de x : m  Unité de A : m/s2 , Unité de B : m2/s2.

2. L’équation V 2  A.x  B ………………………..(1)


est de la forme V  V0  2ax  x0   2a.x  2a.x0 ………….(2)
2 2

Donc la nature du mouvement est un mouvement rectiligne uniformément accéléré.

A
3. En comparant les équations (1) et (2) on a 2a  A  a
2

4. V 2  V02  2a.x  2a.x0  V 2  2a.x  2a.x0  V02


V 2  A.x  B  A  2a a  A 2
 2    
V  2a.x  2a.x0  V0  B  2a.x0  V0 V0  A.x0  B
2 2


 xt   4 .t  A.x 0  B .t  x 0
A 2

 xt   2 a.t  V0 .t  x 0
1 2


V t   a.t  V0  
V t   .t  A.x 0  B
D’où les équations du mouvement :
A
at   Cte  2
 at   A
 
 2


 xt   4 .t  B .t
A 2


V t   .t  B
Pour une position initiale nulle x0  0 et V0  B : A
 2
at   A

 2


 xt   4 .t  A
A 2 B

B 

V t   .t
Pour une vitesse initiale nulle V0  0 et x0   : A
A  2
a t   A

 2

1
Solution de l’épreuve de RATTRAPAGE

EXERCICE 02 (07 points) :


 
 xt   2 . cos .t 
L 3L
 x  L. cos   2 . cos 
1.   
 y t   . sin .t 
L L
 y  L. sin   . sin 
 2  2

2. Equation de la trajectoire :

cos  .t  
x
 3L 2 
x2

y2
1 x 2  9. y 2 
9 2
 ou bien L
 sin .t  
y 3L 2 2
L 2  2
4

 L 2 
3 1
C’est l’équation d’une ellipse de demi grand axe L et de demi petit axe L.
2 2

 3.L
V x  x   2 sin .t 

3.  L
V y  y   cos .t 
 2

L L
V  Vx2  V y2  9. sin 2 .t   cos 2 .t   V  8. sin 2 .t   1
2 2

 3. 2 L
 a  x 
  cos .t 
 x 2
4. 
a y  y     L sin .t 
2


 2

2L 2L
a  a x2  a y2  9. cos 2 .t   sin 2 .t   a 8. cos 2 .t   1
2 2

dV L 8.. cos.t . sin .t  2L 4. sin 2.t 


5. aT    aT 
dt 2 8. sin 2 .t   1 2 8. sin 2 .t   1

2L 16. sin 2 2.t 


a N  a 2  aT2  aN  8. cos 2 .t   1 
2 8. sin 2 .t   1
2L 3
En mettant le dénominateur en commun on trouve : aN 
2 8. sin .t   1
2

  L8. sin 2 .t   1


V2 V2 8 32
6. aN    D’où
 aN 3

2
Solution de l’épreuve de RATTRAPAGE

EXERCICE 03 (07 points):

 r t   R  Cte

 t    . ln 1   .t 

1. Unités : [] = radian et [] = 1/seconde.

 Vr  r   0
  
2. V  r  er  r.  e  V  r.   R.



1   .t
 R. 2  2
 
  2
 
 
 r
a r r .
 2 
 
a  r   r.  er  2r  .   r.  e   1   .t 2
3. 
a  2r  .   r.    R. .
2


 1   .t 2
4. Puisque le mouvement est circulaire, alors les composantes radiale et transversale correspondent
aux composantes normale et tangentielle respectivement.


r

  
a r  a N
  R  
a  aT
N
T

5. L’angle entre le vecteur vitesse et le vecteur accélération est égal à l’angle entre l’accélération
totale et l’accélération tangentielle :

  Arctg  
ar
tg     
a 
aN

aT


a

3
UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA Dimanche 13/09/2015

FACULTÉ DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES

ÉPREUVE DE RATTRAPAGE
MODULE : PHYSIQUE I – MÉCANIQUE DU POINT
DURÉE : 01 Heure 30 Minutes
EXERCICE 01: (07 points) Figure 01
( )
La figure 01 représente diagramme des vitesses d’un point 8
matériel se déplaçant sur l’axe ( ) en fonction du temps. On
donne : ( )
1. Quelle est la nature du mouvement pour chaque étape ? 4
Justifier.
2. Donner l’expression de la vitesse en fonction du temps pour
0 ( )
chaque étape du mouvement. (Origine des temps le début de
chaque étape).
3. Ecrire l’équation horaire du mouvement pour chaque étape –4
du mouvement. (Origine des temps le début de chaque 2 4 6 8
étape ; Origine des espaces le début de la première étape).
4. Réécrire l’équation horaire du mouvement pour chaque étape du mouvement dans le cas où
l’origine des temps et des espaces se trouve au début de la première étape.
5. Pour quels intervalles de temps le mouvement est-il accéléré ? ou décéléré ? Justifier.
6. Quelle est la position du mobile aux instants , et .

EXERCICE 02: (07 points)


Le vecteur vitesse du mouvement curviligne d’un mobile dans le plan ( ) est donnée par les
composantes cartésiennes suivantes :

( ) ( ) ( ) ( ) ⁄
en secondes . et sont des constantes positives.
1. Montrer que le module de la vitesse ( ) s’écrit : ( ) ( ⁄ ).
(On utilisera : ( ) ( ⁄ ))
2. Calculer l’expression du vecteur accélération ⃗( ) et de son module ( ) en coordonnées cartésiennes.
3. Calculez la composante tangentielle et la composante normale du vecteur accélération en
fonction du temps.
4. En déduire le rayon de courbure en fonction du temps.
5. Déterminer l’expression du vecteur position ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗( ) en coordonnées cartésiennes. Sachant qu’à
le mobile se trouvait à l’origine des espaces ( ).

EXERCICE 03: (06 points)


Soit le dispositif de la figure 02. La masse de la poulie est négligeable et
le fil est inextensible et de masse négligeable. Le coefficient de
frottement du plan incliné est noté . L’élongation du ressort reste
constante et .
On libère le système sans vitesse initiale.
1. Ecrire le Principe Fondamental de la Dynamique et représenter les
forces agissantes sur les deux masses.
2. Quelle est la valeur limite du coefficient de frottement, pour que
le système soit en équilibre ?
3. Pour ,Trouver l’accélération des deux masses. Quelle est la
nature du mouvement ?
4. Calculer l’élongation du ressort . Figure 02

Page 1 Première Année Socle Commun LMD Sciences De La Matière (2014/2015)


UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA Dimanche 13/09/2015

5. Application numérique : ⁄ ; ; ; ; ⁄ .

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‫‪UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA‬‬ ‫‪Dimanche 13/09/2015‬‬

‫ميُت اىؼيىً و اىتنْىىىجُبث‬


‫االٍتحبُ اىسذاسٍ ىيَُنبُّل‬
‫اىَبدة ‪ :‬فـُسَبء ‪ٍُ – 1‬نبُّل اىْقطت اىَبدَت‬
‫اىَذة ‪ 1 :‬سبػت و ‪ 33‬دقُقت‬
‫التمرين األول ‪ 07( :‬نقاط)‬
‫‪Figure 01‬‬
‫(‬ ‫)‬ ‫ََثو اىشنو (‪ٍ )figure 01‬خطط اىسرػبث ىنتيت ّقطُت تتحرك ػيً‬
‫‪8‬‬ ‫( ‪.‬‬ ‫)‬ ‫اىَحىر ) ( بذالىت اىسٍِ‪َ .‬ؼطً‬
‫‪ٍ .1‬ب هٍ طبُؼت اىحرمت ٍِ أجو مو طىر ٍِ أطىار اىحرمت ؟ ٍغ اىتبرَر‪.‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪ .2‬أػط ػببرة اىسرػت بذالىت اىسٍِ ٍِ أجو مو طىر ٍِ أطىار اىحرمت‬
‫(ّؼتبر ٍبذأ األزٍْت بذاَت مو طىر)‪.‬‬
‫‪ .3‬أمتب اىَؼبدىت اىسٍُْت ىيحرمت ٍِ أجو مو طىر ٍِ أطىار اىحرمت‪ٍ( .‬بذأ‬
‫‪0‬‬ ‫) (‬ ‫األزٍْت بذاَت مو طىر ؛ ٍبذأ اإلحذاثُبث بذاَت اىطىر األوه)‪.‬‬
‫‪ .4‬أػذ متببت اىَؼبدىت اىسٍُْت ىيحرمت ٍِ أجو مو طىر ٍِ أطىار اىحرمت‪،‬‬
‫‪–4‬‬ ‫ٍغ اػتببر ٍبذأ األزٍْت و ٍبذأ اإلحذاثُبث بذاَت اىطىر األوه‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ .5‬فٍ أٌ ٍجبه زٍٍْ تنىُ اىحرمت ٍتسبرػت ؟ وفٍ أٌ ٍجبه تنىُ‬
‫ٍتببطئت ؟ ٍغ اىتبرَر‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ٍ .6‬ب هٍ فبصيت اىَتحرك فٍ اىيحظبث‬

‫التمرين الثاني ‪ 70( :‬نقاط)‬


‫شؼبع سرػت حرمت ٍْحُْت ىجسٌ َتحرك فٍ اىَستىٌ َؼطً ببىَرمببث اىنبرتُسَت اىتبىُت ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪⁄‬‬ ‫ٍغ‬ ‫) (‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫) (‬ ‫(‬ ‫)‬
‫ثببتبُ ٍىجببُ‪.‬‬ ‫و‬ ‫ببىثبُّت (‪.)s‬‬
‫) ( ‪.‬‬ ‫(‬‫بُِ أُ طىَيت اىسرػت ) ( تنتب ػيً اىشنو ‪⁄ ) :‬‬ ‫‪.1‬‬
‫)‬ ‫) (‬ ‫(ّستؼَو اىؼالقت ) ‪( ⁄‬‬
‫فٍ اإلحذاثُبث اىنبرتُسَت‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫(⃗ و طىَيته‬ ‫)‬ ‫أحسب ػببرة شؼبع اىتسبرع‬ ‫‪.2‬‬
‫ىشؼبع اىتسبرع بذالىت اىسٍِ‪.‬‬ ‫و اىْبظَُت‬ ‫أحسب اىَرمبت اىََبسُت‬ ‫‪.3‬‬
‫بذالىت اىسٍِ‪.‬‬ ‫إستْتج ّصف قطر إّحْبء اىَسبر‬ ‫‪.4‬‬
‫َنىُ‬ ‫فٍ اإلحذاثُبث اىنبرتُسَت‪ٍ .‬غ اىؼيٌ أّه فٍ اىيحظت‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫أحسب ػببرة شؼبع اىَىضغ ) (‬ ‫‪.5‬‬
‫اىَتحرك فٍ ٍبذأ اإلحذاثُبث ) ( ‪.‬‬

‫التمرين الثالث ‪ 06( :‬نقاط)‬


‫ىتنِ اىجَيت اىَبُْت فٍ اىشنو (‪ .)figure 02‬متيتب اىبنرة و اىخُط ٍهَيتبُ و اىخُط‬
‫ػذٌَ االٍتطبط‪ّ .‬رٍس ىَؼبٍو احتنبك اىَستىٌ اىَبئو بـ ‪ .‬استطبىت اىْببض تبقً‬
‫‪.‬‬ ‫ثببتت أثْبء اىحرمت و‬
‫ّحرر اىجَيت بذوُ سرػت ابتذائُت‪.‬‬
‫امتب اىَبذأ األسبسٍ ىيتحرَل و ٍثو اىقىي اىَطبقت ػيً اىنتيتُِ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫ىَؼبٍو االحتنبك اىتٍ ٍِ أجيهب تنىُ اىجَيت فٍ‬ ‫ٍب هٍ اىقَُت اىحذَت‬ ‫‪.2‬‬
‫حبىت تىازُ ؟‬
‫( ‪.‬أوجذ ػببرة تسبرع اىنتيتُِ‪ٍ .‬ب هٍ طبُؼت اىحرمت ؟‬ ‫ٍِ أجو )‬ ‫‪.3‬‬
‫‪Figure 02‬‬ ‫‪.‬‬ ‫أحسب استطبىت اىْببض‬ ‫‪.4‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪⁄‬‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫تطبُق ػذدٌ ‪⁄ :‬‬ ‫‪.5‬‬

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CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE


MODULE : PHYSIQUE I – MÉCANIQUE DU POINT

EXERCICE 01 : (07 points)


1. Nature du mouvement.

Mouvement rectiligne uniformément varié


Mouvement rectiligne uniforme
Mouvement rectiligne uniformément varié

2. Expression de la vitesse

⁄ ⁄ ( )
⁄ ⁄ ( )
⁄ ⁄ ( )

3. Equation horaire. (Origine des espaces le début de la première étape)

( )
( ) ( ) ( )
( )
( ) ( )

4. Equation horaire. (Origine des temps et des espaces le début de la première étape)

( )
( ) ( )
( ) ( ) ( )

5. Le mouvement est-il accéléré ? ou décéléré ?

Mouvement décéléré
Mouvement accéléré
Mouvement uniforme
Mouvement accéléré

6. Position du mobile.
( )

( )

( ) ( )
( )

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UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA Dimanche 20/09/2015

EXERCICE 02 : (07 points)


( ) ( ) ( ) ( )
1. Module de la vitesse.
|⃗ | √ ( ( )) ( ) | |√ ( ) ( ) ( )

√ ( ) √ ( ⁄ ) | ( ⁄ )|
Comme ⁄ ( ⁄ )
Finalement, nous trouvons ( ) ( ⁄ )

2. Vecteur accélération en coordonnées cartésiennes.

D’où
( ) ( )
Ou
{ ( ) ( ) }

Module de l’accélération
| | | |√ ( ) ( ) ( )

3. Accélération tangentielle.
( ⁄ )

Accélération normale
D’où ( ) ( ( ⁄ ))

Donc ( ) ( ⁄ ) ( ⁄ )

4. Rayon de courbure.
( ⁄ )
( ⁄ )
( ⁄ )

5. Vecteur position.

( ) ∫ ( ) ∫( ( )) ( ) ( )

Conditions initiales : ( ) ( )
Donc : ( ) ( )

( ) ∫ ( ) ∫ ( ) ( ) ( )

Conditions initiales : ( ) ( )
Donc : ( ) ( )
Et le vecteur position s’écrit
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( )) ( ( )) ( ( ))

Page 2 Première Année Socle Commun LMD Sciences De La Matière (2014/2015)


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EXERCICE 03 : (06 points)


1. Principe Fondamental de la Dynamique.

( ) ⃗ ⃗
( ) ⃗ ⃗ ⃗

2. Projection sur :



{

Les fils, poulies et le ressort étant de masses négligeables :


L’élongation du ressort étant constante :
En faisant la somme des projections suivant et :
( ) ( ) ⃗
Avec
( )
A l’équilibre des forces :

Et

3. Accélération : en reprenant les équations ( ) et ( ).


( )
Et en remplaçant les masses

Donc
( )

Comme : le mouvement est rectiligne uniformément varié.

4. Elongation du ressort

Donc
( ) ( )
D’où

( )

5. Application numérique :
⁄ ; ; ; ; ⁄

Page 3 Première Année Socle Commun LMD Sciences De La Matière (2014/2015)


UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA Dimanche 20/09/2015

; ⁄ et

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UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA 2013/2014

FACULTÉ DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES

ÉPREUVE DE RATTRAPAGE – Sections C et D


MODULE : PHYSIQUE I – MÉCANIQUE
DURÉE : 01 Heure 30 Minutes

EXERCICE 01: (06 points)


Le diagramme des vitesses d’un point matériel se déplaçant sur une ligne droite est
représenté par la courbe suivante.

( ⁄ )

( )

1. Tracer le diagramme des accélérations du point matériel .


Echelle : ⁄ et .
2. Déterminer la nature du mouvement pour chaque phase. Justifier.
3. Ecrire l’équation horaire du mouvement ( ) pour chaque phase, en considérant l’origine
des temps et des espaces le début de chaque phase.
4. Déterminer la distance parcourue par dans chaque phase.
5. Ecrire l’équation horaire du mouvement pour chaque phase, en considérant l’origine des
temps et des espaces le début de la première phase.

EXERCICE 02 : (07 points)


Une particule décrivant une trajectoire curviligne dans le plan ( ) est repérée en
coordonnées polaires par les équations :

( ) ( ) ⁄
en secondes ; en mètre et ; en radians. et sont des constantes positives.
1. Calculer l’expression du vecteur vitesse ⃗ ( ) et de son module ( ) en coordonnées polaires.
2. Montrer que l’angle entre le vecteur vitesse et le vecteur unitaire transversal est
constant. Quelle est sa valeur ?
3. Calculer l’expression du vecteur accélération ( ) et de son module ( ) en coordonnées
polaires.
4. Montrer que l’angle entre le vecteur accélération et le vecteur unitaire tangentiel
est constant. Quelle est sa valeur ?
5. Calculer le rayon de courbure de la trajectoire en fonction du temps.

Page 1 PREMIÈRE ANNÉE LMD SCIENCES TECHNIQUES ET SCIENCES DE LA MATIÈRE


UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA 2013/2014

Page 2 PREMIÈRE ANNÉE LMD SCIENCES TECHNIQUES ET SCIENCES DE LA MATIÈRE


UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA 2013/2014

EXERCICE 03 : (07 points)


Soit le système représenté dans la figure ci-contre. Il
est composé de deux masses ponctuelles et
reliées par un fil inextensible de masse négligeable
passant par la gorge d’une poulie de masse
négligeable.
La masse est placée sur un plan
horizontal ayant un coefficient de frottement statique
et un coefficient de frottement dynamique
. La masse est placée sur un plan incliné
parfaitement lisse, de longueur et
faisant un angle avec l’horizontale.
( ⁄ )

Cas statique :
1. Calculer la valeur minimale de la masse pour laquelle le système est en
équilibre, et au-delà de laquelle le système se met en mouvement.

Cas dynamique : Pour le système se met en mouvement à partir du repos, on


distingue alors deux phases ;

Phase I : Les deux masses sont en mouvement et parcourent la même distance jusqu’à ce
que la masse arrive en bas du plan incliné.
Phase II : On suppose que la masse s’arrête quand elle arrive en bas du plan incliné et
seule la masse continue son mouvement jusqu’à ce qu’elle s’arrête après avoir parcourue
une distance .

2. Ecrire le principe fondamental de la dynamique et représenter les forces agissant sur les
deux masses durant la phase I.
3. Trouver l’expression de l’accélération du système durant la phase I. Quelle est la
nature du mouvement ?
4. Ecrire le principe fondamental de la dynamique et représenter les forces agissant sur la
masse durant la phase II.
5. Trouver l’expression de l’accélération de la masse durant la phase II. Quelle est la
nature du mouvement ?
6. Trouver l’expression du coefficient de frottement dynamique du plan horizontal en
fonction de et .
7. Applications numériques : Questions 1. et 6.

Page 3 PREMIÈRE ANNÉE LMD SCIENCES TECHNIQUES ET SCIENCES DE LA MATIÈRE


‫‪UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA‬‬ ‫‪2013/2014‬‬

‫وٍُت اٌعٍىَ و اٌخىٕىٌىجُاث‬

‫االِخحاْ اإلتسخذساوٍ ٌٍُّىأُه ـ األلساَ ‪ C‬و ‪D‬‬


‫اٌّادة ‪ :‬فـُضَاء ‪ُِ – 1‬ىأُه‬
‫اٌّذة ‪ 1 :‬تساعت و ‪ 33‬دلُمت‬

‫التمرين األول ‪ 60( :‬نقاط)‬


‫حخحشن عًٍ خظ ِسخمُُ بإٌّحًٕ اٌخاٌٍ ‪:‬‬ ‫َعطً ِخطظ اٌسشعاث ٌٕمطت ِادَت‬
‫) ‪( ⁄‬‬

‫) (‬

‫‪.‬‬ ‫و‬ ‫أستسُ ِخطظ اٌخساسعاث ٌٍٕمطت اٌّادَت ‪ .‬اٌسٍُ ‪:‬‬


‫‪⁄‬‬ ‫‪.1‬‬
‫أعظ‪ِ ،‬ع اٌخبشَش‪ ،‬طبُعت اٌحشوت فٍ وً طىس‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫أوخب اٌّعادٌت اٌضُِٕت ٌٍحشوت ) ( ِٓ أجً وً طىس ِٓ أطىاس اٌحشوت باعخباس ِبذأ األصِٕت و‬ ‫‪.3‬‬
‫ِبذأ اإلحذاثُاث فٍ بذاَت وً طىس‪.‬‬
‫فٍ وً طىس ِٓ أطىاس اٌحشوت‪.‬‬ ‫أحسب اٌّسافت اٌخٍ َمطعها‬ ‫‪.4‬‬
‫أوخب اٌّعادٌت اٌضُِٕت ٌٍحشوت ) ( ِٓ أجً وً طىس ِٓ أطىاس اٌحشوت باعخباس ِبذأ األصِٕت و‬ ‫‪.5‬‬
‫ِبذأ اإلحذاثُاث فٍ بذاَت اٌطىس األوي‪.‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 60( :‬نقاط)‬


‫( باٌّعادالث اٌضُِٕت وفك اإلحذاثُاث اٌمطبُت اٌخاٌُت‬ ‫حعطً اٌحشوت إٌّحُٕت ٌٕمطت ِادَت فٍ اٌّسخىٌ )‬
‫‪⁄‬‬
‫)( ‪.‬‬ ‫‪⁄‬‬ ‫و‬ ‫) (‬

‫ثابخاْ ِىجباْ‪.‬‬ ‫و‬ ‫)‪.‬‬ ‫باٌشادَاْ (‬ ‫باٌّخش ( ) ‪،‬‬ ‫باٌثأُت ‪،‬‬


‫أوجذ عباسة شعاع اٌسشعت ) ( ⃗ و طىٍَخه ) ( فٍ اإلحذاثُاث اٌمطبُت‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫حبمً ثابخت‪ِ .‬ا هٍ لُّخها ؟‬ ‫بُٓ شعاع اٌسشعت و شعاع اٌىحذة‬ ‫بُّٓ أْ اٌضاوَت‬ ‫‪.2‬‬
‫أوجذ عباسة شعاع اٌخساسع ) ( و طىٍَخه ) ( فٍ اإلحذاثُاث اٌمطبُت‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫حبمً ثابخت‪ِ .‬ا هٍ لُّخها ؟‬ ‫بُٓ شعاع اٌخساسع و شعاع اٌىحذة اٌّّاتسٍ‬ ‫بُّٓ أْ اٌضاوَت‬ ‫‪.4‬‬
‫أحسب ٔصف لطش أحٕاء اٌّساس بذالٌت اٌضِٓ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫‪Page 4‬‬ ‫‪PREMIÈRE ANNÉE LMD SCIENCES TECHNIQUES ET SCIENCES DE LA MATIÈRE‬‬


‫‪UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA‬‬ ‫‪2013/2014‬‬

‫التمرين الثالث ‪ 07( :‬نقاط)‬


‫و‬ ‫حخىىْ اٌجٍّت فٍ اٌشىً اٌّمابً ِٓ وخٍخُٓ ٔمطُخُٓ‬
‫ِخصٍخُٓ فُّا بُٕهّا عٓ طشَك خُظ ِهًّ اٌىخٍت و‬
‫عذَُ االِخطاط َّش عًٍ ِحض بىشة ِهٍّت اٌىخٍت‪.‬‬
‫عًٍ ِسخى أفمٍ ِعاًِ احخىاوه‬ ‫ٔضع اٌىخٍت‬
‫‪.‬‬ ‫و ِعاًِ احخىاوه اٌذَٕاُِىٍ‬ ‫اٌسىىٍٔ‬
‫حىضع عًٍ ِسخىي ِائً أٍِس حّاِا ‪ ،‬طىٌه‬ ‫اٌىخٍت‬
‫ِع األفك‪.‬‬ ‫و َصٕع صاوَت‬
‫‪.‬‬ ‫‪⁄‬‬ ‫ٔأخز‬

‫الحالة السكونية ‪:‬‬


‫اٌخٍ ِٓ أجٍها حىىْ اٌجٍّت فٍ حاٌت حىاصْ ‪ ،‬و حبذأ اٌجٍّت‬ ‫ٌٍىخٍت‬ ‫‪ .1‬أحسب أصغش لُّت‬
‫فٍ اٌحشوت ِٓ أجً وً وخٍت أوبش ِٕها‪.‬‬

‫حبذأ اٌجٍّت فٍ اٌحشوت أطاللا ِٓ اٌسىىْ ‪ٔ ،‬فشق إرا بُٓ‬ ‫الحالة الديناميكية ‪ ِٓ :‬أجً‬
‫طىسَٓ ‪:‬‬
‫اٌطىس األوي ‪ : phase I‬حىىْ اٌىخٍخاْ فٍ حاٌت حشوت و حمطعاْ ٔفس اٌّسافت حخً حصً اٌىخٍت‬
‫إًٌ أتسفً اٌّسخىٌ اٌّائً‪.‬‬
‫حىلفج عٕذ وصىٌها إًٌ أتسفً اٌّسخىٌ اٌّائً و حىاصً‬ ‫اٌطىس اٌثأٍ ‪ٔ : phase II‬فشض أْ اٌىخٍت‬
‫لبً أْ حخىلف حّاِا‪.‬‬ ‫اٌحشوت بّفشدها عًٍ ِسافت‬ ‫اٌىخٍت‬

‫أوخب اٌّبذأ األتساتسٍ ٌٍخحشَه و ِثً اٌمىي اٌّؤثشة عًٍ اٌىخٍخُٓ فٍ اٌطىس األوي ‪. phase I‬‬ ‫‪.2‬‬
‫فٍ اٌطىس األوي ‪ِ . phase I‬ا هٍ طبُعت اٌحشوت ؟‬ ‫أوجذ عباسة حساسع اٌجٍّت‬ ‫‪.3‬‬
‫فٍ اٌطىس اٌثأٍ ‪.‬‬ ‫أوخب اٌّبذأ األتساتسٍ ٌٍخحشَه و ِثً اٌمىي اٌّؤثشة عًٍ اٌىخٍت‬ ‫‪.4‬‬
‫فٍ اٌطىس اٌثأٍ ‪ِ . phase II‬ا هٍ طبُعت اٌحشوت ؟‬ ‫ٌٍىخٍت‬ ‫أوجذ عباسة اٌخساسع‬ ‫‪.5‬‬
‫و ‪.‬‬ ‫ٌٍّسخىٌ األفمٍ بذالٌت‬ ‫أوجذ عباسة ِعاًِ االحخىان اٌذَٕاُِىٍ‬ ‫‪.6‬‬
‫حطُك عذدٌ ‪ :‬اٌسؤآٌُ ‪ .1‬و ‪.6‬‬ ‫‪.7‬‬

‫‪Page 5‬‬ ‫‪PREMIÈRE ANNÉE LMD SCIENCES TECHNIQUES ET SCIENCES DE LA MATIÈRE‬‬


CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2013/2014

CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE


MODULE : PHYSIQUE I – MÉCANIQUE

( ⁄ )
EXERCICE 01 : (06 points)
1.
( )

2. Nature du mouvement.

Mouvement rectiligne uniformément varié


Mouvement rectiligne uniformément varié

3. Equation horaire ( ) pour chaque étape (Origine des espaces au début de chaque étape ).
Origine des temps au début de chaque étape : étape 01 ( ) ; étape 02 ( )

( ) ( )

( ) ( )

4. Le déplacement = Aire entre le diagramme des vitesses et l’axe des abscisses.

( ) ( )
( )
( ) ( )

5. Equation horaire ( ) pour chaque étape :


Origine des espaces au début de la première étape ; .
Origine des temps au début de chaque étape : étape 01 ( ) ; étape 02 ( ).

( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( )

Page 1 PREMIÈRE ANNÉE LMD SCIENCES TECHNIQUES ET SCIENCES DE LA MATIÈRE


CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2013/2014

EXERCICE 02 : (07 points)


⁄ ⁄ ⁄
( ) ( ⁄ ) ( ⁄ )
{ { {
( ) ⁄ ⁄

1. Vecteur vitesse en coordonnées polaires :



Donc
⃗ ( ) ⁄
( ) ⁄
( ) ⁄
( )
Et son module

|⃗ | |( ⁄ ) ⁄
|√ ⁄

2. Angle entre ⃗ et .

⃗ | | ( ⁄
)
D’autre part
⃗ ( ) ⁄ [( ) ] ( ) ⁄

En comparant
( )

3. Vecteur accélération :
( ) ( )
D’où
⁄ ⁄ ⁄ ⁄
[( ) ( )] [ ( ) ( ) ]
Et

Et son module

| |

4. Angle entre et .
⃗ √
( )


| | ( )
D’autre part
√ ⁄ √ ⁄
[ ( )]
En comparant

( )

Page 2 PREMIÈRE ANNÉE LMD SCIENCES TECHNIQUES ET SCIENCES DE LA MATIÈRE


CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2013/2014

5. Accélération tangentielle :
√ ⁄

Accélération normale :
√ ⁄

Rayon de courbure :

EXERCICE 03 : (07 points)


1. Cas statique : le système est en équilibre

Principe Fondamental de la Dynamique : ∑ ⃗
⃗ ⃗
( ) ⃗ ⃗ ⃗
{
( ) ⃗ ⃗ ⃗
Projection sur : ⃗⃗ ⃗

{

Le fil et la poulie étant de masses négligeables : ⃗⃗


En faisant la somme de la première et la troisième équation et en remplaçant , il vient que :

D’où

Cas dynamique :

2. Principe fondamental de la dynamique ∑ . ⃗


( ) ⃗ ⃗
{ ⃗ ⃗
( ) ⃗ ⃗
Projection sur :
⃗⃗ ⃗

{

Le fil et la poulie étant de masses négligeables :


⃗⃗
Le fil étant inextensible : ( est l’accélération de la première phase)
Module des forces :

Page 3 PREMIÈRE ANNÉE LMD SCIENCES TECHNIQUES ET SCIENCES DE LA MATIÈRE


CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2013/2014

3. Expression de l’accélération .
En faisant la somme de la première et la troisième équation et en remplaçant , il vient que :
( )
Donc

est constante, d’où le mouvement est rectiligne uniformément varié pour des deux masses.

4. Phase II : seule la masse est en mouvement.




Projection sur :
⃗ ⃗

{

( est l’accélération de la deuxième phase)


⃗⃗ n’est pas
Module des forces : en mouvement
5. En utilisant les deux équations de la projection :

Et

est constante, d’où le mouvement est rectiligne uniformément varié pour la masse .

6. Coefficient de frottement dynamique.


Phase I : mouvement rectiligne uniformément varié
( )
Phase II : mouvement rectiligne uniformément varié
( )
D’où les deux équations

En remplaçant les accélérations


( ) ( )
Finalement

( )

7. Applications numériques :
et

Page 4 PREMIÈRE ANNÉE LMD SCIENCES TECHNIQUES ET SCIENCES DE LA MATIÈRE


UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA 2010/2011

FACULTÉ DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES

ÉPREUVE DE RATTRAPAGE
MODULE : PHYSIQUE I – MÉCANIQUE
DURÉE : 01 HEURE 30 MINUTES

EXERCICE 01: (07 points)


Un point matériel M se déplace sur un trajet rectiligne suivant V (m/s) Figure 1.
l’axe OX. Son diagramme des vitesses est donné par la figure 1. 3
1. Indiquer pour chaque étape :
a. La nature du mouvement.
2
b. La valeur algébrique de l’accélération a.
c. L’expression de la vitesse V(t) en fonction du temps.
d. L’équation horaire du mouvement x(t). 1
2. Tracer le diagramme des accélérations du point M entre
t = 0 s et t = 9 s. Echelle : 1 m/s2→2 cm.
t (s)
3. Pour quels intervalles de temps le mouvement est accéléré et 0 2 4 6 8 9
pour quels intervalles est-il décéléré ?
4. Calculer la distance D parcourue par le véhicule entre t = 0 s et t = 9 s.

EXERCICE 02: (06 points)


Un point matériel se déplace sur l’axe (OX), son vecteur position est donné par :
 
OM  t.1  b.t  i i  e 
x
Où b est une constante positive.
 
1. Trouver l’expression du vecteur vitesse V et celle du vecteur accélération a .
2. Quel sont les intervalles de temps pour lesquels le mouvement est accéléré ? et les intervalles de
temps pour lesquels le mouvement est retardé (décéléré) ?
3. Trouver le temps t1 nécessaire pour que le mobile revienne à sa position de départ x(t = 0).
Quelle est alors la distance D1 parcourue par le mobile ?

EXERCICE 02: (07 points)


Soit un point mobile M se déplaçant dans le plan (OXY), ses coordonnées rapportées à un système
d’axes (OX),(OY) sont, en fonction du temps, données par :
xt   b. cos.t  ; yt   b. sin.t 
b et  sont des constantes positives.
1. Montrer que le mouvement de M est circulaire et uniforme.

2. Calculer l’expression du vecteur vitesse V t  en coordonnées cartésiennes.

3. Calculer l’expression du vecteur accélération a t  en coordonnées cartésiennes.
4. Calculez la composante tangentielle aT et la composante normale aN du vecteur accélération.
5. En déduire le rayon de courbure .
6. Soit le point P la projection orthogonale du point M sur l’axe (OX). Etudier le mouvement du
point P (équation horaire, vitesse et accélération). Quelle est la nature du mouvement de ce point ?

Page 1 ADMIS AVEC DETTES


‫‪UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA‬‬ ‫‪2010/2011‬‬

‫ميٍت اىعيً٘ ٗ اىخنْ٘ى٘جٍبث‬

‫االٍخحبُ اإلتسخذاامً‬
‫اىَبدة ‪ :‬فـٍسٌبء ‪ٍٍ – 1‬نبٍّل‬
‫اىَذة ‪ 01 :‬تسبعت ٗ ‪ 33‬دقٍقت‬

‫التمرين األول ‪ 07( :‬نقاط)‬


‫حخحرك ّقطت ٍبدٌت ‪ M‬عيى ٍسبا ٍسخقٌٍ ٗفق اىَح٘ا ‪ OX‬حٍث ٌعطى‬
‫)‪V (m/s‬‬ ‫‪Figure 1.‬‬ ‫ٍخطط تسرعبحٖب ببىشنو ‪.figure 1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ .1‬حذد ببىْسبت ىنو ط٘ا ‪:‬‬
‫‪ .a‬طبٍعت اىحرمت‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ .b‬اىقٍَت اىجبرٌت ىيخسباع ‪.a‬‬
‫‪ .c‬عبباة اىسرعت )‪ V(t‬بذالىت اىسٍِ‪.‬‬
‫‪ .d‬اىَعبدىت اىسٍٍْت ىيحرمت )‪. x(t‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ .2‬أاتسٌ ٍخطط حسباعبث اىْقطت ‪ M‬بٍِ اىيحظخٍِ ‪.t = 9 s ٗ t = 0 s‬‬
‫اىسيٌ ‪.1 m/s2→2 cm :‬‬
‫‪0‬‬
‫)‪t (s‬‬ ‫‪ .3‬فً أي ٍجبه زًٍْ حنُ٘ اىحرمت ٍخسباعت ٗ فً أي ٍجبه زًٍْ حنُ٘‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8 9‬‬ ‫اىحرمت ٍخببطئت ؟‬
‫‪ .4‬أحسب اىَسبفت ‪ D‬اىَقط٘عت ٍِ طرف اىَخحرك بٍِ اىيحظخٍِ ‪.t = 9 s ٗ t = 0 s‬‬

‫التمرين األول ‪ 06( :‬نقاط)‬


‫حخحرك ّقطت ٍبدٌت عيى اىَح٘ا )‪ٌ ، (OX‬عطى شعبع ٍ٘ضعٖب بـ ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪i  ex ‬‬ ‫‪OM  t.1  b.t  i‬‬
‫حٍث ‪ b‬ثببج ٍ٘جب‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .1‬أٗجذ عبباحً شعبع اىسرعت ‪ ٗ V‬شعبع اىخسباع ‪. a‬‬
‫‪ٍ .2‬ب ًٕ اىَجبالث اىسٍٍْت اىخً حنُ٘ فٍٖب اىحرمت ٍخسباعت ؟ ٗ ٍب ًٕ اىَجبالث اىخً حنُ٘ فٍٖب اىحرمت ٍخببطئت ؟‬
‫‪ .3‬أٗجذ اىسٍِ ‪ t1‬اىالزً ىنً ٌع٘د اىَخحرك إىى ٍ٘ضعٔ (فبصيخٔ) االبخذائً )‪ٍ .x(t = 0‬ب ًٕ‪ ،‬عْذئذ اىَسبفت ‪D1‬‬
‫اىَقط٘عت ٍِ قبو اىَخحرك ؟‬

‫التمرين الثاني ‪ 07( :‬نقاط)‬


‫ىخنِ ّقطت ‪ M‬حخحرك فً اىَسخ٘ي )‪ ، (OXY‬إحذاثٍبحٖب ببىْسبت ىيَح٘اٌِ )‪ ، (OY) ٗ (OX‬بذالىت اىسٍِ‪ ،‬حعطى بـ ‪:‬‬
‫‪yt   b. sin.t ‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪xt   b. cos.t ‬‬
‫‪  ٗ b‬ثببخبُ ٍ٘جببُ‪.‬‬
‫بٍِ أُ حرمت اىْقطت ‪ M‬عبباة عِ حرمت دائرٌت ٍْخظَت‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪‬‬
‫أحسب عبباة شعبع اىسرعت ‪ V t ‬فً اإلحذاثٍبث اىنباحٍسٌت‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪‬‬
‫أحسب عبباة شعبع اىخسباع ‪ a t ‬فً اإلحذاثٍبث اىنباحٍسٌت‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫أٗجذ اىَرمبت اىََبتسٍت ‪ ٗ aT‬اىْبظٍَت ‪ aN‬ىشعبع اىخسباع‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫اتسخْخج ّصف قطر إّحْبء اىَسبا ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫ىخنِ اىْقطت ‪ P‬اإلتسقبط اىعَ٘دي ىيْقطت ‪ M‬عيى اىَح٘ا )‪ . (OX‬اداش حرمت اىْقطت ‪( P‬اىَعبدىت اىسٍٍْت‪،‬‬ ‫‪.6‬‬
‫اىسرعت ٗ اىخسباع)‪ٍ .‬ب ًٕ طبٍعت حرمت ٕذٓ اىْقطت ؟‬

‫‪Page 2‬‬ ‫‪ADMIS AVEC DETTES‬‬


CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2010/2011

CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE


MODULE : PHYSIQUE I – MÉCANIQUE

EXERCICE 01 : (07 points)


1.
a. Nature du mouvement.
0≤ t ≤3s Mouvement rectiligne uniformément accéléré
3≤ t ≤7s Mouvement rectiligne uniforme
7≤ t ≤9s Mouvement rectiligne uniformément accéléré

b. L’accélération est donnée par la pente du diagramme des vitesses.


; ; .

c. Expression de la vitesse (V0 est calculée à partir de l’étape précédente).


( ) ( )
( ) ( ) ⁄
( ) ( )

d. Expression de la position. (origine des espaces = début de la première étape).


( ) ( )
( ) ( )

( ) ( )

a(m/s2)
2. Diagramme des accélérations.
1,33

t(s)
0
3 7 9

–1
3.
0≤ t ≤3s V1 > 0 a1 > 0 Mouvement accéléré.
3≤ t ≤7s V2 > 0 a2 = 0 Mouvement uniforme.
7≤ t ≤9s V3 > 0 a3 < 0 Mouvement décéléré.

4. Distance parcourue = la surface sous le diagramme des vitesses.


( ) ( )

Page 1 ADMIS AVEC DETTES


CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2010/2011

Page 2 ADMIS AVEC DETTES


CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2010/2011

EXERCICE 02 : (06 points)

1.
Vecteur position : ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ( )  ( ) ( ) (équation horaire).
( )
Vecteur vitesse : ( )  ⃗( ) ( )
( )
Vecteur accélération : ( )  ( ) ( )

2. Puisque donc est toujours négatif.

0 ⁄ +
+ –

– +
décéléré accéléré

3. Position initiale ( ) .
Le mobile retourne à sa position initiale  ( ) ( ) .
On a deux solutions instant initial, et ⁄ .
D’où

La distance parcourue.
La nature du mouvement étant uniformément accéléré, le mobile va freiner son mouvement en se déplaçant
vers les x positifs, jusqu’à ce que sa vitesse s’annule à ⁄ (voir le tableau). A cet instant, sa position
est maximale ( ⁄ ). Ensuite, le mobile revient en arrière ( ) pour repasser par sa position de
départ à ⁄ .
Mouvement
décéléré

( ) Mouvement
accéléré

( ⁄ ) ⁄
Et la distance parcourue

Page 3 ADMIS AVEC DETTES


CORRIGÉ DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE 2010/2011

EXERCICE 03 : (07 points)


( ) ( )
{
( ) ( )
1. Equation de la trajectoire :
( )
{ 
( )
C’est l’équation d’un cercle de rayon et de centre ( ).
Mouvement uniforme : voir la question 4.

2.
( )
{  ⃗ [ ( ) ( ) ]
( )

3.
( )
{  [ ( ) ( ) ]
( )

4.
Accélération tangentielle : .
Module de la vitesse : |⃗ | √ ( ) ( )  .

Accélération normale :

Donc
[ ( ) ( ) ]

5. Rayon de courbure :
 

6. Mouvement du point P.
( ) ( )
Projection sur l’axe OX  {
( )

Vecteur position : ⃗⃗⃗⃗⃗ ( )


Vecteur vitesse : ⃗ ( )
Vecteur accélération : ( )

La nature du mouvement est rectiligne sinusoïdal.

Page 4 ADMIS AVEC DETTES


UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA 2013/2014

FACULTÉ DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES

ÉPREUVE DE RATTRAPAGE
MODULE : PHYSIQUE I – MÉCANIQUE
DURÉE : 01 Heure 30 Minutes

EXERCICE 01: (06 points)


Un train se déplace sur une trajectoire rectiligne il commence son mouvement avec une accélération
constante en démarrant à partir d’une vitesse initiale nulle, pour atteindre une vitesse de
puis il continu son mouvement avec cette vitesse constante pendant un temps .
Enfin, il freine son mouvement avec une accélération constante pour s’arrêter après avoir
parcouru une distance totale (durant les trois phases du mouvement).
1. Quel doit être l’accélération du train pour que les trois étapes aient la même durée ( )?
2. Quel est la distance parcourue à chaque étape. ( )
3. Ecrire les équations horaires des trois phases du mouvement en considérant l’origine des espaces le
point de départ du train.

EXERCICE 02: (07 points)


Le mouvement curviligne d’un mobile est décrit par les équations paramétriques en coordonnées
cartésiennes :
( ) ( ) ( ) ( ) ⁄
en secondes ; et e n mètre. et sont des constantes positives.
1. Quelles sont les unités de et  dans le système [MKSA].
2. Calculer l’expression du vecteur vitesse ⃗ ( ) en coordonnées cartésiennes.
3. Montrer que le module de la vitesse ( ) s’écrit : ( ) ( ⁄ ).
(On utilisera : ( ) ( ⁄ ))
4. Calculer l’expression du vecteur accélération ( ) et de son module ( ) en coordonnées
cartésiennes.
5. Calculez la composante tangentielle et la composante normale du vecteur accélération en
fonction du temps.
6. En déduire le rayon de courbure en fonction du temps.

EXERCICE 03: (07 points)


On considère le système représenté par la figure ci-contre.
La masse peut glisser sans frottements sur un plan incliné
faisant un angle avec l’horizontale. La masse peut
glisser sur un plan horizontal caractérisé par les coefficients de
frottements statique et dynamique .
Le fil est inextensible et les masses de la poulie et du fil sont
négligeables. On donne :
, , ⁄
1. Calculer la valeur limite de pour laquelle le système est en équilibre, et au-delà de laquelle le
système se met en mouvement.
2. Représenter, dans ce cas (équilibre) les force appliquées à chaque des masses.
Echelle
3. Pour , déterminer l’accélération de chaque masse et la tension du fil.

Page 1 DETTE SCIENCES TECHNIQUES


‫‪UNIVERSITÉ ZIANE ACHOUR – DJELFA‬‬ ‫‪2013/2014‬‬

‫مي‪ٞ‬ت اىعيً٘ ٗ اىخنْ٘ى٘ج‪ٞ‬اث‬

‫االٍخحاُ اإلتسخذاام‪ ٜ‬ىيَ‪ٞ‬ناّ‪ٞ‬ل‬


‫اىَادة ‪ :‬فـ‪ٞ‬س‪ٝ‬اء ‪ٍٞ – 1‬ناّ‪ٞ‬ل‬
‫اىَذة ‪ 1 :‬تساعت ٗ ‪ 33‬دق‪ٞ‬قت‬

‫التمرين األول ‪ 06( :‬نقاط)‬


‫ابخذاءا ٍِ اىسنُ٘ ‪ ،‬ىن‪ٝ ٜ‬صو إى‪ ٚ‬تسرعت‬ ‫‪ٝ‬خحرك قطاا عي‪ ٚ‬تسنت ٍسخق‪َٞ‬ت ‪ ،‬بح‪ٞ‬ث ‪ٝ‬بذأ حرمخٔ بخسااع ثابج‬
‫‪ٗ .‬ف‪ ٜ‬األخ‪ٞ‬ر‪ ،‬حخباطئ حرمخٔ بخسااع ثابج‬ ‫ثٌ ‪٘ٝ‬اصو حرمخٔ بٖذٓ اىسرعت اىثابخت خاله زٍِ‬
‫(خاله األط٘اا اىثالثت ىيحرمت)‪.‬‬ ‫ىن‪ٝ ٜ‬خ٘قف ف‪ ٜ‬اىْٖا‪ٝ‬ت بعذ أُ قطع ٍسافت مي‪ٞ‬ت‬
‫؟‪.‬‬ ‫ىن‪ ٜ‬حصبح أزٍْت اىَراحو اىثالثت ٍخساٗ‪ٝ‬ت‬ ‫‪ٍ .1‬ا ٕ‪ ٜ‬اىق‪َٞ‬ت اىخ‪ٝ ٜ‬جب إعطاؤٕا ىخسااع اىقطاا‬
‫(؟‪.‬‬ ‫‪ٍ .2‬ا ٕ‪ ٜ‬اىَسافت اىَقط٘عت ف‪ ٜ‬مو ٍرحيت )‬
‫‪ .3‬أمخب اىَعادالث اىسٍْ‪ٞ‬ت ىيَراحو اىثالثت ىيحرمت باعخباا ٍبذأ اإلحذاث‪ٞ‬اث ّقطت اّطالق اىقطاا‪.‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 70( :‬نقاط)‬


‫حعط‪ ٚ‬اىحرمت اىَْحْ‪ٞ‬ت ىَخحرك باىَعادالث اىسٍْ‪ٞ‬ت ف‪ ٜ‬اإلحذاث‪ٞ‬اث اىنااح‪ٞ‬س‪ٝ‬ت اىخاى‪ٞ‬ت ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪⁄‬‬ ‫ٍع‬ ‫) (‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫) (‬ ‫(‬ ‫)‬
‫ثابخاُ ٍ٘جباُ‪.‬‬ ‫ٗ‬ ‫باىَخر ( )‪.‬‬ ‫ٗ‬ ‫باىثاّ‪ٞ‬ت (‪،)s‬‬
‫ف‪ ٜ‬جَيت اى٘حذاث اىذٗى‪ٞ‬ت ]‪.[MKSA‬‬ ‫ٗ‬ ‫ٍا ٕ‪ٗ ٜ‬حذاث‬ ‫‪.1‬‬
‫أحسب عبااة شعاع اىسرعت ) ( ⃗ ف‪ ٜ‬اإلحذاث‪ٞ‬اث اىنااح‪ٞ‬س‪ٝ‬ت‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫)( ‪.‬‬ ‫(‬ ‫ب‪ ِٞ‬أُ ط٘‪ٝ‬يت اىسرعت ) ( حنخب عي‪ ٚ‬اىشنو ‪⁄ ) :‬‬ ‫‪.3‬‬
‫)‬ ‫) (‬ ‫(ّسخعَو اىعالقت ) ‪( ⁄‬‬
‫ٗ ط٘‪ٝ‬يخٔ ) ( ف‪ ٜ‬اإلحذاث‪ٞ‬اث اىنااح‪ٞ‬س‪ٝ‬ت‪.‬‬ ‫أحسب عبااة شعاع اىخسااع ) (‬ ‫‪.4‬‬
‫ىشعاع اىخسااع بذالىت اىسٍِ‪.‬‬ ‫ٗ اىْاظَ‪ٞ‬ت‬ ‫أحسب اىَرمبت اىََاتس‪ٞ‬ت‬ ‫‪.5‬‬
‫بذالىت اىسٍِ‪.‬‬ ‫إتسخْخج ّصف قطر إّحْاء اىَساا‬ ‫‪.6‬‬

‫التمرين الثالث ‪ 07( :‬نقاط)‬


‫أُ حْسىق بذُٗ‬ ‫ّعخبر اىجَيت اىَب‪ْٞ‬ت ف‪ ٜ‬اىشنو اىَقابو‪َٝ .‬نِ ىينخيت‬
‫ٍع االفق‪ .‬اىنخيت‬ ‫احخناك عي‪ ٚ‬اىَسخ٘‪ ٛ‬اىَائو اىذ‪ٝ ٛ‬صْع زاٗ‪ٝ‬ت‬
‫ٗ ٍعاٍو‬ ‫حْسىق عي‪ٍ ٚ‬سخ٘ أفق‪ٍ ٜ‬عاٍو احخنامٔ اىسنّ٘‪ٜ‬‬
‫‪.‬‬ ‫احخنامٔ اىحرم‪( ٜ‬اىذ‪ْٝ‬اٍ‪ٞ‬ن‪)ٜ‬‬
‫اىخ‪ٞ‬ط ٍَٖو اىنخيت‪ ٗ ،‬مخيخا اىخ‪ٞ‬ط ٗ اىبنرة ٍَٖيخاُ‪ .‬حعط‪ ٚ‬اىق‪ ٌٞ‬اىخاى‪ٞ‬ت ‪:‬‬
‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪⁄‬‬
‫أ‪ ِٝ‬حنُ٘ اىجَيت ف‪ ٜ‬حاىت ح٘ازُ (أصغر‬ ‫‪ .1‬أحسب اىق‪َٞ‬ت اىحذ‪ٝ‬ت ىـ‬
‫بح‪ٞ‬ث حبذأ اىجَيت ف‪ ٜ‬اىحرمت ٍِ أجو مو مخيت أمبر‬ ‫ق‪َٞ‬ت ىينخيت‬
‫ٍْٖا)‪.‬‬
‫‪ٍ .2‬ثو ف‪ٕ ٜ‬ذٓ اىحاىت (حاىت اىخ٘ازُ) اىق٘‪ ٙ‬اىَطبقت عي‪ ٚ‬مو مخيت‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫اىسيٌ ‪:‬‬
‫ٗ ح٘حر اىخ‪ٞ‬ط‬ ‫‪ ،‬أٗجذ حسااع مو مخيت‬ ‫‪ ٍِ .3‬أجو‬
‫‪.‬‬

‫‪Page 2‬‬ ‫‪DETTE SCIENCES TECHNIQUES‬‬


SOLUTION DE L’ÉPREUVE DE MÉCANIQUE 2013/2014

SOLUTION DE L’ÉPREUVE DE RATTRAPAGE DE MÉCANIQUE

EXERCICE 01 : (06 points)


1. Equation horaires des trois étapes (en considérant l’origine des temps et des espaces au début de chaque
étape)
( ) ( ) ( )
{ { ( ) {
( ) ( )
( )
( ) ( )
Les trois étapes ont la même durée 

La distance totale parcourue est :

En remplaçant dans l’équation horaire du mouvement

( )

D’autre part ( ) et quand alors ( )  ⁄

En comparant les deux équations on obtient

Application numérique : ⁄ ⁄ et

⁄ et

2. La distance parcourue à chaque étape

3. Les équations horaires du mouvement (en considérant l’origine des espaces au début du mouvement du
train):
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
{

Page 1 DETTE SCIENCES TECHNIQUES


SOLUTION DE L’ÉPREUVE DE MÉCANIQUE 2013/2014

EXERCICE 02 : (07 points)


( ) ( ) ( ) ( ) ⁄

1. Unités : [ ] [ ][ ] [ ] ⁄
[ ] [ ] [ ]

2. Vecteur vitesse en coordonnées cartésiennes : ⃗ ( ) ( )


En dérivant
⃗ ( ) ( )
Ou
⃗ [( ( )) ( ) ]

3. Module de la vitesse. ( et sont des constantes positives.)

|⃗ | √( ( )) ( )
D’où
√ ( ) ( ) ( ) √ ( ( ))
Comme
( ) ( ⁄ )
Alors

√ ( ) ( )

4. Vecteur accélération en coordonnées cartésiennes : ( ) ( )


En dérivant
( ) ( )
Et son module
| | √( ( )) ( ( ))

5. Accélération tangentielle :

( ) ( )

Accélération normale
( ( ))
Et
( ) ( )

6. Rayon de courbure :
( )
( )
D’où
( )

Page 2 DETTE SCIENCES TECHNIQUES


SOLUTION DE L’ÉPREUVE DE MÉCANIQUE 2013/2014

EXERCICE 03 : (07 points)


, , ⁄ , , .

1. Principe Fondamental De la Dynamique : ∑

Masse : ⃗ ⃗ projection sur { {

Masse : ⃗ ⃗ projection sur { {

Comme « Le fil est inextensible et les masses de la poulie et du fil sont négligeables ». Alors

Et la force de frottement est donnée par

En faisant la somme des projection ( ) et ( ) ,Il vient que :



( ) ( )
A l’équilibre (cas statique) : ⃗
et

D’où l’équation devient :

Et ⃗

2. Représentation : pour cette valeur de :

3. Accélération ( ) : En utilisant l’équation ( )


( )
Avec

Donc


( )

Page 3 DETTE SCIENCES TECHNIQUES

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