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Résumés

-Livresillustrés

-Enseignementprogrammé

-Travauxengroupe

-Travauxpratiques

-Travauxdirigés

-Exposés

-Campsdeformation/sortie/voyages/visitesdesites

-Coursdelangues :anglais,hébreux,grec…

-Méthodesparticipatives

-Interactionenpetitsgroupes

-Rapportsd’activistes

-Démonstrations

-Méthodescentréessurlegrandenseignant,Jésus

-Graphiques

-Utilisationdetouslestalents

-Retraitesspirituellespersonnellesouengroupe

-Mémorisationdespointsdedoctrineoudedéclarationdedoctrine

-Soutenirlesvéritésdoctrinalesparplusieursversets.

-Groupesd’étudesbibliques :l’étudebibliqueengroupecomplèteetcorrigesouvent
l’étudepersonnelledelaBible.ellepermetuneédificationmutuelledescroyants.Ilest
impératifquedefidèlesparticipentauxétudesbibliquesdel’égliseensemaine.

Commentetoùseformer ?Citonsdifférentespossibilités

-Etudesetrecherchespersonnelles(“autodidactismes”)

-Enfamille,alamaison

-Cellulesougroupesdemaison
-Eglise(étudebiblique,écolededimanche…)

-Biblesd’études

-Livres

-Formationpersonnelle(“autodidacte”)

-PlusieurstraductionsdelaBible

-Textesgrecsethébreux

-Dictionnairesgrammaticaux

-Dictionnairesbibliques

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Commentairesbibliques

-Commentairebibliqueversetparverset

-Lexiques

-Atlasbiblique

-Cassettesaudiovidéo

-Formation« dansletas »

-Serecycler

-Formationcontinue

-Gestiondutemps

-Techniquedemodernisation

-Méthodesd’étudesbibliquespersonnellesetcollectives

-Séminaires

-Institutionsspécialisées

 Coursbibliquesaccélérés  Centredeformation

 Ecolesdedisciple(JEM)formationmissionnairepratique(OM)  Ecoles/institutsbibliques

 Ecolessupérieures/facultédethéologieévangélique
 Ecole de théologie décentralisée(ETD)/école biblique pour étudiants non résidants.

Résidersurlecampusd’unséminaire,d’uneécolebiblique,d’unefacultédethéologiepeut
revenircher,spécialementdansnotrecontextedeformationdepasteursetd’autres
responsablesdéjàdansleministèreetdanslechampdel’evangelisation.cesécolespeuvent
dispenserdescoursdebaseetdecoursconférantdesdiplômes.onpeutprofiterde
enseignantsitinerants.descourspratiquesetpertinentsd’intérêtsbibliques,pastorauxet
sociauxpeuventêtrediffusésparcassettesaudioetvideo.ilestcependantessentielde
veilleraunebonnecoordinationnationaleetinternationale,aunbonpartagedumatériel
didactique,aune« standardisation »del’enseignementetal’intégrationdecescoursau
programmenationald’éducationthéologique.Lesresponsablesdecegenred’enseignement
doiventaussiveillerlacrédibilitéetal’efficacitédecetenseignement.Ilfautadapterces
coursaucontexteetauniveaulocal.Cetteméthodeaunetrèsgrandevaleurquandles
conditionsd’étudenesontpasidéales :pauvreté,travail,manueldur,tropdestresspourles
ministreslocaux.ilfautbiensurunegrandemotivationetunegrandediscipline.lesouvriers
chrétiens,bienqu’ilssontdéjàtrèsoccupes,doiventdésirerpayerceprixetêtreouvertsa

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