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Parlamento Juvenil de la República Dominicana “La Juventud Construye su País”
Perfil del/la Parlamentario Juvenil
1. Ser estudiante activo Universitario o del Nivel Medio 2. Haber sido seleccionado mediante los mecanismos establecidos por el Consejo Directivo del Parlamento Juvenil de la República Dominicana 3. Conocer y compartir la visión, la misión y los propósitos del Parlamento Juvenil. 4. Manejar adecuadamente las reglas del orden parlamentario. 5. Reconocer la función del Congreso Nacion
Parlamento Juvenil de la República Dominicana “La Juventud Construye su País”
Perfil del/la Parlamentario Juvenil
1. Ser estudiante activo Universitario o del Nivel Medio 2. Haber sido seleccionado mediante los mecanismos establecidos por el Consejo Directivo del Parlamento Juvenil de la República Dominicana 3. Conocer y compartir la visión, la misión y los propósitos del Parlamento Juvenil. 4. Manejar adecuadamente las reglas del orden parlamentario. 5. Reconocer la función del Congreso Nacion
Droits d'auteur :
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Parlamento Juvenil de la República Dominicana “La Juventud Construye su País”
Perfil del/la Parlamentario Juvenil
1. Ser estudiante activo Universitario o del Nivel Medio 2. Haber sido seleccionado mediante los mecanismos establecidos por el Consejo Directivo del Parlamento Juvenil de la República Dominicana 3. Conocer y compartir la visión, la misión y los propósitos del Parlamento Juvenil. 4. Manejar adecuadamente las reglas del orden parlamentario. 5. Reconocer la función del Congreso Nacion
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Parlamento Juvenil de la Repblica Dominicana La Juventud Construye su Pas
Perfil del/la Parlamentario Juvenil
1. Ser estudiante activo Universitario o del Nivel Medio 2. Haber sido seleccionado mediante los mecanismos establecidos por el Consejo Directivo del Parlamento Juvenil de la Repblica Dominicana 3. Conocer y compartir la visin, la misin y los propsitos del Parlamento Juvenil. 4. Manejar adecuadamente las reglas del orden parlamentario. 5. Reconocer la funcin del Congreso Nacional de la Repblica Dominicana, (Senado y Cmara de Diputados), as como los dems poderes del estado en un rgimen democrtico. 6. Asumir los valores fundamentales de la moderna democracia de ciudadana: la solidaridad, la equidad, la justicia social, la cohesin, y la inclusin social, el reconocimiento de los nuevos actores sociales y el desarrollo humano sostenible. 7. Disponer de las competencias necesarias para el ejercicio de la ciudadana activa: trabajo en equipo, criticidad, creatividad, apertura a pareceres distintos, solucin de conflictos, bsqueda de consensos y convivencia pacfica. 8. Disposicin permanente a estudiar, analizar y hacer propuestas de soluciones sobre los problemas universitarios, nacionales e internacionales. 9. Orientar su labor en el Parlamento Juvenil en la bsqueda de propuestas y acciones a favor de los/las estudiantes dominicanos/as, en especial los de sectores marginados. 10.Entender y asumir el ejercicio de la poltica como deber y derecho de los estudiantes, para moralizarla, renovarla y perfeccionarla.