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Consignes

Matière : Dossier d’entreprise / Projet professionnel


Semestre : 6 Année Universitaire : 21/22

Rappel des différentes étapes :

1. Choix du thème de recherche (métier/profession)


2. Formation d’équipes de travail et partage des connaissances sur le thème choisi
3. Recherche documentaire
4. Choix d’entreprise et rencontre avec les professionnels (élaboration des guides d’entretien et interview)
5. Préparation du rapport écrit
6. Présentation orale en équipe des principaux résultats de la recherche.

Consignes pour la rédaction du rapport


Le rapport est présenté en recto seulement. La pagination se fait en bas de page au centre ou à gauche. Le texte
sera aligné à droite et à gauche. Faites relire votre rapport et n’hésitez à utiliser le correcteur orthographique et
grammatical du traitement de texte. La langue devra être claire et correcte (règles de lisibilité d’un écrit
scientifique).

Ce dossier est individuel et sera rendu par chaque étudiant. Il présente votre projet
professionnel, la démarche que vous avez suivie et les conclusions que vous en avez retirées.

Parties du rapport
1. La couverture
Elle doit comporter toutes les informations données dans le modèle. Vous pouvez néanmoins la personnaliser en y
mettant illustration, photographie, etc.
2. La page de remerciements
Elle est consacrée aux institutions et aux personnes qui vous ont aidé(e) manuellement ou intellectuellement. Cette
page, non numérotée, s’insère avant la table des matières ou le sommaire.
3. le sommaire (grands titres)
4. La liste des abréviations et des sigles utilisés dans le rapport, avec leur signification.
5. Le corps du rapport
Le corps du rapport doit comporter 30 pages minimum et 50 pages maximum. Il présente votre hypothèse de
départ, la synthèse et la critique de l’ensemble des informations recueillies (recherche documentaire et entretien),
votre évolution personnelle. Il suit obligatoirement le plan indiqué ci-dessous.
6. Les références bibliographiques
C’est la liste des documents cités dans le rapport. Toutes les informations que vous donnez doivent se fonder sur
une source bibliographique.
7. La tables des matière (titres détaillés de chacune des parties)
8. Les annexes
Des annexes annoncées dans le texte, listées et présentant vos recherches documentaires, vos interviews et les
documents que l’on vous a demandés de joindre (toutes les fiches de travail et les photocopies des documents ou
extraits de documents utilisés pour le rapport).

Plan et contenu du rapport

1. Introduction
Elle expliquera pourquoi l’étudiant a choisi ce thème de projet et quelles questions il se posait au départ ; A
l’appui de cette introduction il reprendra sa fiche « projet » où est notée sa 1ère hypothèse.
2. Matériel et méthode
Présentation de la démarche individuelle et d’équipe pour les recherches de documentations et d’interviews
(organisation, concertation, difficultés, solutions…) (qui a été interrogé ? dans quelle entreprise ou institution ?
quand ? sous quelle forme ? etc.
Où ont été trouvées les documentations, suivies les conférences, … Les interviews réalisées l’ont été sous quelles
formes, qui, ...
Les écrits feront référence aux annexes

3. Résultats
Dans cette partie, il s’agit de présenter les résultats du travail d’équipe (difficultés, échecs, solutions recherchées,
réussites. Bilan objectif du fonctionnement) et les informations recueillies (formulez vous-même l’information, ne
recopiez pas mot à mot la documentation ou l’enregistrement des entretiens.
Reprise de parties significatives de la documentation (la totalité des références étant reprise en annexe) et des
interviews ou des conférences (fournir les questions, identifier vos interlocuteurs).
Commentaire et confrontation des informations reçues tant de manière orale qu’écrite par rapport à l’opinion ou
l’idée que vous aviez au départ ; vous pouvez faire des comptages, des statistiques … Sélectionnez les
informations qui vous paraissent les plus importantes pour le métier choisi. Comparez entre elles les réponses
obtenues lors des interviews et comparez-les avec vos attentes premières.

3.1 Présentation générale du Répertoire des Emplois et Métiers (REM)


Ce Répertoire a pour vocation principale de faciliter la connaissance du marché de l’emploi, en décrivant les
emplois et les métiers.
Chaque fiche du Répertoire correspond à un ensemble de postes de travail présentant un certain nombre de
similitudes au niveau des activités réalisées et des compétences nécessaires pour les exercer.
Les fiches du Répertoire sont décrites de manière suffisamment large pour y intégrer une variété de situations
concrètes de travail. Il s’agit d’éviter d’enfermer les chercheurs d’emploi dans des catégories trop restreintes, qui
peuvent réduire leurs chances d’accès aux offres d’emploi disponibles sur le marché du travail.
Le Répertoire Emploi‐Métiers a pour but d’aider à mieux distinguer les métiers, les familles de métiers, les
spécialités et les filières de formation.
Il permet une vision plus précise des relations existantes entre les formations initiales.
3.2 : Présentation générale du Référentiel Emplois‐Compétences (REC)
C’est un document qui décrit les activités des emplois, donne des éléments sur les indicateurs de performance
propres à chaque emploi, décrit les évolutions pressentis ou repérées ainsi que les compétences nécessaires pour
les exercer. Il est proche de la réalité vécue par les titulaires.
Les activités principales représentent les différentes situations de travail rencontrées dans chaque emploi ; elles
sont décrites des manières assez précise et détaillée.
Les compétences correspondent aux connaissances et savoir‐faire mobilisés dans les situations professionnelles
rencontrées par rapport au but productif visé. Il existe trois types de compétences :
les connaissances, les savoir‐faire (méthodes, procédures, bureautique et informatique et savoir‐ faire liés à
l’expérience) et les comportements professionnels.
A chaque fiche du Répertoire Emplois‐Métiers correspond un ou plusieurs Référentiels Emplois – Compétences.
En effet, pour une fiche du Répertoire Emplois‐Métiers, plusieurs emplois légèrement différents au niveau des
activités réalisées ont parfois été distingués et ont fait l’objet de descriptifs différents.
Les Référentiels Emplois‐Compétences sont plus immédiatement tournés vers un usage interne aux entreprises du
secteur. Ils sont mis à disposition pour servir de référence commune aux entreprises d’un même secteur, afin de les
aider à élaborer leurs outils de gestion des ressources humaines.

N.B : Voir le document sur la méthodologie d’élaboration du REM et du REC : Un tableau récapitulatif reprend
l’ensemble des fiches Emplois‐Métiers et permet de faire le lien avec les référentiels Emplois‐Compétences
correspondants.

3.3 Présentation du témoignage du professionnel

4. Conclusion
C’est la partie la plus personnelle de votre rapport, celle qui permet d’évaluer votre implication et votre sincérité.
Il s’agit de réfléchir sur le travail de groupe et réfléchir sur ce que vous a apporté votre recherche  : comment vous
situez-vous maintenant par rapport à votre projet de départ ? Qu’avez-vous appris ? Quelles questions se posent
encore à vous ? Quelle est votre position maintenant par rapport à votre futur métier ? etc.

5. Bibliographie / webographie
Il s’agit d’une liste numérotée des documents auxquels vous faites référence dans votre exposé. Chaque
référence bibliographique doit être présentée comme suit :
pour un livre : NOM et Prénom de l’auteur, titre de l’ouvrage, Edition. Lieu de publication,
année, nombre de pages, page(s) en référence
pour un article d’une revue papier : NOM et Prénom de l’auteur, titre de la revue, année, volume,
numéro, pagination
pour un article trouvé sur Internet : NOM et Prénom de l’auteur, titre du
document, date du document, adresse <URL> (date de consultation)

1) Annexes
Une page de sommaire des annexes et leur numéro.
Les documents distribués ou téléchargés que l’on vous a demandé de joindre au
dossier (fiches de travail)
Les extraits surlignés de quelques documentations significatives évoquées
dans votre exposé. Les comptes-rendus d’interviews précédés de leur fiche
de présentation.
La première page de chaque annexe sera numérotée.

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