CHAPITRE 3 L OBJET TECHNIQUE ET L ENVIRONNEMENT

1. Cycle de vie d un objet technique

Doc 1 : Cycle de vie d une voiture

Lien vidéo : https://youtu.be/XNL--RhmIHM

ie (ACV)
:
- pendant sa fabrication ;
- pendant sa commercialisation ;
- pendant sa période de fonctionnement ;
- fin de vie.

Une fois cette analyse effectuée, on peut chercher des solutions pour supprimer ou réduire les impacts les plus
importants. , aux matériaux utilisés, aux rejets et
déchets produits.

Doc 2 : analyse du cycle de vie

Lien vidéo : https://youtu.be/YEmBn8_nVeM

2. Impact d un objet technique sur l environnement

a)

dioxyde de carbone, plus connu sous le nom de CO2,

elle contribue au réchauffement climatique.

au fur et à mesure que nous les exploitons

-quarts de notre électricité. Les batteries électriques et les piles
contiennent quant à elles des produits polluants et doivent subir un traitement spécial en fin de vie. Enfin, les
énergies renouvelables consomment aussi des énergies fossiles pour être fabriquées.

Lien vidéo : https://www.enerzine.com/eoliennes-solaire-renouvelable-la-blague/18759-2013-05 (7min20)

b)

Pour fabriquer un objet technique, il faut extraire des matières premières, ce qui entraîne
ressources naturelles. Heureusement, certains matériaux comme le verre peuvent se recycler plusieurs fois
sept fois pour le papier).

Les objets de haute technologie néc matériaux appelés « critiques », car ils se trouvent dans des

consommateurs dépendent des pays producteurs, et les prix varient en fonction de la demande.

Doc 3 : Répartition des métaux critiques dans le monde

c)

, dont les conséquences sur la santé des populations

peuvent être très graves.
3. Informer le consommateur

Par exemple, l atoire pour de nombreux produits.

utilisation, en particulier :
- la classe énergétique
économe en énergie ;
- la consommation électrique en kilowatts par heure ;
- éventuellement son bruit en décibels.

Autre obligation : -participation (taxe servant à financer la

collecte, la dépollutio doit apparaître clairement
, séparément de son prix.

t chercher à obtenir un

Doc 4 : Etiquette énergétique

Doc 5 : Ecolabel européen, marque NF environnement et logo
signalant les produits recyclables

4. Durée de vie d un objet technique

point de vue technologique,

fonctionne point de vue social, sa durée de vie fait référence à la période pendant laquelle il est utilisé

:
le lancement -à-dire commercialisé. À cette étape, la publicité joue un
rôle social très important ;
la croissance : le nouveau produit a trouvé sa place dans la société. Ses ventes augmentent ;
la maturité : les ventes se stabilisent ;
le déclin : les ventes baissent et le produit est retiré du marché.

Doc 6 : Courbe de la durée de vie d un produit

5. Tri sélectif et recyclage

Les objets doivent être triés en fonction de leur nature : papiers, bouteilles en verre, plastiques.
Il existe plusieurs procédés pour recycler un objet technique :
- la valorisation de la matière ;
- la valorisation énergétique : les déchets qui ne peuvent plus être exploités sont broyés puis incinérés. La

thermique.

6. L impact des objets est-il toujours négatif ?

Non, certains objets sont justement conçus pour nous aider à préserver l environnement.
De nombreux systèmes ne se contentent pas de nous simplifier la vie, ils nous permettent également de faire des

En voici des exemples :

- le chauffage représente entre 60 et 70
habitation. Un régulateur thermostatique

économiser 7 : les besoins en extraction de matières premières

diminuent et la production de gaz à effet de serre est limitée ;
- 14

distance les lieux à éclairer peut faire baisser de 50 % les besoins en éclairage ;
- pour faire des é
matin ou en toute fin de journée. En plus de pouvoir programmer les horaires, un
: la quantité
Doc 7 : Régulation de la
consommation d énergie

7. Comment réconcilier l objet technique avec son environnement ?

En pr : -conception.

Plusieurs pistes sont à explorer :

- choisir des , ou privilégier des matériaux recyclables ;
- limiter le nombre de m ;
- réduire la consommation énergétique à toutes les étapes du cycle de vie ;
- favoriser les énergies renouvelables ;
- mission de CO2 (gaz à effet de serre) ;
- réduire les transports durant la commercialisation ;
- limiter les emballages lors de la commercialisation ;
- supprimer les autres rejets ou déchets ;
- réduire les autres sources de nuisance, par exemple les nuisances sonores.

Lien vidéo : https://youtu.be/1I9kco95uy0

 ?

Étape 1 : Identifier le cycle de vie

- Faire la liste des différentes étapes du cycle de vie.

- Repérer également les sous-étapes (approvisionnement, trans

Étape 2 :

Epuisement des Besoins en ressources Pollution de l air ou de

Etapes du cycle de vie
ressources naturelles énergétiques l eau

Achat de matières Extraction de matières Essence ou diesel pour le Transport : rejet de CO2
premières premières transport par camion

Atelier de production Eau pour refroidir les Alimentation électrique Rejet de produits toxiques
systèmes des machines

Étape 3 : Réaliser un écobilan

ment, lorsque cela est possible.

Etapes du cycle de vie Solutions envisageables pour réduire les impacts sur l environnement

Achat de matières premières Intégrer plus de matières premières issues du recyclage

Rechercher un fournisseur plus près géographiquement

Atelier de production Etudier la possibilité d un apport complémentaire grâce à l énergie solaire

 Projet de groupe : objet technique et éco-conception

Situation de départ :

Vous êtes employé au sein de l entreprise 02-vie qui se lance dans une démarche environnementale pour la
fabrication de ses produits.

Votre équipe se compose d un(e) ou de deux ingénieur(e)(s) (responsable de l élaboration du cahier des
charges et responsable de l éco-conception), d un(e) designer industriel (responsable du dessin industriel de
l objet) et d un(e) chargé(e) de communication (responsable de la présentation et du temps de parole de
chacun).

Consignes :

Votre équipe doit imaginer un objet technique innovant répondant aux critères de l éco-conception (voir le
paragraphe 7 - Comment réconcilier l objet technique avec son environnement ? et le Point méthode : Comment
? ).

Par groupe, vous devrez rendre par écrit :

- l explication de l objet imaginé (A quoi sert-il ? Comment fonctionne-t-il ? En quoi respecte-t-il
l éco-conception ?) ;
- l extrait du cahier des charges de l objet technique (document à reproduire et à compléter) ;
- le dessin technique de l objet (ne pas oublier d y faire apparaitre le titre, les dimensions et les
légendes).

Puis, à l aide de ces documents, vous devrez présenter à l oral votre travail (la présentation ne devra pas
excéder 4 minutes par groupe).
Annexe A :
Extrait du Cahier des Charges
Auteurs de ce cahier des charges

Nom Rôle

Expression détaillée du besoin

L objet technique permet à ... d agir sur ... dans le but de .

Matériaux constituant l objet

..

Impact sur l environnement

Epuisement des Besoins en ressources Pollution de l air ou de

Etapes du cycle de vie
ressources naturelles énergétiques l eau

Achat des matières

premières

Atelier de production

Transport

Utilisation

Fin de vie
 Ecobilan

Etapes du cycle de vie Solutions envisageables pour réduire les impacts sur l environnement

Achat de matières premières

Atelier de production

Transport

Utilisation

Fin de vie

Annexe B :
Dessin Technique

Titre (nom de l objet)

Légende 1 (nom
de l élément,
matériau, etc.)

Légende 2 (nom
de l élément,
matériau, etc.)

Dimension (cm)

Légende n (nom
de l élément,
matériau, etc.)