Filière : CPI1

Module: Physique 2 Elément de module: Electricité 2

Professeur Responsable: A.JBARI

Travaux Dirigés

Sommaire
1. CALCUL ELECTRIQUE EN REGIME HARMONIQUE ............................................................................ 2
2. FONCTION DE TRANSFERT.............................................................................................................. 7
3. CIRCUIT RLC ET RESONANCE ........................................................................................................ 8
4. PUISSANCES ................................................................................................................................ 10
5. TRANSFORMATEURS .................................................................................................................... 13

Nom et prénom de l’étudiant :

………………………………………………………………………………..……………..

Références:

Livre électricité Générale Analyse et synthèse des circuits, Dunod, Paris, 2008,
Auteur :Tahar Neffati

Recueil d’exercices publiés sur le web.

Pr A. JBARI CPI1, Electricité 2, Travaux Dirigés Page 1

1. Calcul électrique en régime harmonique

Exercice 1.
Un dipôle, alimenté sous une tension
() = 311 cos , est parcouru par un courant

d’intensité () = 3 cos  − .

1) Donner les expressions de U et I.
2) Quelle est l’impédance du dipôle ?
3) Quel est le déphasage de u par rapport à i ?

Exercice 2.
On considère le circuit suivant :
A i(t) C

On donne :
u(t) uL(t) L
R=200Ω

D
uR(t) R

B M

1) Indiquer les branchements de l’oscilloscope pour visualiser u(t) en voie1 et uR(t) en voie2.
2) Le relevé des oscillogrammes a donné les résultats suivants :

Calibre voie1 : 2V/div

Calibre voie2 : 2V/div
Voie1
Base de temps :
0,25ms/div

Voie2

Déterminer :
a) La période de u(t). En déduire sa fréquence ainsi que sa pulsation.
b) Les valeurs crêtes et efficaces des tensions u(t) et uR(t).

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 c) La valeur efficace I de l’intensité du courant i(t).
d) Le déphasage  entre u(t) et i(t).
e) A quoi voit-on, sur les oscillogrammes, que le circuit est de nature inductive ?

3) Tracer le diagramme de Fresnel relatif au circuit donné.

4) En déduire UL , la valeur efficace de uL(t).
5) Déterminer l’impédance Z du circuit. En déduire la valeur de L.

Exercice 3. Réseau électrique linéaire en régime alternatif sinusoïdal - Superposition

On considère le circuit suivant :

R i
L v

1) Illustrer par des schémas la démarche du théorème de superposition appliquée au

réseau électrique ci-contre pour le calcul de V .
 π
2) Soient : e(t )=100. cos(ω.t ) et i (t )=1. cos ω.t + 
 2
Pour associer un complexe à une fonction alternative sinusoïdale, on prendra comme
convention : e( t ) = 100. cos(ω .t ) ↔ E = 100.e j0 = 100 .

Sachant qu’à la pulsation considérée, R = L.ω = 100 Ω , calculer V, et en déduire v(t ) .

Exercice 4. Réseau électrique en régime alternatif sinusoïdal

On considère le circuit suivant :

i( t ) = 2.cos(ω .t )
  π
 e( t ) = 10. cos  ω .t − 
R  2


On prendra comme convention i( t ) = 2. cos (ω .t ) ⇔ I = 2.e j0 = 2

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Sachant qu’à la pulsation considérée, R = L.ω = 5 Ω ,
Calculer V et v( t ) par les méthodes suivantes :
a) Théorème de Millmann
b) Théorème de superposition
c) Modèle équivalent de Thévenin
d) Modèle équivalent de Norton

Exercice 5. Régime alternatif sinusoïdal – court-circuit

On considère le circuit suivant :

A e1 ( t ) = 10 .cos(ω . t )
Z
e1  π
e2 ( t ) = − 10. sin ω .t − 
 2
jπ
e2 Z = 5.e 4

Calculer le courant de court-circuit icc ( t ) du dipôle AB (avec icc ( t ) orienté de A vers B dans
le court-circuit).

Exercice 6. Théorème de superposition en continu+alternatif sinusoïdal

On considère le circuit suivant :

1 kΩ 500 100 nFi(t)

15 V 1 kΩ u(t) v(t)

Dans le but de déterminer la tension u(t) du schéma ci-contre, réaliser les opérations
suivantes :

1) Représenter les deux schémas relatifs au théorème de superposition.

2) Déterminer la composante U1 de u(t) créée par la tension continue de 15 V.
3) Déterminer la composante u2(t) de u(t) créée par la tension alternative sinusoïdale
v(t) = 10.cos(10000.t).

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 4) En utilisant le théorème de superposition, déterminer et représenter u(t).

Exercice 7. Echange d’énergie électrique et filtrage des harmoniques

Une source de tension :
e(t ) = 230. 2 . cos(100.π .t )
= 325. cos(100.π .t )
alimente une charge qui se comporte comme une source de courant : i1 (t ) = 5. cos(100.π .t ) .

. vLo(t)

VAMPL = Lo
325 V 15.9m
IAMPL
H =5A
I1 FREQ =
FREQ =
50 Hz e(t) v(t) 50 Hz

Source de tension
d’alimentation en
Charge consommatrice
énergie électrique
d’énergie électrique
0

La liaison entre la source de tension et la charge se fait au moyen d’une ligne inductive
(modélisée par l’inductance Lo sur le schéma ci-contre.)
1) Sachant que Lo.100 .π = 5 Ω , en déduire v Lo (t )
2) En s’appuyant sur un diagramme de Fresnel, proposer une estimation de v(t ) .

Exercice 8. Dipôle linéaire en alternatif sinusoïdal. Mesure de l’impédance interne

On choisit la convention suivante : f (t ) = Fmax . cos(ω.t + ϕ ) ↔ F = Fmax .e jϕ

Soit un dipôle linéaire « A-B ». A vide : En charge :

A vide on a mesuré à ses bornes une tension A A i
v1 (t ) . Dipôle Dipôle
linéaire v1 linéaire Z v2
En charge avec une impédance « Z », on a
mesuré à ses bornes une tension v 2 (t ) avec un B B
courant i (t ) .
(Toutes les mesures ont été effectuées en concordance des temps).

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 150
100. 2 V

v1 100 V
100

50 v2

0
t (ms)
-50

-100

-150
-24 -18 -12 -6 -3 0 3 6 12 18 24
10 A
i

0
t (ms)

-10
-24 -18 -12 -6 -3
0 3 6 12 18 24
1) Déterminer (avec la convention ci-dessus) les expressions complexes 1 , 2 et 1
V V V − V2
associées respectivement à v1 (t ) , v 2 (t ) et v1 (t ) − v2 (t ) .

2) Déterminer la valeur complexe de l’impédance « Z » mise aux bornes du dipôle A-B lors
de l’essai en charge (Sans justification).

3) Déterminer l’expression complexe ETh de la tension équivalente de Thévenin du dipôle

A-B.
4) Déterminer la valeur de l’impédance équivalente du dipôle linéaire A-B : « Z eq »

Exercice 9. Régime alternatif sinusoïdal. Dipôle équivalent

Calculer la tension équivalente de Thévenin eTH ( t ) et le courant de court-circuit icc ( t ) du

dipôle AB (avec icc ( t ) orienté de A vers B dans le court-circuit :
A
Z
e1

e2

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On pourra utiliser les vecteurs de Fresnel ou les complexes. Pour les complexes, on prendra
la convention :
e1 ( t )=10. cos (ω .t ) ↔ E1 = 10.e j .0
e1( t ) = 10.cos(ω .t )
 π
e2 ( t ) = 10. cos  ω .t − 
 2
− jπ
Z = 5.e 4

Exercice 10.
On considère un circuit constitué de la mise en série d’une résistance de  = 100Ω
et d’un condensateur de capacité  = 1.

1) Donner un schéma du dipôle ainsi réalisé.

2) Donner l’expression de l’impédance complexe du dipôle réalisé par cette association. En
déduire l’expression de l’impédance et celle du déphasage de la tension par rapport à
l’intensité.
3) Que peut-on dire du signe de ce déphasage.
4) Appliquer la loi d’Ohm sur les grandeurs complexes aux bornes du condensateur, puis
aux bornes du dipôle complet.
5) En déduire une expression de la tension aux bornes du condensateur en fonction de R, C
et .
6) Calculer la valeur efficace de cette tension si la tension d’alimentation est une tension
sinusoïdale de valeur efficace 10 V et de fréquence f = 50 Hz. Refaire le calcul dans le cas
où la fréquence passe à 1 kHz (valeur efficace inchangée).
7) Pour quelle fréquence de la tension d’alimentation vérifie-t-on la relation R = C1ω ?
Calculer alors la valeur efficace de la tension aux bornes du condensateur.
8) Déduire de ce qui précède une application de ce montage.

2. Fonction de transfert
Exercice 11.
On considère le circuit électrique suivant :

1 kΩ A
R
100 nF
e(t)
C

B
e( t ) = 10. cos(2000π .t )

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  ()
1) Calculer la fonction de transfert () = ()
2) En déduire !"# () et le courant dans la résistance ()
3) Calculer le modèle de Thévenin entre A et B.

Exercice 12.
Calculer les fonctions de transfert des circuits suivants :
(C1) (C2) « pont de Wien »

(C4)
(C3)

3. Circuit RLC et résonance

Exercice 13. Étude détaillée d’un circuit RLC série
Le montage suivant représente un circuit électrique RLC. Nous notons 0 la pulsation
caractéristique du circuit et nous posons Q le coefficient de qualité du montage :

La valeur de la résistance peut être modifiée manuellement.

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 Circuit RLC série.

1) Calculer la fonction de transfert ().

2) Déterminer la valeur R0 de la résistance R qui permet d’avoir un coefficient de
surtension m = 0,707. Tracer les courbes du gain et du déphasage dans les cas
suivants : R = R0, R = R1 = 4R0 et R = R2 = R0/4.
Application numérique : L = 100 mH et C = 10 nF.

Exercice 14.
On considère le circuit suivant :
C
On donne :

R = 50 Ω
uC(t) L C = 100 µF
uL(t)
L = 0,1 H
u(t)

uR(t) R

B
1) Ecrire la loi des branches aux bornes du dipôle AB.
2) Tracer le diagramme de Fresnel théorique associé au dipôle AB en prenant l’intensité
comme référence des phases.
3) Calculer l’expression de l’impédance du dipôle AB, ainsi que celle de son déphasage
tension-courant.
4) Montrer que le dipôle AB peut se comporter comme un dipôle inductif en haute
fréquence et comme un dipôle capacitif en basse fréquence.
5) Donner l’expression de la fréquence f0 pour laquelle le dipôle passe d’un fonctionnement
à l’autre. Calculer sa valeur. Quelle est alors la nature du dipôle ? Donner la valeur de son
impédance. Que peut-on dire alors de la valeur de l’impédance ? Comment est alors
l’intensité du courant dans le circuit ?
Exercice 15. Circuit RLC parallèle
1- Soit une résistance de 20Ω en parallèle avec une bobine de 1,6 mH et un condensateur
de 2 µF. Le tout est alimenté par une tension de 35 V – 795 Hz.
a) Faites le schéma.
b) Calculer l’admittance.
c) Calculer chaque courant du schéma.
d) Faites le diagramme vectoriel.
e) Calculer le déphasage entre le courant et la tension.

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2- Une source de tension de 60 V alimente un circuit parallèle constitué d'un condensateur
de 2,5 μF et d'une bobine dont l'inductance vaut 260 mH et une résistance de 15 Ω. Calculer
la fréquence de résonance du circuit.

4. Puissances
Exercice 16. Application du théorème de Boucherot
On considère une installation électrique monophasé alimentée sous une tension de 230 V
comportant 5 lampes à incandescence de 75 W chacune, trois radiateurs électrique de 1500
W, un moteur électrique de 800 W, et de facteur de puissance égal à 0,6, un second moteur
de puissance 1000 W, $%& = 0,75.

1) Donner un schéma de l’installation.

2) Calculer l’intensité appelée par les 5 lampes.
3) Calculer l’intensité appelée par les 3 radiateurs.
4) Calculer l’intensité appelée par chacun des moteurs.
5) Calculer l’intensité appelée par l’installation lorsque tous les appareils fonctionnent
ensembles
6) En déduire le facteur de puissance complet de l’installation
Exercice 17. Circuit RL série
Soit le circuit suivant :

1) Donner l'expression :
- de la puissance active consommée par la résistance
- de la puissance réactive consommée par la bobine
2) En déduire l'expression :
- de la puissance apparente du circuit
- du facteur de puissance du circuit
A.N. On donne R = 10 Ω, L = 200 mH, f = 50 Hz et I = 3,6 A.
3) Calculer U et le déphasage de u par rapport à i.

Exercice 18. Circuit RL parallèle

Soit le circuit suivant :

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On donne Veff = 230 V, f = 50 Hz, R = 1,6 kΩ et L = 1,25 H.
1- Calculer la puissance active PR consommée par la résistance.
2- Calculer la puissance réactive QL consommée par la bobine.
3- Utiliser le théorème de Boucherot pour calculer la puissance apparente S du circuit.
4- En déduire Ieff et le facteur de puissance du circuit.
5- Que vaut le déphasage de v par rapport à i ?
6- Montrer que

Avec : + = ,.

Exercice 19. ampoule basse consommation

L’emballage d’une ampoule « basse consommation » indique :
230 V 50 Hz
150 mA 20 W 1200 lumen
1) Calculer le facteur de puissance de l’ampoule.
2) L’ampoule peut fonctionner pendant 6 ans à raison de 3 heures par jour.
Calculer l’énergie électrique (en kWh) consommée.
1) Une ampoule classique de 100 W donne le même flux lumineux qu’une ampoule
basse consommation de 20 W.
Calculer l’économie d’énergie (en DH) que procure l’utilisation d’une ampoule basse
consommation.
On considère le tarif moyen du kWh électrique de 1DH.

Exercice 20. régime monophasé

Une installation électrique monophasée 230 V / 50 Hz comporte :
- dix ampoules de 75 W chacune ;
- un radiateur électrique de 1,875 kW ;
- trois moteurs électriques identiques absorbant chacun une puissance de 1,5 kW avec
un facteur de puissance de 0,80.

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Ces différents appareils fonctionnent simultanément.
1- Quelle est la puissance active consommée par les ampoules ?
2- Quelle est la puissance réactive consommée par un moteur ?
3- Quelles sont les puissances active et réactive consommées par l’installation ?
4- Quel est son facteur de puissance ?
5- Quelle est l’intensité efficace du courant dans le câble de ligne ?
On ajoute un condensateur en parallèle avec l’installation.
6- Quelle doit être la capacité du condensateur pour relever le facteur de puissance à 0,93 ?
7- Quel est l’intérêt ?

Exercice 21. régime monophasé

Soit le circuit suivant :

1- Déterminer l’impédance complexe Z du circuit.

2- En déduire la réactance X du circuit.
3- Exprimer P, Q et S en fonction de I.
4- A la résonance u et i sont en phase. Que vaut alors Q ?
5- En déduire la fréquence de résonance.

Exercice 22. Adaptation en puissance d’une source réelle de tension

Soit le montage suivant :

Générateur réel chargé par une impédance complexe.

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1) Déterminer l’expression de la puissance active fournie par le générateur à la charge.
2) Donner la condition d’adaptation et calculer la puissance maximale fournie.
3) Nous supposons XU + Xg = 0. Tracer la courbe de la variation de la puissance ainsi que la
courbe de la variation du rendement - en fonction de RU.

5. Transformateurs

Exercice 23.
Un transformateur de rapport de transformation . = 0,5 est chargé par une résistance
réglable R. Pour différentes valeurs de I2, on a relevé les valeurs de U2.

I2 (A) 0 4 8 12 16 20
U2 (V) 115 114 113 112 111 110

1. Dessiner un schéma du montage, incluant les appareils de mesure.

2. Tracer la caractéristique U2(I2)
3. Le transformateur peut il être supposé parfait
4. Quelle est la tension à vide au secondaire
5. La tension efficace au primaire étant constante, déterminer la valeur de cette tension
(tension nominale).
6. Quelle est la puissance apparente du transformateur sachant que I2N=20A
7. En déduire l'intensité nominale I1N du primaire
Exercice 24.
Un transformateur que l'on suppose parfait abaisse une tension sinusoïdale de valeur
efficace 380V en une tension sinusoïdale de valeur efficace 220V et de fréquence 50Hz

1. Le primaire comporte 95 spires. Calculer le nombre de spires du secondaire.

2. On branche au secondaire un moteur fournissant une puissance de 1200W avec un
rendement de 0,75. Le facteur de puissance est 0,66. Calculer l'intensité du courant
dans le moteur.
3. Calculer l'intensité efficace du courant primaire du transformateur.

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 4. Calculer la valeur de la capacité du condensateur que l'on doit monter en parallèle
avec le moteur pour relever le facteur de puissance à 0,9. Quelle est alors l'intensité
du courant secondaire et l'intensité du courant primaire?
Exercice 25.
Un transformateur monophasé porte sur sa plaque signalétique les informations suivantes:
220V/24V; 50Hz; 46 VA
1. On suppose le transformateur idéal. Calculer le rapport de transformation.
Calculer l'intensité nominale du courant primaire et celle du courant secondaire
2. On ne suppose plus le transformateur idéal et l'on fait un essai à vide, sous tension
primaire nominale. Les résultat de cet essai sont les suivants: I10=20mA, P100,5W,
U20=24V
Que représente la puissance mesurée dans cet essai?
Calculer le facteur de puissance du primaire lors de l'essai à vide.
3. En court circuit, sous tension réduite, on obtient les résultats suivants: P1CC=0,3W pour
I2CC=1,5A. Que représente la puissance mesurée dans cet essai ? Calculer la valeur que
prendrait P'1CC pour I'2CC=1A.
Exercice 26.
Un transformateur monophasé comporte N1=800 spires et N2=400 spires au secondaire.
Le primaire est alimenté sous une tension U1=440V, 50Hz. On fait débiter le secondaire
dans un récepteur de résistance R=8Ω et d'inductance L=0,019H sous une tension
U2=115V
1. Calculer la tension secondaire à vide puis la chute de tension ∆U2 en charge
2. Calculer l'impédance du récepteur et l'intensité du courant qui la traverse
3. Quelles sont les puissances active et réactive consommées au secondaire?
4. Pour déterminer le rendement de ce transformateur, on fait les essais suivants:
• essai à vide, le primaire étant alimenté sous U1=440V, on trouve P10=200W.
• essai en court circuit, l'intensité du courant débité par le secondaire étant celle
trouvée au point 2. On trouve P1CC=124W
Calculer la puissance absorbée par le transformateur. Quel est son rendement?
Exercice 27.
La plaque d'un transformateur monophasé porte les indications suivantes: 230V/400V; 50Hz;
5kVA. La mesure des résistances des enroulements primaire et secondaire donne R1=0,05Ω
et R2=0,15Ω. A vide, il consomme une puissance de 90W
1. Calculer les valeurs efficaces des intensités des intensités primaire et secondaire, lorsque
le transformateur débite son courant nominal dans une charge purement résistive.
2. Dans ces mêmes conditions, calculer le rendement du transformateur

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