Universidad Adolfo Ibez 2do Semestre de 2003 Curso: Chile En Su Historia Prof.

La Educacin Antes y Ahora

1 Ingeniera Comercial 28 de Agosto de 2003

A continuacin presento en este ensayo el problema de la discriminacin en cuanto a posibilidades econmicas de las personas con respecto a la educacin. Primero analizar brevemente el pasado de la educacin en Chile durante el periodo virreinal, luego presentar las noticias que encontr, para luego analizar de fondo el problema. Maria Graham nos da a conocer la vida de una familia que describe como ...una familia de tenderos de la mejor clase, dignificados con el nombre de comerciantes, y tienen el mayorazgo de un pequeo fundo (...). Sus modales son muy agradables y hay en las mujeres cierta gracia y amabilidad que llamaran la atencin en los salones ms correctos, lo que hace que su falta de educacin no sea tan insoportable... 1. Con sto quiero resaltar de que la familia a la que hacia referencia eran terratenientes, por lo tanto, gente de prestigio social, pero pese a ello habla de una cierta falta de educacin. Por qu? Como podemos encontrar en diferentes fuentes, la educacin en el tiempo de los virreinatos estaba a cargo del cabildo y de la Iglesia, organismos ambos a los que pertenecan slo las personas con mayor prestigio social y con la mejor posicin socioeconmica del lugar. Derivado de sto, se entiende que la educacin entregada en este tiempo tena un alto contenido religioso, aparte de que estaba al alcance solamente de la gente ms rica, que tenan la posibilidad de educar a sus hijos, por ejemplo. Por lo tanto, toda la gente de los estratos sociales-econmicos inferiores quedaban ausentes de toda posibilidad de tener una educacin de este tipo. Resumiendo, quiero resaltar que solamente la gente que tena mucha plata poda enviar a sus hijos a un colegio donde les ensearan a leer, a escribir, algo de aritmtica y catecismo y la gente que no tena la plata suficiente para hacerlo, tena que educar a sus hijos por su cuenta. Brevemente voy a explicar mis noticias. La primera hace referencia a un foro con el objetivo de mejorar la calidad y equidad de la educacin en el pas, organizado por el ministro de educacin y la UNESCO. La segunda, es una entrevista al ex ministro de educacin, Jos Joaqun Brunner, donde explica que ...el nico camino para mejorar la educacin chilena es a travs de la igualdad de oportunidad educacional... 2. Es de esta forma como relaciono las noticias con el caso de la educacin en el perodo virreinal:
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Diario de mi Residencia en Chile, Graham, Maria, pag. 49, 50 Jose Joaqun Brunner, director Fundacin Chile

aparentemente, desde el periodo virreinal se arrastra el hecho de que la educacin es solo para aquellos que pueden pagar por ella. Desde los periodos virreinales vemos que solo las familias ms adineradas son las que pueden mandar a sus hijos a un colegio donde educarse, cosa que no ha cambiado mucho en la actualidad. Pese a que hoy existen colegio subvencionados o colegios fiscales, todava se aplican un poco los paradigmas de lo privado y lo pblico. En la antigedad, todos los colegios eran privados, la mayora administrados por las Iglesias; de sto se podra pensar que la educacin que los alumnos reciban en este tipo de instituciones era proporcionalmente mejor que la que podan brindarle los padres menos adinerados a sus hijos. Como estos padres eran menos adinerados, se puede pensar que tampoco, al igual que sus hijos, tuvieron la oportunidad de ir a un colegio porque no estaba al alcance de sus padres el pagarlo, que es lo que aun pasa un poco en Chile, con la diferencia de que la gente tiene acceso a colegios ms baratos o colegios que son ayudados econmicamente por el Estado. Sobre esto prima siempre el paradigma de lo privado y lo publico; se cree que lo privado es mejor que lo publico. En cierta forma igual es razonable pensar sto, ya que al tener el Estado tantas responsabilidades y tantos proyectos en que invertir, no se puede esperar una buensima inversin en educacin, ya que los dems sectores, como por ejemplo el de salud, que no es menos importante que la educacin, quedan desfinanciados y trabajan en forma menos eficiente. En este caso (muestro como ejemplo el caso de la educacin privada en Chile), los particulares tiene una inversin en la que probablemente dedican la mayor parte de su tiempo, y estn invirtiendo constantemente en ella, sin tener que preocuparse de mover un pas. Por este motivo sera totalmente razonable para mi pensar que la educacin privada es de mejor nivel que la pblica. En ambas noticias, puedo rescatar un par de puntos comunes. Primero, est claro de que se necesitan superar las desigualdades de aprendizaje y la falta de participacin que afectan al sistema educativo, la necesidad de seguir el modelo educacional planteado por la Concertacin, que dice que hay que producir una real igualdad de oportunidades entre todos los alumnos chilenos y que esto no es solo un problema del Estado, sino que todos, tanto Privados como Pblicos deben ponerse los pantalones y luchar juntos por mayores posibilidades para los estudiantes.

Por ltimo, quiero decir que es muy difcil lograr oportunidades iguales para todos, por lo que seal ms arriba. Es muy difcil lograr que el Estado corra con todos los gastos de la educacin para todos las personas que quieren estudiar en Chile. El pas no tiene la plata para mantener andando un sistema educacional de excelencia para todo el pas, porque como ningn profesor estara dispuesto a trabajar gratis por sacar adelante a un pas, el Estado tendra que quitarle plata a otro sector para drsela al sector de la educacin. Por ejemplo, si el presupuesto para el sector Salud fuera el que de algn u otro modo recibiera los coletazos de una mayor inversin en educacin, los mismo alumnos que podran estar estudiando en un colegio pagado por el Estado, no podran asistir a clases porque no tiene plata para pagar un centro medico que les cure las enfermedades (obviamente, es un ejemplo llevado a un extremo). Pienso que los ms sano sera subir un poco los impuestos y as poder contribuir con un poco ms de plata para la educacin, porque fuera de que los particulares aporten con un poco de plata, no veo otra salida, porque el Estado no da abasto.

Bibliografa: http://www.profesorenlinea.cl/chilehistoria/ColoniaRelEduCultura.htm www.educacionparatodos.cl http://www.unesco.cl/noticias/especial_informe_unesco_ocde/prensa_regional/chile_tv n_2_julio.htm Enciclopedia Encarta 98 Chile y su Historia de Sergio Villalobos