Fiche de scénario pédagogique
Professeur : Meriem EL
Malah
Année scolaire : 2021/2022 Cycle : Collégial
Etablissement : Mariam AL Fihria Gmail : meriem.elmalah@gmail.com
Informations générales
Révision du chapitre 1 : La tectonique des plaques
Thème de l’activité
- Séance de Soutien -
Chapitre 1
Unité 3
Discipline La géologie interne
Niveau de classe 2 Année Collégial
Durée du cours 1 heure
Compétences visées et objectifs pédagogiques
L’apprenant sera capable d’acquérir des savoirs de base concernant la
Compétences géodynamique interne du globe terrestre et ses manifestations
visées géologiques. Notamment les séismes, le volcanisme et la tectonique
générale.
Objectifs ✓ Mémoriser les connaissances acquis lors de la leçon.
pédagogiques ✓ Identifier les lacunes et les obstacles rencontrés.
Prérequis nécessaires
les arguments qui soutiennent la théorie de la dérive
des continents.
Connaissances préalables La notion de plaque lithosphérique.
L’origine de l’énergie responsable du mouvement
des plaques lithosphériques.
L’élève doit être capable de :
Habiletés ✓ Observer.
✓ Organiser les données.
✓ Travailler en groupe.
Compétences L’élève doit maitriser les bases d’informatique (Utiliser
technologiques un navigateur, Naviguer sur un Site Web… )
Déroulement de l’activité
Nombre approximatif
28 élèves
d’élèves dans la classe
Nombre d’élèves par équipe 4 élèves
✓ Aider les élèves à rejoindre la plateforme : Kahoot
pour réaliser le Quiz.
✓ Motiver les élèves pour continuer jusqu’à la fin du
Rôle de l’enseignant
Quiz.
✓ Gérer les problèmes informatiques (Blocage du site,
La rupture de la connexion … ).
✓ Amener un ordinateur portable ou un téléphone avec
connexion internet.
Activité de l’élève
✓ S’engager dans un groupe.
✓ Participer au jeu éducatif.
Espace d'apprentissage
Salle Laboratoire des Sciences de la Vie et de la Terre
Ordinateur Portable – Connexion Internet – Téléphones
Equipements
Portables
La plateforme Kahoot.
Le Lien du Quiz :
Ressources https://kahoot.it/challenge/07569207?challenge-
id=ac878386-8157-4999-a4e0-
fb7dcd425aff_1641592287275
La valeur ajoutée
La ressource numérique présente d’une manière attrayante les questions, ce qui va
faciliter la mémorisation des connaissances.
L’utilisation de la ressource numérique améliore la motivation et l’attention des élèves.
Les élèves peuvent réutiliser la ressource individuellement chez eux.
Remédiation
A la fin du Quiz, il faut télécharger le rapport détaillé de cette activité à partir de cette
plateforme : Kahoot.
Analyser les résultats obtenus.
Réaliser un plan de remédiation.
La remédiation vise à surmonter les obstacles.
