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UNIVERSIDADE DE UBERABA ROTEIRO DE ESTUDO MODALIDADE SEMI-PRESENCIAL CURSO: Engenharia Eltrica e de Computao COMPONENTE CURRICULAR : Eletricidade CDIGO: 90281

CARGA HORRIA (NP):15 h/a CARGA HORRIA DO COMPONENTE: 60 h/a PROFESSOR(A) RESPONSVEL: Kety /Turini OBJETIVO DO CURSO
Ao final deste roteiro pretende-se que o aluno desenvolva habilidades para: - Empregar as leis da eletricidade no equacionamento e resoluo de circuitos eltricos resistivos de corrente contnua; - Comprovar os teoremas bsicos da eletricidade - Implementar montagens de circuitos a partir de esquemas eltricos; - Utilizar de maneira eficaz equipamentos e instrumentos de medio de tenso, corrente e resistncia eltrica; - Utilizar um software para simulao e comprovao de resultados tericos.

Ano: 2011

1 Semestre

INTRODUO TERICA Tpico I


Ol aluno, Vimos em sala de aula os mtodos e teorias de anlise para circuitos resistivos tanto na configurao srie, paralelo, como srie-paralelo. Para circuitos onde no se aplica tais anlises, ou seja, que no se encontram nem em srie e nem em paralelo aplicamos a anlise de malhas e a anlise nodal. A fim de simplificar e facilitar a anlise e resoluo desses problemas pode-se aplicar alguns teoremas importantes, como por exemplo:o teorema da Superposio; Teorema de Norton; Teorema de Thvenin e Mxima transferncia de potncia. a) Teorema da Superposio: Definio: A corrente que circula por um elemento em circuito linear bilateral ou a tenso entre seus terminais igual soma algbrica das correntes ou das tenses produzidas independentemente por cada uma das fontes. Nmero de Circuitos a serem analisados = Nmero de fontes independentes

As fontes devem ser removidas ou substitudas sem afetar o resultado final, conforme mostra o quadro abaixo: Fontes Ideais Fontes Reais

Figura 1A Remoo dos efeitos para Fonte Real e Ideal Boylestad, 2004. Notas:
1) Por linear entende-se que a corrente proporcional tenso aplicada; isto , a corrente e a tenso obedecem a Lei de Ohm, assim, as correntes calculadas podem ser somadas algebricamente. 2) Por Bilateral entende-se que a corrente deve ter o mesmo valor nas polaridades opostas da fonte de tenso, assim os valores opostos da corrente podem ser somados algebricamente. 3) No que diz respeito potncia dissipada por um resistor, o princpio da superposio No pode ser aplicado, uma vez que a potncia em um resistor varia com o quadrado da corrente ou tenso sendo, portanto, um efeito NO LINEAR.

Exemplo Resolvido 1:
Utilizando o teorema da superposio, determine a corrente no resistor de 8. Demonstre que o teorema no pode ser utilizado para o clculo de potncia.

A potencia dissipada no resistor : P = R.I2= 8.(7,2)2=414,72W Ao usar o teorema da superposio teramos: P1=8.(1,8)2=25,92W e P2=8.(5,4)2=233,28W o que resultaria em um valor equivocado e igual a P1+P2=259,2W

b) Teorema de Thvenin: Definio: Qualquer circuito bilateral linear de dois terminais pode ser substitudo por um circuito equivalente constitudo por uma fonte de tenso, denominada ETh e um resistor denominado RTh em srie com a mesma

ETH: a tenso em ABERTO (vazio) entre os pontos (A e B) em que est localizado o BIPOLO (ou ramo) de interesse, causada por todos os geradores e receptores existentes no circuito;

RTH: resistncia equivalente vista pelo BIPOLO (ou ramo) de interesse, quando todos os geradores de TENSO so substitudos por CURTO-CIRCUITOS e todos os geradores DE CORRENTE so substitudos por CIRCUITOS ABERTOS.

Exemplo Resolvido 2:
Para o circuito a seguir, determine, o valor da corrente e o valo da tenso no resistor de carga RL usando o teorema de thvenin. Indique tambm o sentido da corrente e a polaridade da tenso. Dados E1=10V, E2=3V e RL=470

Soluo: Passo1: Curto circuita-se as fontes de tenso e abre-se as fontes de corrente (se existirem), determinando RTH: RTH=[(100+220)//330]+100 =262,46

Passo2: Retornamos as fontes as suas posies originais e calculamos o ETh (circuito aberto entre os terminais assinalados AB) I= (10-3)/650=10,76mA ETh =(330x10,76m)+3=6,55V

Passo3: Desenha-se o circuito equivalente de Thevenin, e determinamos a corrente e a tenso em RL. 8,94mA

c) Teorema de Norton:
Definio:

Qualquer circuito de corrente contnua BILATERAL e LINEAR pode ser substitudo por um circuito equivalente formado por uma fonte de corrente (IN) e um resistor em paralelo (RN). Esse circuito constitui o equivalente de Norton Os valores de IN e RN so determinados da seguinte forma:

IN: a corrente que circula entre os pontos (A e B) em que est localizado o BIPOLO (ou ramo) de interesse quando os pontos esto curto-circuitados, aps o bipolo ter sido retirado;

RN: a resistncia equivalente vista pelo BIPOLO (ou ramo) de interesse, quando todos os geradores de tenso so substitudos por curtos-circuitos e todos os geradores de corrente so substitudos por circuitos abertos, com o bipolo retirado do circuito.

O equivalente de Norton ser constitudo pelos valores de IN e RN obtidos acima, resultando:

Notas: Os teoremas de THVENIN E NORTON so equivalentes: Observa-se que tanto o teorema de Thvenin quanto o de Norton objetivam simplificar circuitos complexos, transformando-os em circuitos mais simples, sendo que no primeiro utiliza-se fonte de tenso, e no segundo, fonte de corrente. Para um mesmo circuito as resistncias de Thvenin e Norton assumem o mesmo valor: RTH = RN No caso das fontes, pode-se fazer a converso entre a fonte de tenso e a fonte de corrente: ETH = IN . RN e IN = ETH / RTH

Figura 2: Equivalncia entre os teoremas de Norton e Thvenin. Boylestad, 2004.

Exemplo Resolvido 3:
Para o circuito a seguir, determine, o valor da corrente e o valor da tenso no resistor de carga RL usando o teorema de thvenin. Indique tambm o sentido da corrente e a polaridade da tenso. Dados E1=10V, E2=3V e RL=470 Soluo:

Passo 1: Remova a parte do circuito para o qual deseja-se obter o equivalente de Norton (terminais AB)

Passo 2: Curto-circuita-se as fontes de tenso e abre-se as fontes de corrente (se existirem), determine o RN: RN=[(100+220)//330]+100 =262,46

Passo 3: Retorne as fontes para suas posies iniciais e em seguida determine a corrente de curto circuito entre os dois terminais(AB):

Resolvendo o sistema de 2 equaes, encontramos: I1=23,44mA e I2=24,97mA = IN Passo 4: Desenha-se o circuito equivalente de Norton e determina-se a corrente e a tenso em RL:

a) Teorema Mxima Transferncia de Potncia: A potncia transferida a uma carga por um circuito de corrente contnua bilateral ser mxima quando a resistncia desta carga for exatamente igual resistncia de Thvenin do circuito ligado a essa carga RL=RTH=RN Considerando o circuito utilizado nos exemplos anteriores:
onde: RTH= 262,46 VTH=6,55V

Ao determinarmos a potncia na carga RL, verificamos que a mxima potncia transferida do circuito para a carga, ocorre quando RL=RTH, comprovando o teorema.

A potncia mxima pode ser determinada facilmente:


RL 10 100 200 262,46 350 500 PRL 5,77mW 32,65mW 40,1mW 40,8mW 40mW 36,8mW

LEITURA OBRIGATRIA
Boylestad, L., Robert, Introduo Anlise de Circuitos. 10 ed. So Paulo: Prentice Hall, 2004. Captulo 9.(Paginas232 252)

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
Atividade 1: Exerccios de Fixao (Robert Boylestad):

1) Utilizando o teorema da superposio, determine a corrente em R1 para

o circuito visto na figura ao lado:


Resp:3,11A

2) Desenhe o circuito equivalente de Thvenin e determine a tenso e a corrente em RL. Dado RL =10 Resp: 400mA; 4V

3) a) Desenhe o equivalente de Norton para a parte de cada um dos circuitos vistos na figura externas ao ramo AB

Resp: 3/5A ; 2/0,75A B) Converta o resultado do item anterior para o equivalente de Thvenin 4) A) Para o circuito mostrado na figura a seguir, determine o valor de R para que a potncia nesse resistor seja mxima B) Determine o valor dessa potncia C) Trace o grfico da potncia dissipada em R em funo de R para R=[1/4, 1/2, 3/4, 1, 1 , 11/2, 13/4 e 2 vezes o valor obtido no item (a) ]

Resp: 2/60,5W

INTRODUO TERICA Tpico II


Simulao de Circuitos resistivos com tenso e corrente contnua utilizando o Proteus
Introduo Terica A utilizao de programas computacionais para comprovao de resultados e anlise das condies de funcionamento de circuitos eletrnicos de suma importncia para todo profissional que atua ou pretende atuar na rea de eletrnica em geral. A necessidade de conhecer simuladores se torna primordial j que nem sempre vivel a construo fsica de prottipos antes que seja executada a etapa de simulao. Nas simulaes so realizadas medies, testes e troca de componentes, at que se chegue aos resultados esperados. Dessa forma o projetista saber como seu projeto se comportar antes de tentar mont-lo.

Vantagens de se usar um simulador [1]:


- O projetista pode verificar, qual configurao (dentre vrias) ter desempenho mais adequado sua

aplicao. - Economia de tempo e custos. Torna-se desnecessria a construo de diversos prottipos com montagem e testes em laboratrio antes da escolha mais acertada dos componentes. -Os dispositivos do simulador funcionam e no sofrem danos (queimam). Ao montar um prottipo, possvel que se use componentes defeituosos ou com caractersticas diferentes da especificada nos catlogos. Ou seja, ao contrrio da simulao, se o prottipo no funcionar adequadamente no se saber com certeza se projeto ou montagem errada, componentes danificados ou fora de especificao. - possvel fazer todo o tipo de medida no circuito simulado, mesmo que tais medies sejam difceis (gerariam rudo ou carregariam excessivamente o circuito), inconvenientes (o circuito poderia ser destrudo) ou impossveis (no se tem o equipamento necessrio). - Com o uso do simulador se torna muito fcil a realizao de testes experimentais, tais como trocar valores dos componentes ou at mesmo tentar novas configuraes, sem receio de danificar o circuito ou os equipamentos de teste. Mas o que o Proteus? Existem no mercado diversos softwares que podem ser utilizados para simulao de circuitos eletrnicos. Utilizaremos o Proetus que um pacote de ferramentas utilizadas na diagramao (esquemas), simulao e construo de layout (Placa de circuito impresso - PCI). Veja os exemplos da figuras 7a, 7b e 7c .

Figura 7(a) - Diagrama eltrico

Figura 7(b) Figura 7(b) -

PCI

Simulao

Inicialmente utilizaremos o programa para simular os circuitos resistivos com fonte de tenso contnua, comprovando a teoria vista em sala de aula.

ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
Atividade 2: Simular os exerccios de 1 4 referentes atividade de aprendizagem anterior comprovando os
resultados tericos calculados.

CONSULTAS COMPLEMENTARES
http://pt.scribd.com/doc/20613848/Manual-Proteus-Portugues

http://www.youtube.com (Proteus - Tutorial Bsico Parte 1) ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM


Atividade 3: Trabalho Prtico A partir do projeto (figura 8) montar o esquema no proteus e realizar as simulaes seguindo as etapas abaixo:

Figura 8- Esquema

Anlise e simulao:
1) 1.1. Realize uma anlise detalhada (tenso, corrente e potncia em todos os elementos) do circuito considerando as tenses de entrada V1=20 V e V2=-8V. Considere somente P10 aberto. 1.2. Mea os valores de tenso e corrente em cada componente. Compare os resultados. 2) Calcular as tenses e conferir com as medies realizadas em cada ramo do circuito, para: V1= 20V, V2=(curto) e todos os jumpers fechados, inclusive P10. Comprove a LKT.

3) Calcular as correntes e conferir com as medies realizadas em cada ramo do circuito, para: V1= 15V, V2=15V e P10 aberto. Comprove a LKI. 4) Comprove o teorema da superposio utilizando V1= 10V, V2=20V. Considere todos os jumpers fechados. 5) Calcular as tenses e correntes em todos os elementos considerando V1= 10V, V2=20V quando somente P10 e P7 estiverem abertos. Comprove os resultados atravs de medies. 6) Utilizando o Orcad simule todas as situaes colocadas nos itens anteriores. 7) Houve discrepncias considerveis entre os valores calculados, valores medidos e valores simulados? Comente.

Nota: O trabalho poder ser desenvolvido e entregue em 15/06/2011.

CONSULTAS COMPLEMENTARES
Caso voc deseje fazer o estudo de outra abordagem do mesmo tema, sugerimos a seguinte leitura:
EDMINISTER, Joseph, Circuitos Eltricos, Editora: Makron Books. 1991. http://www.eletronica24h.com.br/Curso%20CC/aparte2/aulas2/aula008.html http://www.cirvale.com.br/index.php?option=com_phocagallery&view=category&id=7&Itemid=60