ESCOLA PROFISSIONAL DA SERRA DA ESTRELA

Avenida dos Hermnios, 10 6270-480 Seia

CURSO: Profissional Tcnico de Construo Civil ANO LECTIVO 2010 / 2011 DISCIPLINA DE: rea de Integrao Ano: 3 Turma: 40

PLANIFICAO DE MDULO N 5 Pessoa, Europa e Economia Global

Pr-requisitos: Realizao de um pequeno trabalho prtico de diagnose de conhecimentos como: Cosmos, mito, racional, evoluo, inconsciente.

Objectivos: Caracterizar o mito e suas funes; Perceber a importncia das explicaes mticas na vivncia do homem; Reflectir sobre a continuidade/descontinuidade entre o mito e o pensamento racional; Reflectir acerca da busca da unidade e do fundamento ltimo da Natureza; Perceber a influncia do Cosmos aristotlico no pensamento medieval; Conhecer o modelo heliocntrico Nicolau Coprnico; Compreender a contribuio de Descartes para a Cincia Moderna; Perceber o princpio da seleco natural de Charles Darwin; Conhecer diferentes tipos de fundos comunitrios; Analisar programas europeus de cooperao transfronteiria; Distinguir tica de moral; Apresentar exemplos de princpios ticos e exemplos de condutas morais; Mostrar a necessidade de princpios e de normas para apaziguar o confronto do eu com o outro; Perceber a liberdade como condio restringida por certos determinismos; Identificar o outro como assumpo do eu e sua dignidade enquanto pessoa; Reflectir sobre as diversas formas de viver e de pensar os valores tico-polticos; Perceber a LEI como fruto da relao do Homem/divino/outros homens; Reconhecer a importncia e a necessidade de organismos de solidariedade internacional e os seus contributos na resoluo de conflitos tico-polticos.

Contedos: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A vivncia mtica do Cosmos e a emergncia do pensamento racional; Da cosmologia aristotlica Revoluo Copernicana; O Racionalismo e o Mecanicismo Cartesianos; Darwin e a Evoluo das Espcies; A cooperao transfronteiria; Moral e tica; Liberdade, deciso e responsabilidade; A razo no seu uso prtico: a razoabilidade; LEI produto da relao do Homem com o divino e com os outros homens; A tica e a poltica.

Estratgias: Utilizao do Mtodo expositivo, interrogativo; Mtodos activos; Fomento da autonomia atravs da pesquisa, recolha e anlise de artigos de opinio; Incentivar participao dos alunos na sala de aula; Criao de grupos de nvel se necessrio; Adopo de meios audiovisuais como factor de motivao; Explorao de temticas com recurso ao trabalho de pares e/ou grupos mais alargados; Apoio Individualizado; Realizao de Fichas de Trabalho individuais e/ou de grupo, com uma componente diagnstica, formativa e avaliativa; Enquadrar, simular com aproximao realidade das situaes tericas; Debates reflexivos; Outros. Recursos: Porttil; Internet; Videoprojector; TV/Vdeo; Filmes/Documentrios; Quadro; Canetas; Trabalhos individuais e/ou de grupo. Material pedaggico disponibilizado pelo professor;

Professor: ( _________________________________ ) QUALIFICAR CRESCER __________________________________ Pgina 1/1