 Professeur 

: ……………………………..
 Ecole : ………………………………………
 Cours : ………………………………………

1) Résultats des élèves (Consigner le nombre et le taux d’élèves qui ont atteint le seuil de maîtrise 75% lors des tests diagnostiques ou continus)

Domaine de l’oral Domaine de la lecture Domaine de l’écrit Domaine de l’écrit

(Excepté la lecture) (Décodage/ compréhension) (Langue) (Production écrite) Total

Nombre Taux Nombre Taux Nombre Taux Nombre Taux Nombre Taux

2) Plan de soutien ( N.B : Le soutien concerne en priorité la lecture : décodage / compréhension et l’écrit : langue / production écrite )

Date estimée Taux de

Domaine Lacunes constatées Techniques et/ou activités de soutien (exemples) Elevés ciblés de réalisation réussite
orale -Manque de bagage linguistique -Différencier des situations de communication
-beaucoup de difficultés pour s'exprimer -

lecture -Déchiffrer les mots

-Comprendre le sens des mots

Ecriture Le déficit intellectuel
-La dyspraxie
-la dysorthographie, ou difficultés d’orthographe

Signature du professeur : Signature du directeur :