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Mtaphores et comparaisons

1- Objectif Utiliser une figure de style : la mtaphore

2- Comptences Reprer des comparaisons et des mtaphores dans un texte. Diffrencier la mtaphore et la comparaison. Comprendre la construction dune mtaphore. 3- Matriel support 1 : texte Le rugby des champs, article de presse support 2 : fiche lve valuation 4- Temps Dure donne titre indicatif : 1h30 5- Droulement de la sance. 5-1 Dcouverte Individuel Faire lire le texte Le rugby des champs.(support 1). Lecture silencieuse. Collectif, loral Demander aux lves : - leur ressenti aprs lecture du texte, - la provenance de ce texte (o peut-on le trouver ?), - le thme principal de ce texte, - le rapport entre le titre et le texte, - la vise de ce texte. 5-2 Activits Par groupe de 2 ou 3lves Consigne 1 : demander aux lves de chercher dans le texte des comparaisons. On aura des rponses du type : Ce petit village accroch au versant comme un nid sa branche. Sur la nappe verte et blanche, le couvert est mis. Une montagne de muscles. Ce Hercule des temps modernes etc. Collectif On fera linventaire au tableau de tout ce qui a t relev. On expliquera certaines mtaphores utilises et les effets quelles produisent. Demander aux enfants de trouver une diffrence entre le procd utilis pour caractriser le village (accroch au versant comme un nid sa branche) et le procd utilis pour caractriser le joueur Peio (Ce Hercule des temps modernes ). On en viendra un tableau du type :

Llment compar Ce petit village accroch au versant comme un nid sa branche Ce Hercule des temps modernes. Le village (accroch au) versant

Llment auquel il est compar Le nid (accroch sa) branche

Mot de comparaison

Point commun aux deux lments Le village et le nid saccrochent un support La force du joueur et celle dHercule

comme

Peio, le joueur

Hercule

(aucun)

On constatera labsence de mot de comparaison dans la mtaphore. Par groupe On recherchera dans tout le texte les mtaphores utilises en continuant identifier le compar, le comparant et le point commun. Bilan Par groupe Proposer aux lves de crer eux-mmes leurs mtaphores en utilisant le tableau suivant quils compltent. Llment compar Exemple Un ciel toil Un paysage vu du ciel Une colonne de fourmis Les arbres dnuds en hiver Et aussi Un rugbyman rput pour la vitesse de sa course Un joueur rput pour son adresse et son habilet Collectif On lit les productions des groupes. loral, on samuse en utiliser certaines dans des phrases. Llment auquel il est compar Des papillons blancs Point commun aux deux lments La lgret et la mobilit dans lair

Par groupe Chaque groupe cr une phrase contenant une mtaphore. Le jeu consiste ensuite pour les autres groupes essayer didentifier llment compar. Exemple : Dans la prairie verdoyante, des milliers de petits yeux jaunes nous regardent. (des fleurs, les boutons dor) 5-3 retenir Chaque lve note ventuellement sur un cahier appropri ce quil doit retenir de la sance. La mtaphore nutilise pas de mot pour introduire la comparaison. Elle cre la surprise chez le lecteur en rapprochant des images inattendues. Lucie traversa la pice comme un ouragan. : comparaison. Un ouragan traversa la pice: mtaphore. (Il sagit dans cet exemple de dcrire quelquun, Lucie, qui a travers une pice trs rapidement en se faisant sans doute remarquer) Pour crer une mtaphore, il faut : - un compar (Lucie) - un comparant (louragan) - une ou plusieurs caractristiques communes (vivacit, exhubrance, rapidit, colre peuttre) On remplace alors le compar par le comparant (Lucie est remplace et assimile un ouragan). 5-4 Evaluation individuelle ponctuelle de fin de sance Chacun remplit la fiche valuation (support 2). 5- 5 Prolongements possibles Analyser chaque mtaphore du texte et comprendre ce quelle apporte au texte : description de personnages, description de lieux (dcors), ambiance gnrale. Lire des portraits de sportifs dans la presse ; partir de leurs qualits ou de leurs dfauts, chercher et crer des mtaphores. crire des portraits en intgrant des mtaphores (portrait mtaphorique). Comparer la composition de portraits mtaphoriques, de portraits araucans et de portraits chinois. Faire un portrait de sportif en utilisant chaque type de portrait.