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L1 S1- Sociologie

D3BF111

INTRODUCTION AUX SCIENCES HUMAINES

Bibliographie séance « Regard sur l’éducation. Sociologie et histoire »


(séance 3)

Boudon R., 1973, L'inégalité des chances, Paris, Armand Colin


Bourdé G. et Martin H., 1997, Les Écoles historiques, Seuil
Bourdieu P. et Passeron J.-C., 1970, La Reproduction. Éléments pour une théorie du système
d'enseignement, Paris, Editions de Minuit.
Braudel F., 1949, La Méditerranée et le monde méditerranéen à l'époque de Philippe II, Paris,
Armand Colin
Burguière A., 2006, L’École des Annales. Une histoire intellectuelle, Paris, Odile Jacob
Delacroix C., Dosse F. et Garcia P., Les courants historiques en France: XIXe-XXe siècle, Folio
Dosse F., 1987, L'Histoire en miettes : des Annales à la « nouvelle histoire », La Découverte
Febvre L., 1947, Le problème de l’incroyance au XVIe siècle. La religion de Rabelais, L’évolution de
l’humanité, Paris, Albin Michel, 1947
Prost A., 2003, Jean Zay et la gauche du radicalisme, Paris, Presses de Sciences Po
Prost A., 2004, Histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France, t. IV, L'école et la
famille dans une société en mutation (depuis 1930), Paris, Perrin
Prost A., 2007, Regards historiques sur l'éducation en France, Paris, Belin
Prost A., 2013, Du changement dans l'École — Les Réformes de l'éducation de 1936 à nos jours,
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Ranke L. (Von), "Preface: Histories of the Latin and Germanic Nations from 1494-1514", in Stern,
Fritz, ed., 1973, The Varieties of History: From Voltaire to the Present (2nd ed.). New York:
Vintage Books.
Robert L., 1998, Histoire et sociologie en France : de l'histoire-science à la sociologie
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Seignobos C., 1901 (2004), La Méthode historique appliquée aux sciences sociales, Alcan
Simiand F., 1903, « Méthode historique et science sociale. Étude critique d'après les ouvrages
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