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RES Réseaux td RES 4.

1 modulation d’amplitude

td RES 4.1 TSI1 TSI2

td Transmission d’information
Modulation d’amplitude Période
X
1 2 3 4 5
Cycle 7 : Réseaux - Transmission Durée : 3 semaines X
Exercice 1 : La modulation d’amplitude
Les ondes électromagnétiques ne peuvent se propager dans l'air sur de grandes distances que dans un
domaine de fréquences élevées. Les signaux sonores audibles de faibles fréquences sont convertis en
signaux électriques de même fréquence puis associés à une onde porteuse de haute fréquence afin
d'assurer une bonne transmission.

A. La chaîne de transmission :

ANALYSER
Déterminer le mode de transmission

Le document suivant représente la chaîne simplifiée de transmission d'un son par modulation d'amplitude.
Elle est constituée de plusieurs dispositifs électroniques.

Q1 Parmi les cinq propositions ci-dessous, retrouver le nom des quatre dispositifs électroniques
numérotés : Antenne; Amplificateur HF (Haute Fréquence); Générateur HF (Haute Fréquence) ; Multiplieur;
Voltmètre.

MODELISER
Identifier la nature de l’information et la nature du signal

Q2 Quels sont les signaux obtenus en B, C et D parmi ceux cités ci-dessous?


• Porteuse, notée up (t) = UP(max) cos(2 π.F. t).
• Signal, modulant B.F, noté uS(t) + Uo .
• Signal modulé, noté um(t).

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Q3 Le signal électrique recueilli en A à la sortie du microphone correspond à la tension uS(t). Une boîte
noire est intercalée entre les points A et B. Quel est son rôle?

Q4 Le dispositif électronique 2 effectue une opération mathématique simple qui peut être:
• (uS(t) + Uo ) + up (t) ;
• (uS(t) + Uo). up (t).

Choisir la bonne réponse sachant que l'expression mathématique du signal obtenu est :
um = k.(Uo + uS(t)) UP(max).cos (2 π.F.t)

B. La modulation d'amplitude :

La voie 1 d'un oscilloscope est reliée en B et la voie 2 en D. L'oscillogramme obtenu est le suivant :

4,5

Q5 Estimer les valeurs des périodes TS et TP du signal modulant et de la porteuse.

Q6 En déduire les fréquences f du signal modulant et F de la porteuse.

Q7 L'amplitude de la tension du signal modulé um(t) varie entre deux valeurs extrêmes, notées
respectivement Um(max) et Um(min)
Le taux de modulation m s'exprime par :

m = (Um(max) – Um(min)) / (Um(max) + Um(min))

a. Relever les valeurs des tensions maximale U m(max) et minimale U m(min) du signal modulé.

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b. En déduire la valeur de m.

c. À quoi correspondrait un taux de modulation m supérieur à 1 ?

Q8 Le taux de modulation s'exprime aussi en fonction de la tension maximale du signal modulant US(max) et
la tension Uo selon l'expression:
m = US(max) /Uo

a. Relever US(max) et Uo. Retrouve-t-on la valeur de m calculée précédemment ?

b. Quelle condition doit-on satisfaire pour obtenir un taux de modulation m < 1 ?

c. Quelle autre condition est nécessaire pour obtenir une bonne modulation ?

d. L'analyse en fréquence du signal montre que celui-ci est composé de trois fréquences f1, f2 et f3.

En fonction de la fréquence du signal modulant f et de la fréquence de la porteuse F, exprimer les


fréquences apparaissant sur le spectre ci-dessous, en déduire la bande de fréquence utilisée par um (t).

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Exercice 2 : modulation/démodulation d’amplitude avec porteuse
On souhaite transmettre plusieurs voies de transmission sur un même support de transmission. Un modèle
du support de transmission est tel que sa fonction de transfert complexe est de la forme :
𝝎
𝒋
𝝎𝟏
𝑯(𝒋𝝎) = 𝝎 𝝎
(𝟏 + 𝒋 ) . (𝟏 + 𝒋 )
𝝎𝟐 𝝎𝟑

Avec : ω1=10000 rad.s -1, ω2 = 100 rad.s -1, ω3 =1000000 rad.s -1.

I – Etude du support de transmission :


Q1 Tracer le diagramme de Bode asymptotique de la fonction de transfert complexe H(jω).
Diagrammes asymptotiques de Bode
G en dB

-20

-40

-60

-80

f en Hz
10 100 1.103 1.104 1.105 1.106

ϕ en °

90°

-90°

f en Hz
10 100 1.103 1.104 1.105 1.106
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Q2 Déterminer à partir de ce diagramme de Bode asymptotique la bande passante à -3dB du support de
transmission.

On souhaite transmettre 20 voies de transmission sur ce même support de transmission possédant


chacune une bande de fréquence de 7,5 kHz.
Q3 Proposer une répartition fréquentielle de ces 20 voies sur ce support de transmission.

II – Etude d’une voie de transmission :


II – 1. Etude à l’émission :

Dans un premier temps, on suppose que le signal à transmettre m 1(t) s’écrit sous la forme :
m1 (t) = sin (2π f1 t)

Le signal modulant (porteuse) v(t) est purement sinusoïdal et s’écrit sous la forme :
v1(t) = cos (2π fp t).

Le signal modulé en amplitude s’exprime par : s1 (t) = A.(1+ k.m1 (t)).v1 (t)

Q4 Déterminer l’expression du signal s1(t). Vous aurez pris soin de mettre le signal s1(t) sous la forme
d’une somme de fonction sinusoïdale du temps.

Q5 Exprimer le spectre S1(f) du signal s1(t).

Q6 Tracer l’allure du signal S1(f). Justifier qu’il s’agit d’une modulation d’amplitude avec porteuse.

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Dans la réalité, le signal d’entrée n’est pas purement sinusoïdal, mais possède le spectre ci-dessous.

On prendra f H =3kHz et f B=30Hz.

Q7 Tracer le nouveau spectre S1(f) du signal s1(t).

Q8 Quelle valeur faut-il prendre pour f p pour s’assurer que le spectre du signal S1(f) se trouve centré dans
la première voie de transmission ?

Q9 Déterminer les autres fréquences de porteuse f pk pour les autres voies de transmission où 1 ≤ k ≤ 20.

II – 2. Etude à la réception :
A la réception, il est nécessaire de replacer le signal dans sa bande de fréquence originelle. Pour
cela, il est utilisé un étage de démodulation par démodulation cohérente (ou synchrone).
Q10 Comment récupérer le signal transmis m 1(t) à la fréquence f dans le signal s1(t).

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La démodulation synchrone (ou cohérente) consiste à multiplier le signal modulé en amplitude s1(t)
par un signal sinusoïdal (fonction cosinus) à la fréquence de la porteuse f p. On suppose que l’amplification
du multiplieur analogique est égale à 1. De plus, pour simplifier l’étude, on utilisera l’expression du signal
s1(t) de la question 4.
Q11 Déterminer l’expression du signal y 1(t) à la sortie du multiplieur analogique.

Q12 Tracer le spectre Y1(f) du signal y 1(t).

Q13 Proposer une solution permettant de récupérer une image du signal m 1(t).

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