FRANÇAIS

NOM :_______________________________________

PRÉNOM:____________________________________

DIXIÉME ANNÉE

2022 - 2023

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 MODULE 1 – Alex
Le présent de l'indicatif
Exemple
Léa mange une pomme.
-› mange est un verbe conjugué au présent de l'indicatif. Il désigne l'action que Léa est en train de
faire en ce moment.

Définition - Le présent de l'indicatif

Le présent de l'indicatif est un temps simple (en un seul mot) qui peut exprimer :

• une action en train de se réaliser

Ex : En ce moment, je lis la leçon.
-› lis est le verbe lire conjugué au présent de l'indicatif.

• une action habituelle (régulière)

Ex : Maman me lit une histoire tous les soirs.
-› lit est le verbe lire conjugué au présent de l'indicatif.

• une vérité (indépendant du moment où l'on est) ou une remarque

Ex : En France, les enfants apprennent la lecture vers 6 ans.
-› apprennent est le verbe apprendre conjugué au présent de l'indicatif.

Les verbes du premier groupe (en -er) au présent de l'indicatif

Les verbes du premier groupe (dont l'infinitif se termine en -er) se conjuguent comme
CHANTER.
Leurs conjugaisons se terminent par e, es, e, ons, ez, ent.

Terminaison Exemple : chanter

Première personne -e Je chante
Singulier Deuxième personne -es Tu chantes
Troisième personne -e Il chante / elle chante
Première personne -ons Nous chantons
Pluriel Deuxième personne -ez Vous chantez
Troisième personne -ent Ils chantent / Elles chantent

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Quelques particularités parmi les verbes du premier groupe :

• verbes en -yer : le y devient i aux trois personnes du singulier et à la troisième personne

du pluriel.

essuyer appuyer

J'essuie J'appuie
Tu essuies Tu appuies
Il essuie Il appuie
Nous essuyons Nous appuyons
Vous essuyez Vous appuyez
Ils essuient Ils appuient

• verbes en -cer : le c devient ç à la première personne du pluriel.

percer lancer

Je perce Je lance
Tu perces Tu lances
Il perce Il lance
Nous perçons Nous lançons
Vous percez Vous lancez
Ils percent Ils lancent

• verbes en -ger : on ajoute un e après le g à la première personne du pluriel.

nager manger

Je nage Je mange
Tu nages Tu manges
Il nage Il mange
Nous nageons Nous mangeons
Vous nagez Vous mangez
Ils nagent Ils mangent

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• verbes en -eler : certains verbes prennent un accent, d'autres doublent le l.

peler appeler

Je pèle J'appelle
Tu pèles Tu appelles
Il pèle Il appelle
Nous pelons Nous appelons
Vous pelez Vous appelez
Ils pèlent Ils appellent

• verbes en -eter : certains verbes prennent un accent, d'autres doublent le t.

acheter jeter

J'achète Je jette
Tu achètes Tu jettes
Il achète Il jette
Nous achetons Nous jetons
Vous achetez Vous jetez
Ils achètent Ils jettent

• verbes en -quer et -guer : conservent le u après le q ou le g.

manquer larguer

Je manque Je largue
Tu manques Tu largues
Il manque Il largue
Nous manquons Nous larguons
Vous manquez Vous larguez
Ils manquent Ils larguent

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Attention : la terminaison de certains verbes au présent est muette (on n'entend pas le e). Avant
de conjuguer, il faut bien réfléchir à quel groupe appartient le verbe.

Saluer Jouer

Je salue Je joue
Tu salues Tu joues
Il salue Il joue
Nous saluons Nous jouons
Vous saluez Vous jouez
Ils saluent Ils jouent

Les verbes du deuxième groupe (en -ir) au présent de l'indicatif

Les verbes du deuxième groupe (dont l'infinitif se termine en -ir et se terminent par -
issons avec nous) se conjuguent comme FINIR.
Leurs conjugaisons se teminent par is, is, it, issons, issez, issent.
Terminaison Exemple : finir
Première personne -is Je finis
Singulier Deuxième personne -is Tu finis
Troisième personne -it Il finit / elle finit
Première personne -issons Nous finissons
Pluriel Deuxième personne -issez Vous finissez
Troisième personne -issent Ils finissent / Elles finissent

Etre et Avoir au présent de l'indicatif

La conjugaison des verbes être et avoir doit être parfaitement connue. Ces deux
verbes sont utilisés dans la conjugaison des temps composés ; Ce sont
des auxiliaires.

être avoir

Je suis J'ai
Tu es Tu as
Il est Il a
Nous sommes Nous avons
Vous êtes Vous avez
Ils sont Ils ont

Attention de ne pas confondre tu es / il est / j'ai, et tu as / il a.

(Rappelle-toi qu'avec tu, il y a toujours un s.)

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Les verbes du troisième groupe
La plupart des verbes du troisième groupe se terminent par s, s, t, ons, ez, ent.

De nombreux verbes sont irréguliers et leur rédical est modifié. Il faut donc connaitre
leur conjugaison par coeur.
La conjugaison de ces verbes du troisième groupe est à connaitre par coeur :

aller dire faire venir

Je vais Je dis Je fais Je viens

Tu vas Tu dis Tu fais Tu viens
Il va Il dit Il fait Il vient
Nous allons Nous disons Nous faisons Nous venons
Vous allez Vous dites Vous faites Vous venez
Ils vont Ils disent Ils font Ils viennent

Partir Pouvoir vouloir Prendre voir

Je pars Je peux Je veux Je prends Je vois

Tu pars Tu peux Tu veux Tu prends Tu vois
Il part Il peut Il veut Il prend Il voit
Nous partons Nous pouvons Nous voulons Nous prenons Nous voyons
Vous partez Vous pouvez Vous voulez Vous prenez Vous voyez
Ils partent Ils peuvent Ils veulent Ils prennent Ils voient

• Certains verbes du troisième groupe en -ir ont les mêmes terminaisons que VENIR ou
PARTIR.
(tenir, contenir, entretenir, maintenir, intervenir, retenir,
soutenir, provenir, devenir, appartenir, obtenir subvenir, prévenir, parvenir, convenir)
Ex : COURIR : Je cours - Tu cours - Il court - Nous courons - Vous courez - Ils courent

• Certains verbes en -ir se conjuguent comme les verbes du premier groupe.

(ouvrir, souffrir, couvrir, découvrir, offrir)
Ex : OFFRIR : J'offre - Tu offres - Il offre - Nous offrons - Vous offrez - Ils offrent

• Les verbes en -dre comme peindre, perdent le d du radical et prennent "gn" au pluriel.
(éteindre, enfreindre, étreindre, atteindre, peindre, joindre, plaindre, craindre)
Ex : PEINDRE : Je peins - Tu peins - Il peint - Nous peignons - Vous peignez - Ils peignent

Page : https://www.toutelaconjugaison.com/lecon-conjugaison-indicatif.present.html

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 Exercices :
Conjuguez ces verbes au présent.
1. Je prendre .............................. congé aujourd’hui : je être ........................... fatigué.
2. Si tu vouloir ................................, tu pouvoir ................................ arriver tôt.
3. Elle mettre ................................ son chapeau et elle aller ................................. à
l’épicerie.
4. Ils prendre ................................. des vacances en juillet.
5. Il devoir ................................... téléphoner quand il recevoir ............................. des
nouvelles.
6. Vous étudier ................................. bien et vous réussir .................................. facilement.
7. Nous commencer .......................................... un nouveau cours.
8. Ils venir ................................. souvent nous visiter.
9. Vous faire ...................................... de l’exercice physique.
10. Tu tousser ......................................... continuellement.
11. On devoir .................................. toujours écouter ses parents.
12. Nous réfléchir ..................................... et nous choisir ................................ un gâteau.
13. Il pleuvoir................................. et je attendre ................................. l’autobus.
14. Chaque soir, nous manger ................................... tôt.
15. Ils appeler .................................... leurs amis.
16. Ma sœur conduire ................................. vite et mes frères conduire ............................
lentement.
17. Je ouvrir ................................ la porte et le chien courir ................................. à
l’extérieur.
18. Elles finir ................................. leurs devoirs et ils sortir ................................ jouer.
19. Il croire ................................. que nous avoir ............................... raison.
20. Le petit chat plaire .................................... à mes parents.
21. Quand le téléphone sonner ............................., on répondre .............................. .
22. Alors, tu voir .................... le film, tu écrire .................... un texte et tu décrire
................. l’histoire.
23. Tu ne oublier .............................. pas ! Tu nettoyer ............................. la maison.
24. Le héros mourir ............................... à la fin du film.
25. Vous devoir ................................ de l’argent à tous vos amis.
26. Tu descendre ................................... l’escalier et tu tourner ............................. à
gauche.
27. Quand je lire .........................., je découvrir ................................. de nouvelles choses.
28. Je perdre ............................. mon temps : je ne faire .......................... rien.
29. Vous pleurer ................................. beaucoup. Pourquoi ?
30. Mes frères vendre .................................... leurs articles de sport.
31. Nous vouloir ............................. visiter le musée et nous devoir ......................... payer
l’entrée.
32. Vous être ............................. une femme très intelligente.
33. Ils faire ............................. une grande fête à chaque année.

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34. Tu entendre ..................................... ce bruit ? Je comprendre ................................ des
mots...
35. Tu penser .................................... toujours à ton amoureux.
36. Mes voisins vouloir .................................. quitter le pays.
37. Tu remplir .................................... le pot d’eau et tu mettre ...................... des glaçons.
38. Je promettre ................................ de dire la vérité.
39. Chaque soir, je lire .......................... un peu et je dormir ....................... sur le divan.
40. Ils finir .................................. le jardinage et ils rentrer ............................ se laver.
41. Tu envoyer ................................. le message à tes amis, d’accord ?
42. Tu prendre ................................ une douche et tu aller ............................... au lit.
43. Quand on être ...................... petit, on apprendre ............................... à marcher.
44. Nous vivre ................................. au Canada ; ce être ............................ un pays
nordique.
45. Ils faire ............................. à manger et ils nettoyer ................................. toujours la
cuisine

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EXERCICES : Conjuguer les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.

1. Je ne ______________________ (comprendre) pas cet exercice. Tu

______________________ (pouvoir) m’expliquer ?
2. Elles ______________________ (venir) avec nous au cinéma ou elles
______________________ (rester) à la maison ?
3. Ils ______________________ (vouloir) sortir ce soir mais ils
______________________ (devoir) terminer un projet.
4. Elle ______________________ (faire) beaucoup de sport, mais elle ne
_____________________ (aller) jamais à la salle de sport. Elle
_____________________ (préférer) l’air libre alors elle ______________________
(courir) souvent autour du lac.
5. Vous ______________________ (boire) du café ou du thé au petit-déjeuner ?
6. Le matin, les enfants ______________________ (prendre) le bus pour aller à
l’école et leurs parents ______________________ (aller) les chercher le soir.
7. Nous ______________________ (avoir) un problème...Il
______________________ (falloir) vite trouver une solution.
8. Il ______________________ (valoir) mieux prendre un parapluie. Il
______________________ (pleuvoir) souvent.
9. Quand il ______________________ (faire) chaud, j’______________________
(ouvrir) la fenêtre ou j’______________________ (allumer) la climatisation.
10. Il ______________________ (conduire) vraiment trop vite !
C’______________________ (être) dangereux !
11. Vous ______________________ (prendre) l’avion à quelle heure ? Vous
______________________ (devoir) être à quelle heure à l’aéroport ? Vous y
______________________ (aller) en taxi ?
12. Tu ______________________ (attendre) quelqu’un ? Oui, je
______________________ (dîner) avec Julia ce soir. Elle
______________________ (descendre) dans une minute.
13. Le matin, mon père ______________________ (se brosser) les dents pendant que
ma mère ______________________ (se maquiller). Ils ______________________
(se préparer) en même temps parce qu’ils ______________________ (partir)
travailler à la même heure.
14. Tu ______________________ (finir) de travailler à quelle heure ce soir ? Je
______________________ (passer) te chercher ?
15. Nous ______________________ (choisir) ce que nous ______________________
(préférer) et nous ______________________ (partager).
16. Le spectacle ______________________ (commencer) à quelle heure ? Nous
______________________ (manger) ensemble après ?
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 17. Les voisins ne ______________________ (pouvoir) pas rentrer leur voiture dans le
garage parce qu’un véhicule ______________________ (bloquer) l’entrée.
18. Je ne ______________________ (savoir) pas comment vous
______________________ (faire) pour les supporter ! Ils
______________________ (dire) toujours qu’ils ______________________ (être)
ponctuels et vous les ______________________ (attendre) toujours une heure !
19. Si tu ______________________ (essayer), tu ______________________ (aller) y
arriver.
20. Vous nous ______________________ (envoyer) un message quand vous
______________________ (arriver).

Répondre aux questions suivantes.

Comment tu t’appelles ? ____________________________________________________.

Tu as quel âge ? ___________________________________________________________.

Vous voulez aller au cinéma ce soir ? Oui, ______________________________________.

Tu as faim ? Oui, ___________________________________________________________.

Tu préfères les films d’action ou les documentaires ?

_________________________________________________________________________.

Vous vous levez à quelle heure le matin ?

_________________________________________________________________________.

Tu viens avec nous ? Oui, ____________________________________________________.

Vous comprenez ? Non, _____________________________________________________.

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Transformer le texte avec « nous ».

Le matin, je me lève à 7 heures. Je prends mon petit-déjeuner en écoutant la radio. Je bois

un café et je mange des croissants. Je me brosse les dents, je me douche, je m’habille, je
me coiffe et je me maquille. Puis, je fais mon lit, je vérifie que j’ai toutes mes affaires,
j’éteins toutes les lumières et je pars travailler à 8h30.
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_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Mets les verbes entre parenthèses au présent

1. Je (créer) _______________ des modèles.

2. Nous (changer) _______________ d’auto.

3. Tu (rappeler) _______________ ton père.

4. Elle (aller) _______________ au cinéma.

5. Je (conclure) _______________ un marché.

6. On (mentir) _______________ quelquefois.

7. Ils (pouvoir) _______________ partir.

8. Je (être) _______________ contente.

9. Elle (peindre) _______________ bien.

10. Nous nous (arranger) _______________ .

11. Vous (faire) _______________ attention.

12. On (tenir) _______________ parole.

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13. Je (vouloir) _______________ de l’argent.

14. Ils (atteindre) _______________ le sommet.

15. Elle (connaître) _______________ la fin.

16. Tu (dormir) _______________ tard.

17. Je (mettre) _______________ la table.

18. Il les (convaincre) _______________ tous.

19. On (savoir) _______________ le verbe.

20. Vous (croire) _______________ grandir.

21. Tu (recevoir) _______________ des amis.

22. Vous (balayer) _______________ le plancher.

23. Il (résoudre) _______________ ses problèmes.

24. Vous (fuir) _______________ le danger.

25. Ils (rejoindre) _______________ leurs amis.

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 Les pronominaux
Définition
Les verbes pronominaux sont les verbes qui se conjuguent avec un pronom réfléchi de la
même personne que le sujet.
Les pronoms réfléchis sont me, te, se, nous et vous. Les formes élidées de me,
te et se sont m', t' et s'.
Exemples :
- Je me lave.
- Tu te demandes.
- Il se trompe.
- Nous nous réjouissons.
- Vous vous dites.
- Ils se rencontrent.

Attention : Dans "Elle nous demande...", demander n'est pas à la voix pronominale
: nous n'est pas à la même personne que le sujet. Ce n'est pas un pronom réfléchi mais un
pronom personnel complément d'objet direct placé avant le verbe.

Certains verbes ne s'emploient qu'à la voix pronominale.

Exemples : s'accroupir, s' exclamer, se méfier, se réfugier.

Conjuguons maintenant le
Conjuguons maintenant le
verbe se connecter au
verbe se connecter au présent à
présent à la forme
la forme négative :
affirmative :

Je me connecte à internet. Je ne me connecte pas à internet.

Tu te connectes à internet. Tu ne te connectes pas à internet.

Il/ Elle/ On se connecte à Il/ Elle/ On ne se connecte pas à

internet. internet.

Nous nous connectons à Nous ne nous connectons pas à

internet. internet.

Vous vous connectez à Vous ne vous connectez pas à

internet. internet.

Ils se connectent à internet. Ils ne se connectent pas à internet.

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 ÉLODIE DUCHET : UNE CADRE AFFAIRÉE

8H45 : La jeune professionnelle arrive à l’IAE (Institut des Affaires Express). Elle s’appelle Elodie
Duchet. Elodie est cadre dans cette grande entreprise commerciale. Elle salue sa direction et la
secrétaire. Elle dirige une équipe de vendeurs*. Elle se dirige vers la machine à café. Elle
rencontre des collègues. Ils prennent un café ensemble.

9H00 : Elle se met derrière son bureau. Elle se connecte à internet pour « checker » ses mails.

9H30 : Les membres de son service se réunissent dans la salle de conférence. Ils organisent un
séminaire.

10H45 : Elle téléphone à la poste, elle appelle aussi ses clients, le journal local. Elle
commande des sushis pour son repas de midi.

11H00 : Elle prend sa voiture de fonction et va chez un important client.

13H00 : Elle s'arrête de travailler. Elle fait une pause-déjeuner dans un bar à sushis dans le
centre-ville. Elle mange avec une collègue.

13H45 : Elle retourne dans son bureau. Elle contacte ses partenaires étrangers et ils se
rencontrent sur internet. Ils se contactent avec skype, ils font une visioconférence.

15H30 : Les collègues se retrouvent à la machine à café. Ils se parlent et boivent un café.

15H45 : Elle prépare un rapport. Elle tape des courriers.

18H00 : Elle rentre à la maison. La journée se termine.

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MODULE 2 – Monique
Le passé composé

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L’imparfait

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MODULE 3 – Pauline

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Futur Simple

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 Vocabulaire

1. le présent progressif
Pour exprimer une action au présent dans sa durée et sa continuité, on utilise le présent
progressif. Il se forme avec le verbe être au présent et l'expression " en train de/d'* " + verbe
à l'infinitif.
Exemples :
- Qu'est-ce que tu fais ? Je suis en train de travailler.
- Vous avez fini d'écrire la lettre ? Nous sommes en train de finir.

* d' devant a, e, i, o, u, y et h

2. Le passé récent
Pour exprimer une action dans le passé qui est proche du moment où l'on parle, on utilise le
verbe venir au présent + de/d'* + verbe à l'infinitif.
Exemples :
- Je viens de téléphoner à ma mère.
- Vous venez d'arriver.
- Le train vient de partir.

*d' devant a, e, i, o, u, y et h

Note ; Pour insister sur la proximité du passé et du présent, on peut ajouter l'adverbe juste.
Exemples :
- Le train vient juste de partir.
- Vous venez juste de finir votre contrat.

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 Exprimer un souhaite
Le conditionnel présent
Pour conjuguer un verbe au conditionnel présent, on utilise le radical du
futur auquel on ajoute les terminaisons de l’imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -
iez, -aient.

On utilise le conditionnel pour exprimer :

• Un souhait : avec les verbes vouloir, aimer, adorer ou des expressions
comme ça me ferait plaisir, ça serait bien de. Grammaire
J’aimerais tant sortir avec Victor !

• La politesse : quand on s’adresse à une personne, on utilise fréquemment le

conditionnel présent pour demander quelque chose.
Vous auriez du feu s’il vous plaît ?

• Le conseil ou la suggestion : pour donner des conseils ou proposer quelque

chose.
Il faudrait vous dépêcher si vous voulez une place.
Tu ne devrais pas t’habiller comme ça.
On pourrait aller au ciné ce soir, non ?
Ça te dirait d’aller chez Victor samedi ?

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• L’hypothèse et la supposition : pour formuler une hypothèse ou parler d’un
fait non confirmé.
Si j’avais du temps, je dormirais.
Au cas où vous ne pourriez pas terminer ce rapport, demandez de l’aide à
Victor.

• Le futur dans le passé : le conditionnel s’appelle aussi futur du passé car c’est
le temps qu’on utilise pour parler du futur dans un contexte passé.
Victor nous a dit qu’il arriverait tard. (arriverait est du futur par rapport
à Victor nous a dit)
Je pensais que Muriel et Marcel ne termineraient pas leur rapport à
temps.

Remarque : On confond souvent le futur et le conditionnel. Après je , le

conditionnel se finit par -ais et le futur par -ai.
Demain, j’irai pêcher (futur, certitude).
S’il faisait beau, j’irais pêcher (conditionnel, incertitude).

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Liste des verbes

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