CARTA DIRIGIDA A LOS PADRES Y DEMS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE LOS RECORTES EN LA EDUCACIN PBLICA En los ltimos

aos, en los centros pblicos de la Comunidad de Madrid, entre los que se encuentra nuestro instituto, estamos asistiendo a una continua y drstica reduccin de recursos que dificulta cada vez ms el desempeo exitoso de la labor educativa. Todo esto lo confirma el hecho de que el presupuesto de la Comunidad de Madrid destinado a educacin en el ao 2011 haya disminuido casi un 5% con respecto al ao 2010 o un 9% desde el ao 2007. Estos recortes se han concretado, entre otros, en una masificacin de las aulas (en algunos casos ms de 40 alumnos por aula); en una reduccin del nmero de docentes en nuestros institutos; una reduccin importante de los gastos de funcionamiento de los centros (dinero destinado a elementos tan bsicos como el papel, las fotocopias, la calefaccin, etc.,); una disminucin drstica de los programas de formacin continua del profesorado en un contexto de aumento del uso de las nuevas tecnologas; la eliminacin de desdobles en idiomas (ingls y francs) que permitan impartir la enseanza de idiomas en grupos reducidos; la eliminacin de las aulas de enlace (previstas para alumnos pertenecientes a otras culturas que desconocen la lengua y cultura castellana); la reduccin del personal de compensatoria, servicios a la comunidad y eliminacin de los segundos orientadores, todo ellos de vital importancia para aquellos alumnos con una cierta desventaja social y acadmica; la precarizacin de las condiciones del profesorado interino; etc. Todo ello ha provocado que, pese a que la disminucin en las retribuciones del profesorado se haya reducido entre un 5% y un 10%, los docentes hayamos tenido que doblar esfuerzos para conseguir una enseanza de calidad sin exclusin para todas y todos los alumnos del centro. Sin embargo el futuro se presenta, an si cabe, todava ms incierto. No considerando suficientes los recortes adoptados, se estn planificando nuevos recortes para nuestros institutos.

Entre las propuestas siguientes:

que

se

barajaran

destacamos

las

Un aumento del 16% del nmero de horas lectivas del profesorado, con lo que se pretende una nueva reduccin del personal (casi 2500 profesores se quedaran sin trabajo) as como no cubrir gran parte de las bajas que se producen por jubilaciones. Aunque todos estos argumentos podran parecer solamente reivindicaciones laborales del profesorado (por otro lado legtimas desde nuestro punto de vista), estas medidas adems producen un deterioro innegable de la calidad de la enseanza. El aumento de horas de docencia directa se hace en detrimento de otras consideradas como lectivas o complementarias desarrolladas en los centros, como la preparacin de clases y materiales, correccin de exmenes, la atencin personalizada a alumnos y familias, las reuniones de coordinacin (cada vez ms numerosas), las guardias de atencin a alumnos sin clase, la preparacin y gestin de actividades extraescolares y complementarias, etc., tareas todas ellas necesarias, aunque en gran parte invisibles para la mayor parte de los ciudadanos. La consejera va a destinar el mismo dinero en becas y libros que el ao anterior aunque el nmero de beneficiarios sea mayor. La solucin aportada ser, en este caso, una reduccin de la cuanta de cada una de las becas otorgadas. Aunque este ao no afecte a secundaria (en infantil se suprime la beca y en primaria se reduce 14 ) supone un serio peligro sobre el futuro de las becas tambin en secundaria.

Todas estas propuestas limitan, por un lado, el acceso en igualdad de condiciones de todas y todos los alumnos a un sistema pblico que garantice la igualdad de oportunidades y, por otro, deterioran la calidad del sistema educativo, vulnerando un principio tan bsico como es el de educacin de calidad con equidad. Creemos que todava es posible revertir esta situacin. Conscientes de la importancia de la educacin en el futuro personal de nuestros hijos y el de nuestra sociedad y conscientes de que el gasto educativo no es gasto sino inversin

para el futuro, exigimos que no se tomen estas medidas que perjudican el acceso en igualdad de condiciones a una educacin de calidad y que adems estn en contra de los derechos de los trabajadores. Considerando que la educacin pblica de calidad es un derecho de todos os invitamos a ayudar a difundir la situacin y las medidas que est tomando la Comunidad de Madrid y exigir a la Consejera de Educacin y al Gobierno de esta Comunidad una poltica que garantice la igualdad de oportunidades dentro de un sistema pblico de educacin. Los profesores y profesoras del IES, Colegio Pblico...