7P Le conditionnel présent 1

1. Souligne les verbes conjugués au conditionnel dans le texte ci-dessous :

Le voleur pourrait bien être lui. Je ne suis pas sûr, mais il lui ressemble. C’est vrai
que la pièce était sombre et que j’étais un peu fatigué, mais j’aimerais le revoir
pour me prononcer à nouveau. Nous pourrions alors en discuter ensuite, qu’en
pensez-vous ?

2. Classe les verbes soulignés dans le tableau ci-dessous :

Benoît XVI annonçait sa démission le 11 février dernier. Il disait être trop fatigué
pour continuer son métier.
Prochainement, des cardinaux éliront un nouveau Pape.
Certains parieurs souhaiteraient que le nouveau Pape se nomme Pie, d’autres
préféreraient Jean-Paul. Qui aura raison ?

Verbes à l’indicatif futur Verbes à l’indicatif Verbes au conditionnel

simple imparfait présent

3. Conjugue au conditionnel :
Etre, nous __________________________________
Avoir, tu __________________________________
Aller, j’__________________________________
Aimer, elles __________________________________
Expliquer, tu __________________________________
Manger, il __________________________________
Partager, je __________________________________.
Acheter, nous __________________________________
Commencer, tu __________________________________
Avancer, elle __________________________________
Effacer, vous __________________________________

1
4. Souligne les verbes conjugués au conditionnel dans le texte ci-dessous:

Le chanteur attend derrière le rideau. Si on lui demandait de renoncer à sa

prestation, il ne se ferait pas prier. Les spectateurs lui demanderaient sûrement
des comptes. Il s’en moque. Il souhaiterait juste rentrer chez lui et oublier tout
cela. Il se dit que tout cela a assez duré.

5. Complète les phrases en conjuguant les verbes au temps adéquat (imparfait

ou conditionnel)
S’ils (finir) __________________________ leurs devoirs plus tôt, ils (se rendre)
__________________________ à son anniversaire à temps.
Tu ne le (contredire) __________________________ pas, si tu (comprendre)
__________________________ ses propos.
Si nous (savoir) __________________________ notre théorie, nous (voir)
__________________________ qu’il y a des fautes dans cet exercice.

6. Conjugue
mettre, vous __________________________
rendre, tu __________________________
finir, il __________________________
savoir, ils __________________________
voir, nous __________________________
faire, vous __________________________
agir, j' __________________________
apprendre, tu __________________________
descendre, il __________________________
nourrir, vous __________________________
revoir, ils __________________________

2
7. Souligne les verbes conjugués au conditionnel :
Camille n’oubliera jamais cette semaine de vacances ! Elle voudrait la graver
pour toujours dans sa mémoire. Si ses parents lui proposaient de partir à
nouveau au bord de la mer, elle crierait sa joie et les remercierait mille fois ! Elle
essaie de ne pas le montrer, mais c’est ce qu’elle souhaite au plus profond
d’elle-même.

8. Complète les phrases en conjuguant les verbes au temps adéquat (imparfait

ou conditionnel):
Si Paul (étudier) ________________________ régulièrement ses leçons, il (parvenir)
________________________ à de meilleurs résultats.
Cela (ennuyer) ________________________ tes parents, si tu leur (mentir)
________________________.
Nous (effrayer) ________________________ le chien des voisins, si nous (courir)
________________________ tous en même temps vers lui.

9. Conjugue les verbes au conditionnel :

vouloir, il _______________________
oublier, tu ______________________
devenir, vous ____________________
employer, je ____________________
secourir, nous ___________________
essayer, ils ______________________
partir, nous _____________________
vouloir, ils ______________________
payer, je ________________________
pouvoir, vous ____________________
mentir, il _______________________

3
10. Souligne les verbes au conditionnel (il y en a 10) :
Informations du directeur d’un chalet accueillant la classe de Titeuf pour un
camp de ski.
Nous espérons que la neige sera abondante tout l’hiver. La monitrice
responsable répartira les enfants dans plusieurs groupes de ski selon leur niveau
(nous pouvons mettre à disposition les skis de piste, mais pas l’équipement de
snowboard). Toutefois si, contre toute attente, nous ne pouvions pas skier, je
rétablirais l’horaire d’été, à savoir l’école le matin et une heure en fin d’après-
midi, et les moniteurs prépareraient un programme d’activités de
remplacement. Les élèves joueraient alors au ballon, au ping-pong,
s’exerceraient au mini golf ou se cacheraient dans l’immense parc.
Nous souhaitons que les enfants soient le plus souvent dehors. Ils devraient
donc tous avoir un bonnet, des gants et des bottes chaudes. Nous sommes
conscients que cela représente beaucoup de matériel. Ainsi, nous
accepterions éventuellement de vous laisser un endroit au chalet pour venir
déposer les bagages de votre enfant, à votre convenance (idéalement
quelques jours avant le séjour). Je me permettrais juste encore de vous
rappeler que nous ne tolérerons aucun comportement incorrect pendant le
séjour et que si la situation se présentait, je me chargerais personnellement du
renvoi de l’élève fautif. M. Mellina, directeur de l’établissement de Bois-Murat,
le recevrait avec les parents dans son bureau pour le gronder.

11. Ecris les verbes au conditionnel :

mettre nous _______________________________
crier il __________________________________
courir vous _______________________________
effacer elles _______________________________
aller tu __________________________________
voir je __________________________________
interroger nous _______________________________
venir elle ________________________________
rester ils __________________________________

12. Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel :

La maman de Titeuf rêvait de moments tranquilles…
Mon fils ne ___________________ (dire) plus de grossièretés et _______________
(répondre) poliment à sa maîtresse. Ses amis et lui n’ _______________________
(effrayer) pas les filles avec des bombes puantes ou des bombes à eau.
Chacun ________________________ (réussir) à se comporter correctement dans
le bus : personne ne ______________________ (faire) de bêtises. Les autres parents

4
 et moi _______________________________ (pouvoir) enfin avoir quelques instants
de répit et ____________________________ (partager) des activités plus calmes
avec les autres enfants du quartier. Nos chères têtes blondes
__________________ (changer) radicalement d’attitude et
________________________ (apprendre) la politesse. J’ _____________________
(oublier) alors enfin l’affreux garnement que mon fils était…

13. Conjugue soit à l'imparfait, soit au conditionnel, les verbes entre parenthèses
(rappel : après si, on met toujours l'imparfait)
Si tous les camarades de Titeuf _________________________ (être) sages, la
maîtresse _____________________________________ (commencer) à s’inquiéter et
ne ________________________________ (comprendre) pas leur changement
d’attitude.
On ______________________________ (entendre) les mouches voler si tous
________________________________ (rester) silencieux comme des carpes.
S’il _________________________ (mettre) une collation dans son sac, ce jeune
garçon n’ ______________________________ (employer) pas la force pour
racketter les filles.
Le directeur _________________________________ (remercier) chaleureusement les
élèves s’ils n’ _____________________________ (avoir) plus aucune punition.
Si cela _________________________ (arriver), le _____________________ (savoir) - tu ?
Titeuf _____________________________ (acheter) des livres d’histoire et de
géographie s’il ______________________________ (souhaiter) sincèrement
progresser.
Si la classe ______________________________________ (travailler) plus assidûment,
elle ______________________ (être) au premier rang devant toutes les autres.

14. Ecris les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :

Quand j'aurai cent ans, j'(aimer) ____________________________________ marcher
et lire aussi bien que Mme Berthelin, la doyenne du quartier.
Avec un peu d'entraînement, tu (gagner) ____________________________________
quelques secondes et tu (battre) ____________________________________ ton
record personnel.

5
 Si les poules avaient des dents, elles (manger) ________________________________
de la viande !
En cherchant bien, vous (devoir) ____________________________________ trouver
une lampe à pétrole sur cette étagère.
Cette cheminée est trop petite, elle ne (savoir) _______________________________
chauffer l'ensemble de l'appartement.
Si Raymond se déguisait, personne ne le (reconnaître) _______________________.
Si les habitants triaient leurs déchets, il y (avoir) _______________________________
moins de pollution.
Si tu m'invitais, je (faire) ____________________________________ une tarte pour le
dessert.

15. Transforme les phrases comme dans l'exemple :

Quand tu auras un ordinateur, tu pourras trouver des informations sur Internet.
Si tu avais un ordinateur, tu pourrais trouver des informations sur internet.

Quand le vent cessera, la pluie tombera en abondance.

Si le vent _________________________, la pluie __________________________________
_____________________________________________________________________________
Lorsque nous lancerons mieux les boules, nous remporterons des tournois de
pétanque.
Si nous ________________________________________________________________, nous
_____________________________________________________________________________
Quand les magasins resteront ouverts en soirée, les clients seront satisfaits.
Si les magasins ______________________________________________________________,
les clients ___________________________________________________________________

Lorsque Cyril se calmera, il verra que la colère est mauvaise conseillère.

Si Cyril _________________________, il ___________________________________________
_____________________________________________________________________________
Lorsque tu répareras la prise électrique, tu couperas d'abord le courant.
Si tu _______________________________________________________________________,
tu __________________________________________________________________________

6
16. Ecris les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :
J'(aimer) ________________________________ que les voitures ne se garent plus sur
les emplacements réservés aux handicapés.
Nous (devoir) ________________________________ observer un retour du soleil
dans les prochains jours.
Si la piscine n'était pas située à l'autre bout de la ville, tu (aller) -
________________________________ te baigner plus souvent.
Les élèves (retenir) ________________________________ mieux les tables de
multiplication s'ils les apprenaient régulièrement.
(Savoir) ________________________________ -tu défaire tous ces nœuds ?
Est-ce que vous (pouvoir) ________________________________ nous expliquer
comment résoudre ce problème ?
Si la neige bloquait les entrées de l'autoroute, les chasse-neige (se mettre)
__________________________ aussitôt au travail.

17. Ecris les verbes entre parenthèses au futur ou au conditionnel selon le sens :
Si les hommes détruisent les forêts du globe, les conditions de vie (se détériorer)
________________________________.
Si vous aviez le choix, vous (prendre) ________________________________ un
chocolat chaud plutôt qu'un thé.
Si les vents sont favorables, le voilier (se diriger) _______________________________
vers l'île d'Yeu.
Si tu avalais cette pastille, tes maux de tête (disparaître) ______________________.
Si nous avions un couteau, nous (partager) ________________________________ le
gâteau.
Si tu ouvrais les fenêtres, tu (respirer) ________________________________ mieux.

18. Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait :

Si les voleurs (être) _________________________ pris, ils iraient en prison.
Si vous (aller) _________________________ à ce spectacle, vous applaudiriez.
Ces enfants achèteraient des bonbons s’ils (avoir) _________________________ de
l’argent.
Ma sœur et moi (espérer) _________________________ que vous apporteriez des
fleurs.
7
 Mon oncle (croire) _________________________ que tu viendrais nous voir.
Si tu (partir) _________________________ au Canada, tu prendrais l’avion.

19. Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :

S’il connaissait l’anglais, il (pouvoir) _________________________ traduire ce texte.
Je croyais qu’elle m’(accompagner) _________________________.
Nous (réparer) _________________________ et (envoyer) ________________________
volontiers des vêtements à ces enfants.
Ils (faire) _________________________ démarrer la vieille voiture s’ils le pouvaient.
Nous pensions que nos voisins (venir) _________________________ nous voir.
Je croyais que vous (lire) _________________________ ce livre.

20. Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel ou à l'imparfait pour

que la phrase ait du sens :
Si tu (casser) ______________________ cette pile d’assiettes, tu la (payer)
_______________________.
Cédric et toi (penser) ____________________ que vous (résoudre)
_________________________ vite ce problème.
Si je (sortir) _________________________, je (rentrer) _________________________ tard
et je n’(avoir) _________________________ pas assez dormi pour être en forme
demain.
S’il m’(écrire) ______________________, je lui (répondre) _________________________
aussitôt.
Nous (dévisser) ___________________ cet écrou si nous (avoir) __________________
une paire de pinces.
Ces deux athlètes (penser) ____________________ qu’ils (améliorer)
_________________________ leur temps pour le 60 m.
Je (monter) ________________ à la Tour Eiffel si je n’(avoir) ____________________
pas le vertige.
Si nous (arriver) ___________________ assez tôt, nous (être) ____________________
bien placés pour le match.

8
21. Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :
Je (monter) _____________________ bien sur la tour TV du Mont-Pèlerin, mais j’ai
le vertige.
Nous (monter) ______________________ bien sur la tour TV du Mont-Pèlerin, mais
nous avons le vertige.
Tu (vouloir) _______________________ bien skier, mais il n’y a pas assez de neige.
Vous (vouloir) _______________________ bien skier, mais il n’y a pas assez de
neige.
Je t’ai téléphoné pour t’annoncer que je ne (pouvoir) _______________________
pas venir.
Nous t’avons téléphoné pour t’annoncer que nous ne (pouvoir)
______________________ pas venir.
Il t’a dit qu’il nous (accompagner) _________________________.
Ils t’ont dit qu’ils nous (accompagner) _________________________.

22. Conjugue les verbes entre parenthèses au temps qui convient :

S’il (pleuvoir) _________________________, je rentrerais en bus.
Ils (faire) _________________________ des escalades s’ils étaient mieux équipés.
Tu (parler) _________________________ davantage si tu étais moins timide.
Si nous (pouvoir) _________________________, nous achèterions un ordinateur.
Je (porter) _________________________ ce sac si j’étais plus fort.
Vous (dire) _________________________ que vous iriez à la SPA pour choisir un
chien.

23. Conjugue les verbes entre parenthèses en utilisant le couple imparfait /

conditionnel présent :
Elles ne (faire) _________________________ pas de fautes si elles (relire)
_________________________ leur travail.
Ma sœur (conduire) _________________________ une moto si elle (avoir)
_________________________ son permis.
Si le vent (s’arrêter) _______________________, il (pleuvoir) _______________________.
Nous (aller) _________________________ au cirque si vous nous (accompagner)
_________________________.

9
 Tu (espérer) _________________________ que tes amis ne te (décevoir)
_________________________ pas.
Mon père (dire) _________________________ qu’il (venir) _________________________
quand il aurait fini son travail.
Si l’eau (être) _________________________ moins froide, je (s’entraîner)
_________________________ tous les jours ; je (devenir) _________________________
plus résistant et je (participer) _________________________ à la traversée du
Léman.
J’(espérer) _________________________ que ce colis de jeux vidéo me (parvenir)
_________________________ aujourd’hui.
S’ils (assister) _________________________ à ce spectacle, je suis certain qu’ils
(apprécier) ) _________________________ ce comédien.
Si vous (choisir) _________________________ l’espagnol au secondaire, vous (être)
_________________________ obligés de vous inscrire dans un autre collège.

24. Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :

J’(allumer) _________________________ bien le feu, mais je n’ai pas d’allumettes,
Nous (allumer) _________________________ bien le feu, mais nous n’avons pas
d’allumettes.
Tu (se rendre) _________________________ volontiers à la plage, mais ton vélo a
un pneu crevé.
Vous (se rendre) _________________________ volontiers à la plage, mais vos vélos
ont un pneu crevé.
Il (acheter) _________________________ bien ce livre, mais il est trop cher.
Ils (acheter) _________________________ bien ce livre, mais il est trop cher.
Mes parents ont décidé que mon frère (aller) _________________________ en
colonie.
Nos amis ont téléphoné qu’ils (arriver) _________________________ avec un peu
de retard.
J’(aimer) _________________________ partir en Ecosse visiter les châteaux hantés.
Vous (louer) _________________________ bien un camping-car pour sillonner la
région, mais c’est vraiment très cher !

10
25. Conjugue les verbes au futur ou au conditionnel pour qu'elles aient un sens.
Ecris quel temps tu as utilisé. Observe l'exemple :
chanter : Si j'avais une belle voix, je chanterais (cond.) souvent.
Si j'ai une belle voix, je chanterai (fut.) volontiers.
Je chanterais (cond.) souvent, mais je n'ai pas une belle voix.
partir :
Si je voyageais, je _________________________ (_________) dans les pays chauds.
Si je voyage, je _________________________ (_________) dans les pays chauds.
Je _________________________ (_________) bien dans les pays chauds, mais je n’en
pas les moyens.
explorer :
Valentin _________________________ (_________) bien cette grotte avec ses copains,
mais se parents le lui ont interdit.
Si Valentin pouvait, il _________________________ (_________) bien cette grotte.
Si Valentin peut, il _________________________ (_________)cette grotte.
venir :
Tu dis que tu _________________________ (_________) nous voir.
Tu disais que tu _________________________ (_________)nous voir.
Si je t’invite, _________________________ -tu (_________)nous voir ?
Si je t’invitais, _________________________-tu (_________) nous voir ?
jouer :
Si tu connaissais bien les règles du basket, tu _______________________ (_________)
mieux.
Si tu connais bien les règles du basket, tu _________________________ (_________))
mieux.
Tu _________________________ (_________) bien au basket, mais tu ne connais pas
bien les règles.
aller :
Si j’ai de l’argent, j’_________________________ (_________) au cinéma.
J’_________________________ (_________) bien au cinéma, mais je n’ai pas d’argent.
J’_________________________ (_________) au cinéma si j’avais de l’argent.

11
allumer :
Nous _________________________ (_________) bien la lampe, mais notre petit frère
dort.
Nous _________________________ (_________) la lampe si notre petit frère ne dort pas.
Nous _________________________ (_________) la lampe si notre petit frère ne dormait
pas.
rejoindre :
Je crois que le coureur qui est en retard _________________________ (_________) le
peloton.
Je croyais que le coureur qui était en retard _________________________ (_________)
le peloton.
La course était rapide. Je me demandais si le coureur qui était en retard
_________________________ (_________) le peloton.
suivre :
Si tu vas à Paris, je te _________________________ (_________) volontiers.
Si tu allais à Paris, je te _________________________ (_________) volontiers.
Je te _________________________ (_________) volontiers à Paris, mais je n’ai pas de
vacances.
chanter :
Si tu n’étais pas enrhumé, tu _________________________ (_________).
Tu _________________________ (_________) bien, mais tu es enrhumé.
Si tu n’es pas enrhumé, tu _________________________ (_________).
se baigner :
Si l’eau est chaude, nous _________________________ (_________).
Nous _________________________ (_________) volontiers, mais l’eau n’est pas assez
chaude.
Si l’eau était chaude, nous _________________________ (_________).
courir :
Tu _________________________ (_________) bien, mais tu as mal à la cheville.
Tu _________________________ (_________) si tu n’as pas mal à la cheville.
Tu _________________________ (_________) si tu n’avais pas mal à la cheville.

12
conduire :
Je vous demande si vous _________________________ (_________) le tracteur.
Je vous demandais si vous _________________________ (_________) le tracteur.
Je ne savais pas que c’était vous qui _________________________ (_________) le
tracteur.
faire :
S’il gèle cette nuit, les enfants _________________________ (_________) de belles
glissades demain.
S’il gelait cette nuit, les enfants _________________________ (_________) de belles
glissades demain.
Les enfants _________________________ (_________) bien des glissades, mais leurs
parents le leur ont interdit.
finir :
Je sais qu’elle _________________________ (_________) son séjour en colonie dans
une semaine.
Je savais qu’elle _________________________ (_________) son séjour en colonie dans
une semaine.
Je me demande si elle _________________________ (_________) son séjour en colonie.
Je me demandais si elle _________________________ (_________) son séjour en
colonie.

26. Conjugue les verbes entre parenthèses au temps indiqué :

Si tu (aller) _________________________ (imparf) à Paris, je t’accompagnerais.
Si tu vas à Paris, je t’(accompagner) _________________________ (fut)
Je t’(accompagner) _________________________ (cond) bien à Paris, mais je
travaille.
S’ils étaient sympathiques, je leur (rendre) ________________________(cond) visite.
S’ils (être) _________________________ (prés) sympathiques, je leur rendrai visite.
Je leur (rendre) _________________________ (cond) bien visite, mais ils m’énervent
un peu.
J’(entrer) _________________________ (fut) dans le jardin si le chien n’est pas là.
J’entrerais bien dans le jardin, mais j’(avoir) _________________________ (prés)
peur du chien.

13
 Si le chien n’était pas là, j’(entrer) _________________________ (cond) dans le
jardin.
Je te (conduire) _________________________ (fut) chez le médecin si tu as encore
mal à la tête.
Je te conduirais chez le docteur si tu (avoir) ______________________ (imparf)
encore mal à la tête.
Je te (conduire) _________________________ (cond) bien chez le docteur, mais
ma voiture est au garage.
En marchant plus vite, nous (arriver) _________________________ (fut) à l’heure.
Au cas où il (pleuvoir) _________________________ (cond), nous avons prévu un
jeu à l’intérieur.
Qu’(obtenir) _________________________-tu (fut) de plus en criant ainsi ?
Si le temps (se mettre ) _________________________ (__________) au beau, je
sèmerais de la salade.
Je (semer) _________________________ (cond) bien de la salade, mais il fait
encore trop froid.
Je sèmerai de la salade si le temps (s’améliorer) ____________________ ( prés).
Si les chevaux s’emballent, j’(essayer) _________________________ (fut) de les
arrêter.
J’(essayer) _________________________ (cond) bien d’arrêter les chevaux, mais ils
me font peur.
Si les chevaux ne m(effrayer) _________________________ (imparf) pas, j’essaierais
de les arrêter.

27. Trouve toi-même le temps adéquat et note quel temps tu as employé :

Je (se connecter) _________________________ (___________) bien sur un internet,
mais mes parents ne veulent pas.
Je (se connecter) _________________________ (__________) sur internet si mes
parents acceptent.
Si mes parents acceptaient, je (se connecter) _______________________
(__________) sur internet.
Si j’avais un ordinateur, je (choisir) _________________________ (__________) des
logiciels de jeux.

14
 Quand j’aurai un ordinateur, je (choisir) _________________________ (__________)
des logiciels de jeux.
J’(acheter) _________________________ (__________) bien des logiciels de jeux
mais mes parents préfèrent des logiciels éducatifs.
Que (penser) _________________________-tu (__________) d’un bon petit dessert ?
Au cas où vous (tomber) _________________________ (__________) malade, vous
(annuler) _________________________ (__________) votre voyage.
S'il ne vient pas m'aider, je n’y (parvenir) _________________________ (__________)
pas.
S'ils ne venaient pas nous aider, nous n’y (parvenir) _________________________
(__________) pas.

28. Conjugue les verbes au temps indiqués :

VOULOIR / ALLER
présent / futur :
Jessica, si tu _________________________, nous _________________________ à la
plage.
imparfait / conditionnel prés :
Jessica, si tu _________________________, nous _________________________ à la
plage.

POUVOIR / RATTRAPER
présent / futur :
Si nous _________________________, nous _________________________ Youri.
imparfait / conditionnel présent :
Si nous _________________________, nous _________________________ Youri.

AVOIR / BOIRE:
présent / futur :
Si tu _________________________ soif, tu _________________________.
imparfait / conditionnel prés :
Si tu _________________________ soif, tu _________________________.

15
 PÊCHER / ÊTRE
présent / futur :
Si je _________________________ une truite, je _________________________ fier.
imparfait / conditionnel prés :
Si je _________________________ une truite, je _________________________ fier.

TENDRE / SAISIR:
présent / futur :
Si tu me _________________________ ce bâton, je le _________________________.
imparfait / conditionnel prés :
Si tu me _________________________ ce bâton, je le _________________________.

29. Conjugue les verbes au temps qui convient (présent, imparfait, futur ou
conditionnel présent) et indique le temps employé :
FAIRE
_________ Si vous aviez les moyens, vous _________________________ de
longues études.
_________ Si vous avez les moyens, vous _________________________ de
longues études.
_________ Vous _________________________ de longues études, mais vous
n’en avez pas les moyens.
COMPRENDRE
_________ Si tu lisais ces albums, tu _________________________ mieux
l’histoire.
_________ Si tu lis ces albums, tu _________________________ mieux l’histoire.
ACCOMPAGNER
_________ Si Thomas voulait bien, je l’_________________________ au piano.
_________ Si Thomas veut, je l’_________________________ au piano.
_________ J’_________________________ bien Thomas au piano, mais il ne
veut pas.
_________ Nous _________________________ bien Thomas au piano, mais il ne
veut pas.

16
PRÊTER
_________ S’ils le désirent, je leur _________________________ ce CD.
_________ S’ils le désiraient, je leur _________________________ ce CD.
_________ Je leur _________________________ bien ce CD, mais il n’est pas à
moi.
_________ Nous leur _________________________ bien ce CD, mais il n’est pas
à nous.
RAPPORTER
_________ Je pense que tu _________________________ de ton voyage des
produits assez rares.
_________ Je pensais que _________________________ de ton voyage des
produits assez rares.
GRAVIR
_________ Si nous étions mieux entraînés, nous _________________________
cette pente raide avec nos VTT.
_________ Quand nous serons mieux entraînés, nous -
_________________________ cette pente raide avec nos VTT.
_________ Nous _________________________ bien cette pente raide avec nos
VTT, mais nous ne sommes pas assez entraînés.
ALLER
_________ J’_________________________ bien aider au nettoyage des plages
avec mes copains, mais j’ai un examen demain.
_________ Nous _________________________ bien aider au nettoyage des
plages avec nos copains, mais nous avons un examen demain.
_________ Si je n’ai pas d’examen demain, j’_________________________
aider au nettoyage des plages.
OBTENIR
_________ Si j’ _________________________ la permission de sortir, je sortirai.
_________ Si j’_________________________ la permission de sortir, je sortirais.
FAIRE
_________ Je _________________________ bien du karaté, mais je n’en ai pas
le temps.
_________ Si j’avais le temps, je _________________________ du karaté.
_________ Je _________________________ du karaté si j’ai le temps.
17
ECOUTER
_________ J’_________________________ bien des disques, mais je n’en ai
pas.
_________ Si j’avais des disques, je les _________________________.
_________ Quand j’aurai des disques, je les _________________________.
_________ J’_________________________ des disques si mon copain m’en
prête.
ÊTRE
_________ Si je termine ce travail ce soir, je _________________________ libre
d’organiser mon week-end comme je le veux.
_________ Si je terminais ce travail ce soir, je _________________________ libre
d’organiser mon week-end comme je le veux.
SE DEGUISER
_________ Je _________________________ bien, mais je n’ai pas de masque.
_________ Si je _________________________, j’irai chercher mon petit frère
pour le carnaval.
_________ Si je _________________________, j’irais chercher mon petit frère
pour le carnaval.
AVOIR
_________ Si je faisais attention, j’_________________________ de meilleurs
résultats.
_________ Si je fais attention, j’_________________________ de meilleurs
résultats.
_________ Je vous _________________________ au tournant !
SE COUCHER
_________ Si je ne regarde pas ce film, je _________________________ plus
tôt.
_________ Si je ne regardais pas ce film, je _________________________ plus
tôt.
_________ Je _________________________ bien, mais le film m’intéresse.

18
FINIR
_________ Si je cherche un peu, je _________________________ par trouver.
_________ Si je cherchais un peu, je _________________________ par trouver.
_________ Je _________________________ bien par trouver, mais j’en ai assez
de chercher.
_________ Nous _________________________ bien par trouver, mais nous en
avons assez de chercher.

19