PRUEBA COEF.

2 MATEMTICA

Curso: I Ao _____

Profesor : Carlos Mendoza G. Nombre del Alumno: Puntaje Total: 37 puntos Puntaje Obtenido:

Nota : Fecha:

1) TEM VERDADERO O FALSO: Responde V si la afirmacin es VERDADERA o F si es FALSA, justifica en ste caso. (1 pto. c/u)
a) ______ Los decimales finitos e infinitos peridicos y semiperidicos pertenecen al conjunto de los nmeros racionales. b) ______ Los elementos de una fraccin son el numerador y el antecesor. c) ______ Toda fraccin se puede representar como un nmero decimal. d) ______ Todo nmero decimal se puede representar como una fraccin.

e) _____ Las fracciones impropias se pueden representar con nmeros mixtos. f) _____ Las fracciones admiten cualquier nmero en el denominador. 2) TEM DE COMPRENSIN LECTORA: Los nmeros irracionales son los elementos de la recta real que no pueden expresarse mediante el cociente de dos enteros y se caracterizan por poseer infinitas cifras decimales no peridicas. De este modo, puede definirse al nmero irracional como un decimal infinito no peridico. Debido a lo infinito de las cifras decimales , los nmeros irracionales ms conocidos son identificados mediante smbolos especiales; los tres principales son los siguientes: (Nmero "pi" 3,1415 ...) e (Nmero "e" 2,7182 ...) (Nmero "ureo" 1,6180 ... Los nmeros irracionales se clasifican en dos tipos: 1.- Nmero algebraico: Son la solucin de alguna ecuacin algebraica y se representan por un nmero finito de radicales libres o anidados. Todas las races no exactas de cualquier orden son irracionales algebraicos. 2.- Nmero trascendente: No pueden representarse mediante un nmero finito de races libres o anidadas; provienen de las llamadas funciones trascendentes (trigonomtricas, logartmicas y exponenciales, etc.) Tambin surgen al escribir nmeros decimales no peridicos al azar o con un patrn que no lleva periodo definido, respectivamente, como los dos siguientes: 0,193650278443757 0,101001000100001 (1 pto. c/u) a) Cmo se define un nmero Irracional? _________________________________________________________________________ b) Porque es necesario identifcar con smbolos algunos irracionales? _________________________________________________________________________ c) Dnde utilizamos el nmero en Matemticas? _________________________________________________________________________ d) Qu son los Irracionales Algebraicos? _________________________________________________________________________ e) De dnde provienen los nmeros trascendentales? _________________________________________________________________________ f) Escribe un ejemplo de un nmero trascendental (Distinto al de la lectura) _________________________________________________________________________ g) En una recta numrica cuntos nmeros irracionales podemos identificar entre el intervalo [1..2]. _________________________________________________________________________

3) TEM EXPRESIONES ALGEBRAICAS: Opera las siguientes expresiones algebraicas segn se indica y luego valorarlas con los nmeros correspondientes. (2 ptos. c/u) Operacin : a) Valorar en x = 5

[(x+3)(x-4)] + [2x (3x + 2)]

Operacin: b) (2a2 3ab) (2a + b)

Valorar en a = 1/2 b = 2/4

4) TEM FACTORIZACIN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS: Factoriza las siguientes expresiones algebraicas y reduce si se puede. (2 ptos. c/u)

a) 6a5 12a3 + 18a6 + 24a10

b) 15 x2y3z + 45 x5z3y6 30 yxz

c) 10 abc + 30 bac 100 cab

d) 9xy2 + 6y4 12y3z

e) ax + bx ay by

f) 2xy + y 6x 3

g) x2 y2

h) 9b2 16

i) x2 + 4x + 3

j) x2 x 12