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Page 1 Suivi de Progression Textile modele

MaJ : 17/03/21
Degré d'Acquisition : 0%

Sécurité dans les ateliers En cours d'Acquisition 0%


1. S'habiller correctement et se protéger
2. Port des chaussure de sécurité
3. Port des bouchons d'oreille
4. Se comporter en professionnel dans l’atelier

Hygiène-Sécurité En cours d'Acquisition 0%


1. Partiper au recyclage des produits usagés
2. Maitrise les régles générales d'hygiéne et de sécurité
3. Connaitre les règle de maintenance, recyclage et réglementation
4. Prévenir les risques professionnels

Compétences générale En cours d'Acquisition 0%


1. Préparer son poste de travail
2. Lecture et compréhension des consignes
3. Compréhension des consignes oral
4. Savoir transmettre les consignes
5. Savoir s'organiser
6. Esprit d'initiative
7. Tenue des fiches de suivis
8. Tenir son poste de travail
9. Motivation

Tressage En cours d'Acquisition 0%


1. Changer une canette
2. Installer les gommes
3. Nouer les gommes
4. Monter l'entrainement
5. Réglage de l'avance
6. Surveiller la production
7. Remise en route suite à une casse de gomme
8. Surveillance, contrôle

Tissage En cours d'Acquisition 0%


1. Vérifier la matière
2. Enfiler la trame
3. Enfiler le fil d'arrêt
4. Réparer un fil cassé
5. Enfilage des cavaliers
6. Enfilage des lisses suivant un plan
7. Vérifier les niveaux d'huile
8. Lever une coupe
9. Relevé le métrage
10. Surveillance, contrôle

Technique En cours d'Acquisition 0%


1. Connaissance des matières
2. Connaissance des armures
3. Noeud rond
4. Nœud plat
5. Nœud d'allonge
6. Nœud ?

Compétences techniques confection En cours d'Acquisition 0%


1. Vérifier la bonne conformité du fil choisi
2. Vérifier la conformité du point
3. Régler les machines
4. Enfiler les machines

07/17/2022
MaJ : 17/03/21
Degré d'Acquisition : 0%

5. Maintenance de premier niveau


6. Conformité de réalisation
7. Soin dans le travail
8. Rapidité d'exécution
9. Tenir compte des délais
10. Appréciation et contrôle du travail
11. Intervenir ou demander de l'aide en cas de probleme

Fabrication En cours d'Acquisition 0%


1. Surjet
2. Sous-taie surjet+FàG
3. Oreiller
4. Traversin plat
5. Ttraversin rond
6. Enveloppe traversin
7. Filet simple
8. Filet double
9. Sangle de maintien
10. Couture passepoil
11. Bretelles 4 pinces
12. Bretelles bi-clip
13. Bretelles 3 pinces dos cuir large
14. Bretelles 3 pinces dos cuir étroit
15. Ceinture
16. Oreiller avec passepoil
17. Pose de fermeture invisible
18. Pose de biais
19. Masque avec pli type chirugical
Suivi de Progression Maths

MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 61%

Savoir-faire En cours d'Acquisition 67% En cours d


1. Reformuler les consignes à l'oral
2. Analyser un problème (expliquer)
3. Comprendre la problématique (Que demande t-on?...)
4. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, d'un résultat
5. Rendre compte d'une démarche, d'un résultat
6. Réaliser un travail en un temps donné

Nombres et calcul En cours d'Acquisition 58% En cours d


1. Effectuer un calcul isolé ( à la main, mentalement, calculatrice)
2. Convertir une mesure (décimal/séxagésimal)
3. Ordonner des nombres en écriture décimale
4. Calculer un carré, un cube
5. Passer d'un résultat calculatrice à la notation scientifique
6. Déterminer l'ordre de grandeur d'un résultat
7. Déterminer la valeur arrondie d'un nombre
8. Déterminer un valeur exacte ou arrondie d'une racine carrée
9. Déterminer la valeur décimale d'une fraction
10. Comparer, additionner, soustraire des fractions
11. Multiplier, diviser des fractions
12. Calculer la valeur numérique d'une expression littérale

Repérage En cours d'Acquisition 45% En cours d


1. Lire un tableau simple ou à double entrée
2. Utiliser une graduation sur un axe
3. Utiliser un repère du plan : coordonnées du point
4. Placer point dans repère othogonal connaissant ses coordonnées
5. Exploiter une courbe tracée

Proportionnalité En cours d'Acquisition 63% En cours d


1. Exploiter un tableau de proportionnalité
2. Traiter des problèmes de proportionnalité
3. Traiter des problèmes de pourcentages

4. Traiter des problèmes de la vie courante et professionnelle(échelle….)


5. Vérifier qu'une situation est de type linéaire (coefficient de
proportionnalité, expression algébrique, graphique)
6. Pour une situation linéaire, passer d'une forme à l'autre ( tableau,
expression algébrique, graphique)

Situation du premier degré En cours d'Acquisition 88% En cours d


1. Résoudre une équation du type : ax + b = c
2. Résoudre un problème formalisé à l'aide d' une équation du premier
degré à une inconnue

Statistique descriptive et probabilité En cours d'Acquisition 66% En cours d


1. Identifier le caractère étudié et sa nature
2. Lire des données statistiques (tableau et graphique)
3. Représenter une série statistique par un diagramme en bâtons ou à
secteurs circulaires
4. Déterminer le maximum, le minimum d'une série statistique
5. Calculer des fréquences
6. Calculer la moyenne d'une série statistique
7. Probabilité : Utiliser et construire des tableaux de répartition de
fréquences après expérimentations
8. Utiliser des notions élémentaires des probalités dans des contextes
familiers d'expérimentation
Suivi de Progression Maths

Géométrie plane En cours d'Acquisition 52% En cours d


1. Construire un segment de même longueur qu'un segment donné
2. Tracer une droite parallèle passant par un point donné
3. Tracer une droite perpendiculaire passant par un point donné
4. Déterminer la mesure d'un angle donné
5. Construire un angle de mesure donnée
6. Construire à la règle et au compas la bissctrice d'un angle donné
7. Construire une médiatrice
8. Construire l'image d'une figure par symétrie
9. Identifier le parallélisme de deux droites
10. Identifier la perpendicularité de deux droites
11. Identifier un axe de symétrie
12. Identifier un centre de symétrie
13. Identifier un polygone usuel (triangle isocèle, équilatéral ou rectangle,
un losange, un parallélogramme, un carré)
14. Tracer un carré, un rectangle, un triangle
15. Tracer un cercle selon certains éléments donnés
16. Convertir une unité de longueur
17. Mesurer la longueur d'un segment
18. Calculer le périmètre d'une figure usuelle
19. Calculer l'aire d'une figure usuelle
20. Convertir une unité d'aire
21. Déterminer la valeur d'un angle d'un triangle

Géométrie dans l'espace En cours d'Acquisition 83% En cours d


1. Identifier un solide usuel : cube, parallélépipède rectangle, cylindre de
révolution, sphère, cône de révolution
2. Convertir des unités d'aire, de volumes
3. Calculer l'aire, le volume d'un cube, d'un parallélépipède rectangle ou
d'un cylindre de révolution

Propriétés de Pythagore et de Thalès En cours d'Acquisition 81% En cours d


1. Calculer une longueur dans un triangle rectangle (Pythagore)
2. Identifier un triangle rectangle (réciproque de Pythagore)
3. Calculer la longueur d'un segment (Thalès)
4. Agrandir ou réduire une figure (Thalès)

Relations trigo dans le triangle rectangle En cours d'Acquisition 69% En cours d


1. Donner la valeur d'un cosinus, d'un sinus et d'une tangente
2. Donner un angle à partir du cosinus, sinus ou tangente
3. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un angle
4. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un côté
Suivi de Progression Maths

MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 69% 65%

Savoir-faire En cours d'Acquisition 67% En cours d'Acquisition


1. Reformuler les consignes à l'oral
2. Analyser un problème (expliquer)
3. Comprendre la problématique (Que demande t-on?...)
4. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, d'un résultat
5. Rendre compte d'une démarche, d'un résultat
6. Réaliser un travail en un temps donné

Nombres et calcul En cours d'Acquisition 83% En cours d'Acquisition


1. Effectuer un calcul isolé ( à la main, mentalement, calculatrice)
2. Convertir une mesure (décimal/séxagésimal)
3. Ordonner des nombres en écriture décimale
4. Calculer un carré, un cube
5. Passer d'un résultat calculatrice à la notation scientifique
6. Déterminer l'ordre de grandeur d'un résultat
7. Déterminer la valeur arrondie d'un nombre
8. Déterminer un valeur exacte ou arrondie d'une racine carrée
9. Déterminer la valeur décimale d'une fraction
10. Comparer, additionner, soustraire des fractions
11. Multiplier, diviser des fractions
12. Calculer la valeur numérique d'une expression littérale

Repérage En cours d'Acquisition 90% En cours d'Acquisition


1. Lire un tableau simple ou à double entrée
2. Utiliser une graduation sur un axe
3. Utiliser un repère du plan : coordonnées du point
4. Placer point dans repère othogonal connaissant ses coordonnées
5. Exploiter une courbe tracée

Proportionnalité En cours d'Acquisition 38% En cours d'Acquisition


1. Exploiter un tableau de proportionnalité
2. Traiter des problèmes de proportionnalité
3. Traiter des problèmes de pourcentages

4. Traiter des problèmes de la vie courante et professionnelle(échelle….)


5. Vérifier qu'une situation est de type linéaire (coefficient de
proportionnalité, expression algébrique, graphique)
6. Pour une situation linéaire, passer d'une forme à l'autre ( tableau,
expression algébrique, graphique)

Situation du premier degré En cours d'Acquisition 63% En cours d'Acquisition


1. Résoudre une équation du type : ax + b = c
2. Résoudre un problème formalisé à l'aide d' une équation du premier
degré à une inconnue

Statistique descriptive et probabilité En cours d'Acquisition 59% En cours d'Acquisition


1. Identifier le caractère étudié et sa nature
2. Lire des données statistiques (tableau et graphique)
3. Représenter une série statistique par un diagramme en bâtons ou à
secteurs circulaires
4. Déterminer le maximum, le minimum d'une série statistique
5. Calculer des fréquences
6. Calculer la moyenne d'une série statistique
7. Probabilité : Utiliser et construire des tableaux de répartition de
fréquences après expérimentations
8. Utiliser des notions élémentaires des probalités dans des contextes
familiers d'expérimentation
Suivi de Progression Maths

Géométrie plane En cours d'Acquisition 61% En cours d'Acquisition


1. Construire un segment de même longueur qu'un segment donné
2. Tracer une droite parallèle passant par un point donné
3. Tracer une droite perpendiculaire passant par un point donné
4. Déterminer la mesure d'un angle donné
5. Construire un angle de mesure donnée
6. Construire à la règle et au compas la bissctrice d'un angle donné
7. Construire une médiatrice
8. Construire l'image d'une figure par symétrie
9. Identifier le parallélisme de deux droites
10. Identifier la perpendicularité de deux droites
11. Identifier un axe de symétrie
12. Identifier un centre de symétrie
13. Identifier un polygone usuel (triangle isocèle, équilatéral ou rectangle,
un losange, un parallélogramme, un carré)
14. Tracer un carré, un rectangle, un triangle
15. Tracer un cercle selon certains éléments donnés
16. Convertir une unité de longueur
17. Mesurer la longueur d'un segment
18. Calculer le périmètre d'une figure usuelle
19. Calculer l'aire d'une figure usuelle
20. Convertir une unité d'aire
21. Déterminer la valeur d'un angle d'un triangle

Géométrie dans l'espace En cours d'Acquisition 92% En cours d'Acquisition


1. Identifier un solide usuel : cube, parallélépipède rectangle, cylindre de
révolution, sphère, cône de révolution
2. Convertir des unités d'aire, de volumes
3. Calculer l'aire, le volume d'un cube, d'un parallélépipède rectangle ou
d'un cylindre de révolution

Propriétés de Pythagore et de Thalès En cours d'Acquisition 100% En cours d'Acquisition


1. Calculer une longueur dans un triangle rectangle (Pythagore)
2. Identifier un triangle rectangle (réciproque de Pythagore)
3. Calculer la longueur d'un segment (Thalès)
4. Agrandir ou réduire une figure (Thalès)

Relations trigo dans le triangle rectangle En cours d'Acquisition 75% En cours d'Acquisition
1. Donner la valeur d'un cosinus, d'un sinus et d'une tangente
2. Donner un angle à partir du cosinus, sinus ou tangente
3. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un angle
4. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un côté
Suivi de Progression Maths

MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 65% 56%

Savoir-faire En cours d'Acquisition 88% En cours d'Acquisition


1. Reformuler les consignes à l'oral
2. Analyser un problème (expliquer)
3. Comprendre la problématique (Que demande t-on?...)
4. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, d'un résultat
5. Rendre compte d'une démarche, d'un résultat
6. Réaliser un travail en un temps donné

Nombres et calcul En cours d'Acquisition 69% En cours d'Acquisition


1. Effectuer un calcul isolé ( à la main, mentalement, calculatrice)
2. Convertir une mesure (décimal/séxagésimal)
3. Ordonner des nombres en écriture décimale
4. Calculer un carré, un cube
5. Passer d'un résultat calculatrice à la notation scientifique
6. Déterminer l'ordre de grandeur d'un résultat
7. Déterminer la valeur arrondie d'un nombre
8. Déterminer un valeur exacte ou arrondie d'une racine carrée
9. Déterminer la valeur décimale d'une fraction
10. Comparer, additionner, soustraire des fractions
11. Multiplier, diviser des fractions
12. Calculer la valeur numérique d'une expression littérale

Repérage En cours d'Acquisition 60% En cours d'Acquisition


1. Lire un tableau simple ou à double entrée
2. Utiliser une graduation sur un axe
3. Utiliser un repère du plan : coordonnées du point
4. Placer point dans repère othogonal connaissant ses coordonnées
5. Exploiter une courbe tracée

Proportionnalité En cours d'Acquisition 50% En cours d'Acquisition


1. Exploiter un tableau de proportionnalité
2. Traiter des problèmes de proportionnalité
3. Traiter des problèmes de pourcentages

4. Traiter des problèmes de la vie courante et professionnelle(échelle….)


5. Vérifier qu'une situation est de type linéaire (coefficient de
proportionnalité, expression algébrique, graphique)
6. Pour une situation linéaire, passer d'une forme à l'autre ( tableau,
expression algébrique, graphique)

Situation du premier degré En cours d'Acquisition 63% En cours d'Acquisition


1. Résoudre une équation du type : ax + b = c
2. Résoudre un problème formalisé à l'aide d' une équation du premier
degré à une inconnue

Statistique descriptive et probabilité En cours d'Acquisition 81% En cours d'Acquisition


1. Identifier le caractère étudié et sa nature
2. Lire des données statistiques (tableau et graphique)
3. Représenter une série statistique par un diagramme en bâtons ou à
secteurs circulaires
4. Déterminer le maximum, le minimum d'une série statistique
5. Calculer des fréquences
6. Calculer la moyenne d'une série statistique
7. Probabilité : Utiliser et construire des tableaux de répartition de
fréquences après expérimentations
8. Utiliser des notions élémentaires des probalités dans des contextes
familiers d'expérimentation
Suivi de Progression Maths

Géométrie plane En cours d'Acquisition 51% En cours d'Acquisition


1. Construire un segment de même longueur qu'un segment donné
2. Tracer une droite parallèle passant par un point donné
3. Tracer une droite perpendiculaire passant par un point donné
4. Déterminer la mesure d'un angle donné
5. Construire un angle de mesure donnée
6. Construire à la règle et au compas la bissctrice d'un angle donné
7. Construire une médiatrice
8. Construire l'image d'une figure par symétrie
9. Identifier le parallélisme de deux droites
10. Identifier la perpendicularité de deux droites
11. Identifier un axe de symétrie
12. Identifier un centre de symétrie
13. Identifier un polygone usuel (triangle isocèle, équilatéral ou rectangle,
un losange, un parallélogramme, un carré)
14. Tracer un carré, un rectangle, un triangle
15. Tracer un cercle selon certains éléments donnés
16. Convertir une unité de longueur
17. Mesurer la longueur d'un segment
18. Calculer le périmètre d'une figure usuelle
19. Calculer l'aire d'une figure usuelle
20. Convertir une unité d'aire
21. Déterminer la valeur d'un angle d'un triangle

Géométrie dans l'espace En cours d'Acquisition 100% En cours d'Acquisition


1. Identifier un solide usuel : cube, parallélépipède rectangle, cylindre de
révolution, sphère, cône de révolution
2. Convertir des unités d'aire, de volumes
3. Calculer l'aire, le volume d'un cube, d'un parallélépipède rectangle ou
d'un cylindre de révolution

Propriétés de Pythagore et de Thalès En cours d'Acquisition 50% En cours d'Acquisition


1. Calculer une longueur dans un triangle rectangle (Pythagore)
2. Identifier un triangle rectangle (réciproque de Pythagore)
3. Calculer la longueur d'un segment (Thalès)
4. Agrandir ou réduire une figure (Thalès)

Relations trigo dans le triangle rectangle En cours d'Acquisition 75% En cours d'Acquisition
1. Donner la valeur d'un cosinus, d'un sinus et d'une tangente
2. Donner un angle à partir du cosinus, sinus ou tangente
3. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un angle
4. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un côté
Suivi de Progression Maths

MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 56% 62%

Savoir-faire En cours d'Acquisition 75% En cours d'Acquisition


1. Reformuler les consignes à l'oral
2. Analyser un problème (expliquer)
3. Comprendre la problématique (Que demande t-on?...)
4. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, d'un résultat
5. Rendre compte d'une démarche, d'un résultat
6. Réaliser un travail en un temps donné

Nombres et calcul En cours d'Acquisition 79% En cours d'Acquisition


1. Effectuer un calcul isolé ( à la main, mentalement, calculatrice)
2. Convertir une mesure (décimal/séxagésimal)
3. Ordonner des nombres en écriture décimale
4. Calculer un carré, un cube
5. Passer d'un résultat calculatrice à la notation scientifique
6. Déterminer l'ordre de grandeur d'un résultat
7. Déterminer la valeur arrondie d'un nombre
8. Déterminer un valeur exacte ou arrondie d'une racine carrée
9. Déterminer la valeur décimale d'une fraction
10. Comparer, additionner, soustraire des fractions
11. Multiplier, diviser des fractions
12. Calculer la valeur numérique d'une expression littérale

Repérage En cours d'Acquisition 50% En cours d'Acquisition


1. Lire un tableau simple ou à double entrée
2. Utiliser une graduation sur un axe
3. Utiliser un repère du plan : coordonnées du point
4. Placer point dans repère othogonal connaissant ses coordonnées
5. Exploiter une courbe tracée

Proportionnalité En cours d'Acquisition 75% En cours d'Acquisition


1. Exploiter un tableau de proportionnalité
2. Traiter des problèmes de proportionnalité
3. Traiter des problèmes de pourcentages

4. Traiter des problèmes de la vie courante et professionnelle(échelle….)


5. Vérifier qu'une situation est de type linéaire (coefficient de
proportionnalité, expression algébrique, graphique)
6. Pour une situation linéaire, passer d'une forme à l'autre ( tableau,
expression algébrique, graphique)

Situation du premier degré En cours d'Acquisition 50% En cours d'Acquisition


1. Résoudre une équation du type : ax + b = c
2. Résoudre un problème formalisé à l'aide d' une équation du premier
degré à une inconnue

Statistique descriptive et probabilité En cours d'Acquisition 66% En cours d'Acquisition


1. Identifier le caractère étudié et sa nature
2. Lire des données statistiques (tableau et graphique)
3. Représenter une série statistique par un diagramme en bâtons ou à
secteurs circulaires
4. Déterminer le maximum, le minimum d'une série statistique
5. Calculer des fréquences
6. Calculer la moyenne d'une série statistique
7. Probabilité : Utiliser et construire des tableaux de répartition de
fréquences après expérimentations
8. Utiliser des notions élémentaires des probalités dans des contextes
familiers d'expérimentation
Suivi de Progression Maths

Géométrie plane En cours d'Acquisition 37% En cours d'Acquisition


1. Construire un segment de même longueur qu'un segment donné
2. Tracer une droite parallèle passant par un point donné
3. Tracer une droite perpendiculaire passant par un point donné
4. Déterminer la mesure d'un angle donné
5. Construire un angle de mesure donnée
6. Construire à la règle et au compas la bissctrice d'un angle donné
7. Construire une médiatrice
8. Construire l'image d'une figure par symétrie
9. Identifier le parallélisme de deux droites
10. Identifier la perpendicularité de deux droites
11. Identifier un axe de symétrie
12. Identifier un centre de symétrie
13. Identifier un polygone usuel (triangle isocèle, équilatéral ou rectangle,
un losange, un parallélogramme, un carré)
14. Tracer un carré, un rectangle, un triangle
15. Tracer un cercle selon certains éléments donnés
16. Convertir une unité de longueur
17. Mesurer la longueur d'un segment
18. Calculer le périmètre d'une figure usuelle
19. Calculer l'aire d'une figure usuelle
20. Convertir une unité d'aire
21. Déterminer la valeur d'un angle d'un triangle

Géométrie dans l'espace En cours d'Acquisition 25% En cours d'Acquisition


1. Identifier un solide usuel : cube, parallélépipède rectangle, cylindre de
révolution, sphère, cône de révolution
2. Convertir des unités d'aire, de volumes
3. Calculer l'aire, le volume d'un cube, d'un parallélépipède rectangle ou
d'un cylindre de révolution

Propriétés de Pythagore et de Thalès En cours d'Acquisition 31% En cours d'Acquisition


1. Calculer une longueur dans un triangle rectangle (Pythagore)
2. Identifier un triangle rectangle (réciproque de Pythagore)
3. Calculer la longueur d'un segment (Thalès)
4. Agrandir ou réduire une figure (Thalès)

Relations trigo dans le triangle rectangle En cours d'Acquisition 69% En cours d'Acquisition
1. Donner la valeur d'un cosinus, d'un sinus et d'une tangente
2. Donner un angle à partir du cosinus, sinus ou tangente
3. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un angle
4. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un côté
Suivi de Progression Maths

MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 62% 57%

Savoir-faire En cours d'Acquisition 75% En cours d'Acquisition


1. Reformuler les consignes à l'oral
2. Analyser un problème (expliquer)
3. Comprendre la problématique (Que demande t-on?...)
4. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, d'un résultat
5. Rendre compte d'une démarche, d'un résultat
6. Réaliser un travail en un temps donné

Nombres et calcul En cours d'Acquisition 58% En cours d'Acquisition


1. Effectuer un calcul isolé ( à la main, mentalement, calculatrice)
2. Convertir une mesure (décimal/séxagésimal)
3. Ordonner des nombres en écriture décimale
4. Calculer un carré, un cube
5. Passer d'un résultat calculatrice à la notation scientifique
6. Déterminer l'ordre de grandeur d'un résultat
7. Déterminer la valeur arrondie d'un nombre
8. Déterminer un valeur exacte ou arrondie d'une racine carrée
9. Déterminer la valeur décimale d'une fraction
10. Comparer, additionner, soustraire des fractions
11. Multiplier, diviser des fractions
12. Calculer la valeur numérique d'une expression littérale

Repérage En cours d'Acquisition 65% En cours d'Acquisition


1. Lire un tableau simple ou à double entrée
2. Utiliser une graduation sur un axe
3. Utiliser un repère du plan : coordonnées du point
4. Placer point dans repère othogonal connaissant ses coordonnées
5. Exploiter une courbe tracée

Proportionnalité En cours d'Acquisition 67% En cours d'Acquisition


1. Exploiter un tableau de proportionnalité
2. Traiter des problèmes de proportionnalité
3. Traiter des problèmes de pourcentages

4. Traiter des problèmes de la vie courante et professionnelle(échelle….)


5. Vérifier qu'une situation est de type linéaire (coefficient de
proportionnalité, expression algébrique, graphique)
6. Pour une situation linéaire, passer d'une forme à l'autre ( tableau,
expression algébrique, graphique)

Situation du premier degré En cours d'Acquisition 63% En cours d'Acquisition


1. Résoudre une équation du type : ax + b = c
2. Résoudre un problème formalisé à l'aide d' une équation du premier
degré à une inconnue

Statistique descriptive et probabilité En cours d'Acquisition 53% En cours d'Acquisition


1. Identifier le caractère étudié et sa nature
2. Lire des données statistiques (tableau et graphique)
3. Représenter une série statistique par un diagramme en bâtons ou à
secteurs circulaires
4. Déterminer le maximum, le minimum d'une série statistique
5. Calculer des fréquences
6. Calculer la moyenne d'une série statistique
7. Probabilité : Utiliser et construire des tableaux de répartition de
fréquences après expérimentations
8. Utiliser des notions élémentaires des probalités dans des contextes
familiers d'expérimentation
Suivi de Progression Maths

Géométrie plane En cours d'Acquisition 58% En cours d'Acquisition


1. Construire un segment de même longueur qu'un segment donné
2. Tracer une droite parallèle passant par un point donné
3. Tracer une droite perpendiculaire passant par un point donné
4. Déterminer la mesure d'un angle donné
5. Construire un angle de mesure donnée
6. Construire à la règle et au compas la bissctrice d'un angle donné
7. Construire une médiatrice
8. Construire l'image d'une figure par symétrie
9. Identifier le parallélisme de deux droites
10. Identifier la perpendicularité de deux droites
11. Identifier un axe de symétrie
12. Identifier un centre de symétrie
13. Identifier un polygone usuel (triangle isocèle, équilatéral ou rectangle,
un losange, un parallélogramme, un carré)
14. Tracer un carré, un rectangle, un triangle
15. Tracer un cercle selon certains éléments donnés
16. Convertir une unité de longueur
17. Mesurer la longueur d'un segment
18. Calculer le périmètre d'une figure usuelle
19. Calculer l'aire d'une figure usuelle
20. Convertir une unité d'aire
21. Déterminer la valeur d'un angle d'un triangle

Géométrie dans l'espace En cours d'Acquisition 75% En cours d'Acquisition


1. Identifier un solide usuel : cube, parallélépipède rectangle, cylindre de
révolution, sphère, cône de révolution
2. Convertir des unités d'aire, de volumes
3. Calculer l'aire, le volume d'un cube, d'un parallélépipède rectangle ou
d'un cylindre de révolution

Propriétés de Pythagore et de Thalès En cours d'Acquisition 56% En cours d'Acquisition


1. Calculer une longueur dans un triangle rectangle (Pythagore)
2. Identifier un triangle rectangle (réciproque de Pythagore)
3. Calculer la longueur d'un segment (Thalès)
4. Agrandir ou réduire une figure (Thalès)

Relations trigo dans le triangle rectangle En cours d'Acquisition 75% En cours d'Acquisition
1. Donner la valeur d'un cosinus, d'un sinus et d'une tangente
2. Donner un angle à partir du cosinus, sinus ou tangente
3. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un angle
4. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un côté
Suivi de Progression Maths

MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 57% 72%

Savoir-faire En cours d'Acquisition 83% En cours d'Acquisition


1. Reformuler les consignes à l'oral
2. Analyser un problème (expliquer)
3. Comprendre la problématique (Que demande t-on?...)
4. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, d'un résultat
5. Rendre compte d'une démarche, d'un résultat
6. Réaliser un travail en un temps donné

Nombres et calcul En cours d'Acquisition 65% En cours d'Acquisition


1. Effectuer un calcul isolé ( à la main, mentalement, calculatrice)
2. Convertir une mesure (décimal/séxagésimal)
3. Ordonner des nombres en écriture décimale
4. Calculer un carré, un cube
5. Passer d'un résultat calculatrice à la notation scientifique
6. Déterminer l'ordre de grandeur d'un résultat
7. Déterminer la valeur arrondie d'un nombre
8. Déterminer un valeur exacte ou arrondie d'une racine carrée
9. Déterminer la valeur décimale d'une fraction
10. Comparer, additionner, soustraire des fractions
11. Multiplier, diviser des fractions
12. Calculer la valeur numérique d'une expression littérale

Repérage En cours d'Acquisition 75% En cours d'Acquisition


1. Lire un tableau simple ou à double entrée
2. Utiliser une graduation sur un axe
3. Utiliser un repère du plan : coordonnées du point
4. Placer point dans repère othogonal connaissant ses coordonnées
5. Exploiter une courbe tracée

Proportionnalité En cours d'Acquisition 83% En cours d'Acquisition


1. Exploiter un tableau de proportionnalité
2. Traiter des problèmes de proportionnalité
3. Traiter des problèmes de pourcentages

4. Traiter des problèmes de la vie courante et professionnelle(échelle….)


5. Vérifier qu'une situation est de type linéaire (coefficient de
proportionnalité, expression algébrique, graphique)
6. Pour une situation linéaire, passer d'une forme à l'autre ( tableau,
expression algébrique, graphique)

Situation du premier degré En cours d'Acquisition 38% En cours d'Acquisition


1. Résoudre une équation du type : ax + b = c
2. Résoudre un problème formalisé à l'aide d' une équation du premier
degré à une inconnue

Statistique descriptive et probabilité En cours d'Acquisition 53% En cours d'Acquisition


1. Identifier le caractère étudié et sa nature
2. Lire des données statistiques (tableau et graphique)
3. Représenter une série statistique par un diagramme en bâtons ou à
secteurs circulaires
4. Déterminer le maximum, le minimum d'une série statistique
5. Calculer des fréquences
6. Calculer la moyenne d'une série statistique
7. Probabilité : Utiliser et construire des tableaux de répartition de
fréquences après expérimentations
8. Utiliser des notions élémentaires des probalités dans des contextes
familiers d'expérimentation
Suivi de Progression Maths

Géométrie plane En cours d'Acquisition 36% En cours d'Acquisition


1. Construire un segment de même longueur qu'un segment donné
2. Tracer une droite parallèle passant par un point donné
3. Tracer une droite perpendiculaire passant par un point donné
4. Déterminer la mesure d'un angle donné
5. Construire un angle de mesure donnée
6. Construire à la règle et au compas la bissctrice d'un angle donné
7. Construire une médiatrice
8. Construire l'image d'une figure par symétrie
9. Identifier le parallélisme de deux droites
10. Identifier la perpendicularité de deux droites
11. Identifier un axe de symétrie
12. Identifier un centre de symétrie
13. Identifier un polygone usuel (triangle isocèle, équilatéral ou rectangle,
un losange, un parallélogramme, un carré)
14. Tracer un carré, un rectangle, un triangle
15. Tracer un cercle selon certains éléments donnés
16. Convertir une unité de longueur
17. Mesurer la longueur d'un segment
18. Calculer le périmètre d'une figure usuelle
19. Calculer l'aire d'une figure usuelle
20. Convertir une unité d'aire
21. Déterminer la valeur d'un angle d'un triangle

Géométrie dans l'espace En cours d'Acquisition 33% En cours d'Acquisition


1. Identifier un solide usuel : cube, parallélépipède rectangle, cylindre de
révolution, sphère, cône de révolution
2. Convertir des unités d'aire, de volumes
3. Calculer l'aire, le volume d'un cube, d'un parallélépipède rectangle ou
d'un cylindre de révolution

Propriétés de Pythagore et de Thalès En cours d'Acquisition 56% En cours d'Acquisition


1. Calculer une longueur dans un triangle rectangle (Pythagore)
2. Identifier un triangle rectangle (réciproque de Pythagore)
3. Calculer la longueur d'un segment (Thalès)
4. Agrandir ou réduire une figure (Thalès)

Relations trigo dans le triangle rectangle En cours d'Acquisition 81% En cours d'Acquisition
1. Donner la valeur d'un cosinus, d'un sinus et d'une tangente
2. Donner un angle à partir du cosinus, sinus ou tangente
3. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un angle
4. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un côté
Suivi de Progression Maths

MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 72%

Savoir-faire En cours d'Acquisition 75%


1. Reformuler les consignes à l'oral
2. Analyser un problème (expliquer)
3. Comprendre la problématique (Que demande t-on?...)
4. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, d'un résultat
5. Rendre compte d'une démarche, d'un résultat
6. Réaliser un travail en un temps donné

Nombres et calcul En cours d'Acquisition 73%


1. Effectuer un calcul isolé ( à la main, mentalement, calculatrice)
2. Convertir une mesure (décimal/séxagésimal)
3. Ordonner des nombres en écriture décimale
4. Calculer un carré, un cube
5. Passer d'un résultat calculatrice à la notation scientifique
6. Déterminer l'ordre de grandeur d'un résultat
7. Déterminer la valeur arrondie d'un nombre
8. Déterminer un valeur exacte ou arrondie d'une racine carrée
9. Déterminer la valeur décimale d'une fraction
10. Comparer, additionner, soustraire des fractions
11. Multiplier, diviser des fractions
12. Calculer la valeur numérique d'une expression littérale

Repérage En cours d'Acquisition 65%


1. Lire un tableau simple ou à double entrée
2. Utiliser une graduation sur un axe
3. Utiliser un repère du plan : coordonnées du point
4. Placer point dans repère othogonal connaissant ses coordonnées
5. Exploiter une courbe tracée

Proportionnalité En cours d'Acquisition 88%


1. Exploiter un tableau de proportionnalité
2. Traiter des problèmes de proportionnalité
3. Traiter des problèmes de pourcentages

4. Traiter des problèmes de la vie courante et professionnelle(échelle….)


5. Vérifier qu'une situation est de type linéaire (coefficient de
proportionnalité, expression algébrique, graphique)
6. Pour une situation linéaire, passer d'une forme à l'autre ( tableau,
expression algébrique, graphique)

Situation du premier degré En cours d'Acquisition 75%


1. Résoudre une équation du type : ax + b = c
2. Résoudre un problème formalisé à l'aide d' une équation du premier
degré à une inconnue

Statistique descriptive et probabilité En cours d'Acquisition 69%


1. Identifier le caractère étudié et sa nature
2. Lire des données statistiques (tableau et graphique)
3. Représenter une série statistique par un diagramme en bâtons ou à
secteurs circulaires
4. Déterminer le maximum, le minimum d'une série statistique
5. Calculer des fréquences
6. Calculer la moyenne d'une série statistique
7. Probabilité : Utiliser et construire des tableaux de répartition de
fréquences après expérimentations
8. Utiliser des notions élémentaires des probalités dans des contextes
familiers d'expérimentation
Suivi de Progression Maths

Géométrie plane En cours d'Acquisition 68%


1. Construire un segment de même longueur qu'un segment donné
2. Tracer une droite parallèle passant par un point donné
3. Tracer une droite perpendiculaire passant par un point donné
4. Déterminer la mesure d'un angle donné
5. Construire un angle de mesure donnée
6. Construire à la règle et au compas la bissctrice d'un angle donné
7. Construire une médiatrice
8. Construire l'image d'une figure par symétrie
9. Identifier le parallélisme de deux droites
10. Identifier la perpendicularité de deux droites
11. Identifier un axe de symétrie
12. Identifier un centre de symétrie
13. Identifier un polygone usuel (triangle isocèle, équilatéral ou rectangle,
un losange, un parallélogramme, un carré)
14. Tracer un carré, un rectangle, un triangle
15. Tracer un cercle selon certains éléments donnés
16. Convertir une unité de longueur
17. Mesurer la longueur d'un segment
18. Calculer le périmètre d'une figure usuelle
19. Calculer l'aire d'une figure usuelle
20. Convertir une unité d'aire
21. Déterminer la valeur d'un angle d'un triangle

Géométrie dans l'espace En cours d'Acquisition 83%


1. Identifier un solide usuel : cube, parallélépipède rectangle, cylindre de
révolution, sphère, cône de révolution
2. Convertir des unités d'aire, de volumes
3. Calculer l'aire, le volume d'un cube, d'un parallélépipède rectangle ou
d'un cylindre de révolution

Propriétés de Pythagore et de Thalès En cours d'Acquisition 81%


1. Calculer une longueur dans un triangle rectangle (Pythagore)
2. Identifier un triangle rectangle (réciproque de Pythagore)
3. Calculer la longueur d'un segment (Thalès)
4. Agrandir ou réduire une figure (Thalès)

Relations trigo dans le triangle rectangle En cours d'Acquisition 56%


1. Donner la valeur d'un cosinus, d'un sinus et d'une tangente
2. Donner un angle à partir du cosinus, sinus ou tangente
3. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un angle
4. Déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un côté
MaJ : 04/04/18
Degré d'Acquisition : 69%

Sécurité En cours d'Acquisition 92%


Lire et exploiter l'étiquette d'un produit chimique
Identifier différents systèmes de sécurité dans un montage
Exploiter un document relatif à la sécurité

Chimie I et II En cours d'Acquisition 67%


Associer le symbole d'un élément à son nom
Nommer les constituants de l'atome
Déterminer une masse molaire atomique
Identifier les atomes constitutifs d'une molécule
Modèle de Lewis et règle de l'octet
Calculer une masse molaire moléculaire
Identifier un ion en solution aqueuse
Calculer la concentration massique ou molaire d'une solution
Reconnaître le caractère acide, basique ou neutre

Mécanique I, II et III En cours d'Acquisition 63%


Décrire le mouvement d'un objet : trajectoire et sens
Déterminer une vitesse moyenne
Déterminer une fréquence de rotation moyenne
Reconnaître un mouvement accéléré, ralenti ou uniforme
Reconnaître les types d'action mécanique
Déterminer le poids d'un corps
Dresser le tableau des caractéristiques d'une force
Représenter graphiquement une force
Vérifier les conditions d'équilibre d'un solide soumis à 2 forces
Déterminer les caractéristiques d'une force contraire
Déterminer un moment par un bras de levier
Identifier un couple de forces
Prévoir le sens de rotation d'un solide soumis à un couple
Déterminer un moment d'un couple de force

Accoustique En cours d'Acquisition 75%


Déterminer la période d'un son
Calculer la fréquence d'un son
Classer les sons graves ou aigus selon leur fréquence

Electricité En cours d'Acquisition 71%


Lire un schéma électrique : générateur,
lampe, résistance, interrupteur, fusible
Distinguer une tension continue et une tension alternative
Déterminer graphiquement Umax et T
Calculer Ueff
Calculer une fréquence
Calculer une énergie électrique

Thermique En cours d'Acquisition 75%


Connaître les changements d'état d'un corps pur
Lire un diagramme de refroidissement ou d'échauffement d'un corps pur
MaJ : 04/04/18
Degré d'Acquisition : 73%

Sécurité En cours d'Acquisition 42%


Lire et exploiter l'étiquette d'un produit chimique
Identifier différents systèmes de sécurité dans un montage
Exploiter un document relatif à la sécurité

Chimie I et II En cours d'Acquisition 72%


Associer le symbole d'un élément à son nom
Nommer les constituants de l'atome
Déterminer une masse molaire atomique
Identifier les atomes constitutifs d'une molécule
Modèle de Lewis et règle de l'octet
Calculer une masse molaire moléculaire
Identifier un ion en solution aqueuse
Calculer la concentration massique ou molaire d'une solution
Reconnaître le caractère acide, basique ou neutre

Mécanique I, II et III En cours d'Acquisition 70%


Décrire le mouvement d'un objet : trajectoire et sens
Déterminer une vitesse moyenne
Déterminer une fréquence de rotation moyenne
Reconnaître un mouvement accéléré, ralenti ou uniforme
Reconnaître les types d'action mécanique
Déterminer le poids d'un corps
Dresser le tableau des caractéristiques d'une force
Représenter graphiquement une force
Vérifier les conditions d'équilibre d'un solide soumis à 2 forces
Déterminer les caractéristiques d'une force contraire
Déterminer un moment par un bras de levier
Identifier un couple de forces
Prévoir le sens de rotation d'un solide soumis à un couple
Déterminer un moment d'un couple de force

Accoustique En cours d'Acquisition 92%


Déterminer la période d'un son
Calculer la fréquence d'un son
Classer les sons graves ou aigus selon leur fréquence

Electricité En cours d'Acquisition 79%


Lire un schéma électrique : générateur,
lampe, résistance, interrupteur, fusible
Distinguer une tension continue et une tension alternative
Déterminer graphiquement Umax et T
Calculer Ueff
Calculer une fréquence
Calculer une énergie électrique

Thermique En cours d'Acquisition 100%


Connaître les changements d'état d'un corps pur
Lire un diagramme de refroidissement ou d'échauffement d'un corps pur
MaJ : 04/04/18
Degré d'Acquisition : 78%

Sécurité En cours d'Acquisition 67%


Lire et exploiter l'étiquette d'un produit chimique
Identifier différents systèmes de sécurité dans un montage
Exploiter un document relatif à la sécurité

Chimie I et II En cours d'Acquisition 75%


Associer le symbole d'un élément à son nom
Nommer les constituants de l'atome
Déterminer une masse molaire atomique
Identifier les atomes constitutifs d'une molécule
Modèle de Lewis et règle de l'octet
Calculer une masse molaire moléculaire
Identifier un ion en solution aqueuse
Calculer la concentration massique ou molaire d'une solution
Reconnaître le caractère acide, basique ou neutre

Mécanique I, II et III En cours d'Acquisition 84%


Décrire le mouvement d'un objet : trajectoire et sens
Déterminer une vitesse moyenne
Déterminer une fréquence de rotation moyenne
Reconnaître un mouvement accéléré, ralenti ou uniforme
Reconnaître les types d'action mécanique
Déterminer le poids d'un corps
Dresser le tableau des caractéristiques d'une force
Représenter graphiquement une force
Vérifier les conditions d'équilibre d'un solide soumis à 2 forces
Déterminer les caractéristiques d'une force contraire
Déterminer un moment par un bras de levier
Identifier un couple de forces
Prévoir le sens de rotation d'un solide soumis à un couple
Déterminer un moment d'un couple de force

Accoustique En cours d'Acquisition 92%


Déterminer la période d'un son
Calculer la fréquence d'un son
Classer les sons graves ou aigus selon leur fréquence

Electricité En cours d'Acquisition 71%


Lire un schéma électrique : générateur,
lampe, résistance, interrupteur, fusible
Distinguer une tension continue et une tension alternative
Déterminer graphiquement Umax et T
Calculer Ueff
Calculer une fréquence
Calculer une énergie électrique

Thermique En cours d'Acquisition 75%


Connaître les changements d'état d'un corps pur
Lire un diagramme de refroidissement ou d'échauffement d'un corps pur
MaJ : 04/04/18
Degré d'Acquisition : 66%

Sécurité En cours d'Acquisition 58%


Lire et exploiter l'étiquette d'un produit chimique
Identifier différents systèmes de sécurité dans un montage
Exploiter un document relatif à la sécurité

Chimie I et II En cours d'Acquisition 58%


Associer le symbole d'un élément à son nom
Nommer les constituants de l'atome
Déterminer une masse molaire atomique
Identifier les atomes constitutifs d'une molécule
Modèle de Lewis et règle de l'octet
Calculer une masse molaire moléculaire
Identifier un ion en solution aqueuse
Calculer la concentration massique ou molaire d'une solution
Reconnaître le caractère acide, basique ou neutre

Mécanique I, II et III En cours d'Acquisition 68%


Décrire le mouvement d'un objet : trajectoire et sens
Déterminer une vitesse moyenne
Déterminer une fréquence de rotation moyenne
Reconnaître un mouvement accéléré, ralenti ou uniforme
Reconnaître les types d'action mécanique
Déterminer le poids d'un corps
Dresser le tableau des caractéristiques d'une force
Représenter graphiquement une force
Vérifier les conditions d'équilibre d'un solide soumis à 2 forces
Déterminer les caractéristiques d'une force contraire
Déterminer un moment par un bras de levier
Identifier un couple de forces
Prévoir le sens de rotation d'un solide soumis à un couple
Déterminer un moment d'un couple de force

Accoustique En cours d'Acquisition 83%


Déterminer la période d'un son
Calculer la fréquence d'un son
Classer les sons graves ou aigus selon leur fréquence

Electricité En cours d'Acquisition 71%


Lire un schéma électrique : générateur,
lampe, résistance, interrupteur, fusible
Distinguer une tension continue et une tension alternative
Déterminer graphiquement Umax et T
Calculer Ueff
Calculer une fréquence
Calculer une énergie électrique

Thermique En cours d'Acquisition 50%


Connaître les changements d'état d'un corps pur
Lire un diagramme de refroidissement ou d'échauffement d'un corps pur
MaJ : 04/04/18
Degré d'Acquisition : 72%

Sécurité En cours d'Acquisition 67%


Lire et exploiter l'étiquette d'un produit chimique
Identifier différents systèmes de sécurité dans un montage
Exploiter un document relatif à la sécurité

Chimie I et II En cours d'Acquisition 58%


Associer le symbole d'un élément à son nom
Nommer les constituants de l'atome
Déterminer une masse molaire atomique
Identifier les atomes constitutifs d'une molécule
Modèle de Lewis et règle de l'octet
Calculer une masse molaire moléculaire
Identifier un ion en solution aqueuse
Calculer la concentration massique ou molaire d'une solution
Reconnaître le caractère acide, basique ou neutre

Mécanique I, II et III En cours d'Acquisition 75%


Décrire le mouvement d'un objet : trajectoire et sens
Déterminer une vitesse moyenne
Déterminer une fréquence de rotation moyenne
Reconnaître un mouvement accéléré, ralenti ou uniforme
Reconnaître les types d'action mécanique
Déterminer le poids d'un corps
Dresser le tableau des caractéristiques d'une force
Représenter graphiquement une force
Vérifier les conditions d'équilibre d'un solide soumis à 2 forces
Déterminer les caractéristiques d'une force contraire
Déterminer un moment par un bras de levier
Identifier un couple de forces
Prévoir le sens de rotation d'un solide soumis à un couple
Déterminer un moment d'un couple de force

Accoustique En cours d'Acquisition 92%


Déterminer la période d'un son
Calculer la fréquence d'un son
Classer les sons graves ou aigus selon leur fréquence

Electricité En cours d'Acquisition 79%


Lire un schéma électrique : générateur,
lampe, résistance, interrupteur, fusible
Distinguer une tension continue et une tension alternative
Déterminer graphiquement Umax et T
Calculer Ueff
Calculer une fréquence
Calculer une énergie électrique

Thermique En cours d'Acquisition 63%


Connaître les changements d'état d'un corps pur
Lire un diagramme de refroidissement ou d'échauffement d'un corps pur
MaJ : 04/04/18
Degré d'Acquisition : 73%

Sécurité En cours d'Acquisition 67%


Lire et exploiter l'étiquette d'un produit chimique
Identifier différents systèmes de sécurité dans un montage
Exploiter un document relatif à la sécurité

Chimie I et II En cours d'Acquisition 61%


Associer le symbole d'un élément à son nom
Nommer les constituants de l'atome
Déterminer une masse molaire atomique
Identifier les atomes constitutifs d'une molécule
Modèle de Lewis et règle de l'octet
Calculer une masse molaire moléculaire
Identifier un ion en solution aqueuse
Calculer la concentration massique ou molaire d'une solution
Reconnaître le caractère acide, basique ou neutre

Mécanique I, II et III En cours d'Acquisition 75%


Décrire le mouvement d'un objet : trajectoire et sens
Déterminer une vitesse moyenne
Déterminer une fréquence de rotation moyenne
Reconnaître un mouvement accéléré, ralenti ou uniforme
Reconnaître les types d'action mécanique
Déterminer le poids d'un corps
Dresser le tableau des caractéristiques d'une force
Représenter graphiquement une force
Vérifier les conditions d'équilibre d'un solide soumis à 2 forces
Déterminer les caractéristiques d'une force contraire
Déterminer un moment par un bras de levier
Identifier un couple de forces
Prévoir le sens de rotation d'un solide soumis à un couple
Déterminer un moment d'un couple de force

Accoustique En cours d'Acquisition 100%


Déterminer la période d'un son
Calculer la fréquence d'un son
Classer les sons graves ou aigus selon leur fréquence

Electricité En cours d'Acquisition 79%


Lire un schéma électrique : générateur,
lampe, résistance, interrupteur, fusible
Distinguer une tension continue et une tension alternative
Déterminer graphiquement Umax et T
Calculer Ueff
Calculer une fréquence
Calculer une énergie électrique

Thermique En cours d'Acquisition 63%


Connaître les changements d'état d'un corps pur
Lire un diagramme de refroidissement ou d'échauffement d'un corps pur
MaJ : 04/04/18
Degré d'Acquisition : 59%

Sécurité En cours d'Acquisition 67%


Lire et exploiter l'étiquette d'un produit chimique
Identifier différents systèmes de sécurité dans un montage
Exploiter un document relatif à la sécurité

Chimie I et II En cours d'Acquisition 33%


Associer le symbole d'un élément à son nom
Nommer les constituants de l'atome
Déterminer une masse molaire atomique
Identifier les atomes constitutifs d'une molécule
Modèle de Lewis et règle de l'octet
Calculer une masse molaire moléculaire
Identifier un ion en solution aqueuse
Calculer la concentration massique ou molaire d'une solution
Reconnaître le caractère acide, basique ou neutre

Mécanique I, II et III En cours d'Acquisition 63%


Décrire le mouvement d'un objet : trajectoire et sens
Déterminer une vitesse moyenne
Déterminer une fréquence de rotation moyenne
Reconnaître un mouvement accéléré, ralenti ou uniforme
Reconnaître les types d'action mécanique
Déterminer le poids d'un corps
Dresser le tableau des caractéristiques d'une force
Représenter graphiquement une force
Vérifier les conditions d'équilibre d'un solide soumis à 2 forces
Déterminer les caractéristiques d'une force contraire
Déterminer un moment par un bras de levier
Identifier un couple de forces
Prévoir le sens de rotation d'un solide soumis à un couple
Déterminer un moment d'un couple de force

Accoustique En cours d'Acquisition 67%


Déterminer la période d'un son
Calculer la fréquence d'un son
Classer les sons graves ou aigus selon leur fréquence

Electricité En cours d'Acquisition 83%


Lire un schéma électrique : générateur,
lampe, résistance, interrupteur, fusible
Distinguer une tension continue et une tension alternative
Déterminer graphiquement Umax et T
Calculer Ueff
Calculer une fréquence
Calculer une énergie électrique

Thermique En cours d'Acquisition 50%


Connaître les changements d'état d'un corps pur
Lire un diagramme de refroidissement ou d'échauffement d'un corps pur
Suivi de Progression Français
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 71%

Dire En cours d'Acquisition 88%


1. Exprimer un propos simple
2. Participer à un débat

Ecrire En cours d'Acquisition 71%


1. Ecrire ses coordonnées et son identité correctement
2. Ecrire un texte dicté lisiblement
3. Ecrire un texte de 5 à 10 lignes cohérent, ponctué respectant la consigne
de départ, avec des mots de liaisons comme « donc »
4. Exprimer ses idées, ses opinions
5. Reconnaître les temps de conjugaison (présent, futur, imparfait...)
6. Distinguer les principaux homophones (on-ont, a-à, son-sont, ses-ces)
7. Accorder les participes passés, les adjectifs, les noms

Lire En cours d'Acquisition 90%


1. Lire une consigne, une phrase et en comprendre la signification
2. Lire un texte et en retirer l'idée principale
3. Lire des documents professionnels et savoir les appliquer
4. Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la langue et
repérer les éléments explicites/implicites
5. Lire et utiliser différents langages : textes, cartes, images, graphiques

Faire preuve d'autonomie, d'esprit critique, de curiosité,


d'initiative En cours d'Acquisition 54%

1. Etre capable de mobiliser ses connaissances


2. Pouvoir se situer dans ses apprentissages
3. Etre autonome dans son travail
4. Etre capable de rechercher des informations
5. Pouvoir s'engager dans un projet individuel
6. Chercher à connaître l'environnement économique, le métier
7. Assurer des rôles, prendre des initiatives
Suivi de Progression Français
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 71%

Dire En cours d'Acquisition 88%


1. Exprimer un propos simple
2. Participer à un débat

Ecrire En cours d'Acquisition 75%


1. Ecrire ses coordonnées et son identité correctement
2. Ecrire un texte dicté lisiblement
3. Ecrire un texte de 5 à 10 lignes cohérent, ponctué respectant la consigne
de départ, avec des mots de liaisons comme « donc »
4. Exprimer ses idées, ses opinions
5. Reconnaître les temps de conjugaison (présent, futur, imparfait...)
6. Distinguer les principaux homophones (on-ont, a-à, son-sont, ses-ces)
7. Accorder les participes passés, les adjectifs, les noms

Lire En cours d'Acquisition 60%


1. Lire une consigne, une phrase et en comprendre la signification
2. Lire un texte et en retirer l'idée principale
3. Lire des documents professionnels et savoir les appliquer
4. Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la langue et
repérer les éléments explicites/implicites
5. Lire et utiliser différents langages : textes, cartes, images, graphiques

Faire preuve d'autonomie, d'esprit critique, de curiosité,


d'initiative En cours d'Acquisition 71%

1. Etre capable de mobiliser ses connaissances


2. Pouvoir se situer dans ses apprentissages
3. Etre autonome dans son travail
4. Etre capable de rechercher des informations
5. Pouvoir s'engager dans un projet individuel
6. Chercher à connaître l'environnement économique, le métier
7. Assurer des rôles, prendre des initiatives
Suivi de Progression Français
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 80%

Dire En cours d'Acquisition 100%


1. Exprimer un propos simple
2. Participer à un débat

Ecrire En cours d'Acquisition 82%


1. Ecrire ses coordonnées et son identité correctement
2. Ecrire un texte dicté lisiblement
3. Ecrire un texte de 5 à 10 lignes cohérent, ponctué respectant la consigne
de départ, avec des mots de liaisons comme « donc »
4. Exprimer ses idées, ses opinions
5. Reconnaître les temps de conjugaison (présent, futur, imparfait...)
6. Distinguer les principaux homophones (on-ont, a-à, son-sont, ses-ces)
7. Accorder les participes passés, les adjectifs, les noms

Lire En cours d'Acquisition 80%


1. Lire une consigne, une phrase et en comprendre la signification
2. Lire un texte et en retirer l'idée principale
3. Lire des documents professionnels et savoir les appliquer
4. Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la langue et
repérer les éléments explicites/implicites
5. Lire et utiliser différents langages : textes, cartes, images, graphiques

Faire preuve d'autonomie, d'esprit critique, de curiosité,


d'initiative En cours d'Acquisition 71%

1. Etre capable de mobiliser ses connaissances


2. Pouvoir se situer dans ses apprentissages
3. Etre autonome dans son travail
4. Etre capable de rechercher des informations
5. Pouvoir s'engager dans un projet individuel
6. Chercher à connaître l'environnement économique, le métier
7. Assurer des rôles, prendre des initiatives
Suivi de Progression Français
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 93%

Dire En cours d'Acquisition 100%


1. Exprimer un propos simple
2. Participer à un débat

Ecrire En cours d'Acquisition 100%


1. Ecrire ses coordonnées et son identité correctement
2. Ecrire un texte dicté lisiblement
3. Ecrire un texte de 5 à 10 lignes cohérent, ponctué respectant la consigne
de départ, avec des mots de liaisons comme « donc »
4. Exprimer ses idées, ses opinions
5. Reconnaître les temps de conjugaison (présent, futur, imparfait...)
6. Distinguer les principaux homophones (on-ont, a-à, son-sont, ses-ces)
7. Accorder les participes passés, les adjectifs, les noms

Lire En cours d'Acquisition 100%


1. Lire une consigne, une phrase et en comprendre la signification
2. Lire un texte et en retirer l'idée principale
3. Lire des documents professionnels et savoir les appliquer
4. Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la langue et
repérer les éléments explicites/implicites
5. Lire et utiliser différents langages : textes, cartes, images, graphiques

Faire preuve d'autonomie, d'esprit critique, de curiosité,


d'initiative En cours d'Acquisition 79%

1. Etre capable de mobiliser ses connaissances


2. Pouvoir se situer dans ses apprentissages
3. Etre autonome dans son travail
4. Etre capable de rechercher des informations
5. Pouvoir s'engager dans un projet individuel
6. Chercher à connaître l'environnement économique, le métier
7. Assurer des rôles, prendre des initiatives
Suivi de Progression Français
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 62%

Dire En cours d'Acquisition 63%


1. Exprimer un propos simple
2. Participer à un débat

Ecrire En cours d'Acquisition 71%


1. Ecrire ses coordonnées et son identité correctement
2. Ecrire un texte dicté lisiblement
3. Ecrire un texte de 5 à 10 lignes cohérent, ponctué respectant la consigne
de départ, avec des mots de liaisons comme « donc »
4. Exprimer ses idées, ses opinions
5. Reconnaître les temps de conjugaison (présent, futur, imparfait...)
6. Distinguer les principaux homophones (on-ont, a-à, son-sont, ses-ces)
7. Accorder les participes passés, les adjectifs, les noms

Lire En cours d'Acquisition 55%


1. Lire une consigne, une phrase et en comprendre la signification
2. Lire un texte et en retirer l'idée principale
3. Lire des documents professionnels et savoir les appliquer
4. Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la langue et
repérer les éléments explicites/implicites
5. Lire et utiliser différents langages : textes, cartes, images, graphiques

Faire preuve d'autonomie, d'esprit critique, de curiosité,


d'initiative En cours d'Acquisition 57%

1. Etre capable de mobiliser ses connaissances


2. Pouvoir se situer dans ses apprentissages
3. Etre autonome dans son travail
4. Etre capable de rechercher des informations
5. Pouvoir s'engager dans un projet individuel
6. Chercher à connaître l'environnement économique, le métier
7. Assurer des rôles, prendre des initiatives
Suivi de Progression Français
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 89%

Dire En cours d'Acquisition 75%


1. Exprimer un propos simple
2. Participer à un débat

Ecrire En cours d'Acquisition 93%


1. Ecrire ses coordonnées et son identité correctement
2. Ecrire un texte dicté lisiblement
3. Ecrire un texte de 5 à 10 lignes cohérent, ponctué respectant la consigne
de départ, avec des mots de liaisons comme « donc »
4. Exprimer ses idées, ses opinions
5. Reconnaître les temps de conjugaison (présent, futur, imparfait...)
6. Distinguer les principaux homophones (on-ont, a-à, son-sont, ses-ces)
7. Accorder les participes passés, les adjectifs, les noms

Lire En cours d'Acquisition 95%


1. Lire une consigne, une phrase et en comprendre la signification
2. Lire un texte et en retirer l'idée principale
3. Lire des documents professionnels et savoir les appliquer
4. Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la langue et
repérer les éléments explicites/implicites
5. Lire et utiliser différents langages : textes, cartes, images, graphiques

Faire preuve d'autonomie, d'esprit critique, de curiosité,


d'initiative En cours d'Acquisition 86%

1. Etre capable de mobiliser ses connaissances


2. Pouvoir se situer dans ses apprentissages
3. Etre autonome dans son travail
4. Etre capable de rechercher des informations
5. Pouvoir s'engager dans un projet individuel
6. Chercher à connaître l'environnement économique, le métier
7. Assurer des rôles, prendre des initiatives
Suivi de Progression Français
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 60%

Dire En cours d'Acquisition 25%


1. Exprimer un propos simple
2. Participer à un débat

Ecrire En cours d'Acquisition 54%


1. Ecrire ses coordonnées et son identité correctement
2. Ecrire un texte dicté lisiblement
3. Ecrire un texte de 5 à 10 lignes cohérent, ponctué respectant la consigne
de départ, avec des mots de liaisons comme « donc »
4. Exprimer ses idées, ses opinions
5. Reconnaître les temps de conjugaison (présent, futur, imparfait...)
6. Distinguer les principaux homophones (on-ont, a-à, son-sont, ses-ces)
7. Accorder les participes passés, les adjectifs, les noms

Lire En cours d'Acquisition 70%


1. Lire une consigne, une phrase et en comprendre la signification
2. Lire un texte et en retirer l'idée principale
3. Lire des documents professionnels et savoir les appliquer
4. Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la langue et
repérer les éléments explicites/implicites
5. Lire et utiliser différents langages : textes, cartes, images, graphiques

Faire preuve d'autonomie, d'esprit critique, de curiosité,


d'initiative En cours d'Acquisition 68%

1. Etre capable de mobiliser ses connaissances


2. Pouvoir se situer dans ses apprentissages
3. Etre autonome dans son travail
4. Etre capable de rechercher des informations
5. Pouvoir s'engager dans un projet individuel
6. Chercher à connaître l'environnement économique, le métier
7. Assurer des rôles, prendre des initiatives
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 73%

Compétences communes Histoire / Géographie En cours d'Acquisition 80%


1. Savoir faire une recherche sur internet.
2. Savoir trier les informations et effectuer des choix critiques.
3. Savoir identifier les références d'un document.

4. Savoir utiliser les documents divers (image, carte, tableau, graphique).


5. Savoir définir les termes employés et ceux rencontrés dans les
documents.
6. Savoir composer une présentation d'une dizaine de phrases.
7. Savoir mentionner un personnage historique et son action.
8. Savoir citer un événement historique et les positionner sur une échelle
chronologique.
9. Savoir localiser une situation géographique.
10. Savoir décrire une situation géographique

Histoire En cours d'Acquisition 75%


1. Les Grandes Découvertes et les empires coloniaux.
2. Le Première Guerre Mondiale
3. La Seconde Guerre Mondiale

Géographie En cours d'Acquisition 75%


1. Les Sociétés face aux risques naturels
2. les Sociétés face aux risques technologiques
3. Nourrir les Hommes : l'Agrobusiness aux Etats-Unis

4. Nourrir les Hommes : l'insécurité alimentaire en Afrique Subsaharienne

Education Civique : Les institutions de la Ve République En cours d'Acquisition 70%


1. La France, une Démocratie
2. Les symboles de la République
3. Le pouvoir exécutif, les éléctions présidentielles
4. Le pouvoir législatif, les éléctions législatives
5. Le Citoyen et les médias

Pour mon dossier d'Histoire En cours d'Acquisition 71%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral

Pour mon dossier de Géographie En cours d'Acquisition 63%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 85%

Compétences communes Histoire / Géographie En cours d'Acquisition 88%


1. Savoir faire une recherche sur internet.
2. Savoir trier les informations et effectuer des choix critiques.
3. Savoir identifier les références d'un document.

4. Savoir utiliser les documents divers (image, carte, tableau, graphique).


5. Savoir définir les termes employés et ceux rencontrés dans les
documents.
6. Savoir composer une présentation d'une dizaine de phrases.
7. Savoir mentionner un personnage historique et son action.
8. Savoir citer un événement historique et les positionner sur une échelle
chronologique.
9. Savoir localiser une situation géographique.
10. Savoir décrire une situation géographique

Histoire En cours d'Acquisition 100%


1. Les Grandes Découvertes et les empires coloniaux.
2. Le Première Guerre Mondiale
3. La Seconde Guerre Mondiale

Géographie En cours d'Acquisition 88%


1. Les Sociétés face aux risques naturels
2. les Sociétés face aux risques technologiques
3. Nourrir les Hommes : l'Agrobusiness aux Etats-Unis

4. Nourrir les Hommes : l'insécurité alimentaire en Afrique Subsaharienne

Education Civique : Les institutions de la Ve République En cours d'Acquisition 65%


1. La France, une Démocratie
2. Les symboles de la République
3. Le pouvoir exécutif, les éléctions présidentielles
4. Le pouvoir législatif, les éléctions législatives
5. Le Citoyen et les médias

Pour mon dossier d'Histoire En cours d'Acquisition 96%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral

Pour mon dossier de Géographie En cours d'Acquisition 75%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 74%

Compétences communes Histoire / Géographie En cours d'Acquisition 88%


1. Savoir faire une recherche sur internet.
2. Savoir trier les informations et effectuer des choix critiques.
3. Savoir identifier les références d'un document.

4. Savoir utiliser les documents divers (image, carte, tableau, graphique).


5. Savoir définir les termes employés et ceux rencontrés dans les
documents.
6. Savoir composer une présentation d'une dizaine de phrases.
7. Savoir mentionner un personnage historique et son action.
8. Savoir citer un événement historique et les positionner sur une échelle
chronologique.
9. Savoir localiser une situation géographique.
10. Savoir décrire une situation géographique

Histoire En cours d'Acquisition 100%


1. Les Grandes Découvertes et les empires coloniaux.
2. Le Première Guerre Mondiale
3. La Seconde Guerre Mondiale

Géographie En cours d'Acquisition 63%


1. Les Sociétés face aux risques naturels
2. les Sociétés face aux risques technologiques
3. Nourrir les Hommes : l'Agrobusiness aux Etats-Unis

4. Nourrir les Hommes : l'insécurité alimentaire en Afrique Subsaharienne

Education Civique : Les institutions de la Ve République En cours d'Acquisition 80%


1. La France, une Démocratie
2. Les symboles de la République
3. Le pouvoir exécutif, les éléctions présidentielles
4. Le pouvoir législatif, les éléctions législatives
5. Le Citoyen et les médias

Pour mon dossier d'Histoire En cours d'Acquisition 83%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral

Pour mon dossier de Géographie En cours d'Acquisition 33%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 80%

Compétences communes Histoire / Géographie En cours d'Acquisition 80%


1. Savoir faire une recherche sur internet.
2. Savoir trier les informations et effectuer des choix critiques.
3. Savoir identifier les références d'un document.

4. Savoir utiliser les documents divers (image, carte, tableau, graphique).


5. Savoir définir les termes employés et ceux rencontrés dans les
documents.
6. Savoir composer une présentation d'une dizaine de phrases.
7. Savoir mentionner un personnage historique et son action.
8. Savoir citer un événement historique et les positionner sur une échelle
chronologique.
9. Savoir localiser une situation géographique.
10. Savoir décrire une situation géographique

Histoire En cours d'Acquisition 83%


1. Les Grandes Découvertes et les empires coloniaux.
2. Le Première Guerre Mondiale
3. La Seconde Guerre Mondiale

Géographie En cours d'Acquisition 63%


1. Les Sociétés face aux risques naturels
2. les Sociétés face aux risques technologiques
3. Nourrir les Hommes : l'Agrobusiness aux Etats-Unis

4. Nourrir les Hommes : l'insécurité alimentaire en Afrique Subsaharienne

Education Civique : Les institutions de la Ve République En cours d'Acquisition 80%


1. La France, une Démocratie
2. Les symboles de la République
3. Le pouvoir exécutif, les éléctions présidentielles
4. Le pouvoir législatif, les éléctions législatives
5. Le Citoyen et les médias

Pour mon dossier d'Histoire En cours d'Acquisition 92%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral

Pour mon dossier de Géographie En cours d'Acquisition 79%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 83%

Compétences communes Histoire / Géographie En cours d'Acquisition 83%


1. Savoir faire une recherche sur internet.
2. Savoir trier les informations et effectuer des choix critiques.
3. Savoir identifier les références d'un document.

4. Savoir utiliser les documents divers (image, carte, tableau, graphique).


5. Savoir définir les termes employés et ceux rencontrés dans les
documents.
6. Savoir composer une présentation d'une dizaine de phrases.
7. Savoir mentionner un personnage historique et son action.
8. Savoir citer un événement historique et les positionner sur une échelle
chronologique.
9. Savoir localiser une situation géographique.
10. Savoir décrire une situation géographique

Histoire En cours d'Acquisition 75%


1. Les Grandes Découvertes et les empires coloniaux.
2. Le Première Guerre Mondiale
3. La Seconde Guerre Mondiale

Géographie En cours d'Acquisition 75%


1. Les Sociétés face aux risques naturels
2. les Sociétés face aux risques technologiques
3. Nourrir les Hommes : l'Agrobusiness aux Etats-Unis

4. Nourrir les Hommes : l'insécurité alimentaire en Afrique Subsaharienne

Education Civique : Les institutions de la Ve République En cours d'Acquisition 90%


1. La France, une Démocratie
2. Les symboles de la République
3. Le pouvoir exécutif, les éléctions présidentielles
4. Le pouvoir législatif, les éléctions législatives
5. Le Citoyen et les médias

Pour mon dossier d'Histoire En cours d'Acquisition 96%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral

Pour mon dossier de Géographie En cours d'Acquisition 75%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 89%

Compétences communes Histoire / Géographie En cours d'Acquisition 85%


1. Savoir faire une recherche sur internet.
2. Savoir trier les informations et effectuer des choix critiques.
3. Savoir identifier les références d'un document.

4. Savoir utiliser les documents divers (image, carte, tableau, graphique).


5. Savoir définir les termes employés et ceux rencontrés dans les
documents.
6. Savoir composer une présentation d'une dizaine de phrases.
7. Savoir mentionner un personnage historique et son action.
8. Savoir citer un événement historique et les positionner sur une échelle
chronologique.
9. Savoir localiser une situation géographique.
10. Savoir décrire une situation géographique

Histoire En cours d'Acquisition 92%


1. Les Grandes Découvertes et les empires coloniaux.
2. Le Première Guerre Mondiale
3. La Seconde Guerre Mondiale

Géographie En cours d'Acquisition 81%


1. Les Sociétés face aux risques naturels
2. les Sociétés face aux risques technologiques
3. Nourrir les Hommes : l'Agrobusiness aux Etats-Unis

4. Nourrir les Hommes : l'insécurité alimentaire en Afrique Subsaharienne

Education Civique : Les institutions de la Ve République En cours d'Acquisition 80%


1. La France, une Démocratie
2. Les symboles de la République
3. Le pouvoir exécutif, les éléctions présidentielles
4. Le pouvoir législatif, les éléctions législatives
5. Le Citoyen et les médias

Pour mon dossier d'Histoire En cours d'Acquisition 96%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral

Pour mon dossier de Géographie En cours d'Acquisition 100%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 83%

Compétences communes Histoire / Géographie En cours d'Acquisition 93%


1. Savoir faire une recherche sur internet.
2. Savoir trier les informations et effectuer des choix critiques.
3. Savoir identifier les références d'un document.

4. Savoir utiliser les documents divers (image, carte, tableau, graphique).


5. Savoir définir les termes employés et ceux rencontrés dans les
documents.
6. Savoir composer une présentation d'une dizaine de phrases.
7. Savoir mentionner un personnage historique et son action.
8. Savoir citer un événement historique et les positionner sur une échelle
chronologique.
9. Savoir localiser une situation géographique.
10. Savoir décrire une situation géographique

Histoire En cours d'Acquisition 75%


1. Les Grandes Découvertes et les empires coloniaux.
2. Le Première Guerre Mondiale
3. La Seconde Guerre Mondiale

Géographie En cours d'Acquisition 81%


1. Les Sociétés face aux risques naturels
2. les Sociétés face aux risques technologiques
3. Nourrir les Hommes : l'Agrobusiness aux Etats-Unis

4. Nourrir les Hommes : l'insécurité alimentaire en Afrique Subsaharienne

Education Civique : Les institutions de la Ve République En cours d'Acquisition 80%


1. La France, une Démocratie
2. Les symboles de la République
3. Le pouvoir exécutif, les éléctions présidentielles
4. Le pouvoir législatif, les éléctions législatives
5. Le Citoyen et les médias

Pour mon dossier d'Histoire En cours d'Acquisition 88%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral

Pour mon dossier de Géographie En cours d'Acquisition 71%


1. J'ai choisi mon sujet.
2. J'ai bâti mon plan.
3. Je sais effectuer mes recherches sur différents supports.
4. J'ai rédigé le texte.
5. Je sais inclure des documents (photos, extraits de texte…)
6. Je sais le présenter à l'oral
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 0%

L'individu et sa santé En cours d'Acquisition 0%


1. Le sommeil - Rythmes du sommeil
2. L'alimentation - L'hygiène alimentaire
3. Prévenir les conduites addictives
4. Prévenir les infections sexuellement transmissibles
a. Attitude veille/sommeil cohérente avec la vie professionnelle
b. Comportement alimentaire adapté à l'activité professionnelle
c. Attitude responsable vis-à-vis de sa santé
d. Respect de soi, des autres…

L'individu dans ses actes de consommation En cours d'Acquisition 0%


1. Gérer son budget
a. Attitude critique face aux diverses sollicitations.
Sens de la responsabilité face à ses actes de consommation

L'individu dans son parcours professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Situer sa qualification professionnelle
2. Rechercher un emploi - Mettre en œuvre des démarches
a. Autonomie dans son projet personnel

L'individu dans son environnement professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Maitrise de l'environnement professionnel
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 0%

L'individu et sa santé En cours d'Acquisition 0%


1. Le sommeil - Rythmes du sommeil
2. L'alimentation - L'hygiène alimentaire
3. Prévenir les conduites addictives
4. Prévenir les infections sexuellement transmissibles
a. Attitude veille/sommeil cohérente avec la vie professionnelle
b. Comportement alimentaire adapté à l'activité professionnelle
c. Attitude responsable vis-à-vis de sa santé
d. Respect de soi, des autres…

L'individu dans ses actes de consommation En cours d'Acquisition 0%


1. Gérer son budget
a. Attitude critique face aux diverses sollicitations.
Sens de la responsabilité face à ses actes de consommation

L'individu dans son parcours professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Situer sa qualification professionnelle
2. Rechercher un emploi - Mettre en œuvre des démarches
a. Autonomie dans son projet personnel

L'individu dans son environnement professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Maitrise de l'environnement professionnel
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 0%

L'individu et sa santé En cours d'Acquisition 0%


1. Le sommeil - Rythmes du sommeil
2. L'alimentation - L'hygiène alimentaire
3. Prévenir les conduites addictives
4. Prévenir les infections sexuellement transmissibles
a. Attitude veille/sommeil cohérente avec la vie professionnelle
b. Comportement alimentaire adapté à l'activité professionnelle
c. Attitude responsable vis-à-vis de sa santé
d. Respect de soi, des autres…

L'individu dans ses actes de consommation En cours d'Acquisition 0%


1. Gérer son budget
a. Attitude critique face aux diverses sollicitations.
Sens de la responsabilité face à ses actes de consommation

L'individu dans son parcours professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Situer sa qualification professionnelle
2. Rechercher un emploi - Mettre en œuvre des démarches
a. Autonomie dans son projet personnel

L'individu dans son environnement professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Maitrise de l'environnement professionnel
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 0%

L'individu et sa santé En cours d'Acquisition 0%


1. Le sommeil - Rythmes du sommeil
2. L'alimentation - L'hygiène alimentaire
3. Prévenir les conduites addictives
4. Prévenir les infections sexuellement transmissibles
a. Attitude veille/sommeil cohérente avec la vie professionnelle
b. Comportement alimentaire adapté à l'activité professionnelle
c. Attitude responsable vis-à-vis de sa santé
d. Respect de soi, des autres…

L'individu dans ses actes de consommation En cours d'Acquisition 0%


1. Gérer son budget
a. Attitude critique face aux diverses sollicitations.
Sens de la responsabilité face à ses actes de consommation

L'individu dans son parcours professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Situer sa qualification professionnelle
2. Rechercher un emploi - Mettre en œuvre des démarches
a. Autonomie dans son projet personnel

L'individu dans son environnement professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Maitrise de l'environnement professionnel
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 0%

L'individu et sa santé En cours d'Acquisition 0%


1. Le sommeil - Rythmes du sommeil
2. L'alimentation - L'hygiène alimentaire
3. Prévenir les conduites addictives
4. Prévenir les infections sexuellement transmissibles
a. Attitude veille/sommeil cohérente avec la vie professionnelle
b. Comportement alimentaire adapté à l'activité professionnelle
c. Attitude responsable vis-à-vis de sa santé
d. Respect de soi, des autres…

L'individu dans ses actes de consommation En cours d'Acquisition 0%


1. Gérer son budget
a. Attitude critique face aux diverses sollicitations.
Sens de la responsabilité face à ses actes de consommation

L'individu dans son parcours professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Situer sa qualification professionnelle
2. Rechercher un emploi - Mettre en œuvre des démarches
a. Autonomie dans son projet personnel

L'individu dans son environnement professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Maitrise de l'environnement professionnel
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 0%

L'individu et sa santé En cours d'Acquisition 0%


1. Le sommeil - Rythmes du sommeil
2. L'alimentation - L'hygiène alimentaire
3. Prévenir les conduites addictives
4. Prévenir les infections sexuellement transmissibles
a. Attitude veille/sommeil cohérente avec la vie professionnelle
b. Comportement alimentaire adapté à l'activité professionnelle
c. Attitude responsable vis-à-vis de sa santé
d. Respect de soi, des autres…

L'individu dans ses actes de consommation En cours d'Acquisition 0%


1. Gérer son budget
a. Attitude critique face aux diverses sollicitations.
Sens de la responsabilité face à ses actes de consommation

L'individu dans son parcours professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Situer sa qualification professionnelle
2. Rechercher un emploi - Mettre en œuvre des démarches
a. Autonomie dans son projet personnel

L'individu dans son environnement professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Maitrise de l'environnement professionnel
Suivi de Progression Histoire-Géo
MaJ : 14/03/18
Degré d'Acquisition : 0%

L'individu et sa santé En cours d'Acquisition 0%


1. Le sommeil - Rythmes du sommeil
2. L'alimentation - L'hygiène alimentaire
3. Prévenir les conduites addictives
4. Prévenir les infections sexuellement transmissibles
a. Attitude veille/sommeil cohérente avec la vie professionnelle
b. Comportement alimentaire adapté à l'activité professionnelle
c. Attitude responsable vis-à-vis de sa santé
d. Respect de soi, des autres…

L'individu dans ses actes de consommation En cours d'Acquisition 0%


1. Gérer son budget
a. Attitude critique face aux diverses sollicitations.
Sens de la responsabilité face à ses actes de consommation

L'individu dans son parcours professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Situer sa qualification professionnelle
2. Rechercher un emploi - Mettre en œuvre des démarches
a. Autonomie dans son projet personnel

L'individu dans son environnement professionnel En cours d'Acquisition 0%


1. Maitrise de l'environnement professionnel

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