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L’adjectif qualificatif donne des

Quel est le rô le de l’adjectif qualificatif ? informations sur le nom. Il se


Synthèse TC place avant ou après le nom.
Donnez des exemples.
Ex : un gros bébé Niveau: CE2 Durée: 40 mn
Un enfant heureux
Semaine:
EXPLOITATION Fiche:
Lecture à haute J’écris au tableau  Date: DE TEXTE 1 Séance: 1/1
voix …il est allé marquer de la tête…. Lisent à haute voix les phrases.
Lisez à haute voix les phrases au TC Compétence 3 : L’é lè ve traite une situation de communication é crite en utilisant des habileté s en
tableau.
rapport avec l’exploitation d’é lé ments lexico-sé mantiques et syntaxiques des textes.
C’est «allé »
Repérage,
Quel est le verbe dans cette phrase ?
C’est « aller » Titre: Utiliser les mots et les expressions liés au sport et appliquer la règle des deux verbes qui
Quel est son infinitif ?
isolement et C’est au passé composé se suivent.
Le verbe est conjugué à quel temps ?
fixation de la Quel auxiliaire utilise-t-on pour le C’est : l’auxiliaire « ê tre » Séance: Utiliser les mots et les expressions « un tournoi, encourager, les supporteurs » liés au
notion conjuguer ?
C’est « il » sport et appliquer la règle des deux verbes qui se suivent
Quel est le sujet ?
Nous allons remplacer le sujet du verbe TC Support: Corpus de phrase du livre élève page 141
« aller » tous les autres pronoms de Remplacent
TABLEAU DE SPECIFICATION
conjugaison.
Fais lire et é crire Lisent et é crivent
Donne plusieurs exemples. Habilités Contenus
Explique É coutent
Dire Le sens des mots : un tournoi, encourager, les supporteurs
Le verbe « aller» au passé composé Reconnaître Deux qui se suivent dans une phrase.
Utiliser Les mots : un tournoi, encourager, les supporteurs
Je suis allé (e) É crire Deux qui se suivent dans une phrase
Tu es allé (e)
Synthèse Conjugue le verbe « aller» au passé Il/Elle est allé (e)
composé TC Situation d’apprentissage: Au cours d’une composition, le maître de CE2 de l’EPP
Brokoua demande à ses élèves d’utiliser les mots et des expressions : « un tournoi,
Nous sommes allé (e) s
Vous ê tes allé (e) s encourager, les supporteurs » liés au sport et appliquer la règle des deux verbes qui se
ils/Elles sont allé (e) s suivent.
SP Activités Des élèves
Étapes Activités du Maître
III/Évaluation
Proposez les exercices n°1 de
grammaire
TI Ils font les exercices
I/Présentation Citez quelques sports. Ils répondent
Rappel Comment appelle-t-on un verbe non Une composition
et n° 1 de conjugaison pages 143
conjugué  ? TC d’utiliser les mots et des
Je dis la situation d’apprentissage expressions : «un tournoi,
Situation encourager, les
Je pose des questions de compré hensions.
d’apprentissage Que font les élè ves ? supporteurs » liés au sport
Que demande le maître ? et appliquer la règle des
deux verbes qui se suivent.

II/Développement C’était la finale du tournoi de natation. De


Lecture à haute nombreux élèves étaient présents pour
encourager les nageurs. Les supporteurs Lisent
voix chantaient et dansaient.
Lisez à haute voix les phrases.
TC
«un tournoi»
Quel est le mot qui dé signe « une
compé tition sportive à laquelle participe É coutent
Repérage et
plusieurs é quipes ». C’est «un tournoi»
isolement de la Fais souligner et lire «un tournoi» Lisent Beugré doit faire ses devoirs.
notion et fixation Fais é crire : «un tournoi» É crivent
de la notion Je dis : mon village participe au tournoi de la III/Évaluation
É coutent Proposez les exercices n°1 de vocabulaire
ré conciliation. et n° 1 d’orthographe pages 141.
TI Ils font les exercices
Emploient dans des phrases.
Que signifie : «un tournoi»
Employez «un tournoi» dans des phrases

«encourager»
Quelle est le verbe du texte qui signifie « pousser É coutent
à la victoire ». C’est «encourager»
Fais souligner et lire : «encourager» Soulignent et lisent
TC Niveau: CE2 Durée: 40 mn
Fais é crire : «encourager»
Je dis : Les passagers arrivent à la gare. É coutent Semaine:
EXPLOITATION DE Fiche:
Que signifie : «encourager» Emploient dans des phrases Date: TEXTE 2 Séance: 1/1
Employez «encourager» dans des phrases
Idem pour le mot « les supporteurs» Compétence 3 : L’é lè ve traite une situation de communication é crite en utilisant des habileté s en
*C’est une compé tition sportive
Synthèse à laquelle participe plusieurs rapport avec l’exploitation d’é lé ments lexico-sé mantiques et syntaxiques des textes.
Qu’est ce qu’un tournoi ?
é quipes.
Que signifie encourager ? TC Titre: Utiliser l’adjectif qualificatif et conjuguer le verbe « aller» au passé composé
*C’est pousser à la victoire
Qu’est ce qu’un supporteur? *C’est encourager
Explique Séance: Utiliser l’adjectif qualificatif et conjuguer le verbe « aller» au passé composé

Notre équipe devait rencontrer celle de


Support: Corpus de phrase du livre élève page 143
Lecture à haute l’école de mon ami Nahi. TC Lisent TABLEAU DE SPECIFICATION
voix Lisez à haute voix les phrases.
Habilités Contenus
Relè vent : « devait, rencontrer »
Relevez les verbes de la phrase. C’est : « devait » Identifier L’adjectif qualificatif dans une phrase
Repérage, Quel est le verbe conjugué  ? Ils se suivent Identifier Le verbe « aller» au passé composé
isolement et Comment sont placé s les deux verbes ? Il s’é crit avec « er » Utiliser L’adjectif qualificatif dans une phrase
fixation des Comment s’é crit le deuxiè me verbe ? Il n’est pas conjugué . Conjuguer Le verbe « aller» au passé composé.
notions Est-il conjugué  ? TC C’est un verbe à l’infinitif.
Comment l’appelle-t-on ?
Situation d’apprentissage: Pendant un devoir de classe, le maître de CE1 propose
Que remarquez-vous ? Quand deux verbes se suivent le un exercice. Dans l’exercice il demande aux élèves d’utiliser l’adjectif qualificatif et de
Explique second se met à l’infinitif
conjuguer le verbe « aller» au passé composé.
Explique l’exception des verbes avoir et ê tre.
Quand deux verbes se suivent le second se met É coutent
SP
à l’infinitif. Étapes Activités du Maître Activités
Donne plusieurs exercices
É cris correctement les verbes : É coutent Des élèves
Ali laisse pass….la moto.
Maman veut prépar….le repas. I/Présentation Faire dé crire une personne. Ils ré pondent.
Rappel Conjuguez « manger » au passé composé Un exercice
Quand deux verbes se suivent, Je dis la situation d’apprentissage d’utiliser l’adjectif
Je pose des questions de compré hensions. TC qualificatif et de conjuguer
le deuxiè me se met à l’infinitif
(sauf quand le premier verbe Situation Que font les élè ves ? le verbe « aller» au passé
Comment accorde-t-on deux verbes qui se
Synthèse est « ê tre ou avoir ». d’apprentissage Que demande le maître ? composé..
suivent ?
TC Ex:
Lucie aime préparer la sauce II/Développement Le jeune Djémé a montré toute sa force
feuille. Lecture à haute voix physique et sa puissance technique. Lisent à haute voix
Lisez à haute voix les phrases.

Elle est physique


Comment est la force de Djé mé  ? Sa puissance est technique
Comment est sa puissance ? Ce sont des adjectifs
TC qualificatifs
Comment appelle-t-on ces mots ?
Repérage, isolement et A quoi servent-ils ? Belle, beau, dangereux….
fixation de la notion Citez d’autres adjectifs qualificatifs. Ils sont placé s avant ou
Où sont-ils placé s par rapport au nom ? aprè s le nom.

Explique avec des exemples. É coutent


Donne plusieurs exercices. Font des exercices
Soulignez les adjectifs qualificatifs Une maison neuve.
Une maison neuve. Un bon joueur. Un bon joueur

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