Le lyce professionnel La nouvelle voie professionnelle : ce quil faut savoir ds la classe de troisime

Enseignement suprieur

Insertion professionnelle

Baccalaurat gnral

Baccalaurat technologique

Baccalaurat professionnel

Terminale gnrale

Terminale technologique

Terminale professionnelle
BEP ou CAP en diplme intermdiaire Certificat daptitude professionnelle

1re gnrale

1re technologique

1re professionnelle

2me anne de CAP

2nde gnrale et technologique

2nde professionnelle

1re anne de CAP

Voie gnrale et technologique

Voie professionnelle

Aprs le collge

La nouvelle organisation de la voie professionnelle

La voie professionnelle est organise autour de deux diplmes : Un cycle court dtudes de deux ans qui permet dobtenir un certificat daptitude professionnelle (CAP).
Les CAP permettent dacqurir un premier niveau de qualification professionnelle : comme, par exemple, le CAP coiffure ou le CAP employ de vente multispcialits .

Un cycle plus long de trois ans qui permet dobtenir un baccalaurat professionnel, comme dans la voie gnrale et technologique.
Les baccalaurats professionnels tmoignent de laptitude exercer une activit professionnelle hautement qualifie comme, par exemple, le bac pro systmes lectroniques numriques ou le bac pro commerce .

A titre transitoire, dans lattente de leur rnovation et de la cration dun nouveau bac pro, deux BEP sont maintenus.
Il sagit des BEP htellerie-restauration et carrires sanitaires et sociales .
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Les diplmes intermdiaires obtenus durant la scolarit en baccalaurat professionnel

Les lves qui choisissent de prparer un bac pro ont la possibilit dobtenir, selon la spcialit quils ont choisie, un brevet dtudes professionnelles (BEP) ou un CAP. Ce diplme intermdiaire est pass pendant la prparation du bac pro, en gnral, pour partie, en fin de classe de seconde et, pour le reste, en dbut de classe de premire. Ce diplme intermdiaire permet dassurer une qualification chaque lve de la voie professionnelle. Son obtention nest toutefois pas une condition pour pouvoir se prsenter au baccalaurat.

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Les choix faire au collge

Les lves qui ont opt pour une seconde professionnelle doivent choisir une spcialit parmi les baccalaurats professionnels existants. Ceux qui ont opt pour une premire anne de CAP, doivent choisir une spcialit parmi les spcialits existantes. Enfin, ceux qui optent pour une premire anne de lun des deux BEP maintenus, doivent galement choisir une des deux spcialits.
Attention : les choix faits par les lves peuvent tre multiples. Ils doivent alors tre classs par ordre de prfrence. Ils sont ports sur les dossiers dorientation et reports dans AFFELNET.

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Organisation du nouveau lyce professionnel : les horaires du nouveau baccalaurat professionnel

Le cycle de trois annes du baccalaurat professionnel correspond : 84 semaines de cours, comprenant des enseignements gnraux communs tous les baccalaurats professionnels ainsi que des enseignements gnraux et professionnels propres la spcialit ; 22 semaines de priodes de formation en milieu professionnel (PFMP) durant lesquelles llve est dans une entreprise qui laccueille ; 2 semaines dexamens.

Ce cycle reprsente, en moyenne annuelle, 28 semaines de cours et 7 semaines de PFMP. Cette rpartition peut toutefois varier sur les trois annes du baccalaurat professionnel en fonction des choix pdagogiques faits par le lyce.

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Organisation de la nouvelle classe de seconde professionnelle

Exemple indicatif dune semaine de cours pour une spcialit comportant un enseignement de sciences physiques et chimiques
Enseignements gnraux
Franais, histoire-gographie, ducation civique Mathmatiques, sciences physiques et chimiques Langue vivante Arts appliqus, cultures artistiques ducation physique et sportive Nombre dheures de cours par semaine 4 h 30 4h 2h 1h 2h Accompagnement Personnalis 2 h 30 Llve en bnficie en fonction de ses besoins raison de deux heures trente par semaine pour laider dans les disciplines o il a des difficults, 13 h 30 1h 1h 1 h 30 lui permettre dapprofondir ses Economie-gestion Prvention-sant-environnement Franais et/ou mathmatiques et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqus connaissances dans les autres ou laider construire son parcours dorientation.

Enseignements gnraux et professionnels lis la spcialit

Enseignements professionnels

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Organisation de la nouvelle classe de seconde professionnelle

Exemple indicatif dune semaine de cours pour une spcialit comportant lenseignement de deux langues vivantes
Enseignements gnraux
Franais, histoire-gographie, ducation civique Mathmatiques, sciences physiques et chimiques Langues vivantes Arts appliqus, cultures artistiques ducation physique et sportive Nombre dheures de cours par semaine 4 h 30 4h 2h + 2h 1h 2h Accompagnement Personnalis 2 h 30 Llve en bnficie en fonction de ses besoins raison de deux heures trente par semaine pour laider dans les disciplines o il a des difficults, 13 h 30 1h 1h 1 h 30 lui permettre dapprofondir ses Economie-gestion Prvention-sant-environnement Franais et/ou mathmatiques et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqus connaissances dans les autres ou laider construire son parcours dorientation.

Enseignements gnraux et professionnels lis la spcialit

Enseignements professionnels

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Les nouveauts ds la classe de seconde professionnelle :

les enseignements gnraux propres la spcialit

Ces enseignements gnraux (franais, mathmatiques, langues vivantes, conomie et gestion) permettent : dapprofondir certaines disciplines pour rpondre aux spcificits professionnelles ; de participer des activits de projet. Leur organisation prcise est dtermine par ltablissement en fonction de son projet pdagogique.

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Les nouveauts ds la classe de seconde professionnelle :

laccompagnement personnalis
Une nouveaut dans lemploi laccompagnement personnalis. du temps des lves,

Depuis lanne dernire, un temps denseignement dune dure de deux heures trente par semaine, laccompagnement personnalis, est intgr lemploi du temps des lves. Il est distinct des heures de cours et sadresse tous les lves, selon leurs besoins.

Un temps privilgi pour rpondre aux besoins particuliers des lves.

Encadr par lquipe pdagogique, laccompagnement personnalis comprend des activits diversifies qui permettent dapporter des rponses aux attentes et aux besoins particuliers des lycens. Organis selon trois axes principaux (soutien, approfondissement et orientation) il pourra prendre notamment la forme de travaux sur les comptences de base (expression crite et orale, recherche documentaire, utilisation des nouvelles technologies), de travaux interdisciplinaires partir dun projet individuel ou collectif, de la construction dun parcours de formation
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Les nouveauts ds la classe de seconde professionnelle :

les heures de groupes effectif rduit

A certains moments, il peut tre pdagogiquement souhaitable que le cours ait lieu avec un petit groupe dlves. Ces petits groupes, ou groupes effectif rduit, taient dfinis de manire uniforme pour tous les lyces, la demi-heure prs, sans tenir compte des besoins effectifs des classes. Dsormais, pour chaque classe, cest lquipe pdagogique qui utilise le volume dheures mis sa disposition pour dterminer quels sont les enseignements qui seront faits en petits groupes dlves.

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Les nouveauts ds la classe de seconde professionnelle :

le soutien scolaire
Les lves qui le souhaitent bnficient de stages en cours danne ou durant les vacances scolaires ainsi que dun tutorat

Des stages de remise niveau et de correction de trajectoire

Les lves qui le souhaitent peuvent, sur proposition du conseil de classe, suivre durant lanne ou pendant les vacances scolaires des stages afin dviter de redoubler ou pour changer de voie dorientation. Ces stages, dune dure quivalente deux semaines, ne sont pas imposs aux lves.

Un tutorat durant toute la scolarit au lyce

Tout lve peut, durant toute sa scolarit au lyce, bnficier dun tutorat assur par des enseignants, dont les documentalistes, ou des conseillers principaux dducation. A la diffrence du professeur principal qui change chaque anne, le mme tuteur suit llve de la classe de seconde la classe de terminale. Le tuteur aide llve dans ses choix dorientation. Son action est complmentaire de celles du professeur principal et du conseiller dorientation-psychologue.

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La vie au lyce
Les lves sont, ds la classe de seconde, lecteurs et ligibles llection des dlgus la vie lycenne de ltablissement dont le mandat est de deux annes scolaires. Par ailleurs, comme au collge, les lves lisent pour lanne scolaire des dlgus de classe. Chaque lyce disposera dun systme de vido la demande, gr par les lves, qui leur permettra de voir des grands classiques du cinma franais et tranger. Des accords de partenariat entre les lyces, lEtat et les collectivits locales permettront aux lycens de bnficier de grands vnements culturels (expositions, concerts, etc.).

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Et pour plus de prcisions

La brochure de lONISEP en ligne sur : www.onisep.fr

Le site du ministre de lEducation nationale : www.education.gouv.fr

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