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Les équations

Compétences :
- Résoudre une équation du type ax = b
- Résoudre une équation du type x + a = b

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Chapitre 1 Les équations
1) Les équations

CALCULE la valeur cachée par la locomotive et celle cachée par les rails.

.......................................................................................................................................................

Mise en commun :

…………………………………………………… .......................................................
.

a) Qu’est-ce qu’une équation ?


1. Vocabulaire

Une équation est une égalité qui contient une lettre appelée inconnue (celle-ci peut
apparaître plusieurs fois).

Résoudre une équation consiste à déterminer la valeur de l’inconnue qui vérifie l’égalité ;
cette valeur est appelée solution de l’équation

I. Les équations du type x + a = b

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Chapitre 1 Les équations
1. Leo te fait découvrir un nombre avec l’indice suivant : si on ajoute 8 à mon nombre
on obtient 12.
CALCULE ce nombre

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2. On peut représenter une égalité avec une balance équilibrée.

COMPLETE l’égalité en dessous de la première balance.

COMPLETE ensuite la deuxième balance de manière à calculer la masse de la mandarine.

87g …..
7g

……………….. = ………………….. ………………… = …………………….

Quelle manipulation as-tu effectuée pour conserver l’équilibre de la balance en passant de la


première à la seconde ?

..................................................................................................................................................................

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3. En t’inspirant de la méthode avec la balance, complète le schéma ci-dessous qui


permet de résoudre une équation du type x + a = b.

x + ………. = ……………….
….. ……..
x = ………………….

x=

a) Théorie

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Chapitre 1 Les équations
1. Comment résoudre une équation du type x + a = b ?

Dans une équation de type x + a = b, pour isoler x , il faut utiliser l’opération inverse de
celle faite sur le terme « a » afin de le neutraliser.
Exemples

b) Exercices
1. RESOUS les équations suivantes.
x+ 3 = 8 x – 3 = -5 12 = 2 + x
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
10 + x = 10 0=x+4 3 + x = -2
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..

9 =x-4 -5 = x -7 - 7 + x = 18
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..

1,8 = x + 5 x + 12 = -15 x – 16 = - 9

…………………………………. ….…………………………… ……………………………..


…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..

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Chapitre 1 Les équations
2,3= x + 1,5 x + 5 = -15 16 + x = - 16
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..

0=x+3 x - 29 = 17 42 + x = - 27
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..

2 + x = -6 x + 12 = 15 -24 + x = 6
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..

II. Les équations du type a. x = b

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Chapitre 1 Les équations
1. Mathieu te fait découvrir un nombre à l’aide de l’indice suivant : le double de mon
nombre donne 18.
CALCULE ce nombre.
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2. On peut représenter une égalité avec une balance équilibrée.

COMPLETE l’égalité en dessous de la première balance.

COMPLETE ensuite la deuxième balance de manière à trouver la masse de la mandarine.

……
240g

………………. = ………………… ……………… = …………………….

Quelle manipulation as-tu effectuée pour conserver l’équilibre de la balance en passant de la


première à la seconde ?

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

3. En t’inspirant de la méthode avec la balance, complète le schéma ci-dessous qui


permet de résoudre une équation du type a. x = b

… . x = ……
….. …..
…… = ……

x = ……….
a) Théorie

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Chapitre 1 Les équations
2. Comment résoudre une équation du type a . x = b ?

Dans une équation de type x + a = b, pour isoler x , il faut utiliser l’opération inverse de
celle faite sur le terme « a » afin de le neutraliser.
Exemples

x
=5
.4 4 .4

x
4. =5.4
4x=20

b) Exercices
1. RESOUS les équations suivantes.
3x = 9 5 x = -5 12 = 6 x
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..

-2 x = 14 -5 x = -25 -4 x = 8
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..

-2 x = 22 - x = -25 -x = 8
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..

-9 x = 27 3 x = 13 -5 x = - 8

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Chapitre 1 Les équations
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..

-12 = 8 x -8 x = -16 3 x = 30
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..

4x = 0 -x = 8 17 x = - 51
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..
…………………………………. ….…………………………… ……………………………..

c) Problèmes

1. Associe à chaque problème ci-dessous l’équation qui permettrait de le résoudre.

1.

2.

3.

4.

a) RESOUS les problèmes suivants à l’aide d’une équation.

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Chapitre 1 Les équations
2. Julien a gagné 5,50 € d'argent de poche en lavant deux voitures. Sachant qu'il a gagné
2,90 € pour la première voiture, combien a-t-il gagné pour la seconde ?

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3. Stacy a acheté 8 nouvelles paires de ciseaux pour un total de 520 € afin d’équiper son
nouveau salon de coiffure.

Quel est le prix d’une seule paire de ciseaux ?

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Chapitre 1 Les équations

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