4.2.

Etat de l'art et bibliographie

Objectif :

Savoir réaliser un état de l'art

Savoir chercher des sources d'informations fiables et scientifiques
Savoir mettre en forme sa bibliographie

1. Introduction : la bibliographie au sein de l'expertise

naturaliste
La bibliographie joue un rôle majeur dans la construction d'une expertise
naturaliste de qualité. Afin de choisir avec précision le protocole le plus adapté
à sa problématique, il est nécessaire de bien connaître son modèle biologique,
savoir si cette problématique a déjà été traitée et comment dans le passé,
connaître les protocoles disponibles et utilisés pour ce type d'études. En bref,
la bibliographie permet d'éviter de mal dimensionner son expertise ou encore
d'enfoncer des portes ouvertes (travailler sur un sujet qui a déjà été traité et
qui répond à la problématique posée).

2. Dresser un état de l'art

Définition :

L'état de l'art est un bilan des connaissances sur un domaine, un sujet en

particulier, à un instant donné. C'est une synthèse de la somme des
connaissances accumulées sur un sujet.

Que cela soit dans la recherche scientifique ou au sein d'un rapport de stage,
l'état de l'art joue un rôle majeur puisqu'il permet de "sommer" les informations
connues à un instant t. Ces informations permettent de maitriser au mieux le
sujet étudié et de poser la problématique dans son contexte. Un état de l'art se
compose de :
- La somme des connaissances structurées selon un plan cohérent et
comportant les citations permettant de faire le lien avec la bibliographie
- La bibliographie contenant ces connaissances
2.1. La littérature scientifique "blanche"
La littérature scientifique dite "blanche" correspond à toutes les productions
diffusées et publiées par un éditeur commercial. Les avantages sont la facilité
d’identification, la facilité d’accès et la relecture des travaux et la validation par
un comité scientifique. On parle ici des articles scientifiques publiés dans des
revues comme "Nature" ou "Science". Bien que cette littérature soit facile
d'accès, elle est néanmoins payante et relativement cher (plusieurs dizaines
d'euros pour l'accès à un article). La littérature blanche n'est donc pas
accessible à tous.

2.1.1. Les articles scientifiques

Les articles scientifiques (parfois appelés « publications scientifiques »)
désignent les travaux publiés par les chercheurs dans les revues
scientifiques. Les articles scientifiques sont un moyen pour les chercheurs de
communiquer leurs travaux à leurs pairs. C’est à travers les publications
scientifiques que le savoir produit par les chercheurs est rendu accessible.

L'article d'une étude scientifique

Dans cette catégorie (la plus répandue), l'article scientifique présente les
résultats originaux d’une recherche. Il est composé d'une part par :

 Un titre
 Le nom des auteurs et leurs organismes de recherche associés
 La date d'acceptation par le comité scientifique et la date de publication
 Mots-clés définissant les principaux sujets traités

Et d'autre part par :

 Un abtract (le résumé de l'article)

 Une introduction
 Une partie Matériel et méthodes
 Une partie Résultats
 Une partie Discussion
 Une partie Conclusion (parfois absente)
 Une bibliographie
La "review"
L’article scientifique de type article de synthèse (review paper) fait le bilan des
recherches et des connaissances sur un sujet précis à partir d’une sélection de
publications et propose de nouvelles pistes de recherche. Sur la base d’une
analyse bibliographique approfondie, les auteurs décortiquent les concepts et
les questions, les méthodologies et les résultats des équipes de recherche
travaillant sur ce sujet dans le monde.
Il s'agit tout simplement d'un état des connaissances bibliographiques sur un
sujet : c'est donc un état de l'art

2.1.2. Evaluer la qualité d'un article scientifique

(Voir vidéo YouTube : )

https://www.youtube.com/watch?v=pkN-QUW7bv0
Toutes les publications n’ont pas la même valeur :
presse quotidienne < revue de vulgarisation scientifique < revue scientifique

Par exemple : l’article de vulgarisation scientifique

Texte journalistique visant à :
- Expliquer
- Simplifier
- Vendre
 Prudence

Revue scientifique : évaluation par les pairs (peer-reviewing)

Il existe quelques critères faciles à identifier pour vous aider à déterminer si
l’article que vous avez sous les yeux est conforme à des critères
« scientifiques » :
o L’auteur
- Mentionné ?
- Profession ?
 - Autorité dans le domaine ?

o L’éditeur / La revue
- Editeur / revue généraliste ou spécialisé ?
- Publication parue avec évaluation par les pairs (peer-review) ?

o Date de publication
- D’autres publications plus récentes ont repris les mêmes
arguments ?
- Article encore d’actualité, si les données et la méthode ne sont pas
obsolètes ?

o Références bibliographiques
- Sources nombreuses et diversifiées ?
- Facilement identifiables ?
- Claires et complètes ?

o Style et structure
- Langage et style utilisés nuancés et objectifs ?
La structure de l’article doit reprendre les points suivants :
1) Abstract = Résume l’article
2) Introduction = Présente l’objectif de l’étude (les hypothèses de recherche) et
l’état actuel des connaissances sur le sujet.
3) Matériel et méthodes = Concerne la méthodologie qui a servi à collecter les
données.
4) Résultats = Détaillent les résultats de l’expérience.
5) Discussion = Résume et interprète les résultats les plus importants et les
développements futurs à envisager.
6) Références = Regroupent la bibliographie et toutes les sources citées dans
l’article.

2.2. La littérature "grise"

La littérature grise correspond à ce qui est produit par toutes les instances du
gouvernement, de l’enseignement, de la recherche publique, du commerce et
de l’industrie, sous un format papier ou numérique, et qui n’est pas contrôlé
par l’édition commerciale. Ses avantages sont l’universalité et l’ubiquité. Ses
inconvénients sont les difficultés d’identification et d’accès, et le fait qu’il
n’existe pas de dispositif de relecture par un comité scientifique. Il s'agit par
exemple de rapports techniques, de rapports d'expertises, de comptes-rendus,
etc. N'étant pas publiée et souvent stockée en interne, cette littérature
scientifique est malheureusement peu accessible. Ces informations sont
pourtant souvent très précieuses.

2.3. La littérature "noire"

La littérature noire correspond aux documents confidentiels qui ne sont
accessibles qu'aux personnes autorisées.

3. Réaliser sa bibliographie
Que cela soit dans un article scientifique ou un rapport de stage, une
bibliographie doit être citée dans le texte. Il est absolument inutile de faire une
liste de documents/d'articles en fin de rapport si on ne sait pas où ces
informations ont été utilisées dans le texte. L'objectif est de justifier des
affirmations et des connaissances considérées comme "acquises" par des
citations bibliographiques dans le texte. Un document apparaissant dans la
bibliographie doit donc obligatoirement être cité dans le texte.

3.1. La nomenclature à respecter

Lire assidûment le document ci-dessous
(voir pdf : Nomenclature_bibliographie)

3.2. Les outils disponibles

Ces outils permettent d'aider à la gestion de la bibliographie et de la
nomenclature exigée. Ils permettent dans de très nombreux cas de récupérer
la citation de l'article scientifique automatiquement. Attention néanmoins, la
nomenclature n'est pas toujours la bonne.

 L'extension "Google scholar button"

 Le logiciel "Zotero" et son extension "Zotero connector" pour Chrome

4. Les ressources
3.1. Google scholar
Google scholar est le plus gros moteur de recherche d'articles scientifiques
dans le monde. Il permet, tout comme Google, d'obtenir des résultats en
fonction de mots-clés indiqués dans une barre de recherche. Les résultats
obtenus sont exclusivement des livres, articles scientifiques, revues, etc.
Néanmoins, certains résultats ne permettent pas d'accéder au PDF de l'article
car celui-ci est payant.
https://scholar.google.com/

3.2. Institutions
A travers les institutions dans lesquelles vous travaillez (notamment dans les
organismes de recherche), vous avez souvent directement accès à plusieurs
revues et leurs articles gratuitement. L'organisme de recherche paye un forfait
d'accessibilité aux articles pour ses chercheurs. Si vous êtes en stage dans un
organisme de recherche (exemple : CNRS) et que vous souhaitez avoir accès à
certains articles payants, il est donc possible que vous puissiez y avoir accès
gratuitement.

3.3. Le "Share Link"

Lorsqu'un article est payant et n'est pas accessible sur le web, il est possible
d'envoyer un email directement à l'auteur de l'article afin de lui demander
gentiment de nous envoyer l'article. Evidemment, les auteurs ne sont pas
toujours disponibles pour répondre aux sollicitations, mais globalement les
chercheurs sont ouverts à la diffusion de leurs articles (sans passer par la
revue qui a publié l'article et qui le vend). Cette méthode est appelée le "Share
Link".

3.3. Le projet "Sci-hub"

Abordé en cours.

Questionnaire :