Cycle certifiant international en

Ingénierie du Bien-être
Authentique – IBA

Maghreb · Afrique · Europe · Moyen Orient

Vous avez dit : «Ingénierie
du Bien-être » ?
Oui, c’est bien ça !!! L’Ingénierie du Bien-être est une approche
innovante de relation d’aide non-thérapeutique développée au
sein du Human flourishing Engineering Institute- HEFI.
L’approche se distingue par ses cadres de références
scientifiquement fondés « evidence based ».
L’Ingénieur du Bien-être Authentique (IBA) est un
professionnel de relation d’aide averti, qui mobilise des cadres
de référence établis au sein d’une approche d’accompagnement
humaniste, rigoureuse et contextualisée.
 Un cycle international ?

Oui, en effet !!! La problématique du bien-être est et restera universelle. Elle est
fondamentalement humaine transcendant de ce fait les différences culturelles
et locales.
Le cycle IBA se veut naturellement international parce qu’il mobilise la
connaissance développée à l’échelle des instances et universités mondiales. Il est
international parce qu’il fait intervenir des compétences et des expertises des
quatre coins du monde. Il est international dans son ambition de rallier les voix
à travers le monde dans une communauté d’acteurs outillés pour la promotion
du bien-être.
Tout en respectant l’authenticité du vécu et de l’expérience de chaque individu,
Le cycle IBA offre un mélange subtil du local et de l’interculturel. Il permet une
expérience d’apprentissage transformante dans une ouverture culturelle
enrichissante et inédite.

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 Le cycle IBA praticien :
Une idée…Une vision…Des valeurs.
Fondé en 2016, le programme de formation en
Ingénierie de Bien-être Authentique IBA est
aujourd’hui l’un des programmes les plus innovants
de son genre. Cette formation certifiante permet
d’acquérir la posture, les connaissances
fondamentales ainsi que les méthodes et techniques
nécessaires à la pratique de l’accompagnement des
individus, des familles et des organisations au sein
d’un référentiel scientifiquement fondé, ancré dans
des cadres de référence puissants: La psychologie
positive, la psychologie de la personnalité, la
psychologie cognitive et comportementale, la
psychologie cognitive du développement, les
neurosciences, le coaching scientifique ( evidence
based coaching) et la pensée complexe…
Outre la richesse et la puissance de ses cadres de
référence, ce programme se distingue
essentiellement par son attachement à la
préparation de praticiens avertis (Informed
practionners) capables de repérer, comprendre et
adapter les résultats des études scientifiques
pertinentes au contexte de son intervention.
Nous vous formons aux théories issues de
recherches scientifiques mondialement reconnues ;
tout en vous permettant de les mobiliser à travers
des outils et méthodes concrets et parfaitement
adaptés aux spécificités de tout un chacun. Vous
serez ainsi armés pour une prise en charge
contextualisée de la construction de votre propre
bien-être, celui de vos familles, vos entreprises et
tout votre entourage.

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Public et perspectives de
valorisation de la formation
Que vous soyez un cadre d’entreprise, un éducateur formant de jeunes esprits, un
entrepreneur indépendant, un coach, un médecin ou professionnel de santé, une
personne en reconversion de carrière, un étudiant ou chercheur voulant ajouter
une touche humaniste à son profil, ou tout simplement quelqu'un qui souhaite
favoriser son Flourishing personnel et celui des autres, le programme IBA vous
donnera les outils dont vous avez besoin pour être un acteur averti dans votre
manière de vivre au quotidien votre bien-être et de le propager autour de vous.

Perspectives professionnelles
Le profil de l’ingénieur du Bien-être Authentique est valorisable à travers
plusieurs postures professionnelles. A l’issue de la formation, les participants
seront capables d’offrir des prestations de coaching, de formation,
d’accompagnement individuel et collectif ajustées aux problématiques et enjeux
des bénéficiaires ainsi que de leurs organisations.

Le cycle peut aussi contribuer à booster les carrières des personnes aspirant à
évoluer dans des postes comme :
• Executive coach, life coach ;
• Chief Happiness Officer - CHO ;
• Educateur, Manager, professionnel RH, formateur, consultant intégrant
la posture coach ;
• Responsable de l’accompagnement du changement, du développement du
leadership et des hauts potentiels.

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IBA en E-learning :
un format adapté aux enjeux actuels
IBA est anti-fragile, il prospère avec les crises et le désordre. Avec la crise Covid-19,
la formation IBA est entièrement dispensée en mode e-learning. Cette nouvelle
formule permet à chaque participant de progresser à son rythme et dans le respect
des mesures sanitaires de rigeur. La formule digitale est constituée autour :

• Des séances interactives (20 personnes par équipe maximum), de 4 heures avec
pause ;
• Des lectures et travaux à réaliser sur la base des handbooks contenant l’apport
conceptuel, les exercices et Practicums à réaliser ;
• Des rencontres de groupes de pairs, pour la pratique et l’échange ;
• Des rencontres virtuelles avec des guest speakers confirmés dans des domaines
d’expertise variés ;
• De l'événement inédit du Printemps des IBA (IBA spring event): Toute la
communauté se réunit, en présentiel ou à distance autour de moments forts de
partage, de tissage et renforcement des liens.

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 Design pédagogique
Le parcours de formation en Ingénierie de Bien-être Authentique inclut trois
parties :

1. Les rencontres interactives online (96 heures)

De chez vous, vous retrouverez chaque semaine votre groupe et votre formateur.
Vous ferez la même chose qu’en salle, sans avoir besoin à vous déplacer. Lors des
24 webinaires hebdomadaires de 04 heures chacun (soit 96 heures), vous serez
avec votre formateur en direct, vous pourrez interagir avec lui ainsi qu’avec les
autres intervenants en toute fluidité. Sur notre plateforme de cours et d’échange,
vous pourrez accéder en direct à l’ensemble des contenus que votre formateur
aura à mobiliser pendant ses interventions.
Ces rencontres interactives sont au cœur de la formation, elles sont dédiées à
l’acquisition des connaissances fondamentales et au développement des
compétences techniques de base, avec toute l’efficacité exigée en présentiel.

2. La formation à distance autogérée (10 heures)

Il s’agit de 10 heures de formation à distance (FOAD) en différé, avec des
ressources vidéo et PDF. Cette formation implique des lectures de documents, le
suivi de vidéos, et l’accomplissement d’exercices et travaux pratiques. Sont
prévues également des évaluations formatives à travers des tests d’évaluation
des connaissances permettant à l’apprenant de recevoir un feedback instantané
sur son avancement.
Un espace d’échange entre les participants est continuellement ouvert à travers
la plateforme de discussion sur le Campus HFEI en ligne. Cette formation est
obligatoire même si effectuée à votre rythme.

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 3. Les groupes de pairs :
Les groupes de pairs constituent votre espace privilégié de croissance,
d’apprentissage et de pratique. Constitué dès le démarrage de la formation,
chaque groupe de pairs se réunira régulièrement (à distance ou en présentiel)
pour réviser les concepts, pratiquer les techniques et développer la posture.
Chaque groupe de pairs est accompagné tout au long de son parcours (du premier
jour à la certification) par un superviseur référent de HFEI qui lui offre de
l’encadrement technique, du soutien postural et de l’écoute individualisée.

4. Le processus de certification : une formation à part entière

Le processus de certification constitue le point d’orgue de la formation. Il est conçu
pour être un moment intense de croissance et de consécration de la posture IBA.
La certification se déroule en deux étapes :

Une étape de validation des connaissances de l’IBA BOK, selon les principes de la
pédagogie de l’HFE :
• Un examen en ligne composé de 50 questions sous format QCM, selon le
référentiel IBA-BOK (Body of Knowledge).
• Une étape de discussion de questions ouvertes, portant sur la technicité et
l’attitude. Les questions seront sous un format « mise en situation », ayant pour
but de tester votre compréhension de votre posture, de votre éthique et de

• Une étape de pratique INVIVO : Vous aurez à conduire une intervention IBA
complète dans un contexte de votre choix (individuel, familial, organisationnel
ou personnel). Vous devez prendre du recul sur votre pratique et développer
votre sens d'analyse et d'autorefléxivité. Cette mission qui est menée par vous
sur deux mois à trois mois devra aboutir à un rapport relatant :
• Le processus mené (avec l’ensemble du processus comme étudié dans les
webinaires) ;
• Les ressources mobilisées ;
• Les résultats obtenus ;
• Les leçons tirées de l’expérience enactée.

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 Un rapport sur l’écologie personnelle de l’IBA
Vous aurez à choisir 1 pilier parmi ceux étudiés et vous donner un objectif
personnel en rapport avec celui-ci. Vous devrez rendre un rapport personnel
écrit sur ce que vous avez fait pour prendre soin de votre écologie personnelle
(travail sur soi sur le plan technique, émotionnel, social, thérapeutique …)

Les Modules
Le Cycle IBA est organisé autour de sept modules structurés comme suit :

L’approche IBA : postulats, cadres de référence, outils et

Module 1
techniques :
• Les éléments du paradigme IBA : socle philosophique et
épistémologique, postulats et cadres de références ;
• Les rôles, les missions et les domaines d’intervention IBA ;
• La santé mentale, le bien-être et le « Human Flourishing » ;

Module 2 L’intervention IBA-1/2, accompagner la construction du bien-être :

• L’intervention IBA : de la demande à la contractualisation ;

• La notion de problématisation en IBA ;
• Les types d’interventions IBA ;
• Les formes d’interventions IBA.

Module 3
du bien-être :
• L'intervention de l' ingénieur du bien-être authentique ;
• Le modèle triadique de l’énactement du Bien-être ;
• Les « building blocks » du bien-être : le modèle PERMA de Seligman ;
• Les techniques scientifiquement testées pour promouvoir le bien-être.
Remise du document « Le Guide IBA de la maîtrise d’ouvrage de
bien-être ».

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 Module 4 La prise en charge cognitive et comportementale du Bien-être :

• Les fondements de l’approche cognitive et comportementale ;

• Bien-être, schémas cognitifs, croyances, distorsions cognitives et
pensées automatiques ;

et pensées automatiques ;
• L’approche A-B-C-D-E, la reconstruction cognitive ;

Module 5 Bien-être et schémas personnels structurels :

• Bien-être et satisfaction des besoins psychologiques ;

• Bien-être et scénarios de vie ;

Module 6 L’intervention IBA-2/2, la conduite des sessions d’accompagnement :

• La conduite de la séance d’intervention IBA ;

• Les préalables de la rencontre de coaching IBA ;
• Les invariables : écoute, empathie, acceptation, permissions, protections ;
• Les points de vigilance : les processus parallèles, les transferts ;

Module 7

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 Sélection et admission

Les candidats sont admis à suivre la formation après :

• Une sélection sur dossier : Diplômes, parcours

d’appréciation… ;
• Un entretien avec la Commission d’admission
chargée d’évaluer les aptitudes du candidat et

Tarifs.
12 900 DH TTC. | 1190 Euros TTC.
15 900 DH TTC. | 1490 Euros TTC.

Renseignements et inscription

M. Amine Zenjari PhD.

Corporate Strategy Executive ;
Coordinateur du cycle IBA.
Téléphone : +212 6 61 47 48 27
Email : amine.zenjari@hfeinstitute.com

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 Equipe pédagogique du cycle.
Saif Allah ALLOUANI. PhD
Responsable pédagogique du Cycle IBA.
Fondateur de l’approche IBA.
Consultant, Auteur et conférencier.
Professeur universitaire.
Chercheur en psychosociologie des organisations.
Master de l’université du Québec à Chicoutimi.
Docteur en science de gestion.

Abla BERRADA PhD. Amine ZENJARI PhD.

Enseignante chercheuse en sciences
de Gestion - Éthique Marketing.
Master coach diplômée de l'école
supérieure de coaching de Paris.
Inscrite au registre national des
coachs de Paris. RNCP (2017)
IBA Praticien.
Enseignant chercheur, ISCAE
Casablanca.
Master en actuariat, Université de
Floride centrale.
Professeur en Leadership et
comportement organisationnel.
Responsable de la stratégie
d'entreprise, HFEI.
IBA Praticien.

Saloua HANIF Fatima Ezzahra SIRAGI PhD.

Directrice de la CGEM Fès Taza. Enseignante chercheuse
Consultante Formatrice en en Gestion des
développement des talents et Ressources Humaines
développement des potentiels et Docteur en sciences de gestion.
soft skills. IBA Praticien.
IBA Praticien.

Meriem FEGROUCHE Sarah RAZEK PhD. Student

Formatrice en traitement Responsable RH.
des émotions chez Doctorante chercheuse en Stratégie
les malentendants. RH / comportements organisationnels.
IBA Praticien. IBA praticien.

Dr. Asmae DEBBAGH Salma LAHBABI

Médecin du travail. Ingénieur, chef d’entreprise.
Sevrage tabac et autres drogues IBA Praticien.
par l’acupuncture.
Présidente du Croissant vert Marocain.
IBA praticien.
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À propos du HFE Institute.
The Human Flourishing Engineering Institute est un espace de formation,
de conseil, de recherche et de diffusion du savoir scientifique opérationnel
sur l’Épanouissement de l’Être Humain (Human Flourishing), lequel est
appréhendé comme un processus dynamique de développement de
bien-être et de sagesse pratique.
Nous sommes une communauté d’intellectuels, de chercheurs et de
praticiens qui partagent la foi en l’importance de l’élément humain,
l’attachement à la pensée critique et la rigueur méthodologique, et la
motivation pour agir afin de contribuer à l’épanouissement desindividus,
des familles, des organisations et de toute la société.
Nous proposons aux différents publics (managers, coaches, parents,
éducateurs…) des programmes de formation innovants et pratiques,
adossés à la recherche internationale actuelle, à laquelle nous contribuons
avec notre propre activité interne de Recherche et Développement au sein
du FRC ( Flourishing Research Center ) .

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Les + du cycle IBA
praticien

Une formule adaptée

au rythme de chacun,
exempte des risques
sanitaires.

Renseignements et
inscription
contact@hfeinstitute.com
+212 6 62 19 79 19
www.hfeinstitute.com