PROCEDIMIENTO PARA EVALUAR Y ACREDITAR PROFESIONALMENTE COMPETENCIAS

Tomando en cuenta lo establecido en el Artculo 110 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, que establece que el estado reconocer el inters pblico de la ciencia, la tecnologa, el conocimiento, la innovacin y sus aplicaciones y los servicios de informacin necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo econmico, social y poltico del pas, as como para la seguridad y soberana nacional. para el fomento y desarrollo de esas actividades, el estado destinar recursos suficientes y crear el sistema nacional de ciencia y tecnologa de acuerdo con la ley. el sector privado deber aportar recursos para las mismas. el estado garantizar el cumplimiento de los principios ticos y legales que deben regir las actividades de investigacin cientfica, humanstica y tecnolgica. la ley determinar los modos y medios para dar cumplimiento a esta garanta.

A objeto de dar cumplimiento con el aporte de recursos que deben realizar los integrantes del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin y las empresas, de acuerdo con lo establecido en los Artculos 34, 35, 36, 37 y 38 de la Ley Orgnica de Ciencia Tecnologa e Innovacin y segn los establecido en el Ttulo - ACTIVIDADES CONSIDERADAS APORTE E INVERSIN EN CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN Y SUS APLICACIONES. ART. 42 la Empresa ha decidido invertir sus aportes en: 4.e. Formacin del talento humano en normativas, tcnicas, procesos y procedimientos de calidad, relativos a la Empresa. 9.c. Financiamiento de becas para estudios a nivel tcnico, de mejoramiento, capacitacin, actualizacin y de post-grado para el personal que labora o sea incorporado en la empresa o en una red de empresas nacionales. 9.h. Financiamiento de tesis de post-grado y pasanta de investigacin de estudiantes de educacin superior en Universidades, o en seno de la empresa o en centros de investigacin y desarrollo. 9.j. Creacin de centros nacionales de capacitacin tcnica de nuevas tecnologas o apoyo a las existentes.

Luego de dar cumplimiento progresivo a lo largo de estos tres aos a algunos de los aspectos destacados anteriormente y superadas las exigencias del Diseo Curricular, se hace necesario .regular mediante un Procedimiento la Evaluacin y Acreditacin de Competencias Profesionales, adquiridas a travs de la experiencia laboral o de vas no formales de formacin.

Asimismo se establece que los ttulos de formacin profesional y los certificados de profesionalidad son los que acreditan las correspondientes cualificaciones profesionales a quienes los

hayan obtenido. De igual forma se contempla la posibilidad de reconocer las competencias profesionales adquiridas a travs de la experiencia laboral o de vas no formales de formacin realizando una acreditacin parcial acumulable con la finalidad, en su caso, de completar la formacin conducente a la obtencin del correspondiente ttulo o certificado.

Los certificados de profesionalidad tienen por finalidad acreditar las cualificaciones profesionales o las unidades de competencia recogidas en los mismos, independientemente de su va de adquisicin, bien sea a travs de la va formativa, o mediante la experiencia laboral o vas no formales de formacin segn lo que se establezca en su desarrollo. Llegado este momento y en pleno uso de nuestro derecho como empleador de tener nuestro propio Centro de Acreditacin y Certificacin de la Formacin Profesional, como lo consagra la Ley LOCTI y como tambin lo hace posible el nuevo Reglamento INCE en su Art.63, previo cumplimiento del registro correspondiente en el Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes y en el INCES, podremos oficializar los cursos dirigidos a la formacin, capacitacin y desarrollo.

Articulo 1: A quin reporta el Centro. En el uso de las atribuciones conferidas por el Artculo 42 de la Ley LOCTI, de fecha 03 de agosto de 2005, y segn lo aprobado por el Observatorio Nacional de Ciencia y Tecnologa e Innovacin (ONCTI), en correspondencia de fecha ,por la que se le aprueba a la empresa Comercializadora KROMI MARKET C.A. la creacin del presente Centro que en lo adelante denominaremos Centro Integrado de Formacin Profesional Ocupacional, como unidad administrativa adscrita a la Gerencia de Capital Humano y tal como lo indicamos en este articulado, ser la encargada de promover la implantacin del sistema de evaluacin y acreditacin de las competencias y las cualificaciones profesionales, incluyendo el reconocimiento de la experiencia laboral.

Artculo 2. Objeto y mbito de aplicacin. 1. El objeto del presente instrumento es establecer, con carcter experimental, un procedimiento de evaluacin y acreditacin de competencias profesionales adquiridas por los Trabajadores a travs de la experiencia laboral y/o de vas no formales de formacin. 2. Los efectos de la evaluacin y acreditacin de competencias, tienen alcance y validez en todo el territorio de la Repblica Bolivariana de Venezuela. 3. El presente procedimiento ser de aplicacin inmediata, segn lo previsto en el Programa de Formacin Acelerada para el Personal de Perecederos.

Artculo 3. Fines. Los fines del procedimiento que son: Evaluar las competencias profesionales que poseen los Trabajadores, adquiridas a travs de la experiencia laboral y otras vas no formales de formacin, mediante procedimientos y metodologas comunes que garanticen la validez, fiabilidad, objetividad y rigor tcnico de la evaluacin. Acreditar oficialmente las competencias profesionales, favoreciendo su puesta en valor con el fin de facilitar tanto la insercin e integracin laboral y la libre circulacin en el mercado de trabajo, como la progresin personal y profesional. Facilitar a las personas el aprendizaje a lo largo de la vida y el incremento de su cualificacin profesional, ofreciendo oportunidades para la obtencin de una acreditacin parcial acumulable, con la finalidad de completar la formacin conducente a la obtencin del correspondiente ttulo de formacin profesional o certificado de profesionalidad.

Artculo 4. Criterios de aplicacin al procedimiento de evaluacin y acreditacin. El Procedimiento de Evaluacin y Acreditacin de Competencias Profesionales, se desarrollar aplicando los criterios de fiabilidad, objetividad y rigor tcnico, siendo estos los siguientes: Tener como referencia las competencias descritas en el Manual de los Participantes del Programa de Formacin Acelerada. Fundamentar la evaluacin en los criterios de realizacin y el contexto profesional incluidos en cada una de las unidades de competencia objeto de este procedimiento. Tomar cada unidad de competencia como unidad mnima de acreditacin. Utilizar los instrumentos para la recogida de evidencias y evaluacin de las competencias, asegurando un equilibrio entre el rigor tcnico y la flexibilidad en la evaluacin.

Artculo 5. Unidades de competencia convocadas en el procedimiento. La convocatoria se realiza para las unidades de competencia de nivel Bsico, Especialista II y I. correspondientes a las siguientes cualificaciones profesionales:

El diseo profesional para la cualificacin ocupacional del Especialista Integral en Productos Crnicos y de Pesca aprobado contempla las siguientes asignaciones: CBN_01: XXX. CBN_02: XXX. CBN_03: XXX. CBN_04: XXX.. CBN_05: XXX. CBN_06: XXX. CBN_07: XXX. Las unidades de competencia objeto de evaluacin y acreditacin al amparo de este procedimiento son todas las que conforman el Programa de Formacin Acelerada para el rea de Perecederos.

Artculo 6. Participantes. El nmero mximo de participantes en el procedimiento de evaluacin y acreditacin ser de 20 Las personas que deseen participar en este procedimiento de evaluacin y acreditacin de competencias profesionales, debern cumplir los siguientes requisitos: Poseer la nacionalidad venezolana, o ser titular de una autorizacin de residencia y trabajo en Venezuela en vigor, en los trminos establecidos en la normativa venezolana de extranjera e inmigracin. Si es Trabajador debe tener una antigedad mnima de seis (6) meses en la Empresa y tener experiencia laboral y/o formacin relacionada con las competencias que se quieren acreditar. En el caso de experiencia laboral, justificar una experiencia laboral de al menos tres aos, con un mnimo de 2.000 horas trabajadas en total en los ltimos 4 aos transcurridos antes de realizarse la convocatoria. En el caso de formacin, justificar un mnimo de 300 horas, en los ltimos 4 aos transcurridos antes de realizarse la convocatoria. No estar matriculado en el ciclo formativo correspondiente, ni en el proceso de Certificacin Profesional adelantado por el INCES, Al momento de presentar la solicitud de inscripcin.

Artculo 7. Solicitud, documentacin y plazos. La solicitud deber formularse ante el titular de la Direccin del Centro Integrado de Formacin Profesional Ocupacional, llenando para tales fines el formato modelo que figura en el Anexo I del presente procedimiento. La solicitud ir acompaada del Curriculum Vitae del Trabajador o Aspirante donde aparezca reseado el historial acadmico y/o forrmativo - laboral. La solicitud se presentar preferentemente en las instalaciones de la Empresa Comercializadora KROMI MARKET C.A. ubicada en la Avenida 137 c/c114. Centro Comercial V Avenida. Local Hipermercado. A la solicitud se adjuntar la siguiente documentacin: a) Cdula de Identidad en caso de ser venezolano y permiso oficial de residencia y trabajo en caso de ser extranjero. b) En el caso de tener experiencia como Carnicero, Charcutero y Pescadero, debe presentar original o copia sellada de la Constancia de Trabajo de la empresa donde haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste especficamente la duracin de los periodos de prestacin del servicio, la actividad desarrollada y el intervalo de tiempo en que se ha realizado dicha actividad. c) Para las competencias profesionales adquiridas a travs de vas no formales de formacin, la justificacin se realizar mediante documento que acredite que la persona posee formacin relacionada con las unidades de competencia que pretenda acreditar, en el que conste los contenidos y horas de formacin. d) Cualquier otra documentacin, suficientemente acreditada, que se estime conveniente aportar a fin de completar y justificar los criterios de admisin descritos. El perodo de presentacin de las solicitudes ser de 15 das, dicho periodo comenzar una vez transcurridos los 20 das siguientes a la entrada en vigor del presente procedimiento.

Artculo 8. Proceso de seleccin. El Centro Integrado de Formacin Profesional Ocupacional, revisar las solicitudes presentadas, comprobando que cumplen los requisitos. Si el nmero de personas solicitantes fuera superior a 20, se proceder a ordenar a los Trabajadores participantes, conforme a los criterios establecidos. En los 20 das siguientes a la finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes, se har pblico en la Cartelera de la Empresa, prevista para tales fines el anuncio y con carcter informativo de la seleccin realizada a modo de un listado provisional con los trabajadores que han sido admitidos para cubrir las 20 plazas convocadas.

Los trabajadores que no aparecieron en la lista de seleccionados, podrn presentar un derecho a reconsideracin, en los cinco das hbiles siguientes a dicha publicacin, ante el Centro Integrado de Formacin Profesional Ocupacional. En el plazo de diez das siguientes a la finalizacin del plazo de reconsideracin, se har pblico en la Cartelera prevista a tales efectos, los anuncios con el listado definitivo de los trabajadores admitidos para formar parte del procedimiento de evaluacin y acreditacin.

Artculo 9. Fases del procedimiento. El procedimiento consta de las siguientes fases: a) Informacin: Esta fase debe proporcionar a los trabajadores interesados en formar parte del procedimiento regulado por este procedimiento las posibles acciones que deben efectuar a fin de acreditar su cualificacin profesional. Fundamentalmente se desarrollar entre la fecha de publicacin del procedimiento y la finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes. b) Asesoramiento: Esta fase ser obligatoria y tendr un carcter colectivo e individualizado. El objetivo de esta fase es apoyar a las personas en la recopilacin de evidencias necesarias que demuestren el dominio profesional relativo a las unidades de competencia que desea le sean reconocidas. c) Evaluacin: Esta fase tendr por objeto comprobar si demuestra la competencia profesional requerida en las realizaciones profesionales de cada unidad de competencia, en los niveles establecidos en los criterios de realizacin y en una situacin de trabajo, real o simulada, fijada a partir del contexto profesional. La evaluacin se expresar conforme a los trminos previstos en el Manual del Instructor. d) Acreditacin de la competencia: Consiste en reconocer y acreditar las unidades de competencia demostradas a lo largo del procedimiento, a estas personas se les expedir una certificacin con la acreditacin de cada una de las unidades de competencia en las que hayan demostrado su competencia profesional.

Artculo 10. Asesoras. El titular designado por el Sub-Director, con competencias en materia de Formacin Profesional, designar las asesoras que se correspondan con las fases de informacin y asesoramiento del procedimiento. Cada persona asesora tendr asignado un mximo de 5 candidatos/as durante la fase de asesoramiento. Las personas asignadas para desarrollar las tareas de asesoramiento, tendr las siguientes funciones:  Asesorar al candidato/a en la preparacin y puesta a punto del proceso de evaluacin, as como, en el desarrollo del historial profesional y formativo presentado y en la cumplimentacin del cuestionario de autoevaluacin.

 

Elaborar un informe orientativo sobre la conveniencia de que la persona asesorada pase a la fase de evaluacin y sobre las competencias profesionales que considera suficientemente justificadas y, en su caso, la formacin necesaria para completar la unidad de competencia que pretenda sea evaluada. Colaborar con las comisiones de evaluacin cuando as les sea requerido. Una vez finalizado el proceso de evaluacin, recomendar a las personas participantes en el proceso, cal sera el itinerario formativo ms adecuado para continuar su aprendizaje. Las personas designadas como personas asesoras no podrn participar como evaluadoras en la Comisin de Evaluacin de esta convocatoria.

Artculo 11. Comisin de Evaluacin.  En el Centro Integrado de Formacin Profesional Ocupacional, se constituir una Comisin de Evaluacin que estar formada por tres (3) personas evaluadoras, de los cuales una actuar desempeando la presidencia, otra la secretara y una (1) vocal.

El funcionamiento de la Comisin de Evaluacin se ajustar a lo establecido en el presente procedimiento. La Comisin de Evaluacin tendr las siguientes funciones:  Analizar el informe de la persona asesora y toda documentacin acreditativa de la experiencia laboral y la formacin presentada por las personas, recabando nuevas evidencias necesarias para evaluar la competencia profesional requerida en las unidades de competencia. Seleccionar los mtodos y su concrecin en actividades de evaluacin, de acuerdo con la naturaleza de la unidad de competencia, las caractersticas de la persona y los criterios recogidos en las guas de evidencias. Planificar el proceso de evaluacin con la preparacin de los materiales y actividades necesarias. Evaluar las competencias adquiridas por las personas, determinado el resultado del proceso.

 

Artculo 12. Requisitos del personal integrante de las Asesoras y de la Comisin de Evaluacin. El titular de la Coordinacin Acadmica competentes en esta materia, ser el encargado de nombrar a las personas asesoras y evaluadoras y podrn ser designadas quienes cumplan los siguientes requisitos:      Tener experiencia profesional de al menos cuatro aos en el desempeo de las siguientes profesiones: Profesionales con experiencia en adiestramiento, capacitacin, formacin profesional o Facilitadores pertenecientes al staff del Centro, con atribucin docente. Facilitadores/as especializados/as en las unidades de competencia que se especifican. Profesionales expertos/as en las unidades de competencia que se especifican. Superar un curso de formacin organizado por el Centro Integrado de Formacin Profesional Ocupacional.

Artculo 13. Acreditacin de la competencia profesional. Los aspirantes que superen el proceso de evaluacin previsto en este procedimiento, se les expedir una acreditacin de cada una de las unidades de competencias en las que hayan demostrado su competencia profesional, segn el modelo que figura en el Anexo II de este procedimiento. La expedicin de la acreditacin de unidades de competencias corresponder a la Coordinacin Acadmica del Centro Integrado de Formacin Profesional Ocupacional.

Artculo 14. Efecto de la acreditacin. La acreditacin de una unidad de competencia adquirida por la aplicacin de este procedimiento, tiene efectos de acreditacin parcial acumulable, con la finalidad de completar la formacin para el trabajo conducente a la obtencin del correspondiente ttulo o certificado. La autoridad competente para estos fines de la zona educativa, previa constatacin del cumplimiento de las formalidades y efectos previstos, indicar los pasos a seguir para el reconocimiento de las unidades de competencia acreditadas por la Empresa, para que cumplan as con los efectos de convalidacin de los mdulos de la formacin ocupacional profesional correspondiente. La administracin laboral, ejercida a los fines del presente procedimiento por el Comit de Evaluacin, reconocer las unidades de competencia acreditadas por ejercicio laboral que surtirn efectos para la exencin de los mdulos formativos, asociados a las unidades de competencia de los certificados de profesionalidad, segn el presente procedimiento. La Coordinacin Administrativa del Centro Integrado de Formacin Profesional Ocupacional, custodiar la documentacin generada por efecto de la aplicacin de este procedimiento.

Artculo 15. Reclamaciones. En el caso de discrepancias con el resultado obtenido en el proceso de evaluacin en cualquiera de las unidades de competencia, las personas interesadas podrn presentar reclamacin por escrito dirigido al Presidente/a de la Comisin de Evaluacin, en el plazo de cinco das hbiles siguientes a la publicacin de los resultados de la evaluacin en las Carteleras del Centro o en otro lugar que la Empresa designe. En los quince das siguientes a la finalizacin del plazo de reclamaciones, la Comisin de Evaluacin se reunir con objeto de resolver las reclamaciones que se hayan presentado. En el caso de que algn resultado fuera modificado, se har constar en el acta.

En caso que tras el proceso de revisin persista el desacuerdo con el resultado final de la evaluacin de las unidades de competencia, la persona que lo desee podr solicitar por escrito al Coordinador Acadmico, en un plazo no mayor a diez (10) das, a partir de la ltima comunicacin a la comisin, para que se eleve la reclamacin al Director del Centro.

Artculo 16. Obtencin del ttulo de formacin profesional y el certificado de profesionalidad. Aquellas personas que una vez finalizado el proceso de evaluacin y acreditacin de competencias profesionales cumplan con los requisitos establecidos en el presente procedimiento, podrn continuar su formacin para la obtencin del ttulo de formacin profesional y el certificado de profesionalidad. En aquellos casos que el Trabajador este interesado en obtener la certificacin educativa prevista en el Art.9 del Reglamento INCES, podr solicitarlo por escrito a la Coordinacin Acadmica del Centro y esta posteriormente coordinar con la Unidad de Certificacin Ocupacional del Instituto Nacional de Capacitacin y Educacin Socialista (INCES), competente en materia de educacin, el inicio del proceso de convalidacin de los mdulos profesionales correspondientes a las unidades de competencia superadas.

Artculo 17. Seguimiento del procedimiento. La Gerencia de Capital Humano realizar el seguimiento para que se cumpla el procedimiento de evaluacin y acreditacin de competencias profesionales.