REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix - Travail – Patrie Peace - Work – Fatherland

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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
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DELEGATION REGIONALE POUR LE CENTRE CENTRE REGIONAL DELEGATION
***** *****
DELEGATION DEPARTEMENTALE DU MBAM & KIM MBAM & KIM DIVISION DELEGATION
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Lycée bilingue de Ntui GBHS of Ntui
Département des SVTEEHB B.P. 62 Tel.243666197
B.P. 62 Tel. 243666197

RAPPORT DU CONSEIL D’ENSEIGNEMENT DU DEPARTEMENT DES SCIENCES DE LA

VIE ET DE TERRE EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT HYGIENE ET
BIOTECNOLOGIQUE

Le 23 mai de l’an 2022 s’est ténu dans la salle des professeurs du lycée bilingue de Ntui, le conseil
d’enseignement de fin d’année du département des SVTEEHB pour l’année scolaire 2021/2022. Ladite
réunion a été présidée par M AMBA ADIYI Hilaire Benjamin animateur pédagogique et coordonnée
par M. ELONDOU Célestin Thierry censeur de la discipline.
Constitution du conseil
Présent 
Nom (s) et Vac/ Année discipl Classes observ
N° matricule grade / N° Tel
prénom (s) Per de PSE ine tenues ation
Absent
ELONDOU
67501
1 Célestin 590815-O PLEG Per 2015 Maths / présent RAS
5367
Thierry
AMBA
ADIYI 6e; 3e; 67229
2 M-005173 PLEG Per 2014 SVT present RAS
Hilaire T D; Tle A4
le
1055
Benjamin
ABAH
6e ; 5e ; 69491
3 EKODO 747182-D CCA Per 2012 SVT nde présent RAS
2 A &C 2084
Armand
NGWALANG 4e ; PeA ; 67768
4 Z-034409 PCEG Per 2021 SVT présent RAS
Foto Francis PeC ; PeD 3934
Articulation du conseil :
1. Bilan des activités menées;
2. Projets pédagogiques
3. Activités post et périscolaires ;
4. Recherches pédagogiques ;
5. Conditions de travail ;
6. Difficultés et suggestions ;
7. Perspectives.
1- Bilan des Activités menées

classes matière Couverture des programmes Couverture horaire Taux de réussite

1
 Séquenc Taux de Taux de Notes
Séquenc Heures Heures Taux de
es couvertur couvertu effectif égales ou
es faites prévues faites réussite
prévues e re sup à 10

6e Sciences 13 13 100% 72 64 88,89%

e
5 Sciences 12 12 100% 72 62 86,11%

4e SVTEEHB 15 15 100% 72 68 94,44%

3e SVTEEHB 13 13 100% 72 68 94,44% 65

2nd A4 Sciences 14 14 100% 36 32 88,89%
2nd C SVTEEHB 15 15 100% 72 70 97,22%
1e A4 sciences 11 11 100% 36 34 94,44% 40
1e D SVTEEHB 13 13 100% 216 208 96,30% 16

1eC SVTEEHB 13 13 100% 72 68 94,44% 04

Tle A4 Sciences 11 11 100% 36 32 88,89% 21
Tle D SVTEEHB 19 19 100% 216 212 98,15% 06
Totaux

2- Projet pédagogique
Les projets pédagogiques élaborés ont été déposés à qui de droit
3- Activités post et périscolaires
Le département a été en charge du club santé et environnement, c’est ainsi que plusieurs activités
ont été coordonnées sur le campus scolaire : réunions hebdomadaires, sensibilisation sur le lavage des
mains, la sexualité précoce et les grossesses indésirées, la gestion des déchets ménagers…
4- Recherches pédagogiques
La consultation d’un technicien en agriculture a été nécessaire pour permettre aux apprenants de
6 de mieux acquérir certaines compétences.
e

5- Conditions de travail
Il a été constaté que le niveau des élèves est assez approximatif. Cette situation retarde la
progression dans les programmes.

6- difficultés et suggestions

 difficultés
D’une manière sommaire les difficultés rencontrées sont les suivants :
 le manque de livre chez les apprenants ;
 le niveau très bas des élèves ;
 le manque de matériel de laboratoire ;
 suggestion
2
  l’administration doit faire pression sur les parents afin qu’ils achètent les livres à
leurs enfants ;
 l’administration pourrait rétrograder les élèves ayant un niveau approximatif et les
enseignants doivent multiplier les séances de travaux dirigés;
 nous prions l’administration d’acheter le matériel de laboratoire pour la ténue des
séances de travaux pratiques.
7- Perspectives
- Nous proposons à l’administration de tester le niveau des élèves lors des recrutements
futures et aux collègues nous les invitons à multiplier les séances de travaux dirigés pour
relever le niveau des apprenants.

- Proposition d’équipement pour le laboratoire

N° Nature du matériel Quantité Lieu éventuel où peut s’effectuer l’achat

1 Thermomètre 20

2 pH-mètre 1

4 Alcool à 90° 1litre

5 Iode 1 flacon

6 Liqueur de Fehling 1 flacon

7 Soude 1 flacon

8 Sulfate de cuivre 1 flacon

9 La gélatine 1 boite

10 Peroxyde d’hydrogène 1 flacon

11 Acide chlorhydrique 1 flacon

12 acétone 1 flacon

13 Carbonate de sodium 1 flacon

14 pepsine 1 flacon

15 Eau de chaux 1 flacon

16 formol 1 litr

17 Bleue de méthylène 1 flacon

18 Test stimulé du VIH 1

19 Eau de javel 1litre

- Désidératas pour l’élaboration des emplois de temps de la prochaine année

enseignants Classes tenues Emplois du temps
SVT1 6e ; 3e ; Tle A4 ; Tle D lundi Mardi vendredi
7h30-9h20 6e 10h30- 10h30-12h20
3
 9h20-10h30 TleA4
12h20 TleD TleD
10h30-12h20 TleD

SVT2 Pe A4 ; Pe C ; Pe D ; Tle C

Lundi Mardi
7h30-9h20 6e 7h30-9h20 4e
SVT3 6e ; 5e ; 4e ; 2nd A4 ; 2nd C
9h20-10h30 2nd A4 9h20-10h15 2nd C
10h30-12h20 5e 10h30-11h25 2nd C

- Résolutions et recommandations pour la prochaine année.

 être assidu au travail
 respecter scrupuleusement le programme et la progression
 respecter le calendrier de l’année scolaire 2022/2023
 entretenir des relations cordiales avec l’administration.

Le rapporteur l’animateur pédagogique le Censeur