INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO

GUA DE APRENDIZAJE
1.- Identificacin Asignatura Docente Grado Fecha Lengua Castellana Lizeth Lpez Once Junio 24 de 2011 Temticas del primer y segundo perodo en la asignatura UNIDAD I POCA CLASICA

1. Civilizacin Helenica y Romana 2. Estudios de la Lengua 3. Los neologismos 4. Los tecnicismos 5. El texto como unidad lingstica 6. La narrativa y novela medieval La lirica y novela medieval UNIDAD 2 MANEJO DE LA LENGUA ORAL

1. Humanismo y Renacimiento 2. El Barroco 3. Latinismos, Helenismos y Anglicismos 4. Smbolos, signos, iconos, cdigos, etc 5. Dialectologa 6. Paleografa El signo lingstico

2.- Logros I periodo 3.-Logros II Perodo Conocer las caractersticas de la literatura Identificar las caractersticas de la griega y escribir textos argumentativos literatura del Humanismo y Renacimiento teniendo en cuenta la intencin y las teoras del signo lingstico en las comunicativa diferentes formas de expresin del hombre

4.- Actividades a desarrollar 4.1- Primer Perodo 2.- Segundo Perodo 1. Lee informacin sobre la literatura griega y elabora un mapa conceptual sobre esta 2. Escribe un ensayo argumentativo sobre la influencia de la TV en los jvenes, plantea una tesis (tu posicin frente al tema) y presenta tus argumentos para sustentarla. 1. Consulta sobre el Humanismo, Renacimiento e ilustracin y elabora un mapa conceptual para cada movimiento literario. 2. Realiza las actividades de la pgina 79 del libro. 3. Consulta las teoras sobre el signo lingstico y escribe en dos cuartillas una sntesis sobre estas da ejemplos

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3. Realiza las paginas 78y 79 del libro ICFES 4. Realiza las actividades de la pgina 21 del libro.

de la vida cotidiana 4. En una cartelera y con mucha creatividad representa los smbolos y cdigos mas empleados en nuestro sistema social. 5. Realiza las paginas 86 y 87 del libro ICFES

5.- Evaluacin 5.1- Criterio de evaluacin 5.2.- Evidencias de aprendizaje Alto: Cumple con todas las actividades. Su 5.2.1. De Conocimiento y desempeo: produccin textual cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del 1. Dar cuenta de los conceptos producto es organizada y completa. Su desarrollados en cada periodo a exposicin oral demuestra consulta y travs de una exposicin donde dominio de la temtica. Responde con presentes los mapas conceptuales propiedad preguntas de anlisis sobre los elaborados temas abordados. 2. Anlisis de un texto argumentativo a travs de una mesa redonda Bsico: Cumple con todas las actividades o la mayora de ellas. La presentacin del 5.2.2. De producto. producto es organizado. Participa en la mesa Presentar una carpeta de trabajo por redonda, argumenta y propone ante algunos cada periodo que contenga todas las temas. Su exposicin oral demuestra algunos actividades (cada trabajo debe ser elementos de consulta y dominio de la manuscrito con excelente temtica. presentacin, buena caligrafa y ortografa. Todo debidamente Bajo: Cumple con algunas de las actividades. organizado, marcado y legajado). Su produccin textual el algunos casos no cumple con las exigencias de las actividades. El estudiante deber preparar cada La presentacin del producto es temtica para una evaluacin escrita desorganizada. Su exposicin oral y/o sustentacin oral. demuestra pocos elementos de consulta y dominio de la temtica.