Ficha 10: el WISC III, procedimientos para su puntuacin, uso del protocolo e interpretacin.

Ofrece adems de las 3 puntuaciones tradicionales de Cociente Intelectual Verbal, de Ejecucin y Total, 4 Puntajes ndices, basados en factores: PI Comprensin Verbal, PI Organizacin Perceptual; PI Ausencia de Distraibilidad y PI Velocidad de Procesamiento, as como su equivalencia en percentiles. Interpretacin de los resultados: las escalas Wechsler examinan las capacidades verbales y no verbales. La intencin original era medir la conceptuacin, el conocimiento y la expresin verbal con todos los subtests verbales, de modo que el Cociente Intelectual Verbal representara la inteligencia verbal de examinado. La Escala de Ejecucin est destinada a medir la inteligencia no verbal, la capacidad para razonar a partir de estmulos visoespaciales y para resolver problemas nuevos. Resumiendo, el agrupamiento en factores permite observar con mayor nitidez el desempeo del sujeto. La Escala Verbal se asocia con los ndices de Comprensin Verbal y Ausencia de Distraibilidad: 1) Comprensin verbal, conocimiento y expresin. Refiere a la capacidad de responder preguntas orales que miden conocimientos de hechos, significados de palabras, razonamiento y capacidad para expresar ideas en palabras. 2) Capacidad numrica y procesamiento secuencial. Refiere a la posibilidad de responder a estmulos orales que implican el manejo de nmeros de manera secuencial, paso por paso, y que requieren una buena capacidad de atencin sin permitir distraccin alguna para resolver los tems que se presentan con xito. La Escala de Ejecucin est asociada a los ndices de Organizacin Perceptual y Velocidad de Procesamiento: 1) Pensamiento no verbal y coordinacin vasomotora. Refiere a la capacidad de integrar estmulos visuales, de razonar de manera no verbal y de aplicar habilidades visoespaciales y visomotoras para resolver los tipos de problemas que no se ensean en la escuela. 2) Velocidad de respuesta. Refiere a la velocidad para resolver un conjunto variado de problemas no verbales. Tanto en la Escala Verbal como en la Escala de Ejecucin se miden algunos aspectos semejantes, que sin embargo implican una entrada de la informacin y un procesamiento diferente. Otro dato de inters para el examinador es conocer la carga de factor G en los subtests de WISC III, porque facilitan la interpretacin del perfil. Dichas cargas orientan acerca de los subtests que posiblemente puedan desviarse del nivel de funcionamiento de un sujeto.